资源简介

第一单元 世界大舞台
1、地球村形成的原因：
答：交通工具的飞速发展，人类的行进速度大大提高；通信（讯）方式的更新换代；网络技术的全面运用和电脑升级及普及；经济全球化增加了商品交流的机会，缩短了人们消费需求的距离。
地球村形成的根本原因：现代科技的迅速发展。
2、交通工具的发展有何意义？
答：①交通工具的发展推动了社会经济的发展，提高了效率；②加快了人们生活节奏，提高了人们的生活质量；③人们活动的范围越来越大，极大促进了区域之间、国家之间的政治、经济、文化交流；④交通工具使我们生活的地球越来越小。
3、古今通讯方式的优缺点？
答：古代：传递速度慢，耗时长，不安全；
现今：传递速度快，省时，安全性大。
4、为什么说网络是一把双刃剑？
答：①网络的全面运用是科技进步的表现，网络可以开阔视野，扩大交往领域对象，改变了以往的交往方式，丰富了人生经验，促进青少年个性化发展。②如果沉迷于网络，将会荒废学业，损害人的身心健康，甚至走上违法犯罪之路。
5、如何发挥网络的积极作用？
答：以健康的心态把网络作为生活的补充；学会信息节食，抵御网络上的不良诱惑；要利用网络解决工作、学习和生活中的问题，同时，帮助别人解决一些困难，实现人生价值。
6、网络技术全面运用有何意义？
答：①通过网络，可以与世界上其他地方的人进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻”的含义。
②可以了解世界任一角落的风云变幻，真正实现了“秀才不出门，便知天下事”。
7、你认为当今世界人民频繁交往的原因是什么？人际交往范围扩大产生了什么影响？
答：原因：A、和平共处是全世界人民的共同心愿，人们多年来也一直为此奋斗。当今世界各国和平共处发展的大趋势增强了人们交往的信心；B、而通信、通行的方便为各国人民频繁交往提供了全球性的活动舞台。
影响：①开阔了人们的眼界；②丰富了人们的阅历；③增长了人们的智慧；④加深了相互间的友谊，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦。⑤促进了各国人民之间的友谊，使各种文明和谐共存。
8、中国产品走向世界的原因有哪些？
答：①中国需要世界，中国开放前，经济、科技水平低，要起与世界接轨，必须走向世界；②世界需要中国，中国市场很有潜力，有丰富的自然资源和廉价的劳动力。
9、经济全球化的含义和意义？
答：含义：指资本、商品、劳务及信息超越国界自由流动，从而实现资源的最佳配置。
意义：①国与国之间互通有无、调剂余缺，使得各国消费者都能够享受到别国创造的优质产品和服务，从而提升了人们的生活水平和生活质量；②有利于促进资本、技术、知识要素全球范围内的优化配置，国与国之间的分工协作，使各国经济都能从中获利，给各个国家和地区提供新的发展机遇。
10、国际合作有何意义？
答：越来越多的国家和地区积极参加国际经济合作，这种国与国之间的分工协作使世界各地区之间的经济联系越来越密切，世界经济日益呈现出全球化的发发展趋势。
11、作为村民的中国如何应对经济全球化？
答：①加大对外开放力度；②抓住经济全球化趋势带来的机遇和挑战，积极参与同其他国家在经济上的交往与合作；③集中力量发展本国经济。
12、维护文明的多样性的意义？
答：①各种文明之间的沟通，融合、共进将成为人类社会的普遍现象。②人类文明的多样性是整个社会进步的动力。各种文明之间的交流，推动着整个人类文明不断提高到新的水平。各种不同文化交流，是相互学习、共同进步的重要基础。③维护文明的多样性，尊重发展模式的多样性，不断推动文明间的沟通和对话，才能增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处，才能更好的建设我们的家园。
——简述为：★相互尊重，相互学习借鉴，共同繁荣。
13、地球村存在的烦恼的原因？
答：①不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变；②影响和平与发展的不确定因素在增加；③霸权主义和强权政治有新的表现；④民族、宗族矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏；⑤南北差距进一步扩大……因此，世界还很不安宁，人类面临着许多严峻挑战。
14、地球村存在的问题：
答：资源短缺、环境恶化、文化冲突、南北差距、战争威胁。 还存在的问题有：宗教问题、领土纷争问题、恐怖活动、传染性疾病、核威胁等问题。
15、我国资源现状及造成这种现象的原因？
答：现状：自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，资源相对短缺，形势严峻；
原因：①随着人口的增长和经济发展，对资源的需求量不断增加；②开发利用不合理，利用率低，浪费严重。
16、我国的环境现状及其危害？如何解决我国资源短缺、环境恶化的现状？
答：现状：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏的速度，生态赤字逐扩大；
危害：环境恶化，加剧了自然灾害的发生，威胁了生态平衡，危害了人们和身体健康，制约了经济的可持续发展。
措施：①实施可持续发展战略；②坚持保护环境、合理开发利用资源的基本国策；③建设资源节约型、环境友好型社会；④坚持科学发展观，等。
17、正确对待外来文化：
答：中华文明历经了五千年而绵延不绝，其生机和活力就在于它能不断吸纳先进的方明成果，吐故纳新。我们一方面要吸收他的国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中华文明，别一方面也要保持封闭式发扬本国的文化传统。防止发生文化迷失的现象，使中华文明傲立于世界文化之林。
——简述为：★取其精华，去其糟粕。
★正确对待我国传统文化：
答：①要批判的继承，对中国传统的节日和优秀文化，要继承并发扬光大，增强其魅力和吸引力，并在创新中发展民族文化；②以开放的心态大胆吸收别国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中华文明；但是要注意防止文化迷失现象。
18、南北问题如果长期得不到解决的后果是什么？战争给人类带来了哪些危害？
答：后果：南北贫富差距加大；南北矛盾冲突加剧；影响世界的和平与发展。
危害：①战争给人类带来了生命的损失；②战争引起国家、民族间的仇恨；③战争破坏了生态平衡，污染了环境；④战争破坏了经济发展和人类文明；⑤战争之后，给人们心灵带来难以愈合的创伤，造成性别比例失衡。
19、针对地球村存在的问题，应该采取的措施？
答：国家：①经济上，坚持平等互利，实现共赢；②资源上，节约资源，保护环境，实施可持续发展；③文化上，应该相互尊重，相互借鉴，共同繁荣，维护文化的多样性；④政治上，反对霸权主义、强权政治；建立公正合理的国际新秩序；致力于消除南北差距，化解地区矛盾，维护世界和平，促进共同发展。
（作为中学生该做的）①树立节约资源，保护环境的意识，积极宣传保护资源和环境的知识；从身边小事做起，做力所能及的事，为保护资源和环境做贡献。②尊重学习一切优秀文化，批判的继承并且弘扬中华传统文化。③努力学习，全面发展，成长为社会有用之才。④树立全球意识，胸怀天下，为促进世界和平与发展做出贡献。
20、你心目中的理想“地球村”的生活是什么样子的？（快乐的地球村是什么样子）
答：①环境优美，空气清新，人与自然和谐相处；②各国人民团结互助，友好往来；③国与国之间平等相处，严格遵守国际关系准则；④消灭贫困、饥饿、战争，人民生活幸福美满；⑤各国经济发达，政治稳定，文化繁荣，科技进步。
21、我们应当承担建设地球村的责任：
答：每一个地球村的村民，要开发自己的智慧，努力处理好资源、环境、文化以及能源等问题，做一个负责的村民。快乐吉祥和的家园不仅是地球村每一位村民的期待，也要靠所有村民齐心协力共同营造。建设美好的地球村是每个村民的共同责任，要靠大家共同建设。
22、跨国旅游业的发展出何意义？
答：经济：①增加外汇收，平衡国际收支；②有助于货币回笼；③增加目的地的经济收；④帮助相关行业的发展；⑤增加政府的税收；⑥平衡地区经济发展，缩小地区差距；⑦增加就业机会。
政治：①跨国旅游业，使世界各国人民加深彼此间的理解，减少了因闭塞、交流困难而导致的磨擦；②让中国走向世界，世界了解中国，提高中国的综合国力和国际地位。
23、中国声音很响亮的表现。
答：①中国以其充满自信和富有原则性的独特声音，向世人彰显着现今中国的综合国力、国际地位以及原则立场；②国际社会越来越重视中国发出的声音，越来越多的中国声音受到国际社会的理解、响应和支持。
24、综合国力的含义及其七要素。
答：一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响的合力。它包括经济力、政治力、科技力、文教力、国防力、外交力、资源力等。
25、新中国为什么能在国际舞台上发出响亮的声音？
