资源简介

授课学案
学生姓名 上课时间 年 月 日 时-- 时
授课标题 电流和电路
教学目标 知识与技能目标：1.理解电流形成的原因及其方向的规定。2.认识电路的组成及电路各部分的作用。3.认识电源、开关、用电器等电路元件的符号,能用电路元件的符号画出电路图。4.初步认识通路、短路、断路三种电路连接形式。过程与方法目标：1.通过学习画电路图，了解用简单的符号代替实物的方法情感态度与价值观目标：1.通过电路的识别与链接，树立学生安全操作的意识
教学重点 记住常见的电路元件符号，会画简单的电路图
教学难点 短路的判断及其危害
复习检测
1.两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图所示，则（ ）
A.A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷
B.B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷
C.棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大
D.以上都不对
2.如图所示，电路连接正确的是（ ）
二、兴趣构建
1.本节内容包括电流、电路和电路图三个部分,其中电流概念十分抽象,电流的学习也直接影响到电压、电阻乃至后续的欧姆定律的学习是本节的难点。
三、知识讲解
1.　　　的定向移动形成电流。物理学中,把　　　定向移动的方向规定为电流的方向。
2.由电源、　　　、导线、　　　组成的电流可以流过的路径叫做电路。只有电路　　　时,电路中才有电流。
3.用　　　表示电路连接的图,叫做电路图。电路图是对实际电路的有效抽象。
4.人们把正常接通的电路,即用电器能够工作的电路叫做　　　。电路中如果某处被切断,电路中就不会有电流流过,这种情况叫做　　　。直接用导线将电源的正、负极连接起来,这种情况叫做　　　。
合作探究
一、电流
活动体验:根据所提供的实验器材,分别使一盏小灯泡发光、小电动机转动、蜂鸣器发声,小灯泡、小电动机、蜂鸣器受开关的控制。
说明:
(1)不能把电池的两极用导线直接连在一起。
(2)将小灯泡、小电动机、蜂鸣器与电池用导线连接,用一个开关来控制。
(3)观察开关闭合、断开时小灯泡发光、小电动机转动、蜂鸣器发声的情况。
思路点拨:
(1)小灯泡发光,小电动机转动,蜂鸣器发声必须要有电源,还要用导线连接成闭合回路。
(2)闭合开关,小灯泡持续发光,表明有电荷持续地流过小灯泡。
归纳总结：
1.　　的定向移动形成电流。物理学中,把　　　定向移动的方向规定为电流的方向，金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向　　　。
2.在电源外部,电流的方向是从电源　　　极经过用电器流向　　　极。
知识拓展:发光二极管是一种电子元件,简称LED。它的两根引脚中较长的为正极,较短的为负极。当电流由正极经过LED流向负极时,LED发光,表明它处于导通状态;反之,电流不能从负极流向正极,LED不会发光。所以,根据其发光与否可以判断电路中是否有电流及电流的方向。
二、电路的构成
由电源、　　　、导线、　　　组成的电流可以流过的路径叫做电路。只有电路　　　时,电路中才有电流。
思考讨论:
(1)观察“小灯泡发光,小电动机转动,蜂鸣器发声”三个电路,讨论分析一个最简单的电路由哪几部分组成。
(2)观察各种电源、用电器和开关的图片,从能量的角度分析,电路中各元件的作用是什么 一个电路中产生持续电流要具备哪些条件
答案点拨:
(1)一个最简单的电路由电源、用电器、开关、导线组成。
(2)电源提供电能、用电器消耗电能、导线输送电能、开关控制电能输送。
电路中产生持续电流要同时具备两个条件:一是有电源;二是电路闭合。
三、电路图
提出问题:电饭锅内部的电路令人眼花缭乱,如何使电路的表示清晰简明呢
答案点拨:用图形表示电源、用电器等元件,画出电路连接图。
1.几种常见的元件及其符号。
常用元件 符号
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　2.画电路图的要求
(1)要用统一　　　表示元件;
(2)电路图与实物图要对应,符号要布局合理,　　　画在拐角处;
(3)最好呈长方形,　　　要横平竖直,电路图要简洁、整齐。
3.根据电路图连接实物图的注意事项
(1)导线一定要接在元件的两个　　　上。
(2)导线　　　交叉。
根据电路图，用笔画线连接下面的实物图。
五、通路　断路　短路
刚才我们连接好的电路，闭合开关后，小灯泡发光，正常接通的电路，即用电器能够工作的电路叫做通路。开关断开或者导线、灯丝等断开造成用电器不工作的电路叫做断路。
活动体验:
1.短时间内用导线连接电池组正、负极,触摸导线和电池。
2.闭合开关后,用一根导线接在小灯泡两端,观察实验现象。
　　思考讨论:
(1)开关闭合,小灯泡工作吗
(2)出现了什么问题
(3)如何正确连接电路
思路点拨:开关闭合后,电流从A到B有两条路径可选,电流选择了经过“平坦的路”——导线,而没有经过“坎坷的路”——灯丝,电流路径是A→B→C→D,则短路。
答案点拨:
(1)小灯泡被短接,闭合开关不会工作。
(2)电源被短路,可能会烧坏电源。
(3)
课堂练习
1.下列关于电流的说法正确的是(　　)
A.只有正电荷的移动,才能形成电流
B.只有自由电子的移动,才能形成电流
C.正电荷定向移动的方向为电流方向
D.负电荷定向移动的方向为电流方向
2.下列元件中不是组成电路的必要元件的是(　　)
A.开关　　　　　　B.验电器
C.用电器 D.电源
