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专题二 课标古诗词曲鉴赏
第1首　渔家傲·秋思 北宋·范仲淹
河南中招：2017真题。　 全国考查情况 2020广东广州，青海省卷，湖南益阳，辽宁锦州，四川广安。
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塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 西北边疆秋天的风光和中原不同，大雁又飞回衡阳了，没有一点停留之意。 炼字：“塞下”点明地域是边塞，“秋”点明季节是秋天，“异”字以统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原不同。用典：借用“衡阳回雁峰”的典故，以大雁毫无逗留之意，衬托出边塞的寒冷、萧瑟、荒凉。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 军中号角一吹，四周各种边塞特有的声音随之而起，层峦叠嶂里，当暮霭生成、夕阳西下时， 便紧紧地关闭了城门。 内容：先写风吼、马嘶，同不断起伏的号角声混杂在一起，构成了塞下特异的声音，渲染出悲凉的气氛；后通过坐落在崇山峻岭间的孤城，当暮霭生成、夕阳西下时，便紧紧地关闭了城门的景象，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景，为下阕抒情蓄势。2017.19
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，可惜未建战功，归家无期。 用典、情感：化用“勒石燕然”的典故，正面揭示自己和征人们的矛盾心理，表现了征人思念家乡，渴望成就功业的思想感情。2017.18
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 悠扬的羌笛吹响，天气寒冷，霜雪满地，夜深了，将士们都不能安睡，将军须发都变白了，出征的士兵们久戍边塞，也流下了伤心的眼泪。 表现手法：“羌管”发出的是凄切之声，加上大地上铺满的秋霜，从听觉和视觉两方面加重了征人的愁思。修辞、情感：“将军白发征夫泪”运用互文的修辞方法，用悲怆的情调表达出将士们壮志难酬的苦闷和思念家乡的情感，含蓄地表达了词人对朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。
【主旨】这首词上阕写景，景中含情，下阕抒情，情中有景，词人将直抒胸臆和借景抒情相结合，抒发了边关将士壮志难酬的愤懑和思乡忧国的情怀。
第2首　江城子·密州出猎　北宋·苏轼
河南中招：2019、2009真题。　 全国考查情况 2020山东泰安，广西梧州、玉林。
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老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰，戴着华美的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着很多骑马的随从，纵马狂奔，飞快地越过小山冈。2009.20 炼字：“狂”字贯穿全篇、统摄全词，写出了词人的豪情壮志。“卷平冈”极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞，为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 为我报知全城百姓，使随我出猎，看我像孙权一样，亲自射杀猛虎。 用典：引用孙权“亲乘马射虎”的典故，词人以孙权自比，表示勇武可用，也突出地表现了词人的“少年狂气”。
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酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 我痛饮美酒，胸襟开阔，胆气豪壮。（虽然）鬓角稍白，（但）这又有何妨！朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢？ 表现手法：以“鬓微霜”“何妨”衬托“少年狂”，表现出词人壮心不已的英雄本色。用典：“持节云中，何日遣冯唐”化用“冯唐出使”的典故，词人以魏尚自喻，含蓄地表达了词人希望得到朝廷重用，为国御敌立功的壮志。2009.21
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 我终将使尽力气将饰以彩绘的弓拉得像满月一样，朝着西北瞄望，射向侵扰西北边境的西夏军队。 修辞、用典：运用比喻的修辞，将“拉开的弓”比作“满月”，以“天狼”代指侵扰西北边境的西夏军队，“射天狼”表达了词人要竭力抵御入侵者、为国立功的决心。这三句是词人为自己勾勒出一个挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，气概非凡。2019.20情感：表达了词人要报效国家、关怀国家命运的爱国精神。
【主旨】本词上阕叙事，下阕抒情，融叙事、用典、言志为一体，通过密州出猎时的所见所闻、所想所感，突出词人的豪放、英勇，并借历史典故委婉地表达出企盼重新得到朝廷重用的愿望和为国御敌立功的壮志。
第3首　破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之　南宋·辛弃疾
河南中招：2009备用题。　 全国考查情况 2020湖北咸宁。
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醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 在迷离恍惚的醉态里挑亮油灯观看宝剑， 梦中回到连在一起的众多军营，军营中接连响起号角声。 内容：这两句刻画了一位典型的落魄英雄形象，“醉里”点明酒醉之中，“挑灯看剑”的动作和神态，表现词人杀敌报国的迫切愿望。“梦回”指回到梦中，是词人的想象而非现实，“吹角连营”表现士气的高涨、军心的振奋，描绘了一幅词人曾经历过而今已失去的军旅生活情景。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 将军把酒食分给部下享用，乐队演奏着悲壮粗犷的军乐，这是秋天在战场上检阅军队。 内容：前两句从形、声两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。最后一句展现出一位豪气满怀、临敌出征的将军形象。表现手法：前两句用“分”“翻”，重在热烈的动；最后一句刻画主帅，则如电影镜头运行中的一个突然定格，突出的是一种静的威力。动静结合，摄人心魄。炼字：“秋”字点明了季节，烘托了出征前肃杀的气氛。用典：“八百里”用典贴切，写出战前准备的充分。
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马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 战马像的卢马那样跑得飞快，射箭时弓弦的响声像响雷一样，震耳离弦。 内容：描写了战争的惊险场面，马快弦急说明战斗的激烈和顺利，刻画了一个勇往直前、势不可挡的英雄形象。用典、修辞：引用“的卢马”的典故，比喻、夸张的修辞，从视觉和听觉两个方面描绘了战马飞驰的战争场面。描写方法：写马、写弓，全是侧面描写，意在衬托人的意气风发、英勇无畏。这两句写得峻急明快，从气氛上向人们预示着战事的胜利。
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ （我）一心想替君主完成收复北方失地的国家大事，取得生前死后也世代相传的美名。可惜自己已生白发！ 情感：前两句“了却”充满意气昂扬的欣慰之情。“天下事”指收复北方失地的国家大事。表现了词人率师北伐，统一南北的理想，也充分表达了词人的爱国激情和雄心壮志。炼字：“可怜”指可惜，笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变为悲壮，充满词人壮志不遂的抑郁、愤慨。
【主旨】全词虚实结合。词人追忆了年轻时雄壮豪迈的军旅生活和紧张激烈的战斗场面，抒发了渴望杀敌立功、统一祖国的爱国激情和雄心壮志，抒发了词人因赋闲和年老而壮志难酬的悲壮情怀，同时也表达了对友人的激励和慰勉之情。
★第4首　满江红（小住京华）　秋瑾
全国考查情况 2020广西钦州。
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小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。 我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋天的景色仿佛擦拭过一般明净。 内容：从客居京华写起，点明时值中秋佳节。炼字：“拭”字，写秋色澄明，十分传神。表现手法：“篱下黄花”化用陶渊明“采菊东篱下”句意，以乐景衬哀情。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思念浙江故乡，反思那八年的生活况味。 用典：用“四面楚歌”的典故比喻国破，形容当时列强环伺下的中国。内容：“八年风味”写词人本人的身世之感。家事国事，交织心中，不禁感慨万端，无可名状。词人思念远在东南、不能常回的故乡，也痛恨自己是女儿之身，不能走出家庭，为挽救民族危亡尽心尽力。
苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我很不甘心做女子！ 情感：既道出命运的不公，也表现了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心，表达了极不屑作为女儿身，不甘心受到各种束缚，决心报效国家的愿望。
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身不得，男儿列，心却比，男儿烈。 今生我虽然不能身为男子属类，但是我的心却比男子的心还要刚烈。 表现手法、情感：通过身与心的对比和反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出“鉴湖女侠”的“竞雄”精神。“列”“烈”二字同音，使这两句读起来铿锵有力，掷地有声。
算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 想想平日，我的一颗心常为别人而热。那些俗人心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽人世之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟！ 内容理解：“肝胆”指关注世事、关心民生的诚心，以及为之奋斗牺牲的勇气。“因人常热”就是热血未冷，主要指对封建专制的痛恨，对民生疾苦的同情。“俗子”既指秋瑾的丈夫王廷钧，也泛指国难当头，所有醉生梦死、阻挠进步力量的人物。用典：“青衫湿”借用白居易《琵琶行》的典故，感慨知音难遇，抱负难以施展，充满了无限悲情与惆怅。
【主旨】该词写于词人赴日留学前一年，反映了词人从封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中解脱，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志；表现了对外国列强进逼，中华大地前途危殆的忧思；表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。
　《乐府诗集》
