资源简介

加法运算定律
班级：_____________姓名：__________________组号：_________
第三课时
☆ 通过上节课的学习，我们已经知道运用加法交换律和加法结合律可以使计算更简便。在计算时，应先观察题目中的数字，分析能否应用运算定律使计算更为简便。
【旧知回顾】
1．根据运算定律在下面的（ ）里填上适当的数。
46+（ ）=75+（ ） （ ）+38=（ ）+59
24+19=（ ）+（ ） a + 57=（ ）+（ ）
2．根据每组第一个算式直接写出第二个算式的结果。
①632+85=717，85+632=（ ）
②304+215=519 ，215+304=（ ）
3．在符合加法交换律的式子后“√”。
140+250=260+130 （ ） 20+70+30=70+30+20 （ ）
260+450=460+250 （ ） a+400=400+a （ ）
4．先计算，再用加法交换律验算
697+289= 497+3024=
【深化练习】
1．根据运算定律，在下面的□里填上适当的数。（A档）
365+258+147=365+（ +147） （23+47）+56=23+（ + ）
654+（96+a）= （654+ ）+
2．用简便方法计算。（A档）
168+250+32 271+39+329 85+41+15+59
3．书本P22练习六第4题（B档）
【精练反馈】
1．下面符合加法结合律的等式是（ ）（A档）
① a+（20+9）=（a+20）+9
② 15+（7+b）=（20+2）+b
③（10+20）+30+40=10+（20+30）+40
2．计算下列各题，怎样简便就怎样算（A档）
（266+132）+268 523+（465+177） 967+208+ 92
3．解决问题
一辆汽车从A城出发，开到E城共行了多少千米？（B档）
【课堂总结】
通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？
【拓展延伸】
赵校长去南京开会，5天没去学校。他回到办公室后，一次撕下5天的日历，这5天日期加起来恰好是65。赵校长到办公室是几号？（C档）
【易错收集】
【答案】
【旧知回顾】
1．75；46；59；38
19；24；57；α
2．①717 ②519
3．140+250=260+130 （ ） 20+70+30=70+30+20 （ √ ）
260+450=460+250 （ ） a+400=400+a （ √ ）
4．697+289=986 497+3024=3521
验 验
算： 算：
【深化练习】
1．258；47；56
96；a
2．168+250+32 271+39+329 85+41+15+59
=168+32+250 =271+329+39 =(85+15)+(41+59)
=200+250 =600+39 =100+100
=450 =639 =200
3．1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
=(1+10)×10÷2
=11×10÷2
=110÷2
=55（根）
答：这堆原木一共有55根。
【精练反馈】
1．①③
2．（266+132）+268 523+（465+177） 967+208+ 92
=266+（132+268） =523+177+465 =967+（208+92）
=266+400 =700+465 =967+300
=666 =1165 =1267
3．112+209+188+391
=112+188+（209+391）
=300+600
=900（千米）
答：开到丁城共行了900千米。
【课堂总结】
略
【拓展延伸】
（65-10）÷5
=55÷5
=11
11+5=16（号）
答：赵校长到办公室是16号。
6 9 7
＋ 2 8 9
9 8 6
2 8 9
＋ 6 7 9
9 8 6
4 9 7
＋ 3 0 2 4
3 5 2 1
3 0 2 4
＋ 4 9 7
3 5 2 1
5 / 5

展开更多......

收起↑