资源简介

(共31张PPT)
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获得美好情感的途径
情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的
通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式
温故知新
冬奥，是体育竞技，但又不仅仅是比赛。在北京冬奥的赛场内外，运动员、志愿者、观众甚至不在现场的网友，都在用点滴细节向世人表明，“友谊第一，比赛第二”不是一句空谈的口号，“更团结”也不仅仅是纸面上的宣言……
6.1集体生活邀请我
自主学习
阅读课本P52-57，思考问题 勾画重点
1.什么是集体？
2.怎样感受集体的温暖？(重点)
3.集体的温暖体现在哪些方面？
4.集体力量的来源？
5.个人力量与集体的关系 (难点)
6.集体力量对个人的影响 (重点)
家庭
军队
国家
少先队
学校
班级
足球队
书法班
思考：说说你知道的集体？
思考：判断这些是集体吗？为什么？
地铁上的乘客
路上的行人
超市购物的人群
一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。
请你判断，这是集体吗？
犯罪团伙
黑社会性质组织
传销组织
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
一、集体的温暖
（1）集体是人们联合起来的有组织的整体。
（2）集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体 。（特点）
1.什么是集体？
前提：
组织性、纪律性、
稳定性
共同目标
分工明确
底线：不违法（正义性）
遵守社会规则
下面的集体，你感受到的温暖哪一个更多一些？为什么？
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
相关链接
影响集体联结度的因素：
成员间相互关联的程度；
集体对成员的重要性；
成员间相互交流的频率；
成员对共同目标的共识程度；
成员间的默契程度；
集体存在的时间长短。
通常情况下，影响因素赋值越大，集体的联结度就越高。
2、我们为什么需要过集体生活？怎样感受集体的温暖
（1）我们每个人都有过集体生活的情感需要。
（2）在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解, 获得安全感和归属感。
（3）作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
（4）当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
相关链接
集体温暖的表现
集体
荣誉感
个人在集体中得到温暖，获得帮助和关爱，减少孤独和寂寞。
个人认同自己属于群体中的一员，被他人认可、接受，有价值感，与群体成为整体。
当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，产生自豪之感；
当集体受到批评、惩罚时，产生自责之感。
晓东：怎么还没开学啊，真想和同学们一起踢球。
梅梅：真的有点想老师和同学了，还是早点开学好。
班级和学校集体对我们的安全感和归属感
安全感
每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。
归属感
个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。
当集体取得成绩、受到表彰奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
集体荣誉感
当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；
当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。
这就是集体荣誉感。
七（X）班
校长
你永远可以相信中国女足！
2022年女足亚洲杯决赛，中国女足3比2逆转战胜韩国女足夺冠！
从东京奥运会时的疑云密布、一盘散沙，到女足亚洲杯上的团结一致、坚韧不拔，就像队长王珊珊所说，“这是中国女足一个新的开始。”
事实证明，只要把真心实意投入足球，只要找到了正确的方向，一支球队就能真正有了魂。
（1）女足夺冠，你最深的感悟是什么？
（2） 女足夺冠的力量来自于哪里？
3.集体力量的来源
集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
二、集体的力量
女足夺冠，是每个人团结奋进的结果。
这种集体的力量来自于成员共同的目标和团结协作。
个人力量与集体力量的关系
从东京奥运会时的疑云密布、一盘散沙，到女足亚洲杯上的团结一致、坚韧不拔，就像队长王珊珊所说，“这是中国女足一个新的开始。”
事实证明，只要把真心实意投入足球，只要找到了正确的方向，一支球队就能真正有了魂。
4.个人力量与集体力量的关系
（1）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；
（2）个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
凝聚力
视频：#“女足赛场上的表现！”#
“不服输”是中国女足留给观众最深的印象。一路走来，几次逆转，永不放弃。半决赛淘汰日本后，王霜抑制不住激动的心情，在微博中写道：“你永远可以相信中国女足！”“勤劳勇敢、坚韧不拔，守纪律、敢牺牲的特性在她们身上展现得淋漓尽致，让铿锵玫瑰在经历16年的浮沉之后再度绽放。”秦亮说
沉浸在春节与冬奥双重喜悦中的人们热泪盈眶，“你可以永远相信中国女足”的呼声刷屏网络。
班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话轻浮的语气、不好的口头禅甚至过于另类的着装都越来越像。
升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
我们要发挥集体的正面力量，抵制集体的负面力量，在集体中获得健康成长。
（1）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；
（2）个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；
（3）集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
视频：#“我们在一起，就有前进的力量”#
他们奋勇拼搏、超越自我，他们携手出战、彼此鼓励！冬奥赛场上，你可以永远相信团结一心的中国队。
6.1
集体生活邀请我
集体的温暖
集体的力量
课堂总结
1.什么是集体？
2.集体的温暖有哪些？
3.集体的力量来源？
4.集体力量与个人力量的关系
5.集体力量的作用有哪些？
1.（2021.江苏苏州）古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”由此可见，集体力量来源于成员（ ）
A. 获得的安全感和自信心 B. 共同的目标和团结协作