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十五从军征，八十始得归。 刚满十五岁的少年就出去打仗，到了八十岁才回来。 内容：写出主人公从军之久，揭露兵役制度给人民带来的灾难。炼字：“始”字巧妙地传达出主人公多年以来思念家乡，盼望与亲人团聚的迫切心情，给全诗笼罩上了一层凄凉悲伤的感彩。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。” 路上碰到一个乡里的人，问：“我家里还有什么人？”（他说）“远远看去那个地方就是你家，现在已是松柏青翠，坟墓众多。” 内容：写老兵在归乡途中与乡里人的对话，恰切表达了主人公对家人的关切，也反映了乡人见到几十年未见的归人时的复杂心情。说明主人公久别家乡，急于了解家中亲人的现状。描写方法：四句整体为语言描写，后两句用远景描写，展现庭院因无人打扫而凄凉破败的景象，“松柏”“冢”暗示老兵亲友已经去世，寄寓了征人无限哀痛和忧伤之情。
兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。 （我）走到家门前看见野兔从给狗出入的墙洞出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，井台周围环绕着野生的葵菜。 内容：诗人抓住野兔钻进家畜窝中，野鸡惊飞落在屋内梁上的情景；又摄取中庭、井边随意生长的谷物和葵菜两个“镜头”，侧面表现征人从军时间之久，以至物是人非，揭露战争给人民带来的深重灾难。描写方法：近景描写，运用白描手法，描绘一幅家中无人、庭院芜杂的荒凉破败的景象。
舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 拿着捣掉壳的野谷来做饭，拿着摘下的葵叶来煮汤。汤和饭一会儿都做好了，（我）却不知送给谁吃。走出大门向着东方张望，老泪纵横，洒落在征衣上。 内容：一系列动作描写使我们了解到主人公家破人亡、孤苦伶仃的境况，看到了一个孤寂凄凉的背影，生动刻画了主人公对家人团聚的期盼与最终失望哀伤的心情。
【主旨】这是一首揭露封建社会兵役制度不合理的汉代乐府民歌，以白描手法勾勒了一位应征多年的老兵的回乡见闻，生动传神地描绘出主人公家破人亡的凄凉遭遇，表现出封建兵役制度给劳动人民带来的苦难，表达了当时人们对战争的厌恶和强烈的反战情绪。
第6首　白雪歌送武判官归京　唐·岑参
河南中招：2020、2016备用题。　 全国考查情况 2020山东青岛。
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北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 北风席卷大地，连白草也被刮断，塞北一带的天空，刚到八月就下起了大雪。 内容：突出边塞的气候特征，即北风扫荡，草木摧折，八月飞雪。炼字：“卷”字写出了北风怒吼扫荡的浩大之势，“折”字写出了北风摧枯拉朽、狂暴肆虐的情态，分别从正面和侧面写出了风势之猛。“即”字表现了诗人的惊奇之情，表明边塞地区雪下得早。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树的梨花盛开了一样。 修辞：运用比喻的修辞，以春景写冬景，以“梨花”喻冬雪，比喻新奇贴切，既表现了边塞特有的奇异壮丽风光，又写出诗人的惊喜之情。炼字：“忽如”写出了“胡天”变幻无常，雪之骤、之大和诗人对此景象的惊奇。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 雪花飘进用珍珠缀成的帘子，打湿了丝绸制作的帐幕，穿着狐裘也不觉得暖和，织锦被都显得单薄了。将军的手冻得拉不开弓弦，都护的铁甲冰冷得难以穿戴。 表现手法、修辞：前两句把视线从室外拉到室内，正面写漫天大雪造成的酷寒。后两句运用互文的修辞，侧面烘托边塞天气的寒冷，写出了边塞将士生活的艰苦。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 沙漠上纵横交错着大片的冰层，万里长空凝聚着暗淡的阴云。 结构：承上启下。由咏雪过渡到送别，以百丈坚冰点缀大环境，以万里愁云引出送别的氛围。炼字：“愁”“惨”二字，写出了诗人对友人长途跋涉的担忧之情。“愁云”既是写景也是抒情，为送别营造奇异壮伟、广漠辽阔的背景。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 在主将的营帐里摆设酒席宴请要返京的武判官，席间弹奏起胡琴、琵琶，吹奏羌笛来助兴。 表现手法：用“胡琴”“琵琶”“羌笛”三种典型的西域乐器渲染送别场景的悲凉气氛，委婉地流露出诗人的思乡之情。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 傍晚时分，领兵将帅的营门外，大雪纷纷飘落，狂风拉扯着被冻住的红旗，丝毫无法飘动。 表现手法：从视觉角度写红旗与飞雪的色彩，一静一动，一红一白，相互映衬，画面生动，色彩鲜明。2016备用题20题炼字、修辞：“掣”字描绘出红旗被冻住，北风吹着也不飘动的情状，运用夸张和相互映衬的手法写出了边塞的奇寒天气。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。 在轮台的东门送你返回京城去，离别的时候大雪盖满了天山道路。 内容：写轮台东门送别的情景，诗人送友人从辕门一直送到轮台东门，依依惜别之情跃然纸上。雪大风狂，归途遥远，诗人的心中既有惜别的深情，又有隐隐的担忧。
山回路转不见君，雪上空留马行处。 山路迂回曲折已看不见你的身影，雪上只留下一行马蹄的印迹。 内容：写友人离去以后的情景。炼字：“空”字写出了边塞空旷苍凉之景，表明环境的恶劣，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。写作手法、情感：运用留白手法，写得含蓄，引发读者无尽的思考。表达了诗人对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限惆怅之情，字字传神，含蓄隽永。
【主旨】全诗不断交换白雪画面，化景为情，慷慨悲壮，浑然雄劲，抒发了诗人对友人的依依惜别之意和因友人返京而产生的惆怅之情。
★第7首　南乡子·登京口北固亭有怀　南宋·辛弃疾
全国考查情况 2020云南省卷。
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何处望神州？满眼风光北固楼。 什么地方可以看见中原地区呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。 内容：词人站在北固楼上，极目远眺，不禁兴起千古兴亡之感，通过一问一答，自然地引出下文。
千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 从古到今千百年来，这里不知经历了多少兴盛与衰亡？往事连绵不断。如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。 炼字：“悠悠”一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人思绪之无穷。情感：末句化用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，流露出词人无奈、伤感、抑郁的情感。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。 孙权年轻时就统率千军万马，占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。 情感：词人歌颂孙权不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之的气魄，反衬南宋文武之辈的庸碌无能、怯懦苟安。
天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。曹操率大军南下，见孙权的军队军容整肃，感叹道：“生子当如孙仲谋。” 修辞、用典：设问。“生子当如孙仲谋”借用曹操的话，赞赏孙权，凭吊千古英雄之名，感叹如今南宋当下没有像孙权这样的人来扭转乾坤，暗示自己有奋发图强、收复失地的伟大理想，也暗示了自己对南宋朝廷主和派的愤恨。
【主旨】这首词上阕借景抒情，慨叹历史兴亡之事远逝难追，下阕赞颂了孙权的不畏强敌，表达了对英雄的仰慕，借古讽今，对苟且偷安、屈辱求和、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽，表现了词人的爱国情怀。
第8首　过零丁洋　南宋·文天祥
河南中招：2012真题，2008备用题。　 全国考查情况 2020黑龙江大庆。
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辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 回想我早年遇到朝廷选拔，因精通某一经籍而通过科举考试得官，历尽辛苦，战争已进行了四周年，抗元战事逐渐消歇。 内容：诗人回顾自己一生中的两件大事：一是受到皇帝选拔，通过科举考试进入仕途；二是在国家危难之际起兵抗元并在频繁的抗元战争中已度过四年。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 国土破碎，大宋国势如风中柳絮，失去根基，即将覆灭，自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。 修辞：①运用比喻的修辞，把“危亡的国势”比作“风中柳絮”，把“坎坷的身世”比作“雨中浮萍”，形象地表达了国破家亡的悲哀和对自己坎坷命运的悲叹。②运用对偶的修辞，“山河破碎”对“身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。2012.22
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 昔年在惶恐滩头的兵败让我至今说起依然感到惶恐，而今在零丁洋里悲叹自己的孤苦无依。 修辞：用双关、对偶的修辞，巧妙设计了地名与心情的双关，概括了诗人难忘的经历：前面的“惶恐滩”和“零丁洋”是地点，而后面的“惶恐”与“零丁”则描写了诗人的心情。巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了形势的险恶和境遇的危苦。“说惶恐”寓有与战友们共患难之情，“叹零丁”含有残生独存的悲凉寂寞之感。情感：表达了诗人视死如归、忠贞不屈的民族气节与爱国之情。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 人生自古以来有谁能不死呢？只要能留下这颗忠心永垂史册就行了。 表现手法、情感：以议论的方式直抒胸臆，抒发了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志，表现了民族气节，以及舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。2012.21
【主旨】这首诗叙述了诗人的身世遭遇和国破家亡的苦痛，抒写了诗人以身殉国的决心和崇高的民族气节，也集中体现了诗人忠贞不屈的爱国精神和视死如归的英雄气概。
第9首　山坡羊·潼关怀古　元·张养浩
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峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 （关上）群山绵延起伏，像从四面八方聚集在一起一样，黄河的波涛发怒似的汹涌着，在潼关外有黄河，内有华山，是为表里，地势险要，是东西交通的必经之路。 修辞、炼字：前两句运用拟人的修辞，“聚”字形容潼关在重重山峦包围中，化静为动，突出了潼关的雄伟气势；“怒”字形容黄河之水的奔腾澎湃。“聚”“怒”两字，从视觉和听觉两个方面写出了潼关的地势险要，暗含着一幅千军聚集、万马嘶鸣的历史画卷。内容：“山河表里”形容潼关，极言潼关内有高山，外有大河，形势险要，暗示这里是历代兵家必争之地，关系着在关中建都的那些封建王朝的兴亡。
