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2021-2022学年山东省潍坊市潍城区八年级（上）期末化学试卷（五四学制）
一、单选题（本大题共17小题，共40.0分）
中华传统工艺世界闻名，下列工艺中主要利用化学变化的是
A. 酿酒 B. 剪纸
C. 锡雕 D. 竹编
空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源。该成分是
A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
物质分类是化学学习的常用方法。下列物质属于纯净物的是
A. 果汁 B. 水银 C. 墨水 D. 医用酒精
氮气可用作食品防腐气体，主要是因为氮气
A. 无色无味 B. 密度与空气接近
C. 难溶于水 D. 化学性质不活泼
实验是化学学习的基本方法。下列化学实验操作正确的是
A. 取用蒸发皿 B. 滴加液体
C. 连接仪器 D. 引燃酒精灯
性质决定用途。下列物质的性质与其用途不相符的是
A. 氦气密度比空气小填充气球
B. 氧气具有助燃性用于火箭燃料
C. 铁具有良好的导热性用于作炊具
D. 石墨质软，深灰色用于制铅笔芯
科学发展，薪火相传。在前人研究的基础上，发现元素周期律并编制出第一张元素周期表的科学家是
A. 诺贝尔 B. 门捷列夫
C. 拉瓦锡 D. 徐寿
对空气与人体呼出的气体所含成分进行比较，正确的是
氧气：空气呼出气体；水蒸气：空气呼出气体；二氧化碳：空气呼出气体
A. B. C. D.
加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法正确的是
A. 熄灭酒精灯时可以用嘴吹灭
B. 取下酒精灯的灯帽后应倒立放在实验桌上
C. 为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满
D. 酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭
下列对相关实验现象的描述不正确的是
A. 蜡烛在空气中燃烧时，罩在火焰上方的小烧杯内壁有水雾
B. 硫磺在氧气中燃烧时，产生有刺激性气味的气体
C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生白烟
化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是
化合反应 纯净物 物理变化 化学反应
氧化反应 混合物 化学变化 分解反应
A. B. C. D.
如图是进行木炭在氧气中燃烧实验的示意图，有关该实验的仪器名称、操作、现象、结论的判断，正确的是
A. 仪器的名称为试管夹
B. 用加热木炭时应将木炭置于内焰中
C. 仪器可观察到红色火焰
D. 中的浑浊现象说明木炭燃烧生成了二氧化碳
已知在压强为时，液态氮的沸点是，液态氧的沸点是，液态氦的沸点是，利用液化空气分离这三种气体，随温度升高它们逸出的先后顺序是
A. 氧气、氦气、氮气 B. 氧气、氮气、氦气
C. 氮气、氧气、氦气 D. 氦气、氮气、氧气
化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法正确的是
A. 给试管里的液体加热时，液体不超过容积的
B. 使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的
C. 取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取
D. 洗涤实验用过的试管时，每次注满水，振荡后倒掉
研究和学习化学有许多方法，下列方法中所举示例正确的是
选项 方法 实例
类比法 试管可以直接加热，推测烧杯也可以直接加热
观察法 物质的变化中，观察到有发光、放热现象即可说明发生了化学变化
分类法 根据所含物质种类，可将物质分为纯净物与混合物
归纳法 二氧化锰可以做过氧化氢及氯酸钾分解的二催化剂，归纳出二氧化
锰可以做所有化学反应的催化剂
A. B. C. D.
用蜡烛可以完成很多化学实验。下列用蜡烛进行的实验，其现象正确的是
A. 甲实验：观察到内焰处小木条最先炭化
B. 乙实验：将燃烧的木条靠近吹灭蜡烛产生的白烟，白烟不能点燃
C. 丙实验：蜡烛燃烧后，天平指针逐渐向左偏转
D. 丁实验：一段时间后观察到冷碟底部有黑色物质生成
如图一是测定空气组成实验的新设计，测定操作过程为：往有机玻璃管右侧装入足量的食品脱氧剂主要成分为活性铁粉，并迅速向管的左侧注入一滴水，测出的长度为图。然后轻轻抖动玻璃管，使脱氧剂粉末平铺在玻璃管右侧，待水滴停止移动后，测得的长度为图。以下说法不正确的是
A. 水滴向右移动是因为玻璃管内气压减小了
B. 将脱氧剂粉末平铺在有机玻璃管中的目的是增大接触面积，加快反应速率
C. 用该方法测得的空气中氧气的体积分数为
D. 用该方法测得的实验结果的精度与有机玻璃管的粗细有关
二、推断题（本大题共1小题，共10.0分）
将某暗紫色固体粉末加热，可产生无色气体，同时生成一种黑色固体和另一种固体物质。黑色固体加入到一种无色液体中也会产生大量无色气体。另一黑色固体在无色气体中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。绿色植物可将气体通过光合作用吸收，并转化为无色气体。回答：
写出名称 ______， ______；
写出黑色固体在无色气体中燃烧时的反应现象 ______；
加热暗紫色固体时所发生反应的文字表达式是 ______，其反应类型属于 ______反应。
三、简答题（本大题共1小题，共10.0分）
空气是一种宝贵的自然资源，了解空气的相关知识会让我们更好地利用和保护空气。
空气的成分中其体积分数含量最大的是 ______填名称；
下列事实说明空气中含有哪些成分填名称。
酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有 ______；
酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有 ______；
距离地面的高空分布着一种气体，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物，这种气体是 ______；
