第8课科技发展造福人类第二课时课件( 25张ppt内嵌视频 )

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第8课科技发展造福人类第二课时课件( 25张ppt内嵌视频 )

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(共25张PPT)
第四单元 让世界更美好
第八课 科技发展 造福人类
第2课时 科技改变世界
1. 理解科学精神的第二个维度是实践和创造。
2. 认识科学能够改变生产、生活方式,科技是推动社会发展、人类实现梦想的重要力量。
3.辩证地看待科技对人类社会的影响,懂得只有善用科技才能造福人类。
探究新知
课堂练习
课堂小结
拓展空间
课程导入
重点
学习目标
探究新知
课堂练习
课堂小结
拓展空间
课程导入
畅所欲言
春节期间,你会选择哪种交通工具拜亲访友?
你乘坐的交通工具和爸爸妈妈、爷爷奶奶的有什么不同?
探究新知
课堂练习
课堂小结
拓展空间
课程导入
畅所欲言
说说是什么带来这样的变化?
科技改变生活
课堂练习
课堂小结
拓展空间
探究新知
课程导入
一、三次工业革命的贡献
你知道它们的动力是什么吗?
火车的发展轨迹
燃料
电力
蒸汽
课堂练习
课堂小结
拓展空间
探究新知
课程导入
一、三次工业革命的贡献
认识第一次工业革命
蒸汽机(模型)
200多年前,蒸汽机的发明和改进,结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。蒸汽机提供的新动力,极大地促进了生产、生活的发展。人类社会由此进入机器大工业时代。
课堂练习
课堂小结
拓展空间
探究新知
课程导入
一、三次工业革命的贡献
蒸汽机的应用
蒸汽机应用于纺织业,出现了现代意义的工厂。
冶金、采矿业开始使用机器生产。
蒸汽轮船
蒸汽机车
加速生产
方便出行
课堂练习
课堂小结
拓展空间
探究新知
课程导入
一、三次工业革命的贡献
认识第二次工业革命
100多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。人类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以电力为标志的第二次工业革命时代。
你知道的带“电”的发明有哪些?
课堂练习
课堂小结
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探究新知
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一、三次工业革命的贡献
你知道电灯是谁发明的吗?
课堂练习
课堂小结
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探究新知
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视频:论证日心说
一、三次工业革命的贡献
爱迪生出生在美国一个普通家庭,只受过三个月的正规教育,但是他勤奋好学,利用一切机会自学科学知识。在研制电灯时,为了寻找耐用的灯丝,他曾经试用了棉线、木条、稻草、麻绳、马鬃、胡须等多种材料,经历了无数次失败。1879年,爱迪生成功研制出耐用的白炽灯泡。后来,他又建设发电厂,架设电网,让越来越多的人用上了电灯。
爱迪生与电灯泡
你从爱迪生的故事中获得哪些启发?
勤奋好学
不怕失败
勇于尝试
积极实践
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探究新知
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视频:论证日心说
一、三次工业革命的贡献
认识第三次工业革命
进入20世纪四五十年代后,人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破,极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平。
1945年7月16日,美国成功爆炸了世界上第一颗原子弹。
第一个进入太空的人类,也是第一个从太空中看到地球全貌的人——加加林
第一个成功克隆的哺乳动物——多莉
世界上第一台通用计算机“ENIAC”于1946年2月14日在美国宾夕法尼亚大学诞生。
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一、三次工业革命的贡献
活动一:各抒己见
这些科技发明对人类的生活和生产有什么影响?
科学发现和技术发明推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。
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二、现代科技的发展
手机
说说一部手机能做哪些事情?
活动二:七嘴八舌
移动支付
移动就医
网课学习
手机购物
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二、现代科技的发展
当前,信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式,互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。
爸爸妈妈可以在线缴纳个人所得税。
农民伯伯可以直播售卖农产品。
姐姐可以在家里办公。
爷爷奶奶可以在线问诊。
说一说:互联网技术还能做些什么?
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二、现代科技的发展
视频:北京冬奥会——“机器人大厨”烹饪多种美食
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二、现代科技的发展
中国现代科技展
天宫
天眼
蛟龙
大飞机
你知道这些科技成果的名字吗?
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三、善用科技
活动三:小小调查员
你家里共有几台手机?
你家里的旧手机、旧电脑是如何处理的?
你家里共有几台电脑?
你知道旧手机、旧电脑会产生什么危害吗?
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探究新知
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三、善用科技
视频:电子垃圾成“隐形杀手”
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探究新知
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三、善用科技
说一说:科技还可能会产生哪些危害?
农药污染
可怕的生化武器
蓝光危害
通过网络电信诈骗
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探究新知
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三、善用科技
《中华人民共和国科学技术进步法》第二十九条
国家禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。
如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务,不仅需要科学家的道德自律,还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
探究新知
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1.科学技术只会给人们带来好处,没有坏处。( )
判断
2.我国为了减少科技带来的烦恼,制定了法律。( )
探究新知
课堂练习
课堂小结
拓展空间
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1.两百多年前,结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史的发明是( )
A.电灯泡 B.计算机 C.蒸汽机
选择
2.第二次工业革命时代的标志是( )
A.水力 B.蒸汽 C.电力
C
B
探究新知
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课堂小结
拓展空间
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科技改变世界
科学发现和技术发明推动人类社会的进步,不断地改变人类的生产和生活方式。
三次工业革命的贡献
一方面需要科学家的道德自律;另一方面需要制度的约束和公众的监督。
善用科技
现代科技的
发展
探究新知
课堂练习
课堂小结
拓展空间
课程导入
小小科技展
要求:
班级即将举办“小小科技展”活动,请你查阅相关资料,给大家介绍一个你最喜欢的科技产品。
再 见
第四单元 让世界更美好

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