答：①中国恢复联合国的合法席位，是联合国安理会常任理事国，国际地位空前提高；②改革开放后，中国综合国力不断增强，为维护世界和平与发展创造了物质基础；③中国奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝地走和平发展道路，得到了世界各国的赞同。
26、中国发出的声音为什么能受到国际社会的广泛认同？
答：中国发出的声音是富有正义和建设意义的，是以维护国家利益和促进世界和平与发展为根本目标的，体现了一个讲原则、负责任、守承诺的大国风范。所以中国发出的声音会受到国际社会的广泛认同。
27、中国的大国地位是怎样形成的？
答：随着20世纪末美苏对峙的两极格局的瓦解，经济的全球化和政治多极化趋势日趋的发展。面对世界形势带来的机遇与挑战，中国正通过发展不断提升自己的大国地位，使自己在国际舞台上能够发挥更大的作用。
28、中国大国地位的表现在哪几个方面？
答：①中国是最大的发展中国家。中国的发展对其他国家也是一种激励，也是一种借鉴；②中国是联合国安理会常任理事国，根据国际事务本身的是非曲直决定自己的态度和政策，维护国际社会的公平和公正；③中国是贸易大国，中国经济的增长和发展对世界经济有着重要的作用。
★中国是最大的发展中国家体现在：中国是世界上人口最多的国家；幅员辽阔；经济发展迅速；资源总量大，种类多。
29、中国30年发展对世界的影响（30年来，中国取得了哪些长足发展？）
答：中国在二十多年间创造了巨大财富，不仅使13亿中国人基本解决了温饱问题，总体上达到了小康，而且为中国能在国际社会中发挥更大的作用、维护世界和平与发展创造了物质基础。作为最大的发展中国家，中国的发展对其他发展中国家是一种激励，也是一种借鉴。
30、请列举，建国以来我国取得了哪些重大成就？
答：①国家独立，人民当家作主（政治）；②人民生活水平达到小康水平，综合国力大大提高（经济）；③教育长足进步，人民整体素质提高，（文化）；④“神五”、“神六”发射成功，⑤三峡工程完工等。
31、为什么说我国仍是发展中国家？（我国与发达国家还存在哪些较大的差距？）
答：我们应该清醒认识到：我国仍然是发展中国家，与发达国家还存在较大的差距。我国的生产力和科技、教育水平还比较落后；城乡二元化经济结构还没有根本改变；人口总量还在继续增加，生态环境、自然资源和经济发展的矛盾日益突出。
32、中国作为联合国安理会常任理事国，在国际事务中发挥了哪些作用？
答：改革开放以来，随着中国综合国力的不断增强，中国的国际地位也显著提高，在国际事务中发挥的作用也越来越重要。中国根据国际事务本身的是非曲直决定自己的态度和政策，尽自己的能力推动持久和平、共同繁荣的和谐世界建设，受到世界上广大爱好和平的国家的敬重。
★联合国安理会由中、美、英、法、俄5个常任理事国和10个非常任理事国组成。它是唯一有权采取行动维护国际社会和平与安全的机构。安理会常任理事国拥有否决权。
33、中国作为贸易大国，对世界产生了哪些影响？
答：①中国制造的各种产品出口国外；②中国作为世界上最大的潜在市场，又吸引着众多外国商品和企业进入中国；③中国经济的持续增长和贸易的发展对整个世界经济，尤其是周边国家来说是个福音，有利于推动世界经济发展。
34、中国面对贸易磨擦的对策是什么？
答：中国始终不渝地奉行互利共赢的开放策略，积极发展同世界各国的贸易往来。
35、用5个形容词写出你对“今日中国”的印象。
答：繁荣发展、民主进步、文明开放、和平和谐、自信负责。
36、中国是个负责任的国家的具体表现。
答：①维护世界和平；②推动世界经济发展；③对自己的行为负责。
37、如何理解和平与发展是当今世界的主题（原因）？
答：①和平是当今世界的主题。人类社会的存在发展必须以和平为基本条件，战乱和冲突只能给世界的发展带来灾难性的打击。②发展是当今世界又一主题，谋求发展与繁荣是人类社会永恒的课题。当今世界国与国之间存在的贫富差距，影响着世界的和平与稳定。发展经济是维护和平的重要基础。
38、中国为维护世界和平和推动世界经济发展方面做出了哪些贡献？
答：①维护世界和平：坚决反对霸权主义和强权政治；加大参与反对恐怖主义的力度；支持联合国的维和行动；参与国际救援；呼吁销毁大规模杀伤性武器；反对军备竞赛，积极裁军等。
②推动世界经济发展：力所能及地帮助发展中国家（例如：中国对外项目1500多个，援助的国家和地区达130多个）；推动世界经济全球化（例：中非合作论坛，与世界各国开展多边经贸合作，亚太经合组织等）；为世界经济发展做出必要牺牲（1998年4月，中国向亚洲国家和地区提供了约42亿美元的援助资金）；致力于全球环保事业；促进人权事业的发展。
★当今世界和平与发展的主要障碍是霸权主义和强权政治。
★中国维护世界和平与发展的原因有哪些？
答：①渴望和平、谋求发展是当今世界各国人民的共同心愿；②和平与发展是当今世界的两大主题；③和平是人类社会存在和发展的基本条件，发展经济是维护世界和平的重要基础；④中国是安理会常任理事国和最大的发展中国家，有责任有义务维护世界和平与发展；⑤威胁世界和平与发展的隐患依然存在；⑥中国奉行独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，要求中国要积极维护世界和平，推动世界经济发展。
39、中国作为一个大国对自己应承担责任，怎样在国际社会中恪守自己的承诺？
答：①不搞军备竞赛；②致力于全球的环保事业；③ 促进人权事业的发展。
40、当代中国的历史坐标（最基本国情）
答：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
41、社会主义初级阶段的含义
答：第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；第二，就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。
42、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因是什么（或表现）？
答：①我国生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡；②科学技术水平和民族文化素质还不高；③社会主义制度还不够完善，体制还不健全。
43、社会主义初级阶段的特征。
答：社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段，是逐步缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
44、中华儿女的共同目标（中华民族的奋斗目标）
答：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
★我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产力之间的矛盾。
45、党在社会主义初级阶段的基本路线制定的依据、内容、核心内容、地位。
答：（1）制定的依据：根据我国社会主义初级阶段的基本国情和历史任务，从全国各族人民的根本利益出发，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线；
（2）内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（3）核心内容：“一个中心，两个基本点”（一个中心，即以经济建设为中心；两个基本点，即坚持四项基本原则，坚持改革开放。）
（4）地位：经济建设是一切工作的中心，改革开放是强国之路，是我国社会主义事业发展的动力，四项基本原则是立国之本，是推进改革和发展的基本前提和保证。
★制定社会主义初级阶段的基本路线出发点：开辟了条有中国特色的社会主义道路。
46、四项基本原则的内容
答：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
★“三个代表”是指：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
★对外开放的原因是什么？
答：①近代中国历史教训告诉我们，封闭只能导致落后，中国的发展离不开世界；②当今世界经济趋于一体化，对外开放已成为世界不可逆转的潮流；③实行对外开放是实现我国社会主义现代化的必要条件；④实行对外开放30年的巨大成就，证明了我国对外开放的基本国策是正确的。
47、中国特色社会主义道路的含义是什么？
答：中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
★到2020年和2050年中国的美好景象
答：（1）到2020年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会：经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。
