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中国历史——隋的兴亡
一、单选题
1．“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是（　　）
A．灭掉陈，使南北重归统一
B．隋炀帝的励精图治
C．隋文帝统治时期，社会经济繁荣
D．在历史上起了承上启下的作用
2．下列表述属于历史解释的是（　　）
A．12世纪时，蒙古草原分布着许多部落，各部落之间互相仇杀
B．宋朝时，从越南引进占城稻，水稻产量跃居粮食作物首位
C．唐朝武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度
D．隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势
3．公元589年，经过短暂的较量后，南方的陈朝被北方的政权征服，中国结束了分裂割据的局面，又一次实现了统一。这次统一全国的王朝是（　　）
A．北朝 B．北周 C．隋朝 D．唐朝
4．在中国历史上，分裂和统一的局面曾经交替出现，结束西晋末年以来的分裂局面，实现全国统一的关键人物是（　　）
A．隋文帝杨坚 B．隋炀帝杨广
C．唐太宗李世民 D．宋太祖赵匡胤
5．隋开皇初有户360余万，平陈得50万，隋文帝后期增至870万。产生这一现象的重要原因是（　　）
①经济不断发展 ②大运河开通 ③中央集权加强 ④统一南北币制和度量衡
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．下列图示中能够正确反映出隋朝结束分裂割据这一历史进程的是（　　）
A． B．
C． D．
7．如图所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知，其研究的主题是（　　）
A．南方经济发展原因 B．孝文帝的汉化政策
C．隋统一全国的背景 D．科举制的深远影响
8．“这一制度，中国推行了近2000年之久，他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”“这一制度"始于（　　）
A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
9．下图给我们提供的历史信息是（　　）
A．隋朝的建立 B．隋朝建立与灭亡
C．隋朝的统一 D．隋朝建立与统一
10．据史书记载：“隋氏西京（长安）太仓，东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万。”从中可以看出（　　）
A．隋朝实现了国强民富 B．隋朝自然环境好
C．隋朝时实行暴政 D．隋朝仓库储粮丰富
11．小说《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》第一章标题为：百年乱世出新朝。这个“新”朝的建立者是（　　）
A．王莽 B．杨坚 C．杨广 D．李渊
12．《读通鉴论》说：“①统一天下……以启唐二百余年承平之运”。①处应填写（　　）
A．汉 B．隋 C．唐 D．宋
13．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波．若无水殿龙舟事，共禹论功不较多．”此“河”是指（　　）
A．黄河 B．淮河 C．大运河 D．长江
14．589年，隋朝完成统一。下列有利于当时隋朝统一的条件有（　　）
①南北朝后江南经济的发展
②大运河的开通，加强了南北的交通
③南北朝后期北方民族的大交融
④北周改革日益强大，陈朝的日益腐朽
A． ①②③ B．②③③④ C．①②④ D．①③④
15．589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一（　　）
A． 结束了春秋战国以来长期分裂局面
B．开创了封建君主专制中央集权制度
C．顺应统一多民族国家发展的大趋势
D．成为中国历史上疆域最辽阔的王朝
16．在我国延续了1300多年的科举制度，最先实行的朝代是（　　）
A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．唐朝
17．秦统一中国后，虽然也曾有过分裂局面，但结束分裂走向统一始终是中国历史发展的方向和主流。中国历史上结束南北朝分裂局面统一全国的朝代是（　　）
A．西晋 B．隋朝 C．北宋 D．元朝
18．589年隋文帝灭掉陈朝，结束了长期分裂局面，顺应了历史发展的大趋势。此“大趋势”主要是指：（　　）
A．国家统一 B．发展农耕 C．君主专制 D．开放交流
19．在《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中，美国学者麦克，哈特将隋文帝列为 第85位。这主要是因为隋文帝的最大贡献 （　　）
A．修建粮仓 B．统一南北 C．开通大运河 D．创立进士科
20．央视百家讲坛蒙曼教授所著图书《蒙曼说隋——隋文帝杨坚》一书，认为中国对世界历史影响最大的两位皇帝是秦始皇和隋文帝。这两位封建帝王对中国历史最大的共同影响是（　　）
A．结束分裂，完成统一 B．开创了科举制
C．开创了中央集权制度 D．修建了大运河
21．“隋开皇八年（588年）十二月至次年二月，隋文帝杨坚命令水陆大军50余万，进行攻灭江南陈朝的大规模渡江战役。589年逼降陈后主，陈亡。”上述史实属于（　　）
A．隋的建立 B．隋的统一 C．隋末动乱 D．隋的灭亡
22．国家统一是中国历史发展的主流。隋朝统一全国的时间是（　　）
A．581年 B．589年 C．605年 D．610年
23．宋朝李纲高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。李纲的评价反映了隋文帝一生最大的作为是（　　）
A．加强了中央集权 B．实现国家统一
C．开通大运河 D．开创科举制度
24．589年，隋灭掉_____，统一全国，结束了长期分裂的局面。空格处应该填写的是（　　）
A．魏 B．晋 C．陈 D．吴
25．阅读下侧表格中的数据，得出关于隋朝初年社会发展状况的结论，恰当的一项是（　　）
年份 项目 581年 604年
人口 三千多万人 四千六百多万人
垦田 一千九百多万顷 五万五百多万顷
A．社会经济得到一定程度恢复并发展
B．大运河加强了南北经济文化的交流
C．休养生息政策促进了开元盛世到来
D．开创科举取士制度加强了中央集权
26．在美国作家迈克尔·H·哈特撰写的《历史上最有影响的100人》一书中，隋文帝杨坚名列
其中。杨坚能够入选最重要的理由是（　　）
A．完成国家统一 B．开通大运河
C．废除丞相 D．设立军机处
27．“清乐”是源自汉代乐府的一种清雅音乐，魏晋以来河西走廊一带的清乐与“羌胡之声”结合，南朝的清乐则与江南音乐结合，北朝时的清乐经过改编后由“胡人”演唱；隋朝统一后重新整理了清乐，隋文帝称之为“华夏正声”。清乐的发展说明了魏晋以来(　　)
A．中原传统文化日渐消亡
B．民族交融丰富了中华民族的文化
C．政权分立阻碍文化发展
D．西域文化成为南北朝文化的主流
28．下列事件不是隋炀帝时发生的是（　　）
A．灭掉陈朝，统一全国 B．开通大运河
C．科举制正式确立 D．三征辽东
29．宋朝李刚曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，这一评价反映了隋文帝一 生最大作为是（　　）
A．加强中央集权 B．实现国家统一
C．开通了大运河 D．发展社会经济
30．在美国学者麦克哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是（　　）
A．正式确立了科举制 B．开通纵贯南北的大运河
C．开创了“开元盛世” D．结束了长期分裂的局面
31．《百家讲坛》中蒙曼副教授在点评隋炀帝这个毁誉参半的悲情帝王时指出，隋炀帝顶着一个“炀” 的谥号，这可是整个古代中国最差的谥号了。隋炀帝之所以顶着“最差的谥号”，其原因不包括他（　　）
A．三游江都 B．三征辽东
C．营造东都洛阳 D．建立隋朝
32．在《旧唐书》中，曾评论隋炀帝：“罄南山之竹书罪未穷，决东海之波流恶难尽。”这就是成语“罄竹难书”的由来。该成语意在强调统治者 （　　）
A．统治残暴 B．发展教育 C．对外开放 D．重视交通
33．“炀帝恃此富饶，所以奢华无道，遂致灭亡。炀帝失国，亦此之由。材料表明“炀帝失国”的主要原因是(　　)
A．奢侈无度 B．宦官专权 C．农民起义 D．藩镇割据
34．从建立到灭亡，隋王朝的历史只有短短的38年。对隋朝灭亡的主要原因表述最准确的是（　　）
A．中央与地方力量对比失衡 B．宦官专权，官僚机构瘫痪
C．隋炀帝的暴政 D．少数民族的袭扰
35．他每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道……他三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。“他”是（　　）
A．秦始皇 B．秦二世 C．隋文帝 D．隋炀帝
36．在江苏扬州发现的一座古墓中出土了一些文物，其中记载墓主去世时间为“大业十四年”（即公元618元），并有“帝崩于扬州”等文字。它可以印证（　　）
A．陈的灭亡 B．隋的统一 C．隋的灭亡 D．唐的建立
37．某班历史兴趣小组对隋朝的历史进行研究后，针对隋朝灭亡的根本原因进行了总结，下列结论中最准确的是（　　）
A．隋炀帝的残暴统治 B．大运河的开通
C．农民起义的爆发 D．隋炀帝在江都被部将杀死
38．某个皇帝死后，被葬在扬州西北的雷塘。唐朝诗人罗隐在诗中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”这里提到的“君王”是指（　　）
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐高祖 D．唐高宗
39．下表所列内容为《隋炀帝纪事（部分）》，其中空白处应填入（　　）
◆611年2月，自江都乘船，经通济渠，北上涿郡，准备攻打辽东 ◆613年2月，征兵讨高丽，4月至辽东，6月发生杨玄感之变，班师 ◆615年5月，至太原，避署汾阳宫，8月至雁门，被实厥围，9月围解，10月返至东都 ◆口口3月，在江都被叛军杀死
A．616年 B．617年 C．618年 D．619年
40．《旧唐书 李密传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”造成这种状况的主要原因是（　　）
A．隋文帝厉行节俭 B．农民起义蔓延全国
C．隋炀帝统治残暴 D．社会矛盾日益激化
41．“历史总是惊人的相似。”比较秦朝与隋朝的相似点，下列表述有误的是（　　）
A．都结束了长期分裂局面、实现了国家统一
B．都是经历二世而亡的短命王朝
C．都采取残酷的手段加强思想控制
D．都为巩固统治修建了巨大的工程
42．隋朝是延续时间比较短，仅传二世即亡，你认为隋朝灭亡的最根本原因应该是（　　）
A．隋炀帝的暴政 B．权臣当道
C．土地兼并严重 D．隋末农民起义
43．唐代诗人皮日休有诗云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”开凿“此河”的皇帝是（　　）
A． 隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．宋太祖
44．秦朝与隋朝在中国历史上都是创新的朝代，却又都是二世而亡，某校初一的四位同学归纳分析了四种主要原因，其中分析正确的是（　　）
A． 周边少数民族人侵 B．横征暴敛徭赋繁重
C．宦官擅权外戚临朝 D．统治集团内讧变乱
45．历史上经常说“汉承秦制”、“唐承隋制”，作为历史上两个重要的承上启下的朝代，下列不是秦朝和隋朝共同点的是：（　　）
A．都是结束了长达数百年的战乱，实现了统一
B．都曾经兴修过巨大的土木工程
C．都由于残暴统治导致迅速灭亡
D．开国皇帝取得政权的方式都是继承祖业
46．隋炀帝的暴政是导致隋朝灭亡的根本原因。隋炀帝的暴政具体表现为（　　）
①营建东都洛阳
②开凿大运河
③多次乘龙舟巡游
④三次征伐东、西突厥
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
47．成语“罄竹难书”声讨的是哪位皇帝（　　）
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗
48．“（炀帝时）又三驾东征辽泽，皆兴百余万众，馈运者倍之。......举天下之人十分九为盗贼。身丧国灭，实自取之，盖资我唐之速有天下也。”可以说，隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡，从材料中可以看出隋朝灭亡的原因是（　　）
A．隋末农民起义 B．隋朝开凿大运河
C．土地兼并严重 D．隋炀帝的残暴统治
49．《“隋何以亡”新论》一文指出：“隋朝的速亡只是由于炀帝在国家立足未稳的情况下不计代价地肆意征伐，穷兵黩武。”下列史实能够印证这一观点的是（　　）
A．南下灭陈 B．三征辽东 C．修建驰道 D．巡游江南
50．饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。下列说法与隋炀帝无关的是（　　）
A．在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河
B．正式设置进士科，按照考试成绩选拔人才
C．统治后期暴虐无道，引发了大规模农民起义
D．灭掉了南朝最后一个朝代陈，统一了全国
51．隋朝灭亡的根本原因是（　　）
A．隋炀帝的暴政 B．土地兼并严重
C．权臣当道 D．隋末农民起义
52．隋朝于公元六世纪末高调登场，却又匆忙谢幕．在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。隋朝二世而亡的主要原因是（　　）
A．苦役暴政 B．土地兼并 C．严刑酷法 D．割据混战
53．《旧唐书·李密传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”出现材料中这种状况的主要原因是（　　）
A．隋炀帝的暴政 B．三次远征辽东
C．山东农民起义 D．多次南下巡游
54．电视剧《隋唐英雄传》艺术再现了隋亡唐兴的情景。隋朝灭亡的主要原因是（　　）
A．营建东都洛阳 B．外族人侵
C．开挖大运河 D．隋炀帝的暴政
55．唐代诗人李商隐诗云：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”导致隋王朝灭亡的最主要的原因是（　　）？
A．开凿大运河 B．奢侈残暴
C．赐死哥哥杨勇 D．创立科举制
56．有人形容某一朝代“如一颗流星划过六世纪历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。” 这一朝代是（　　）
A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝
57．下列有关隋炀帝暴政的表述中，正确的一组是（　　）
①营建东都洛阳 ②开凿大运河 ③乘龙舟沿大运河巡游
④正式确立科举制度 ⑤三次征辽东
A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤
58．下列选项中，不属于隋朝灭亡原因的是（　　）
A．隋文帝励精图治，厉行节俭 B．隋炀帝开凿运河，修筑长城
C．农民起义风起云涌，蔓延全国 D．太原李渊起兵反隋
59．隋朝灭亡的原因是（　　）
A．土地兼并严重 B．暴虐无道
