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课件26张PPT。在规则中成长权利：在规则中行使珍爱生命，遵守交通规则中新网济南8月23日消息：22日清晨6时40分，京沪高速公路苍山段206千米至208千米处发生特大交通事故，当场造成5人死亡，4人重伤，20多辆车不同程度损坏。
据齐鲁晚报报道，22日清晨，临沂市苍山县境内突起一阵漫天大雾，能见度较低。从6时40分起，京沪高速公路苍山段206千米至208千米处突然发生车辆追尾相撞事故，短短十几分钟内，数百台车辆排成长达2公里的“长龙”，20多辆车被撞得面目全非，其中有6辆车已近报废。交警部门证实此次交通事故已造成5人死亡，4人重伤，十余人不同程度受轻伤。重伤人员仍在进行抢救，目前尚未脱离生命危险。未成年人权利1.生命健康权
2.受教育权
3.被监护权
4人身自由权
5.姓名权
6.肖像权
7.名誉权8.荣誉权
9.财产权
10.财产继承权
11.著作权
12.专利权
13.批评、建议、
申诉、控告、检举权讨论1．王丽事件
○你认为照相馆能够随意摆放中学生的照片吗？为什么？
○你认为照相馆侵犯了中学生的什么权利？相关的法律是如何规定的？
○如果是你，应该如何运用法律来维护自己的合法权益？2．李亮事件
○李亮对自己的作品享有著作权吗？
○出版社应该如何对待作者的作品呢？
○李亮应该如何运用法律维护自己的权利呢？3．张珊事件
○张珊的什么权益受到侵害了呢？相关的法律规定是什么？
○你在现实生活中，遇到过类似的事情吗？（叙述事情的经过，说明你的处理方式和理由）几种在我们学生生活中典型常见的未成年人合法权益受侵害的情况： 情景一
当同学甲在同其他同学玩耍的时候，被同学乙故意打伤。同学甲的父母为了给同学甲看病花费了将近3000元的医药费。在这种情况下，你作为受伤者一方应当怎么办？情景二
同学甲在体育课上因为某种原因，在学校受到老师王某某体罚。在这种情况下，你认为应当怎么办？
情景三
当同学甲和同学乙去商场超市购物，被商场保安人员误认为偷拿了商场超市里的商品而遭到搜身（或扣留）。在这种情况下，你应当怎么办？情景四
学生王明的信件被班主任刘老师隐匿并私自拆看。在这种情况下，你应当怎么办？
情景五
同学甲发现自己的一张照片在并未征得自己同意的情况下，擅自被刊登在一本公开发行的杂志上。在这种情况下，你应当怎么办？情景六
同学甲和同学乙在上学（或放学）的途中被高年级的同学拦截并被勒索或抢劫。在这种情况下，你应当怎么办？义务：在规则中履行如果你看到一件十分喜爱的东西，而这件东西的价格十分昂贵，超过了自己现有的零用钱，需要向父母要一点钱。你会采取什么方式，以什么为理由向父母要求呢？
算一算从我们出生到自食其力可以独立生活了（大学毕业，大约22岁左右）。父母为养育我们花费了多少钱，付出了多少时间和汗水呢 下面请大家一起看《背起爸爸上学》，让我们一起思考：子女对父母的义务又是一种什么样的情形呢？石娃在爸爸残废之后为家庭和他的父亲做了什么？
○在石娃的行动中，哪些是他的权利，是什么权利？哪些是他的义务，是什么义务？
○请你评价石娃的行动，在他的身上最值得我们去学习的是什么1 父母和子女在家庭中的义务
──-我们要履行赡养和扶助父母的义务活动
教师将写有下列社会身份的纸条，随机发给学生，或者由学生自主选择，之后完成相关任务。
活动目的：体会社会生活中社会角色的义务。
任务列表：
（1）根据你的所知，写出纸条上的社会身份在社会生活中都享有什么义务？
（2）说明如果他们认真履行相关义务的话，会为社会生活带来什么后果？
（3）形体表演：表现该角色最具特色的义务。
（4）如果你将来选择这个职业的话，你会如何做？非典一景北京佑安医院传染病科的吴浩大夫自从非典型肺炎在北京蔓延开始，就一直坚守在自己的岗位上，已经有40多天了。当记者问他的时候，他说：“我们自从选择了医生这个职业的时候，从读书到工作到选择传染病科，我们这些大夫就做好了充分的思想准备。面对疾病，我们是无所畏惧的。”很久没有见到自己父亲的女儿吴悠面对记者的提问时，一直眼含热泪。她说：“很久很久我没有见到爸爸了。我只是希望我爸爸能够平安！”吴大夫的妻子说：“作为医生的亲属，我十分担心亲人的生命健康和安全。医生同病情的关系，就像战士同战争一样，确实医生面对疾病的时候是存在危险的。战争离不开士兵，而治疗疾病也同样离不开医生和护士等医务工作人员。在此，我祝福所有坚守在治疗非典型肺炎岗位的医护人员都能够平安。我希望我们能够尽快找到根治这种疾病的疫苗。” 情景剧【情景一】晓明和父亲一起乘坐出租车到奶奶家玩。晓明的父亲不小心将自己的手机丢失在出租车上。不久，司机刘山发现并捡得了晓明父亲的手机。
【提问】你认为晓明的父亲应该如何做？
（1）人海茫茫，还是算了。
（2）应该主动去寻找出租车司机。【情景二】第二天，晓明的父亲经几番查找，找到了出租车司机刘山。晓明的父亲要求司机刘山归还手机。刘山回答说：“我又没有看见，更没有捡到，怎么还给你呀！”
【提问】你认为晓明的父亲应该如何做？
（1）没有证据，也只好认了。
（2）应该主动去寻找。【情景三】晓明想了想，悄悄地告诉父亲，父亲会意。晓明悄悄地跑到公用电话亭，给父亲的手机打了一个电话。这时候，从刘山的出租车里传来了清脆的电话铃声。晓明的父亲说，我的手机就在你的车上。此时的电话铃声就是证据。出租车司机将手机归还给小明的父亲。
【提问】遇到自己合法权益受到侵害的时候，你认为有哪些方式可保护自己？自由：在规则中拥有乔丹1比赛需要规则
2规则保证公正
3遵守比赛规则，才有精彩比赛处罚违反交通规则的人
如何让那些喜欢酒后开车或超速行车的人变得守规矩些，各国都在想办法。在有些国家，警方对违章驾驶员试行心理疗法，让肇事者观看惨不忍睹的交通事故影片和交通事故中遇难者的尸体，或者把肇事者送到医院专门照料那些因交通事故而住院的受害者，产生了很好的效果，因为谁也不想图一时高兴而变成一个血肉模糊的伤残者。
在德国，警察一旦发现超速行驶的汽车，就让驾车者把车停在路旁停车场，然后由警察用警车将驾驶员送到离城10千米外的荒郊，让其步行返回。
在巴西的圣保罗市，警察局将违章驾驶人员带到幼儿园去接受幼儿教育。违章者在那里被迫观看孩子们在画有街道、交通标记的地板上表演汽车游戏。在孩子们一丝不苟的表演面前，违章者内心会产生自责之心，并在以后的驾车过程中加倍谨慎小心。自由和规则之间的关系人类社会中，不受任何约束和限制的自由是不存在的。个人的自由只能是在规定的范围内的自由。规则就是具有一定强制性的行为规范，以保证人们获得真正的自由。自由总是以规则作为前提和保障的。

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