（2）到2050年，我国人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。我们的祖国将以政治稳定、经济发达、文化繁荣、国力强盛、人民康乐的形象屹立于世界东方。
48、基本经济制度的内容、确立的依据。
答：（1）内容：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
（2）确立依据：由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情所决定的。①我国是社会主义国家，必须坚持公有制的主体地位，将它作为社会主义经济制度的基础；②我国处在社会主义初级阶段，生产力水平比较低，发展不平衡，这就需要在公有制为主体的前提下发展多种所有制经济。③它符合“三个有利于”标准。
★分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
49、生产资料公有制的含义、内容、地位作用
答：（1）生产资料公有制的含义：是一种由国家或集体占有生产资料的所有制形式。生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
（2）内容：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
（3）地位作用：公有制经济在我国现阶段基本经济制度中占主体地位，主要体现在：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
★国有经济、集体经济的含义、地位、作用。
答：（1）国有经济的含义：它是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济形式。地位：国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用；国有经济在重要行业和关键领域占支配地位。作用：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
（2）集体经济的含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。作用：集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。
50、非公有制经济的内容、地位、作用及其态度。
答：（1）内容：个体经济、私营经济、外资经济等
（2）地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
（3）作用：对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用；能提供更多的就业机会，能满足人民多样化的生活需要；活跃市场，增加财政收入。
（4）对待的态度：国家应该毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的健康发展，为其创造宽松的发展环境，并且依法保护它的合法权益。
51、检验一切工作是非得失的标准是什么？
答：是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
52、我国的国家性质是什么？
答：人民民主专政的社会主义国家。
53、如何理解人民民主专政？
答： 人民民主专政包括两个方面：一方面是在人民内部实行民主，另一方面是对人民的敌人实行专政。也就是说，要保证占人口绝大多数的人民当家作主，充分享有各项自由和民主权利；同时对极少数破坏我国社会主义事业的敌对势力和敌对分子依法进行打击。
54、我国的根本政治制度、权力机关、最高国家权力机关及其职权。
答：（1）根本政治制度：人民代表大会制度（2）权力机关：人民代表大会（全国人民代表大会和地方人民代表大会）（3）最高的国家权力机关：全国人民代表大会（4）全国人大的职权：①修改宪法，监督宪法的实施（最高立法权）；②选举、决定和罢免国家机构组成人员（最高任免权）；③决定国家重大事项（最高决定权）；④对其他最高国家机关行使监督权（最高监督权）。
55、坚持人民代表大会制度的优越性？
答：①与我国国体相适应；②符合中国国情的制度；③是实现人民当家作主的根本途径和最好形式；④体现了我国社会主义制度的优越性和社会主义民主的广泛性。
56、人大与“一府两院”关系。
答：人民代表大会代表人民行使国家权力，决定全国和各级地方一切重大事务。他们所有国家机关如国家行政机关、审判机关、检察机关等，都由人民代表大会产生，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
★填表：
国家机关
名 称
职 权
权力机关
人民代表大会
立法权、决定权、任免权、监督权
行政机关
人民政府
行政权
审判机关
人民法院
审判权
检察机关
人民检察院
检察权
57、人民政治协商会议的性质、主要职能、基本方针（中国共产党与各民主党派相处的方针）
答：（1）中国人民政治协商会议的性质：中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
（2）中国人民政治协商会议的主要职能：政治协商、民主监督、参政议政。
（3）中国共产党与各民主党派相处的方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
★中国共产党与各民主党派的关系：中国共产党与中国各民主党派是执政党与合作党、参政党的关系, 是朋友关系和兄弟关系,是领导与合作的关系。
58、新型民族关系：平等互助、团结协作、共同繁荣。
59、处理民族关系的基本原则、基本民族政策分别是什么？
答：（1）基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
（2）基本民族政策：民族区域自治
60、民族区域自治的含义、原因分别是什么？
答：（1）含义：是指在国家统一领导下，在各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。（2）原因：①为了维护平等互助、团结协作、共同繁荣的社会主义新型民族关系，我国在少数民族聚居的地方实行区域自治。②它体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族事务权利的精神，体现了坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。
★民族区域的自治地方：自治区、自治州、自治县（旗）。
★民族区域的自治机关：自治区、自治州、自治县（旗）的人民代表大会和人民政府。
★实行民族区域自治的优越性：①我国是一个多民族的国家，民族区域自治有利于处理好民族关系；②在民族区域自治地方行使自治权，有利于调动各少数民族的积极性，促进民族团结和进步；③这是一条符合中国国情、具有中国特色的解决民族问题的道路
★作为中学生应如何维护民族团结？
答：①自觉履行维护民族团结的义务；②拥护党和国家的民族政策，积极宣传民族团结的重要性；③尊重不同民族的宗教信仰、语言文字、风俗习惯；④关心各民族的共同发展，积极与不同民族的同学沟通、交流，互相关心帮助；⑤坚决同破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。
★我国的基本政治制度：共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度、基层群众自治制度。
第三单元 法治时代
1、建国以来，我国共颁布了哪些宪法？
时间
会议
宪法名称
1954年9月20日
第一届全国人民代表大会第一次会议
新中国宪法
1975年1月17日
第四届全国人民代表大会第一次会议
文革宪法
1978年3月5日
第五届全国人民代表大会第一次会议
现代化宪法
1982年12月4日
第五届全国人民代表大会第五次会议
改革开放宪法
2、我国现行宪法是哪年制定的，它又经过几次修订？有哪几部分组成？
答：我国现行宪法是由1982年12月4日制定的；它经过了四次修订案，分别是：1988年4月12日、1993年3月29日、1999年3月15日和2004年3月14日；其由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构和国旗、国徽、首都四章构成。
3、为什么说宪法是国家的根本大法？
答：①从效力上看，宪法具有最高的法律效力；②从内容上看，宪法规定了国家生活中的最根本问题；③从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。
4、宪法与普通法律的关系是什么？
答：宪法在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。普通法律必须依据宪法来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是宪法内容的具体化。普通法律不得与宪法相抵触，否则将被修改或宣布无效。