望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 远望古都长安，我思绪万千，心潮起伏。途中所见的秦汉宫殿遗址，引起了我的无限伤感，万千宫殿早已化作了尘土。 炼字、情感：“望西都”引起怀古之兴；“意踌躇”陷入历史的沉思中。“踌躇”二字生动地写出了作者内心的不平静，真切地表达了作者对历代王朝兴亡的感慨及对动乱中遭受苦难的人民的同情。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。 历史上无论哪个朝代兴起，遭殃受苦的都是百姓；无论哪个朝代衰亡，遭殃受苦的还是百姓。 情感：全曲之“眼”，是主题的开拓和深化，从对现实场景的描写转入议论抒情，表现了作者对历史清醒的认识，对老百姓的疾苦感到无比愤慨和深切同情。
【主旨】这是一首怀古小令，作者借凭吊潼关古迹，从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针见血地点出封建统治阶级与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。
第10首　行路难（其一）　唐·李白
河南中招：2018、2011真题。　 全国考查情况 2020辽宁抚顺、铁岭，广西百色。
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金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。我放下酒杯，扔下筷子不能下咽，拔出宝剑，环顾四周，心里一片茫然。 炼字：“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地显示出诗人感情的激荡变化，与“金”“清”“玉”“珍”形成鲜明对比，反衬出诗人内心的悲苦。修辞：开头以夸张的笔法领起，写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。但三四句急转直下，这样强烈的反差，衬托出诗人内心的悲苦。表现手法：以乐景写哀情，用盛宴衬托诗人内心的矛盾痛苦，强化了哀的程度。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 想渡过黄河，坚冰却堵塞了大川，想要登上太行山，莽莽的风雪早已封山。 内容：用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求，用“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻，以形象化的语言，写出了诗人仕途的艰难、济世安民理想无法实现，寓含无限惆怅、迷惘之意，有比兴的意味。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 遥想当年姜尚（姜太公）未遇周文王前曾在渭水的磻溪垂钓，后辅佐周武王灭商，相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。 用典、情感：借姜尚、伊尹受重用的典故，表明诗人期待得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。2011.21
行路难，行路难，多歧路，今安在？ 在世上行路啊，多么艰难，多么艰难，眼前的歧路这么多，如今身处何方？ 修辞、情感：连用四个三字短句，反复回旋，节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，传达出诗人进退失据而又要继续探索追寻的复杂心理。2018.18
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 相信有一天，我终将实现远大理想，挂起高高的帆横渡沧海。 用典：借宗悫（què）的“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负，表明自己终将实现远大理想。炼字：“破”“挂”两字富有动感，充满气势，表达出诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。2011.22情感：诗人在沉郁中振起，坚定“长风破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。突出表现诗人渴望冲破阻力、施展才华及不断追求理想的乐观积极心态。
【主旨】这首诗情感大起大落，但基调豪迈乐观，抒发了诗人怀才不遇的愤慨，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
第11首　酬乐天扬州初逢席上见赠　唐·刘禹锡
河南中招：2014备用题。
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巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 （我谪居在）巴山楚水这样荒凉的地方，度过了二十二（二十三）年的光阴。 炼字：“巴山楚水”代指贬谪之地，“凄凉地”三个字举重若轻，一语带过无数艰辛。“弃置身”三个字指遭受贬谪的诗人自己。情感：一个“凄凉”，一个“弃”，把诗人长年被贬偏远之地，寂寞虚度年华的那份苦水委婉地倒了出来，表达了诗人的无限心酸和悲凉。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 （许多老友已经去世）我只能徒然地吟诵《思旧赋》，回到京城，物是人非，俨然有隔世之感。 用典、情感：运用西晋向秀“闻笛赋”和王质“烂柯人”的典故，写被贬归来后的感触：前句表达了诗人对友人的悼念，后句抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛怅恨之情。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 沉船旁边仍有千帆竞相驶过，枯朽的树木前头也有万千林木欣欣向荣。 修辞、表现手法：运用比喻、对比的手法，“沉舟”和“病树”比喻久遭贬谪的自己，“千帆”和“万木”比喻在诗人被贬谪后仕途得意的新贵们。“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”对比，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，是诗人用乐观精神看待社会人生的形象写照。两者对比虽暗含身世的凄苦，却充满了刚健昂扬的精神。情感：格调从沉郁中振起，抛开个人悲苦，表现了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。哲理：揭示了新陈代谢的自然规律，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 今天听了你的诗作（不胜感慨），暂且凭借这杯酒来振作精神吧。 炼字：“长精神”即振作精神，表达了诗人重新投入生活的意愿以及坚韧不拔的意志。情感：点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。
【主旨】这首酬答诗既表现了诗人对自己遭受贬谪的无限辛酸和悲凉的思想感情，同时也表现了诗人意志不衰，坚韧不拔的气概。
第12首　水调歌头（明月几时有）　北宋·苏轼
河南中招：2013备用题。
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丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 丙辰年的中秋节，我高高兴兴地饮酒直到天亮，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。 内容：点明作词时间及缘由。丙辰年，中秋对月，心情抑郁惆怅，怀念手足兄弟。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 明月什么时候才出现？我端起酒杯遥问青天。不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。 修辞：开篇发问，把词人对宇宙和人生的疑惑表现出来，显露出词人对明月的赞美和向往。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 我想乘风回到天上去，又担心在月中仙宫里，经受不住那缥缈高空的寒冷。（我）在月光下起舞，影子也随着舞动，天上哪里比得上人间。 炼字：“恐”字把既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来，这种矛盾深刻地说明词人留恋人世、热爱生活的思想感情。“弄”字表明舞姿的不断变化，使人想到舞姿的美妙。从“我欲”到“又恐”的心理转折中，展示词人情感的波澜起伏。词人最终从幻想回到现实，“起舞”两句是由出尘之思转向入世情怀的过渡。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照着不能入睡的人（指诗人自己）。（月儿）不该有什么怨恨吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢？ 炼字：“转”“低”“照”三字准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深；“无眠”表现离别之人因不能团圆而难以入眠的情景，暗示了词人的忧伤。情感：“不应有恨，何事长向别时圆”转入抒发怀人之情，表面上写对月有怨怼之意，实际写与亲人不能团聚的惆怅。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 人有悲伤、欢乐、离别、团聚，月亮有阴晦、明亮、圆满、亏缺，这种事自古以来难以周全。只希望这世上所有人的亲人都能健康长寿，即使相隔千里，也能共享这美好的月亮。 哲理、情感：前三句蕴含哲理，表明人生不会完美，要有豁达的胸襟。表现了词人由心中有所郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化。后两句为放达宽慰之语，“婵娟”指月亮，抒发了词人对亲人的美好祝愿和乐观旷达的情怀。
【主旨】这是一首咏月怀亲词，上阕叙述了词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾；下阕写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结，把对兄弟的感情升华到探索人生的欢乐与不幸的哲理高度。表达了词人乐观旷达的人生态度和对亲人的美好祝愿。
　唐·李商隐
