资源简介

第11课为实现中国梦而努力奋斗
课标要求
通过改革开放以来中国取得的成就以及综合国力和国际影响力不断提高的史实，认识中国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及对世界的贡献。
教学目标
1.通过教师讲解和材料研读，了解中国梦的内涵；通过教师讲解和自主阅读，了解“四个全面”战略布局和新发展理念。
2.通过图片分析，了解改革开放以来中国经济建设取得的重大成就。
3.通过本课的学习，认识中国梦是每个人的梦，树立为实现中国梦而努力奋斗意识。
教学重、难点
1.教学重点
中国梦的基本内涵；“四个全面”战略布局；新发展理念。
2.教学难点
理解改革开放以来中国经济发展的变化与成就。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
创设情境，引入新课 展示学习目标 展示学习目标 整体了解所学内容 通过展示，让学生明确本课内容所需要掌握的内容点在哪里。
视频导入 教师展示视频，让学生说说视频中的“中国梦”具体指什么？我们要如何实现“中国梦”呢？ 学生看完视频后尝试回答。 以视频为导入，吸引学生兴趣，调动课堂气氛，再通过问题引发思考，从而顺利进入本课的学习。
知识讲解一、中国梦宏伟蓝图 1.提出 教师展示2012年11月，习近平在参观国家博物馆《复兴之路 》展览时说的一段，说明这是“中国梦”的首次提出。 学生了解“中国梦”的首次提出的场景。 依据材料和图片，学生知道中国梦的首次提出，为后面的学习做铺垫。
2.内涵 教师讲述，第十二届全国人民代表大会第一次会议上，习近平阐述中国梦的具体内涵。 学生通过教师讲解和阅读教材了解这部分知识。 通过教师讲解和学自主阅读教材，了解中国梦的具体内涵，进一步深化对中国梦的理解。
合作探究 教师让学生回顾历史，说说实现中国梦为什么必须坚持走中国道路？ 学生阅读材料，联系所学进行回答。 通过合作探究，不仅使新旧知识建立联系，也让学生理解走中国道路是实现中国梦的必然途径。
3.奋斗目标——“两个一百年” 教师用时间轴展示“两个一百年”的相关内容。 学生了解“两个一百年”的内容。 以时间轴的方式展示相关内容，树立时空观念。
过渡：中国梦的蓝图已然绘制，那么该如何实现我们的中国梦呢？
知识讲解二、“四个全面”战略布局 1.提出 教师直接讲述“四个全面”的内容，然后再以时间轴呈现“四个全面”提出的时间。 学生根据教师讲解和阅读教材，理解这部分知识。 本目内容较理论化，以教师讲解为主，加深学生的理解。
2.演化 教师依据教材讲述“四个全面”战略布局的内涵演化。
过渡：除了“四个全面”外，党和政府进一步提出了新发展理念。
知识讲解三、新发展理念 1.提出 教师让学生阅读教材，说说新发展理念的提出时间、内容和目的。 学生阅读教材后回答。 通过自主阅读了解这部分知识，培养学生的自主学习能力。
2.内涵 教师讲解新发展理念的具体内涵。 学生了解新发展理念的内涵。 加深学生对新发展理念的理解。
过渡：从中国梦的提出到付诸实现，我国的社会主义现代化建设取得了巨大成就。
知识讲解四、经济建设取得重大成就 1.表现 教师通过一系列图片和材料，说明改革开放以来，我国经济建设取得的巨大成就。 学生了解社会主义现代化取得的成就及其影响。 通过研读图片和材料，学生了解这部分知识，培养学生史料实证的意识。
2.影响 教师讲解这些重大成就带来的影响，并进行举例。
过渡：2021年7月，中国共产党成立100周年是，我国实现了第一个百年奋斗目标。此后，我们又将开启新的征程。
知识讲解四、开启新征程 教师用时间轴简讲述，庆祝中国共产党100周年大会和中国十九届六中全会的主要内容。同时阐述中国共产党百年奋斗的历史经验。 学生感知我国奋斗目标的转变和百年奋斗经验、启示。 通过时间轴，学生清晰感知奋斗目标的转变，加深学生对中国共产党奋斗经验和启示的理解。
随堂练习
1. 2012年11月，习近平在参观《复兴之路》展览时提出了“中华民族近代以来最伟大的梦想”，即“中国梦”，中国梦就是（ C ）
A．实现祖国统一大业
B.完成“一带一路”建设
C.实现中华民族伟大复兴
D.推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治
2.阅读《2020年脱贫攻坚成果表》。在发展中国特色社会主义的战略布局中，与表格内容有直接对应关系的是（ A ）
A.全面建成小康社会 B.全面深化改革
C.全面依法治国 D.全面从严治党
3．中华民族的伟大复兴之路经历了伟大的三个“30年”的探索和实践, 中国人民在1919年、1949年、1979年和2009年谱写的“中国梦”分别是( C 　)
A.民族觉醒、民族独立、民族崛起、民族振兴
B.民族觉醒、民族振兴、民族独立、民族崛起
C.民族觉醒、民族独立、民族振兴、民族崛起
D.民族振兴、民族独立、民族觉醒、民族崛起
4．2015年10月，中共十八届五中全会针对我国发展中的突出矛盾，回答了当前最为紧迫的现实问题。全会提出了( A　 )
A.新发展理念 B.“一国两制”构想
C.科学发展观 D.“一带一路”倡仪
课堂小结
布置作业
实现中华民族伟大复兴的中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦。作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现作出哪些努力？

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