★用一幅图说明宪法与普通法律的关系。
宪法
基本法律
行政法规
地方性法规、自治条例
5、?宪法具有至高无上的权威具体体现在哪些方面？
答：法律效力是指法律的强制性和约束力，宪法具有最高的法律效力是说宪法的强制性和约束力高于普通法律。宪法在我国的法律体系中居于首要地位，具有最高的法律地位，是国家立法活动的基础。①普通法律必须依据宪法制定，是宪法的具体化。②普通法律不得与宪法相抵触，否则将被修改或宣布无效。③宪法是最高的行为准则。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。一切违宪行为，必须予以追究。
6、【辨析】宪法是普通法律的总和。
答：这是错误的观点。宪法是国家的根本大法，是普通法律的立法基础，普通法律是宪法的具体化。宪法和普通法律规定的内容有着根本的不同。
7、宪法规定了国家生活中最重要、最根本的问题，具体包括哪些？
答：国家的性质、国家的根本制度、国家的根本任务、公民的基本权利和基本义务、国家的基本经济制度、国家机构以及国家标志等。
★国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家；国家的根本制度：社会主义制度；国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设；国家的基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；国家机构：国家权力机关（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会），国家主席，国家行政机关（国务院和地方各级人民政府），国家军事领导机关（中央军事委员会），国家审判机关（最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院），国家检察机关（最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院）；国家标志：国旗、国歌、国徽、首都。
8、宪法是公民基本权利的保障书（宪法规定了公民的基本权利和基本义务有哪些？）
答：①宪法规定公民享有平等权利、政治权利、经济权利、受教育权等基本权利，而普通法律、法规规定的公民的权利是公民的普通权利。②宪法还规定公民必须履行的基本义务。这些基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益、依法服兵役、依法纳税等。
9、权利与义务的关系是什么？
答：权利和义务是统一的。①权利和义务是不可分离的，公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现要求履行义务，义务的履行确保权利的实现。②权利与义务相辅相成。任何公民在享受宪法和法律规定的权利的同时必须自觉履行宪法和法律规定的义务。义务是权利的前提，权利是义务的保障。
10、宪法是国家的根本大法，作为每个社会成员应该怎么做？
答：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是每个公民维护其基本权利的武器，宪法与公民的生活息息相关，每个公民都应积极学习宪法、宣传宪法，树立宪法意识，增强宪法观念，自觉遵守宪法，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。
11、宪法的制定和修改比普通法律更为严格的原因是什么？
答：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，宪法是稳定国家的基础。其制定和修改的程序比普通法律更为严格的目的在于维护宪法的尊严和最高地位，保障宪法的权威和稳定性，使国家长治久安和社会健康发展。
12、宪法的制定和修改比普通法律更为严格
宪法
普通法律
提议制定、修改的主体不同
宪法的制定需要国家成立专门的委员会起草。有权提议修改宪法的主体是全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表
全国人大或其常务委员会
通过的
人数不同
全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数才可以通过
依据宪法规定，法律和其他议案由全国人大以全体代表的半数通过。
公布的
机关不同
宪法没有明确规定宪法的修改由谁来公布，在实践中，四部宪法和四个修正案都是由全国人大公布
谁制定谁公布
13、宪法的修改对具体法律会不会产生影响？为什么？
答：一般情况下不会。因为宪法作为国家的根本大法，规定的是带有全局性、根本性的问题，而其他法律只对某一个方面作具体的规定，所以在宪法修改后，其他法律在不同修改后的宪法相抵触的情况下，是不会对其他法律产生影响的。
14、制定《中华人民共和国行政诉讼》的原因和目的是什么？
答：为了保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护和监督行政机关依法行使职权，我国制定了《中华人民共和国行政诉讼法》，依照这一法律，公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益，有权向人民法院提起诉讼。这样既可以保护公民、法人和其他组织的合法权益，也能维护和监督行政机关依法行使职权。
15、近年来，行政诉讼案件的增多说明什么？
答：①在一定程度上说明了我国公民法律意识的觉醒，维权意识的增强。
②表明了我国已经选择了依法治国的道路，一切国家机关、组织和个人都必须在宪法和法律所许可的范围内活动。
16、法治与人治的区别表现在哪里？
答：法治是相对人治而言的。划分法治和人治的最根本的标志，就是在法律与个人的意志发生冲突时，是法律的权威高于个人意志，还是个人意志凌驾于法律之上。凡是法律权威高于个人意志的治国方式，就是法治；反之，法律的权威屈服于个人意志的治国方式就是人治。
★针对法治与人治的区别，填下表
人治
法治
基础
个人专断与独裁基础上
建立在民主的基础上
特点
随意性、多变性
统一性、稳定性、权威性
原则
不平等
平等
后果
不能很好地体现民意，易造成社会的不公平
以国家强制力为后盾，能有效制裁违法行为，
保证社会稳定有序发展
依据
提倡圣君贤人的道德教化
依法治理
本质
推崇个从权威，维护专制体制
弘扬民主，保障共和国体制
17、依法治国含义？
答：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过正当途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
★依法治国的核心是依宪治国，依法治国的主体是广大人民群众。（宪法是我国法律体系中的核心和基础，是治国安邦的总章程，不实施宪法就无法有效地贯彻依法治国的方略。）
18、在我国，为什么说法大于权？
答：我国法律规定，任何人不论其职位高低、功劳大小，都必须严格遵守法律，依法规范自己的行为，不允许有特殊人物存在，法律面前人人平等。
19、依法治国的基本要求是：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。其中有法可依是依法治国的前提条件；有法必依是依法治国的中心环节；执法必严是依法治国的关键；违法必究是依法治国的重要保证。
20、怎样实现依法治国？
答：①坚持有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。②进一步完善法律监督体系，加强执法监督工作。③不断提高公民的法律意识和法制观念，形成人人学法、懂法、守法、护法的良好社会风尚，为依法治国奠定坚实的群众基础。
21、法律监督的渠道：包括党的监督、人民群众的监督、社会组织的监督、检察机关的监督和社会舆论监督等。
22、法律监督有什么意义？
答：①有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象发生；②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
23、依法治国的主体是人民群众。依法治国离不开公民法律意识的提高。生活在法治国家里，人人都要学法、守法、用法、依法维护国家利益，依法规范自身行为，形成良好的社会风尚。
24、依法治国的意义。依法治国是人民当家作主的基本保证，是发展社会主义市场经济的客观需要和必然要求，是社会进步的重要体现，是现代社会的重要标志，是维护社会稳定，实现国家长治久安的重要保证。只有依法治国，才能扩大社会主义民主，更好的保障人民权益和社会公平正义，实现全面建设小康社会和社会和谐的目标。