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相见时难别亦难，东风无力百花残。 相见的机会真是难得，分别的时候也是难舍难离，正值春风渐渐衰微、百花残谢的暮春时节。 炼字：连用两个“难”字，突出强调了“别亦难”。第一个“难”指相会困难，第二个“难”指心境的痛苦难耐，使相见无期的离别之痛因表达方式的低回婉转而显得分外深沉和缠绵，增强了“别亦难”的沉重力量。表现手法：第二句情景交融，写春风不再、百花凋零的景象，象征爱情的艰难。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 春蚕直到死才把所有的丝吐尽，蜡烛要完全烧成灰烬蜡泪才能流干。 修辞：以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝：春蚕自缚，蜡烛自煎，生命耗尽而爱心不变。“丝方尽”隐指“思方尽”，“蜡泪”隐指“相思之泪”。哲理：常用来赞美无私奉献、勇于献身的崇高精神。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 年轻女子早晨妆扮照镜，唯恐青春年华消逝，男子夜晚吟诗，觉得月光都是寒冷的。 内容理解：“但愁”“应觉”均是诗人的猜测之词，担心、怜惜之情尽流于外。“云鬓改”“夜吟”指因相思之苦，青春年华消逝，夜不成眠。“月光寒”不仅指月光的清冷，还指诗人孤独的心境。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 蓬莱仙境距离这里没有多少路程，请青鸟辛苦一趟， 为我前去打探消息。 内容：借缥缈瑰奇的神话故事进一步表达相互关切之情。诗人希望青鸟代为传信，惆怅而又伤感。
【主旨】这是一首思恋之歌，写尽离别之痛、相思之苦。全诗运用比喻、象征的手法，托物寄意，借景言情，抒发了诗人缠绵执着的相思之情，以及对相聚的美好愿望的追求。
第14首　关雎　《诗经·周南》
全国考查情况 2020陕西。
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关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 雎鸠鸟不停地鸣叫，双双飞落在河心水中的陆地上。那文静美好的女子，是君子心中好的配偶。 表现手法：采用比兴的手法，以水鸟和鸣起兴，引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情，渲染和谐悠扬的气氛。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 长短不齐的荇菜，在船的左右两边求取。那文静美好的女子，日日夜夜都想要追求她。追求却没法得到，日日夜夜总思念着她。思念之情绵绵不尽，叫人翻来覆去难以入睡。 表现手法、修辞：用采摘荇菜起兴，写主人公对意中人的思念、追求。“寤寐思服”写主人公因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形。“悠哉悠哉”运用反复的修辞，写出对意中人的思念之情。炼字：两个“悠”字以感叹的语气道出，加重感彩，把长夜无眠、思绪万千以致难耐的相思之苦，都深深地表现出来。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 长短不齐的荇菜，在船的左右两边采摘。那文静美好的女子，弹琴鼓瑟对她表示亲近。长短不齐的荇菜，在船的左右两边挑选。那文静美好的女子，敲钟击鼓使她快乐。 表现手法：用采摘荇菜起兴，写主人公想象中的与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面，诗的格调变为轻松明快，与第二章的迂回低缓形成鲜明对照。以“琴瑟友之”表现恋爱生活的和谐美满，以“钟鼓乐之”描绘婚礼盛况，着墨不多，却给读者留下深刻印象，男主人公愉悦的神态也跃然纸上。词语运用：双声词（如：参差）、叠韵词（如：窈窕）的运用，增强了诗歌音调的和谐美和景物描写、人物刻画的生动性。
【主旨】这是一首热情的恋歌，把青年男子的爱慕之情和相思之苦，以及对爱情和婚姻大胆执着的追求表现得淋漓尽致，感情坦率朴素、健康明朗、热烈浓郁。
　《诗经·秦风》
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蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 芦苇十分茂盛，清早露水变成了霜。所爱的人她在哪，正在水的另一边。逆流而上去追寻，道路艰险而且很漫长。顺流而下去追寻，她好像在水的中央。 表现手法：每章的开头均以景起兴，利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出一种萧索凄迷的氛围，为人物的活动提供了特定的背景，更烘托了所思不见的怅惘心情。内容理解：“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的变化，暗示了时光的流逝和追求者的深情执着；从上游到下游，从此岸再到彼岸，地点的变化，写出了主人公不畏险阻地一再追寻、几度求索，也暗示了“伊人”的踪迹飘忽，难以寻觅。表现形式：采用重章叠句的形式，每章都是前两句写景，三、四句点明主题——追寻“在水一方”的“伊人”，五至八句描绘追寻的情状。这不仅使诗歌有一唱三叹、回环往复的美感，还起到了深化诗歌意境的作用。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 芦苇十分茂盛，露水还不曾干。所爱的人她在哪，正在水与草相接的地方。逆流而上去追寻，道路高而陡。顺流而下去追寻，她好像在水中高地。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 芦苇茂盛鲜明，露水还没有干。所爱的人她在哪，正在水边。逆流而上去追寻，道路艰险而且向右迂曲。顺流而下去追寻，她好像在水中的小块陆地上。
【主旨】这是一首抒情诗，含蓄委婉地抒发了主人公对“伊人”可望而不可即的无限情意，全诗充满难言的惆怅与伤感。意境含蓄，场景朦胧，情感韵味浓郁。
第16首　送杜少府之任蜀州　唐·王勃
河南中招：2014真题。
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城阙辅三秦，风烟望五津。 三秦辅卫着长安，遥望蜀州，只见风烟迷漫。 内容：写景起兴，对仗工整，点明送别地点和友人去向。炼字：“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来，不但营造出开阔的意境，而且奠定了全诗豪壮的情感基调。2014.20
与君离别意，同是宦游人。 和你离别，心中怀着无限情意，因为我们都是在外做官的人。 情感：用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，借以减轻友人的悲凉和孤独之感。这两句于惜别之中显现出诗人宽广豁达的胸襟。
海内存知己，天涯若比邻。 四海之内只要有知心朋友，即使远在天涯也如近邻一般。 修辞：运用对偶的修辞，“海内”与“天涯”相对，对仗工整自然。运用夸张的修辞，写出只要友情深厚，即使相隔千里也像是在眼前一样亲近，表现了友谊的超时空性。情感、哲理：一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量，既表现了诗人乐观的心态、宽广的胸襟和与友人真挚深厚的情谊，也道出了真挚的友情不受时间的限制和空间的阻隔的哲理。
无为在歧路，儿女共沾巾。 所以无须在告别的岔路口，像恋爱中的青年男女那样挥泪告别。 情感：表现双方的惜别之情，“歧路”照应送别之意，以豪迈之语相送，诗人劝慰友人不要因为离别伤心落泪，要心胸开阔，坦然面对分离。
【主旨】诗人一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，以一个全新的视角，劝勉友人乐观面对离别。抒发了诗人与友人的惜别之情和积极乐观的人生态度，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。2014.19
　唐·杜甫
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八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 八月深秋时节，狂风怒号，卷走了我屋顶上的多层茅草。茅草乱飞，飞过江去，散落在江边上，飞得高的茅草，在高高的树梢上挂着，飞得低的茅草，飘飘洒洒沉到池塘水中。 内容：先写秋风的威力，“怒号”是其声势，卷走屋上茅草是其“战绩”；再写自己无可奈何的情状，面对大自然的强者，只好任其所为，看着自己的茅草渡江而去。炼字：一个“怒”字，把秋风拟人化，写出秋风声势之盛。“卷”“飞”“渡”“洒”“挂”等动词组成了一幅秋风呼号图，渲染凄苦的氛围，衬托出诗人焦急、痛惜的心情，为下文做铺垫。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 南边村庄的一群儿童欺侮我年老体弱，竟然狠心这样当面做抢掠的事。明目张胆地抱着散落在地的茅草，跑进竹林去了，我口干舌燥也喝止不住，只好拄着拐杖回来，独自叹息。 内容：写一群顽童不听呼唤，抢走茅草的事和诗人的感叹。炼字：“老无力”“呼不得”“叹息”等词语写出了诗人的老态，茅屋被秋风吹破已是悲剧，“群童”的行为更是雪上加霜，反映了诗人穷困的现实，为后文写诗人的悲惨遭遇埋下伏笔。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 一会儿，风停了，乌云像墨一样黑，深秋的天空阴沉迷蒙，天也渐渐黑下来。粗布被子盖了好多年，又冷又硬，像铁板似的，孩子睡相不好，把被里蹬破了。一下雨屋顶就漏水，床边没有一块干燥的地方，漏下的雨点不间断，像下垂的麻线一样密集。我自从遭受安史之乱之后，睡眠一直不好，长夜漫漫，到处都是湿漉漉的，如何挨到天亮呢！ 内容：写狂风停息不久，大雨就下了起来。屋漏、床湿，诗人通宵不眠。表现出自我反思、自我哀怜的情感，由愤懑无奈转向悲凄愁苦。“俄顷”二句描绘出阴沉黑暗的雨前景象，烘托出诗人凄惨的心境。“布衾”二句，为下文写屋破漏雨蓄势。“床头屋漏”侧面描写雨的猛烈，“雨脚如麻”正面描写雨的猛烈。“自经”二句，一纵一收，从眼前的处境延伸到“安史之乱”带来的种种痛苦，又回到“长夜沾湿”的现实，自然过渡到全诗结尾。描写方法：景物描写，一是实写自然环境，渲染了特定的气氛；二是烘托出诗人愁苦凄惨的心境，为下文写诗人忧国忧民的伟大胸襟蓄势。修辞：“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞，把雨比作麻线，生动形象地写出了秋雨的连绵细密。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 怎么能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天下贫寒的士人，让他们开颜欢笑！而高大的房屋在风雨中岿然不动，安稳如山。啊！什么时候我眼前能出现这样高耸的房屋，到那时，我自己即使茅屋独破，受冻至死，也是心满意足的！ 内容：诗人在风雨不眠之夜，产生了无穷的理想和愿望。表现手法、情感：直抒胸臆，表明了诗人急切地希望实现理想，表现出诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。
【主旨】全诗先叙事，描绘秋夜屋漏、风雨交加的情景，后议论抒情，通过描写诗人自己的悲惨遭遇和困苦凄凉的生活，表达了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀以及博大宽广的胸怀。
★第18首　卖炭翁　唐·白居易
河南中招：2020真题。　