目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是 ______填序号。
A.二氧化碳
B.二氧化氮
C.二氧化硫
D.可吸入颗粒物
四、探究题（本大题共3小题，共40.0分）
下列是化学实验室中常见的基本操作。根据如图回答问题：
如图所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要 ______，细口瓶的塞子要 ______在桌面上。
如图所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述，不正确的一项是 ______填序号。
A.平衡气压，方便取下灯帽
B.挥发水分，利于点燃酒精灯
C.减少挥发，利于节约酒精
D.打开灯帽，确认火焰是否彻底熄灭
如图所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
试管口不要 ______；
加热时，先对试管进行 ______，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
如图所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，洗刷干净的标准是 ______。
请根据下列装置图，完成问题。
标号仪器的名称是 ______；
实验室制取较干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置分别为 ______、______填字母序号；
请写出用装置制取氧气的反应的文字表达式 ______；
若某同学用装置收集氧气，下列操作正确的是 ______填字母序号；
当导管口有气泡冒出时，立即开始收集氧气
集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面
气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体；加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制得氨气，同时还生成氯化钙和水。请写出实验室制取氨气的文字表达式 ______；若选择装置来收集氨气，气体应从 ______填“”或“”端通入。
某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
【实验】按图所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验】按图所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂铁生锈过程消耗瓶内氧气，其它辅助成分不干扰实验，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
实验中，红磷燃烧的文字表达式是 ______。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开水能倒吸入集气瓶的原因是 ______。
为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是 ______写一点。
实验过程中，连接数字传感器，测得实验、实验中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图、图所示。依据图、图信息，______填“实验”或“实验”的测定方法更准确，判断依据是______。
结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图或图装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是 ______写两点。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故正确。
B、剪纸过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
C、锡雕过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
D、竹编过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断．
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2.【答案】
【解析】解：氧气具有助燃性，可以支持燃烧，还能供给呼吸；氮气化学性质稳定，常做保护气，液氮是很好的制冷剂，氮气还是工业上生产硝酸和氮肥的重要原料；稀有气体化学性质稳定，常做保护气，充入电光源还中可以产生不同颜色的光；二氧化碳主要用于灭火，植物的光合作用，生产碳酸饮料等；
故选：。
根据空气中各气体成分的用途分析；
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
3.【答案】
【解析】解：、果汁中含有维生素、水等，属于混合物，故选项错误。
B、水银中只含有一种物质，属于纯净物，故选项正确。
C、墨水中含有多种物质，属于混合物，故选项说法错误。
D、医用酒精中含有酒精、水，属于混合物，故选项错误。
故选：。
纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可。
本题难度不大，解题的关键是要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物。
4.【答案】
【解析】解：氮气可用作食品防腐气体，主要是因为氮气的化学性质不活泼，与无色无味、密度与空气接近、难溶于水无关。
故选：。
物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析解答。
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
5.【答案】
【解析】解：、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。
