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八年级下册语文第一单元测试题
(本试卷共19题，总分120分，考试时间120分钟〉
一、积累与运用（40分）
1.给加点的字注音。（14分）
归省（ ） 行辈（ ） 撺掇（ ） 凫水（ ）
船橹（ ） 叉港（ ） 撮（ ） 楫（ ）
潺潺（ ） 偏僻（ ） 怠慢（ ） 钳子（ ）
白羊肚手巾（ ） 糜子（ ） 一盏盏（ ） 亢奋（ ）
晦暗（ ） 羁绊（ ） 蓦然（ ） 冗杂（ ）
恬静（ ） 戛然而止（ ） 溺炕（ ） 斡旋（ ）
幽俏（ ） 骠（ ） 归谬（ ） 陈韪（ ）
2.下列词语中有六个错别字，依次找出来填入表中并改正。（6分）
蕴澡 缥缈 怠漫 踊跃 屹立 家眷 脑畔 油馍 叹为观止
瞳仁 束缚 严峻 震憾 磅礴 幅射 渺远 大彻大悟 领域
争讼 静穆 思幕 锵然 褪色 熙熙然 暖融融 马前卒 人情事故
错别字
正确字
3.课文默写。（每题2分，共8分）
(1)一出门，便望见月下的平桥内 着一支白蓬的航船，大家 下船，双喜 前篙，阿发 后篙，年幼的都 我坐在舱中，较大的 在船尾。母亲送出来，吩咐“要小心”的时候，我们已经 开船，在桥石上一 ， 后几尺，即又上前 了桥。于是 起两支橹，一支两人，一里一换，有 的，有 的， 着 的船头激水的声音，在左右都是 的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。（鲁迅《社戏》）
（2）那声音大概是横笛， ， ， ，然而又自失起来，觉得要和他 的夜气里。（鲁迅《社戏》）
（3）骤雨一样，是 ；旋风一样，是 ；乱蛙一样，是 ；火花一样，是 ；斗虎一样，是 。（刘成章《安塞腰鼓》）
（4）后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它 着你， 着你， 着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。（刘成章《安塞腰鼓》）
4.下列句子没有语病的一项是（ ） （2分）
A 在工作中，我们要积极培养观察问题、解决问题和分析问题的能力。
B 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。
C 《回延安》全诗采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。
D 刘成章的《安塞腰鼓》为展现力量之美，极力铺陈，大量使用动词，令人慷慨沸腾；句式丰富多样，短句酣畅淋漓，长句急促有力，并紧密配合氛围的变化；大量运用排比、反复、比喻等修辞手法，排山倒海，激情四射。
5．仿照例句，使用比兴手法，写两个诗句。（2分）
例句：树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。（不能用课文中现成的诗句）
仿句：
6．试指出下面的句子的修辞手法。（2分）
（1）那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔夫，也停了艇子看着喝采起来。（ ）
（2）千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。（ ）
（3）好一个安塞腰鼓！……好一个安塞腰鼓！……好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓！……好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ （ ）
