资源简介

(共30张PPT)
新知讲解
新知导入
认识集体
集体是人们联合起来的有组织的整体。（集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。）
新知讲解
新知导入
在科幻片中，同样是拯救地球，中国科幻影片英雄与好莱坞科幻片英雄有什么不同？
《流浪地球》中每个人都是英雄， 为拯救人类最后生存的家园一同奋斗。
美国科幻片中一般都是超级英雄，是个人主义救世主。
当面对真正的全球性大灾难“新冠”疫情时，是谁在救地球。
人教版 七年级下
第三单元 在集体中成长
第六课 “我”和“我们”
第1课时 集体生活邀请我
合作探究
学习目标
集体的含义和特点？
集体的温暖是怎样体现的？
集体力量的来源？
个人力量与集体力量的关系？
集体力量对个人的影响是什么？（集体力量的作用）
合作探究
第一部分
集体的温暖
合作探究
活动探究
请你判断：这是集体吗？
路上行人
乘客
超市购物人员
合作探究
新知讲解
集体的含义与特点 P53
含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。
特点：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
积极正面的目标
合作探究
易混易错
犯罪团伙属于集体吗？
共同目标具有社会危害的，不是积极向上的
合作探究
学以致用
集体生活邀请我。下列都属于集体的是（　　）
A．学校、篮球队、散步人群
B．班级、田径队、书法社团
C．军队、足球队、影院观众
D．商店、舞蹈队、网购人群
合作探究
探究分享
集体的温暖
说一说你在集体中感受温暖的片段。
在集体中，被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
你在集体中是否为他人做过什么？
作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
合作探究
探究分享
集体的温暖
说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。
集体荣誉感。令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量。
合作探究
课堂笔记
在集体中可以感受哪些温暖？
①在集体中，被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
②集体荣誉感。令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量。
合作探究
新知讲解
为什么需要集体生活？ P54
1我们每个人都有过集体生活的情感需要。
2在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
3作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，
彼此传递关爱和温暖。
合作探究
第二部分
集体的力量
合作探究
新知讲解
讨论：人多一定力量大？
三个和尚没水吃X
√中国女排
集体 ≠ 1+1+1+1+……
合作探究
探究分享
当面对真正的全球性大灾难“新冠”疫情时，谁才是英雄？
每个参加抗疫的人都是战“疫”英雄。
小组讨论：经历过”新冠“疫情后，你对集体的力量有了怎样的认识？
合作探究
课堂笔记
集体的力量是如何形成的？
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
合作探究
探究与分享
借助集体的力量，我们得以完成凭一己之力无法完成的事情。在我们共同努力的抗击疫情中，我们感受到了来自于祖国集体的力量。这个力量对你产生什么影响？
合作探究
新知讲解
集体力量的来源 P55
千人同心，则得千人之力；
万人异心，则无一人之用。
集体的力量来源：成员共同的目标和团结协作
合作探究
新知讲解
个人力量和集体力量的关系 P56-57
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；
个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。
合作探究
学以致用
下列名言能体现集体与个人关系的是（ A）
①单丝不成线，独木不成林
②一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
④大河有水小河满，大河无水小河干
A.①②④ B.②③ C.①②④ D.②④
爱国之情
合作探究
新知讲解
集体力量对个人的影响 P57
七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
合作探究
新知讲解
集体力量对个人的影响 P57
升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
全民抗役，每个人出门都自觉主动地带上口罩，增加社交距离。
个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；
合作探究
新知讲解
集体力量对个人的影响 P57
班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
合作探究
课堂笔记
集体力量对个人的影响？
①借助集体的力量完成凭一己之力无法完成的事情
②集体力量是强大的，可以影响甚至改变一个人，产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心， 也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
合作探究
课堂小结
集体生活邀请我
集体的温暖
集体的力量
集体的含义
感受集体的温暖
集体力量的形成
集体力量的影响
合作探究
课堂练习
1．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是
①某中学七年级(2)班　②超市里的消费者　
③中国女排　 ④学校的合唱团
A．①③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
A
合作探究
课堂练习
2.疫情之后复课,我们迫不及待地回到学校,同学们相互问候、打闹……我们就像鸟儿一样,又回到了快乐的树林里。这是因为
A.我们不喜欢待在家里
B.我们对班级和学校有强烈的归属感
C.同学们分离多日,再见面时总会很热情
D.我们班又来了新同学
B
新知导入
课堂练习
3．在加入学习小组之前，明志的学习成绩一直没有提升，加入学习小组后，他结合其他人的学习方法制订了适合自己的方案，看问题的角度多了很多，成绩也有了很大进步。这说明
A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
B．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
C．集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长
D．集体有助于我们获得安全感和自信心
C
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