资源简介

江苏省淮安中学2011-2012学年度高二期中考试
化学试题(必修)
说明：
1．本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间60分钟。
2．考生请将第Ⅰ卷选择题正确选项用2B铅笔涂在答题卡上。第Ⅱ卷写在答题纸上。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24
A1 27 S 32 C1 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Ag 108
第I卷（选择题，共54分）
一、选择题（本题包括23小题，每小题3分，共69分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．2011年被第63届联合国大会定为“国际化学年”。联合国教科文组织指出，化学在开发可替代能源、保护环境等方面起到主要作用。下列措施中，不利于节能减排和改善环境的是
A．推广可利用太阳能、风能的城市照明系统
B．使用填埋法处理未经分类的生活垃圾
C．加速建设地铁、轻轨等轨道交通，减少汽车尾气排放
D．积极推行“限塑令”，加快研发利用二氧化碳合成的聚碳酸酯类可降解塑料
2．许多国家十分重视海水资源的综合利用不需要化学变化就能从海水中获得的物质是
A．氯、溴、碘 B．钠、镁、铝 C．烧碱、氢气 D．食盐、淡水
3．光导纤维的主要成分是
A．纯硅 B．SiO2 C．Al2O3 D．Na2SiO3
4．某化学兴趣小组调查发现，在一些新装修的居室中空气污染物浓度过高，对人体健康产生一定影响。这些污染物最常见的是
A．SO2 B．CO C．NH3 D．甲醛、甲苯、醚类等有机物蒸气减少
5．“垃圾是放错了地方的资源”，应分类回收利用。生活中废弃的塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于
6．下列化学用语正确的是
A．氯化氢的电子式 B．乙酸的结构简式C2H4O2
C．氯原子的结构示意图： D．氯化镁的电子式：
7．下列实验操作中，不能用于物质分离的是
8．下列离子方程式中，正确的是
A．醋酸跟碳酸氢钠溶液反应：HCO3－+ H+ ＝ CO2↑+ H2O
B．在CuSO4溶液中加入过量Ba(OH)2溶液：Ba2+ + SO42－ == BaSO4↓
C．铜粉加入FeCl3溶液中：Cu+Fe3+= Fe2++Cu2+
D．稀盐酸滴加在石灰石上：CaCO3+2 H+= Ca2＋+CO2↑+H2O
9．下列实验方法正确的是
A．用Ca(OH)2溶液鉴别SO2和CO2
B．用丁达尔效应鉴别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体
C．用NaHCO3溶液鉴别HCl溶液和H2SO4溶液
D．用焰色反应鉴别Na2 SO4和NaNO3
10．N2＋3H22NH3，是工业上制造氮肥的重要反应。下列关于该反应的说法正确的是
A．使用催化剂不影响反应速率 B．降低体系压强能加快反应速率
C．增加H2的浓度能加快反应速率
D．若反应在密闭容器中进行足够时间，N2和H2能100％转化为NH3
11．用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（ ）
A．2.7g铝与足量盐酸溶液反应转移的电子数NA
B．常温常压下， 11.2 L乙烯（C2H4）含有2NA个碳原子
C．1.7 g氨气所含有的电子数目为10 NA
D．常温常压下，48 g O3含有的氧原子数约为3NA
12．人生病时要合理用药。下列各种药物的主要用途说法不正确的是
A．阿司匹林可用于解热镇痛，治疗感冒 B．纯碱可用于治疗胃酸过多
C．青霉素可用于治疗肺炎及外伤感染 D．碘酒能使蛋白质变性，是一种外用消毒药
13．长期吸食或注射毒品会危及人体健康。下列各组物质中都属于毒品的是
A．冰毒、阿莫西林 B．味精、麻黄碱 C．纤维素、尼古丁 D．大麻、摇头丸
14．既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶液反应的物质是
A．Na2CO3 B．Al(OH)3 C．FeCl3 D．Fe(OH)3
15．3月22日是世界水日，今年世界水日的主题是“涉水卫生”。混凝法是净化水常用的方法，在天然水或污水中加人一定的混凝剂，可使水中的悬浮物变为沉淀而除去。下列物质中不可以作为混凝剂的是
A．氯化钠 B．氯化铁 C． 硫酸亚铁 D．明矾
16．食物是维持人类生命和健康的支柱。下表是某食品包装袋上的说明：
品名
***蔬菜苏打饼***
配料
面粉、鲜鸡蛋 、精炼食用植物油、白砂糖 、奶油、食盐、脱水青菜、橙汁
保质期
十二个月
生产日期
2011 年1月20日
对上表中各种配料的成分的理解不正确的是
A．富含蛋白质的是鲜鸡蛋 B．富含淀粉的是面粉和白砂糖
C．富含油脂的是精炼食用植物油和奶油 D．富含维生素的是脱水青菜和橙汁
17．保护环境是每一个公民的责任。下列做法：
①推广使用无磷洗衣粉?②城市垃圾分类处理? ③推广使用一次性木质筷子? ④推广使用清洁能源? ⑤过量使用化肥、农药? ⑥推广使用无氟冰箱。其中有利于保护环境的是
A．①②④⑤??? B．①②④⑥???? C．②③④⑥ ?　? D．③④⑤⑥
18．在日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、 “富硒茶叶”、“含氟牙膏”等名词，这里的碘、铁、硒、氟，应理解为
A．元素?????? B．单质??? ????? C．氧化物???? ??D．分子
19．蛋白质发生的下列过程中，可逆的是
A．紫外线照射 B．加热煮熟 C．盐析 D．加入浓硝酸
20．下列说法中合理的是
A．味精的主要成分为蛋白质，烧菜时可加入适量
B．养鸭厂添加苏丹红制“红心鸭蛋”，可使鸭蛋色泽鲜艳、美观
C．汽水中添加林丹、毒死蜱和七氯苯等药剂制“××可乐”，以增强口感和余味
D．将废弃塑料热裂解处理，可以获得乙烯、丙烯等化工原料?
21．下列做法正确的是
A．为使火腿肠颜色更鲜红，多加一些亚硝酸钠
B．为增加婴儿对食品的兴趣，在婴儿食品中尽量多添加合成着色剂
C．烧鱼时放点醋和料酒，可去腥，并更美味
D．味精的主要成分为蛋白质，烧菜时可加入适量
22．“绿色化学”要求从根源上减少或杜绝污染，下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是
A．加工成饲料 B．发酵后作农家肥 C．制造沼气 D．就地焚烧
23．下列食品添加剂与类别对应正确的一组是
A．着色剂——胡萝卜素、苯甲酸钠 B．调味剂——食醋、亚硝酸钠
C．疏松剂——碳酸氢钠、碳酸氢铵 D．防腐剂——氯化钠、柠檬黄
第Ⅱ卷（非选择题 共31分）
二、非选择题（本部分3题，共31分）
24．(16分)（1）保持营养平衡合理使用药物是保证身心健康、提高生活质量的有效手段。
①蛋白质是人体必需的营养物质，下列物质含有丰富蛋白质的是 （ 填字母）。


A．　　　　　　　　　B．　　　　　　　　C．　　　　　　　　　D．
②我国采用食盐中加入碘酸钾（KIO3）的方法防止缺碘引起的疾病。
在人体中，碘是属于_ （选填“常量”或“微量”）元素；缺碘引起的疾病有 。
③科学研究发现长期大量服用阿司匹林，其水解产物水杨酸（ ）可导致患者出现头痛、恶心等病状，需静脉注射小苏打（NaHCO3)溶液，利用小苏打与水杨酸分子中的羧基反应生成水杨酸钠，使症状缓解。写出水杨酸与小苏打反应的化学方程式： 。
（2）保持洁净安全的生存环境已成为全人类的共识，人与自然要和谐相处。
①工业废水需处理达标后才能排放。下列废水处理的方法合理的是 (填字母)。
a．用中和法除去废水中的酸 b．用混凝剂除去废水中的重金属离子
c．用氯气除去废水中的悬浮物
②垃圾应分类收集。导致“白色污染”的生活垃圾应放置于贴有 （填字母）标志的垃圾筒内。
③1998年我国长江流域发生百年一遇的洪水，洪水泛滥期间为解决灾民的饮用水问题，防疫人员向灾民发放两种药物——明矾和漂白粉，用它们来净化河水。漂白粉的作用是 ；明矾的净水原理是 （用有关反应的离子方程式表示）。
25.（8分）下图是由短周期元素组成的一些单质及其化合物之间的转化关系图。常温常压下，D、F、K均为无色无刺激性气味的气体，B是最常见的无色液体，A是由单质C在D中燃烧生成的淡黄色固体。（反应中生成的部分物质已略去）
请回答下列问题：
（1）物质A的化学式为_____ _____。（2）化合物E的电子式为_____ _____。
（3）反应①的化学方程式为_____ _____；反应②的离子方程式为_____ _____。
26．（7分）味精的主要成分是谷氨酸钠(化学式为C5H8NO4Na)，谷氨酸钠有鲜味，易溶于水。某品牌味精包装上标注：“谷氨酸钠含量≥80％，NaCl含量＜20％”。 某学校化学兴趣小组对此味精中NaCl的含量设计实验方案进行测定，他们查阅资料得知谷氨酸钠的存在不影响NaCl含量的测定。他们设计的实验方案如下：
【实验试剂】水、溶液B、稀硝酸等。
【实验过程】
请回答下列问题：
（1）溶液B是 ，操作Ⅰ的名称是 。
（2）对沉淀进行洗涤的目的是除去沉淀中可溶性杂质，若不进行洗涤操作，则测量结果会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
（3）通过计算判断该味精中NaCl的质量分数 （填“符合”或“不符合”）其包装上的标注。
江苏省淮安中学2011-2012学年度高二期中考试
化学试题(必修)
注意：请将选择题的答案填涂在答题卡上，非选择题答案填在答题纸的相应位置，否则不得分。
二、非选择题（本部分3题，共31分）
24．(16分)
（1）① （ 填字母）
②_ （选填“常量”或“微量”）； 。③ 。
（2）① (填字母)。
② （填字母）
③ ；
（用有关反应的离子方程式表示）。
25.（8分）
（1）____ ______。
（2）_______ ___。
（3）______ ____；
_______ _ __。
26．（7分）
（1）溶液B是 ，操作Ⅰ的名称是 。
（2） （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
（3） （填“符合”或“不符合”）
江苏省淮安中学2011-2012学年度高二期中考试
化学试题(必修)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
D
B
D
B
D
C
D
B
C
D
B
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
答案
D
B
A
B
B
A
C
D
C
D
C
24、（1）①D ②微量、甲状腺肿大、大脖子病等
③
（2）①a ②a③杀菌消毒 Al3++3H2O=Al(OH)3（胶体）+3H+
25、（1）Na2O2 (2)略
2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑ CO32—+CO2+H2O=2HCO3—
26、（1）硝酸银、过滤（2）偏大（3）不符合
细目表
选修1
1、2、3、4、5、11、12、13、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24
必修1
6、8、9、14、
必修2
10、
框图题
25
实验
7、26
江苏省淮安中学2011—2012学年度高二期中测试
化 学 试 卷（选修）
注意事项：
1、本试卷分选择题和非选择题两部分。满分120分，考试时间75分钟。
2、请将选择题答案涂在答题卡上，非选择题答案填写在答题纸的指定栏目内。
3、可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ag-108
第Ⅰ卷（选择题 共60分）
一、单项选择题：在每题的4个选项中，只有1个选项是符合要求的（本部分10题，每题4分，共40分）。
1.绿色化学的核心是反应过程的绿色化，即要求原料物质中的所有原子完全被利用且全部转入期望的产品中，下列过程不符合这一思想的的是
A．甲烷、CO合成乙酸乙酯：2CH4+2CO CH3COOCH2CH3
B．烯烃与水煤气发生的羰基合成反应：RCH＝CH2+CO+H2 RCH2CH2CHO
C．甲烷与氯气反应制氯仿：CH3CH3＋Cl2 CH3CH2Cl＋HCl
D．乙烯合成聚乙烯
2．下列有关化学用语表示正确的是
A．乙酸乙酯的结构简式：CH3COOCH2CH3
B． 2-甲基-1-丙醇
C．乙炔的电子式：
D．乙醇分子的比例模型：
3. 有机物A的结构简式为： ，该物质不具有的性质是
A、与FeCl3溶液发生显色反应 B、与碳酸氢钠溶液反应生成二氧化碳
C、与溴水发生取代反应 D、与乙酸发生酯化反应
4．下列说法错误的是
A.质谱法可以测定物质的相对分子量 B.物质的实验式就是其分子式
C.从物质的红外光谱图可以获得分子中含有化学键或官能团的信息
D.从核磁共振氢谱图可以推知该有机物分子有几种不同类型的氢原子及他们的数目
5．下列说法正确的是
A．己烷中所有的碳原子处于同一直线上 B． 中所有碳原子都在同一平面上
C．苯乙烯（）中所有碳原子可能处于同一平面上
D．中所有碳原子一定处于同一平面上
6．设阿伏加德罗常数的值为NA，下列说法中正确的是
A．1mol苯中含有的C＝C数为3NA
B．2.8 g乙烯和丙烯的混合气体中所含碳原子数为0.2NA
C．0.1molC5H12中含有的C－C键数为0.5NA
D．标准状况下，2.24LCCl4含有的分子数为0.1NA
7．下列各种醇既可发生消去反应，又可被催化氧化的是
8．下列各种说法中，正确的是
A．二氯甲烷有两种同分异构体
B．用钠检验乙醇中含有的少量水
C．右图所示有机物分子核磁共振氢谱有两个峰
D．苯和甲苯都能使酸性高锰酸钾溶液褪色
9．下列各化合物中，能发生酯化、还原、加成、消去四种反应的是
A．CH3—CH(OH)—CH2—CHO B．CH2(OH)—CH(OH)—CH(OH)—CH3
C．CH3—CH=CH—CHO D．HOCH2COCH2CHO
10．下列反应的化学方程式正确的是
A．实验室制乙烯：
B．溴乙烷与氢氧化钠溶液共热：CH3CH2Br+NaOH CH2=CH2↑+NaBr+H2O
C．向稀苯酚溶液中滴加少量浓溴水：2 + 3Br2 → 2 ↓
D．合成聚乙烯塑料：
二、选择题(本题包括5小题，每小题4分，共20分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，)
11．已知：乙醇可被强氧化剂氧化为乙酸。BrCH2CH=CHCH2Br可经三步反应制取HOOCCHBrCH2COOH，发生反应的类型依次是
A．水解反应、氧化反应、加成反应??????????? ?B．加成反应、水解反应、氧化反应
C．水解反应、加成反应、氧化反应?????????? ? D．加成反应、氧化反应、水解反应
12．关于乙醇 在化学反应中断键位置说法错误的是
A．乙醇与浓硫酸在170℃时，在②③位置断裂，以水分子的形式消去，属于消去反应。
B．乙醇与钠反应，在④位置断裂，对比钠与水反应，乙醇比水更难失去氢离子。
C．乙醇与浓硫酸在140℃时，在③或④位置断裂，该反应属于取代反应。
D．乙醇在铜催化下与氧气反应，在②④位置断裂，所以只有与羟基直接相连的碳原子上有氢原子才能发生催化氧化。
13．为提纯下列物质(括号内的物质为杂质)，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是
被提纯物质
除杂试剂
分离方法
A
苯（苯甲酸）
生石灰
蒸馏
B
乙醇（乙酸）
氢氧化钠溶液
分液
C
乙烷（乙烯）
酸性高锰酸钾溶液
洗气
D
苯（苯酚）
浓溴水
过滤
14．右图表示某种有机物的结构，关于它的性质叙述中正确的是
A．1mol该有机物在一定条件下，能与7molH2发生加成反应
B．不能与FeCl3溶液作用发生显色反应
C．能与NaHCO3反应放出气体
D．1mol该有机物在一定条件下，能与8molNaOH反应
15．下列说法正确的是
A．研究有机物的基本步骤是：分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式
B．间二溴苯仅有一种空间结构可证明苯分子中不存在单双键交替的结构
C．对于任意比混合的C2H4、C2H6、C2H2混合气体，只要混合气体物质的量不变，完全燃烧后产生的CO2物质的量随混合气体中C2H6的增加而增大
D．因苯酚有毒，对皮肤有腐蚀性，如不慎沾到皮肤上，应立即用酒精洗涤
第II卷（非选择题 共60分）
16、（10分）完成下列有关反应的化学方程式，并注明有关反应条件：
（1）2-溴丙烷消去反应方程式 ；
（2）1,3-丁二烯的加聚反应方程式 ；
（3）CH3CH2CHO与新制Cu(OH)2反应的方程式 ；
（4）甲苯与浓硫酸和浓硝酸的混酸在55℃-60℃反应方程式 。
（5）欲分离苯和苯酚，一般可向其混合物中加入稍过量的浓氢氧化钠溶液，该反应的化学方程式为
17、（12分）某化学兴趣小组用下图所示装置进行探究实验，以验证产物中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性。当温度迅速上升后，可观察到试管中溴水褪色，烧瓶中浓H2SO4与乙醇的混合液体变为棕黑色。
（1）写出该实验中生成乙烯使溴水褪色的化学方程式：
______________________________________________。
（2）甲同学认为：考虑到该混合液体反应的复杂性，溴水褪色的现象不能证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性，其理由正确的是____ ___ _。
a．乙烯与溴水易发生取代反应
b．使溴水褪色的反应，未必是加成反应
c．使溴水褪色的物质，未必是乙烯
（3）乙同学经过细致观察后认为试管中液体分层，油状液体在下层的现象可证明反应中有乙烯生成，请你写出下层该物质与NaOH水溶液加热反应的化学方程式
（4）丙同学对上述实验装置进行了改进，在Ⅰ和Ⅱ之间增加如右图装置，以除去乙烯中的杂质气体，则A中的试剂应为____ ____B中的试剂应为________，气体经过B无现象即可证明是较为纯净的乙烯。
(5)若证明乙烯和溴发生的是加成反应，而不是取代反应，可将产生
的气体经净化后通入溴的四氯化碳溶液，再接入右图装置，向 D中
加入_________溶液，若无淡黄色沉淀产生，则能证明。
18.（12分）有机物A的结构简式为 ，
它可通过不同化学反应分别制得B、C、D和E四种物质。
请回答下列问题：
（1）在A-E五种物质中，互为同分异构体的是 （填代号）。
（2）写出由A生成B的化学方程式和反应类型
，反应类型： 。
（3）C能形成高聚物，该高聚物的结构简式为 。
（4）写出E与NaOH溶液共热反应的化学方程式
。
（5）A中的含氧官能团名称为
19、（6分）有机物的结构可用“键线式”简化表示，如：CH3一CH=CH—CH3可表示为，有一种有机物X的键线式如右图所示。
（1）X的分子式为 。
（2）有机物Y是X的同分异构体，且属于芳香族化合物，Y在一定条件下可生成高分子化合物,该高分子化合物的结构简式为
（3）有机物Z是X的一种同分异构体，其“键线式” 如右图所示，
Z与足量的H2在一定条件下反应可生成环状的饱和烃，
该饱和烃的一氯代物有_ ___种。
20、（12分）I．有甲、乙、丙三种物质：