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卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 有位卖炭的老翁，整年在终南山里砍木柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十指漆黑。 内容：写卖炭翁劳苦悲惨的生活。开头先概括交代人物的基本情况，继而对他的肖像做了精练传神的描绘。人物形象：后两句仅用十四个字就勾画出一个长期遭受烟熏火燎、疲惫憔悴的卖炭翁形象。表现手法：运用正面描写的手法，以“两鬓苍苍”突出年迈，以“满面尘灰烟火色”突出“伐薪烧炭”的艰辛。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 卖炭得到的钱做什么用？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭不值钱，还希望天气更寒冷。 修辞：设问。前两句一问一答，将老翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。表达方式：心理描写。这一极度反常、扭曲的矛盾心理，真实地反映出老翁的悲惨境遇。炼字：诗人先用“可怜”二字倾注无限同情，继以一“忧”一“愿”来写卖炭翁的艰难处境和矛盾的心理活动。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥地中歇息。 表现手法：对比。“一尺雪”与上文“衣正单”形成对比，突出卖炭翁生活的艰难。炼字：“辗”字既写出了天寒地冻，地面已经结了冰，突出说明了卖炭翁的辛苦，又写出了牛车的重量，从侧面表现了卖炭翁早起驾车，踏雪碾冰的艰辛。“牛困人饥”说明路途遥远，“泥中歇”表现出卖炭翁的疲惫劳累和处境的艰难。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 那骑着马轻快地前来的两人是谁啊？是皇宫内的太监和他手下的爪牙。太监手里拿着公文，嘴里称是皇帝的命令，掉转炭车吆喝着牛朝皇宫拉去。 炼字：“翩翩”写出宫使横冲直撞、趾高气扬的动作和神态；“手把”“口称”见其仗势欺人、专横跋扈；“回”“叱”“牵”这一连串动作，则刻画出其蛮不讲理、霸道凶残的面目。2020·19
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 一车的炭，一千多斤，他们硬是要夺走，吝惜不得。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。 表现手法：“一车炭，千余斤”和“半匹红纱一丈绫”构成强烈的对比，表现出“宫市”掠夺的残酷。炼字：“惜不得”写出了卖炭翁的炭被夺走，心中可惜但又无可奈何的矛盾心理。故事在矛盾冲突的高潮中戛然而止，引人深思。
【主旨】这是一首叙事诗。通过完整的故事情节和人物描写，揭露了“宫市”的掠夺本质，反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实，表达了对劳动人民的深切同情。
★第19首　黄鹤楼　唐·崔颢
全国考查情况 2020湖南湘潭。
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昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 传说中骑鹤飞去的仙人已经离开，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。 内容：扣题，从神话传说落笔，起笔高远，增添了黄鹤楼的神异色彩，丰富了诗歌的内容。炼字：一个“空”字，似有无限感慨，刻画了诗人凭栏远眺，吊古伤今，陷入无限沉思之中的形象。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见飘飘荡荡的白云。 内容：颔联紧承首联来写，诗人似在极目远望，看到的只有白云，写出了诗人对世事变化难以预料的感慨。炼字：“千载”使人看到了时间的无限性，而“空悠悠”则使人看到空间的广袤。两个“空”字，体现了诗人吊古伤今、无限怅惘的情感。表现手法：前两联虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 晴日里的汉阳原野中那一棵棵葱翠的树木，清晰分明；江中的鹦鹉洲上，芳草如茵，草木茂盛。 内容：登高所见，诗人从怀古之思回到现实中来，转写登楼所见的明丽之景，境界阔大，色彩鲜明。语言：对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 天色已晚，眺望远方，我的故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩的江面，给人带来深深的愁绪。 情感：以抒情作结，诗人凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，望不可见而生无限愁思的形象跃然纸上。用烟波浩渺的长江烘托愁思，以“愁”收篇，准确地表达了诗人缠绵的乡愁。
【主旨】这首诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感，抒发了吊古怀乡之情。
第20首　使至塞上　唐·王维
全国考查情况 2020贵州遵义。
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单车欲问边，属国过居延。 （我独自） 乘着一辆车去慰问边关守军，行进在居延地区。 内容：点题，交代地点及事由。第一句写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。“单车”表现出诗人形单影只的情状，表达行程中内心的孤寂。第二句写要经过辽远的边疆地区，表现关塞迢迢，山高路远，烘托孤寂的心境。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。 （我）像飘飞的蓬草一样飘向塞外，又像振翅北飞的大雁一样飞入了胡人的地方。 内容：承接首联，直抒内心感受。修辞：运用比喻的修辞，以“征蓬”“归雁”自比，写自己好像“征蓬”一样随风飘转出关塞，又恰似“归雁”一般进入胡天。既言事，又写景，更传达出漂泊无定的内心感受。情感：即景生情，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。
大漠孤烟直，长河落日圆。 茫茫大漠上一缕烽烟笔直地升上天空，黄河上一轮落日显得又大又圆。 炼字：“大”写出沙漠的浩瀚，“孤”写出景物的单调，“直”表现孤烟的劲拔、坚毅之美。“孤”“直”二字写出景物的简单纯净，有一种震撼人心的力量。“长”表现黄河的杳无尽头，“圆”表现落日之低之大，给人亲切温暖而又苍茫的感觉，形象地描绘了奇美壮丽的边塞景象。情感：勾勒出一幅奇美壮丽的塞外风光图，营造了一种开阔雄浑的氛围，表现了诗人孤寂的情感。
萧关逢候骑，都护在燕然。 在萧关遇到负责侦察、巡逻的骑兵，得知都护正在前线大破敌军。 内容：与首联呼应，继续写出使一事。诗人行至萧关，探马来报，都护逐杀敌军，已到了最前线，流露出诗人对都护的赞赏，以及对前线战事的关心。用典：运用典故“燕然勒功”，“燕然”不是实指燕然山，而是借指最前线，暗示前方战事取得了胜利。情感：情绪高涨，似为前线大捷而欢欣鼓舞，个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散，有的只是慷慨悲壮的情感，表现出诗人的达观。
【主旨】全诗描绘了绮丽壮美的塞外风光，表达了诗人由于被排挤产生的孤寂心情，以及在大漠雄浑的景象中情感得到熏陶、净化、升华后生发的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。
第21首　钱塘湖春行　唐·白居易
河南中招：2019、2010备用题。　 全国考查情况 2020湖南湘西，辽宁朝阳。
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孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 从孤山寺的北面到贾公亭的西面，春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。 内容：点题，交代游踪。第一句点明地点，第二句写远景，写诗人行经孤山寺和贾公亭时看到的山光水色，勾画出西湖早春的轮廓。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 几只早来的黄莺争先恐后地飞到向阳的树上栖息，不知是哪家新来的燕子，正忙着衔泥筑巢。2019备用题18题 炼字：“几处”说明早莺还少，“争暖树”说明尚是乍暖还寒时候，“谁家新燕”说明燕子始回，尚未筑巢。“争”“啄”两个动词，描绘出一幅早莺争向暖树、燕啄春泥的动态场景，生动地展示了早春的勃勃生机。“谁家”似问非问，灵巧俏皮，彰显了诗人对西湖的喜爱之情。修辞：对偶、拟人。写出初春早莺春燕生机动人的情态，描绘了春的活力和大自然生机勃勃的景象。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 乱花初放，而未缤纷，但可以预见即将盛放，会使人眼花缭乱；芳草才生，尚未长高，仅能没过马蹄。 炼字：“乱”字描绘出早春时节春花初放，欣欣向荣的景象；“浅”字生动地描绘出初春小草刚抽出嫩芽的情态，突出春草生机盎然的特点；“渐欲”“才能”，写出花草欣欣向荣的趋势。“没马蹄”既写了草浅，也写了人在西湖边骑马游春的习俗。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （我）最喜爱西湖东边的美景，总是观赏不够，杨柳成排，绿荫中穿过西湖的白堤。 炼字：“湖东”点明诗人行踪，与首联呼应，“行不足”说明诗人余兴未阑，完全陶醉在这美好的湖光山色之中。2019备用题19题情感：直抒胸臆，抒发了诗人的喜悦之情和对西湖早春美景的喜爱之情。
【主旨】全诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的心情和对西湖早春美景的喜爱之情。
第22首　饮酒（其五）　东晋·陶渊明
河南中招：2010真题，2018备用题。
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结庐在人境，而无车马喧。 建造房舍在喧嚣扰攘的尘世，却感觉不到车马往来的喧嚣。 内容：前两句叙事。诗人从居住的草庐写起，反思归田后自己的生活状况。炼字：“车马”意指达官贵人的高车骏马，代表着官场烦琐的应酬和功利性极强的交往。情感：写诗人虽身居闹市，却不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。
问君何能尔？心远地自偏。 问我为什么能够这样？只要内心超凡脱俗，自然觉得所处的地方僻静了。 内容：“心远”，即思想上绝弃富贵荣华之念，反映了诗人超尘脱俗，毫无名利之念的精神世界。修辞：运用设问的修辞，自问自答，回答了“而无车马喧”的原因，即心情闲适，心志高远，所以居所也就自然会偏僻安静。2018备用题18题
采菊东篱下，悠然见南山。 在东边的篱笆下采摘菊花，闲适淡泊中远处的南山映入眼帘。 表现手法：以对客观景物“菊”“南山”的描写衬托诗人的闲适心情。炼字：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡；“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，以及无意得之、悠然忘我的心境，体现了诗人心灵的自由和惬意。这两个词写出了诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇。2010.21
山气日夕佳，飞鸟相与还。 傍晚时分山间的云气十分美好，成群的飞鸟结伴而归。 结构：“山气日夕佳”承上启下，承上点明南山的暮景，引出下句飞鸟结伴归林。情感：两句借飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在，适性而动的景象，表达出诗人弃官归隐后的自在心境。
此中有真意，欲辨已忘言。 这情景中蕴含着人生的真正意义，想要分辨清楚，却已忘了怎样表达。 内容理解：“真意”指自然之趣，既表现为山水田园的具体“自然”，也是诗人精神的主观“自然”，即能够悠闲自在地生活，不在世俗中迷失自我的自然之趣和人生真谛。2010.22
【主旨】这首诗融情入景，写对世事人生的感慨，表达出诗人悠然自得的心境，以及其对田园生活的喜爱和超脱世俗的高雅追求。
第23首　春望　唐·杜甫
