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第7章 第3节几种重要的盐 第1课时
学习目标
1、了解盐的分类和常见盐的溶解性；
2、掌握金属与盐溶液反应活动性顺序及其应用。
学习重难点
【学习重点】知道盐类之间相互转化的关系。
【学习难点】掌握盐的分类以及溶解性知识。
学习过程
活动一：盐的组成和分类
1、自主学习
(1).盐的组成:盐是由 和 组成的.
(2)盐的分类：
①根据组成盐的阳离子分类:
盐：KCl K2SO4； 盐：NaCl Na2CO3; 盐：CuSO4 Cu(NO3)2；
铵盐（NH4相当于金属元素）：NH4Cl (NH4)2SO4……
②根据含有的酸根分类： 盐：K2CO3 Na2CO3 ；
盐：K2SO4 (NH4)2SO4； 盐：NaCl KCl NH4Cl……
③根据溶解性分类：不溶性盐有CaCO3 BaSO4 AgCl（在水中均是白色沉淀）；初中阶段接触的其它盐一般可粗略认为是“可溶”，如NaCl CuCl2 (NH4)2SO4等。
2、合作探究：小组互查（人人参与，组内交流）
(1)把下列盐按照阳离子和阴离子进行分类:
K2CO3 Na2SO4 CuCl2
NH4NO3 CaCO3 BaSO4
(2)请查阅附录四, 完成课本52也交流与谈论第2题（试着总结盐的溶解性规律）
3、学讲演练:
(1)CaCO3既属于 盐，又属于 盐，还属于 盐。
(2)熟记盐的溶解性口诀:
钾钠铵盐都易溶,硝酸盐入水无影踪。氯化物不溶氯化银,硫酸盐中钡不溶。
碳酸盐、磷酸盐溶盐只有溶钾钠铵。
4、交流展示：（抽查1-2组）：
5、评价质疑：
盐的水溶液的颜色：
铜盐溶液一般呈 ，铁盐溶液一般呈 ，亚铁盐溶液一般呈 ，高锰酸钾溶液呈 ，其它盐溶液一般为 。
活动二：盐的化学性质：
1、自主学习
金属活动性表
盐的化学性质，也有一定规律（各举一例，写出化学方程式）。
（1）某些盐溶液能与金属发生置换反应：
活动性 的金属（除去 ）可以将活动性 的金属从它们的盐溶液里置换出来。
如：Fe+ CuSO4 - Zn +CuSO4 -
Cu + AgNO3 –
（2）某些盐溶液能与酸发生反应：
如：
（3）某些盐溶液能与碱溶液发生反应：
如：
（4）某些盐溶液之间发生化学反应：
如：
2、合作探究：小组互查（人人参与，组内交流）
3、交流展示：（抽查1-2组）：
4、评价质疑：
（1）复分解反应发生的条件是有 ，或 ，或 。
（2）判断下列各组的两种物质之间能不能发生复分解反应：
①NaOH和KCl ②BaCl2和H2SO4
③NaCl和KNO3 ④HCl和AgNO3
活动三：检测达标，总结反思。
1.下列物质中，不属于盐的是（ ）
A．KNO3 B．CaCO3 C．KCl D．Cu(OH)2
2.下列各种盐中，有一种盐的酸根与其它三种盐的酸根不同，他是 （ ）
A．（NH4)2SO4 B．Al2(SO4)3 C．Na2CO3 D．Na2SO4
3.下列试剂分别滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三种溶液中，会出现三种不同现象的是( )
A．Na2CO3溶液 B.MgCl2溶液 C .Ba(OH)2溶液 D.酚酞溶液
4.酸、碱、盐三类物质的共同点是 （ ）
A．都含有氧元素 B．都含有氢元素 C．都含有原子团 D．都是化合物
5.某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的的是
A．将Fe丝、Cu丝分别放入AgNO3溶液中
B．将Fe丝、Cu丝、Ag丝分别放入稀盐酸中
C．将Fe丝分别放入CuSO4溶液、AgNO3溶液中
D．将Fe丝、Ag丝分别放入CuSO4溶液中
6．下列各组物质在溶液中发生反应，生成白色沉淀的是
A．NaOH 与稀硫酸 B．CaCO3 与稀盐酸
C．CuSO4 与 KOH D．AgNO3 与 NaCl
7. 下列各组离子在水中能大量共存的是
A.K+、H+、CO32-、Cl- B.Na+、NH4+、Cl-、NO3-
C.Cu2+、Na+、OH-、SO42- D.K+、H+、OH-、SO42-
参考答案
1.D 2.C
3.A
【解析】向Na2CO3溶液中分别滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三种溶液，分别出现白色沉淀、产生气泡和不明显现象；向MgCl2溶液中分别滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三种溶液只出现白色沉淀；向Ba(OH)2溶液分别滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三种溶液，出现白色沉淀；向酚酞溶液中分别滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三种溶液，出现红色现象。故选A。
