资源简介

映日荷花别样红
教学目标
了解荷花的造型特点和寓意，尝试用水墨形式表现荷花的美。
通过学习，感受大师作品的意境，了解水墨画的技法，传承水墨文化。
激发学习水墨画的兴趣，提升对传统文化的领悟能力。
学情分析
五年级的学生对水墨画有了一定的了解，在前几学期的水墨画学习过程中掌握了水与墨，笔法等的知识。本课通过教师引领，让学生在水墨意境上做进一步的提升。初步了解水墨画的构图特点、留白处理等基本知识。了解中国优秀的传统文化，在实践中进行传承和发展。
重点难点
教学重点：
水墨技巧表现荷花。
教学难点：
水墨画的意境表达。
教学过程
活动1【导入】一．游戏导入、揭示课题
（一）用水墨画的形式在三分钟时间内画一幅荷花。
（二）欣赏大师的作品
1、找一找自己的荷花和大师的荷花相同的地方。
勾线法、没骨法、疏密、大小、深浅等变化。
2、说一说看了大师的荷花后，给你的启发是什么？你在哪些方面还可以进行提升
如构图、用墨、线条等等。
3、教师示范画。
修改学生作品，直观感受水墨的韵味等。
4、揭示课题
活动2【讲授】二．新授
（一）师生谈话
1、说一说对荷花的了解。
荷花的开放时间、荷花的颜色等。
2、想一想，摄影家画家、作家为什么喜欢用画和诗、文章等来表现荷花。
荷花的精神，“荷”和“和”的谐音寓意。
（二）大师作品欣赏、提升表现水平。
1、欣赏大师作品
2、找一找大师作品的共同点。
3、说一说你比较喜欢哪张作品，吸引你的理由是什么？
4、评一评，哪张作品最特别？特别在什么地方？
5、小组交流，你在这些作品中学到了什么？
（三）欣赏同学作品
1、说说优点。
2、找一找不足。
活动3【作业】三．学生创作
根据所学知识画一幅水墨荷花图。
活动4【作业】四．作品展示
说一说自己的进步，谈谈本节课学到了什么。
活动5【讲授】五．课后拓展
还可以用什么方法来表现荷花。

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