C．法律严酷 D．宦官专权
60．隋朝在短时间内积累巨大的社会财富，实现统一，但又迅速覆亡，成为古今争论不休的话题。导致隋朝迅速灭亡的根本原因是（　　）
A．开凿大运河 B．暴虐无道的统治
C．大兴土木工程 D．隋炀帝昏庸无能
61．隋朝是个短命的王朝，其灭亡的主要原因是（　　）
A．权臣当道 B．土地兼并严重
C．隋炀帝的暴政 D．开通大运河
62．“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”这里对“流星”的理解最准确的是（　　）
A．统治者残暴 B．实现了统一 C．繁荣而短暂 D．大运河开通
63．隋朝在中华帝国的正午时分高调登场，却匆忙谢幕，在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。隋朝灭亡的标志(　　)
A．618年，隋炀帝在江都被叛军杀死
B．618年，隋文帝在长安被叛军杀死
C．618年，隋炀帝在洛阳被叛军杀死
D．618年，隋文帝在太原被叛军杀死
64．比较归纳法是历史学习的方法之一。下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述，正确的有（　　）
①都结束了分裂的局面，完成了统一
②都修建了规模庞大的工程
③都对儒家学说进行打压
④都是因暴政而亡的
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
65．隋朝是个短命的王朝，仅传二世即亡，你认为隋朝灭亡的根本原因应该是（　　）
A．权臣当道 B．土地兼并严重
C．隋炀帝的暴政 D．隋末农民起义
66．某班历史兴趣小组对隋朝的历史进行研究后，针对隋朝灭亡的根本原因进行了总结，下列结论中最准确的是（　　）
A．隋炀帝的暴政 B．大运河的开通
C．农民起义的爆发 D．隋炀帝在江都被部将杀死
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】结合所学内容可知，隋朝的隋炀帝好大喜功，统治严酷，并没有励精图治，B项理解不正确，符合题意，故选B；
ACD都是对隋王朝正确的理解，不符合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查 隋朝的建立、统一、灭亡等相关知识。解答此类题时，结合所学，运用排除法很易得出正确答案。
2．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识，历史事实指的是历史的真实情况，历史解释是对历史事件的原因或者意义进行理性分析和客观评判。 ABC三项都属于历史事实，故ABC不符合题意；
隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势，属于历史解释，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查隋朝的统一相关的知识，考查学生的识记及理解能力。识记相关基础知识，581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，年号开皇，定都长安。杨坚即是隋文帝。589年，他派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北。
3．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。故589年，灭掉南方的陈朝，结束了分裂割据局面，又一次实现了统一的是隋朝。C符合题意，ABD均不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查隋朝的统一，关键信息是“公元589年，经过短暂的较量后，南方的陈朝被北方的政权征服，中国结束了分裂割据的局面”。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝的统一。
4．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。选项A正确；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为 A 。
【点评】 本题以“结束东汉末年以来近四百年分裂局面，实现全国统一”为切入点，考查了杨坚建立隋朝与隋朝的统一。
5．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 开皇年间，隋文帝勤勉治国、锐意改革，他加强中央集权，提高行政效率，重视选拔人，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，选项 ①③④正确；
②大运河开通 是在隋炀帝时期，排除；
故答案为D 。
【点评】 本题以题干信息为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力，注意掌握教材基础知识。
6．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】依据所学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，故选项C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据所学知识，理解三个朝代之间的关系回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
7．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A. 南方经济发展原因 ，不符合题意 ；
B. 孝文帝的汉化政策 ，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，这些内容显示的是隋朝统一全国的背景，故选项C符合题意；
D.科举制的深远影响，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内，切记。
8．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 据题干并结合所学知识可知，“这一制度”是科举制，隋炀帝设立进士科，标志着科举制的正式确立。故“这一制度”始于隋朝。A符合题意；BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】 本题考查科举制，知道科举制始于隋朝。本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。D符合题意。
故答案为：D。
【点评】 本题以历史知识图为切入点，考查隋朝建立的相关知识。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记杨坚建立隋朝。
10．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 据材料“隋氏西京（长安）太仓，东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万”可知，隋朝仓库储粮丰富。依据已学知识，隋文帝在581年建立隋朝，589年隋统一全国。隋文帝的年号是开皇，他在位时形成人口增加，粮仓丰实，国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“开皇之治”。D符合题意。
故答案为：D。
【点评】 本题主要考查了开皇之治的有关内容。本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记隋文帝的有关内容。
11．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 由小说《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》可知，题目中已明确指出了隋朝，581年，北周外戚杨坚(即隋文帝)夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都。589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国。故这个“新”朝的建立者是杨坚。选项B正确；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为 B 。
【点评】 本题以小说《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》为切入点，考查隋朝建立的相关知识。
12．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 据“统一天下……以启唐二百余年承平之”并结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都。589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国。B符合题意，ACD均不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题以“统一天下”为切入点，考查隋朝建立的相关知识。注意识记隋朝建立和统一的时间及意义。
13．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 作者的意思是人人都说隋朝的灭亡都是因为这条河（京杭运河），但是到现在这千里的通航都是依赖这条河，“千里赖通波”指的是大运河的开通促进南北经济的发展，成为南北交通的枢纽。C符合题意，ABD均不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题主要考查学生对大运河的掌握情况，本题难度不大，主要考查学生的识记和分析能力.注意重点掌握大运河开通的意义。
14．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据题干并结合所学知识可知，京杭大运河是隋朝建立以后才开创的，故大运河的开通不属于隋朝统一的条件，故②大运河的开通，加强了南北的交通 不符合题意，直接排除；
A选项包含②大运河的开通，加强了南北的交通 ，不符合题意，排除；
B选项包含②大运河的开通，加强了南北的交通 ，不符合题意，排除；
C选项包含②大运河的开通，加强了南北的交通 ，不符合题意，排除；
故答案为：D。
【点评】该题采用排除法，很容易就能解决。
15．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据题干并结合所学知识可知，隋的统一结束了魏晋南北朝时期的分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，故C选项符合题意；
结束春秋战国分裂局面，排除A选项；
开创中国封建君主专制中央集权制度的是秦朝，排除B选项；
中国历史上疆域最辽阔的是元朝，排除D选项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对隋朝的统一知识点的识记情况，只需牢固识记知识点即可。
16．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 结合所学知识可知，隋朝开创科举制，用考试的方法选拔官员，唐朝进一步完善，影响深远。故 C 正确，排除 D；
A .秦朝官吏由皇帝任免，故排除 A ；
B .汉朝实行察举制，故排除 B；
故答案为C。
【点评】 本题考查科举制，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
17．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，定都长安。杨坚即是隋文帝。589年，隋文帝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，重新实现南北统一。故结束南北朝以来分裂局面，又一次实现全国统一的朝代是隋朝。 选项B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查隋朝的建立与统一的有关知识。理解和识记政权分立与民族交融、繁荣与开放的时代、民族关系发展和社会变化等相关知识是解答此题的关键。
18．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，隋文帝灭掉陈朝，结束了长期分裂局面，顺应了国家统一的大趋势，故选项A符合题意；
B.发展农耕，不符合题意；
C.君主专制，不符合题意；
D.开放交流，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确理解和识记来回答，这类知识点，要注意在理解的基础上识记。
19．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】结合课本所学知识可知， 581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589 年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。选项B符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查隋文帝的主要功绩，隋文帝的主要贡献是完成统一，结束了西晋未年以来长期的分裂与对峙局面，开创了隋唐的大一统局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础，有利于社会的安定和南北经济文化的交流与发展。
20．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 据所学知，秦始皇结束了春秋战国时期的分裂局面，完成了国家统一。589年，隋文帝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。所以这两位封建帝王对中国历史最大的共同影响是结束分裂完成统一。选项A符合题意；
选项BCD不是二者的相同影响，排除；
故答案为A。
【点评】 本题考查秦始皇和隋文帝的相关知识，两位封建帝王对中国历史最大的共同影响是结束分裂完成统一。
21．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.隋的建立，不符合题意；
B.依据所学知识可知，581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都。589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国。故“隋开皇八年（公元588年）十二月至次年二月，隋文帝杨坚命令晋王杨广统率水陆大军50余万，展开攻灭江南陈朝的大规模作战。”与隋朝的统一有关，故选项B符合题意；
C.隋末动乱，不符合题意；
D.隋的灭亡，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答，注意题干中的时间等信息。
22．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.581年，不符合史实；