（4）交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！（ ）
7.班级组织以“认识民俗”为主题的语文实践活动，请你参与。（共6分）
(1)【民俗我知道】现在人们对民俗不像以前那样严格要求，但有的民俗还是会被老人们记住，不断提醒小辈遵守，你能举出一例吗？并简单说说你的态度。（4分）
(2)【看灯笼猜灯谜】请根据灯笼上的提示，答出灯谜的谜底。（2分）
这个有四面的走马灯上写着四个谜语：第一面上写着“像杭不是杭”，第二面上写着“明月不在边”，第三面上写着“求得书文会”，第四面上写着“玉口方成章”，谜底都是一个字，但四个字连起来又是一个口号，请写出这四个字：　 。
二、现代文阅读（24分）
（一）阅读下列语段，回答9——12题。（12分）
社戏（节选）
第二天，我向午才起来，①并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”
我点一点头，说道，“好。”
“豆可中吃呢？”
我又点一点头，说道，“很好。”
不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
②真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
请用一句话概括节选内容。（2分）
请分析第①划线句去掉好不好，为什么？（3分）
请结合六一公公的言行，分析六一公公的形象。（4分）
第②个划线句说“我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”那夜的戏和豆真的是最好的戏和豆吗？如何理解？（3分）
（二）阅读下面语段，完成后面试题。（12分）
磨石岭趣事
①从我们村去镇上外婆家有两条路，一条是通往沿海的国道线，层层叠叠九曲十八弯，大概是上个世纪五六十年代修建的；另一条就是磨石岭，一条崎岖山路。对我们来说，磨石岭是一条交通要道。沿着磨石岭还有两个村庄，巧妙的是每个村庄都有一位我的阿姨。也就是说，沿着磨石岭这条路我外公嫁了三个女儿。外公说，这是为了以后出门走路随时随地都有个地方歇脚、吃点心、住宿。
②我四年级到镇里上学开始住校，星期五下午两点放学回家，星期天下午六点回学校上晚自习。每个星期天我们都会挑着米袋、梅干菜桶和书包走过磨石岭去上学，一直到高中毕业。我估摸着这条路我应该走了好几百次。
③磨石岭的一草一木、一鸟一兽、一石一水、一沟一坎就像一个个鲜艳的图章印在我的脑袋里。
④春天，路边草丛里到处都是大个的红艳艳的野草莓。夏天，路边灌木丛里随手都可摘到亮闪闪的山楂。秋天有柿子、猕猴桃、枣子。柿子树很脆，我们不敢爬，便拿竹竿打。猕猴桃长在藤上，但是它的藤一定会爬到另一棵树上，所以我们需要爬树去摘猕猴桃。深秋后，挂在藤上成熟的猕猴桃甜极了，我们经常一贪心就会摘一大袋，重得挑不动。
⑤有一年正月，父亲派我和妹妹去磨石岭上的阿姨家拜年。A我穿着厚厚的棉裤棉衣，戴着流行的棉帽，肩上挑着四瓶相当时髦的甜葡萄酒向阿姨家出发。快到阿姨家时，有一段坡度比较陡的下坡，路面上还有冰冻。当时，看到阿姨家的房子就在眼前，一想到马上就能拿到压岁钱，我是满心欢喜。可是，一不留神我摔了个四仰八叉，肩上挑着的四瓶甜葡萄酒也“乒乒乓乓”摔在地上，全打碎了。殷红殷红的葡萄酒顺着下坡在冰冻的路面歪歪曲曲地漫延开来。多好看的甜葡萄酒啊！真是可惜啦！空气里弥漫起甜甜的葡萄香和浓浓的酒精味。我的心开始发抖。大正月的，大人们最忌讳打碎什么东西，何况我打碎的是送去阿姨家拜年用的时髦的甜葡萄酒，而且几乎是在阿姨家的门口！我从地上站起来，狠狠地跺了两脚地上的冰块。
