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《综合题答题指导专题-------描述和阐释地理事物专项训练》
学案
【考纲下载】描述和阐释地理事物
☆能够用准确简洁的文字和图表等表达方式描述地理概念，地理事物的主要特征、分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。
☆能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。
一、地理描述类问题
（3）我国南部地区油菜开花日期等值线总体分布规律是 ，
其主要影响因素是 。
（4）请描述冬、春油菜区分界线的走向特点 。
答案：（3）大致与纬线平行，由南向北开花日期推迟 热量差异
（4）东部大致沿东西方向伸展，西南部大致沿南北方向延伸

描述图中10℃等温线的走向，并说明其原因。（16分）
答案：10℃等值线东半段接近东西走向（与纬线平行）；主要受纬度（太阳辐射）因素影响。该等值线西半段因受东北一西南走向的太行山（黄土高原东缘）影响，呈东北一西南走向。
表述模式：1、从（由）……向……递增（递减）
2、沿着……分布（伸展）
3、两段明显不同的，必须分段描述
①正午太阳高度角从太阳直射纬度向南北两侧递减
②夏半年，北半球从赤道向高纬度，昼长递增，北极圈内出现极昼现象
③自转线速度从赤道向两极递减
④我国的降水量从东南沿海向西北内陆递减
⑤海水温度从低纬向高纬降低
⑥盐度从副热带海区向南北两侧递减
⑦山地垂直自然带沿着等高线分布
⑧西北地区的城市沿着铁路线和河流分布
⑨青藏高原口、农业生产、城市沿着河谷分布
⑩山区公路沿着等高线分布
【变式训练】
分析该流域城镇的地理分布特点。
答案：①沿河流与交通线分布
②南部和中部多，北部少。

（2012年高考文综福建卷第37题）
特点：城镇用地比重明显增大，滩涂比重略有增加；其他各类用地比重减小。
图21 示意1986～2002年我国长江三角洲某地区地面沉降的发展变化。读图回答下列问题。
（1）指出1986～2002年该地区地面沉降的空间变化特点。
答案：沉降面积不断扩大，深度不断加深。
苏州河是上海的一条城市内河（贯穿城区的河流），其沿岸土地利用类型的变化，对河流水质产生了明显的影响。
图16示意苏州河沿岸土地利用类型和水质的变化趋势（水质污染综合指数高表示污染严重）。读图，结合有关知识，完成下列各题。
指出1989--2006年苏州河水质变化的总体趋势。
答案：水质有所转好。
二、地理特点类问题
【案例探究2】
结合材料，读图回答下列问题。
图9中的主要国家是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。甲国为拉丁美洲人均GDP较高的国家，与中国有良好的贸易关系，2006年8月双方签订了农田灌溉系统建设、矿产品开采、机电生产等多项协议。
描述H河中下游的水文特征。（10分）
答案：水量丰富；水位季节变化大；无结冰期；含沙最小；水流平缓。
【表述模式】

地理特征的语句表述模式总结：
①地形：以平原（或高原、山地等）为主，地形平坦（或起伏较大
②地势：……（方向）高……（方向）低或从……（方向）向……（方向）倾斜
地形特征：地势、地形类型、地形分布、海岸地貌）（海岸线曲折或平直）
③水系：该流域水系呈（放射状或向心状或对称分布）
④天气：气温升高（或下降），气压下降（或……），天气转晴（或……），风力……
⑤气候：全年（或夏季）高温，年降水量（丰富或稀少），降水（季节分配均匀或集中在……）
⑥地质构造：背斜（向斜）岩层向上（下）拱起（弯曲），岩石年龄从中心向两翼由老变新（由新变老）
⑦人口：人口总量多（或少），自然增长率高（或低），青少年人口比重大（或老龄化严重）
⑧城市化：城市人口增加，城市用地增加，出现了城市带
⑨产业结构：该地以第二产业（第一产业或第三产业）为主，产业结构合理（不合理）
⑩地表环境：气候(湿、热、冷、干),植被状况,土地类型(荒漠、草地、林地、耕地),河流发育程度
【变式训练】（材料和图见2012年高考文综福建卷）
（1）描述图示区域地形的主要特点。（7分）
答案：本区北部以平原为主，南部以低山丘陵为主；地势南高北低；北部海岸线较平直，南部海岸线曲折，多岛屿。
三、地理成因类问题
【案例探究3】
（材料和图见2012年高考文综福建卷）
（3）分析 R 河河口地段多沙洲的自然原因。（8分）
答案：河流径流量大，携带泥沙量大；位于河流入海口，地势低平，流速缓慢，以堆积作用为主，泥沙大量堆积；地处海陆交界地带，海水的顶托使堆积作用增强，在 R河的河口地段形成众多的沙洲。
【表述模式】
堰塞湖是指河道因山崩、冰碛物、泥石流成火山熔岩阻塞而成的湖泊。
图11为“5.12”汶川地震中北川县城地质灾害发育程度分区示意图。结合有关知识，读图回答下列问题。
分析唐山堰塞湖形成的自然原因。（8分）
答案：地质构造不稳定；岩性疏松；地形高差大、河谷陡峻（山高谷深）；地震发生引发表物质滑落，阻塞河道；降水较多，河流水量较大。
【延伸训练】
读区域图（图8）和图中文字信息，回答问题。
(2)据图中信息，探究甲区域a河下游地区过去经常洪水泛滥的自然原因，填写表格内容。（9分）
答案：①上游坡度大（上游以山地丘陵为主、支流多）；②年径流量大（河流水量大）；③下游地势低平（下游以平原为主、河口地区有河流交汇）。
图14为R河流域及周边地区图。结合材料回答下列问题。
图14
R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1600m。R河中下游地区年降水量约为250-500mm，下游地区年降水量一般不是100mm。甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程。促进了该国西部的城市和工农业的发展。
(4)运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响。（13分）
答案：径流量减少，地下水位下降；
海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质变差；
来水来沙的减少，使沿岸土地肥力下降；
河口附近海域渔业资源减少；
海水入侵，海岸线侵蚀加剧；
湿地减少、影响动植物的生长与栖息；
蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性增强；
荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。
四、地理影响类问题
【案例探究4】（材料和图见2012年高考文综福建卷）
据表 4归纳的 R 河三角洲经济区土地利用结构变化的特点，并指出该变化对自然地理环境可能产生的不利影响。（10分）
答案：不利形响：水资源减少，水质下降；生物多样性减少；城市“热岛效应”增强；生态调节功能减弱。
【课堂总结】
四类问题
考查的地
理能力
突显地理学
科的特点
表述要求
地理
分布
空间定位能力和读图能力
区域性
(差异性)
①要点全面、层次分明
②句式准确、逻辑清晰
③专业术语、言简意赅
④书写清晰、卷面整洁
地理
特征
归纳概括能力、比较分析和描述能力
地理
成因
综合分析能力和比较能力
综合性
(整体性)
地理
影响
综合分析和描述能力

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