B.依据所学知识可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂的局面，故选项B符合题意；
C.605年，不符合题意；
D.610年，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，注意区别隋朝建立时间和统一全国时间。
23．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 据题干“混南北为一区”得知：581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。选项B正确；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记杨坚建立隋朝与隋朝的统一。
24．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.魏，不符合题意；
B.晋，不符合题意；
C.依据所学知识可知，589年，隋灭掉陈，统一全国，结束了长期分裂的局面。故选项C符合题意；
D.吴，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，没有什么技巧。
25．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.根据表格“581年、604、人口、垦田面积”的数据可以看出，隋朝初年人口大幅度增加，垦田面积扩大，说明了社会经济得到一定程度恢复并发展，故选项A符合题意；
B. 大运河加强了南北经济文化的交流 ，不符合题意；
C. 休养生息政策促进了开元盛世到来 ，不符合题意；
D. 开创科举取士制度加强了中央集权 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，细心观察表格，看出数据的变化，再依据数据的变化进行理解回答，注意一定要紧扣题干信息回答，不要向外延伸。
26．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识可知，589年，杨坚灭掉陈朝统一全国；隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
A： 完成国家统一，符合题意；
B： 开通大运河的是杨坚的儿子，排除；
C： 废除丞相的是朱元璋，排除；
D： 设立军机处的是雍正，排除。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查隋文帝的贡献，学生只需识记知识点即可。
27．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 据材料“清乐源自汉代乐府的俗乐＂魏晋时期逐渐雅乐化”河西地区的清乐与。羌胡之声结合…南朝的清乐则与江南音乐结合“隋代统一后重新整理了清乐”等信息可知：清乐成为华夏正声“经历了比较长的历史过程，体现了各民族文化交流、交融丰富了中华民民族的文化，故 B 项符合题意；
材料体现了中原地区传统文化与少数民族地区文化的交融，而非中原传统文化的消亡，排除 A 项；
C 项以偏概全，只符合材料个方面的信息，故排除 C ；
南北朝文化的主流仍然是“汉代乐府的俗乐”，排除 D 项；
故答案为 B 。
【点评】 本题考查的是魏晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展，解答的关键是准确解读材料信息，逐项分析选项即可。
28．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】结合课本所学知识可知， 581年杨坚建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年隋文帝灭掉陈，统一全国。故与隋炀帝无关的是灭掉了南朝最后一个朝代陈，统一了全国。所以选项A与隋炀帝无关，符合题意；
选项BCD都与隋炀帝有关，排除；
故答案为A。
【点评】 本题考查隋文帝和隋炀帝，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
29．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 根据材料内容“混南北为一区”结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。选项 B 符合题意；
A 项与统一不符，排除；
C 项开通大运河的是隋炀帝，排除；
D 项与统一不符，排除。
故答案为B 。
【点评】 本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记杨坚建立隋朝与隋朝的统一。
30．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识可知：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
A：正式确立了科举制，排除；
B：开通纵贯南北的大运河，排除；
C：开创了“开元盛世”，排除；
D：结束了长期分裂的局面，符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查隋文帝的功绩，只需识记589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国；结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
31．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A ．注意题干，隋炀帝顶着“最差的谥号”，可见是指隋炀帝的负面影响，隋炀帝三游江都，纵情享乐，劳民伤财，属于“最差的谥号”的原因之一，故 A 错误；
B ．隋炀帝三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动，属于“最差的谥号”的原因之一，故 B 错误；
C ．隋炀帝营建一系列重大工程，如东都洛阳，大兴土木，致使民不聊生，社会矛盾激化，属于“最差的谥号”的原因之一，故 C 错误；
D ．隋朝的建立者是隋文帝，与隋炀帝无关，不属于“最差的谥号”的原因，故 D 正确；
故答案为D。
【点评】 本题主要考查了隋炀帝的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
32．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 根据题干给出的评论可知是隋炀帝。隋炀帝连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，引发了大规模农民起义，各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。所以选项A符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】 本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用隋炀帝的相关史实。
33．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识可知。隋炀帝好大喜功不恤名利，又纵情享乐，奢侈无度。隋炀帝的残暴统治使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解，618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
A选项，正确；
B选项，错误；
C选项，农民起义是由于隋炀帝的奢侈无度引发的，不选；
D唐朝后期才出现藩镇割据，不选。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生分析材料的能力，根据材料中“ 奢华无道，遂致灭亡 ”可得出正确答案。
34．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识可知：隋炀帝好大喜功、不恤民力、又纵情享乐、奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。隋炀帝的残暴统治使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
A：中央与地方力量对比失衡，排除；
B：宦官专权，官僚机构瘫痪，排除；
C：隋炀帝的暴政，符合题意；
D：少数民族的袭扰，排除。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查隋朝灭亡的原因，只需识记隋炀帝好大喜功、不恤民力、又纵情享乐、奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。隋炀帝的残暴统治使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。
35．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 根据材料“营建东都洛阳”“开凿大运河”“修筑长城和驰道”“三次征辽东”，可知“他”是隋炀帝。隋炀帝征发大批劳动力营建东都洛阳，开通大运河，修筑长城和驰道，多次巡游、三次征辽东，这一系列的徭役和兵役耗费人力、财力无数，影响正常生产活动，严重破坏了社会生产力。故 D 正确， ABC 错误。
故答案为D。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，解题的关键在于掌握隋炀帝暴政的表现。
36．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据材料其中记载墓主去世时间为“大业十四年”（即公元618元），并有“帝崩于扬州”等文字结合课本所学知识可知， 公元618年，隋炀帝在江都被部将杀害，隋朝灭亡，故 C 符合题干“帝崩于扬州”；
选项A和B发生在589年，排除；
选项D发生在618年，排除；
故答案为C。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
37．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 根据题干“隋朝灭亡的根本原因”，结合所学知识，隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义，最终导致隋朝灭亡，故 A 正确；
大运河的开通，虽然给人民带来了沉重的劳役负担，但是加强了南北地区政治、经济和文化交流，利大于弊，不是根本原因，故 B 错误；
农民起义的爆发也是因为隋炀帝的暴政，不是根本原因，故 C 错误；
隋炀帝在江都被部下杀死是隋朝灭亡的直接原因，而不是根本原因，故 D 错误。
故答案为A。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记隋朝灭亡的相关史实。
38．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据题干"君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”可知，诗人是说隋炀帝不好好治理天下，把隋文帝灭陈统一后的天下败了，短命的炀帝缢死后，其坟后迁至雷塘一隅。故B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查隋炀帝相关的知识，考查学生的识记及分析能力。589年，隋文帝派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北。隋炀帝实行暴政，使得生产遭到严重的破坏，加之天灾严重，民不聊生。百姓被迫起而反抗。618年。隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
39．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】据题干并结合所学知识可知，隋炀帝连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，引发了大规模农民起义。各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
ABD三项错误，不符合题意；
C项618年是空白处应填入的内容，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查隋朝灭亡的史实。熟记基础知识。
40．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】依据材料“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”结合所学知识可知，隋炀帝统治的残暴造成隋末社会矛盾日益激化，C项正确；
材料未描述隋文帝厉行节俭的影响，排除A项；
农民起义蔓延全国是材料造成的结果，排除B项；
社会矛盾日益激化是材料体现的现象，不是原因，排除C项；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解材料的能力。难度适中，抓住关键词“隋末”，理解题意，掌握隋炀帝的暴政导致隋朝灭亡的表现即可作答。
41．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 在思想统治方面，秦朝焚书坑儒，钳制思想、摧残文化，但隋朝没有这方面的措施。秦朝和隋朝两个朝代都结束了长期分割据局面实现了国家统一，两个朝代都留下了影响深远的巨大工程，秦朝时修筑长城，隋朝时修建大运河，两个朝代都是短命王朝，都因为施行暴政而统治时间短。选项C正确；
选项ABD与都是隋朝与秦朝的相同点，不符合题意，排除；
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查学生对隋朝与秦朝的了解情况，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
42．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，权臣当道和土地兼并严重是隋炀帝暴政的表现，隋末农民起义是隋炀帝暴政的结果，隋炀帝的暴政引发了农民起义，导致了隋朝的灭亡。因此，隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政。因而，A符合题意；
BCD不符合题意，排除；
故答案为：A。
【点评】本题考查隋朝的灭亡。难度适中，理解隋炀帝的暴政是导致隋朝灭亡的根本原因即可作答。
43．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】唐代诗人皮日休的诗句“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”反映的隋朝大运河的有关历史。隋朝大运河是隋炀帝时期修建的，排除ACD，选项B正确；
故答案为： B。
【点评】 本题考查的是隋炀帝的历史功绩之一，开凿了贯通南北的大运河，解答本题需要学生辩证的看待历史事件，客观的评价隋炀帝。