甲 乙 丙
（1）关于乙下列叙述正确的是
A．1mol该有机物在加热和催化剂作用下，最多能和2molNaOH反应
B．该有机物能使溴水褪色也能使酸性KMnO4溶液褪色
C．该有机物的分子式为C9H10Cl
D．该有机物在一定条件下，能发生消去反应或取代反应
（2）由甲转化为乙需经下列过程（已略去各步反应的无关产物，下同）：
其中反应I的反应类型是___________，反应II的化学方程式是_______________，
（3）由甲出发合成丙的路线之一如下：
(a)下列物质不能与B反应的是 （选填序号）。
a．金属钾 b．溴水 c．碳酸钠溶液 d．CH3COOH
(b) B的结构简式为___________；丙的结构简式为 。
21．（8分）A是芳香烃的含氧衍生物。具有以下性质：(1)在一定温度和压强下将A气化，其气体的质量是同温同压下等体积氢气质量的76倍；(2)称取7．6gA，在足量的氧气中燃烧，将燃烧后的产物依次通过浓硫酸和碱石灰，测得浓硫酸增重3.6g，碱石灰增重17.6 g。。请回答：
(1)试通过计算确定烃A的相对分子质量为 ，分子式是 。
(2)A遇三氯化铁溶液不变色，l mol A与足量金属钠作用能放出1 molH2，1 mol A最多只能与1 mol NaOH反应，若A苯环上的一元取代物共有2种， 则A的结构简式应为 。
附加题（实验班同学必做）（10分）
1、已烯雌酚是一种激素类药物，结构如下，下列有关叙述中不正确的是
A．可以用有机溶剂萃取
B．可与NaOH和Na2CO3发生反应
C．1mol该有机物可以与6molBr2发生反应
D．该有机物分子中，至少有8个碳原子共平面
2、某芳香烃A有如下转化关系：

按要求填空：　　
⑴写出反应②的反应条件：
⑵写出B和F结构简式：B ；F 。
⑶写出反应④对应的化学方程式： 。
江苏省淮安中学2011—2012学年度高二期中测试
化学试卷答题纸（选修）
16、（10分）（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） 。
（5）
17、（12分）（1）______________________________________________。
（2）_ __ ____。（3）
（4） _ ___ ， ___ _____，（5）___ _____。
18.（12分）（1） （填代号）。
（2） ，反应类型： 。
（3）C 。（4） 。
（5）A
19、（6分）（1）X的分子式为 。
（2） （3）_ ___种。
20、（12分）（1）
（2）___________， _________ ______，
（3）(a) （选填序号）。
(b) C的结构简式为___________；丙的结构简式为 。
21、（8分）
(1) ， 。
(2) 。
附加题（实验班同学必做）（10分）
1、
2、⑴
⑵B ； F 。
⑶
江苏省淮安中学2011—2012学年度高二期中测试
化学试卷（选修）参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
A
B
B
C
B
B
C
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
A
C
A
A
CD
AD
16、（1）CH3CHBrCH3+NaOH CH3CH=CH2↑+NaBr+H2O
(2) CH2=CH-CH=CH2 [CH2-CH=CH-CH2]n
（3）CH3CH2CHO + 2Cu(OH)2 CH2CH2COOH+Cu2O+2H2O
(4)
(5) C6H5OH＋NaOH→C6H5ONa＋H2O
17、(1)CH2=CH2+Br2 CH2 Br-CH2 Br
(2)bc (3)略 （4）NaOH、品红 （5）硝酸银
18、（1）CE （2）
氧化 （3） （4）略 （5）醛基、羧基
19、(1)、C8H8 （2）、 （3）、 2
20、（1）D （2）取代
(3) bc
21、（1）152 C8H8O3
附加题、1、C 2、⑴.NaOH溶液、△
⑵.B： F：
⑶
双向细目表
化学用语、NA、基础化学
1、2、4、7、6、10、15、16
结构与性质
3、5、8、9、12、14、18、19、
化学实验
13、17
物质转化
11、20
化学计算
21
江苏省淮安中学2012—2013学年度第一学期期中考试
高二历史试卷（必修）
时间：75分钟
注意：
本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷，满分100分，考试时间75分钟。
请考生认真阅读试卷，用2B铅笔将客观题的答案涂在答题卡上、用钢笔或圆珠笔主观题答案全部写在答题纸上，考试结束只需交答题卡和答题纸即可。
密封线内不得答题。
一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。
1．以重血亲人伦、重现世事功、重实用理性、重道德修养的醇厚之风，独树一帜，而成为重要学派的是
A．儒家???? B．道家??? C．法家?? D．墨家
2．右图漫画体现的是哪位思想家的观点？
A．荀子 B．墨子 C．韩非子 D．老子
3.2010年9月30日《南方日报》刊文称：“如何给这些孩子（外来工子女）一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是
A．因材施教?? ?B．有教无类? ??C．温故知新??? D．兴办太学
4．温家宝总理在答记者关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”。温总理所引诗句体现了百家争鸣时期
A．“无为而治”的道家思想　　　　B．以改革促发展的法家思想
C．尚贤、主张节俭的墨家思想　　D．关注民生、注重和谐的儒家思想
5．“明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人，只要一登皇位，就自然而然戴上这样神圣的光环（即‘奉天承运’、‘继天立极’）”。下列为“戴神圣光环”提供相应理论基础的历史人物是
A．老子 B．董仲舒 C．李贽 D．王夫之
6.“欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也。”这一观点出自
A．儒家??????? ??B．法家?????? ?C．墨家?? ????D．道家
7．《宋史》中出现了一批下列人物名字——王克己、张先忍、陈从信、赵安仁、钱端礼、张忠恕。从中可以推测他们深受当时哪种思潮的影响
A．佛学 B．法学 C．道学 D．理学
8.“你未看此花时，此花与汝心同归于寂。你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”这句话表明的观点是
A.“人伦者，天理也” B.“天下未有无理之气，亦未有无气之理”
C.“先有理而后有气” D. “心即理也”“心外无物”
9．某位思想家曾嘲讽儒者道：“儒者之学全无头脑……鄙儒无识，俗儒无实，迂儒未死而臭，名儒死节狥名者乎！”根据所学知识，该思想家最有可能是

A．朱熹 B． 黄宗羲 C．李贽 D．顾炎武
10．顾炎武说：“保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于
A．动摇了宋明理学的统治地位 B．激发了中华民族的社会责任感
C．促进了资本主义萌芽的发展 D．推动了民主革命思想的形成
11．儒家思想在中国历史上的地位大起大落。春秋战国时期遭到冷遇；秦始皇焚书坑儒；汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”。儒家思想的扬弃归根结底取决于
A．统治者的个人喜好 B．当时的经济状况
C．文人学者的喜好 D．现实政治的需要
12．唐代有一位书法家的作品干变万化，神采飘逸，极有情趣，被人称之为“变动如鬼神，不可端睨”“挥毫落纸如云烟”。下列作品最能体现其书法特点的是
A B C D
13．西汉太中大夫东方朔撰文上呈汉武帝，所用的竹简奏章需两个人抬进宫。以后改变这种携书不便现象首先得益于
A．活字印刷术 B．雕版印刷术 C．造纸技术 D．篆刻技术
14．毛泽东的《沁园春·雪》中有“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。“风骚”原为文学的代名词，是指古代中国文学中的
A．唐诗和宋词 B．《诗经》和楚辞 C．楚辞和汉赋 D．《诗经》和元曲
15．汉字经历了漫长的演变过程。图2所示“车”字形体演进的基本趋势是
A.逐渐形象化 B.逐渐复杂化
C.逐渐简约化 D.逐渐国际化
16．与右图所示事件关系最为密切的国家法定节假日是
A．中秋节 B．端午节 C．清明节 D．春节
17.梅兰芳是江苏近代文化名人（下图），著名的戏曲艺术表演大师，他所代表的剧种
A．北京的地方剧种??????? B．由杂剧和汉剧融合而来??????
C．兴盛于康乾时期??? ???? ?D．被誉为中国戏曲艺术的国粹
18．以下两幅图包含了很多中国文化精神元素，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体。这种画风最为突出的是哪一时期
A．魏晋南北朝
B．唐代
C．宋代
D．元明清
19.某电视剧摄制组布置了一个荀子的书房场景，其中有可能的是
A．书桌上摆放着一本手抄《红楼梦》　　?B．茶几上放有司南　??
C．书柜中有印制的书籍 　　　　　　　 ?D．墙上挂着《墨梅图》
20.表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这观点应该是起源于
A.意大利 B. 德意志 C.古希腊 D.法国
21．“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。”这段材料阐述的哲学观点是
A.人是万物的尺度 B.美德即知识 C.认识你自己 D.人人生而平等
22．下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还阅读了④薄伽丘的《十日谈》。你认为剧本中应该修改的地方有
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
23．文艺复兴运动最主要的影响是
A．促进了欧洲文学艺术的发展 B．促进了欧洲自然科学的产生
C．促进了欧洲资本主义萌芽的产生 D．促进了欧洲人民思想的解放
24．卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是???
A．社会契约论?? B．人民主权说 C．天赋人权说??????D．三权分立学说
25．宗教改革领袖马丁·路德的墓志铭上写道：“我的话就是上帝的话。”这句话的最主要的意义是
A．完全否定了上帝的存在 B．否定了君主专制统治
C．动摇了天主教会的权威 D．根本上推动了启蒙运动的兴起
26．18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在
A．批判神权统治 B．宣扬人性解放
C．构建理性王国 D．倡导思想自由
27．法国国家图书馆珍藏着一个小盒子，里面保存着伏尔泰的心脏，盒子上是伏尔泰的一句话：“我的心脏在这里，但到处是我的精神。”伏尔泰之“精神”的实质是
A．主张上帝至高无上 B．提倡进步和理性
C．实行开明君主制 D．主张人民主权
28. 海王星的发现是根据
A.?伽利略的自由落体定律　　　　　??B.牛顿的经典力学
C. 爱因斯坦对时间、空间属性的揭示　 D. 普朗克量子论的提出
29．证明“造物主”即神根本没有存在的必要，使人的思想上发生跃进的学说是
A．经典力学??????????B．生物进化论
C．因信称义???? D．社会契约论
30．右图人物的研究成果是
A．为经典力学的建立奠定了基础
B．形成了经典力学体系
C．提出量子假说
D．引起了物理学思想的一次重大革命
二、判断题：判断正误，正确的选A，错误的选B，并在相应的方框内填涂（本部分共5题，每题2分，共10分）
31．明清之际思想界的活跃使儒学正统地位受到冲击，从根本上动摇了儒学的正统地位
32．人称战国思想家惠施学富五车，是指他旅行时也爱学习，随车装着5辆爱看的纸质的书。
33．孟德斯鸠提出的三权分立学说否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。
34. 文艺复兴及宗教改革时期的人文主义的主要内容是批判神权统治、鼓吹人性解放和思想自由、按照资产阶级利益建构政治制度。
35．20世纪初，普朗克提出了量子假说，爱因斯坦提出了相对论，改变了人们认识世界的角度和方式。
三、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题（本大题2小题，每小题10分，共20分）
36．某位同学在学习了必修三后，对中国古代思想非常感兴趣，在学校资源室搜集了一些思想家的言论及主张，阅读下列材料，然后回答问题（10分）
材料一 民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子·尽心下》
材料二　董仲舒对儒家思想作了发挥，他宣扬天是万物的主宰，皇帝是天的儿子，即天子，代表天统治人民。因此，全国人民都要服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝。这叫做“大一统”。
材料三 前三代，吾无论矣；后三代，汉唐宋是也。中间千百余年独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子是非为是非，故未尝有是非耳。 ——李贽《藏书卷》
材料四 君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉！
——顾炎武《亭林文集》卷四
请回答：
（1）请概括材料一中孟子的思想核心。（1分）
（2）概括材料二中董仲舒的思想主张。（2分）他对儒家文化的发展有何影响？（2分）
（3）材料三中李贽提出了什么观点？（2分）
（4）材料四顾炎武的治学思想是什么？结合所学知识谈谈作者对民族危亡问题的认识。（2分）
（5）材料三四与一二相比，思想主张发生很大变化，结合所学知识分析这一变化的根本原因。（1分）
37.人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读下面材料，回答问题。
材料一 他的出名主要的是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。 一一罗素《西方哲学史》
材料二 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
一—保罗?富尔《文艺复兴》
材料三 伏尔泰对英国政治制度这样描述：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商，又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”
卢梭提出人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，创立民主共和国，坚持“主权在民”的原则，国家最高权力属于人民。
请回答：
（1）材料一中的“他”指的是谁?属于什么思想流派？他的学说在西方思想史上有何地位?(3分)
（2）结合所学知识回答材料二相关问题，文艺复兴发生在哪个国家或地区？（1分）列举该国或地区文艺复兴期间在文学方面取得的成就。(3分)
（3）材料三中伏尔泰和卢梭关于国家政体方面的主张各是什么？(2分)
（4）材料三与材料一二相比，其对人文精神的发展主要表现在哪一方面？（1分）
四．问答题：根据设问，回答问题（本部分1题，10分）
38．14世纪以后，随着资本主义萌芽的不断成长，欧洲人文精神兴起并不断发展，它冲击着封建专制制度和基督教会，推动了人们的思想解放。问题：
（1）文艺复兴的核心主张是什么？（2分）
（2）宗教改革产生了怎样的影响？（3分）
（3）启蒙运动的核心思想是什么？为美国民主政治建立提供理论依据的主张是什么？该主张出自哪一位思想家的什么著作？（4分）
（4）对启蒙运动给予总结的思想家是哪一位？（1分）
江苏省淮安中学2012—2013学年度第一学期期中考试
高二历史答题纸（必修）
第三、四题按要求在下面相应位置作答
江苏省淮安中学2012—2013学年度第一学期期中考试
高二历史试卷（必修）
（评分标准与参考答案）
一、选择题
1-5 ADBDB 6-10 CDDCB 11-15 DBCBC 16-20 BDDBC
21-25AADAC 26-30 CBBBD
二、判断题
31-35 BBABA
三、材料解析题
36．
（1）民本思想（或以民为本、民贵君轻）。（1分）
（2） “君权神授”，“大一统”。（2分）他创立的新儒学体系，适合了统治者的需要，使儒家成为正统，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。（2）
（3）李贽提出是非标准依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。（2分）
（4）治学思想：经世致用。（1分）认识：天下兴亡，匹夫有责。（或每个人都有责任来挽救与振兴国家）（1分）
根源：商品经济的发展（资本主义萌芽也可给分）（1分）
37.
（1）普罗泰戈拉(普罗塔戈拉)；智者学派；他的学说是西方人文精神的起源(3分)
（2）意大利。《十日谈》，《神曲》，《歌集》等(4分)
（3）伏尔泰主张君主立宪制；卢梭主张民主共和制。（2分）
（4）提出了理想社会方案。（或构建了理性王国。1分）
四、问答题
38．
（1）文艺复兴的核心是人文主义，强调人性，反对以神为中心。（2分）
（2）人们开始打破了对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。（3分）
（3）“理性”；“三权分立”学说，孟德斯鸠，《论法的精神》。（4分）
（4）康德。（1分）
江苏省淮安中学2012—2013学年度第一学期期中考试
高二历史试卷（选修）
时间：75分钟
注意：
本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷，满分120分，考试时间75分钟。
请考生认真阅读试卷，用2B铅笔将客观题的答案涂在答题卡上、用钢笔或圆珠笔主观题答案全部写在答题纸上，考试结束只需交答题卡和答题纸即可。
密封线内不得答题。
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共35小题，每小题2分，总分70分)
1.春秋战国时期，儒家思想从孔子到孟子到荀子，始终贯穿的一条思想主线是：
A.人不分贫富贵贱都有受教育的资格
B.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会
C.人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”
D.通过学习和实施法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人
2.汉武帝为了确立儒学的独尊地位，在教育方面采取的措施主要有：
①规定儒家经典为教科书　②兴办太学拓宽了人才选拔渠道　③初步建立了地方教育系统④私学兴盛
A．①②③ 　? B．②③④??? C．①③④? ??D．①②④
3．李英华武玉鹏在《董学特性新论》中指出：“正如周桂钿先生所说，为统治者服务未必就是罪过，这主要取决于统治者的性质。武帝时西汉王朝正处于上升时期，有一定进步性。”在这里，作者引用周桂钿先生的说法，最有可能想得出的结论是
A．应该肯定董仲舒的大一统思想
B．应彻底否定董仲舒的天人感应、君权神授思想
C．汉武帝是一个很有作为的皇帝
D．要辩证地分析董仲舒和汉武帝在历史上的作用
4．一个书生携带了《四书章句集注》上京赶考，这种情景最早可能出现在哪个朝代
A.西汉??? B.隋唐??? C.北宋? ?? D.南宋
5．王阳明说：“你来看花树，它才存在；你不去看，山中的花树就不存在。”王夫之却说：“浙江有座山，我没有去过那山，就说那山不存在吗？”二者观点的本质区别是
A．心学与理学思想的交锋 B．唯心思想与唯物思想的交锋
C．不同阶级学术思想的交锋 D．以什么样的方式维护统治的交锋
6．下列对中国传统文化主流思想──儒家思想的阐述，有误的是
A．春秋战国时期产生了我国的早期儒学
B．汉武帝时期儒家学说开始定于一尊
C．两宋时期产生的理学实现了儒学的更新
D．明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者
7．儒家思想在后世不断发展，下列主张哪个具有民主启蒙色彩？
A．民为贵，社稷次之，君为轻 B．天理是万物的本原
C．为天下之大害者，君而已矣 D．天人感应，君权神授
8．古希腊智者学派的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量，也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的起源。这种理论是
A．水是万物的本原??????????????????? B．感觉即知识
C．人是万物的尺度??????????????????? D．知识即美德
9．意大利建筑师布鲁内莱斯基在1430-1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽、106米高的大圆顶， 不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出
A.启蒙运动的光辉照耀人们前进 B. 人类摆脱束缚奔向自由的精神
C. 新宗教理念开始支配人类行为 D. 欧洲已告别专制迎来新的曙光
10.有人说“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独独禁人的本能。”
假如你同意上述观点，你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是
A.人文主义 民贵君轻 B.人文主义 存天理、灭人欲
C.因信称义，天人感应 D.因信称义，致良知
11.文艺复兴与中国明清时期儒家思想的相同点是
①有唯物主义思想 ②有反封建思想 ③有完整的思想体系 ④有广泛的阶级基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.“它破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。它把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。”以上材料反映的思想是
A.因行称义 B.因信称义 C.“人是万物的尺度” D.理性至上
13. 卢梭说：“行政权力的受任者绝不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤离他们；对这些官吏来说，这绝不是订立契约的问题，而只是服从的问题”。这体现他主张
A．制定契约限制官吏滥用职权 B．个人意志凌驾于公权之上
C．反对用暴力手段解决官民对立 D．官吏行政权力需接受人民监督
14.启蒙运动中最为激进的思想家是
A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.康德 D.卢梭
15.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在作用上的相同点主要表现在
①发展了人文主义? ②冲击了天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制④促进了资本主义的发展
A．①②④?????? B．①②③?????? C．①②③④?????? D．①②
16.欧洲近代之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活，……其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是
A.智者运动　文艺复兴　　　 　　B.文艺复兴　宗教改革
C.宗教改革　启蒙运动　　　　 　D.文艺复兴　启蒙运动
17.雕塑家罗丹在参观博物馆面对一些人物塑像时，有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格。”主要指的是
A．尊崇人文主义，否定天主教的教规 B．提倡归纳或实验的方法
C．以理性的方法，思考人类社会的现象 D．倾向自由、平等，反对君主政体
18．文艺复兴和中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于
A．利用宗教反对封建思想　　　B．通过著书立说表达思想
C．组织团体宣传新思想　　　　D．借助传统文化宣传新思想
19.以下有关牛顿的表述，正确的有
①牛顿经典力学是在伽利略成就的基础上形成的 ②《自然哲学的数学原理》是牛顿的著作③牛顿是微积分的创立者之一④牛顿力学是经典物理学和天文学的基础
A．①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
20.现代物理学的两大支柱是
①经典力学 ②相对论 ③量子理论 ④天体物理学
A．①② B.①④ C.②③ D.③④
21.狭义相对论的两个基本原理是
①尺缩效应 ②量子论 ③钟慢效应 ④光速不变原理
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
22.被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是
A.经典力学 B.进化论 C．量子论 D.相对论
23.下图展现的城市景象最先应出现在
?
?A.中世纪　　B.电气时代　　C.蒸汽时代　　D.知识经济时代
24．交通运输工具的革命是两次工业革命的重要内容，按出现先后排列正确的是
①轮船????? ②汽车?????? ③火车???????? ④飞机
A．①③②④???? ??B．①④②③?? ?
C．①③④② ??????D．①②④③
25.下列重要的科技发明出现的先后顺序是①蔡伦改进造纸术 ②指南针（司南）的出现 ③火药被用于军事 ④ 活字印刷术的发明
Ａ．①②④③ B. ②①④③ C.②③①④ D.②①③④
26.鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做炮竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水……”中国古代科技在东西方的不同地位表明
A．火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志
B．科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的
C．科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境
D．科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映
27. 下列文学艺术作品按时间先后排列正确的的是
A．①②③④ B．②④①③ C．④③②① D．④②①③
28.唐诗及以前的诸文体大多属于精英文学，深沉庄重，简洁精练；宋词及以后的诸文体更倾向于平民文学，寄兴遣情，娓娓道来。出现这种变化的历史原因不包括
A.商品经济趋向繁荣促使市民阶层的扩大
B.社会生活因没有了纲常教化带来的大众情感愉悦
C.印刷术等技术创新利于彰显平民的审美诉求
D.古代文明发展和文明交流等因素的综合结果
29．文人画是中国古代绘画艺术的杰出代表，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，下列绘画作品中反映这一风格的是