C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图中所示操作错误。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。
故选：。
A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
C、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
6.【答案】
【解析】解：、氦气密度比空气小，可用于填充气球，故选项说法正确。
B、氧气具有助燃性，但不具有可燃性，不能用于火箭燃料，故选项说法错误。
C、铁具有良好的导热性，可用于作炊具，故选项说法正确。
D、石墨质软，深灰色，可用于制铅笔芯，故选项说法正确。
故选：。
物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析解答。
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
7.【答案】
【解析】
【分析】
了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感。
【解答】
门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表。
故选：。
8.【答案】
【解析】解：人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气含量不同，呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少。
氧气：空气呼出气体；
水蒸气：空气呼出气体；
二氧化碳：空气呼出气体。
故说法正确。
故选：。
人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气含量不同，呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，据此分析解答即可。
本题难度不大，了解呼吸作用的原理、人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别是正确解答本题的关键。
9.【答案】
【解析】解：、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项说法错误。
B、取下酒精灯的灯帽后，应正放在实验桌上，以防止滚落，故选项说法错误。
C、不能将灯内酒精添满，酒精灯内酒精的容积最多不能超过酒精灯容积的三分之二，酒精量太多则受热膨胀，易使酒精溢出，发生事故，故选项说法错误。
D、酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭，以隔绝氧气，达到灭火的目的，故选项说法正确。
故选：。
使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，进行分析判断。
本题难度不大，了解酒精灯的使用方法、注意事项等是正确解答本题的关键。
10.【答案】
【解析】解：、蜡烛在空气中燃烧时，罩在火焰上方的小烧杯内壁有水雾，故选项说法正确。
B、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。
D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生白烟，故选项说法正确。
故选：。
A、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据硫磺在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断。
D、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断。
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
11.【答案】
【解析】解：、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；有些化合反应属于氧化反应，有些不属于氧化反应；氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应和氧化反应属于交叉关系，故选项正确。
B、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，纯净物与混合物是并列关系，故选项错误。
C、化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，物理变化与化学变化是并列关系，故选项错误。
D、分解反应是化学反应中的一种，两者之间属于包含关系，故选项错误。
故选：。
由图示可知，、之间的关系为交叉关系，分析各概念之间的区别和联系进行分析判断是否即可．
本题难度不大，根据图示确定和之间的关系、充分理解概念之间的联系是解答此类题的关键．
12.【答案】
【解析】解：、夹持木炭的仪器是坩埚钳，而不是试管夹，故A错误；
B、由图示可知，酒精灯，由于酒精灯外焰的温度最高，用酒精灯加热木炭时应将木炭置于外焰中，故B错误；
C、木炭在氧气中发出白光，不产生火焰，故C错误；
D、由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，所以中的浑浊现象说明木炭燃烧生成了二氧化碳，故D正确。
故选：。
A、根据夹持木炭的仪器是坩埚钳进行解答；
B、根据酒精灯火焰的温度进行解答；
C、根据木炭燃烧的现象分析解答；
D、根据二氧化碳的检验方法解答。
本题通过木炭的燃烧考查了常用仪器的使用、二氧化碳的检验等知识，难度不大，属于基础知识。
13.【答案】
【解析】解：、氦气沸点最低，最先逸出，氧气最后逸出，故选项错误；
B、氦气沸点最低，最先逸出，氧气最后逸出，故选项错误；
C、不是氮气最先逸出，氦气沸点最低，最先逸出，氧气最后逸出，故选项错误；
D、已知在压强为时，液态氮的沸点是，液态氧的沸点是，液态氦的沸点是，因此随温度升高它们逸出的先后顺序是氦气、氮气、氧气；故选项正确；
故选：。
物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．已知在压强为时，液态氮的沸点是，液态氧的沸点是，液态氦的沸点是，因此随温度升高它们逸出的先后顺序是氦气、氮气、氧气．