3. 下列说法中正确的是（　　）
A． 只要电路中有电源存在，电路中就一定有电流
B． 电路中负电荷发生定向移动时，电路中一定有电流
C． 金属导体中自由电子定向移动的方向一定与电流方向相同
D． 导体的物质有电子，绝缘体的物质没有电子
4. 如图的四个电路中，与实物电路图对应的是（　　）
A． B． C． D．
　
5.如图所示，是同学们在实验课上连接的一些电路，闭合开关后，出现电源短路的是( )
6.如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（　　）
A. 电池被烧坏 B. L1被烧坏 C. L2被烧坏 D. L1发光、L2不发光
7.如图5-2-6所示，电灯发光的条件是（ ）
A.S1和S2都闭合 B.S1断开，S2闭合
C.S1闭合，S2断开 D.S1和S2都断开
图5-2-6
8.小轿车的仪表盘上有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中的任何一个未关或未关好，指示灯都会亮着。下面四个电路设计中，符合这一要求的是（ ）
9.如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（　　）
A．L1不能发光，L2能发光 B．L1能发光，L2不能发光
C．L1、L2都能发光 D．L1、L2都不能发光
10.一种声光报警器的电路如图所示．闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（　　）
A．灯亮，铃响 B．灯不亮，铃不响
C．灯亮，铃不响 D．灯不亮，铃响
11. 如图所示，已知甲乙两个相同的验电器，甲带负电，乙不带电，拿一根有绝缘柄的金属杆把两个验电器连接起来．下列说法正确的是（　　）
A．甲验电器的金属箔张角变大
B．金属杆中有持续的电流通过
C．乙验电器最终带上正电
D．连接的瞬间，有电流从乙流向甲
12.如图所示的各个图中,正确的电路是(　　)
　
13.如图所示电路中,用导线连接下列两点后,会导致电路短路的是 (　　)
A.a、c B.b、c C.b、d D.d、e
14.某用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如表所述,造成此“灯泡不亮”的共同原因是电路中出现了(　　)
故障现象 可能原因 检修方法
灯泡不亮 灯泡的灯丝断了 换新灯泡
灯头内的电线断了 换新线并接好
灯头、开关等处的接线松动,接触不良 检查加固
　　A.短路 B.通路 C.断路 D.支路
15.如图所示,A、B是两个完全相同的金属球,都放在绝缘支架上。A带大量负电荷,B带大量正电荷,用铜导线C连接两球,则 (　　)
A.电子从B流向A,电流方向从A到B
B.电子从A流向B,电流方向从B到A
C.正电荷从B流向A,电流方向从A到B
D.正电荷从A流向B,电流方向从B到A
16.如图所示列出了一些日常生活与生产中用到的电源、用电器和开关,你能将它们按要求分类吗
(1)电源　　　　;(2)用电器　　　　;(3)开关　　　　。
a.电风扇 b.蓄电池 c.闸刀开关
d.干电池 e.拉线开关 f.电灯
17. 如图所示，是发光二极管的示意图．当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电路处于　　　　　　（选填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有　　　　　　导电性．
18.贺子健同学将铜片、锌片插入柠檬，制成柠檬电池．如图所示，闭合开关S，发光二极管发光，此装置的能量转化过程是 转化为电能，电能再转化为光能．由图1可知铜片是柠檬电池的 极．
19.在如图所示的电路中，（1）当S1、S2都断开时，称为 路；（2） 当S1、S2都闭合时，称为 路；
20.如图所示是手电筒的剖面图,在手电筒的电路中,　　　　是它的电源,　　　　是它的开关,　　　　是它的用电器,　　　　是它的导线。
21.如图所示,当开关S1、S2断开时,电路是　　　　;当S1闭合、S2断开时,电路是　　　　;当S1、S2都闭合时,电路是　　　　。(选填“通路”“断路”或“短路”)
22.小明家安装了如图所示的门铃,请你画出这个门铃电路的电路图。
思维导图
电荷的定向移动形成电流
1.电流
物理学中，把正电荷的定向移动的方向规定为电流的方向
电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过路径叫电路
2.电路的构成
电流和电路 只有电路闭合时，电路中才有电流
3.电路图：用符号表示电路连接的图
通路：正常接通的电路
断路:电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流流过
短路：直接用导线将电源正、负极连接起来，这种情况叫短路
五、效果检测
1、 形成电流。（金属导体中发生定向移动的是自由电子）
2、 方向规定为电流方向。（金属导体中电流方向跟自由电子（负电荷）定向移动的方向 ）
3、电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源 极经过用电器流向 极。
4、电路构成：
电源： 的装置，如：发电机、电池。
用电器： 的装置，
开关：控制电路的 。
导线： 电路 电能。
5、二极管具有 导电性（发光二极管还可发光）。
6、形成持续电流的条件：
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