25、在依法治国的实施中取得了哪些成就与足？说明了什么？
成 就
不 足
立 法
初步构成了中国特色的“法律之网”
法制不健全，存在许多与经济发展和社会进步不相适应的地方
执 法
我国行政机关出台了许多行政法规，在严格执法和文明执法方面取得了很大的业绩，为社会做出了巨大贡献
有些行政机关不依法行政，贪污和腐败，执法不严和违法不究的现象依然存在，导致人民的利益和国家的利益受到损害
司 法
司法机关公正执法，为国家的改革开放和经济建设保驾护航
有些司法部门徇私舞弊，贪赃枉法
守 法
公民的法律意识和法制观念不断增强
有些公民法律意识淡薄，有法不依，知法犯法的现象还很严重
这说明了我国依法治国任重而道远。
26、有人认为：“依法治国是政府和国家的事，与老百姓关系不大。”你如何看待这一观点？
答：依法治国是一个庞大的系统工程，也是一个长期的过程，需要各级国家机关的参与，也需要广大人民的积极参与。如果没有人民群众的参与，依法治国就是不完整的，也是不可能实现的。依法治国要想搞好，人民应参与到守法、执法和执法监督的全过程。只有这样，依法治国才能落到实处，社会主义法治国家才能大有希望。
27、依法治国是个系统工程，为什么还需要国家机关的参与也需要人民群众的参与？
答：依法治国是一个庞大的系统工程，也是一个长期的过程，需要各级国家机关的参与，也需要广大人民的积极参与。国家机关是法律的制定者、执行者和监督者，没有各级国家机关的参与，依法治国就成了一句空话；人民群众是守法者、执法和执法监督者，没有人民群众的参与，依法治国就是不完整的，也是不可能实现的。依法治国要想搞好，人民应参与到守法、执法和执法监督的全过程。只有这样，依法治国才能落到实处，社会主义法治国家才能大有希望。
28、在依法治国中（青少年、中学生，公民）应如何去做？
答：①学习法律知识，树立法律意识，增强法治观念，依法规范我们的行为，依法保护自己的合法权利。②积极宣传依法治国的基本方略，提高人民的法律意识；③敢于且机智巧妙的与违法犯罪行为做斗争。用实际行动维护法律的权威和尊严。④学会依法行使建议权、监督权，为健全社会主义法律监督和制约机制做出自己的贡献。
【点拨】依法治国是一个庞大的系统工程。
答：（1）从立法上看，我国已经形成以宪法为基础的综合性法律体系，包括政治、经济、文化、科技、教育、环保等各个方面，渗透到社会的各个角落。（2）从执行法律上看，各级国家机关、执法部门都要严格执法，做到有法必依，执法必严、违法必究。（3）从遵守法律上看，国家机关是法律的制定者、执行者、监督者，应该严格依照法律办事；人民群众是依法治国的主体，公民应该认真学法，树立法律意识，依法规范自己的行为，依法维护我们的权利。
29、人民作为国家的主人，如何行使国家权利？
答：“人大代表人民选，人大代表为人民。”在我国，人民对国家和管理是通过选举人大代表来实现的。所有年满18周岁并符合法律规定条件的人都有选举权和被选举权。通过举行产生的人大代表责任重大，代表人民管理国家。
30、我国宪法规定公民享有选举权和被选举权的原因？
答：我国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，不可能做到让人人都直接参与国家和社会事务的管理。为此，我国宪法规定了公民享有选举权和被选举权，公民通过行使自己的选举权利，选举出自己满意和信赖的人民代表代表自己讨论、决定国家和社会事务。
31、选举权和被选举权的含义。
答：（1）选举权是指公民依法享有的选举国家权力机关的代表，即选举人大代表的权利；（2）被选举权是指公民依法享有的被选举为国家权力机关的代表，即被选举为人大代表的权利。
32、在我国公民享有选举权和被选举权的必备条件。
答：①具有中国国籍；②年满18周岁；③未被剥夺政治权利。
33、为什么说选举权和被选举权是公民一项最基本的政治权利？
答：①选举权被选举权在我国公民权利中居首要地位；②选举权和被选举权是实现人民当家作主的重要形式；③公民通过这些活动，保证各级国家权力机关真正代表选民的利益，确保人民当家作主。
34、我国宪法为什么要限制或剥夺部分公民的选举权和被选举权？
答：因为我国是人民民主专政的社会主义国家，对人民实行民主，对敌人实现专政。对那些严重危害国家安全和人民利益的犯罪分子，要限制或剥夺他们的选举权和被选举权。
35、人大代表选举产生的方式。
答：（1）选民直接选举产生（县、乡两级人民代表大会的代表）；（2）间接选举产生：由下一级人民代表大会选举产生（全国、省级、设区的市、自治州的人民代表大会的代表）。
36、直接选举的程序主要有哪些？
答：划分选区，选民登记，提名候选人，投票选举，公布选举结果。
37、公民为什么要珍惜选举权和被选举权？
答：（1）选举权和被选举权是我国公民的一项神圣的政治权利，在直接选举中，选民依法选举，对人大代表候选人可以投赞成票，也可以投反对票；可以选其他选民，也可以弃权。（2）公民的选举权和被选举权受法律保护，任何组织和个人不得非法剥夺公民的选举权和被选举权。（3）选举权和被选举权，既保证了每个选民能充分表达自己的意愿，又使得人人都有参与管理国家和社会事务的机会。作为国家公民、社会主人，我们应该十分珍惜选举权和被选举权。
38、人民代表是代表人民行使权力的“使者”。对人大代表提高了哪些要求？
答：要求人大代表要积极履行代表职责，充分掌握民情，广泛集中民智，准确反映民意，努力做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。
39、人大代表的职责有哪些？
答：（1）参加人民代表大会是人大代表的一项重要活动。人民代表大会期间，来自各界的人大代表，直接反映人民的意见和要求，提出大会的议案，并根据人民的意愿，听取和审议一府两院的工作报告、关于国民经济和社会发展的报告、关于财政预算的报告、人民代表大会常务委员会工作报告，选举一府两院领导人或者制定法律法规等，对国家和地方的重大事情做出决定。（2）人大代表在人民代表大会闭会期间的活动，是履行神圣职责的另一个重要方面。是代表在会议期间工作的准备、延续和保证。人大代表履行着同选民或者原选举单位保持密切联系，协助本级人民政府推行工作，对本级或者下级国家机关和有关单位的工作进行视察，采取多种形式经常听取和反映人民群众的意见和要求，向选民或者原选举单位述职，对各方面工作提出批评、意见和建议等法定义务。
40、人大代表享有哪些职权？
答：代表人民行使审议权、提案权、选举权、质询权、罢免权、表决权、提出建议、批评和意见等权利。
41、人大代表与人民的关系。
答：我国各级人大代表都由人民民主选举产生，他们对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务。同时，人大代表又要接受人民的监督，人民有权罢免自己不满意的代表。从而保证了人大代表以密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。
42、选举人大代表的标准。
答：①工作能力强，富有正义和原则，有自己的立场；②能密切联系群众，能体察民情，善解民意，能忠实反映人民的意见和建议，能够成为人民群众和国家机关的桥梁；③具有较高的文化素质和政治素养；④要有强烈的社会责任感和较强的参政议政能力。
43、区分人民、人民代表、人民代表大会、全国人民代表大会、人民代表大会制度。
答：①人民是国家的主人；②人民代表由人民民主选举产生的国家权力机关的组成人员，来自人民，代表人民行使国家权力；③人民代表大会是人民行使国家权力的国家机关；④全国人民代表大会是最高的国家权力机关；⑤人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
43、区分三项基本国策、两大发展战略。
答：三项基本国策：计划生育、改革开放、保护环境和合理开发利用资源。
两大发展战略：可持续发展战略和科教兴国战略。
第二单元 共同生活
1、关爱对我们成长的作用：
答：在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手，正是这些手的掺扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。
?2、如何面对关爱我们的人（给我们的启示）？
答：我们要用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心；并伸出我们的关爱之手，从日常生活中的小事做起，去关爱父母，关爱周围的人，关爱所有需要帮助的人。
3、关爱他人的意义？
答：①关爱他人也是一种快乐、幸福。当我们真诚的关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。②关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。③真诚的关爱如金子般宝贵。只有人人都伸出温暖的手，关心、帮助生活不幸的人，世界才能处处充满阳光。
4、为什么说我们的成长需要关爱?