本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氧气、氮气、氦气的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
14.【答案】
【解析】解：、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，以防止液体沸腾时喷出，故选项说法错误。
B、使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的，酒精量太多则受热膨胀，易使酒精溢出，发生事故，故选项说法正确。
C、取用液体时，如果没有说明用量，一般应按最少量取用液体，故选项说法错误。
D、洗涤实验用过的试管时，每次注入半试管水，振荡后倒掉，故选项说法错误。
故选：。
A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
B、根据酒精灯的使用注意事项，进行分析判断。
C、根据实验室药品取用的用量原则，要遵循节约的原则，进行分析判断。
D、根据振荡试管时的方法进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
15.【答案】
【解析】解：、烧杯不可以直接加热，故错误；
B、化学变化的实质是有新物质生成，变化中观察到有发光、放热现象不一定证明有新物质生成，所以不一定发生了化学变化，故错误；
C、物质分为混合物和纯净物，根据组成物质的元素种类，可将纯净物分为单质和化合物，故正确；
D、有的化学反应不需催化剂，如可燃物的燃烧，故错误。
故选：。
A、根据仪器使用时的注意事项进行分析；
B、根据化学变化的实质分析；
C、根据物质分类的方法分析；
D、根据常见化学反应分析。
本题考查了研究和学习化学的基本方法，明确基本化学知识是解题的关键。
16.【答案】
【解析】解：蜡烛的外焰部分温度最高，所以观察到外焰处小木条最先炭化，选项说法错误；
B.蜡烛熄灭瞬间产生的白烟是石蜡蒸汽冷凝而成的石蜡小颗粒，石蜡具有可燃性，所以将燃烧的木条靠近吹灭蜡烛产生的白烟，白烟能被点燃，选项说法错误；
C.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，逸散到空气中，左侧质量变小，所以蜡烛燃烧后，天平指针逐渐向右偏转，选项说法错误；
D.将一冷碟放在蜡烛火焰的上方，由于蜡烛发生不充分燃烧，所以一段时间后观察到冷碟底部有黑色物质生成，选项说法正确。
故选：。
A.根据火焰各部分温度的高低来分析；
B.根据石蜡具有可燃性来分析；
C.根据质量守恒定律来分析；
D.根据含碳燃料的不充分燃烧来分析。
本题考查了蜡烛燃烧过程中的现象、产物的实验探究，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行。
17.【答案】
【解析】解：、水滴向右移动，是因为食品脱氧剂消耗装置内的氧气和水蒸气，使装置内压强减小，故选项说法正确。
B、将脱氧剂粉末平铺在有机玻璃管中，目的是增大了反应物的接触面积，加快反应速率，故选项说法正确。
C、由于足量的铁粉能将有机玻璃管内的氧气完全耗尽，压强减小，水滴向右移动，水滴移动的长度就是消耗的氧气部分，所以用该方法测得的空气中氧气的体积分数为，故选项说法错误。
D、有机玻璃管越细，测定结果越精确，所以用该方法测得的实验结果的精度与有机玻璃管的粗细有关，故选项说法正确。
故选：。
根据题意，测定的原理为食品脱氧剂主要成分为活性铁粉锈蚀时消耗装置内的氧气和水蒸气，使装置内压强减小，进行分析判断。
本题难度不大，理解测定空气组成实验的新设计的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键。
18.【答案】高锰酸钾 木炭 燃烧更旺或剧烈燃烧、发出白光、放出热量 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 分解
【解析】解：能使澄清石灰水变浑浊，所以是二氧化碳，绿色植物可将二氧化碳通过光合作用吸收，并转化为无色气体，所以是氧气，黑色固体在氧气中燃烧，产生二氧化碳，所以是碳，将某暗紫色固体粉末加热，可产生氧气，同时生成一种黑色固体和另一种固体物质，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以是高锰酸钾，是二氧化锰，是锰酸钾，二氧化锰加入到一种无色液体中也会产生大量氧气，所以是过氧化氢，经过验证，推导正确，所以是高锰酸钾，是木炭；
黑色固体在无色气体中燃烧时的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，实验现象为：燃烧更旺或剧烈燃烧、发出白光、放出热量；
加热暗紫色固体时所发生的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式是：高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气，其反应类型属于分解反应。
故答案为：高锰酸钾；木炭；
燃烧更旺或剧烈燃烧、发出白光、放出热量；
高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；分解。
根据能使澄清石灰水变浑浊，所以是二氧化碳，绿色植物可将二氧化碳通过光合作用吸收，并转化为无色气体，所以是氧气，黑色固体在氧气中燃烧，产生二氧化碳，所以是碳，将某暗紫色固体粉末加热，可产生氧气，同时生成一种黑色固体和另一种固体物质，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以是高锰酸钾，是二氧化锰，是锰酸钾，二氧化锰加入到一种无色液体中也会产生大量氧气，所以是过氧化氢，然后将推出的物质验证即可。
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
19.【答案】氮气 氧气 水蒸气 臭氧
【解析】解：空气的成分中其体积分数含量最大的是氮气，氮气大约占空气体积的；故答案为：氮气；
酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有氧气，因为氧气能支持燃烧；酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有水蒸气；距离地面的高空分布着一种气体，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物，这种气体是臭氧；故答案为：氧气；水蒸气；臭氧；
有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒；目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是二氧化碳，因为二氧化碳是空气的成分，不是污染物；故答案为：。
空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的、氧气大约占空气体积的、稀有气体大约占空气体积的、二氧化碳大约占空气体积的、水蒸气和其它气体和杂质大约占；
气体的用途、性质等；
空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。
本考点考查了空气中各种气体的含量、性质和用途、空气的污染等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
20.【答案】朝向手心 倒放 对着自己或他人 预热 试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
【解析】解：如图所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝着手心，细口瓶的塞子要倒放在桌面上；故答案为：朝向手心；倒放；
如图所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。其原因是平衡气压，方便取下灯帽、挥发水分，利于点燃酒精灯、打开灯帽，确认火焰是否彻底熄灭，并不能减少挥发，利于节约酒精；故答案为：；
加热试管中的液体时，试管口不要对着自己或他人，以防液体沸腾，溅出伤人；故答案为：对着自己或他人；
加热时，先对试管进行预热，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热，以防试管受热不均，造成试管炸裂；故答案为：预热；
试管洗刷干净的标准是试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下；故答案为：试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
根据倾倒液体试剂的方法来分析；
根据熄灭酒精灯的方法以及原理来分析；
根据加热试管中液体试剂的方法来分析；
根据玻璃仪器洗涤干净的标准来分析。
本题难度不大，熟悉各种仪器的使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
21.【答案】长颈漏斗 过氧化氢水氧气 氯化铵氢氧化钙氨气氯化钙水
【解析】解：仪器的名称是长颈漏斗，故答案为：长颈漏斗；
实验室制取较干燥的氧气，则采用加热固体的方法，且用向上排空气法收集，故发生装置选择，收集装置选择，故答案为：；；
装置是不加热制取氧气，因此是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，文字表达式为过氧化氢水氧气，故答案为：过氧化氢水氧气；
、排水法收集气体时，刚开始出现在试管口的是装置内的空气，因此要等到气泡均匀冒出才能收集，错误；
、集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面，正确；
气体收集完毕后，先撤离导管，后熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸回热的试管，使试管炸裂，错误；
故选：
加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制得氨气，同时还生成氯化钙和水，文字表达式为氯化铵氢氧化钙氨气氯化钙水，氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，若选择装置来收集，气体应该从进入，故答案为：氯化铵氢氧化钙氨气氯化钙水；。
根据仪器的名称解答；
根据反应物的状态和反应条件进行分析；
根据过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气进行分析；
根据排水法收集气体的注意事项进行分析；
根据加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制得氨气，同时还生成氯化钙和水进行分析。
根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据气体的密度和水溶性确定收集装置。
22.【答案】红磷氧气五氧化二磷 氧气消耗，气压减小 装置不漏气 实验 消耗氧气更彻底 只和空气中的氧气反应，生成物不是气体
【解析】解：实验中，红磷燃烧的文字表达式是：红磷氧气五氧化二磷；
红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开水能倒吸入集气瓶的原因是氧气消耗，气压减小。
故答案为：红磷氧气五氧化二磷；氧气消耗，气压减小。
为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是装置不漏气。
故答案为：装置不漏气。
实验的测定方法更准确，判断依据是消耗氧气更彻底。
故答案为：实验；消耗氧气更彻底。
用图或图装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是只和空气中的氧气反应，生成物不是气体。
故答案为：只和空气中的氧气反应，生成物不是气体。
磷燃烧、铁生锈能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。
可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。
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