44．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】秦朝和隋朝由于实行暴政，横征暴敛苛政黩武，秦朝到秦二世灭亡，隋朝到隋炀帝时灭亡，都是短命王朝，都是二世而亡，排除ACD，选项B正确；
故答案为： B。
【点评】 解答本题要有一定的分析问题的能力，注意不同朝代的对比，把握其共同之处。
45．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 根据材料并结合所学可知，秦朝开国皇帝秦始皇取得政权的方式是，灭六国，结束春秋战国以来诸侯割据称雄的局面，建立第一个统一的中央集权的封建国家秦朝；隋朝开国帝隋文帝杨坚，581年以外戚身份代周称帝，改国号隋，由此可知，“开国皇帝取得政权的方式都是继承祖业”不是秦朝和隋朝的共同点， D 项符合题意；
秦朝结束春秋战战国以来诸侯割据称雄的局面，实现了统一；隋朝结束了魏晋南北朝以来割据混战的分裂局面，实现了统一，由此可知都是结束了长达数百年的战，实现了统一是秦朝和隋朝的共同点，排除 A 项；
秦朝兴修了阿房宫、长城、秦始皇陵等大型土木工程，隋朝开通了大运河，由此可知，”都曾经兴修过巨大的土木工程”是秦朝和隋朝的共同点，排除 B 项；
秦朝因实行严刑峻法，统治残暴，激化了阶级矛盾，导致灭亡；隋朝因暴政招致亡国，由此可知，“都由于残暴统治导致迅速灭亡“是秦朝和隋朝的共同点，排除 C 项。
故答案为 D 。
【点评】 本题主要考查了秦朝和隋朝的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
46．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】隋炀帝连年大兴土木，营建东都洛阳、开凿大运河、多次发动对外战争，三次征辽东、不惜民力，酷虐残暴，乘龙舟沿大运河巡游；引发了大规模农民起义。各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。故隋炀帝的暴政是导致隋朝灭亡的根本原因。先后击败东、西突厥，加强了对西域统治的皇帝是唐太宗。隋炀帝的暴政具体表现为①②③。
故答案选：A。
【点评】 本题考查隋朝暴政的表现。隋炀帝在位期间，连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，暴虐无道，终于引发大规模农民起义，导致隋朝灭亡。
47．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 罄竹难书，指竹简用完了都写不完，比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完。这一成语出自《新唐书.李密传》：“隋时李密移檄郡县，数炀帝十罪曰：‘罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽’”。故 B 项正确，排除 ACD 。
故答案为B。
【点评】 本题考查隋末农民起义爆发的原因，知道隋末农民起义爆发的原因是隋炀帝的暴政。
48．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.隋末农民起义，不符合题意；
B.隋朝开凿大运河，不符合题意；
C.土地兼并严重，不符合题意；
D.依据所学知识，隋炀帝连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，引发了大规模农民起义。618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝随之灭亡。隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡，从材料中的信息“炀帝”“征辽泽”“兴百余万众”“馈运者倍之”可以看出隋朝灭亡的原因是隋炀帝的残暴统治，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，细心读材料，读懂材料含义进行理解回答，难点是题干材料是文言文，读懂材料含义有难度。
49．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 依据“不计代价地肆意征伐，穷兵黩武”与隋炀帝三征辽东有关。隋炀帝连年大兴土木，营建东都洛阳、开凿大运河、多次发动对外战争，三次征辽东、不惜民力，酷虐残暴，乘龙舟沿大运河巡游；引发了大规模农民起义。各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。故 B 符合题意；
选项ACD与题意不符，排除；
故答案为B。
【点评】 本题考查隋朝暴政的表现。隋炀帝在位期间，连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，暴虐无道，终于引发大规模农民起义，导致隋朝灭亡。
50．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 根据所学知识可知， A .隋炀帝在位期间开凿了条贯穿南北的大运河，促进了南北经济文化的交流，故 A 与隋炀帝有关；
B.隋炀帝正式设置进士科，按照考试成绩选拔人才，标志着我国科举考试正式诞生；
C .隋炀帝统治后期暴虐无道，引发了大规模农民起义，最终导致了隋朝的灭亡；
D.隋文帝在位期间，灭掉了南朝最后一个朝代陈，统一了全国，故 D 与隋炀帝无关；
故答案为： D。
【点评】 本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记隋文帝和隋炀帝的有关内容。
51．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据题干并结合所学知识可知，隋炀帝的暴政引发隋末农民起义，导致隋朝灭亡，因此，隋朝灭亡的最根本原因是隋炀帝的暴政，选项A符合题意；
权臣当道和土地兼并严重都是隋炀帝暴政的表现，选项BC不符合题意；
隋末农民起义是隋炀帝暴政的结果，选项D不符合题意。
故答案为： A。
【点评】 本题考查隋朝的灭亡，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
52．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，隋炀帝统治时期，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，即隋炀帝时期的各种苦役以及残暴统治，导致了大规模农民起义爆发，最终导致隋朝灭亡，故选项A符合题意；
B.土地兼并，不符合题意；
C.严刑酷法，不符合题意；
D.割据混战，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆回答。
53．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.依据题干信息，可以看出，隋朝末年，百姓生活极端艰难，结合所学知识可知，这是由于隋炀帝的暴政造成的，故选项A符合题意；
B.三次远征辽东，不符合题意；
C.山东农民起义，不符合题意；
D.多次南下巡游，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据材料信息，读懂材料含义，再结合其中的时间，进行分析造成这种现象的原因回答。
54．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A. 营建东都洛阳，不符合题意；
B.外族入侵，不符合史实；
C.开挖大运河，不符合题意；
D.依据所学知识可知，隋朝的第二个皇帝隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，他的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义，隋朝最终灭亡，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，最好在理解的基础上记忆，才能记得准记得牢。
55．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】隋朝灭亡的原因主要是隋的暴政，隋炀帝纵情享乐，奢侈无度，不体恤百姓，导致民不聊生，最终导致隋末农民起义爆发。
ACD三项都不是导致隋王朝灭亡的最主要的原因，不符合题意；
B项是奢侈残暴导致隋王朝灭亡的最主要的原因，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查隋朝灭亡的原因及学生的理解能力，知道隋朝灭亡的原因主要是隋的暴政。
56．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，隋朝建立于581年，589年统一全国，618年隋朝灭亡。隋朝在我国历史上仅仅存在了三十多年，但给后世留下了大量的财富，如大运河、科举制等对后世影响深远，虽然其统治时间十分短暂，但却十分的耀眼。因此：A符合题意；BCD与题意无关；
故答案为：A。
【点评】本题考查隋朝的相关知识。难度不大，掌握隋朝的基本情况利用排除法即可作答。
57．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】依据所学可知，隋炀帝时期，营建东都洛阳、乘龙舟沿大运河巡游和开凿大运河耗费了大量人力、物力，是隋炀帝暴政的表现。隋炀帝三次征辽东，不仅消耗了大量自己的主力军队，而且给人民带来了沉重的负担，也是隋炀帝暴政的体现，因此有关隋炀帝暴政的表述中，正确的一组是①②③⑤，B项符合题意；
而④正式确立科举制度不属于隋炀帝暴政的表现，排除。综上所述ACD三项均不符合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】 本题考查隋朝暴政的表现。隋炀帝在位期间，连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，暴虐无道，终于引发大规模农民起义，导致隋朝灭亡。
58．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据题干并结合所学知识可知，隋文帝励精图治，厉行节俭，开创了“开皇之治”，不属于隋朝灭亡原因，选项A符合题意；
隋炀帝开凿运河，修筑长城，加重了人民的负担，选项B不符合题意；
隋朝灭亡的原因主要是隋的暴政，隋炀帝纵情享乐，奢侈无度，不体恤百姓，导致民不聊生，最终导致隋末农民起义爆发，选项C不符合题意；
太原李渊起兵反隋，最终推翻了隋朝，选项D不符合题意。
故答案为： A。
【点评】 本题考查隋朝灭亡，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
59．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】结合所学知识可知，隋炀帝的暴政，使得生产遭到严重的破坏，加之天灾严重，民不聊生，百姓被迫起而反抗，611年，山东长白山农民首先发动起义，各地农民纷纷响应。其中，最主要的是翟让、李密领导的瓦岗军。在农民军的打击下，隋朝统治风雨飘摇，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
故答案为：B。
【点评】本题以隋朝灭亡为背景，考查学生识记历史知识能力。
60．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】隋炀帝对内大兴土木，对外三征高丽，繁重的无休止的兵役和徭役，造成严重的社会后果。大量的劳动力用于非生产上，导致劳动力空前缺乏，严重破坏了农业生产，其结果必然引发农民起义。故导致隋朝迅速灭亡的根本原因是暴虐无道的统治。
ACD三项都不是导致隋朝迅速灭亡的根本原因，不符合题意；
B项暴虐无道的统治是导致隋朝迅速灭亡的根本原因，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查隋朝的灭亡及学生的理解和分析能力，知道隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政。
61．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，隋炀帝好大喜功，奢侈无度；隋炀帝实行残暴的统治，屡次发动战争，徭役兵役沉重，社会矛盾激化。隋炀帝的暴政最终导致了隋朝的灭亡。因此：
C符合题意；ABD表述不全面；
故答案为：C。
【点评】本题考查隋朝灭亡的原因。难度不大，知道隋炀帝的暴政导致了隋朝的灭亡即可作答。
62．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】流星是指一闪而过，非常短暂，根据所学知识，隋朝是我国历史上存在较短的朝代之一。但隋朝在政治制度方面，确立了影响后世深远的三省六部制，以巩固中央集权制度；制定出完整的科举制度，以选拔优秀人才，弱化世族垄断仕官的能力。开凿大运河，沟通了南北，有利于南北经济文化的交流和发展。因此纵观隋朝历史时间虽然短暂却光芒四射。
ABD三项理解不准确，不符合题意；
C项繁荣而短暂对“流星”的理解最准确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对隋朝历史的认识。解题关键是正确解读所给材料，根据所学的隋朝建立和统一，大运河的开通，开创科举取士制度，隋朝灭亡的原因等相关知识，解答此题。
63．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】结合所学知识可知， 隋炀帝统治后期，暴虐无道，终于导致隋末农民大起义爆发，在起义军的打击下，隋王朝陷于瓦解，618年，隋炀帝在江都被叛军杀死。因此，选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查隋朝灭亡的有关知识。问题考查的较细，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。
64．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，秦朝（结束了春秋战国的分裂局面）和隋朝（结束了南北朝的分裂居民）都结束了分裂局面，实现了统一；两个朝代都修建了规模庞大的工程（如秦长城、隋朝大运河等）；秦朝“焚书坑儒”打压儒生，隋朝重视儒学的发展；两个朝代都因统治者残暴导致亡国。因此：①②④表述正确；③表述错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查秦朝和隋朝的共同点。难度不大，掌握两个朝的基本情况利用排除法即可作答。
65．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据所学可知：隋炀帝的暴政激化了隋朝的各种矛盾，导致农民起义，瓦解了隋朝统治；隋炀帝被叛军所杀，隋朝灭亡，故C是根本原因，D是主要原因，故C符合题意，D不符合题意。
权臣当道、土地兼并严重是唐朝灭亡的原因，故AB不符合题意。
故答案为： C。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握隋朝灭亡的原因。
