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课件28张PPT。第2课　社会调查真题体验1. 社会调查中，以书面形式提出问题、收集资料的一
种研究方法是 (　　)
A. 访问调查法　　　 B. 文献调查法
C. 实地调查法　 D. 问卷调查法
2. 做社会调查，首先要有明确的 (　　)
A. 调查对象　 B. 调查提纲
C. 调查方法　 D. 调查目的　DD真题体验3. 小明同学对伦敦奥运会的收视率设计了一份问卷，
其中有一句话是“非常感谢您的合作与支持！”。
这句话应该出现在问卷的 (　　)
A. 前言部分　　　　
B. 主体部分
C. 结束语部分　
D. 调查问题和问题回答部分C考点分析 考点3：知道社会调查的常用方法﹝a﹞
考点4：能设计调查问卷﹝c﹞
本课考点3和考点4包括了什么是社会调查，社会调查的步骤，社会调查的方法，问卷的设计。向社会作调查研究是研究社会科学的基本方法，积极参加社会调查有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于把书本知识与社会实践结合起来，帮助学生认识社会、参与社会，全面提高自身素质。而要参加社会调查就必须清楚社会调查的必要性，掌握社会调查的常用方法，还要能设计问卷。知识梳理 通过认真阅读速查手册第4～5页，相信你会找到以下条目的具体内容。社会调查 调查问卷的设计重点一 调查问卷的设计【解读】　问卷调查是一种行之有效的社会调查方法，一份对人有吸引力的问卷有助于调查的顺利进行。而一份好的问卷应该做到：内容简明扼要，信息包含齐全；问题合理、合乎逻辑、通俗易懂、对人有吸引力；便于对资料进行分析处理。因而要设计一份好的问卷就需要十分认真、仔细。在问卷的主体部分——问题的设计与提出应注意：①问题要围绕研究目的来编制，力求简单明了含义准确，不要出现双关语，避免片面和暗示性的语言；②问题不要超过被调查者的知识、能力范围；③问题排列要有一定的逻辑次序、层次分明；④调查表上应留有供人填写答案的足够空间；⑤问题数量要适度，一般应控制在30个问题以内，最好在20分钟内能答完；⑥为使调查结果更为客观、真实，问卷最好采用匿名回答的方式。【例1】 材料：某校学生会就本校学生的学习态度进行
问卷调查，学生会学习部人员设计了一份“学习态度
调查”的问卷。
学习态度调查问卷
班别：______　姓名：________　性别：__________
单选题：
1. 你认为学习的作用是什么 (　　)
A. 提高自身素质　　 B. 考大学
C. 挣钱　　 D. 没有考虑过2. 以下几种观点，你同意(可以多选) (　　)
A. 学习第一，学习是将来的主要出路
B. 学习是很重要，但也要注意培养其他方面的能力
C. 学习不是唯一的出路，成绩不好也不要紧
D. 学习无用
3. 觉得学习压力大吗 (　　)
A. 很大　　　　　　　 B．不大
C．有时
……
说明：选A，记2分，选B，记1分，选C或D，记0分
(1)请你支援他们再设计三个问题。
[答案]　(1)如：
①你有一套自己的学习计划吗 (　　)
　A．有　　　 B．想过却未定　
　C．偶尔　　　 D．没有
②你能按时按量完成老师布置的作业吗 (　　)
A．都可以　　 B．偶尔不可以　
C．偶尔可以　　D．绝大多数不可以③上课的时候，你会 (　　)
A．基本上会认真听讲
B．对感兴趣的科目特别认真，枯燥的科目基本不爱听
C．偶尔会走神
D．基本上听不进去
④你习惯学校老师的教学方式吗 (　　)
A．习惯　　　 B．一般　　　
C．不习惯
⑤家长的受教育程度与你学习的关系 (　　)
A．家长受教育程度高，能指导你学习
B．家长受教育程度高，但不重视教育
C．家长受教育程度低，对你的学习帮助不大
D．家长受教育程度低，也不重视教育(2)由于学生会的同学是第一次进行这样的调查活动，
因此问卷送到政教处后，老师发现此问卷结构上有
欠缺，请你指出其欠缺的地方，并代他们补充完整。
[答案] 缺少前言和结束语部分。
前言部分如：在学习面前态度决定一切，没有不重要的
学习，只有不重视学习的人。不同的态度成就不同的学
习成绩，为了你的学习成绩的进步，请同学们根据自己
的实际情况填写。
