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课件23张PPT。温故而知新第三单元 农耕文明时代（上）
--相继兴衰的欧亚文明复习目标：
1、进一步掌握古希腊文明、古罗马帝国的建立与文明、法兰克王国、基督教、领主庄园、阿拉伯帝国与伊斯兰文明等知识。
2、培养归纳、理解和再现历史的能力，以及有选择、有重点地获取知识的能力。欧洲古希腊、古罗马 欧洲文明发展的线索古希腊文明(发源)→古罗马文明(光大)→
中世纪欧洲文明（衰落） 希腊文明发展的线索希腊文明的开端：爱琴文明克里特岛文明（前2000年）
↓
迈锡尼文明—→城邦时代
（前8世纪）雅典（特点）
斯巴达（特点）雅典： 沿海、工商业、崇文、著名的奴隶制民主共和国斯巴达：内陆国、 农业、崇武、
少数奴隶主贵族专政雅典和斯巴达的特点（区别）公民大会（最高权力机构）
五百人议事会（休会期间）
陪审法庭（最高司法机构）雅典的民主制度一方面确实有利于公民积极地参政议政，但另一方面，它是建立在奴隶制基础上的，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人是没有任何政治权利的。前509年 罗马奴隶制共和国建立 公元前27年屋大维自称“元首”，罗马帝国建立（地中海） 公元前700年左右罗马建立 古 罗 马 的 历 史 公元395年罗马分裂.（476年西罗马帝国灭亡） 公元前8世纪年左右罗马建立公元前2世纪 取得地中海霸权欧洲中世纪历史（西罗马到文艺复兴的封建社会）明线：西罗马灭亡→法兰克王国→查理曼帝国→查理曼帝国分裂→
（日耳曼人）东：德意志
中：意大利
西：法兰西暗线：国王分封土地→
↓
组建庄园生产→

城市复兴发展→
封建基督思想封建等级关系（以土地为本的封建主从关系）封建庄园经济（自给自足的自然经济）封建农奴制度（租种土地交纳地租）基督教会的封建文化教育及思想 用封建思想来统治西欧封建制度的确立行会的出现和作用 阿拉伯国家发展的线索阿拉伯的分裂→阿拉伯国家的统一→阿拉伯帝国的繁荣→阿拉伯帝国的衰落 伊斯兰教的促进作用伊斯兰教关于只信仰真主安拉，不再信仰别的神的主张,对于打破狭隘的氏族界限，促进阿拉伯的统一，起了重要作用。 欧洲、伊斯兰古典文化苏格拉底 柏拉图亚里士多德 阿基米德浮力定律 《荷马史诗》西方文化之根传播东西文明史学之父：
希罗多德 《历史》
雅典卫城《十二铜表法》
圆形竞技场
凯旋门
万神殿《天方夜谭》清真寺比较世界三大宗教公元前6世纪1世纪7世纪乔达摩悉达多耶稣穆罕默德亚洲地区欧洲北美亚非地区《圣经》《古兰经》寺庙教堂清真寺相同之处：都是一种世界性宗教，一开始产生的背景大致相同，都为广大穷人服务，到后来，性质发生了变化，都被统治阶级所利用 。基础演练：
1、斯巴达与雅典的共同点是（ ）
A、手工业发达 B、都是以城市为中心的城邦国家 C、公民有机会参与政治 D、尚武善战
2、下列属于古希腊自然科学成就的是（ ）
A、《十二表法》 B、阿基米德定律 C、《雅典学院》 D、《古兰经》
3、罗马帝国的建立者是（ ）
A、伯利克里 B、屋大伟 C、恺撒 D、查里
4、在中世纪的市民城市中，手工业享誉欧洲的是（ ）
A、威尼斯 B、热那亚 C、伦敦 D、佛罗伦萨
5、古代希腊文明源于（ ）
A、巴比伦文明 B、爱琴文明 C、印度文明 D、埃及文明
6、查理曼帝国分裂后，其中西部后来发展为（ ）
A、英国 B、法兰西 C、意大利 D、德意志 ABBDBB技能学习三：解题指南：（选择题）
1、仔细审题干，明确题意；
2、仔细审题肢，排除自身有误选项；
3、根据题意， 排除与题意不符选项；
4、选出最佳答案。
7、雅典的最高权力机构是（ ）
A.五百人议事会 B.陪审法庭 C.执政议事会 D.公民大会
8、公元2世纪，地跨欧亚非三洲，使地中海成为它的内海的是（ ）
A.查理曼帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.东罗马帝国