66．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，隋炀帝在位时，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，随意的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义，最总导致隋朝的灭亡，故选项“ 隋炀帝的暴政 ”符合题意；
B. 大运河的开通 ，不符合题意；
C. 农民起义的爆发 ，不符合题意；
D. 隋炀帝在江都被部将杀死 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息的“最准确”，结合所学知识理解回答，注意细心辨别备选项，由于几个备选项都是隋朝灭亡的原因，要抓住最准确的回答。
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中国历史——隋的兴亡
一、单选题
1．“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是（　　）
A．灭掉陈，使南北重归统一
B．隋炀帝的励精图治
C．隋文帝统治时期，社会经济繁荣
D．在历史上起了承上启下的作用
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】结合所学内容可知，隋朝的隋炀帝好大喜功，统治严酷，并没有励精图治，B项理解不正确，符合题意，故选B；
ACD都是对隋王朝正确的理解，不符合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查 隋朝的建立、统一、灭亡等相关知识。解答此类题时，结合所学，运用排除法很易得出正确答案。
2．下列表述属于历史解释的是（　　）
A．12世纪时，蒙古草原分布着许多部落，各部落之间互相仇杀
B．宋朝时，从越南引进占城稻，水稻产量跃居粮食作物首位
C．唐朝武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度
D．隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识，历史事实指的是历史的真实情况，历史解释是对历史事件的原因或者意义进行理性分析和客观评判。 ABC三项都属于历史事实，故ABC不符合题意；
隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势，属于历史解释，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查隋朝的统一相关的知识，考查学生的识记及理解能力。识记相关基础知识，581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，年号开皇，定都长安。杨坚即是隋文帝。589年，他派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北。
3．公元589年，经过短暂的较量后，南方的陈朝被北方的政权征服，中国结束了分裂割据的局面，又一次实现了统一。这次统一全国的王朝是（　　）
A．北朝 B．北周 C．隋朝 D．唐朝
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。故589年，灭掉南方的陈朝，结束了分裂割据局面，又一次实现了统一的是隋朝。C符合题意，ABD均不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查隋朝的统一，关键信息是“公元589年，经过短暂的较量后，南方的陈朝被北方的政权征服，中国结束了分裂割据的局面”。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝的统一。
4．在中国历史上，分裂和统一的局面曾经交替出现，结束西晋末年以来的分裂局面，实现全国统一的关键人物是（　　）
A．隋文帝杨坚 B．隋炀帝杨广
C．唐太宗李世民 D．宋太祖赵匡胤
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。选项A正确；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为 A 。
【点评】 本题以“结束东汉末年以来近四百年分裂局面，实现全国统一”为切入点，考查了杨坚建立隋朝与隋朝的统一。
5．隋开皇初有户360余万，平陈得50万，隋文帝后期增至870万。产生这一现象的重要原因是（　　）
①经济不断发展 ②大运河开通 ③中央集权加强 ④统一南北币制和度量衡
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 开皇年间，隋文帝勤勉治国、锐意改革，他加强中央集权，提高行政效率，重视选拔人，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，选项 ①③④正确；
②大运河开通 是在隋炀帝时期，排除；
故答案为D 。
【点评】 本题以题干信息为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力，注意掌握教材基础知识。
6．下列图示中能够正确反映出隋朝结束分裂割据这一历史进程的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】依据所学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，故选项C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据所学知识，理解三个朝代之间的关系回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
7．如图所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知，其研究的主题是（　　）
A．南方经济发展原因 B．孝文帝的汉化政策
C．隋统一全国的背景 D．科举制的深远影响
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A. 南方经济发展原因 ，不符合题意 ；
B. 孝文帝的汉化政策 ，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，这些内容显示的是隋朝统一全国的背景，故选项C符合题意；
D.科举制的深远影响，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内，切记。
8．“这一制度，中国推行了近2000年之久，他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”“这一制度"始于（　　）
A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 据题干并结合所学知识可知，“这一制度”是科举制，隋炀帝设立进士科，标志着科举制的正式确立。故“这一制度”始于隋朝。A符合题意；BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】 本题考查科举制，知道科举制始于隋朝。本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．下图给我们提供的历史信息是（　　）
A．隋朝的建立 B．隋朝建立与灭亡
C．隋朝的统一 D．隋朝建立与统一
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。D符合题意。
故答案为：D。
【点评】 本题以历史知识图为切入点，考查隋朝建立的相关知识。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记杨坚建立隋朝。
10．据史书记载：“隋氏西京（长安）太仓，东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万。”从中可以看出（　　）
A．隋朝实现了国强民富 B．隋朝自然环境好
C．隋朝时实行暴政 D．隋朝仓库储粮丰富
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 据材料“隋氏西京（长安）太仓，东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万”可知，隋朝仓库储粮丰富。依据已学知识，隋文帝在581年建立隋朝，589年隋统一全国。隋文帝的年号是开皇，他在位时形成人口增加，粮仓丰实，国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“开皇之治”。D符合题意。
故答案为：D。
【点评】 本题主要考查了开皇之治的有关内容。本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记隋文帝的有关内容。
11．小说《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》第一章标题为：百年乱世出新朝。这个“新”朝的建立者是（　　）
A．王莽 B．杨坚 C．杨广 D．李渊
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 由小说《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》可知，题目中已明确指出了隋朝，581年，北周外戚杨坚(即隋文帝)夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都。589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国。故这个“新”朝的建立者是杨坚。选项B正确；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为 B 。
【点评】 本题以小说《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》为切入点，考查隋朝建立的相关知识。
12．《读通鉴论》说：“①统一天下……以启唐二百余年承平之运”。①处应填写（　　）
A．汉 B．隋 C．唐 D．宋
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 据“统一天下……以启唐二百余年承平之”并结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都。589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国。B符合题意，ACD均不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题以“统一天下”为切入点，考查隋朝建立的相关知识。注意识记隋朝建立和统一的时间及意义。
13．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波．若无水殿龙舟事，共禹论功不较多．”此“河”是指（　　）
A．黄河 B．淮河 C．大运河 D．长江
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 作者的意思是人人都说隋朝的灭亡都是因为这条河（京杭运河），但是到现在这千里的通航都是依赖这条河，“千里赖通波”指的是大运河的开通促进南北经济的发展，成为南北交通的枢纽。C符合题意，ABD均不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题主要考查学生对大运河的掌握情况，本题难度不大，主要考查学生的识记和分析能力.注意重点掌握大运河开通的意义。
14．589年，隋朝完成统一。下列有利于当时隋朝统一的条件有（　　）
①南北朝后江南经济的发展
②大运河的开通，加强了南北的交通
③南北朝后期北方民族的大交融
④北周改革日益强大，陈朝的日益腐朽
A． ①②③ B．②③③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据题干并结合所学知识可知，京杭大运河是隋朝建立以后才开创的，故大运河的开通不属于隋朝统一的条件，故②大运河的开通，加强了南北的交通 不符合题意，直接排除；
A选项包含②大运河的开通，加强了南北的交通 ，不符合题意，排除；
B选项包含②大运河的开通，加强了南北的交通 ，不符合题意，排除；
C选项包含②大运河的开通，加强了南北的交通 ，不符合题意，排除；
故答案为：D。
【点评】该题采用排除法，很容易就能解决。
15．589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一（　　）
A． 结束了春秋战国以来长期分裂局面
B．开创了封建君主专制中央集权制度
C．顺应统一多民族国家发展的大趋势
D．成为中国历史上疆域最辽阔的王朝
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据题干并结合所学知识可知，隋的统一结束了魏晋南北朝时期的分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，故C选项符合题意；
结束春秋战国分裂局面，排除A选项；
开创中国封建君主专制中央集权制度的是秦朝，排除B选项；
中国历史上疆域最辽阔的是元朝，排除D选项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对隋朝的统一知识点的识记情况，只需牢固识记知识点即可。
16．在我国延续了1300多年的科举制度，最先实行的朝代是（　　）
A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．唐朝
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 结合所学知识可知，隋朝开创科举制，用考试的方法选拔官员，唐朝进一步完善，影响深远。故 C 正确，排除 D；
A .秦朝官吏由皇帝任免，故排除 A ；
B .汉朝实行察举制，故排除 B；
故答案为C。
【点评】 本题考查科举制，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
17．秦统一中国后，虽然也曾有过分裂局面，但结束分裂走向统一始终是中国历史发展的方向和主流。中国历史上结束南北朝分裂局面统一全国的朝代是（　　）
A．西晋 B．隋朝 C．北宋 D．元朝
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，定都长安。杨坚即是隋文帝。589年，隋文帝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，重新实现南北统一。故结束南北朝以来分裂局面，又一次实现全国统一的朝代是隋朝。 选项B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查隋朝的建立与统一的有关知识。理解和识记政权分立与民族交融、繁荣与开放的时代、民族关系发展和社会变化等相关知识是解答此题的关键。
18．589年隋文帝灭掉陈朝，结束了长期分裂局面，顺应了历史发展的大趋势。此“大趋势”主要是指：（　　）
A．国家统一 B．发展农耕 C．君主专制 D．开放交流