⑥我把妹妹支开到没有玻璃碴的地方，开始收拾路上的玻璃碎片，又是心疼又是害怕。接着我发现其中一个酒瓶只碎了上半截，其余的三瓶半酒都哗哗流走了，只有那半瓶酒好好地斜靠在路边石头上。事情已经不可收拾了，索性就尝一尝这甜葡萄酒的味道吧，我心想。然后我小心翼翼就着那锋利的酒瓶口把半瓶甜葡萄酒咕咚咕咚喝了一大半，瓶底一定会有玻璃碴，我没敢喝完。
⑦那甜葡萄酒甜是真甜，香是真香，我就没喝过这么好喝的饮料。B没过一会儿，我开始满脸通红，脑门冒汗，整个人就像一个吹得饱和的热气球。我晕乎乎一屁股又坐回地上，眼皮越来越重。最后没办法，我和妹妹说：“你快去阿姨家叫阿姨过来，我葡萄酒中毒了，可能要死了。”我妹妹哇哇哭着跑去阿姨家叫人，我很快就在磨石岭冰冻路面上不省人事了。
⑧我醒来的时候已经在阿姨家里了，是阿姨把我背回去的。我问阿姨，给我吃了什么解药。她说，我是喝甜葡萄酒喝醉了。后来这件事传到我父亲耳朵里就成了：我想喝甜葡萄酒，故意在磨石岭把酒瓶敲碎，喝得酩酊大醉，拜年连路都不用走，还空手套白狼拿到了压岁钱。我知道这是他们戏弄我的一种方式。
⑨我们在磨石岭上玩的游戏也很原始。我们扮演山妖树精、车匪路霸吓唬胆小的女生，有时候会爬竹子把竹梢挂下来荡秋千，有时候在路上挖一个小陷阱看看哪个倒霉蛋会掉进去。冬天有积雪时，要是遇到别的村庄的小孩我们还会进行大会战。
⑩在磨石岭我们就这样一路吃、一路喝、一路玩着上学和回家。磨石岭上处处是欢乐，走在磨石岭上，我磨穿了好多双回力鞋鞋底，当然也磨炼了我的意志。就是这样一条山路，一共九千米，我曾经走了那么多年，它是我人生路上的一小段，却是我走出大山最重要的一段路。（有删节）
12.请用简洁的语言概括⑤-⑧的内容。 （2分）
13.品读AB两处划线句，选择不同角度赏析。（4分）
A我穿着厚厚的棉裤棉衣，戴着流行的棉帽，肩上挑着四瓶相当时髦的甜葡萄酒向阿姨家出发。
B没过一会儿，我开始满脸通红，脑门冒汗，整个人就像一个吹得饱和的热气球。
14.试分析结尾第⑩段的作用。（3分）
15.第⑧段中写道“我知道这是他们戏弄我的一种方式”，具体说说他们戏弄我的方式是什么？这样做好吗？请发表你的观点和理由。（3分）
三、阅读下面诗歌，完成后面试题（6分）
回延安（节选）
贺敬之
心口呀莫要这么厉害地跳，
灰尘呀莫把我眼睛挡住了……
手抓黄土我不放，
紧紧儿贴在心窝上。
几回回梦里回延安，
双手搂定宝塔山。
千声万声呼唤你
--母亲延安就在这里!
，
红旗飘飘把手招。
白羊肚手巾红腰带，
亲人们迎过延河来。
满心话登时说不出来，
一头扑在亲人怀。
划线处应填的诗句是 。（1分）
“抓”“贴”“搂”“扑”等动词准确形象，请任选两个分析其作用。（2分）
请想象描写“白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来”描绘的画面。（3分）
四、作文（50分）
19.你的童年也一定有着和鲁迅先生一样难忘的回忆，请以“我最难忘的童年往事”为题，展开描叙，字数不少于500字。
八下第一单元测试题
参考答案
一、积累与运用
1.给加点的字注音。（14分）
归省（ xǐng ） 行辈（ háng ） 撺掇（ cuānduo ） 凫水（ fú ）
船橹（ lǔ ） 叉港（ chà） 撮（ cuō ） 楫（ jí ）
潺潺（ chán ） 偏僻（ pì） 怠慢（dài） 钳子（ qián ）
白羊肚手巾（ dǔ ） 糜子（ méi ） 一盏盏（zhǎn） 亢奋（kàng ）
晦暗（ huì ） 羁绊（jī） 蓦然（ mò） 冗杂（rǒng ）
恬静（tián ） 戛然而止（ jiáa） 溺炕（ niào ） 斡旋（wò ）
幽俏（yōu qiǎo ） 骠（ piào ） 归谬（ miù ） 陈韪（ wěi ）
2.