河南中招：2013真题，2007备用题。　 全国考查情况 2020湖北鄂州。
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国破山河在，城春草木深。 国都在沦陷后变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子，春天降临到长安城，然而眼前却是乱草丛生，一片凄凉景象。 炼字：“破”字写尽国破城荒的残败景象，“深”字再现荒无人迹的凄凉。诗人寄情于物，托感于景，为全诗营造出荒凉凄惨的气氛。2013.21情感：“国破”和“城春”两个截然相反的意象，同时存在并形成强烈的反差，痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 感伤国事，看到花开也不禁涕泪四溅，怨恨别离，听到鸟鸣也觉得心悸不已。 炼字、修辞：“溅”“惊”两字运用拟人的修辞，把诗人当时面对国家衰亡的无奈与悲痛借花、鸟表现出来。“感时”“恨别”都凝聚着因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。表现手法：以乐景写哀情，描写“花”“鸟”两种春日的美好景物，借景抒情，移情于物，写“花”落泪、“鸟”惊心，表达了诗人忧伤国事、思念家人、感时伤世的深沉感情。结构：以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明。
烽火连三月，家书抵万金。 战事已经持续了好几个月，家书难得，一封抵得上万两黄金。 修辞、情感：“抵万金”运用夸张的修辞，形容家书的珍贵，“家书抵万金”与“恨别”相照应，写出了诗人因战事使消息隔断，久盼家人音信不至的焦急心情，表达了诗人对亲人强烈的思念之情。
白头搔更短，浑欲不胜簪。 愁绪缠绕，头上的白发越搔越短，稀疏得简直要插不住簪子了。 炼字、情感：“白头”是写实，白发稀疏到“不胜簪”的地步，其苍老之态可以想见，“搔”字是对诗人想要排解忧愁而不得的细节描写，“更短”可见其愁的程度，传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国、伤时、思家、悲己之情。
【主旨】全诗围绕“望”字展开，将对国家败亡的悲痛融入景物描写之中，集中表达了诗人忧国伤时、思家悲己的感情。2013.20
第24首　雁门太守行　唐·李贺
河南中招：2011备用题。　 全国考查情况 2020四川广元。
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黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，城墙仿佛将要坍塌，铠甲迎着（云缝中射下来的）太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。 内容：既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。炼字：“黑云”一词营造出大战开始之前紧张的氛围，一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等淋漓尽致地揭示出来，也衬托出将士们临危不惧、视死如归的英雄气概。修辞：运用比喻和夸张的修辞，借压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎分明，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 肃杀的秋色中，响亮的军中号角声震天动地，边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。 表达技巧：从听觉和视觉两个角度侧面渲染阴寒惨切的战地气氛，衬托出战地的悲壮场面，为下面写友军的援救做铺垫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 带着半卷的红旗，援军赶赴易水，天寒霜重，鼓声也像是被寒气所逼，郁闷低沉。 内容：“半卷红旗”写乘夜奔袭之状，“临易水”既表明交战地点，又暗示将士们壮怀激烈的豪情。接着写苦战场面：援军到来即投入战争，无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响，渲染了悲壮的气氛。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 为了报答君王的信任和重视，（将士们）手持宝剑奋力杀敌，视死如归。 用典：“黄金台”运用了燕昭王黄金台上延揽天下之士的典故，写出将士们报效朝廷的决心。“提携玉龙”是提着宝剑的意思，表现了官军将士们的忘身报国之情。情感：直抒全体将士心愿，表达了报效朝廷的决心；含蓄点明主旨，是全篇的点睛之笔。
【主旨】这是一首以战争为背景和主题的抒情诗，诗人极凝练地概括了战争的艰苦性，高度赞扬了官军将士们艰苦卓绝的斗争精神，表达了全体官军将士誓死报国的决心，也反映了诗人立志报国的愿望。
　唐·杜牧
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折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 从沙中发现了一根折断的铁戟还没有被（完全）销蚀，我拿起来磨光洗净，辨认出是前朝遗物。 表现手法：借物起兴。写兴感之由，以古战场上的遗物兴起对前朝英雄人物和战事结果的慨叹。暗含岁月流逝、物是人非之感，“认前朝”又进一步引发了诗人浮想联翩的思绪，为后两句议论做铺垫。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 如果不是东风给周瑜行了个方便，（那么）二乔就会被（曹操）关进铜雀台中了。 表现手法：化用典故，诗人并没有从正面写赤壁之战及其在政治上的影响，而是借“二乔”的命运暗示东吴的命运，以小见大，把硝烟弥漫的战争胜负写得非常含蓄，从反面落笔，假设周瑜失败的后果，表露出历史中英雄的成功都有某种机遇，借史实以吐心中抑郁不平之气。情感：抒发了诗人怀才不遇的愤懑之情，表达自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈之情。
【主旨】诗人咏史怀古，借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女的命运暗示国家的命运，以小见大，别出心裁，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时，“英雄无用武之地”的抑郁不平之气。
★第26首　渔家傲（天接云涛连晓雾）　宋·李清照
全国考查情况 2020广西北部湾经济区、柳州，湖南衡阳。
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天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 水天相接，如波涛翻滚的云连接着清晨的雾，银河流转，千帆如梭，逐浪漂荡。 内容：写梦中所见景象，展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，极为壮丽。炼字：“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。而“转”“舞”二字化静为动，既形象地描绘了繁星的闪烁流逝，传神地写出了词人气魄的昂扬飞动，又将词人在风浪颠簸中的感受逼真地传递给读者。
仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 梦里魂魄仿佛回到天帝居住的地方，天帝传话好意相邀，情意恳切地问我归向何处。 炼字：“归”字在无形中缩短了仙凡之间不可逾越的距离，就好像词人本是仙子降凡，只是由于不堪人世污浊，才重返纯洁的天庭仙界。自然引出下片。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 我回答天帝说：路途还很漫长，慨叹现在已是黄昏还未到达，我空有学诗的出众才华，却毫无用处。 内容：“谩有惊人句”，包含两层意思，一是感慨自己空有才华，但毕竟是个弱女子而无作为；二是正值战乱年代，国难当头，诗词文章又有何用。这两句把词人晚年孤独无依的痛苦经历，以及空有才华而遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷深刻地表现了出来。炼字：“嗟”字，生动地传达出词人对日暮途远的叹息，“日暮”指夕阳西下，喻人至暮年，反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历。“谩”字流露出词人对现实的强烈不满。
九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ （我要）像大鹏鸟那样乘风高飞。风啊，千万别停息，将我这如飞蓬般轻快的船，直送往海上的三座仙山上去吧！ 用典：“九万里风鹏正举”借庄子《逍遥游》中大鹏的形象，以喻腾飞之志。情感：以述梦的特殊方式，抒发心中抑郁不平之气，反映了词人对现实的厌弃和对美好境界的追求，也展示了她的理想抱负。
【主旨】这首词以记梦的特殊方式，展示了一个神奇的境界，抒发了词人对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。这首词带有气魄雄壮的豪放词风。
第27首　浣溪沙（一曲新词酒一杯）　北宋·晏殊
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一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 听一曲新词，饮一杯美酒，依旧是去年的天气、往日的亭台。眼前的太阳又将西沉，夕阳啊，你几时才能够回照天际？ 炼字：“新”“旧”对比，表达了对光阴流转、物是人非的感慨与惆怅。“几时回”三字，折射出一种企盼其返、却又知其难返的心态。表现手法、情感：“夕阳西下几时回”借景抒情，生动形象地倾吐了词人满腔的沉郁，抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，以及叹惜年华将逝的伤感，暗含了但愿美好希望重现的情怀。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 无可奈何中落花已纷纷凋落，似曾相识的燕子又飞了回来。在小园里撒满落花的小路上，我独自徘徊。 内容：既流露了对繁华易尽的“无可奈何”，也传达出看到旧识重来的欣喜，惋惜伤感与通达欣慰交织在一起，融入花开花落、燕去燕来等景物中，蕴含生活哲理。炼字：“独”字道出了词人孤寂之深、伤感之重，突出形影相吊，准确而传神地总结了全词孤独寂寞的情调。“徘徊”为动作描写，反映了词人的心绪不宁，强调了词人伤春惜时的惆怅情绪。描写方法：“花落去”是伤春，“燕归来”是伤别，用白描的手法写景抒情，景中寓情，将自然现象与人的感受巧妙结合，委婉含蓄地抒发了伤别怀旧之情。哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。
【主旨】词作将瞬间的感受与久久的思考熔于一炉，既敏锐，又不乏深沉，自然流畅，婉转圆润。全词抒写了词人对光阴流转、物是人非和好景不长的感伤之情。
　《乐府诗集》