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，隋文帝灭掉陈朝，结束了长期分裂局面，顺应了国家统一的大趋势，故选项A符合题意；
B.发展农耕，不符合题意；
C.君主专制，不符合题意；
D.开放交流，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确理解和识记来回答，这类知识点，要注意在理解的基础上识记。
19．在《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中，美国学者麦克，哈特将隋文帝列为 第85位。这主要是因为隋文帝的最大贡献 （　　）
A．修建粮仓 B．统一南北 C．开通大运河 D．创立进士科
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】结合课本所学知识可知， 581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589 年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。选项B符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查隋文帝的主要功绩，隋文帝的主要贡献是完成统一，结束了西晋未年以来长期的分裂与对峙局面，开创了隋唐的大一统局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础，有利于社会的安定和南北经济文化的交流与发展。
20．央视百家讲坛蒙曼教授所著图书《蒙曼说隋——隋文帝杨坚》一书，认为中国对世界历史影响最大的两位皇帝是秦始皇和隋文帝。这两位封建帝王对中国历史最大的共同影响是（　　）
A．结束分裂，完成统一 B．开创了科举制
C．开创了中央集权制度 D．修建了大运河
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 据所学知，秦始皇结束了春秋战国时期的分裂局面，完成了国家统一。589年，隋文帝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。所以这两位封建帝王对中国历史最大的共同影响是结束分裂完成统一。选项A符合题意；
选项BCD不是二者的相同影响，排除；
故答案为A。
【点评】 本题考查秦始皇和隋文帝的相关知识，两位封建帝王对中国历史最大的共同影响是结束分裂完成统一。
21．“隋开皇八年（588年）十二月至次年二月，隋文帝杨坚命令水陆大军50余万，进行攻灭江南陈朝的大规模渡江战役。589年逼降陈后主，陈亡。”上述史实属于（　　）
A．隋的建立 B．隋的统一 C．隋末动乱 D．隋的灭亡
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.隋的建立，不符合题意；
B.依据所学知识可知，581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都。589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国。故“隋开皇八年（公元588年）十二月至次年二月，隋文帝杨坚命令晋王杨广统率水陆大军50余万，展开攻灭江南陈朝的大规模作战。”与隋朝的统一有关，故选项B符合题意；
C.隋末动乱，不符合题意；
D.隋的灭亡，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答，注意题干中的时间等信息。
22．国家统一是中国历史发展的主流。隋朝统一全国的时间是（　　）
A．581年 B．589年 C．605年 D．610年
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.581年，不符合史实；
B.依据所学知识可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂的局面，故选项B符合题意；
C.605年，不符合题意；
D.610年，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，注意区别隋朝建立时间和统一全国时间。
23．宋朝李纲高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。李纲的评价反映了隋文帝一生最大的作为是（　　）
A．加强了中央集权 B．实现国家统一
C．开通大运河 D．开创科举制度
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 据题干“混南北为一区”得知：581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。选项B正确；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记杨坚建立隋朝与隋朝的统一。
24．589年，隋灭掉_____，统一全国，结束了长期分裂的局面。空格处应该填写的是（　　）
A．魏 B．晋 C．陈 D．吴
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.魏，不符合题意；
B.晋，不符合题意；
C.依据所学知识可知，589年，隋灭掉陈，统一全国，结束了长期分裂的局面。故选项C符合题意；
D.吴，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，没有什么技巧。
25．阅读下侧表格中的数据，得出关于隋朝初年社会发展状况的结论，恰当的一项是（　　）
年份 项目 581年 604年
人口 三千多万人 四千六百多万人
垦田 一千九百多万顷 五万五百多万顷
A．社会经济得到一定程度恢复并发展
B．大运河加强了南北经济文化的交流
C．休养生息政策促进了开元盛世到来
D．开创科举取士制度加强了中央集权
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.根据表格“581年、604、人口、垦田面积”的数据可以看出，隋朝初年人口大幅度增加，垦田面积扩大，说明了社会经济得到一定程度恢复并发展，故选项A符合题意；
B. 大运河加强了南北经济文化的交流 ，不符合题意；
C. 休养生息政策促进了开元盛世到来 ，不符合题意；
D. 开创科举取士制度加强了中央集权 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，细心观察表格，看出数据的变化，再依据数据的变化进行理解回答，注意一定要紧扣题干信息回答，不要向外延伸。
26．在美国作家迈克尔·H·哈特撰写的《历史上最有影响的100人》一书中，隋文帝杨坚名列
其中。杨坚能够入选最重要的理由是（　　）
A．完成国家统一 B．开通大运河
C．废除丞相 D．设立军机处
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识可知，589年，杨坚灭掉陈朝统一全国；隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
A： 完成国家统一，符合题意；
B： 开通大运河的是杨坚的儿子，排除；
C： 废除丞相的是朱元璋，排除；
D： 设立军机处的是雍正，排除。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查隋文帝的贡献，学生只需识记知识点即可。
27．“清乐”是源自汉代乐府的一种清雅音乐，魏晋以来河西走廊一带的清乐与“羌胡之声”结合，南朝的清乐则与江南音乐结合，北朝时的清乐经过改编后由“胡人”演唱；隋朝统一后重新整理了清乐，隋文帝称之为“华夏正声”。清乐的发展说明了魏晋以来(　　)
A．中原传统文化日渐消亡
B．民族交融丰富了中华民族的文化
C．政权分立阻碍文化发展
D．西域文化成为南北朝文化的主流
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 据材料“清乐源自汉代乐府的俗乐＂魏晋时期逐渐雅乐化”河西地区的清乐与。羌胡之声结合…南朝的清乐则与江南音乐结合“隋代统一后重新整理了清乐”等信息可知：清乐成为华夏正声“经历了比较长的历史过程，体现了各民族文化交流、交融丰富了中华民民族的文化，故 B 项符合题意；
材料体现了中原地区传统文化与少数民族地区文化的交融，而非中原传统文化的消亡，排除 A 项；
C 项以偏概全，只符合材料个方面的信息，故排除 C ；
南北朝文化的主流仍然是“汉代乐府的俗乐”，排除 D 项；
故答案为 B 。
【点评】 本题考查的是魏晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展，解答的关键是准确解读材料信息，逐项分析选项即可。
28．下列事件不是隋炀帝时发生的是（　　）
A．灭掉陈朝，统一全国 B．开通大运河
C．科举制正式确立 D．三征辽东
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】结合课本所学知识可知， 581年杨坚建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年隋文帝灭掉陈，统一全国。故与隋炀帝无关的是灭掉了南朝最后一个朝代陈，统一了全国。所以选项A与隋炀帝无关，符合题意；
选项BCD都与隋炀帝有关，排除；
故答案为A。
【点评】 本题考查隋文帝和隋炀帝，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
29．宋朝李刚曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，这一评价反映了隋文帝一 生最大作为是（　　）
A．加强中央集权 B．实现国家统一
C．开通了大运河 D．发展社会经济
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 根据材料内容“混南北为一区”结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。选项 B 符合题意；
A 项与统一不符，排除；
C 项开通大运河的是隋炀帝，排除；
D 项与统一不符，排除。
故答案为B 。
【点评】 本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记杨坚建立隋朝与隋朝的统一。
30．在美国学者麦克哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是（　　）
A．正式确立了科举制 B．开通纵贯南北的大运河
C．开创了“开元盛世” D．结束了长期分裂的局面
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识可知：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
A：正式确立了科举制，排除；
B：开通纵贯南北的大运河，排除；
C：开创了“开元盛世”，排除；
D：结束了长期分裂的局面，符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查隋文帝的功绩，只需识记589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国；结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
31．《百家讲坛》中蒙曼副教授在点评隋炀帝这个毁誉参半的悲情帝王时指出，隋炀帝顶着一个“炀” 的谥号，这可是整个古代中国最差的谥号了。隋炀帝之所以顶着“最差的谥号”，其原因不包括他（　　）
A．三游江都 B．三征辽东
C．营造东都洛阳 D．建立隋朝
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A ．注意题干，隋炀帝顶着“最差的谥号”，可见是指隋炀帝的负面影响，隋炀帝三游江都，纵情享乐，劳民伤财，属于“最差的谥号”的原因之一，故 A 错误；
B ．隋炀帝三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动，属于“最差的谥号”的原因之一，故 B 错误；
C ．隋炀帝营建一系列重大工程，如东都洛阳，大兴土木，致使民不聊生，社会矛盾激化，属于“最差的谥号”的原因之一，故 C 错误；
D ．隋朝的建立者是隋文帝，与隋炀帝无关，不属于“最差的谥号”的原因，故 D 正确；
故答案为D。
【点评】 本题主要考查了隋炀帝的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
32．在《旧唐书》中，曾评论隋炀帝：“罄南山之竹书罪未穷，决东海之波流恶难尽。”这就是成语“罄竹难书”的由来。该成语意在强调统治者 （　　）
A．统治残暴 B．发展教育 C．对外开放 D．重视交通
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 根据题干给出的评论可知是隋炀帝。隋炀帝连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，引发了大规模农民起义，各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。所以选项A符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】 本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用隋炀帝的相关史实。
33．“炀帝恃此富饶，所以奢华无道，遂致灭亡。炀帝失国，亦此之由。材料表明“炀帝失国”的主要原因是(　　)
A．奢侈无度 B．宦官专权 C．农民起义 D．藩镇割据
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识可知。隋炀帝好大喜功不恤名利，又纵情享乐，奢侈无度。隋炀帝的残暴统治使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解，618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
A选项，正确；
B选项，错误；
C选项，农民起义是由于隋炀帝的奢侈无度引发的，不选；
D唐朝后期才出现藩镇割据，不选。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生分析材料的能力，根据材料中“ 奢华无道，遂致灭亡 ”可得出正确答案。
34．从建立到灭亡，隋王朝的历史只有短短的38年。对隋朝灭亡的主要原因表述最准确的是（　　）
A．中央与地方力量对比失衡 B．宦官专权，官僚机构瘫痪
C．隋炀帝的暴政 D．少数民族的袭扰
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识可知：隋炀帝好大喜功、不恤民力、又纵情享乐、奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。隋炀帝的残暴统治使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
A：中央与地方力量对比失衡，排除；
B：宦官专权，官僚机构瘫痪，排除；
C：隋炀帝的暴政，符合题意；