答：我们的成长，离不开父母、老师、同学和他人的关爱，没有他人的关爱，我们就难以健康成长。人与人之间充满关爱使我们健康成长，我们的社会处处有爱，许多政策、法规和公益活动，都将关爱带给需要帮助的人。
5、如何理解爱满天下？
答：在我们每个人的背后，都有无数双关爱之手。正是这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。我们应该用心那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心。应该爱父母、爱师长、爱一切善良的人们，应该平等待人、与人为善、帮助弱小与不幸之人，把爱心播撒在我们周围，让更多的人得到关爱。
6、为什么要关爱他人？
答：传递爱心，播种快乐。每个人都有希望有一个充满爱的人生，我们敞开心扉接受他人的关爱时，也要学会在举手投足之间将爱心传递给他人。
7、如何理解“关心他人，幸福自己”？
答：关爱他人是一种幸福，关爱他人也是人类文明的标志，是做人的基本道德。当我们真诚地关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益的他人、有益于社会的人。
8、关爱他人我们应该怎样做？
答：①要怀有感恩之心，并将关爱带给那些需要帮助的人；②伸出关爱之手，从日常生活中的小事做起，为父母、为他人、为社会做力所能及的事情；③当我们帮助他人时，要学会尊重他人。
9、如何理解关爱是一门艺术（关爱他人需要注意些什么）？
答：①首先要学会尊重他人；②注意关爱的方式，考虑他人的心理感受；③要尊重他人的隐私和缺陷；④要避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。
10、什么叫责任？
答：责任是对一个人做或不做某些事的要求。
11、责任的来源。
答：责任产生于社会关系中的相互承诺。
12、责任始于生而终于死。伴随着人的一生。
13、长大成人的重要标志：
答：具有强烈的责任意识。
14、具有责任感的最起码表现：对自己负责
?? 具有责任感的最高表现：对社会负责
?? 承担责任的起跑线：从小处着手，从身边做起
培养社会责任感的良好方式：热心公益，服务社会
做人的基本要求：积极承担责任
15、怎样对自己负责？
答：①对自己负责，就要珍爱生命，关心自己健康，使自己拥有健康的体魄；②对自己负责，就要努力学习，全面发展，使自己成为社会的有用之才；③对自己负责，就要维护尊严，爱惜名誉，对自己的人品、人格负责；④对自己负责，做自己力所能及的事情；⑤对自己负责，能对自己的言行负责；⑥对自己负责，勇于承担责任。
16、怎样对他人、社会负责？
答：①心中总是装着他人 ②考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响
③考虑自己的行为是否符合道德的要求和法律的规定。
17、不负责的后果有哪些？
答：①一个人对他人、对社会不负责任，实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德的谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持；②对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律的制裁，遗憾终生。
18、为什么要牢记并履行责任？
答：①我们每个人在不同阶段、不同场合扮演着不同的社会角色，而每种角色都又其相应的责任。②只有牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重信任和社会的肯定；而推卸逃避责任的人会失去他人的尊重信任和社会的肯定。
19、怎样做一个负责任的公民？
答：（1）对自己负责（怎么做）①对自己负责，就要珍爱生命，关心自己健康，使自己拥有健康的体魄；②对自己负责，就要努力学习，全面发展，使自己成为社会的有用之才；③对自己负责，就要维护尊严，爱惜名誉，对自己的人品、人格负责；④对自己负责，做自己力所能及的事情；⑤对自己负责，能对自己的言行负责；⑥对自己负责，勇于承担责任。
（2）要对他人、社会负责（怎么做）：①心中总是装着他人②考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响③考虑自己的行为是否符合道德的要求和法律的规定。
（3） 要主动承担责任（怎么做）：①从小处着手，从身边做起，认真做好分内的事②热心公益，服务社会③在特殊情况下，甚至要付出生命的代价。
（4）承担对国家的责任：坚决维护国家的尊严，维护国家的安全、荣誉和利益；维护国家统一，民族团结；主动为国分忧，与国家共度难关，这是我们义不容辞的责任。
20、如何用生命践责？
答：①承担自己的责任，需要我们付出心血，甚至生命的代价，但只要坚持，我们就能有所进步；
②有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍要为他承担责任，我们要以积极态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能把事情做好。
21、承担责任要求回报吗？
答：承担责任，不应该要求回报。但承担责任，往往伴随着回报。回报更重要的是无形的财富，如良好的感觉，他人的赞许，获得新知识或技能等；承担责任不仅意味着付出时间，金钱和精力，还可能受到责备甚至处罚，这是承担责任的代价。但无论怎样，我们都要做一个有责任感的人。
22、列举我们现在所扮演的角色及相对应的责任。
角 色
责 任
子 女
学 生
同 学
乘 客
行 人
23、公平的产生：
答：在合作中，人们往往把自己的付出和所得与别人的付出和所得相比较，通过比较，就会产生公平或不公平的感受。
24、什么是公平？
答：公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得的利益。
25、公平对人和对社会的作用（意义）？
答：①公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所。②公平是对个体存在及其权利的认可，是激发潜能的动力，可让人们找到自己的尊严与价值。③公平是合作的前提与基础，可以促进合作取得成功。④公平有助于提高效率、维护秩序。⑤任何公平都有益于增进人与人之间的和谐，维护团队、群体或社会的稳定与团结。
26公平与效率兼顾的原则：
答：在坚持公平的前提下提高效率，在讲求效率的同时追求公平。
27、判断公平与否的标准是什么？
答：公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
28、如何正确理解公平（公平表现在哪些方面）？
答：①公平的首要意义在于一视同仁，不偏袒。即拥有平等的生存和发展的权利和机会；
②在一视同仁的基础上，还有合情合理。即实现权利与义务的对等或相称，人与人之间在经济、社会和文化上的差距不能过大；
③意味着拥有选择的权利。即做到各尽其能、各司其职、各负其责、各得其所。
29、怎样维护公平？
答：（1）个人维护公平（怎么做）：①我们应该增强权利意识，首先反对对自己的不公平对待，要敢于表示异议，但要注意方式方法，用合理合法的手段解决问题，以谋求最大限度的公平。②我们希望别人公平对待自己，也要公平对待别人。③维护公平不一定要做出伟大壮举，应从身边点滴小事做起。④要敢于同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。⑤我们要调整自己的心态和思维方式，理性的反思自己的行为和价值观念。
（2）制度保障公平：通过个体行为维护社会公平，依靠的是个人的道德力量，但个人的力量是有限的，制度本身是人们获得结果公平的前提与条件，通过建立公正的制度是人们获得公平的保障。
30、不公平的危害：（失去公平会产生哪些不利影响？）