结束语如：非常感谢您的合作与支持！
×××中学学生会
××××年×月×日(3)你认为从学习部的同学设计问卷有欠缺中应吸取
什么教训？
[答案] 略
对点训练1. 在设计问卷时，一般来说问题的数量与答卷时间
(　　)C对点训练2. 请你设计一份“中学生上网情况调查”的问卷。
要求包括前言、调查的问题和结束语三部分，问
题应设计10个，其中在课堂上设计3个，余下的
课后完成。[答案]　如：
中学生上网情况调查问卷
中学生已经成为网民的重要组成部分，网络在促进他们快速成长发展的同时，也给他们带来了诸多不良影响，其中网瘾问题已引起社会各界的高度关注。中学生是一个自我防护意识和自我控制能力都相对薄弱的群体，他们容易被色情信息、暴力游戏等不良网络内容所吸引，过分沉迷网络形成网瘾，这不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往，而且会给社会带来巨大危害。
为了了解同学们的上网现状，引导和帮助同学们正确使用网络、树立健康的上网理念和有效戒除网瘾，我们特此设计了这份问卷。希望各位同学积极配合我们的活动，我们将以匿名的形式收集，您的参与是我们的荣幸，谢谢合作！选择题：请把你所选答案写在题后的括号内，每题只能选一个，且必须选一个。
1. 性别 (　　)
A. 男　　 B. 女
2. 年龄 (　　)
A. 12岁以下　 B. 12－14岁 C. 12－14岁
D. 15－18岁 E. 19岁以上
3. 你的网龄有多长时间？ (　　)
A. 2年以内　　　 B. 2－5年
C. 6－10年　　　 D. 10年以上
4. 你大部分时间在哪里上网？ (　　)
A. 家里　　　　　 B. 网吧
C. 学校　　　　　 D. 其他地方5. 你每周的上网时间大概有多久？ (　　)
A. 2小时以内　　 B. 2－5小时左右　
C. 5－20小时左右　　 D. 20小时以上
6. 你上网大部分时间都做些什么？ (　　)
A. 玩游戏　　　　　　 B. 看博客、新闻
C. 看电影、听音乐、聊天　　D. 查阅学习相关资料
7. 你认为家人对你上网的态度是 (　　)
A. 支持　　 B. 中立　　
C. 反对　　 D. 强烈反对
8. 你在网络上投入了多少钱，如购买虚拟服装、装备，
游戏点卡，虚拟货币等 (　　)
A. 一分钱都没花　　 B. 投入过少许
C. 投入了几百元　　 D. 投入了千元以上9. 你是否能有效控制自我上网 (　　)
A. 是，能自我控制　　 B. 大部分时间能控制
C. 需要他人提醒　　　 D. 需要他人强制要求
10.是否因上网造成学习及人际关系问题 (　　)
A. 是　　　　 B. 否
11.思想是否常被网络占据，下线的时候也在想着网上
的事情 (　　)
A. 是　　　 B. 否
12.是否向家人或朋友撒谎，隐瞒自己上网的频率和时间
(　　)
A. 是　　　　　 B. 否
13.当试图切断或中断连线时你是否会变得烦躁而易怒
(　　)
A. 是　　　　　 B. 否14.当在生活中碰到问题时，是否通过网络来逃避或是释放
无助感、罪恶感、焦虑或忧郁等情绪 (　　)
A. 是　　 B. 否
15.是否需要不断增加上网时间才能获得满足感 (　　)
A. 是　　 B. 否
16.是否上线时间总是超过预先计划的时间 (　　)
A. 是　 B. 偶尔 C. 否
17.如果减少上网时间或停止上网，你会感觉空虚、沮丧、
忧郁、不安、易怒吗？ (　　)
A. 会　　 B. 不会
18.是否即便已经知道自己花费了太多的时间和费用在网络
上，仍然无法退出 (　　)
A. 是　　　 B. 否
再次感谢您的参与，谢谢您的支持！
×年×月×日【解读】　进行调查后得来的资料不进行分析、归纳总结，不形成研究成果，社会调查也就失去了意义。而对调查得来的原始材料，进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理、归纳、分析、判断、推理、改造，使之上升为理性的东西，并形成研究成果，这不仅可以使学生接触社会、了解社会，而且也锻炼和培养了学生的社会实践能力。【例2】 一位老兵回忆道：“我驾着坦克孤零零地冲向一
座村庄，……德国兵全给吓慒了，全部乖乖投降，一共
