资源简介

小蝌蚪找妈妈
-----立定跳远教案 （水平一 ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
教材 内容 立定跳远 2.游戏：小蝌蚪找妈妈
教 学 目 标 1.通过模仿小青蛙捉害虫的各种活动，让90%的学生学会立定跳远的基本动作。 2.让学生模仿各种动物培养学生爱护有益动物的优良思想品德。 3.通过各种活动让学生养成遵守规则的良好习惯。
重难点 重点：摆臂有力、双脚蹬地、落地缓冲。
难点：摆臂与起跳同时进行时身体的协调用力。
课的部分 课的内容 教师活动 学生活动 组织示意图 练习
次数 时间
激 趣 与 热 身 阶 段 一.课堂常规： 1.集合整队 2.师生问好 3.宣布课的内容，目标及要求。 二.热身游戏： 成群结队找妈妈 方法：带领小蝌蚪找妈妈。我们碰到鸭子：大大眼睛，宽宽的尾巴...... 三.青蛙操4×8拍 以活动上肢与下肢为目的的青蛙操 1.提前到场，布置场地器材。 2.了解学生情况。 3.向学生问好。 4.宣布课的内容，目标及要求。 5.教师示范，引导学生完成热身游戏。 6.组织和调动学生的积极性。 7.教师示范，口令引导。 8.组织学生积极完成。 1.体育委员整队，报告本班情况。 2.向老师问好 3.聆听课的内容，目标及要求。 4.认真听讲。 5.安全，积极参与游戏。 6.充分热身。 7.集中精力听口令，细心模仿做动作。 8.活动关节，预防运动损伤。 组织：学生成四列横队 要求:精神饱满，思想集中。 组织：以游戏的形式把学生组织到圆圈上。 1 次 1次 1次 2分钟 5分钟 3分钟
学 习 与 掌 握 阶 段 一.小蝌蚪学本领： 教师引导 1.小青蛙是怎么跳的啊。 2.引导学生向“双起双落”想。 小蝌蚪练本领： 引导学生向前跳 2.提问学生怎样才能跳得更远（手脚配合） 小蝌蚪捉害虫 辅助游戏：几只青蛙捉害虫 2.青蛙捉害虫比赛 1.创设情境，引导学生学习新知识。 2.教师巡视观察，了解学生水平。 3.以小组比赛进行对比教学。 4.情做得好的同学表演。 5.引导学生自己发现与讨论，并进行完整的示范和准确的讲解。 6.个别问题个别辅导，群体问题集体纠正。 7.解决难点。 8.安全保护。 1. 讲解游戏的规则和方法，强调安全。 2.对学生的表现给予鼓励性评价。 1.积极思考。 2.发挥想象和创造力。 3.勇于展现自己。 4.仔细观察，认真思考。 5.抓住重点，进行模仿。 6.安全保护。 7.认真积极练习。 8.小组之间相互帮助合作完成。 9.明确比赛规则和方法。 10.积极参与，体验快乐。 要求：双脚蹬地、落地缓冲。 要求：1.以小组比赛形式对比教学。 2.注意观察优秀同学的动作。 组织：注意学生间距离的控制，安全保障。 多次 多次 1次 6分钟 11分钟 8分钟
放 松 与 总 结 阶 段 1.放松： 青蛙抖抖放松操：抖抖你的手来，抖抖你的腰，抖抖你的大腿，抖抖你的脚。 2.课后小结： 你认为你那个地方做的最好啊？你给自己这堂课打多少分？你的收获是什么？ 3.回收器材： 4.师生再见： 1.引导学生有效放松。 2.教师总结学习情况，进行品质教育。 3.做好检查防止器材丢失。 4.师生再见。 1.在教师的引导下积极放松。 2.自我评价，回顾重点。 3.主动归还器材。 4.师生再见。 组织：1.听音乐口令跟老师一起放松。 全班站在圆上，然后慢慢向圆心靠拢。 针对本堂课的学习内容进行小结，提出期望，布置家庭作业。 1次 1次 3分钟 2分钟
场地器材 场地：直径10米的园 标志桶：17个 音响：1个 负荷预计
预计心率：120-125次/分 心理负荷：良好 练习密度：45%左右；

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