A．《清明上河图》 B．《鹳鱼石斧图》 C．《墨梅图》 D．《步辇图》
30．下列关于京剧的叙述不正确的是
A．同治、光绪年间是京剧的一个繁盛期 B．京剧在我国艺术宝库中占有重要地位
C．标志着中国戏曲的成熟 D．是博采众长、兼收并蓄的戏剧
31.林则徐和魏源在学习西方的过程中最重要的贡献是：
A.翻译了外国书籍 B.提出了建立新式海军的主张
C.启迪人们去认识世界形势，探索救国之路 D.主张仿行西方的民主制度
32.下列对“师夷长技以制夷”这一主张理解正确的是
①向西方寻求强国御辱之道 ②仍然以天朝上国自居
③其中的“技”重点是指军事技术 ④已经对中国的落后有了充分认识
A．①② B.①③ C.②③ D.①④
33.鲁迅对“中体西用”的描述是“便是学了外国本领，仍保存旧习，本领要新，思想要旧。”持有这种基本思想的包括
①林则徐 ②洋务派 ③早期维新派 ④维新派
A.①② B.②③④ C.②③ D.③④
34.马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出历史的新场面。”这一观点评价的是
A.魏源“师夷长技以制夷”思想 B. 洋务派的“师夷长技以自强”
C.早期维新派的“商战”主张 D.康有为的维新变法思想
35. 维新派与洋务派的主张有根本区别的是
A．鼓励开矿建厂　　B．改革教育制度
C．改革政治制度　　D．引进西方先进技术
第Ⅱ卷
二、非选择题（本大题共3小题，总分50分）
36．阅读下列材料（17分）
材料一 德国雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中说，公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统而且更重要的是他们虽然远隔万里，但却有许多相通的地方。
材料二 现代德国学者罗茨认为：“假如孔子能够继续被视为‘伟人’之一，可能对世界是一种福祗。”
请回答：
（1）结合所学知识分别指出孔子和苏格拉底的思想主张。（6分）
（2）简要说明材料一孔子和苏格拉底思想原则中的“相通的地方”。（3分）
（3）他们提出的思想原则塑造了东西方怎样不同的文化传统？（2分）
（4）孔子和苏格拉底的思想对东西方社会政治分别产生了怎样的影响？（2分）
（5）材料二的观点是什么？（1分）综合以上材料你认为对儒家思想应该怎样看待？（3分）
37．阅读下列材料：（16分）
材料一 北宋思想家“二程”认为天理是宇宙万物的本原，主张先有理而后有物，继而提出“格物致知”的认识论，即“今日格一件，明日又格一件，积习既多，然后自有贯通处”。明朝心学集大成者王阳明则认为“心外无物，心外无理”，继而提出“致良知”的认识论，即良知是人所固有的善性，所以要努力加强道德修养，去掉人欲，恢复良知的本性。 ——《中国儒学史论》
材料二 明清之际进步思想家黄宗羲提出“天下为主，君为客”的民主思想，主张以“天下之法”取代“一家之法”。 ——《中国儒学史论》
材料三 法律应当是理性的体现。国家的权力应分为立法权、行政权和司法权，国王只能行使行政权，立法权和司法权应当分属议会和法院。如果国王不能给人民带来幸福，人民就应当推翻他的统治。 ——孟德斯鸠《论法的精神》
请回答：
（1）宋明理学是糅合了哪些思想形成的？（2分）材料一中两位思想家的观点有何不同？（4分）
（2）材料三中“理性”与材料一中“天理”有何区别？（2分）
（3）结合所学知识比较材料三与材料二，在反封建的主张和作用方面有何异同？（8分）
38．阅读以下材料：（17分）
材料一 夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……请于广东虎门外之沙角、大角二处，置造船厂一，火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人，分携西洋工匠至粤，司造船械，并延西洋柁师，司教行船演炮之法，……必使中国水师，可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。 ——魏源《海国图志》
材料二 孙家鼐曾是竭力支持康有为变法的重要官员，他曾把康有为称之为“忠心热胆而心通时务”的“唯一朝士”，他还对皇上表示，“若皇上责成变法，我唯举康某人，我则安能？”（在《孔子改制考》出版后）他曾向皇帝奏称，“康有为才华甚富，学术不端，所著《孔子改制考》最为荒谬”。他还力请皇上销毁书版，而徐察其人品心术。
——萧功秦《危机中的变革：清末现代化中的激进与保守》
材料三 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。 ——裴钰《改变中国》
请回答：
（1）材料一体现了魏源的核心思想是什么？有何重要影响？（3分）
（2）据材料二，指出孙家鼐对康有为变法的态度发生了怎样的变化？变化的主要原因是什么？这一变化反映了维新变法面临的最大阻力是什么？（4分）
（3）据材料三及所学知识，回答在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想分别有哪些？（5分）
（4）综合上述材料，简要概括近代中国人向西方学习的历程。（3分）它在“改变中国”的过程中发挥了怎样的作用？（2分）
江苏省淮安中学2012—2013学年度第一学期期中考试
高二历史答题纸（选修）
第Ⅰ卷 选择题答案按要求涂在答题卡上
第Ⅱ卷 非选择题按要求在下面相应位置作答
江苏省淮安中学2012—2013学年度第一学期期中考试
高二历史试卷（选修）
（评分标准与参考答案）
第Ⅰ卷
1-5 BAADB 6-10 DCCBB 11-15 ABDDA 16-20 BCDAC
21-25 BBCAD 26-30 CDBCC 31-35 CBADC
第Ⅱ卷
36．（17分）
（1）孔子：仁，以德治民，克己复礼，有教无类等；
苏格拉底：有思想的人是万物的尺度，美德即知识等。（6分）
（2）注重人的作用（人本思想或关注人的活动）；强调伦理道德（修养）；重视教育（3分）
（3）孔子创立的儒家思想成为中国传统文化的主流思想；苏格拉底的思想是西方人文主义思想的源头。（2分）
（4）前者成为维护封建专制统治的工具（理论基础）；后者是近代西方民主政治的思想源头。（2分）
（5）认为孔子对当今世界的和平与发展可能发挥积极作用。（1分）
看待：对儒家思想的地位和作用要辩证看待，既要看到它的积极一面，又要看到它的不足；我们应该在继承中取其精华，在创新中去其糟粕。（言之成理即可，3分）
37．（16分）
（1）佛教和道教的思想。（2分）
关于宇宙本原，二程认为理是万物本原，属于客观唯心主义，王阳明认为心是万物本原，属于主观唯心主义；关于认识论，二程主张“格物致知”（外求），王阳明强调“致良知”（内省）。(4分)
（2）材料一中“天理”是封建等级秩序（封建伦理道德），材料三中的“理性”指独立的思考与自主的精神。（2分）
（3）共同点：都对封建君主专制制度进行了抨击；都对后世的资产阶级民主革命产生影响。（2分）
不同点：
材料二没有提出建立新的社会制度，未形成完整的理论体系；没有动摇封建统治的理论基础。（3分）
材料三提出的“三权分立”学说为建立资本主义制度建立提供了方案，形成了完整的理论体系；解放了人民的思想，为资产阶级革命革命提供了思想武器。（3分）
38．（17分）
（1）思想：“师夷长技以制夷”。（1分）
影响：启迪人们向西方学习，寻求强国御辱之道。（引导人们关注世界形势，或对当时的思想解放有重要启迪作用。2分）
（2）由支持到反对（1分）。《孔子改制考》的出版冲击了传统儒学思想。（2分）封建守旧势力强大。（1分）
（3）指导思想：“中体西用”；维新思想（实行君主立宪）；三民主义（民主共和）；民主科学；马克思主义、毛泽东思想。（回答四个以上得5分）
（4）历程：从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探索强国之路。（或由器物到制度，再到思想，得3分）
作用：推动中国救亡图存；推动近代化进程；推动中国社会转型。（每点1分，共2分）
江苏省淮安中学
2012-2013学年第一学期高二期中试卷（必修）
地 理
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分，每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确答案填涂在机读卡上，否则不得分。）
1．关于区域内涵的叙述，不正确的是 ( )
A．区域都是按一定的指标来划分的　　 B．同一级别的区域之间都有明确的界线
C．区域的分布位置都是非常明确的　　 D．区域内部的特定性质相对一致
2．决定我国自然地理环境差异的两个基本因素是 ( )
A．气候和地貌 　 B．土壤和植被 　 C．水文和土壤 　 D．植被和水文
区域的发展一般可分为三个阶段：初期阶段、成长阶段和衰落阶段。初期阶段主要表现为以传统农业为主体，成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段。结合下图，回答3～4题。
3．在区域发展的初期阶段，下列关于区域内产业结构及产业特征的说法，正确的是( )
A．第二产业所占的比重迅速上升，第三产业表现出加速发展的趋势
B．传统农业占较大比重，工业化处于起步阶段
C．工业化的起步源于本阶段科技的创新 D．人地关系的不协调已表现得比较明显
4．图中A、B、C各点分别代表区域发展不同时期的产业结构特征。从区域发展的过程来看，其正确的顺序是 (　　)
A．A—B—C B．B—C—A C．C—A—B D．B—A—C
5.伏季休鱼是人地关系的哪一种思想在实际生产中的体现 ( )
A．地理环境决定论 B．人地伙伴论 C．人类中心论 D．人定胜天论
“绿色GDP”正成为当前人们热门的话题。所谓“绿色GDP”，是指现行GDP总量扣除环境资源成本和对环境的保护服务费用后剩下的部分，即“绿色GDP”=GDP总量一(环境资源成本十环境资源保护服务费用)。据此完成6～7题。
6．从根本上说，要实现GDP的绿色增长，就必须 （ ）
A．降低经济增长速度 B．转变经济增长方式 C．提高劳动生产率 D．提高环境资源成本
7．目前，一些国家通过设置绿色壁垒、技术壁垒限制我国产品出口，对此，我们应该（ ）
①在产品环保、技术标准上与国际接轨；②开发绿色产品，提高产品质量； ③积极开拓国内市场，摆脱对国外市场的依赖； ④采取必要的措施，大力提高关税，限制国外产品进口。
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
可持续发展是人类社会普遍关注的问题。据此回答8～9题。
8．我国走可持续发展道路，面临的困境是 ( )
①人口增长趋向零，老龄人口比重大，就业人口日趋不足；②农业资源日趋紧张，接近资源承载极限；③环境污染局部基本得到控制，但自然生态日趋恶化；④粮食需求迅速增加，土地后备资源不足。
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
9．下列说法中正确的是 ( )
A．要保持我国经济的高速发展，就应更多地从环境中索取，满足生产生活的需要
B．近几年来，夏天越来越热，除了温室效应外，太阳高度也变大了
C．保护环境最好的办法是依法办事，按经济规律办事，个人的力量是微不足道的
D．水土流失和荒漠化是我国主要生态环境问题
读图2“七个省级行政单位某种植被面积占全国该种植被面积的比例图”，回答10—11题：
10．该植被最有可能是 ( )
A．草原 B．苔原
C．硬叶林 D．针叶林
11．该植被分布区最普遍的环境问题是 ( )
A．酸雨 B．固体废弃物污染
C．土地沙化 D．臭氧层破坏
黄土高原是我国四大高原之一，也是世界上著名的黄土分布区。这里虽有自然资源（尤其是能源资源）丰富的优势，但却存在着生态环境脆弱的劣势。根据所学内容，回答12—15题。
12．目前黄土高原地区最大的生态环境问题是 ( )
A．土地荒漠化 B．酸雨 C．水土流失 D．气候变暖
13．黄土高原人地矛盾尖锐，关键问题在于 ( )
A．植被破坏 B．人口过度增长 C．贫困 D．环境恶化
14．下列关于黄土高原生态环境比较脆弱的原因的表述，不正确的是 ( )
A．它处于平原向山地高原过渡地区 B．它处于从湿润区向干旱区过渡区
C．它处于从农业区向牧业区过渡的地区 D．它处于从森林向荒漠过渡地区
15．黄土高原地区最突出的优势资源是 ( )
A．水资源 B．生物资源 C．煤炭资源 D．石油资源
读江西省某山区县1970～2000年有关情况的统计资料，回答16--17题。
年 份(年)
森林覆盖率(%)
耕地面积(km2)
年降水量(mm)
气温年较差(℃)
河水含沙量(%)
粮食总产量(万吨)
人口(万人)
1970
39.7
100.6
1560
18
1.3
9.9
41.5
2000
20
132.8
1080
25
3.8
12.5
62.8
16．从1970年至2000年，下列各项统计数据中增长幅度最大的是
A．森林覆盖率 B．河水含沙量 C．耕地面积 D．粮食总产量
17．造成该地30年中年降水量减少的原因是
A．耕地面积增加 B．人口增长加快
C．毁林开荒导致气候恶化 D．农业科技发展
读德国鲁尔区和我国辽中南工业基地图，比较两地的区位特点，完成18～20题。
18．下列有关东北工业基地的叙述，正确的是(　　)
①以辽中南工业基地为主　②包括我国京津唐工业基地　③振兴东北老工业基地应借鉴德国鲁尔区治理改造的成功经验　④振兴东北老工业基地应以深圳为表率，促进经济的发展
A．①②　　　 B．②③ C．③④ D．①③
19．鲁尔区形成之初工业布局的类型是(　　)
A．市场指向型 B．交通指向型 C．技术指向型 D．动力指向型
20．目前辽中南工业基地发展工业遇到的主要困难有(　　)
①水源不足　 ②铁矿贫乏　 ③交通不便 　④能源缺乏
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
我国“十五”计划提出，要“加强南水北调工程的前期工作，尽早开工建设”。读“南水北调东线方案”示意图回答21—23小题。
21．解决水资源空间分布不均、时间分布不均各自采取的
措施是 ( )
A．跨流域调水、兴修水库 B．跨流域调水、节约用水
C．节约用水、防止水污染 D．兴修水库、跨流域调水
22．我国建设南水北调工程的最主要目的是 ( )
A．解决长江流域的洪涝灾害问题
B．连通长江、淮河、海河、黄河四大水系以发展航运
C．利用流域间落差发电
D．缓解北方地区水资源不足的问题
23．南水北调首先实施该线调水方案的理由是 ( )
A．有京杭大运河可以利用，工程量小 B．东线方案调水线最长
C．水量大、水质好 D．东线调水工程不会影响生态环境
下图为M河流域河流分布图及其干流河床对应的剖面图，读图回答24-26题。
24．计划开发河流的水能，修建大坝的最理想位置是 ( )
A．a处 B．b处 C．c处 D．d处
25．该流域最易发生洪水危害的河段是 ( )
A．a处 B．b处 C．c处 D．d处
26．M河流域植树造林，植被主要的生态功能是 ( )
A．防风固沙 B．调节气候 C．涵养水源、保持水土 D．美化环境
图6为我国部分资源跨区域调配路线图，读图完成27-28题。
27.图中①～④跨区域调配的自然资源最为可能分别为 ( )
A．水能、煤炭、天然气、石油
B．水、生物、水能、天然气
C．天然气、石油、水、水能
D．煤炭、天然气、水能、水
28.对于我国资源跨区域调配的说法不正确的( )
A．促进调入区发展而限制调出区发展
B．加快调出区资源开发利用的进程
C．促进调入区的生态、社会和经济发展
D．资源的生产和消费的不平衡是调配的主要原因
29．下列关于长江流域的说法，正确的是 ( )
A．长江流域自下游至上游依次形成的区域经济中心是武汉、重庆和上海
B．长江流域自宜昌以下河流两岸的城镇都很密集，而且中游地区的城镇密度要远远高于上游和下游
C．三峡水电站可向华中、华东地区供电，以缓解这些地区电力紧缺状况
D．长江中游最大的威胁是干旱灾害
30．下列关于长江流域的说法，正确的是 ( )
A．造成长江洪灾的首要原因是人为原因
B．防治长江水患，整治江河湖泊是中上游的重要任务
C．长江下游地区突出的环境问题是大气和水体的质量普遍下降
D．长江中游地区的降水多集中在秋冬两季
二、判断题（每小题正确的选A，不正确的选B，涂在答题卡对应位置，共10分）
31．区域发展的成长阶段人地关系基本上是协调的。
32．区域发展初期阶段以资源密集型和劳动密集型加工制造业为主体。
33．为防止全球进一步变暖，应完全禁止燃烧化石燃料，并大面积植树造林。
34. 在可持续发展复合系统中，生态持续发展是基础，经济持续发展是目的。
35.循环经济在工业生产中表现形式是发展清洁生产，在农业生产中则为发展生态农业。
36．黄土高原沟壑纵横的地貌特征的形成原因是风力侵蚀。
37．发展高新技术产业是资源枯竭型城市转型升级的唯一选择。
38．南水北调东线工程启动时，水源区必须最先解决的问题是地下水位下降。
39．西气东输一线工程的目标市场是珠江三角洲。
40. 流域开发与整治就是通过修建水利工程来恢复河流的自然状态。
三、综合题（本大题3小题，共30分）
41．读下图，完成下列各题。(12分)
(1)甲图为美国的 工业区，乙图为德国的 工业区，两工业区目前都处于区域发展的 阶段。
(2)甲图中初期阶段发展钢铁工业的有利条件有哪些？
，
，
。
(3)试分析20世纪50年代以后，乙图所示工业区的哪些传统产业衰落明显?
， 。
(4)20世纪60年代以后，为了使区域经济得到复苏，图示两工业区采取了哪些相同措施?
，
。（4分）
42. 流域是一种特殊类型的区域，它的各组成部分密切联系构成一个整体。长江流域面积大、人口多，合理开发长江流域对全国可持续发展意义重大。读“长江流域图”（下图），完成下列各题。(12分)
(1)长江上游水能资源丰富的原因是 ，
。
为开发水能资源，上游地区已建成世界著名的 工程。
(2)长江中游最大的威胁是 ，
形成该威胁的人为原因是： ， ，导致水土流失加剧；
，导致湖泊萎缩。
(3) 是长江下游地区的重要任务。
(4)从可持续发展的角度分析河流开发利用的基本内容有? 、 、
、 等。
43、比较发展中国家和发达国家的可持续发展目标及责任，理解阶段性原则。（6分）
可持续发展阶段
发展主要目标
在可持续发展中承担的责任
发展中国家
发达国家
江苏省淮安中学
2012-2013学年第一学期高二期中试卷（必修）
地理答案
一、选择题、二判断题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
C
B
B
A
C
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
B
B
C
B
C
D
D
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
D
A
C
D
C
D
A
C
C
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
B
A
B
B
A
B
B
B
B
B
三、综合题
41．(12分)
(1)东北部(五大湖) 鲁尔 再生(每点1分，共3分)
(2)有丰富的煤炭资源；利用五大湖廉价的水运条件运入铁矿石；第二次技术革命的推动作用；环境良好，工业发展的空间大；水源充足等。(3分，答3点即可)
(3)石油和核能利用，煤炭的能源地位下降；煤炭的开采成本上升；世界性钢铁产量过剩；生产结构单一；新技术革命冲击等。(2分，答2点即可)
(4)改造传统产业；大力发展新兴产业和第三产业；治理环境污染（4分，答2点即可)
42.（12分）
（1）上游支流多，水量丰富； 落差大。三峡（三峡水电站）（3分）
（2）洪水灾害； 人为原因：砍伐林木，陡坡开荒；围湖造田。（4分）
（3）综合治理环境污染。（1分）
（4）防洪、发电、灌溉、航运、养殖、旅游（4分）
43．（6分）
可持续发展阶段
发展主要目标
在可持续发展中承担的责任
发展中国家
初级阶段
经济发展
开始关注资源与环境问题
发达国家
高级阶段
经济、社会与环境的协调发展
在资源与环境的保护方面应承担更多发责任和义务
江苏省淮安中学
2012-2013学年第一学期高二期中试卷（选修）
地 理
一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，每小题列出的四个选项中，
只有一项是最符合题意的，请把正确答案填涂在机读卡上，否则不得分。）
根据环境承载能力、现有开发程度和发展潜力，“十一五”规划将我国国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类区域。据此完成1～2题。
1.划分这四类区域的依据是
A．单一指标 B．自然指标 C．综合指标 D．人文指标
2.这种划分主要体现了区域间的
A.整体性 B.差异性 C.开放性 D.阶段性
区位指数是综合了区域发展的资源、环境、交通、能源、劳动力、经济、科技、政府管理等多项自然、社会指标的量化参数。读“我国区位指数分布图”，回答3-4题。
3．关于我国区位指数的说法，正确的是
A．我国区位指数由南部向北部递减
B．东部沿海省份区位指数较高的主要
原因是资源丰富
C．乙地的区位指数小于10 的主要原
因是环境恶劣
D．丙地区位指数较低，其主要原因是
交通闭塞
4．甲地区的区位指数大于40，其中关于其优势的说法正确的是
①交通便利　 ②老工业基地，经济基础好　 ③矿产资源丰富 　
④毗邻港澳，便于引进资金、技术
A．①② 　 B．①④　 C．②③　 D．③④
图2是我国的两个省级行政区，据图回答5—6题。
5．造成两省区自然环境差异性的主导因素是
A．纬度位置 B．海陆位置
C．地形起伏 D．大气环流
6．两省区共同的环境问题主要是
A．台风 B．石漠化
C．水土流失 D．土地沙化
下图表示生态城市建设面临的三条道路。k1表示生态环境质量安全警戒线，k2表示生态环境质量恶化警戒线。读图回答7～8题。
7．我国生态城市建设中最不可取的道路是（ ）
A．K2线 B．AC曲线 C．AD曲线 D．AB曲线
8．生态城市建设的核心是协调好经济社会发展与生态环境质量之间的关系，这突出体现了可持续发展的 （ ）
A．共同性原则 B．公平性原则
C．持续性原则 D．经济性原则
读黄土高原水土流失过程中各要素的相互关系图，回答9—10题。
9．图中序号表示的内容，正确的是
A．①地表起伏大，②地质灾害频发，③植被条件差
B．①植被条件差，②地表起伏大，③地表侵蚀
C．①地表起伏大，②植被条件差，③地表侵蚀
D．①生态环境恶化，②地表起伏大，③植被条件差
10．水土流失会加剧河流中下游的洪涝灾害，因为水土流失会导致
A．地表起伏增大 B．河床淤积加重
C．土壤质地变差 D．植被条件变差
11．黄土高原地区最突出的优势资源是
A．水资源 B．生物资源 C．煤炭资源 D．石油资源
我国“十五”计划提出，要“加强南水北调工程的前期工作，尽早开工建设”。读“南水北调东线方案”示意图回答12—14小题。
12．解决水资源空间分布不均、时间分布不均各自采取的
措施是
A．跨流域调水、兴修水库 B．跨流域调水、节约用水
C．节约用水、防止水污染 D．兴修水库、跨流域调水
13．我国建设南水北调工程的最主要目的是
A．解决长江流域的洪涝灾害问题
B．连通长江、淮河、海河、黄河四大水系以发展航运
C．利用流域间落差发电
D．缓解北方地区水资源不足的问题
14．南水北调首先实施该线调水方案的理由是
A．有京杭大运河可以利用，工程量小 B．东线方案调水线最短
C．水量大、水质好 D．东线调水工程不会影响生态环境
15．鲁尔区为促进经济结构多样化而采取最适宜的措施是
A．改造煤炭,化学工业,节省能源消耗　
B．缩减煤、铁两大工业部门及厂矿企业的生产规模
C．搬迁所有的传统工业,兴建高技术产业
D．新建或迁入电子,汽车和石油化工等工业部门
16．长江中游最主要的矿产资源是 ( )
A．石油 B．天然气 C．煤炭 D．有色金属
读江西省某山区县1970～2000年有关情况的统计资料，回答17--18题。
年 份(年)
森林覆盖率(%)
耕地面积(km2)
年降水量(mm)
气温年较差(℃)
河水含沙量(%)
粮食总产量(万吨)
人口(万人)
1970
39.7
100.6
1560
18
1.3
9.9
41.5
2000
20
132.8
1080
25
3.8
12.5
62.8
17．从1970年至2000年，下列各项统计数据中变化幅度最大的是
A．森林覆盖率 B．河水含沙量 C．人均耕地面积 D．人均粮食产量
18．造成该地30年中粮食单产变化的原因是
A．耕地面积增加 B．人口增长加快
C．毁林开荒导致气候恶化 D．农业科技发展
二、双项选择题：本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有两项是符合题目要求的。每小题选两项且全选对者得3分，选错、少选或不选均不得分。
19．有关地理区域含义的叙述，错误是 （ ）
A．区域是地理差异的客观反映
B．区域有一定面积、形状、范围或界线
C．区域相对于外界有差异，而内部特征完全一样
D．区域特征与其区位没有关系
20．下列有关可持续发展原则与相关内容的组合，错误的是 ( )
A．公平性——联合国推广“人与生物圈计划”
B．阶段性——创立环保全球同盟
C．持续性——保持适度的人口规模
D．共同性——拯救濒临灭绝的动植物
21．综合治理长江下游地区环境污染的重要措施有 （　　）
A．调整并优化产业结构，促进技术进步与创新
B．加强环境保护，通过推广各种环保技术、加大执法力度等途径，对环境污染加以控制
C．增加重化工业比重，努力发展基础工业，增加就业机会
D．限制外来人口流入市区，以保障市区环境质量和社会秩序的稳定
22．我国华北地区缺水最严重，其主要原因有( )
A．工农业发达，需水量大 B．江河径流量少
C．受冬季风影响小 D．地处内陆，季风很难到达
鲁尔区位于德国西部，立足于区内发展工业的优越条件，早在19世纪中叶，就发展成为以煤炭、钢铁、化学等重化工业为核心的德国最大工业区。据此回答：
23.鲁尔工业区后来衰落最为明显的工业部门是 ( )
A．机械工业 B．钢铁工业 C．化学工业 D．煤炭工业
所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。读后回答23－24题。
24．与低碳经济理念提出相关的要素有（　　 ）
A. 经济危机 B. 气候变暖 C. 能源危机　　　D. 通货膨胀
25．以下行为中属于低碳生活方式的是（　　 ）
A.居住超大户型 B. 使用荧光灯代替白炽灯　　　
C.电器不用时候保持待机 D. 乘坐公共交通工具出行　　　
读图5“西电东送示意图”，回答。
26．下列有关“西电东送”的说法，正确的有　（　 ）
A．输入区常规能源不足，对能源的需求量大
B．北线输出的既有火电，又有水电
C．输出电能的省区均位于我国西北地区
D．北线输出区的水能蕴藏量居全国第一
三、综合题（本大题3小题，共30分）
27．读下图，完成下列各题。(17分)
(1)甲图为美国的 工业区，乙图为德国的 工业区，两工业区目前都处于区域发展的 阶段。
(2)甲图中初期阶段发展钢铁工业的有利条件有哪些？
(3)试分析20世纪50年代以后，乙图所示工业区的传统产业衰落的原因？
(4)20世纪60年代以后，为了使区域经济得到复苏，图示两工业区采取了哪些相同措施？
28．阅读材料，回答下列问题。（18分）
材料一? 波河是意大利最大的河流，水量充沛，下游流经波河大平原，沉积旺盛。图19为波河流域水系图及流域内主要气候类型气温降水资料。
?
材料二? 图20为长江流域水系图及流域内主要气候类型气温降水资料。
（1）长江流域和波河流域均旱涝灾害多发，试分析原因及综合整治措施。
原?? 因
自然：? ? ?? ?、 ? ? ?
人为：? ??
综合整治措施
上、中游地区：? ?、? ? ?? ?
?
下游地区：?
?
（2）从可持续发展的角度分析河流开发利用的基本内容有? 、 、
、 。
（3）波河流域的气候类型为 ，长江流域的气候类型为 。
29.我国可开发风能超过10亿千瓦，风能是我国潜力巨大的新能源。图10为我国风能资源分布示意图。读图回答问题：（8分）
（1）我国_ 、_ _等地区（填出二个省级行政单位）为风能资源丰富区。从整体上看，我国风能资源最丰富的季节是____ ____。（3分）
（2）甲地区风能资源丰富的原因是
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。（2分）
（3）乙省工业、经济发达，大力发展风电的生态环境效益主要是可减少大气污染中的_ 危害。（1分）
（4）试从资源、经济两角度，分析乙省大力发展风力发电的主要原因是
　　　　　　　 ，
　 。
30. 分析下表（表1），简要回答问题并完成图。（17分）
项目
年份
森林覆盖率
耕地面积
近三年平均气温年较差
河流含沙量
当年水旱灾次数
粮食总产量
近三年平均降水量
1956年
30%
50万亩
23℃
2%
0
2000万斤
850mm
1975年
8%
70万亩
30℃
12%
3
1750万斤
680mm
⑴从表中数据可知，该地耕地与粮食的发展趋势是：该地耕地面积______________，而粮食总产量却_______________。
⑵根据上表，结合地理知识填出下图中各数码所表示的地理事物或现象（填字母）。
A．水利设施、水产资源被破坏
B．扩大耕地面积
C．粮食不足
D．水土流失、土地沙化
E．围垦湖海
①_________ ②___ ____
③__________ ④__________
⑤__________
⑶上图反映的环境问题是_______________。
产生的原因是__________________________
_________________ _________。（至少答两点）
江苏省淮安中学
2012-2013学年第一学期高二期中试卷（选修）
地理答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
C
B
C
B
A
C
D
C
D
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
C
B
D
A
D
D
B
C
题号
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
CD
BD
AB
AB
BD
BC
BD
AB
三、综合题
27．(17分)
(1)东北部(五大湖) 鲁尔 再生(每点1分，共3分)
(2)有丰富的煤炭资源；利用五大湖廉价的水运条件运入铁矿石；第二次技术革命的推动作用；环境良好，工业发展的空间大；水源充足等。(6分)
(3)石油和核能利用，煤炭的能源地位下降；煤炭的开采成本上升；世界性钢铁产量过剩；生产结构单一；新技术革命冲击等。(4分，答4点即可)
(4)改造传统产业；大力发展新兴产业和第三产业；治理环境污染（4分，答2点即可)
28.（18分）
（1）（12分）
?
原?? 因
?降水季节分配不均（2分）；水系发达，支流众多；（2分）
流域内植被破坏。（2分）
?
综合整治措施
?
?保持水土（植树造林）（2分）、修建水库；（2分）
加固堤坝、疏浚河道。（2分）
（2）防洪、发电、灌溉、航运、养殖、旅游（4分）
（3）地中海气候 亚热带季风气候（2分）
29．（8分）（1）内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、黑龙江省、台湾省、海南省、东部沿海地区（任意二个可得2分）　　冬（春）季（1分）；
（2）靠近冬季风的发源地，水平气压梯度大（1分）；地处内蒙古高原，地形平坦开阔（1分）；
（3）酸雨（1分）
（4）风力资源较丰富，常规能源短缺，能源供求矛盾突出（1分）；经济发达资金和技术力量雄厚。（1分）。
30（17分）
（1）扩大 降低（2分）
（2）① C ② B ③ E ④ A ⑤ D （每空2分，共10分）
（3）生态破坏（1分 ）
人口压力 资源的不合理利用　片面追求经济增长（答2点得4分）
江苏省淮安中学2012-2013学年度高二第一学期期中试卷
数 学 学 科
一．填空题（本题共14小题，每题5分，合计70分，请将答案写在答题纸上）
1．在平面直角坐标系中，直线的倾斜角的大小是____▲_______
2. 已知直线平面，直线平面，则直线的位置关系是　▲_ 　
3. 两个相交平面能把空间分成 ▲ 个部分
4.下列四个条件中，能确定一个平面的只有 ▲ ．（填序号）
①空间中的三点 　②空间中两条直线
③一条直线和一个点 　④两条平行直线
5．已知直线与直线 之间的距离是1，则m= ▲_
6.如图，在边长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中，E是棱AB上一点，M是棱D1C1上一点，则三棱锥M-DEC的体积是 ▲
7.已知A，B两点都在直线上，且A，B两点横坐标之差为，则A，B之间的距离为 ▲
8．点关于直线的对称点为 则直线的方程为_____▲_____．
9.三条直线 不能围成三角形，则的取值集合
是 ▲_
10. 设为两两不重合的平面，为两两不重合的直线，给出下列四个命题：
①若，，则；
②若，，则；
③若，，，，则；
④若，，，，则。
其中命题正确的是 ▲ ．（填序号）
11.直线（）的倾斜角范围是 ▲ .
12.在平面直角坐标系中，已知射线 ，过点作直线分别交射线、于点、，若，则直线的斜率为 ▲ _
13．如图，矩形与矩形所在的平面互相垂直，将沿翻折，翻折后的点E恰与BC上的点P重合．设，，，则当_____▲_____时，有最小值．
14.平面直角坐标系中，三个顶点的坐标为A(a，0)，B(0，b),C(0，c),点D（d,0）在线段OA上（异于端点），设a,b,c,d均为非零实数，直线BD交AC于点E，则OE所在的直线方程为 ▲_
二．解答题（本题共6题，合计90分，请将答案写在答题纸上）
15.（本题满分14分）在平面直角坐标系中，已知点A（－2，1），直线。
（1）若直线过点A，且与直线垂直，求直线的方程；
（2）若直线与直线平行，且在轴、轴上的截距之和为3，求直线的方程。
16.（本题满分14分）如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E、F为棱AD、AB的中点．
（1）求证：EF∥平面CB1D1；
（2）求证：平面CAA1C1⊥平面CB1D1．
17．（本题满分14分）已知直线：和：。
（1）当∥时，求a的值（2）当⊥时求a的值及垂足的坐标
18. （本题满分16分）如图，在六面体中，，，.
求证：（1）；（2）.
19. （本题满分16分）已知直线：
（1）求证：不论实数取何值，直线总经过一定点.
（2）为使直线不经过第二象限，求实数的取值范围.
（3）若直线与两坐标轴的正半轴围成的三角形面积最小，求的方程.
20．（本题满分16分）如图：AD=2,AB=4的长方形所在平面与正所在平面互相垂直，分别为的中点．
（1）求四棱锥-的体积；（2）求证：平面；
（3）试问：在线段上是否存在一点，使得平面平面？若存在，试指出点的位置，并证明你的结论；若不存在，请说明理由．
★21.(本题为实验班竞赛班做) （本题满分20分）设直线l1：y＝k1x＋1，l2：y＝k2x－1，其中实数k1，k2满足k1k2＋1＝0.
（Ⅰ）证明：直线l1与l2相交；（Ⅱ）试用解析几何的方法证明：直线l1与l2的交点到原点距离为定值．（Ⅲ）设原点到l1与l2的距离分别为d1和d2求d1+d2的最大值
江苏省淮安中学2012-2013学年度高二第一学期期中试卷
数 学 学 科 答 案
1． 0 2. 3. 4 4. ④ 5． 2或-8 6. 7.
8．（课本P115章末测试,8改编）9. （课本P85,8题改编）
10. ②④ 11. 12. －2（课本P94，14题改编）13． X=
14.
15. 解：（1）由题意，直线的斜率为2，所以直线的斜率为
所以直线的方程为，即。
（2）由题意，直线的斜率为2，所以直线的斜率为2，
设直线的方程为。令，得；令，得。（8分）
由题知，解得。所以直线的方程为，即。
16.证明（1）证明:连结BD.在长方体中，对角线.
又 E、F为棱AD、AB的中点， .
. 又B1D1平面，平面， EF∥平面CB1D1.
（2）因为 在长方体中，AA1⊥平面A1B1C1D1，而B1D1平面A1B1C1D1， AA1⊥B1D1.又因为在正方形A1B1C1D1中，A1C1⊥B1D1，
B1D1⊥平面CAA1C1. 又因为B1D1平面CB1D1，平面CAA1C1⊥平面CB1D1
17．解答：（1）a=2或a=0时，与不平行。
由∥得：。解得
（2）a=2时，垂足为 时，垂足为
18.证明：（1）取线段的中点，连结、，因为，
所以，又，平面，所以平面．而平面，所以.
（2）因为，平面，平面，所以平面．
又平面，平面平面，所以．同理得，所以
19.解：（1）直线方程整理得：所以直线恒过定点
（2）当a=2时，直线垂直x轴。当时由（1）画图知：斜率得
综上：
(3)由题知则令y=0则,令x=0则.所以
所以当时三角形面积最小，：
20(1)解:正中,Q为的中点故
由.
长为到平面的距离.因为,所以
所以,
(2)证明:连交于,连则为中点,因为为中点,
所以, 又,,则.
(3)当BN=时,平面.
证明如下:由(1)证明知,又,则
又因为长方形中由相似三角形得,则
又 所以,平面.
21． 解：（Ⅰ）反证法：假设l1与l2不相交，则l1与l2平行，有k1＝k2，代入k1k2＋1＝0，得k＋2＝1.此与k1为实数的事实相矛盾，从而k1≠k2，即l1与l2相交．　
（Ⅱ）方法一：由（Ⅰ）知由方程组
解得交点P的坐标(x，y)为　　　　
而x2＋y2＝2＋2＝＝＝1.
即l1与l2的交点到原点距离为1
方法二：交点P的坐标(x，y)满足故知x≠0，从而　　
代入k1k2＋1＝0，得·＋1＝0.整理后，得x2＋y2＝1得证。
（Ⅲ）方法一：
方法二：为矩形，
当且仅当时取“=”
淮安中学2012-2013学年度第一学期期中测试
高二物理试卷（必修）
一、选择题（每题只有一个选项正确，每题3分，共69分）
1．1820年，发现电流磁效应的物理学家是
A．库仑 B．奥斯特 C．安培 D．富兰克林
2．关于电荷的说法，不正确的是
A.同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引
B.元电荷的电荷量大小为1.6×10-19C
C.点电荷一定是电量很小的电荷
D.摩擦起电过程没产生新的电荷，只是电荷发生了转移
3．光滑绝缘的水平面上，两个可视为点电荷，电性相反的小球，由静止释放后的一小段时间内，则下列说法中正确的是
A．距离变大，库仑力变大 B．距离变大，库仑力变小
C．距离变小，库仑力变大 D．距离变小，库仑力变小
4．真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的1/2，它们之间的相互作用力变为
A．F/2 B．F Ｃ．4F 　 Ｄ．16F
5．关于电场，下列说法中正确的是
A．电场并不是客观存在的物质 B．描述电场的电场线是客观存在的
C．电场对放入其中的电荷有力的作用 D．电场对放入其中的电荷没有力的作用
6．下列属于防止静电产生危害的有
A．在高大的建筑物顶端装上避雷针 B．在高大的烟囱中安装静电除尘器
C．静电复印 D．静电喷漆
7．图中给出了四个电场的电场线，则M、N处电场强度相同的图是
8．如图所示，是点电荷电场中的一条电场线，则
A. a点场强一定大于b点场强
B. 形成这个电场的电荷一定带正电
C. 形成这个电场的电荷一定带负电
D. 正电荷由a点从静止开始运动，其运动方向一定沿ab方向
9．对于一个电容器，下列说法正确的是
A. 只增大电容器两板间电压，电容增大
B. 只增大电容器两板正对面积，电容增大
C. 只增大电容器两极板间距，电容增大
D. 电容器上电量为零时，电容为零
10. 下列叙述中正确的有
A．导体中电荷运动就形成了电流
B．电流的单位是安
C．在电源外部电路中，电流从电源负极流向正极
D．通过导体截面的电量越大，电流就越强
11. 下列说法中不正确的是
A．在国际单位制中，热功率的单位是瓦特
B．电动机、电灯泡铭牌上标的功率是它们的热功率
C．电流通过电动机时，电能主要转化为机械能
D．电流通过白炽灯时，电能几乎全部转化为内能
12．一只普通家用照明白炽灯泡（40瓦）正常发光，一小时内消耗的电能为
A.40焦耳 B.240焦耳
C. 1.44×105焦耳 D. 1度
13．地球的地理两极与地磁两极并不完全重合，它们之间存在磁偏角，首先观测到磁偏角的是
A．意大利航海家哥伦布
B．葡萄牙航海家麦哲伦
C．我国的航海家郑和
D．中国古代科学家沈括
14．关于通电直导线周围磁场的磁感线分布，下列示意图中正确的是
15．以下说法正确的是
A．通电导线在磁场中可能会受到力的作用
B．磁铁对通电导线不会有力的作用
C．两根通电导线之间不可能有力的作用
D．两根通电导线之间只可能有引力的作用，不可能有斥力的作用
16．下图中分别标明了通电直导线中电流 I、匀强磁场的磁感应强度 B 和电流所受安培力 F 的方向，其中正确的是
17．如图，一带正电的离子束沿图中箭头方向通过两磁极间时，它受的洛伦兹力方向
A．向上
B．向下
C．指向N极
D．指向S极
18．如图所示，一束高速带电粒子流在P点产生了一垂直于纸面向外的磁场，则这束带电粒子流为
A．P点上方向右的带正电粒子 B．P点右侧向上的带负电粒子
C．P点上方向左的带负电粒子 D．P点下方向右的带正电粒子
19. 关于电荷所受电场力和洛伦兹力，正确的说法是
A．电荷在磁场中一定受洛伦兹力作用
B．电荷在电场中一定受电场力作用
C．电荷所受电场力一定与该处电场方向一致
D．电荷所受的洛伦兹力不一定与磁场方向垂直
20．某电子在一匀强磁场中沿垂直于磁场方向运动，以下说法正确的是
A. 电子的运动轨迹为一抛物线
B. 电子的运动轨迹为一圆周
C. 磁场强弱不会影响轨迹
D. 电子速度大小不会影响轨迹
21．一块磁铁从高出掉到地上，虽然没有断，但磁性变弱了，这是因为
A．磁铁被磁化了 B．磁铁因剧烈震动而退磁了
C．磁铁是非磁性物质 D．磁铁是软磁性材料
22．关于电磁感应，下列说法中正确的是
A、穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大；
B、穿过线圈的磁通量为零，感应电动势一定为零；
C、穿过线圈的磁通量的变化越大，感应电动势越大；
D、穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大。
23．有一台使用交流电的电冰箱上标有额定电压为“220V”的字样，这“220V”是指
A．交流电电压的瞬时值 B．交流电电压的最大值
C．交流电电压的平均值 D．交流电电压的有效值
二、计算题（第24题9分，第25题10分，第26题12分）
24． 在真空中有两个静止的点电荷A、B，qA=1.6×10-10C、qB=3.2×10-10C，两电荷间距r=20cm。则两点电荷之间的作用力大小为多少？（静电力常量k=9×109N m2/C2，结果保留两位有效数字）
25．赤道上的地磁场可以看成沿南北方向的匀强磁场，磁感应强度的大小是0.50×10-4T。如果赤道上有一根沿东西方向的直导线，长为10m，载有从东到西的电流20A。地磁场对这根导线的作用力有多大？方向如何？

