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2021—2022学年第一学期 九年级 国防教育 学科教学设计
课题 9.1激光武器——神秘死光走上战场 第 1课时 总课时 20 教 学 过 程 个人复备
主备人 审核人 使用人 使用 时间 只有氢弹爆炸瞬间的闪光才能勉强与激光相比，光的亮度增加100倍;可以把1秒钟内所产生的能量集中在1微秒的瞬间发射出去,发光功率增大到惊人的程度。如果将激光聚焦在钢刀上,立即就会出现白炽闪光,几毫秒内即能击穿刀片;将激光聚焦在炭块上,不用1秒钟就能将其加热至8000℃。 激光武器的杀伤破坏机理,与激光的功率密度、输出波形、波长等自身因素以及目标的材料性质(简称靶材)有关,会产生三种不同的杀伤破坏效应,分别是烧蚀效应、激波效应和辐射效应。 活动探究二：激光武器分类和应用方向 激光武器的发展历史比较早,分为高能激光武器和低能激光武器两类。 1. 低能激光武器发射的激光能量不高,分为干扰型和致盲型,可配备在车辆、舰船、飞机上或由人员携带。有些国家已装备激光枪、激光致盲武器等低能激光武器,可干扰破坏武器系统的光电设备,或使人员失明、伤亡而丧失战斗力。 2.高能激光武器又称强激光武器,主要由高能激光器、精密瞄准跟踪系统、光束控制与发射系统组成,利用高能激光束摧毁飞机导弹、卫星等目标或使之失效。高能激光器是强激光武器的核心,它产生的激光束至少要达到平均功率2兆瓦或脉冲能量3万焦耳以上。目前世界上的主要国家把重点放在二氧化碳、化学、准分子自由电子、核激励、X射线和伽马射线等激光器的研发上。 练习拓展学生复述复述激光武器军事领域应用 四、总结提升。师友总结谈本节课收获，教师总结。
教学 目标 了解激光武器的含义、原理，熟知激光武器分类和应用方向。
教学 重点 了解激光武器的含义、原理
教学 难点 熟知激光武器分类和应用方向
课型 新授课 有无课件 其它准备
教 学 过 程 个人复备
一、导学自学 （一）创设情境　导入新课 出示图片，该武器能打卫星，让学生思考武器名称，导入新课：激光武器——神秘死光走上战场 （二）出示目标思考题，学生自学教材内容： 激光武器的含义、原理？ 2.激光武器分类和应用方向？ 二、互助释疑 (一)师友展示互助释疑 (二)教师释疑 活动探究一：激光武器的含义、原理： 含义：激光武器的“弹药是激光,主要利用激光束能量攻击目标,直接杀伤破坏目标或使之丧失效能。它既可以令人员致盲或致死,也可以干扰或摧毁武器系统。 原理：激光何以达到这么高的亮度呢 这是因为激光的产生原理与众不同,发光角小,发光时间高度集中。试验表明,激光可以在空间上把光线的能量进行高度集中,如把发光角减小到原来的十分之一。 激光为世界光源亮度之最,其亮度比“人造小太阳”氙灯要高100亿倍,
布置作业 查阅资料，进一步了激光武器发展
板书设计 激光武器的含义、原理？ 2.激光武器分类和应用方向？
反思提升

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