答：当人们受到不公平对待时，会有被伤害的感觉，应得利益得不到保证，感到自己的权利、人格没有得到尊重，心情会比较灰暗，影响工作学习的积极性，降低效率，不愿在尽责任，不愿合作，最终影响人与人之间的和谐，影响团队、群体或社会的稳定与团结。也说不公平是对心灵的践踏，是对文明的一种挑衅，是对社会的一种暴行。
31、?公平总是相对的，没有绝对的公平。
答：公平也可以理解为自己的付出得到肯定；承担了责任，获得了相应的利益。公平是在比较中产生的，公平就是得到自己该得到的，分担自己该分担的。
32、举例国家采取哪些措施促进社会公平？
答：如希望工程；扶贫工程；下岗个人再就业工程；发展农村新型合作医疗；取消农业税；免除义务教育阶段学杂费等等。
33、个人为什么要维护社会公平？
答：①维护社会公平是我们每个人的责任和义务，能否维护公平显示的则是我们的人格力量与道德水平；②当我们尽力维护公平时，不公平的事情就会越来越少，公平的社会就会逐步形成。
第四单元 从这里出发
1、什么是幸福？
答：就一般意义来说，幸福是指处于一定经济社会关系和历史环境中的人们，在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中，感受到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。健康的体魄、适量的物质、充实的精神，都是人生幸福重要组成部分。
2、幸福的真谛是什么？（对幸福的感悟、认识）
答：幸福往往蕴藏在一些生活细节中，蕴藏在我们日常生活的各个片断。幸福是一种主观感受，它没有统一的标准，也无法进行比较。只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。
3、如何理解幸福是一种能力？
答：①面对幸福，我们首先要有一双发现幸福的眼睛，在现实生活中，有许多人总是关注自己所没有的，却很少看到自己所拥有的。我们缺少的并不是幸福，而是发现幸福的眼睛。②幸福没有统一的标准，也无法进行比较，只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。只要我们知足常乐，学会珍惜自己已拥有的，幸福就与你同在。
4、如何发现生活中的幸福？
答：①发现幸福，要多关注自己所拥有的；
②发现幸福，要删除不必要的幸福。
5、有的时候，蒙蔽我们眼睛的，是我们太多的欲望——总是想得到更好的、更多的、更永久的。欲望本身不是坏事，关键是我们要把欲望控制在自己的能力之下。
6、欲望越多越好。
答：此观点是错误的。欲望太多，不仅会成为我们的累赘，而且不能实现时，还会产生挫折感，也就不会拥有幸福的感受。所以，愿望应根据自己的生活实际来确定。
7、幸福的来源有哪些（幸福源泉）？
答：①别人的付出辛苦劳动换来的；②在与父母、老师、同学、朋友相处的过程中体验到理解、信任、支持和帮助时产生的；③国家、社会精心创造出来的；④自己努力付出取得的。
8、如何珍惜幸福（怎样对待别人的辛苦劳动和付出给你换来的幸福）？
答：①珍惜幸福，首先要珍惜他人的付出，珍惜他人的劳动成果；②珍惜幸福，就要珍惜与他们在一起的每一个日子，珍惜每一次相处的感动和开怀。
9、通往“幸福之门”的门票，即创造幸福的途径和方法有哪些？
答：①培养兴趣爱好，创造幸福的空间；②多结交朋友，体验更多幸福；③奉献社会是幸福的源泉；④知足常乐，自食其力等。
10、为什么说“培养兴趣爱好，创造幸福的空间”？
答：一个人的兴趣爱好越多，就会有比别人更多的机会感受到幸福快乐。即使在某一方面遇到挫折，也会很快把注意力转移到其他方面，得到补偿，从而尽快地振作起来。
11、为什么说“奉献社会是幸福的源泉”？
答：在奉献中，我们的人生价值得到体现，我们的劳动能得到社会的尊重，我们能从中感受到奉献的幸福。
12、青少年怎样在实际行动中奉献自己、获取幸福？
答：①立足本职：掌握更多的知识和技能，增长自己的才干，为将来报效国家打下必要的基础；
②热心公益：比中参加青年志愿者、送温暖、扶残助残等活动；
③奉献集体：将个人融入到集体中，维护集体的荣誉和团结，关注集体的前途和命运，促进集体利益的实现，并为了集体的美好明天而努力。
④报效国家：培养爱国之情，树立报国之志，并将它化做切实的报国之行。
13、为什么幸福不可攀比？
答：要同他人的攀比中，烦恼和痛苦就会产生，因为要攀比和较量，所以我们不断去奋斗、努力，一切好像总没有尽头。在攀比中，我们渐渐失去了本来可以拥有的闲暇和轻松，心里的弦越绷越紧，感觉就会越来越累。
14、请分享你身边的人感受到的幸福：同学勤奋学习，取得好成绩；同学互帮互助，共同进步；父母无私奉献，抚养子女；父母与子女在一起谈心、娱乐；老师辛勤劳动，桃李天下等。
15、请从人生追求角度，谈谈你对人生幸福与尊严的理解。
答：人生是否幸福与有尊严，不在于占有的物质财富多少，而在于是否有崇高的精神追求与学识；是否具有创新精神和创新能力；是否具有对他人、对社会无私奉献的精神境界。
16、有人说：说什么舒心、安心。要是我自己办一个工厂，当上了老板或拥有数百万家财，那才叫幸福呢！这个人的说法对吗？为什么？
答：这个人的说法不对。因为这个人太关注自己所没有的，却没有看见自己所拥有的。欲望本身不是坏事，关键是我们要把欲望控制在自己的能力之下。我们缺少的不是幸福，而是发现幸福的眼睛。因此，我们要善于发现幸福，并珍惜现在的幸福时光。
17、为了让人们生活得舒心、安心、放心，对未来有信心，提升人们的幸福指数，国家应该怎样做？
答：国家要继续加强保障和改善民生。①将保障就业作为头等大事抓好抓实；②着力提高城乡居民收入，逐步扭转收入差距扩大的趋势；③加大公共财政对社会保障的投入，建立健全统筹城乡的社会保障体系；④加快教育、医疗卫生、文化等社会事业改革发展；⑤加快推进保障性安居工程建设，构建多元化住房保障体系，让广大低收入家庭真正实现“居者有其屋”；⑥继续加大扶贫开发力度，更加关注各类困难群体的生存与发展……
18、失去品德的危害是什么？
答：①在生活中，一个人丢失了品德，就会劣迹斑斑，就会失去朋友，不受欢迎，四处碰壁，最后一无所得。②在创业上，一个人在创业征途中失掉人格和操守，一定不会成就真正伟大的事业。
19、如何正确看待生活中通过欺诈获得成功的现象？
答：生活中的这类现象可能会令我们感到有些不平衡。但是，通过欺诈、虚伪得到的荣誉是不可能长久的，真相迟早要暴露，诺言总会被戳穿。只有踏踏实实做人，认认真真做事，才能为自己赢得真正的尊重和成功。
20、为什么说德是人的立身之本（道德对一个人的事业和生活的重要性）？
答：①品德高尚的人不一定成名得利。但诺言不能挡住真相，欺诈也无法遮掩丑行，在事业征途中失掉人格和操守的人，一定不会成就真正伟大的事业；
②道德是成就事业的基石，也是人的精神追求。一个讲道德的人，不仅能收获内心的充实，锤炼人格和提高思想境界，也会享受到真情的温暖和别人的尊重，所以他们能活得更愉快、更有价值。
③道德是成功的基石，也是一种修养，更是人格的光彩。纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本。
21、在现实生活中，有的人表现得自私、冷漠、不守秩序、缺乏公德，是因为他们“无德”吗？
答：不是因为他们“无德”，百是因为他们缺乏坚持美德的勇气。要改变这种态度，既需要有自己的勇气，也需要生活的智慧。
22、要培养良好的美德，需要哪些勇气（如何培养坚持美德的勇气）？
答：①不怕吃亏，别人不愿做的事，我做；②勇于坚持，别人不理解的时候，我坚持做；③注意细节，别人不注意或放弃的情况下，我继续做。④只有这样勇于行动，勇于坚持，勇于克服惰性，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，才能使自己成为一个坚持不懈、恪守原则的人。
23、正确理解“吃亏”？
答：事情往往都有两面性，有时候，表面上看，我们做某事好像是“吃亏”了，其实并不然，从另一个角度来看，可能我们会收获更多。我们的谦让和奉献并不吃亏，是对他人的关心和帮助，关心别人，幸福自己；弘扬了传统美德，有利于构建和谐社会。
24、如何正确看待生活中不注重道德细节的行为？