26．桌面上放着单匝矩形线圈，线圈中心上方一定高度处有一个竖立的条形磁体，此时线圈内的磁通量为0.04Wb，把条形磁体竖放在线圈内的桌面上，线圈内磁通量0.12Wb。分别计算以下两个过程中线圈中的感应电动势。(1)把条形磁体从图中位置在0.4s内放到线圈内的桌面上。(2)换用20匝的矩形线圈，线圈面积和原单匝线圈相同，把条形磁铁在图中位置在0.2s内放在线圈内的桌面上。
淮安中学2012-2013学年度第一学期期中测试
高二物理（必修）试卷答卷纸
一、请将选择题答案填涂在答题卡上
二、计算题（第24题9分，第25题10分，第26题12分）
24．
25．
26．
答案
BCBDC
BCDBB
BCDAA
AADBB
BDD
24、1.2×10—8 N
25、1×10—2 N 竖直向下
26、（1）0.2V
（2）8V
淮安中学2012-2013学年度第一学期期中测试
高二物理试卷（选修）
一、单项选择题（每题只有一个选项正确，每题4分。共32分）
1．下列说法中正确的是
A.只有体积很小的电荷才能看成点电荷
B.任何带电体的带电量一定是元电荷电量的整数倍
C.以场源电荷为圆心的圆周上各点电场强度相等
D.检验电荷的电性改变，所在位置的场强方向也随之改变
2．电场强度的定义式为E＝F／q ，下列说法中正确的是
A．该定义式只适用于点电荷产生的电场
B．F是检验电荷所受到的力，q是产生电场的电荷电量
C．场强的方向与F的方向相同
D．电场强度是用比值定义法定义的物理量
3．如图所示，a、b分别表示由相同材料制成的两条长度相同、粗细均匀电阻丝的伏安特性曲线，下列判断中正确的是
A．a代表的电阻丝较粗
B．b代表的电阻丝较粗
C．a电阻丝的阻值小于b电阻丝的阻值
D．图线表示的电阻丝的阻值与电压成正比
4． 如图所示，一簇电场线关于y轴对称分布，O是坐标原点，M、N、P、Q是以O为圆心的一个圆周上的四个点，其中M、N在y轴上，Q点在x轴上，则
A．M点的电势比P点的电势高
B．将一负电荷从M点移到P点，电场力做正功
C．一正电荷在O点时的电势能小于在Q点时的电势能
D．OM间的电势差等于NO间的电势差
5．两根完全相同的金属裸导线甲和乙，如果把甲均匀拉长到原来的两倍，把乙对折后绞合起来，然后给它们分别加上相同的电压，则处理后的甲、乙两导线某一横截面上通过相同的电荷量所用的时间之比为
A．1∶8 B．8∶1
C．1∶16 D．16∶1
6．如图所示，在水平放置的已经充电的平行板电容器之间，有一带负电的油滴处于静止状态．若某时刻油滴的电荷量开始减小，为维持该油滴原来的静止状态，可以
A．给平行板电容器充电补充电荷量
B．让平行板电容器放电减少电荷量
C．使两极板相互靠近些
D．使两极板相互远离些

