资源简介

湘美版三下《农家乐》教学设计
教学内容：
湘教版美术三年级下册第13课农家乐。
教学目标：
1、通过欣赏，了解农民画的内容形式和表现方法，进一步激发学生热爱祖国，热爱民族，民间艺术情感，激发学生的兴趣。
2、能有绘画表现家乡的新面貌以及参加劳动的情景。
3、培养热爱家乡。热爱劳动，热爱生活的优良品德。
教学重点：
通 过 教 学 使 学 生 认识 农 民 画 ，并 能 了 解 农 民 画 的 题 材 、内 容 、 造 型、构 图 以及色彩特征。
教学难点：
（1）用画笔描绘劳动场景。
（2）培养学生热爱家乡的情感。
教具学准：
画笔、图片、音乐、视频。
画笔、彩色素描纸等绘画工具。
教学过程：
一、创设情景：
1、体会：老师今天给你们带来了一首儿歌歌词，你们想听吗？把小眼睛闭上仔细体会吧！听完后你的眼前出现怎样的景象？是这样的吗？（课件：出示农民画作品）生：是！（这两张作品描绘的是正在劳动的人们，我们把这类画称之为“农民画”）
2、今天我们来学习《农家乐》一起来画这些劳动的人们吧！（出示课题）
二、新授：
A：感知
1、介绍农民画：什么是农民画呢？我们一起来看看吧！（视频出示）
2、接下来，我们欣赏一组画家作品，看看在农民画中有哪些内容？（欣赏图片：）在这张作品中你看到了什么？
3、下面，我们看看农村生活照片。
B：动手绘画
游戏环节“考考你的概括力”
1、老师出示一张人物照片，谁来试一试？（学生模仿人物姿势。站姿，侧面和弯腰姿势，蹲姿对模仿标准的学生给与鼓励。）
2、教师小结：绘画人物时注意线条流畅，抓住人物的动态姿势，这样画面会更加生动。
3、教师示范：
4、农民画有哪些特点呢？我们来找找吧！（出示农民画作品找出农民画特点）
板书出示：构图饱满，造型装饰性强、夸张，色彩丰富、鲜艳。
三、作业：
1、老师对大家的作业提出了要求。
2、有没有信心变现好？拿起画笔开始绘画，画好贴在黑板上。（可以用彩笔直接画）
四、评价：
师评：你在设计这件作品是怎么想的？
生评：你觉得哪件作品最棒？哪里画的好？
五、总结、拓展：
今天大家表现都很好，我把掌声送给你们！接下来老师有首诗送给大家。（ppt出示）
我国是农业大国，农民是我国主要生产力，我们的衣食住行都离不开农民的辛勤付出。因此，我们必须要学会感恩，同时也要用自己的双手去建设更美好的家园，你们有信心吗？

展开更多......

收起↑