答：①这些行为是不道德的行为，生活中我们应当注重细节，有时候难住我们、体现我们的道德观的往往是一些细枝末节的小事。这些小事就如同道德堤坝上的蚁穴，足以导致道德大坝的坍塌；
②我们在生活中应培养良好的行为习惯，关注细节，认真对待生活和学习中点点滴滴的小事；
③我们要勇于行动，勇于坚持，勇于克服惰性，敢于同不良行为作斗争。
25、如何铸就生命信条？
答：①点燃道德明灯：道德楷模身上所体现出的美好品德如同一盏明灯，指引着我们的人生之路；
②书写道德信条：澄清自己的道德观，培养良好的道德品质是做人最重要的品质；
③人生有大德：人的一生中有些道德超越了个人，是为了国家民族而牺牲自我，甚至为了全人类的利益而献身，这是人生之大德，是我们应该终生追求的目标。
26、人生之大德是什么？
答：人的一生有一些道德超越了个人，是为了国家民族而牺牲自我，甚至为了全人类的利益而献身，这是人生之大德，是我们应该终生追求的目标。
27、如何培养高尚的道德品质？
答：①不怕吃亏，别人不愿做的事，我做；②勇于坚持，别人不理解的时候，我坚持做；③注意细节，别人不注意或放弃的情况下，我继续做。④只有这样勇于行动，勇于坚持，勇于克服惰性，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，才能使自己成为一个坚持不懈、恪守原则的人。⑤点燃道德明灯：道德楷模身上所体现出的美好品德如同一盏明灯，指引着我们的人生之路；⑥书写道德信条：澄清自己的道德观，培养良好的道德品质是做人最重要的品质；⑦人生有大德：人的一生中有些道德超越了个人，是为了国家民族而牺牲自我，甚至为了全人类的利益而献身，这是人生之大德，是我们应该终生追求的目标。
28、怎样才能杜绝损公肥私、假公济私、腐败贪污等行为？
答：在全社会认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，积极宣传公民基本道德规范，宣传社会主义荣辱观，提高公民的思想道德水平；相关部门要严格按照有关规定，对不文明、不道德、违法犯罪行为进行制裁甚至追究其刑事责任；开展多种形式的精神文明创建活动，共建美好、和谐的家园。
★为什么要加强对青少年的思想道德建设？在加强未成年思想道德建设的活动中，你打算怎么做？
答：（1）原因：①加强未成年人思想道德建设，是培育中国特色社会主义合格建设者和接班人，确保党和国家事业后继有人的重要举措；②加强未成年人的思想道德建设，是提高中华民族整体素质，全面建设小康社会的迫切需要；③加强未成年人的思想道德建设，是坚持执政为民的本质要求、维护人民群众根本利益的具体体现；④加强未成年人的思想道德建设，是重要的战略任务，又是紧迫的现实任务。
（2）怎样做：①加强个人道德修养，从身边的点滴小事做起，提高自身道德素质和科学文化素质；②树立远大理想，增强纪律观念，规范自己的行为习惯，做遵纪守法的中学生；继承传统美德，弘扬社会道德，增强爱国情感；以“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为自己的行为规范。
★公民基本道德规范
1、内容：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
2、公民基本道德规范诠释:
答：爱国守法：国家是一个政治实体，是人民群众最高利益的象征和代表。爱国是每个公民的天职和第一义务，责无旁贷。守法，法是国家纪律的集中表现，人人必须遵守，奉公守法。
明礼诚信：礼是人们文明表现的一种行为规范。明者，懂也，明白也，实践也。诚信，诚者，实也，真也；信者，实也。诚信是一个人品德的重要方面，是处理人与人、人与社会、国与国的道德准则，不诚不信，将无法群处。
团结友善：团结友善是处理人与人、人与社会关系的原则和准绳。因为人是社会的人，彼此必然发生各种关系，而处理彼此关系必须从好心出发，团结友善。
勤俭自强：勤与俭是中华民族的美德及优良传统，勤与俭相辅相成，终成大业。
敬业奉献：所谓“三百六十行，行行出状元”。这三百六十行，即“业”，“状元”就是敬业中的优秀者。个人的社会存在是以他人的存在为前提，个人要存在必须要奉献，这就是人们常说的“我为人人，人人为我”。奉献是由人的世界观、人生观、价值观决定的。
★“四有”、“五爱”
答：“四有”：有理想、有道德、有文化、有纪律。
“五爱”：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
29、找准自己的位置对于个人成长的重要性是什么？
答：①世界上的一切物体只有放在适当的位置上，才能发挥自己的长处，展现自己的才能；②在人生的旅程上，重要的是找准自己的位置，把握人生的方向，从而在属于自己的位置上，活出自己的阳光，亮出真我的风采。
30、面临即将升学或择业，我们在选择自己的未来时应注意哪些问题？
答：①不要被挫折假象所迷惑。我们应该善于发现自己的独特之处，挖掘自己的潜能，使自己的人生变得更加美好。②不要埋没自己，努力寻找适合自己的位置。如何将自己放错了位置，你也许就会被视为草芥；如果放对了位置，你就是珍宝。
31、为什么善于利用“外脑”找准自己的位置？
答：虽然我们的想法与别人不一定一样，但我们青少年的人生阅历较浅，所以，要主动征求老师、家长、亲朋好友的意见，这样对我们更多地了解自己、找准自己的位置会有较大的帮助。
32、怎样正确认识自己？
答：①找朋友聊聊，看看朋友是怎样评价自己的；②请老师给些指点，老师对我们的点滴进步与各种变化会看在眼里，记在心上；③找父母谈谈，父母是我们人生的第一任老师，是我们最亲近的人，也是最关心我们的人。善于听取别人的意见，并不是被别人所左右，要在别人意见的基础上，再综合自己的优缺点正确评价自己。
33、如何处理走自己的路与听别人意见的关系？
答：①由于每个人的需要是不一样的，适合别人的不一定适合自己，所以，我们要根据自己的实际情况，如兴趣、爱好等做出自己的选择，走自己的路；②走自己的路，不要被偏见所左右。在当今世界，只要有本领，只要能进行创造性的劳动，都是人才，不要为别人对待职业不同的偏见所左右；③别人真诚的意见和偏见是不同的。我们青少年身心发展还不成熟，我们的社会阅历还不够丰富，所以，我们必须要听取父母、老师的真诚的意见，这样会有利于我们更准确地找准自己的位置，从而做出合理的选择。
34、父母反对我们的合理选择时怎么办？
答：理解父母的心情，知道父母是为自己好；应该坚持自己的合理选择，同时注意与父母沟通，做好父母的思想工作，必要时可以请老师和亲友帮忙劝说父母；在父母面前，对自己做一个全面的评价，并找出自己的独特之外和自己的爱好；谈谈自己做出选择的理由（分析自己的个人条件，包括兴趣特长、学习状况，分析社会需求和家庭状况）等。
35、我们为什么必须学会自我选择？
答：①生活中充满着选择，每一种选择都会带来相应的后果和责任。在人生道路上，不同的选择可能会决定不同的人生道路。②只有学会自己选择，才能做自己的主人，才能在做出合理的选择时，享受成功的快乐，在做出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。③通过不断自主选择并从中总结成败的经验教训，我们的选择会更加明智，我们的人生会更加有意义。
36、如何才能做出合理（最佳）的选择？
答：不同的选择可能会决定我们不同的人生道路。因此，面对生活的岔路口，我们要认真对待、慎重选择。此外，我们还要掌握一些方法和策略，如弄清自己的真实需要，多方面地收集信息，学会辨别、筛选信息；考虑目标的重要性以及实现的可能性；听取朋友、老师或父母的意见；等等。
37、面对国家现代化建设对人才的需求，我们青少年应当怎样做？
答：确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向，正确选择人生道路；珍惜学习机会，认真学习，树立终身学习的观念；培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神；等等。

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