7．如图所示，额定电压为110V的两盏电灯，额定功率分别为PA＝100W，PB＝25W．把它们接到220V的电路上，欲使它们都能正常发光且耗电最少，应采用的接法是
A　　　　　　　　B　　　　　　 C　　　　　　　 D
8．在研究微型电动机的性能时，应用如图所示的实验电路，图中电表均为理想电表。当调节滑动变阻器R并控制电动机停止转动时，电流表和电压表的示数分别为0.50A和2.0V。重新调节R并使电动机恢复正常运转，此时电流表和电压表的示数分别为2.0A和24.0V。则这台电动机正常运转时输出功率为
A．32W B．44W
C．47W D．48W
二、多项选择题（每题只有两个或两个以上选项正确，每题5分，选正确但不全得3分，共25分）
9．一台电动机的线圈电阻与一只电炉的电阻相同，当二者通过相同电流并且均正常工作时，在相同时间内
A. 电炉放出的热量与电动机放出的热量相等
B. 电炉两端电压大于电动机两端电压
C. 电炉两端电压等于电动机两端电压
D. 电动机消耗的功率大于电炉消耗的功率

10．如图所示的电路中，电源电动势为E，内阻为R，L1和L2为相同的灯泡，每个灯泡的电阻和定值电阻相同，阻值均为R，电压表为理想电表，K为单刀双掷开关，当开关由1位置打到2位置时
A．电压表读数将变大
B．L1亮度不变，L2将变亮
C．L1将变亮，L2将变暗
D．电源的发热功率将变大
11．如图所示是测定两个电源的电动势和内电阻实验中得到的路端电压和电流图线，则
A．当I1=I2时，电源总功率P1=P2
B．当I1=I2时，外电阻R1=R2
C．当U1=U2时，电源输出功率P出1> P出2
D．当U1=U2时,电源内部消耗的电功率P内1< P内2
12．如图所示，用绝缘细线拴一个带负电的小球，带电量为q，让它在竖直向下的匀强电场中（场强为E）绕O点做竖直平面内的匀速圆周运动，a、b两点分别是圆周的最高点和最低点，不计空气阻力。则下列说法中正确的是
A．小球质量为qE/g
B．小球在运动中机械能守恒
C．小球经过a点时，机械能最大
D．小球经过a点时，电势能最大

13. 如图所示，在光滑绝缘水平面上，两个带等量正电的点电荷M、N分别固定在A、B两点，O为AB连线的中点，CD为AB的垂直平分线.在CO之间的F点由静止释放一个带负电的小球P（设不改变原来的电场分布），在以后的一段时间内，P在CD连线上做往复运动。若
A．小球P的带电量缓慢减小，则它往复运动过程中振动幅度不断减小
B．小球P的带电量缓慢减小，则它往复运动过程中每次经过O点时的速率不断减小
C．点电荷M、N的带电量同时等量地缓慢增大，则小球P完成一次往复运动时间不断减小
D．点电荷M、N的带电量同时等量缓慢增大，则小球P往复运动过程中振动幅度不断减小
三、计算题（第14题15分，第15题16分，第16题16分，第17题16分）
14. 一太阳能电池板，测得断路时路端电压为800mV，短路电流为40mA。若将该电池板与阻值为60Ω的电阻器连成一闭合电路，求：（1）通过电阻器的电流大小。(2)电池板路端电压多大。（3）内外电路消耗的的功率之比。
15．如图所示的匀强电场中，有a、b、c三点，ab=5cm，bc=12cm，其中ab沿电场方向，bc和电场方向成60°角，一电子（其电荷量为e=1.6×10-19C）从a移到b电场力做功为Wab=3.2×10-18J求：
（1）匀强电场的场强大小及方向；
（2）电子从b移到c，电场力对它做功；
（3）a、c两点的电势差Uac等于多少？
16．如图所示为两组平行板金属板，一组竖直放置，一组水平放置，今有一质量为m、电量为q的电子静止在竖直放置的平行金属板的A点，经电压U0加速后通过B点进入两板间距为d、电压为U的水平放置的平行金属板间，若电子从两块水平平行板的正中间射入，且最后电子刚好能从右侧的两块平行金属板穿出，A、B分别为两块竖直板的中点，求：
（1）电子通过B点时的速度大小；
（2）右侧平行金属板的长度；
（3）电子穿出右侧平行金属板时的动能。

17．在如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，且R1=100Ω，R2阻值未知，R3是一滑动变阻器，当其滑片从左端滑至右端时，测得电源的路端电压随电流的变化图线如图所示，其中A、B两点是滑片在变阻器的两个不同端点得到的数据。求：
（1）电源的电动势和内阻；
（2）定值电阻R2的阻值；
（3）滑动变阻器的最大阻值。