D：少数民族的袭扰，排除。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查隋朝灭亡的原因，只需识记隋炀帝好大喜功、不恤民力、又纵情享乐、奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。隋炀帝的残暴统治使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。
35．他每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道……他三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。“他”是（　　）
A．秦始皇 B．秦二世 C．隋文帝 D．隋炀帝
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 根据材料“营建东都洛阳”“开凿大运河”“修筑长城和驰道”“三次征辽东”，可知“他”是隋炀帝。隋炀帝征发大批劳动力营建东都洛阳，开通大运河，修筑长城和驰道，多次巡游、三次征辽东，这一系列的徭役和兵役耗费人力、财力无数，影响正常生产活动，严重破坏了社会生产力。故 D 正确， ABC 错误。
故答案为D。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，解题的关键在于掌握隋炀帝暴政的表现。
36．在江苏扬州发现的一座古墓中出土了一些文物，其中记载墓主去世时间为“大业十四年”（即公元618元），并有“帝崩于扬州”等文字。它可以印证（　　）
A．陈的灭亡 B．隋的统一 C．隋的灭亡 D．唐的建立
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据材料其中记载墓主去世时间为“大业十四年”（即公元618元），并有“帝崩于扬州”等文字结合课本所学知识可知， 公元618年，隋炀帝在江都被部将杀害，隋朝灭亡，故 C 符合题干“帝崩于扬州”；
选项A和B发生在589年，排除；
选项D发生在618年，排除；
故答案为C。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
37．某班历史兴趣小组对隋朝的历史进行研究后，针对隋朝灭亡的根本原因进行了总结，下列结论中最准确的是（　　）
A．隋炀帝的残暴统治 B．大运河的开通
C．农民起义的爆发 D．隋炀帝在江都被部将杀死
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 根据题干“隋朝灭亡的根本原因”，结合所学知识，隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义，最终导致隋朝灭亡，故 A 正确；
大运河的开通，虽然给人民带来了沉重的劳役负担，但是加强了南北地区政治、经济和文化交流，利大于弊，不是根本原因，故 B 错误；
农民起义的爆发也是因为隋炀帝的暴政，不是根本原因，故 C 错误；
隋炀帝在江都被部下杀死是隋朝灭亡的直接原因，而不是根本原因，故 D 错误。
故答案为A。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记隋朝灭亡的相关史实。
38．某个皇帝死后，被葬在扬州西北的雷塘。唐朝诗人罗隐在诗中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”这里提到的“君王”是指（　　）
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐高祖 D．唐高宗
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据题干"君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”可知，诗人是说隋炀帝不好好治理天下，把隋文帝灭陈统一后的天下败了，短命的炀帝缢死后，其坟后迁至雷塘一隅。故B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查隋炀帝相关的知识，考查学生的识记及分析能力。589年，隋文帝派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北。隋炀帝实行暴政，使得生产遭到严重的破坏，加之天灾严重，民不聊生。百姓被迫起而反抗。618年。隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
39．下表所列内容为《隋炀帝纪事（部分）》，其中空白处应填入（　　）
◆611年2月，自江都乘船，经通济渠，北上涿郡，准备攻打辽东 ◆613年2月，征兵讨高丽，4月至辽东，6月发生杨玄感之变，班师 ◆615年5月，至太原，避署汾阳宫，8月至雁门，被实厥围，9月围解，10月返至东都 ◆口口3月，在江都被叛军杀死
A．616年 B．617年 C．618年 D．619年
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】据题干并结合所学知识可知，隋炀帝连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，引发了大规模农民起义。各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
ABD三项错误，不符合题意；
C项618年是空白处应填入的内容，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查隋朝灭亡的史实。熟记基础知识。
40．《旧唐书 李密传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”造成这种状况的主要原因是（　　）
A．隋文帝厉行节俭 B．农民起义蔓延全国
C．隋炀帝统治残暴 D．社会矛盾日益激化
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】依据材料“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”结合所学知识可知，隋炀帝统治的残暴造成隋末社会矛盾日益激化，C项正确；
材料未描述隋文帝厉行节俭的影响，排除A项；
农民起义蔓延全国是材料造成的结果，排除B项；
社会矛盾日益激化是材料体现的现象，不是原因，排除C项；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解材料的能力。难度适中，抓住关键词“隋末”，理解题意，掌握隋炀帝的暴政导致隋朝灭亡的表现即可作答。
41．“历史总是惊人的相似。”比较秦朝与隋朝的相似点，下列表述有误的是（　　）
A．都结束了长期分裂局面、实现了国家统一
B．都是经历二世而亡的短命王朝
C．都采取残酷的手段加强思想控制
D．都为巩固统治修建了巨大的工程
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 在思想统治方面，秦朝焚书坑儒，钳制思想、摧残文化，但隋朝没有这方面的措施。秦朝和隋朝两个朝代都结束了长期分割据局面实现了国家统一，两个朝代都留下了影响深远的巨大工程，秦朝时修筑长城，隋朝时修建大运河，两个朝代都是短命王朝，都因为施行暴政而统治时间短。选项C正确；
选项ABD与都是隋朝与秦朝的相同点，不符合题意，排除；
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查学生对隋朝与秦朝的了解情况，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
42．隋朝是延续时间比较短，仅传二世即亡，你认为隋朝灭亡的最根本原因应该是（　　）
A．隋炀帝的暴政 B．权臣当道
C．土地兼并严重 D．隋末农民起义
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，权臣当道和土地兼并严重是隋炀帝暴政的表现，隋末农民起义是隋炀帝暴政的结果，隋炀帝的暴政引发了农民起义，导致了隋朝的灭亡。因此，隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政。因而，A符合题意；
BCD不符合题意，排除；
故答案为：A。
【点评】本题考查隋朝的灭亡。难度适中，理解隋炀帝的暴政是导致隋朝灭亡的根本原因即可作答。
43．唐代诗人皮日休有诗云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”开凿“此河”的皇帝是（　　）
A． 隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．宋太祖
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】唐代诗人皮日休的诗句“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”反映的隋朝大运河的有关历史。隋朝大运河是隋炀帝时期修建的，排除ACD，选项B正确；
故答案为： B。
【点评】 本题考查的是隋炀帝的历史功绩之一，开凿了贯通南北的大运河，解答本题需要学生辩证的看待历史事件，客观的评价隋炀帝。
44．秦朝与隋朝在中国历史上都是创新的朝代，却又都是二世而亡，某校初一的四位同学归纳分析了四种主要原因，其中分析正确的是（　　）
A． 周边少数民族人侵 B．横征暴敛徭赋繁重
C．宦官擅权外戚临朝 D．统治集团内讧变乱
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】秦朝和隋朝由于实行暴政，横征暴敛苛政黩武，秦朝到秦二世灭亡，隋朝到隋炀帝时灭亡，都是短命王朝，都是二世而亡，排除ACD，选项B正确；
故答案为： B。
【点评】 解答本题要有一定的分析问题的能力，注意不同朝代的对比，把握其共同之处。
45．历史上经常说“汉承秦制”、“唐承隋制”，作为历史上两个重要的承上启下的朝代，下列不是秦朝和隋朝共同点的是：（　　）
A．都是结束了长达数百年的战乱，实现了统一
B．都曾经兴修过巨大的土木工程
C．都由于残暴统治导致迅速灭亡
D．开国皇帝取得政权的方式都是继承祖业
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 根据材料并结合所学可知，秦朝开国皇帝秦始皇取得政权的方式是，灭六国，结束春秋战国以来诸侯割据称雄的局面，建立第一个统一的中央集权的封建国家秦朝；隋朝开国帝隋文帝杨坚，581年以外戚身份代周称帝，改国号隋，由此可知，“开国皇帝取得政权的方式都是继承祖业”不是秦朝和隋朝的共同点， D 项符合题意；
秦朝结束春秋战战国以来诸侯割据称雄的局面，实现了统一；隋朝结束了魏晋南北朝以来割据混战的分裂局面，实现了统一，由此可知都是结束了长达数百年的战，实现了统一是秦朝和隋朝的共同点，排除 A 项；
秦朝兴修了阿房宫、长城、秦始皇陵等大型土木工程，隋朝开通了大运河，由此可知，”都曾经兴修过巨大的土木工程”是秦朝和隋朝的共同点，排除 B 项；
秦朝因实行严刑峻法，统治残暴，激化了阶级矛盾，导致灭亡；隋朝因暴政招致亡国，由此可知，“都由于残暴统治导致迅速灭亡“是秦朝和隋朝的共同点，排除 C 项。
故答案为 D 。
【点评】 本题主要考查了秦朝和隋朝的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
46．隋炀帝的暴政是导致隋朝灭亡的根本原因。隋炀帝的暴政具体表现为（　　）
①营建东都洛阳
②开凿大运河
③多次乘龙舟巡游
④三次征伐东、西突厥
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】隋炀帝连年大兴土木，营建东都洛阳、开凿大运河、多次发动对外战争，三次征辽东、不惜民力，酷虐残暴，乘龙舟沿大运河巡游；引发了大规模农民起义。各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。故隋炀帝的暴政是导致隋朝灭亡的根本原因。先后击败东、西突厥，加强了对西域统治的皇帝是唐太宗。隋炀帝的暴政具体表现为①②③。
故答案选：A。
【点评】 本题考查隋朝暴政的表现。隋炀帝在位期间，连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，暴虐无道，终于引发大规模农民起义，导致隋朝灭亡。
47．成语“罄竹难书”声讨的是哪位皇帝（　　）
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 罄竹难书，指竹简用完了都写不完，比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完。这一成语出自《新唐书.李密传》：“隋时李密移檄郡县，数炀帝十罪曰：‘罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽’”。故 B 项正确，排除 ACD 。
故答案为B。
【点评】 本题考查隋末农民起义爆发的原因，知道隋末农民起义爆发的原因是隋炀帝的暴政。
48．“（炀帝时）又三驾东征辽泽，皆兴百余万众，馈运者倍之。......举天下之人十分九为盗贼。身丧国灭，实自取之，盖资我唐之速有天下也。”可以说，隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡，从材料中可以看出隋朝灭亡的原因是（　　）
A．隋末农民起义 B．隋朝开凿大运河
C．土地兼并严重 D．隋炀帝的残暴统治
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.隋末农民起义，不符合题意；
B.隋朝开凿大运河，不符合题意；
C.土地兼并严重，不符合题意；
D.依据所学知识，隋炀帝连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，引发了大规模农民起义。618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝随之灭亡。隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡，从材料中的信息“炀帝”“征辽泽”“兴百余万众”“馈运者倍之”可以看出隋朝灭亡的原因是隋炀帝的残暴统治，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，细心读材料，读懂材料含义进行理解回答，难点是题干材料是文言文，读懂材料含义有难度。
49．《“隋何以亡”新论》一文指出：“隋朝的速亡只是由于炀帝在国家立足未稳的情况下不计代价地肆意征伐，穷兵黩武。”下列史实能够印证这一观点的是（　　）
A．南下灭陈 B．三征辽东 C．修建驰道 D．巡游江南
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 依据“不计代价地肆意征伐，穷兵黩武”与隋炀帝三征辽东有关。隋炀帝连年大兴土木，营建东都洛阳、开凿大运河、多次发动对外战争，三次征辽东、不惜民力，酷虐残暴，乘龙舟沿大运河巡游；引发了大规模农民起义。各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。故 B 符合题意；
选项ACD与题意不符，排除；