4.D 5.D 6.D 7.B第7章 第3节 几种重要的盐 第2课时
学习目标
1.了解盐的性质
2.知道碳酸钙，氧化钙和氢氧化钙之间相互转化的关系。
3.知道一些常用化肥的名称和作用。
学习重难点
【学习重点】1.知道碳酸钙，氧化钙和氢氧化钙之间相互转化的关系。
2.知道一些常用化肥的名称和作用。
【学习难点】掌握碳酸盐和铵盐的检验方法。
学习过程
任务一：阅读课本、观察实验，了解的特性(7分钟)
1 农作物生长需要氮磷钾等营养元素。含有这些元素的某些物质可以作为肥料。
2 下面是一些化学肥料，请写出化学肥料的化学式：
硫酸铵 氨水 碳酸钾 硝酸钠 氯化铵
3 请大家给上述化学肥料根据所含营养元素分类：
氮肥
磷肥
钾肥
复合肥
任务二：回顾知识、动手实验，探究铵盐和碱反应。(14分钟)
1 在农业生产中经常使用铵态氮肥，在实验室里可以用简单的方法检验铵态氮肥。
实验一
把少量硫酸铵放在研钵中，在加入一些熟石灰，用研杵混合研磨，小心闻混合物的气味。
实验二
把少量硫酸铵放在试管中，加入3Ml氢氧化钠溶液，在酒精灯上微热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察试纸颜色变化。
想一想：产生的刺激性气体是什么气体？ 。
该反应发生的化学反应是
训练
写出硫酸铵和氢氧化钙反应的化学方程式
硝酸铵和氢氧化钠反应的化学方程式
小结 铵态氮肥与碱混合加热，都有氨气放出。
应用 1 这些方法可以用来铵态氮肥的检验
2 铵态氮肥避免与碱性肥料混用
任务四：检测反馈，巩固深化课本知识(16分钟)
l、下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是 ( )
A、醋 B、生石灰 C、纯盐 D、烧碱
2、下列一种盐在玻璃、洗涤剂生产等工业上广泛应用，著名化学家候德榜在改进它的生产技术方面作出了卓越的贡献。这种盐是 ( )
A、碳酸钠 B、氯化钠 C、硝酸钾 D、硫酸铜
3、下列物质能与生石灰配制农药波尔多液的是 ( )
A、纯碱 B、氯化钡 C、硫酸铜 D、小苏打
4、食用松花蛋时常感到有涩味，是因为制造过程中用到了熟石灰和纯碱等原料，为了减轻涩味，可在食用时添加调味品，这种调味品最好是( )
A、食盐 B、食醋 、C、香油 D、酱油
5、某农技站货架上待售的化肥有CO(NH2)2、KCl、KNO3，其中缺少的肥料品种是
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥
6、下列生产、生活经验中，不正确的是( )
A、用稀硫酸除去铁锈 B、用消石灰改良酸性土壤
C、用食醋除去热水瓶中的水垢 D、用铁桶中配制波尔多液
7、雷电能自然固氮并最终形成氮肥，下列属于含氮复合肥料的是（ ）A． KNO3 B．Ca(NO3)2 C．NH4NO3 D．NaNO3
8、碳酸氢钠俗称小苏打，是生活中常见的盐，下列说法错误的是 ( )
A、发酵粉中含有碳酸氢钠，能使焙制出的糕点疏松多孔
B、干粉灭火器中含有碳酸氢钠，可用来扑灭油、气燃烧引起的火灾
C、碳酸氢钠和柠檬酸、水等混合可制成汽水
D、碳酸氢钠不能用作治疗胃酸过多的药剂
9、下列化肥与熟石灰混合研磨，能闻到氨气味的是 ( )
A、氯化钾 B、硫酸钾 C、尿素 D、硫酸铵
10、下列化肥中含氮量最高的是 ( )
A、NH4HC03 B、(NH4)2S04 C、NH4N03 D、CO(NH2)2
11、下列关于碳酸钙的说法错误的是
A．大理石的主要成分是碳酸钙
B．实验室常用碳酸钙与稀硫酸反应制取 CO2
C．碳酸钙可用作补钙剂
D．石灰浆粉刷墙壁，“出汗”后变成碳酸钙
12、能把(NH4)2S04、K2S04、NH4NO3、NaCl四种白色固体一次性鉴别开的试剂是 ( )
A、烧碱溶液 8、氯化钡溶液
C、氢氧化钡溶液 D、紫色石蕊试剂
参考答案
1.C 2.A 3.C 4.B 5.B 6.D
7.【答案】A
【解析】KNO3属于复合肥；Ca(NO3)2、NaNO3不属于化肥；NH4NO3属于氮肥。故选A。
8.D 9.D 10.D 11.B 12.C

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