9、在中世纪，为了保护同行手工业者的利益而成立的社会组织是（ ）
A. 商会 B.行会 C.学会 D. 协会
10、假如时光倒流，你来到古希腊，你可能做到的事情是（ ）
①和苏格拉底在街上辩论 ②欣赏奥林匹亚运动会
③和查理大帝讨论国家大事 ④到剧场看戏
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④DBBB
阅读材料，回答问题。
材料一 西欧天主教会以罗马教皇为首脑，教皇以下有大主教、主教、教父等。教会在西欧各地设置主教管辖区，就连最小的乡村也设教堂，以加强对人民的统治。
材料二 天主教会是西欧最大的封建主。他们占有很多土地，一般在三分之一以上。教会直接剥削广大农奴，还向全体居民征收宗教捐税，并利用各种宗教迷信活动进行敲诈。
材料三 教会垄断了文化教育，他们在修道院里开设学校，所学的课程是根据宗教需要设置的。
（1）根据材料总结出中世纪教会所拥有的权力。（2）用简短的语言评价教会在当时西欧的社会地位。参与政治，占有土地，垄断文化教育。在政治、经济、思想、文化上占统治地位。思维拓展
古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识”；他们的宗教创始人穆罕默德曾经说过：“寻求真理，哪怕远在中国”；阿巴斯王朝时期，他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，成为智慧之宫。阿拉伯人一向重视教育和知识，在帝国时代，他们的文化居于世界领先地位。请你用史实予以说明，并指出他们在东西方文化交流中的贡献和作用。史实：数学、天文学、化学、医学等。贡献：①将古印度人创造的10个数字符号传播到世界各地。②收集大量希腊、罗马、印度的著作，翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地。③清真寺建筑风格传到北非、欧洲、中亚、印度、中国等许多地方，并与当地文化传统相结合，成为世界文化交流的结晶。④文学作品《天方夜谭》被翻译成多种文字，在世界上广为流传。⑤把中国和其他东方国家文化传播到欧洲，成为东西方文化交流的桥梁。灵活运用（1）审：先分清材料共有几层，读懂每一层 大意。再捕捉材料中的关键信息。（表格题或漫画题要看标题、注释，说明内容）（2）找：针对问题寻找相关的知识点。（4）答：给出正确答案，切忌完全照抄
书本观点或张冠李戴。（3）联：把相关的知识点与材料中的关键
信息相联系。解题小技巧欧洲中世纪有句谚语：“我的附庸的附庸不是我的附庸。” 由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务
所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的
领主为封主，而对自己封主的封主却没有
臣属关系。所以，中世纪的西欧出现了“我
的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。(混乱)2、欧洲中世纪封建制度的特点？
封建庄园制度，封建农奴制度和封建等级制度，以及基督教的作用和影响。1、欧洲中世纪城市与乡村生活的不同点？
如何理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”? 各级封建主拥有大小不同的封地和数量不同的庄园,农奴武装,形成“封建金字塔”,压在广大农奴身上。2、行会出现的原因是什么？西欧行会制度：西欧城市手工业者按行业建立的同业团体组织。11—12世纪产生。1、什么是行会？3、行会代表后来还有了什么权利？ 想一想 通过选举进入市政会小结收获 通过今天的课堂，你认为复习一堂课有哪些方面值得重视？
自主梳理，突出主干；
立足重点，释化疑点；
纵横联系，综合运用；
强化薄弱环节，关注解题技巧。
学法有方,贵在得法谢谢大家!

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