错别字 澡 漫 憾 幅 幕 事
正确字 藻 慢 撼 辐 慕 世
3.（1）泊 跳 拔 拔 陪 聚 点 磕 退 出 架 说笑 嚷 夹 潺潺 碧绿
（2）婉转 悠扬 使我的心也沉静 弥散在含着豆麦蕴藻之香
（3）急促的鼓点 飞扬的流苏 蹦跳的脚步 闪射的瞳仁 强健的风姿
（4）震撼 烧灼 威逼
4.C
【解析】A.语序不合理（观察问题、分析问题和解决问题）
B.语序不合理（一件妈妈从北京买来的珍贵的）
D.表述不正确（短句急促有力，长句酣畅淋漓）
5．运动场上彩旗飘，体育健儿真英豪
6． （1）比喻 （2）夸张 （3）反复 （4）排比
7.（1）【民俗示例】公元前278年五月初五那天，屈原因楚国灭亡而心灰意冷，抱着一块大石头，跳到汨罗江里自杀了。渔父和附近的庄稼人很难受，把竹筒子里的米撒了下去，算是献给屈原的。到了第二年五月初五那一天，当地的百姓想起这是屈原投江一周年的日子，又划了船把竹筒子盛了米撒到水里去祭祀他。后来，人们又把盛着米饭的竹筒子改为粽子，划小船改为赛龙船。人们把每年农历五月初五纪念屈原的活动称为端午节。
【态度示例】这样的节日很有纪念意义，不仅让我们纪念伟大的爱国诗人屈原，而且教育大家勿忘祖国，爱国是第一位的。（举例2分，态度里有观点有理由计2分，共4分）
（2） “抗日救国”
二、现代文阅读
8.示例：写看戏吃豆后的余波，讲述我再次吃豆的感受和六一公公第二天和不同的人谈论“偷”豆的事情。 （意思对即可）
9.不能去掉（1分），这一句看似闲笔，实则从八公公不追究盐和柴的侧面，表现了平桥村百姓的朴实真诚、热情好客（2分，意思对即可，共3分）。
10.六一公公是淳朴善良的乡民形象的代表（1分）。比如对于孩子们偷他的豆，只是责怪他们不好好摘，踏坏了庄稼，表现了他的淳朴善良；一说是请客，马上又送上一些豆，表现了他的热情好客；而夸我的话，主要是友善的祝福，但也体现了当时农民的局限性，说明了他深受封建礼教的影响。（3分，答出一点给1分，此题共4分）
11.（1）那夜的戏和豆并不是世间最好的戏和豆，而是我的心理感受。“我”难忘的不仅是戏和豆，更难忘的是平桥村的环境和乡民：美丽的乡村风光，自由的空气，朴实率真的老人孩子，人与人之间和谐亲密的关系等。（2）距离产生美，时间久远，记忆中的影像也发珍贵。（3）“我”在大都市看戏，感觉非常不好，二者形成对比。（答出一点给1分，共3分）
12.春节去阿姨家拜年时打酒、喝酒、醉酒的事。（意思对即可，共2分）
13.A:外貌描写“厚厚的棉裤棉衣”“流行的棉帽”，强调了春节拜年时穿着打扮的时髦和暖和，“相当时髦的甜葡萄酒”作为礼物，说明了家人对此行的重视，也写出了自己去拜年求取压岁钱的气势。（意思对即可，2分）
B:比喻，把自己比作“吹得饱和的热气球”，生动形象的写出了“我”喝了较多的葡萄酒后，身上发热，浑身发胀的感觉。（意思对即可，2分）
14.结尾第⑩段的作用：（1）总结全文，强调了磨石岭趣事带给自己的欢乐（1分）；深化主旨，由磨穿了无数鞋底巧妙过渡到人生路上的历练，有实到虚，升华了这一历练对人生的重要意义（2分）。（意思对即可，共3分）
15.他们戏弄我的具体方式是拿我开玩笑（1分）。这样做对“我”的健康成长有好处：减少了我因失误而产生的愧疚感，避免留下心理阴影，以幽默的方式助“我”健康成长（2分）。（意思对即可，共3分）
三、阅读诗歌
16.杜甫川唱来柳林铺笑（错字漏字多字均不给分，1分）
17.示例1：“抓”“贴”两个动词，先“抓”后“贴”生动体现了我对黄土这一代表了这片土地和养育了我的人民的深深思念，将我重回延安的兴奋心情表漏无遗。（2分）
示例2：“搂”，通过梦境夸张地写出了我回到延安，用双手搂住延安的代表性建筑宝塔山的情形，充分表现了我对延安的思念和向往。（1分）“扑”字写出动作之快、关系之亲，表现出诗人见到亲人们时无以言表的激动。（1分，共2分）
18.示例：陕北延安的亲人们，为了迎接我，头上裹着白羊肚手巾，腰里系着大红腰带，一下子迎过了延河，亲人们的热情深深地感动了我，让我激动的心更加难以自己。（3分）　
四、作文
19.按常规评分1

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