（以下为附加题，强化班、竞赛班学生必做，平行板学生不做，10分）
18.绝缘细绳的一端固定在天花板上，另一端连接着一个带负电的电量为q、质量为m的小球，当空间建立足够大的水平方向匀强电场后，绳稳定处于与竖直方向成α=600角的位置，（1）求匀强电场的场强E的大小；
（2）若细绳长为L，让小球从θ=300的A点释放，小球运动时经过最低点O。王明同学求解小球运动速度最大值的等式如下：
据动能定理 -mgL（cos300—cos600）+qEL（sin600—sin300）= —0
你认为王明同学求解等式是否正确？（回答“是”或“否”）
（3）若等式正确请求出结果，若等式不正确，请重新列式并求出正确结果
淮安中学2012-2013学年度第一学期期中测试
高二物理试卷（必修）答卷纸
请将选择题答案填涂在答题卡上
三、计算题（第14题15分，第15题16分，第16题16分，第17题16分）
14．
15．
16．
17．
18．
淮安中学2012-2013学年度第一学期期中测试
高二物理试卷（必修）答案
一、单选题
B D B B D A C B
二、多选题
AD BD AD AC BCD
三、计算题
14、（1）10mA （0.01A） ………………………………………………… 4分
（2）600mV （0.6V） ………………………………………………… 4分
（3）1：3 …………………………………………………………………… 5分
15、（1）400V/m b指向a（向左或水平向左都正确）……………………… 5分
（2）3.84×10—18J………………………………………………………………5分
(3)—44V……………………………………………………………………… 5分
16、（1）v=√2qu0/m ………………………………………………………………5分
(2) L=d√2Uo/U ………………………………………………………………5分
（3）Ek=qUo+qU/2 ………………………………………………………………5分
17、（1）20V 20Ω ………………………………………………………………5分
（2）5Ω ………………………………………………………………5分
（3）300Ω ………………………………………………………………5分
18、（1）E=√3 mg/q ………………………………………………………………3分
（2）否 ………………………………………………………………2分
（3）vmax=2√gL ………………………………………………………………5分
淮安中学2012-2013学年度第一学期期中测试
高二生物试卷（必修）
2012、11
分值：100分，时间：75分钟
第I卷 选择题（共35题，每题2分，共70分）
一．单项选择题（每小题只有一个选项符合题意。）
1．人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指
A．细胞内液 B．细胞外液 C．体液 D．组织液
2．内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中，属于人体内环境组成成分的是
A．尿素 B.载体蛋白 C．呼吸酶 D．纤维素
3．下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是
A．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少
B．内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种化学成分保持相对稳定状态
C．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境
D．神经—体液调节是机体维持稳态的主要调节机制
4．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起
A．酶促反应速率的加快 B．渗透压下降
C．细胞代谢紊乱 D．成年人患糖尿病
5. 下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是
A.人体的细胞外液即内环境?
B.细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质?
C.细胞外液主要成分之间的关系可表示为血浆组织液→淋巴→血浆?
D.小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖
6.正常情况下，不属于人体血糖来源的是
A．肌糖原分解 B．脂肪等非糖物质的转化
C．肝糖原分解 D．食物中的糖类经消化和吸收
7.正常情况下，人体进食后血液内
A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加
B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加
C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少
D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少
8. 糖尿病产生的病因是
A．胰岛素分泌过多 B．胰高血糖素分泌过多
C．胰岛素分泌不足 D．胰高血糖素分泌不足
9. 血糖平衡的调节是由多种激素作用的结果。下列激素中能够降血糖的是
A．甲状腺激素 B．胰岛素
C．胰高血糖素 D．肾上腺素
10．人体处于炎热环境时，会引起
A.冷觉感受器兴奋 B.温觉感受器抑制
C.甲状腺激素增加 D.下丘脑体温调节中枢兴奋
11.体温调节中枢在
A．大脑皮层 B．下丘脑
C．小脑 D．脊髓
12．下列关于体温调节的说法错误的是
A．体温调节的原理是产热过程和散热过程达到相对平衡
B．体温的恒定依赖于人体的神经—体液调节
C．人体内，有机物分解有热能散失是能源的浪费
D．人体散热主要通过皮肤来进行
11．当一个人体内失水过多或吃的食物过咸时，会导致
A．细胞外液渗透压降低 B．垂体大量释放胰岛素
C．抗利尿激素分泌增加 D．垂体渗透压感受器兴奋
12.内环境稳态是神经调节和多种激素共同作用的结果，其中与水分调节有关的激素是
A．胰岛素 B．胰高血糖素
C．抗利尿激素 D．甲状腺激素
13．假设某正常人大量饮用清水，可以引起
A．血浆渗透压增高，抗利尿激素释放增加
B．血浆渗透压降低，抗利尿激素释放增加
C．血浆渗透压增高，抗利尿激素释放减少
D．血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少
14．激素调节在维持稳态中具有重要的作用。下列情形中激素分泌量的变化，正确的是 A．寒冷时，甲状腺激素分泌增加
B．口渴时，抗利尿激素分泌减少
C．饥饿时，胰高血糖素分泌减少
D．饥饿时，胰岛素分泌增加
15.下列与下丘脑作用无关的是
A.对体温的恒定具有调节作用?
B.有调节躯体运动的高级中枢?
C.可合成和分泌促甲状腺激素释放激素?
D.对垂体激素的释放有调节作用
16．免疫对于防御疾病.维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是
A．记忆细胞 B．效应T细胞 C．浆细胞 D．吞噬细胞
17. 产生抗体的细胞是
A．吞噬细胞 B．靶细胞 C．T细胞 D．浆细胞
18. 细胞免疫和体液免疫的共同点是
A．都能产生抗体 　　 B．都属于非特异性免疫
C．免疫细胞都在骨髓中成熟 　　 D．都能产生记忆细胞
19．下列关于艾滋病的说法，错误的是
A ．艾滋病毒破坏B 淋巴细胞，使人体免疫系统瘫痪
B ．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
C ．又称为获得性免疫缺陷综合症
D ．与艾滋病人共用剃须刀可能会感染 HIV
20. 下列与免疫失调无关的疾病是
A.过敏性鼻炎 B.血友病 C.艾滋病 D.系统性红斑狼疮
21 .调节人体生命活动的最高级神经中枢是
A．小脑 B．下丘脑 C．脑干 D．大脑皮层
22. 人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于
A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓
23．右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是
A．神经递质是从①处释放的
B．兴奋传递需要的能量主要来自④
C．兴奋可以在①和③之间双向传递
D．由①、②、③构成突触
24．下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由兴奋状态转变为静息状态的是
25．做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显，其原因是
A．反射弧发生变化 B．传出神经受阻
C．感受器受到抑制 D．高级中枢对低级中枢有调节作用
26.切除动物的垂体后，血液中
A．生长激素减少，甲状腺激素增加
B．生长激素减少，甲状腺激素也减少
C．生长激素增加，甲状腺激素减少
D．生长激素增加，甲状腺激素也增加
27. 下列不属于内分泌腺的是
A．垂体 　 B．甲状腺 　　 C．卵巢 D．肠腺
28.大气变冷时，维持体温所散失的热量增多，人体内下列哪种腺体的分泌量会增多
A．卵巢 　　 B．睾丸 C．汗腺 D．甲状腺
29．下列关于激素的阐述，不正确的选项的是
A.激素是有机分子
B.激素是信息分子
C.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
D.既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用
30．在进行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，多产鱼苗提高产量，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的
A．甲状腺激素 B．蜕皮激素 C．胰岛素 D．促性腺激素
31. 燕麦胚芽鞘向光性的原因是
A.向光侧生长素分布得多 B.背光侧细胞分裂快?
C.背光侧生长素分布得少 D.背光侧细胞生长快
32．下列关于植物生长素的叙述中，错误的是
A．适宜浓度的生长素可以防止植物落花落果
B．适宜浓度的生长素可以促进扦插枝条生根
C．植物的向光性与生长素分布不均匀有关
D．胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端
33．下列关于植物激素的叙述错误的是
A．赤霉素能促进细胞的伸长
B．生长素与棉花的落花落果无关
C．乙烯是一种气体激素
D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发
34.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是
A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成?
B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导?
C.神经元之间的兴奋传递是单方向的?
D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关
35.根据下图所示，分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是?
A.a>b>c B.c>b>d? C.b>a>c D.a=b=c
第II卷 非选择题（共5题，每题6分，共30分）
二．非选择题（共30分，5大题）
36、（6分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图是血糖调控模式图，据图回答：
(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是胰岛 细胞分泌 增多，促进了 分解和非糖物质转化成葡萄糖，使血糖水平升高。
(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛________细胞受损，导致体内_______ _分泌减少。
（3）糖尿病可通过注射 来治疗。
37.（6分）下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答。
（1）A、B的名称分别是_________________、_____________。
（2）图中③⑤⑦属于_________免疫，②④⑥属于________免疫。
（3）当同种抗原再次侵入机体时，______________会迅速增殖、分化，产生大量的浆
细胞，从而产生更多的__________来消灭抗原。
38.（6分）下图1表示反射弧，图2所示为某一传出神经元与肌细胞之间的突触。据图回答（在[ ]中填序号，在______上填名称）：
图1 图2
（1）在图1中，F所示的结构属于反射弧的_________________，能感受外界环境变化或人体内某些变化的结构是[ ] 。
（2）若刺激图1中C部位，则此部位膜两侧的电位为 。
（3）图2中，④的结构特点是 ，突触由
构成的（写数字），①中的物质称为 ，这是一种化学信号物质，肌细胞对该物质的识别功能与肌细胞膜上的 有关。?
39.（6分）右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， A 、B 代表激素名称，请回答：
（1）甲和乙所代表的腺体名称分别是 、 。
（2）激素 B 的名称是 ，它所作用的靶器官是 （用
甲、乙、丙回答）
（3）缺碘会导致人体甲状腺激素含量的下降，此时激素A和激素B的含量变化是
(上升、下降、不变)。这说明甲状腺激素分泌的调节的机制是 。
（4）如果用甲状腺激素饲喂正常动物，则激素①的分泌量的变化是 。
40． (6分)下图示燕麦幼苗(胚芽鞘)进行向光性试验，图中(A)放在暗箱中，(B)放在一侧有孔的暗箱中，(c)切去胚芽鞘尖端，(D)在切面一侧放一富含生长素的琼脂块，(E)在尖端下方用一不透水云母片隔开，据图回答下列问题：
(1)直立生长的是 。
(2)发生弯曲生长的是 。其中向右弯曲生长的是 。
(3)不生长也不弯曲的是 。
(4)A、C的实验组合可得出的结论是 。
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高二生物试卷（必修）答题纸
注意：选择题答案请涂卡
36.（6分）(1) ， ， 。
(2) ， _______ _。
（3） 。
37.（6分）（1） 、 。
（2）_ 、 。
（3） ， 。
38.（6分）（1） ， [ ] 。
（2） 。
（3） ， ，
， 。?
39.（6分） 、 。
（2） ， 。
（3） 。
（4） 。
40． (6分)(1) 。
(2) 。 。
(3) 。
(4) 。
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高二生物试卷（必修）答案
选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
A
C
D
A
D
C
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
D
A
B
B
D
D
A
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
C
C
A
D
B
D
D
C
D
题号
31
32
33
34
35
答案
D
D
B
D
B
二．非选择题（共30分，5大题）
36.（1）A 胰高血糖素 肝糖原 （2）B 胰岛素 （3）胰岛素
37． (1) 效应T细胞；抗体 （2） 体液；细胞 （3）记忆细胞；抗体
38. （1）突触 [A ]感受器 （2）外负内正 （3）一定的流动性 ②③④ 神经递质 糖蛋白
39.( l ）下丘脑、垂体。( 2 ）促甲状腺激素，丙 ( 3 ）上升，负反馈调节
（4）减少
40．（1）A （2）B、D B （3）C、E
（4）胚芽鞘尖端产生生长素，生长素向下运输，促进生长
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高二生物试卷（选修）
2012、11
分值：120分，时间：75分钟
第I卷 选择题
一．单项选择题（包括20题，每小题2分，共40分,每小题只有一个选项符合题意。）
1.口腔上皮细胞直接从下列哪种液体中吸收营养物质
A．组织液 B．血浆 C．淋巴 D．消化液
2.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是
A.抗体　　 　 B.载体　　　 C.胰岛素　　　 D.尿素
3．当人处于炎热环境时，会引起
A.冷觉感受器兴奋? B.温觉感受器抑制?
C.甲状腺激素分泌量增加? D.下丘脑体温调节中枢兴奋
4.关于体温的叙述中，正确的是
A．体温调节是维持内环境稳态的重要方面
B．有关神经兴奋使皮肤血管收缩，增加散热，保持体温恒定
C．体温是机体不断吸收阳光的结果
D．在任何条件下体温调节均可保证体温恒定
5．当一个人体内失水过多或吃的食物过咸时，会导致
A．细胞外液渗透压降低 B．垂体大量释放胰岛素
C．下丘脑增加抗利尿激素分泌 D．垂体渗透压感受器兴奋
6.给动物饮相同量的水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量减少的动物是
A．输液不久的动物 B．患糖尿病的动物
C．切除垂体的动物 D．摄入过多食盐的动物
7.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是
A．糖尿病是由于摄入过量的糖所引起的
B．血糖的主要来源是食物中糖类的消化和吸收
C．糖尿病主要是由于胰岛素分泌过多引起的
D．尿糖可通过双缩脲试剂检测
8．以下关于胰岛素的叙述，正确的是
A.胰岛素可以注射，也可以口服?
B.胰岛素和胰高血糖素表现协同作用?
C.胰岛素能促进血糖合成糖原?
D.胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度
9. 细胞免疫和体液免疫的共同点是
A．都能产生抗体 　　 B．都属于非特异性免疫
C．免疫细胞都在骨髓中成熟 　　 D．都能产生记忆细胞
10．当抗原首次入侵机体时，分化为浆细胞的是
A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．记忆细胞
11.下列有关突触的叙述，正确的是
A.神经元之间通过突触联系? B.一个神经元只有一个突触
C.突触由突触前膜和突触后膜构成? D.神经递质能透过突触后膜
12．下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由兴奋状态转变为静息状态的是
13．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是
A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致?
B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位?
C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变?
D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
14.下列不属于内分泌腺的是
A．肾上腺 B．甲状腺 C．卵巢 D．唾液腺
15.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是
A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B．缺碘时激素①浓度低于正常水平
C．从图中看出，垂体是内分泌腺的枢纽
D．垂体分泌的激素②是促甲状腺激素释放激素
16．下列关于植物激素的叙述错误的是
A．赤霉素能促进细胞的伸长
B．生长素与棉花的落花落果无关
C．乙烯是一种气体激素
D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发
17. 下列关于植物生长素的叙述，错误的是
A．生长素的作用具有两重性
B．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
C．可利用生长素类似物促进插枝生根
D．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
18．右图是对某地区某种动物种群结构的调查结果，其种群发展趋势是
A．种群密度增加　　　　　
B．环境阻力不变
C．种群密度下降
D．保持稳定型增长
19.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是
A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型?
B.达到K值时种群增长速率最大
C.种群增长受自身密度的影响?
D.种群增长出现“S”型曲线原因是自各种环境条件的限制
20.关于群落演替的叙述，错误的是
A．围湖造田活动对群落演替有影响
B．演替过程中群落的物种组成不断变化
C．次生演替的速度比初生演替的速度快
D．弃耕农田上发生的群落演替是初生演替
二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。
21. 有关人体内环境稳态的叙述，错误的是
A．正常人体的内环境稳态需要多个系统的参与
B．内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持恒定不变?
C．人体维持内环境稳态的调节能力是无限的
D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常
22.关于人体激素的叙述，错误的是
A．激素在人体内作为信息物而发挥作用
B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用
C．甲状腺激素除了促进人体产热，没有其他生理效应
D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节
23．右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述正确的是
A．神经递质是从①处通过主动运输释放的
B．兴奋传递需要的能量主要来自④
C．兴奋可以在①和③之间双向传递
D．由①、②、③构成突触
24.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，不正确的是
A．顶端优势时侧芽生长受抑制是因为侧芽生长素合成受到抑制
B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C．草莓果实的自然生长过程与生长素和乙烯都有关
D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
25.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是
A．每种生物在生态系统中可能处在不同的营养级上
B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D．细菌都属于分解者
第II卷（非选择题 共65分）
36．（12分）健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关
系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：(在“[ ]”中写字母，在“——”上写
名称。)
（1）试用箭头表示图中A、B、C三种液体之间的关系。
（2）A细胞生活的内环境是[ ] 。
（3）当C中水分减少时，其浓度改变会刺激下丘脑产生 ，促进 对水分的重新吸收，使尿量 。
（4）若此图表示胰岛组织，当C中血糖浓度明显增加时，胰岛细胞合成分泌激素的变化是 ，以调节血糖浓度，实现内环境的稳态。
37．（12分）下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答（在[ ]中填序号，在______上填名称）：
（1）在A图中，具有分析与综合各种变化功能的结构是[ ] 。
（2）在A图中，⑥所示的结构是_________________，兴奋在此结构中传导的方向是
，原因是 。
（3）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部
位是_______________，此时膜两侧电位称 电位。
38．（12分）下图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素。
（1）从图中看出，体温调节的方式是 调节，体温调节的中枢是 。
（2）图中②激素名称是 ，①激素作用的靶器官是 ，
（3）如果用激素②饲喂正常动物，则激素①的分泌量的变化是 。
（4）当血液中的激素②达到一定水平时，反过来会影响①和③的分泌活动，这种调节方式称为__________________。
39.（10分）下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答。
（1）A表示的细胞名称是 ，B表示的物质是_______________。
（2）图中③⑤⑦属于_________免疫，②④⑥属于________免疫。
（3）当同种抗原再次侵入机体时，______________会迅速增殖、分化，产生大量的浆
细胞，从而产生更多的__________来消灭抗原。
40．(10分)下图示燕麦幼苗(胚芽鞘)进行向光性试验，图中(A)放在暗箱中，(B)放在一侧有孔的暗箱中，(c)切去胚芽鞘尖端，(D)在切面一侧放一富含生长素的琼脂块，(E)在尖端下方用一不透水云母片隔开，(E)在尖端下方用一不透水云母片隔开，(F)尖端下方一侧插入云母片，据图回答下列问题：
(1)直立生长的是 。
(2)发生弯曲生长的是 。其中向右弯曲生长的是 。
(3)不生长也不弯曲的是 。
(4)A、C的实验组合可得出的结论是 。
41.（9分）下图是食物网简图。分析并简要回答：
（1）该食物网含有 条食物链，写出能量损失最少的一条食物
链_____________ _________，该食物网的最主要成分是 。
（2）图中的初级消费者是_____ ____，蛇是_________消费者，鹰占有的营养级分别有______ ___营养级。
（3）图中的兔和蚱蜢两者是______ ___关系。图中所列生物是生态系统的一个部分，再与_____ ___一起，就构成了一个群落。
（4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会______ __。
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高二生物试卷（选修）答题纸
注意：选择题答案请涂卡
第II卷（非选择题 共65分）
36．（12分）（1）
（2） [ ] 。
（3） ， ， 。
（4） 。
37．（12分）（1） [ ] 。
（2） ， ，
。
（3） ， 。
38．（12分）（1） ， 。
（2） ， ，
（3） 。 （4）__________________。
39.（10分）（1） ， 。
（2） ， 。
（3） ， 。
40．(10分)(1) 。
(2) ， 。
(3) 。
(4) 。
41.（9分）（1） ， ，
。
（2）_____ ____， ，______ ___。
（3）______ ___，_____ ___。
（4）______ __ 。
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高二生物试卷（选修）答案
一．选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
B
A
C
D
B
C
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
A
A
D
A
B
B
C
B
D
题号
21
22
23
24
25
答案
BC
BC
BD
AD
AC
36．（1）略 （2）[B]组织液 （3）抗利尿激素 肾小管、集合管 减少
（4）（胰岛素分泌）增加
37．（1）[4]神经中枢 （2）突触 单向 神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
（3）b 动作
38．(1)神经体液调节 下丘脑 （2）甲状腺激素 垂体
（3）减少 （4）反馈调节
39． (1) 效应T细胞 抗体 （2） 体液；细胞
（3）记忆细胞 抗体
40．（1）A （2）B、D、F B、F （3）C、E
（4）胚芽鞘尖端产生生长素，生长素向下运输，促进生长
41. （1）3 绿色植物-兔-鹰 绿色植物
（2）兔 蚯蚓 蚱蜢， 三级 ， 第三、四、五
（3）竞争 分解者
（4）增多
（5）125
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高二英语
（试卷满分：120分 完成时间：120分钟）
第一部分：听力（共两小节，满分20分）
第一节(共5小题；每小题1分，满分5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. Where is the woman now?
A. In her own bedroom. B. In hospital. C. In the office.
2. What did Smith offer her?
A. Smith offered her a computer.
B. Smith offered her a room.
C. Smith offered her a job as a typist.
3. What does the woman want to do?
A. She wants to know the time.
B. She wants to read a magazine.
C. She wants to buy a watch.
4. What are they talking about?
A. Houses B. Piano C. Space
5. Why is Smith so successful?
A. Because he never makes any mistake.
B. Because he can answer questions quickly.
C. Because he is always thinking of others.
第二节 （共15小题；每题1分，满分15分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至8题。
6. Where is the noise coming from?
A. The car B. The motor C. The motorbike.
7. Where did they stop their car?
A. A factory B. A park place C. A hotel
8. What’s wrong with the motor?
A. It needs water in the tank. B. It runs out of petrol. C. It needs heating up.
听第7段材料，回答第9至11题。
9. Where are they talking?
A. In the classroom. B. In the restaurant. C. In the office.
10. What was poured on Mary’s desk?
A. Water B. Tea C. Coffee
11. Is it necessary for them to type the papers?
A. Perhaps B. Yes C. No.
听第8段材料，回答第12至14题。
12. Why was Nancy away from school yesterday?
A. Because she was busy. B. Because she was ill. C. Because she was at home.
13. What is she going to do?
A. Go home. B. Go to clinic. C. Go to her friend’s.
14. Why will they stop on the way?
A. To buy some medicine. B. To see a doctor. C. To buy some food.
听第9段材料，回答第15至17题。
15. Why does the man talk to the woman?
A. He wants to get some suggestions from her.
B. He wants to give her some advice.
C. He wants to invite her to spend a holiday with him.
16. Which is mentioned in the talk?
A. Mike had intended to travel with Celia this holiday.
B. Mike had wanted to go sightseeing with Miguel this holiday.
C. Celia had planned to go on a trip with Miguel this year.
17. Why does Mike feel it hard to make the decision to accept the invitation?
A. He has not enough money for the holiday.
B. He does not want to hurt Celia’s feelings.
C. He does not like Miguel very much.
听第10段材料，回答第18至20题。
18. What does the speaker prefer to do to spend the spare time?
A. Stay at home. B. Go outdoors. C. Watch TV.
19. What are needed for a healthy body?
A. Fresh air, sunlight and enough physical exercises.
B. Sunlight, enough physical exercise and reading.
C. Fresh air, enough physical exercises and enjoying music.
20. Which of the following is not the reason for outdoors activities?
A. Take a lot of time and money.
B. Can meet a lot of people.
C. Spend too much time indoors.
第二部分：英语知识运用（共两节，满分40分）
第一节：单项选择(共20小题；每小题1分，满分20分)
21. Research has been limited to ____ production profits, rather than ____ that GM foods are safe.
A. increasing; make sure B. increasing; making sure
C. increase; make sure D. increase; making sure
22. I told her we weren’t going to be friends any more because she couldn’t ________ .
A. keep her word B. have her word C. keep her words D. have her words
23._____ the Internet is of great help, I don’t think it’s a good idea to spend too much time on it.
A. If B. As C. Because D. While
24. What troubled the teacher was that no one present made an answer when asked who had broken the glasses, so he didn’t know who _____________.
A. was blamed B. was to be blamed C. was to blame D. would be blamed
25. The production of the factory has grown to _____ in 1999.
A. twice as it was B. twice what it was
C. as twice as it was D. twice that it was
26. He pretended _______ a book when his mother entered the room.
A. to read B. to have read C. reading D. to be reading
27. Her little son fell off the boat into the water due to her carelessness. The mother couldn’t help _____because she couldn’t help _____ her son out of the danger.
A. crying; to save B. crying; saving C. to cry; to save D. cry; saving
28. When ______ by the teachers, a student tends to study harder than usual.
A. to be praised B. praising C. praised D. to praise
29. The information you give in the application is too general. You should _______ something special about yourself.
A. spy on B. rely on C. focus on D. cut back on
30. Little Tom admitted ______ in the examination, ______ the teacher his word that he wouldn’t do that again.
A. to cheat; to give B. cheating; kept
C. to have cheated; keeping D. having cheated; giving
31. ____ against cancer for many years, Steve Jobs, the co-founder of Apple, who died at the age of fifty-six, made technology fun.
A. Fighting B. To fight C. Fought D. Having fought
32. If these kind-hearted soldiers ___ us last week, we would not have such a good harvest.
A. helped B. had helped C. had not helped D. didn’t help
33. My money is ____, so I have to call my parents saying that I am missing them.
A. run out B. using up C. running out D. running out of
34. --- Not everything that is best for nature is good for people.
--- Yes, would anyone say that economic development should be stopped ______ nature?
A. in need of B. in fear of C. in favor of D. in honor of
35. --- I wonder if I could possibly use your car for tonight?
--- ____. I’m not using it anyhow.
A. Sure, go ahead. B. I don’t know C. Yes, indeed D. I don’t care
第二节：完形填空：(共20小题；每小题1分，满分20分)
Nick was not the kind of boy I had expected to spend my summer with. I was hoping to have a relaxation the summer before my busy senior year, __36__ my mother asked me to do her a __37__. One of her colleagues needed a full－time __38__. “You planned to volunteer at the local hospital; why not volunteer to __39__ Nick instead？” Then she told me that this six-year-old boy was not a __40__ child.
Nick was a lovely little boy who suffered from many disorders. Normal day-care centers would not __41__ him. As a baby, he had serious ear infections which left him with equilibrium(平衡)problems. He couldn't __42__ or run properly. I was hesitating __43__ I was to take the job when my mother __44__, “Don't you want to be a nurse in the future? I doubt if you even have the __45__.”
Then I told her I was __46__ for the job.
The day started at 7：00 a．m. Nick was my wake-up call! With so much energy and very little __47__ , he was quite a mix.
At the park, when he saw all the other children play on the jungle gym and swings, the boy's face __48__ up—How he wished he belonged to the group of his age! You would think it would be__49__ to get a child to go down a slide. Believe me, it wasn't! It took time, a lot of time. But with patience and support, Nick took one step up the slide each day. We worked together to face his __50__ and gradually he got closer to taking the slide of his life.
Halfway through the summer, he __51__ it to the top of the slide. With my arms __52_ him tightly, we flew down the slide! I waited for his reaction. After realizing that he was safe and sound, he gave me a big __53__ and asked, “May I go down again, alone？”
I had never been happier in my life when I saw this little child climb the ladder and enjoy what other children __54__ for granted.
This __55__ child taught me that being a nurse means respect, kindness and patience.
36. A. and B. however C. so D. but
37. A. service B. business C. favor D. trade
38. A. nurse B. waitress C. guard D. guide
39. A. protect B. attend C. defend D. comfort
40. A. naughty B. clever C. normal D. happy
41. A. admit B. receive C. accept D. adopt
42. A. speak B. play C. stand D. walk
43. A. if B. what C. why D. where
44. A. suggested B. argued C. challenged D. commented
45. A. courage B. energy C. faith D. time
46. A. eager B. sorry C. grateful D. ready
47. A. awareness B. knowledge C. balance D. control
48. A. delighted B. cheered C. lit D. shut
49. A. difficult B. interesting C. simple D. terrible
50. A. fears B. worries C. chances D. situation
51. A. climbed B. got C. managed D. made
52. A. taking B. holding C. bringing D. greeting
53. A. kiss B. clap C. welcome D. surprise
54. A. play B. do C. take D. enjoy
55. A. miserable B. smart C. brave D. special
第三部分：阅读理解(共15小题；每小题2分，满分30分)
A
Green is an important color in nature. It is the color of grass and the leaves on trees. It is also the color of most growing plants.
Sometimes, the word green means young, fresh and growing. Sometimes, it describes something that is not yet ripe（成熟） or finished. For example, a greenhorn is someone who has no experience, who is new to a situation. In the fifteenth century, a greenhorn was a young cow or ox whose horns(角) had not yet developed. A century or so later, a greenhorn was a soldier who had not yet had any experience in battle. By the eighteenth century, a greenhorn had the meaning it has today—a person who is new in a job.
Someone who has the ability to grow plants well is said to have a green thumb. The expression comes from the early nineteen hundreds. A person with a green thumb seems to have a magic touch that makes plants grow quickly and well. You might say that the woman next door has a green thumb if her garden continues to grow long after your plants have died.
The Green Revolution is the name given some years ago to the development of new kinds of rice and other grains. The new plants produced much larger crops. The Green Revolution was the result of hard work by agricultural scientists who had green thumbs.
Green is also the color used to describe the powerful feeling, jealousy(嫉妒). The green-eyed monster is not a frightening creature from outer space. It is an expression used about four hundred years ago by British writer William Shakespeare in his play “Othello”. It describes the unpleasant feeling a person has when someone has something he wants. A young man may suffer from the green-eyed monster if his girlfriend begins going out with someone else. Or, that green-eyed monster may affect your friend if you get a pay rise and she does not.
56. Greenhorn now refers to ____.
A. a person who is new in a job B. a new solider C. a young horse D. a thumb
57. A person who has a green thumb is a person ____.
A. whose garden is greener than others’ B. whose thumbs are in green color
C. who is good at growing plants D. who is younger than his neighbors
58. The author is actually talking about ____.
A. colors B. language C. politics D. agriculture
59. Which of the following statements is NOT true according to the passage?
A. The green-eyed monster can be used to describe a person who is jealous
B. The Green Revolution may have some connection with green thumbs
C. The green-eyed monster was probably created by William Shakespeare
D. In about the 16th century, a greenhorn meant an experienced soldier
B
Throughout seafaring history, ships and sailors have been lost to storms, accidents and war. Until recently, most of these ships were weak wooden sailing vessel (船只), their skeletons(骨架) quickly eaten away by sea creatures. Now, large vessels made of steel float on the seas. Thousands of these huge ships have been lost in times of war and in times of peace.
The bones of great metal ships, unlike the wooden vessels of old, survive the destruction of the sea long enough to become home and harbor for underwater life of all kinds. Shipwrecks(残骸) often provide the only hard surface and structure at the sandy bottom of the sea, something many sea creatures need.
The ship has been underwater for only five days. Its surface is still clean. Six weeks later, the wreck is covered with a slimy layer of algae(海藻), but it is still recognizable as a ship. Soon, animals that need to attach themselves to a hard surface, like the feather duster worms, make the wreck their home.
In warm waters, coral polyps(珊瑚虫) settle on the wreck and begin the process of building a rock-like crust on the ship. Small fish are attracted on all of these creatures. Larger fish come to feed on these small fish that hide in the wreckage. Eventually, the largest animals are attracted to the rich life on the shipwreck.
Shipwrecks give us valuable information about how sea plants and animals develop. We know exactly how long this wreck has been under water and how long sea life has been growing on it. Yet even the strongest steel shipwreck will finally be destroyed by the flows of water. But long after this wreck has been broken apart, it will still act as a reef (礁石). Layer upon layer of sea life has formed a structure that is now more natural than artificial, and will remain an island of life under the sea.
60. Which of the following is NOT TRUE about shipwrecks?
A. Most ships in ancient times sank easily and become shipwrecks.
B. Shipwrecks, for scientists, are worth researching to get valuable information.
C. The skeletons of old wooden shipwrecks will exist for quite a long time.
D. Some sea animals tend to seek food on the shipwrecks.
61. The writer’s purpose in writing the article is to tell us_____.
A. the differences between the ancient vessels and the modern ones
B. how the ships become shipwrecks at sea
C. how coral polyps live on the wreck in warm waters
D. the value of studying shipwrecks at the bottom of the sea
62. Which of the following is closer to the underlined “crust”?
A. a hard outer covering B. the skin of a rock
C. a hole in a ship D. a small house
63. What will happen to shipwrecks in the end?
A. They will be pulled out of the sea for research.
B. They are likely to disappear and form reefs.
C. They will become an island under the sea.
D. They will be like works of art.
C
British Summer Time runs from the last Sunday in March to the last Sunday in October. In the depths of winter the nights in the UK are anything from 15-19 hours long. Longer nights mean frost and fog are more likely to form.
Twice a year the clocks change, forward in the spring and then back again in the autumn. But why? It happens twice a year. We all change our clocks and watches by one hour. In the spring, we add an hour, and go onto what is called British Summer Time, while in the autumn, we do the reverse, and return to Greenwich Mean Time.
Why bother?
It’s all to do with saving the hours of daylight, and was started by a guy called William Willett, a London builder, who lived in Petts Wood in Kent. Basically, he figured that you could improve the population’s health and happiness by putting forward the clocks by twenty minutes every Sunday in April and do the opposite in September.
Economics
His idea was not taken up, even though a “Daylight Saving Bill” was introduced some five years before the outbreak of World War One. But once the war started, it was considered wise to economics, to promote greater efficiency in using daylight hours, and in the use of artificial lighting. And so in 1916, “Daylight Saving Time” was introduced. Even though most countries abandoned this after that war, some eventually decided that it was a good idea, and most of these nations began to keep it throughout the year.
Experiment
Since 1972, Britain has decided to go with Greenwich Mean Time in winter, and British Summer Time in Summer.
But back in 1968, Britain tried a four-year experiment by advancing time one hour ahead of GMT throughout the year.
But those living further north, particularly in Scotland, found it most unsatisfactory, with dark mornings for much of the year, and the experiment was dropped.
But the arguments go on …and on.
64. Why some countries decide to change the clocks after World War One?
A. To improve the people’s health and happiness. B. To do a certain experiment
C. To save energy to develop economies. D. All of the above.
65. What can you infer from the passage?
A. The idea of changing the clocks suffered disagreement.
B. The people in Scotland don’t change the clocks.
C. The idea was first thought of by an educator.
D. It’s unnecessary to change the clocks.
66. What is the real meaning of the last sentence of the passage?
A. Nobody in the UK likes the idea. B. All things need arguments.
C. The British are fond of arguments. D. Different views of the idea still exist.
D
It was unusually quiet in the emergency room on December 25.
I was nurse on duty that day. I didn’t think there would be any patients, sighing about having to work on Christmas. Just then five bodies showed up at my desk, a pale woman and four small children.
“Are you all sick?” I asked suspiciously.
“Yes,” she said weakly and lowered her head.
But when it came to descriptions of their presenting problems, things got a little vague. Two of the children had headaches, but the headaches weren’t accompanied by the normal body language of holding the head or trying to keep it still. Two children had earaches, but only one could tell me which ear was affected. The mother complained of a cough but seemed to work to produce it.
Something was wrong, but I didn’t say anything but explained that it might be a little while before a doctor saw her. She responded, “Take your time; it’s warm here.”
On a hunch (出于直觉), I checked the chart after the admitting clerk had finished registering the family. No address---they were homeless. The waiting room was warm.
I looked out at the family huddled by the Christmas tree. The little one was pointing at the television and exclaiming something to her mother. The oldest one was looking at an ornament on the Christmas tree.
I went back to the nurses’ station and mentioned we had a homeless family in the waiting room. The nurses, grumbling about working Christmas, turned to compassion for a family just trying to get warm on Christmas. The team went into action, much as we do when there’s a medical emergency. But this one was a Christmas emergency.
We were all offered a free meal in the hospital cafeteria on Christmas Day, so we claimed that meal and prepared a banquet for our Christmas guests. We needed presents. We put together oranges and apples in a basket. We collected from different departments candies, crayons and other things available that could be presents. As seriously as we met the physical needs of the patients that came to us that day, our team worked to meet the needs, and exceed the expectations, of a family who just wanted to be warm on Christmas Day.
Later, as the family walked to the door to leave, the four year old came running back, gave me a hug and whispered, “Thanks for being our angels today.”
67.Which of the following would be the best title of the passage?
A. Working Christmas Day B. Christmas Day is Coming
C. A Happy Family D. A Pale Woman and Four Small Children
68. What kind of person do you think the author is?
A. Hardworking and outgoing B. Serious and careful
C. Hardworking and warmhearted D. Serious and stubborn
69. Which of the following is TRUE according to the passage?
A. Something was wrong with one of the children’s heads.
B. The pale woman forgot to write the address.
C. The author did not understand the truth.
D. The children’s mother told a lie.
70. It can be inferred from the text that______.
A. The author didn’t think there would be any patients on Christmas Day
B. The woman was uncomfortable when she lowered her head
C. The family appeared in the emergency room on Christmas Eve
D. The woman and four small children were satisfied and grateful
第四部分：任务型阅读(共10小题；每小题1分，满分10分)
A serious problem for today’s society is who should be responsible for our elderly and how to improve their lives. It is not only a financial problem but also a question of the system we want for our society. I would like to suggest several possible solutions to this problem.
First, employers should take the responsibility for their retired employees. To make this possible, a percentage of profits should be set aside for this purpose. But when a company must take life-long responsibility for its employees, it may suffer from a commercial disadvantage due to higher employee costs.
Another way of solving the problem is to return the responsibility to the individual. This means each person must save during his working years to pay for his years of retirement. This does not seem a very fair model since some people have enough trouble paying for their daily life without trying to earn extra to cover their retirement years. This means the government might have to step in to care for the poor.
In addition, the government could take responsibility for the care of the elderly. This could be funded through government taxes to increase the lever of pensions. Furthermore, some institutions should be created for senior citizens, which can help provide a comfortable life for them. Unfortunately, as the present situation in our country shows, this is not a truly practical answer. The government can seldom afford to care for the elderly, particularly when it is busy trying to care for the young.
One further solution is that the government or social organizations set up some working places especially for the elderly where they are independent.
To sum up, all these measures have advantages and disadvantages. Therefore, it is reasonable to expect that some combination of these measures may be needed to provide the care we hope to give to our elderly generations.
Title :More Concern Should be Given to the __71__
Topic
Who should take responsibility for the __72__of the lives of the elderly?
__73__ to the problem
★__74__ should set a percentage of profits aside in case of __75__ from a commercial disadvantage.
★Individuals should save during his working years to pay for the years of __76__.
★The government could provide funds through government __77__ to increase the level of pensions.
★Workplaces for the elderly, where they can enjoy __78__, should be set up.
__79__
It is necessary to __80__ these measures to provide the care to the elderly.
第五部分：单词拼写：(共5小题；每小题1分，满分5分)
81. Though I like Wang Fei, she didn’t p________(表现，表演) very well at the 2012 Spring Festival Gala.
82. F______ (原谅) my interrupting but I really don’t agree with that.
83.He has decided to go abroad to study with the i______ (目的) of improving his English and finding a better job when he returns.
84. We need to stop thinking of companies and businessmen as the enemy, and give them more c______ (赞扬，称赞).
85. He continued to speak, r_______(不顾) of my feelings on the matter.
第六部分：根据课文内容完成句子：(共5小题；每小题1分，满分5分)
86. 他说的那些话伤害了我，但他并未向我道歉。
The things he said hurt me too, but he has not ________ ________ me.
87. 我问过周围人，发现许多人都愿意支付稍高一些的价钱来购买环保产品。
Asking around, I find many people _____ ______ pay a little higher price for things that are friendly to the environment.
88. 男孩之间的友谊则以共同的活动或兴趣为基础。
Friendships between boys are _____ _____ shared activities or interests.
89. 要解决有关长江的所有问题，我们还有很长的一段路要走。
We still have a long way to go to solve all the problems _____ ____ ____ the Yangtze River.
90. 单口喜剧有很多不同的类型。
There are ____ _____ _____ different styles of stand-up comedy.
第七部分：书面表达：(满分15分)
在一次课堂讨论中，大家对朋友和友谊进行了讨论。请根据下表内容，用英语写一篇短文，并谈谈你对友谊的看法。
为什么需要朋友
有许多问题靠自己无法解决，要靠朋友帮助；
2、可与朋友分享快乐、分担忧愁,，少受寂寞。
什么是真正的朋友和友谊
1、敬重你而你也敬重的人；
2、在你需要他的时候绝不离开你；
3、牺牲自己的利益，给你真诚和无私的帮助；
4、鼓励你坚持正确的东西，少犯些错误。
你对友谊的看法
（自由发挥）
注意：1、短文必须包括所有要点；
2、词数150左右；
3、短文开头已写好，不计入总词数。