有300多人。”学者根据老兵们的回忆写成了有关“一
战”的一本书。学者写成的这一本书属于社会调查中的
(　　)
A. 深入进行调查　　　　 B. 制定调查计划
C. 对资料进行分析归纳　 D. 调查的研究成果
点拨　这是以“一战”坦克的使用为背景材料，考查社会
调查的有关知识。学者根据老兵们的回忆写成了有关“一
战”的一本书，这属于社会调查的研究成果。D对点训练3. 我们对于一个区域的考察成果，可以是 (　　)
①一篇记叙文 　 ②一个调查计划　
③一幅饱含信息的地图 ④一篇调查报告
A. ①②③④　　　 B. ①③④
C. ①④　　 D. ④B4.“民以食为天，食以安为先”。A市某校九年级(1)班
同学也非常关注食品安全，他们针对本地食品安全状
况组织了一次调查活动。调查活动结束后，同学们把
本地存在的食品安全问题及建议采取的措施，写成了
一篇调查报告通过电子邮件发给了市长。九年(1)班
同学写成的这一篇调查报告属于 (　　)
A. 社会调查准备阶段确定的目的
B. 社会调查准备阶段确定的调查提纲
C. 社会调查实施阶段采取的具体调查行为
D. 社会调查总结阶段取得的研究成果 对点训练D【提示】　社会调查可以分为三个阶段，第一阶段是社
会调查的准备阶段，这一阶段需要做好以下方面的工作：
明确目的；制定周密、详细的调查提纲；按照调查提
纲，列出需要进行调查的对象；按照调查提纲，确定调
查方法。第二阶段是社会调查的实施阶段，获取相关资
料。第三阶段是总结阶段，这一阶段要对调查得来的原
始材料，进行整理、归纳、分析、判断、推理、改造，
使之上升为理性的东西，形成研究成果。由此可见，不
同阶段所要做的工作是不一样的。【例3】 小明同学为了了解自己生活的社区的环境情况，
打算对社区周边环境作一次社会调查。为此他作了一些
准备，你认为合理的准备有 (　　)
①设计调查问卷　 ②设计详细提纲　
③确定调查对象　 ④准备调查报告的基本结论
A. ①②③　　　 B. ①②③④　
C. ①③④　　 D. ①②④A点拨　设计调查问卷，设计详细提纲，确定调查对象
是社会调查准备阶段应做的工作。但调查报告的基本
结论，要在调查材料得来之后，通过对调查得来的原
始材料，加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表
及里的整理、归纳、分析、判断、推理、改造，使之
上升为理性的东西，才能得到。
完成考点跟踪训练 2 考点跟踪训练2　社会调查
[时间：40分钟　分值：40分]
　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(本大题共有8小题，每小题2分，共16分)
1. 某校坐落在城区，城区文化环境对学校教育教学有重要影响，为了对城区文化环境状况、有一个更加清楚完整的认识，学校举行了一次周边文化环境调查。“为了对城区文化环境状况有一个更加清楚完整的认识”属于这次调查的(　　)
A. 调查目的　　　　 B. 调查计划
C. 调查对象　　　　 D. 研究成果
2. 2013年3月5日，是毛泽东题词“向雷锋同志学习”60周年。黎明中学为此在2012学年伊始就决定将10月定为“学雷锋行动月”。活动结束后学校团委要对此项活动在全校开展的情况进行调查，为此他们的调查对象应确定为(　　)
A. 九年级的班级，因为他们是学校老大哥，其他年级资格还不够
B. 七年级的班级，因为他们刚进入新学校，搞活动有热情，其他年级则热情不够
C. 全校所有班级，因为这样覆盖面才广，才能反映学雷锋活动开展的真实情况
D. 活动开展好的班级，这样才能让学校在社会上树立良好的形象
3. 一次社会调查在进行人员分工的时候，小明不太热心：“我们又不能执法，参加这种调
查活动没什么意义。”你认为小明之所以不太热心是由于(　　)
A. 没有充分认识到学生参与社会调查的意义
B. 平时没有注重能力培养，缺乏社会调查能力
C. 缺乏团队合作精神，不积极参加集体活动
D. 过于斤斤计较，不能服从人员分工
某学习小组以“××市城市居民消费情况”为主题进行调查。据此回答4～6题。
4. 从调查方法看，要获得全市居民各类消费的精确数据，最佳方法是(　　)
A. 问卷调查　　　　　 B. 访谈调查