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唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 叹息声一声接着一声，木兰姑娘对着门织布。听不见织布机发出的声音，只听见姑娘在叹息。 内容：以“唧唧复唧唧”声开篇，写木兰停机叹息，是全诗的引子。“唯闻女叹息”暗示她忧思深重。为什么忧思，开头没有讲，设置悬念。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 问姑娘想的是什么，问姑娘思念的是什么。（木兰答道）我并没有想什么，我并没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道可汗大规模地征兵，征兵的名册很多卷，每卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，木兰愿意为（此） 去买鞍马，从此替父亲去出征。 内容：写木兰准备替父从军，道出木兰的心事和叹息原因：天子征兵，父亲在被征之列，父亲年老、家无长男，于是决定代父从军。修辞：“卷卷有爷名”运用夸张的修辞写出征兵催促之急。情感：“从此替爷征”可见木兰对父亲的爱、对国家的忠。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 到东边的集市上买来骏马，西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子，南边的集市买来驾驭牲口用的嚼子和缰绳，北边的集市买来长鞭（马鞭）。早晨辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到黄河汹涌奔流的声音。早晨辞别黄河上路，晚上到达黑山脚下，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声。 内容：写木兰准备出征和奔赴战场的情景。前四句在叙事中写出木兰紧张地准备戎装的情景，真实地刻画出木兰的心情。修辞：前四句运用排比、互文，写木兰紧张地购买战马和乘马用具；“旦辞爷娘去……”八句以重复的句式、夸张的修辞表现了木兰行军的神速、军情的紧迫、心情的急切，使人感受到紧张的战争气氛。“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”衬托了木兰的思亲之情。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，冰冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们经过无数次出生入死的战斗，有的牺牲了，有的多年之后得胜而归。 修辞：“万里赴戎机，关山度若飞”运用夸张的修辞，写出了征途之遥，表现出木兰身跨战马，万里奔赴战场，穿过关隘、飞越层峦的矫健身姿。中间两句诗运用对偶的修辞，从听觉和视觉角度写军营的艰苦生活。最后两句运用对偶和互文，概述了战争旷日持久，战斗激烈悲壮。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 胜利归来朝见可汗，可汗坐在朝堂上（论功行赏）。（给木兰）记很大的功，赏赐很多的财物。天子问（木兰）想要什么，木兰说不愿做尚书省的官，希望骑上千里马，送我回故乡。 内容：写木兰还朝辞官。既表现了木兰不慕富贵及对家园生活的眷念，也说明自有其秘密所在，即她是女儿身。天子不知实情，木兰不便明言，颇有戏剧意味。修辞：前两句运用顶真的修辞，读起来朗朗上口。三、四句运用对偶、夸张的修辞，从侧面写出了木兰功劳之大、天子赏赐之多。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 父母听说女儿回来了，互相扶持着出外城（迎接木兰）；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；小弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上。脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前做姑娘时的衣裳。当着窗子梳理像云那样的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见军中的同伴，同伴们都非常惊讶：我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。 内容：写木兰还乡与亲人团聚。先以父母姊弟各自符合身份、性别、年龄的举动，描写家中的欢乐气氛，展现浓郁的亲情；再以木兰一连串的行动，写她对故居的亲切感受和对女儿装束的喜爱；最后，以恢复女儿装束的木兰与伙伴相见时的喜剧场面作为故事的结局和全诗的高潮。表现手法：“火伴皆惊忙”表现出伙伴的惊诧和赞叹，侧面衬托出木兰从军时的谨慎和机敏。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认；雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 修辞：用比喻作结，以双兔奔跑难辨雄雌的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘巧妙地加以解答，妙趣横生而又令人回味。
【主旨】这首长篇叙事民歌，通过对木兰女扮男装、代父从军、征战沙场和荣归故里的叙述，塑造了木兰爱国、坚毅勇敢、不慕荣利、深明大义、热爱和平生活的巾帼英雄形象，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神以及对和平生活的向往。
　唐·陈子昂
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前不见古人，后不见来者。 往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。 内容、情感：像燕昭王那样的前代贤君已成为历史，后世自当有明君贤士的风云际会，却无缘相见。这两句俯仰古今，写出时间之绵长。诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。表现手法：通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 想到那苍茫天地广大无垠，我不禁黯然悲伤，眼泪纵横。 炼字：“念”字表现诗人总括宇宙古今、宽广无垠的精神境界。“悠悠”形容时间的久远和空间的广大，意指辽阔遥远，营造了苍茫辽远的意境，反衬（衬托）胸怀大志却报国无门的孤独悲伤的诗人形象。“独”字是全诗的诗眼，既承上启下，又渲染了诗人心中不可名状的孤独悲凉之感。内容、情感：天地之“悠悠”与人之茕茕“独”影，互为映照，诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间下来表现，衬托出人的孤单渺小。沧桑易变的古今人事和浩茫宽广的宇宙天地，营造了空旷辽阔的意境，奠定了悲凉孤寂的情感基调，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。
【主旨】这首诗通过描写诗人登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，营造了一种苍凉悲壮的氛围，表达了诗人怀才不遇的境遇和寂寞苦闷的情怀。
第30首　望岳　唐·杜甫
河南中招：2017备用题。
全国考查情况 2020黑龙江龙东地区，湖北襄阳，辽宁本溪、辽阳、葫芦岛、阜新。
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岱宗夫如何？齐鲁青未了。 泰山到底怎么样？ 泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。 内容理解：以问答的形式，表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见，表现了泰山雄伟阔大的气势。从空间上看，泰山横跨齐鲁；从时间上看，泰山郁郁葱葱，千古常青。这是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。炼字、表现手法：“未了”写青翠之色一望无际，表现出山势的绵延不尽。诗人借齐鲁两地烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。 大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。 内容理解：写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚。炼字、修辞：“钟”字运用拟人的修辞，将大自然写得有情。写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色。“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。2017备用题20题
荡胸生曾云，决眦入归鸟。 层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。 内容：由静转动，写细望之景。炼字：“曾云”衬托山高，“入”表现了山腹之深远。“决眦”将诗人极目仰望时的神态描写得活灵活现。写望时的这种全神贯注，衬托出泰山的雄伟壮丽及其令人震撼的力量。情感：这个景物细节表现了诗人激荡的心情和开阔的眼界，蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。
会当凌绝顶，一览众山小。 终要登上泰山的顶峰，俯瞰群山，而群山在我眼中是那么渺小。 炼字、表现手法：“会当”“凌”表现出诗人登临绝顶的决心和豪迈的气概，贴切传神。“一览众山小”写诗人想象登上绝顶后放眼四望的景象，以“众山小”反衬泰山的高大。情感：这两句表明诗人由望岳产生登岳的意愿，似写登山，实为明志，表现了诗人乐观自信、积极向上的精神。哲理：不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切。
【主旨】全篇紧紧抓住题目中的“望”字写景，由远及近，表现了青年诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。
第31首　登飞来峰　北宋·王安石
全国考查情况 2020黑龙江龙东地区农垦·森工。
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飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 我登上了飞来峰上的高塔，听人说清晨鸡鸣时从这儿能看到太阳升起。 修辞、表现手法：用夸张的修辞表现塔高。“千寻”正面写塔高、峰高，“鸡鸣”就能“见日升”，从侧面衬托塔高。这两句写奇幻、雄伟、生机勃勃的景象，点出了诗人立足点之高，暗含诗人对前途的展望，为下文的抒情做铺垫。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为如今我身在宝塔的最高层。 用典、情感：“浮云”既是实写，也是比喻，古代诗歌中常用来借指奸佞小人，在这里诗人用典来直抒胸臆，表现了他变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。哲理：①只有站得高，才能看得远。②掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。
【主旨】这首诗将写景与抒情紧密结合，通过描写登飞来峰时的所见所感，以理入诗，寄寓“站得高才能望得远”的哲理，含蓄而又深刻地表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏的精神。
第32首　游山西村　南宋·陆游
河南中招：2008真题。　 全国考查情况 2020天津，贵州铜仁，湖南常德。