故答案为B。
【点评】 本题考查隋朝暴政的表现。隋炀帝在位期间，连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，暴虐无道，终于引发大规模农民起义，导致隋朝灭亡。
50．饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。下列说法与隋炀帝无关的是（　　）
A．在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河
B．正式设置进士科，按照考试成绩选拔人才
C．统治后期暴虐无道，引发了大规模农民起义
D．灭掉了南朝最后一个朝代陈，统一了全国
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】 根据所学知识可知， A .隋炀帝在位期间开凿了条贯穿南北的大运河，促进了南北经济文化的交流，故 A 与隋炀帝有关；
B.隋炀帝正式设置进士科，按照考试成绩选拔人才，标志着我国科举考试正式诞生；
C .隋炀帝统治后期暴虐无道，引发了大规模农民起义，最终导致了隋朝的灭亡；
D.隋文帝在位期间，灭掉了南朝最后一个朝代陈，统一了全国，故 D 与隋炀帝无关；
故答案为： D。
【点评】 本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记隋文帝和隋炀帝的有关内容。
51．隋朝灭亡的根本原因是（　　）
A．隋炀帝的暴政 B．土地兼并严重
C．权臣当道 D．隋末农民起义
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据题干并结合所学知识可知，隋炀帝的暴政引发隋末农民起义，导致隋朝灭亡，因此，隋朝灭亡的最根本原因是隋炀帝的暴政，选项A符合题意；
权臣当道和土地兼并严重都是隋炀帝暴政的表现，选项BC不符合题意；
隋末农民起义是隋炀帝暴政的结果，选项D不符合题意。
故答案为： A。
【点评】 本题考查隋朝的灭亡，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
52．隋朝于公元六世纪末高调登场，却又匆忙谢幕．在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。隋朝二世而亡的主要原因是（　　）
A．苦役暴政 B．土地兼并 C．严刑酷法 D．割据混战
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，隋炀帝统治时期，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，即隋炀帝时期的各种苦役以及残暴统治，导致了大规模农民起义爆发，最终导致隋朝灭亡，故选项A符合题意；
B.土地兼并，不符合题意；
C.严刑酷法，不符合题意；
D.割据混战，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆回答。
53．《旧唐书·李密传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”出现材料中这种状况的主要原因是（　　）
A．隋炀帝的暴政 B．三次远征辽东
C．山东农民起义 D．多次南下巡游
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.依据题干信息，可以看出，隋朝末年，百姓生活极端艰难，结合所学知识可知，这是由于隋炀帝的暴政造成的，故选项A符合题意；
B.三次远征辽东，不符合题意；
C.山东农民起义，不符合题意；
D.多次南下巡游，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据材料信息，读懂材料含义，再结合其中的时间，进行分析造成这种现象的原因回答。
54．电视剧《隋唐英雄传》艺术再现了隋亡唐兴的情景。隋朝灭亡的主要原因是（　　）
A．营建东都洛阳 B．外族人侵
C．开挖大运河 D．隋炀帝的暴政
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A. 营建东都洛阳，不符合题意；
B.外族入侵，不符合史实；
C.开挖大运河，不符合题意；
D.依据所学知识可知，隋朝的第二个皇帝隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，他的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义，隋朝最终灭亡，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，最好在理解的基础上记忆，才能记得准记得牢。
55．唐代诗人李商隐诗云：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”导致隋王朝灭亡的最主要的原因是（　　）？
A．开凿大运河 B．奢侈残暴
C．赐死哥哥杨勇 D．创立科举制
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】隋朝灭亡的原因主要是隋的暴政，隋炀帝纵情享乐，奢侈无度，不体恤百姓，导致民不聊生，最终导致隋末农民起义爆发。
ACD三项都不是导致隋王朝灭亡的最主要的原因，不符合题意；
B项是奢侈残暴导致隋王朝灭亡的最主要的原因，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查隋朝灭亡的原因及学生的理解能力，知道隋朝灭亡的原因主要是隋的暴政。
56．有人形容某一朝代“如一颗流星划过六世纪历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。” 这一朝代是（　　）
A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，隋朝建立于581年，589年统一全国，618年隋朝灭亡。隋朝在我国历史上仅仅存在了三十多年，但给后世留下了大量的财富，如大运河、科举制等对后世影响深远，虽然其统治时间十分短暂，但却十分的耀眼。因此：A符合题意；BCD与题意无关；
故答案为：A。
【点评】本题考查隋朝的相关知识。难度不大，掌握隋朝的基本情况利用排除法即可作答。
57．下列有关隋炀帝暴政的表述中，正确的一组是（　　）
①营建东都洛阳 ②开凿大运河 ③乘龙舟沿大运河巡游
④正式确立科举制度 ⑤三次征辽东
A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】依据所学可知，隋炀帝时期，营建东都洛阳、乘龙舟沿大运河巡游和开凿大运河耗费了大量人力、物力，是隋炀帝暴政的表现。隋炀帝三次征辽东，不仅消耗了大量自己的主力军队，而且给人民带来了沉重的负担，也是隋炀帝暴政的体现，因此有关隋炀帝暴政的表述中，正确的一组是①②③⑤，B项符合题意；
而④正式确立科举制度不属于隋炀帝暴政的表现，排除。综上所述ACD三项均不符合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】 本题考查隋朝暴政的表现。隋炀帝在位期间，连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，暴虐无道，终于引发大规模农民起义，导致隋朝灭亡。
58．下列选项中，不属于隋朝灭亡原因的是（　　）
A．隋文帝励精图治，厉行节俭 B．隋炀帝开凿运河，修筑长城
C．农民起义风起云涌，蔓延全国 D．太原李渊起兵反隋
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据题干并结合所学知识可知，隋文帝励精图治，厉行节俭，开创了“开皇之治”，不属于隋朝灭亡原因，选项A符合题意；
隋炀帝开凿运河，修筑长城，加重了人民的负担，选项B不符合题意；
隋朝灭亡的原因主要是隋的暴政，隋炀帝纵情享乐，奢侈无度，不体恤百姓，导致民不聊生，最终导致隋末农民起义爆发，选项C不符合题意；
太原李渊起兵反隋，最终推翻了隋朝，选项D不符合题意。
故答案为： A。
【点评】 本题考查隋朝灭亡，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
59．隋朝灭亡的原因是（　　）
A．土地兼并严重 B．暴虐无道
C．法律严酷 D．宦官专权
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】结合所学知识可知，隋炀帝的暴政，使得生产遭到严重的破坏，加之天灾严重，民不聊生，百姓被迫起而反抗，611年，山东长白山农民首先发动起义，各地农民纷纷响应。其中，最主要的是翟让、李密领导的瓦岗军。在农民军的打击下，隋朝统治风雨飘摇，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
故答案为：B。
【点评】本题以隋朝灭亡为背景，考查学生识记历史知识能力。
60．隋朝在短时间内积累巨大的社会财富，实现统一，但又迅速覆亡，成为古今争论不休的话题。导致隋朝迅速灭亡的根本原因是（　　）
A．开凿大运河 B．暴虐无道的统治
C．大兴土木工程 D．隋炀帝昏庸无能
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】隋炀帝对内大兴土木，对外三征高丽，繁重的无休止的兵役和徭役，造成严重的社会后果。大量的劳动力用于非生产上，导致劳动力空前缺乏，严重破坏了农业生产，其结果必然引发农民起义。故导致隋朝迅速灭亡的根本原因是暴虐无道的统治。
ACD三项都不是导致隋朝迅速灭亡的根本原因，不符合题意；
B项暴虐无道的统治是导致隋朝迅速灭亡的根本原因，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查隋朝的灭亡及学生的理解和分析能力，知道隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政。
61．隋朝是个短命的王朝，其灭亡的主要原因是（　　）
A．权臣当道 B．土地兼并严重
C．隋炀帝的暴政 D．开通大运河
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，隋炀帝好大喜功，奢侈无度；隋炀帝实行残暴的统治，屡次发动战争，徭役兵役沉重，社会矛盾激化。隋炀帝的暴政最终导致了隋朝的灭亡。因此：
C符合题意；ABD表述不全面；
故答案为：C。
【点评】本题考查隋朝灭亡的原因。难度不大，知道隋炀帝的暴政导致了隋朝的灭亡即可作答。
62．“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”这里对“流星”的理解最准确的是（　　）
A．统治者残暴 B．实现了统一 C．繁荣而短暂 D．大运河开通
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】流星是指一闪而过，非常短暂，根据所学知识，隋朝是我国历史上存在较短的朝代之一。但隋朝在政治制度方面，确立了影响后世深远的三省六部制，以巩固中央集权制度；制定出完整的科举制度，以选拔优秀人才，弱化世族垄断仕官的能力。开凿大运河，沟通了南北，有利于南北经济文化的交流和发展。因此纵观隋朝历史时间虽然短暂却光芒四射。
ABD三项理解不准确，不符合题意；
C项繁荣而短暂对“流星”的理解最准确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对隋朝历史的认识。解题关键是正确解读所给材料，根据所学的隋朝建立和统一，大运河的开通，开创科举取士制度，隋朝灭亡的原因等相关知识，解答此题。
63．隋朝在中华帝国的正午时分高调登场，却匆忙谢幕，在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。隋朝灭亡的标志(　　)
A．618年，隋炀帝在江都被叛军杀死
B．618年，隋文帝在长安被叛军杀死
C．618年，隋炀帝在洛阳被叛军杀死
D．618年，隋文帝在太原被叛军杀死
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】结合所学知识可知， 隋炀帝统治后期，暴虐无道，终于导致隋末农民大起义爆发，在起义军的打击下，隋王朝陷于瓦解，618年，隋炀帝在江都被叛军杀死。因此，选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查隋朝灭亡的有关知识。问题考查的较细，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。
64．比较归纳法是历史学习的方法之一。下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述，正确的有（　　）
①都结束了分裂的局面，完成了统一
②都修建了规模庞大的工程
③都对儒家学说进行打压
④都是因暴政而亡的
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，秦朝（结束了春秋战国的分裂局面）和隋朝（结束了南北朝的分裂居民）都结束了分裂局面，实现了统一；两个朝代都修建了规模庞大的工程（如秦长城、隋朝大运河等）；秦朝“焚书坑儒”打压儒生，隋朝重视儒学的发展；两个朝代都因统治者残暴导致亡国。因此：①②④表述正确；③表述错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查秦朝和隋朝的共同点。难度不大，掌握两个朝的基本情况利用排除法即可作答。
65．隋朝是个短命的王朝，仅传二世即亡，你认为隋朝灭亡的根本原因应该是（　　）
A．权臣当道 B．土地兼并严重
C．隋炀帝的暴政 D．隋末农民起义
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据所学可知：隋炀帝的暴政激化了隋朝的各种矛盾，导致农民起义，瓦解了隋朝统治；隋炀帝被叛军所杀，隋朝灭亡，故C是根本原因，D是主要原因，故C符合题意，D不符合题意。
权臣当道、土地兼并严重是唐朝灭亡的原因，故AB不符合题意。
故答案为： C。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握隋朝灭亡的原因。
66．某班历史兴趣小组对隋朝的历史进行研究后，针对隋朝灭亡的根本原因进行了总结，下列结论中最准确的是（　　）
A．隋炀帝的暴政 B．大运河的开通
C．农民起义的爆发 D．隋炀帝在江都被部将杀死
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，隋炀帝在位时，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，随意的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义，最总导致隋朝的灭亡，故选项“ 隋炀帝的暴政 ”符合题意；
B. 大运河的开通 ，不符合题意；
C. 农民起义的爆发 ，不符合题意；
D. 隋炀帝在江都被部将杀死 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息的“最准确”，结合所学知识理解回答，注意细心辨别备选项，由于几个备选项都是隋朝灭亡的原因，要抓住最准确的回答。
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