C. 人际交往的态度和能力 D. 捍卫自己的尊严与利益
B
课堂练习
2.“全面建成小康社会，一个也不能少。”这是25.5万个驻村扶贫工作团队的共同目标。全国累计选派290多万名扶贫干部驻村帮扶，他们迎难而上，为啃掉“硬骨头”而呕心沥血。2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。这说明（　　）
①集体力量的大小取决于成员数量的多少
②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④强大的集体力量可以影响甚至改变一个人
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
C
3.（2021.湖北省仙桃）雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列名言与雷锋的话内涵一致的是（ ）
①孤则易折，众则难摧
②美美与共，天下大同
③己所不欲，勿施于人
④从善如登，从恶如崩
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
A
谢谢
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统编版道德与法治七下6.1集体生活邀请我教学设计
课题 6.1集体生活邀请我 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 七年级下册
学习目标 1、了解集体、集体的联接度的内涵。了解安全感、归属感和集体荣誉感的内涵，知道个人与集体的关系。2、学习过集体生活，提高在集体生活中关爱他人，努力担当、为集体争得荣誉的能力。3．能够在集体中散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖，团结协作以实际行动为集体做贡献。
重点 感受集体的温暖，个人的成长离不开集体
难点 感受集体的强大力量，并通过自己的努力与奉献让集体更加强大
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 温故知新冬奥，是体育竞技，但又不仅仅是比赛。在北京冬奥的赛场内外，运动员、志愿者、观众甚至不在现场的网友，都在用点滴细节向世人表明，“友谊第一，比赛第二”不是一句空谈的口号，“更团结”也不仅仅是纸面上的宣言…你得到什么启示？导入新课。 感悟集体的力量，进入新课学习，说一说自己的感受 振奋人心，激发学生兴趣，贴近本节课主题，让学生感受团结的集体才能发挥出强大的力量。
讲授新课 一、集体的温暖1.思考：说说你知道的集体？展示图片：2.思考：判断这些是集体吗？为什么？你觉得什么是集体？归纳：集体是人们联合起来的有组织的整体。（1）集体是人们联合起来的有组织的整体。
（2）集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体 。（特点）3.思考：下面的集体，你感受到的温暖哪一个更多一些？为什么？一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。相关链接：集体联结度2、我们为什么需要过集体生活？怎样感受集体的温暖说一说：当遇到以下情况，我们应该怎么做？归纳：在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解, 获得安全感和归属感。归纳：作为集体的一员，我们也要散发着自己的光和热彼此传递关爱和温暖。探究与分享请你说一说我们班级获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。小结：取得荣誉、受到表彰或奖励，感到欣慰、光荣、自豪、开心、受到批评、惩罚感到不安、羞愧、伤心、自责、情绪积累和发展情感，集体荣誉感归纳：如何理解集体荣誉感集体的力量1.你永远可以相信中国女足！（1）女足夺冠，你最深的感悟是什么？（2） 女足夺冠的力量来自于哪里？归纳：3.集体力量的来源女足夺冠，是每个人团结奋进的结果。这种集体的力量来自于成员共同的目标和团结协作。归纳：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。结合俗语、谚语和视频，思考：个人的力量和集体的关系？视频：#“女足赛场上的表现！”#集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。我们要发挥集体的正面力量，抵制集体的负面力量，在集体中获得健康成长。归纳：5.集体的力量对个人的影响（作用）？视频：#“我们在一起，就有前进的力量”# 学生自主分享，全班交流。结合自己的经历谈谈自己感受温暖的事例读书思考讨论总结因素感受集体正能量认真阅读材料，体会情境。分析集体对个人的影响。 感知自己经历的集体，对集体形成初步认知，理解集体的概念。感悟集体的温暖体验集体带给自己的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感明确如何增强集体的温暖加深对集体理解理解集体联结度进一步感受集体的力量理解集体的力量如何形成及集体力量的意义感悟集体的温暖及力量提升对集体的情感
拓展提高 见课本
课堂小结 请同学们谈谈这节课的收获。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第六课：在集体中成长
6.1集体生活邀请我（知识清单）
1．什么是集体？如何理解集体的联结度？
(1)含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。
(2)联结度理解：①集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。
②集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。
2．怎样感受集体的温暖(我们为什么要过集体生活)？★
(1)我们每个人都有过集体生活的情感需要。
(2)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
(3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
3．集体力量的来源是什么？如何理解？★★
(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
(2)个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
4．集体力量的作用(或对于个人的影响)是什么？★★★
（1）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
（2）个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，有助于我们获得安全感和自信心；
（4）也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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