In life we can hardly do without friends.______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
友情提醒：请将答案写在答题纸上。
淮安中学2012-2013学年度第一学期期中考试
英语非选择题部分答题纸
第四部分 任务型阅读（共10小题；每小题1分，满分10分）
71. __________ 72. __________ 73. __________ 74. __________ 75. _________ 76. __________ 77. __________ 78. __________ 79. _________ 80. _________
第五部分：单词拼写：(共5小题；每小题1分，满分5分)
81. __________ 82. __________ 83. __________ 84. __________ 85. _________
第六部分：根据课文内容完成句子：(共5小题；每小题1分，满分5分)
86. __________ __________ 87. __________ __________ 88. _________ __________
89. __________ __________ _________ 90. __________ _________ _________
第七部分：书面表达：(满分15分)
In life we can hardly do without friends._________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
听力1-5 BCBAC 6-10 BBACC 11-15 CBAAA 16-20 ABBAA
参考答案：
单项选择21-25 BADCB 26-30 DACCD 31-35 DCCCA
完型填空36-40 DCABC 41-45 CDACA 46-50 DCCCA 51-55 DBACD
阅读理解 56-59 ACBD 60-63 CDAB 64-66 CAD 67-70 ACDD
任务型阅读
71.Elderly 72. improvement(s) 73. Solutions 74. Employers/Companies
75. suffering 76. retirement 77.taxes 78.infdependence 79. Conclusion 80. combine
单词拼写
81. perform 82. Forgive 83. intention 84. credit 85. regardless
完成句子
86. apologized to 87. willing to 88. based on 89. in regard to 90. a variety of
书面表达（满分20分）
In life we can hardly do without friends. There are many difficulties and problems we can’t overcome with only our own efforts. Besides, we need friends to share our joys and sorrows, otherwise we will feel lonely.
What is true friendship? A good friend is someone who respects you and who you respect. As the saying goes, “A friend in need is a friend indeed.” True friends are those who never desert you when you are in need. On the contrary, they will offer you sincere and selfless help even at the cost of their own interests. Moreover, they will encourage you to stick to what is right and tell us not to do what is wrong or illegal.
In my opinion, true friendship is largely based on supporting each other. Whenever we have problems, we never hesitate to offer support to each other. Besides, we are supposed to help and trust each other. In conclusion, true friendship will stand the test of time.
江苏省淮安中学2012-2013学年高二上学期期中考试语文试题
一、语言文字运用（15分）
1．下列各组词语中，加点的字注音有误的一组是（3分）（ ）
A．栖息(qī) 纤维(xiān) 枕藉(jiè) 门衰祚薄(zuò)
B．铁屑(xiè) 裸露(luǒ) 逶迤(wēi) 呱呱而泣(ɡū)
C．乳媪(ǎo) 愠色(wēn) 莞尔(wán) 殒身不恤(xù)
D．汲取(jí) 蓬蒿(hāo) 癸丑(ɡuǐ) 清流激湍(tuān)
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）（ ）
A．分歧 因地制宜 折中 专心一致
B．老趼 皇天厚土 怯儒 一春鱼雁
C．洗濯 与子偕老 激湍 桀骜不驯
D．喋血 义正词严 震撼 不可遏制
3．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（3分）（ ）
A．同学们，万紫千红的语文天地给你们带来了什么？是思考的凝重，还是情感的愉悦？是想象的自由，还是交流的畅达？是走向心灵深处的惊讶，还是打开世界之门的欢欣？
B．昨日微博传出猛料，著名娱乐微博“八掌柜”披露，潘粤明、董洁这对曾经的金童玉女、昔日的恩爱夫妻已经劳燕分飞。
C．那些为谁而战的“娜”言论，虽不值得推崇，但究竟是太个性还是太随性，也大可不必刨根问底。至于李娜铜像将被收回的捕风捉影，一笑置之岂不更好？
D．不少人对早餐很不重视，甚至经常不进早餐，这样食不果腹的做法是很不科学的，对人体的健康极为不利。
4．下列句子，没有语病的一项是（3分）（ ）
A．许多父母对子女溺爱，饭来张口，衣来伸手，这怎么能行呢？
B．记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改善所至。
C．他这次访问日本要同日本国会和朝野各界人士共同探讨如何进一步巩固和发展中日睦邻友好关系。
D．人生的价值和意义，其实并不在于别人对自己如何羡慕、崇敬、膜拜，而在于自己对社会、对历史的进步和发展作出何种贡献。
5．请根据下面一段文字的信息内容，提取四个关键词，每个关键词不超过3个字。（3分）
?? 冷漠已使我们的社会陷入尴尬。每次“老人倒地无人扶”，都会被作为道德滑坡的“标本”；频仍的“助人为祸”，总能激起“好人难做”的嗟叹。“女童被碾，路人旁观”的悲情场面，让“冷漠流行症”达到高潮。有网民说，“行善有风险”，出手不得不谨慎。“彭宇案”殷鉴在前，法律在几起类似的案件中，没有站在善的一方，对社会道德水平的下滑，其负面作用怎么评估都不为过。但是，一味将道德的丧失推到“彭宇案”上是否也是推脱？社会价值观的坍塌与法律的助推，究竟谁是因谁是果？
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的三段文言文，完成6～9题。
①项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
②然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪也泣。余自束发，读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
（归有光《项脊轩志》）
③夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
（王羲之《兰亭集序》）
6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）( ）
A. 每移案 案：案几，书桌。
B. 亦遂增胜 胜：美景。
C. 大类女郎 类：好像，类似。
D. 或取诸怀抱 诸：众，各。
7.下列句子中加点的词，不是古今异义的一项是（3分）( ）
A. 室仅方丈，可容一人居
B. 小鸟时来啄食，人至不去
C. 内外多置小门墙，往往而是
D. 俯仰之间，已为陈迹
8. 下列句子中，没有通假字的一项是(3分)（ ）
A. 而母立于兹
B. 偃仰啸歌
C. 悟言一室之内
D. 虽趣舍万殊
9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴ 前辟四窗，垣墙周庭，以当南日。 (4分)
⑵ 庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。(3分)
⑶ 及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。 (3分)
三、古诗词鉴赏（10分）
10．阅读下面一首宋词，然后回答问题。
临江仙? 送钱穆父①
苏轼
?????一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。??
? 惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。樽前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
【注】①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛州。
②改火：指年度的更替。
③无波真古井，有节是秋筠：白居易《赠元稹》诗中有“无波古井水，有节秋竹竿”。
筠：竹。
⑴“无波真古井，有节是秋筠”句运用了哪些手法（包括修辞手法）？赞扬了友人怎样的品格？(4分)
⑵ “送行淡月微云”营造了怎样的气氛？表达了什么心情？（2分）
⑶“人生如逆旅，我亦是行人”句，有人认为豪放达观，有人认为失意惆怅，你的看法呢？简要分析。（4分）
四、名句名篇默写(8分)
11．补写出下列名句名篇中空缺的部分。
⑴外无期功强近之亲， ； ，形影相吊。 （《陈情表》）
⑵碧云天，黄花地，西风紧， 。 ？总是离人泪。（《长亭送别》）
⑶亦欲以究天人之际， ，成一家之言。 （《报任安书》）
⑷ ，众人皆醉我独醒，是以见放。 （《渔父》）
⑸真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。 （《记念刘和珍君》）
⑹鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也。 （《逍遥游》）
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
金翅雀
米·托尔加（葡萄牙）
①一家三口人正在不声不晌地吃饭，孩子突然开口说：
②“我找到了一个鸟窝!”
③母亲抬起头，瞪大了黑黑的眼睛。父亲像往常一样心不在焉，连听也没有听到。也许是为了回答母亲询问的目光，也许是为了引起父亲的注意，孩子又重复了一句：
④“我找到了一个鸟窝!”
⑤父亲总算抬起沉重的眼皮，也开始聚精会神地听儿子说话。
⑥孩子高兴了，指手画脚地讲起来。他说，今天下午赶着羊回家的路上，看见一只金翅雀从一棵大白松树树冠里飞出来。他看呀，看呀，在浓密的树枝里搜寻，终于在高处一根树权上发现有一团黑黑的东西。
⑦母亲把儿子的话句句吸入心田，还用整个灵魂吻着可爱的宝贝。父亲则又开始吃饭了。
⑧孩子没有在意，接着讲下去。他说，把羊拴在一棵金雀枝上，开始往松树上爬。
⑨父亲又抬起疲倦的眼皮，和母亲一样提心吊胆地听着，几乎屏住了呼吸。
⑩孩子一直往上爬。巨大的松树又粗又高，他那纤细的身子紧紧贴在树皮上，慢慢往上挪动。每一步都要分两次进行。先用胳膊抱住，接着两条腿尽量往上蜷，最后才停下来，四肢牢牢抓住坚硬的树皮。用了很长时间才爬上去，中间不得不在结实的树权上休息三次。现在只能靠手，因为前面都是脆弱的新枝了。
?父亲和母亲都惊呆了，谁也没有吱声。就这样，两个人战战兢兢、一声不响地让儿子爬到树上、爬上树冠，用两只天真的眼睛看到鸟蛋——窝里仅有一个鸟蛋。
?听到这里，父母的心脏都停止了跳动，完全忘记了儿子在什么地方，似乎还在高高的树巅，紧挨着天际，完全忘记了他脚踏在地上，无须两只胳膊小心翼翼地攀附树枝。突然，两个人看见孩子身子一斜，从高处、从松树顶上栽下来，掉在硬邦邦的地上，看来是必死无疑了。
?但是，孩子无意中表明，他站在树巅，完全不曾意识到飘在空中、面临深渊的可怕，并且也没有掉下来。倒是发生了另外一件事。他拿起鸟蛋以后非常高兴，情不自禁地吻了它一下。蛋壳得到了孩子嘴唇上的这点热气，突然从中间裂开了，里面露出一个还没有长羽毛的金翅雀。
?说这件怪事的时候，孩子的表情天真无邪，如同复述从邻居那里听来的《出埃及记》的故事一样。
?随后，他满怀怜爱地把小鸟放到毛茸茸的鸟巢里，从树上下来了。现在，他心境坦然，非常高兴——发现了一个鸟窝!
?晚饭吃完了，屋里气氛严肃，谁也没有开口。后来，一家人回到暖烘烘的壁炉旁边，看着里边燃烧的橄榄木时，父亲和母亲才交谈了几句。他们的话说得晦涩难懂，孩子没有猜透。何必要知道他们说了些什么呢?他只想把那只还没有长出羽毛的小鸟的形象深深保存在记忆之中。
12．用一句话概括这篇小说的主要内容。（4分）
??
13．梳理父亲听孩子讲述故事时心情、神情的变化脉络。（5分）
14．文中画线的句子运用了哪些表现手法？有哪些表达效果？（5分）
15．孩子有哪些性格特点？请结合文中语句简要分析。（6分）
六、现代文阅读：论述类文本（18分）
阅读下面的文章，完成16～18题。
请不要遗址公园化
冯骥才
①说到遗址，便会想起那年埃及考察。埃及大地到处是公元前数千年的历史遗址，给人一种极强烈的文明的初始感、源头感。从开罗的金字塔到卢克索的国王谷——这些法老墓葬的遗址中，无处不是巨大的石雕碎块和灼热的荒沙。谁也说不清它们的历史，连这些坚硬的石雕究竟毁于何时，也无从得知；时间在这里仿佛失去长度。当历史走去时，没有留下任何寻找它的线索，只有问号。这些问号弥漫在残垣断壁碎石流沙之间。于是空茫、荒芜、寂寞和寥落，雾一样浓重地笼罩在遗址上；然而这才是远去的历史遗留在大地上特有的生命感——也是遗址独具的气质与魅力！
②在罗马，许多重要的历史文化遗址往往并不在城外或者更远的地方，而是在城中，与人们“生活”在一起；但从没人把这些草木丛生的大片大片残垣断壁视作垃圾，去动手清理。相反，把它们当成凝固的历史，有形的岁月，真正的城市文物，不敢去碰它，更甭说动它。罗马人懂得一根柱子倒了，是不能扶起来的，因为这是时间老人和历史巨人的行为。如果扶起来，修补好，历史时间随即消失。谁敢去改动历史？它残缺，却正好把另一半交给你去想象。
③然而，在我们这里却被改变了。且不说，许多遗址正在被粗暴的施工所破坏；从河南的殷墟、西安华清池到京西的圆明园遗址，到处在动土动工，修筑围墙，植树种花，竖立雕塑，点缀小品，更有甚者则添油加醋地增添各种“景观”于其间，努力把历史遗址“打造”成一座座公园。
④做这种事的人，完全不懂得遗址的价值就是它的“原生态”吗？不懂得文化和历史也有尊严、也是神圣不能侵犯的吗？
⑤不可否认，我们一些将遗址公园化的人，可能对遗址的价值及必须恪守的保护原则不懂，但不懂得历史文化的人怎么能去管理文化遗产呢？
⑥进而说，又决非仅仅是不懂；如果不懂，为什么要破费大笔钱财为遗址围墙造景、植树栽花呢？其目的无人不知，便是开发旅游，招引游客，图谋赚得更多银子。就这样，遗址正在一个个变成公园，变成赚钱的机器；历史被我们变成消费品了。
⑦我们真的不怕没有了遗址的历史？不怕没有了令人敬畏与尊崇的精神性的文化而带来的浅薄与苍白——不怕那种腰缠万贯的浅薄和富得流油的苍白吗？
（写于2010年6月，选自《文汇报》，有改动）
16．作者认为遗址应该具有哪些特点？（6分）