C. 查阅资料　　　　　 D. 实地调查
5. 下列是某同学设计的“某市区居民消费价格”调查统计表，根据调查主题，你认为表中
☆处，比较合适的调查项目是(　　)
食品类
家用设备及维修服务
衣着
☆
2008年
2011年
①交通和通信　 ②医疗保健　 ③住房面积　 ④文化程度
A. ①②　　　 B. ③④　　　
C. ①③　　　 D. ②④
6. 上述调查表，有助于了解该市区居民(　　)
A. 近年来消费品种变化　　　　　 B. 主要消费品价格变化
C. 所有消费品价格变化　　　　　 D. 消费品品种变化趋势
中国网7月28日讯，2012年伦敦奥运会的第一天在奥林匹克公园水上运动中心进行的女子400米混合泳决赛争夺中，中国小将叶诗文表现出色打破世界纪录。据此回答7～8题。
7. 赛后叶诗文接受了记者的采访。记者对叶诗文的采访是社会调查方式中的(　　)
A. 问卷调查法　　　　　　　　　 B. 访谈调查法
C. 实地参观考察法　　　　　　　 D. 文献资料查阅法
8. 记者要深入了解叶诗文能破世界记录的原因，他应该去采访(　　)
①比赛现场热情的观众　 ②教练　 ③队友 　④父母
A. ①②③④　　　 B. ②③④　　　
C. ②③　　　 D. ②④
二、非选择题(共24分)
9. (10分)某校三名中学生对“六合彩”等赌博现象深感不安，为此，他们自发组成调查小
组，历时11个月，克服重重困难，完成调查报告呈交市长。下面是调查报告的部分内容。
调查数据：在接受调查的人数中，购买体育、福利等公益彩票占23.2%，参赌“六
合彩”占72.0%；在“六合彩”彩民中农民占73.6%，高中以下文化程度占98%。
原因分析：不劳而获思想的影响和“六合彩”高额回报的诱惑；农村富余人员多，
业余生活单调；参赌农民受教育程度低，法律意识淡薄，同时缺乏就业技能和就业渠道等。
整改建议：……
假如你是三名中学生中的一员：
(1)你会采取哪些方法获取上述数据？(答出两个即可)(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)请你完成调查报告的“整改建议”部分。(说出两点即可)(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)你对这次社会实践有何感想？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10. (14分)近年来，食品中毒事件不断发生，食品安全引起了人们的普遍关注。某校初二学
生为配合学校开展的“提高自我防范能力，防止食品中毒”的宣传教育活动，打算对本校学生的食品鉴别知识作一个问卷调查，为此他们制定了调查计划。
调查计划
调查时间：2012年11月25日
调查目的：__________________________________________。
调查对象：七年级(1)班、八年级(2)班、九年级(1)班各10人。
调查方法：问卷调查法和____▲____。
……
(1)请你支援他们写出这一次调查的目的。(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)你觉得他们还可以采用什么调查方法？(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)他们这份计划除了缺问卷外，你认为还缺什么？(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)问卷的主体包括调查的问题和问题的回答。请你帮助他们设计三个问卷调查时用的问题。(6分)
范例：你选择食品时最注重的是(　　)
A. 包装是否精美
B. 有无生产厂家、生产日期与保质期
C. 色泽是否正常
D. 有无食品检验标志
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)请你支援他们写一句问卷的结束语。(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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