17．国内将遗址公园化的现象背后有哪些原因？（6分）



18．文章最后说：“我们真的不怕没有了遗址的历史？”请说说这句话有哪几点含意。（6分）
七、作文（70分）
19．阅读下面的材料，按照要求作文。
我们总是以诗般的语言刻画自己在青春的罅隙中的那般狼狈。（莫言）
标志时代的最灵敏的晴雨表是青年人。（罗曼·罗兰）
如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。（泰戈尔）
我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。（萧伯纳）
请以“青春之歌”为题，写一篇不少于800字文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③文体自选。
高二语文期中考试参考答案
1、C（愠色yùn 莞尔wǎn)
2、B（皇天后土 怯懦）
3、D（A形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
B劳燕分飞：比喻人的离散，多用于夫妻。
C一笑置之：笑一笑就把它搁在一旁，表示不拿它当回事。
D食不果腹：果：充实，饱。指吃不饱肚子。形容生活贫困。）
4、D（A．成分残缺，“饭来张口，衣来伸手”缺少主语。
B．结构混乱，“原因主要是……”和“由……所至”句式杂糅。
C．成分赘余，“国会”和“朝野各界”中的“朝”重复。）
5、冷漠? 道德? 法律? 价值观（3分，写出2个1分,3个2分，4个3分）
6、D（诸：兼词，相当于“之于”。）
7、D （A.方丈：古义，一丈见方。 今义， 寺院的住持。
B.不去：古义，不离开。 今义，不到，不前往。
C.往往：古义，到处。 今义，常常。
D 陈迹：过去的事情。）
8、B（A而——尔 C. 悟——晤 D. 趣——取）
9（1）在前面开辟了四扇窗子，用矮墙把庭院四周围上，用来挡住南面射过来的日光。
（4分，“辟、垣、周、当”各1分）
（2）庭院中开始是扎上了篱笆，不久砌上了墙，一共改变了两次。
（3分，“已、凡、再”各1分）
（3）等到他对已经得到的东西感到厌倦，心情随着当前的情况而变化，感慨随之产生了。（3分，第一个“之”、“迁、系” 各1分）
10 (1)运用了比喻、对偶、化用诗句等手法，赞扬了友人淡泊、坚贞的品格。
(4分，答出两种手法得2分，两种品格各1分)?
(2)营造了在夜间为友人送行时凄清幽冷的氛围，表现了作者与友人分别时抑郁寡欢的心情。(2分，“凄清幽冷”1分；“抑郁寡欢”1分，答成惆怅、孤寂、惜别亦可得分)
(3)①是豪放达观，意在劝慰他人。诗人认为人生如行旅，人人都是漂泊的旅人，自当随遇而安。表现了诗人超然物外，恬淡自安的洒脱情怀。②是失意惆怅。意在感伤自身。诗人认为自己和友人一样不幸。表达了诗人对仕宦浮沉的惆怅，对身世飘零的慨叹。③如说既有豪放达观，又有失意惆怅，心境复杂，言之成理亦可。(4分，其中“看法”1分，联系作品分析3分)
11（1）内无应门五尺之僮 茕茕独（孑）立
（2）北雁南飞 晓来谁染霜林醉
（3）通古今之变
（4）举世皆浊我独清
（5）敢于直面惨淡的人生
（6）抟扶摇而上者九万里
（8分，每空1分）
12、孩子给父母讲述 自己发现金翅雀窝 最后放回孵出的金翅雀的经过。
① ② ③
(4分，每个要点1分，句式是一句话1分)
13、从心不在焉到聚精会神，再到提心吊胆、惊呆、战战兢兢，最后以沉默结束。
① ② ③ ④ ⑤
（5分，每点1分）
14、心理描写、想象，（2分）形象地写出父母如临其境时的惊慌失措，（2分）表现他们的紧张、担忧。（1分）
15 ①好奇心强，如：第6段“他看呀，看呀，在浓密的树枝里搜寻，终于在高处一根树权上发现有一团黑黑的东西”；
②勇敢、执著，如：第10段“孩子一直往上爬……他那纤细的身子紧紧贴在树皮上，慢慢往上挪动……四肢牢牢抓住坚硬的树皮。用了很长时间才爬上去……”；
③天真无邪，如：第13段“他站在树巅，完全不曾意识到飘在空中、面临深渊的可怕”；
④善良，如：第15段“他满怀怜爱地把小鸟放到毛茸茸的鸟巢”。
（6分，每点2分，写出3点即可）
16、空茫、荒芜、寂寞和寥落；(2)残缺；(3)让人产生对历史和文明的追思。
（6分，每点2分）
17 (1)不懂遗址的价值及必须恪守的保护原则；
(2)一味追求经济利益；
(3)缺少对历史文化的尊崇与敬畏。
（6分，每点2分）
18 (1)遗址公园化，是对遗址的破坏，让我们失去了真正的遗址；
(2)没有了遗址，历史文化会变得浅薄和苍白；
(3)用反问句强烈地表达了作者对遗址公园化的担忧，呼吁保护遗址，保护历史。
（6分，每点2分）
19、略

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