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莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 不要笑农家腊月所酿的酒浑浊，在丰收之年招待客人备足鸡肉、猪肉。 内容：渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象，以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻，写农家在丰年殷勤待客的情谊，间接抒写自己在山西村农家做客时的感受。炼字：“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏；“足”字表达了农家款客尽其所有的盛情，表现出农家的热情好客。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 山峦重叠，水流曲折，正担心无路可走时，柳绿花艳间忽然又出现了一个山村。 炼字：“山重水复”写地形复杂，显出所经山水之无穷变化。“疑”字点明这变化的景色是诗人的主观感受所致。“明”字则突出了鲜花的娇艳明丽。“又一村”写出诗人的欣喜，“疑无路”和“又一村”准确生动地写出了山阴道上自然景象的特点。表现手法：以“疑无路”反衬“又一村”，构成对比。哲理：写出路疑无而实有，景似绝而复出的境界。诗人触景生情，表达了在困境中坚持下去，终究会豁然开朗的人生思考，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出世间事物消长变化的哲理。2008.21
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 将近社日，一路上迎神的箫鼓声随处可闻，村民们穿戴简朴，古时的风俗仍然保持着。 内容：农人欢天喜地地庆贺一年一度的“春社”。迷人的山水、古朴的风俗、淳厚的农民，使诗人流连忘返，由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。情感：表现出诗人对古老淳朴的乡土风俗与热情好客的乡民的赞美。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 今后如果还能趁着月明来闲游，我一定会拄着拐杖随时来敲你家的门。 情感：抒写了诗人的悠闲惬意之情，以及对古风犹存的吾土吾民的热爱之情。
【主旨】这首诗记叙了村行沿途的风光，充满浓厚的生活气息。诗人以明快、抒情的笔调，描绘了一幅农村风光图，抒发了诗人对乡村自然风光的热爱，对乡村淳朴民风的赞美，对农村生活的热爱和向往。
第33首　己亥杂诗（其五）　清·龚自珍
河南中招：2016真题。　 全国考查情况 2020北京。
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浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 在浩浩荡荡的离别愁绪中看落日西斜向远处延伸，离开京师，马鞭向东一挥，感觉就像是人在天涯一般。2016.20 表达方式：叙事抒情，离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日西斜，又有广阔天涯。两个画面相反相成，互为映衬，在无限感慨中表现出诗人豪放洒脱的气概。炼字：“浩荡”一词将无形的离愁有形化、动态化，广阔无边的离愁，将画面无限放大，表现出诗人豪放洒脱的气概。
落红不是无情物，化作春泥更护花。 从枝头上掉下来的落花不是无情之物，而是化成了春天的泥土，还能培育新一代的鲜花。 修辞、情感：展开联想，用比喻的修辞，移情于物，借“落花”自喻，表现了诗人超凡脱俗的宽广胸怀，虽脱离官场，但不忘报国之志，依然关心着国家的前途命运，表达了他至死仍牵挂国家的一腔热情。2016.21
【主旨】这首诗寓理于景，借物抒情，将抒情和议论结合起来，表达了诗人辞官南归时的离愁和积极的人生态度。以“落红”自比，表现了诗人虽脱离官场，却依然关心着国家前途和命运的爱国热情。
第34首　泊秦淮　唐·杜牧
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烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 浩渺的寒江上弥漫着朦胧的水雾，明月的清辉洒在白色的沙渚上，夜晚时，将小舟停泊在秦淮河畔的酒家附近。 炼字、内容理解：两个“笼”字将“烟”“水”“月”“沙”四种景物和谐地融合在一起，勾勒出秦淮河两岸朦胧冷寂的景象，描写了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清的气氛。“寒”字不但让人想到时值深秋或冬季，而且在心头掠过一丝寒意。“夜泊秦淮”揭示时间、地点，并巧妙点题，以“近酒家”引发思古之幽情，引出下文“商女”的出场。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 金陵的歌女不知道亡国的哀愁，隔着江水依然吟唱着《玉树后庭花》。 表现手法：借古讽今。这两句诗看似在批评歌女，其实是对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示忧虑与愤慨。炼字：“犹”字形象地表现了晚唐统治者正在重蹈覆辙，走向亡国之路的情形，将历史、现实和想象中的未来联系起来，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。
【主旨】这是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作。全诗寓情于景，借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者，含蓄委婉地表达了诗人对历史前事的深刻思考、对国家命运的无比关怀和深切忧虑。
第35首　观沧海　东汉末·曹操
河南中招：2012备用题。
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东临碣石，以观沧海。 策马东来，登上碣石，我要饱览这大海的壮观。 内容：开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象，传达出诗人高瞻远瞩的昂扬气概。炼字：“观”字统领全篇，是诗的线索，体现了这首诗意境开阔、气势雄浑的特点。下文由“观”字展开，写登山所见。
水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 海面浩渺，水波荡漾，突兀耸立的山岛，最先跃入眼帘。岛上的树木，一丛丛生长着，百草丰茂繁密。大海在萧瑟秋风中，汹涌起伏着不尽的波澜。 表现手法：写实手法，描写海水和山岛。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。再写草木，仍然是静态，次及“洪波”，又回到动态，动静结合，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。炼字：“涌”字显示了沧海的惊人力量和宏伟气象，又表达了诗人对沧海的惊叹和赞美。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 太阳和月亮昼夜不停运转，都是大海吐纳的；天上的银河，星光璀璨，它们也都出生于大海广阔的胸间。 炼字、修辞：两个“若”字，虚中有实，实中有虚，借助奇特的想象和夸张，来表现大海吞吐日月星辰的气概，同时将眼前海上的景色和渴望建功立业的雄心壮志融合在一起。情感：表达了诗人统一中原的雄心壮志及宽广的胸襟和豪迈的气概。
幸甚至哉，歌以咏志。 啊！今日我观赏大海，幸运得很，好极了，且让我引吭高歌，倾吐宏伟的心愿。 为了合乐而加的，与诗的思想内容没有联系。
【主旨】本诗以洗练的笔法，神奇的想象，虚实结合、情景交融的手法，描绘了大海吞吐日月星辰的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中原、建功立业的豪情壮志。
第36首　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄　唐·李白
全国考查情况 2020海南。
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杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 柳絮已落尽，布谷鸟在不停地啼鸣，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五条溪水。 内容：首句写景，点出闻讯的时节——暮春，次句叙事，点题，写闻讯。以悲景衬离情，表达出为友人的不幸而悲伤的感情。表现手法：寓情于景。“杨花”给人以飘忽不定之感，“子规”啼声近似“不如归去”，二者合起来便有了伤感的气氛。炼字：“闻道”可想到诗人得知挚友被贬时的惊愕痛惜之情。“过五溪”三字看似平淡，实含悲痛之意，写出贬谪的荒远和旅途的艰难。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 我把为你而忧愁的心，托付给天上的明月，它伴随着你，一直走到那夜郎的西边。 表现手法：借景抒情，借“明月”抒发对被贬友人的同情和关切。修辞：运用拟人的修辞，通过丰富的想象，将月亮人格化，赋予月亮以人的情感，生动传神地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的同情与关切。炼字：“愁”字既有对友人遭遇的忧虑，也有对现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热忱的关怀。
【主旨】诗人通过对暮春景物的描写，烘托了全诗悲凉的氛围，再借景抒情，将月亮人格化，借“明月”表达了对被贬友人的同情、关切和思念。
第37首　次北固山下　唐·王湾
河南中招：2015、2007真题。　 全国考查情况 2020江苏淮安，贵州黔东南州，新疆维吾尔自治区。
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客路青山外，行舟绿水前。 旅人前行的路，正从青青北固山向远方伸展，江上碧波荡漾，我乘船向前。 修辞：以对偶点题，“客路”指诗人要去的路，是诗人在船上的想象，暗含旅途奔波之意。情感：先写“客路”而后写“行舟”，点明远离故乡，暗含诗人旅途奔波以及漂泊羁旅之情，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。
潮平两岸阔，风正一帆悬。 潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，水上的风吹拂着，一叶白帆高高悬挂。 炼字：写船上所见景色， “潮平”，两岸才显宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势；“正”和“悬”对应，写出江风和缓与行船平稳；“阔”描绘出两岸一望无际的景色。“潮平”一语为“江春”一语做铺垫。修辞：运用对偶的修辞，通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现出来了。
海日生残夜，江春入旧年。 夜还未消尽，红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。 炼字、修辞：“日生残夜”“春入旧年”，都表示时序的交替，“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，用“生”和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，不仅写景逼真，叙事确切，还富含哲理。哲理：这两句蕴含旧事物中已孕育新事物的哲理，揭示出新旧交替的变化规律，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。2015.20，2007.24
乡书何处达？归雁洛阳边。 我早已写好的书信，不知道如何才能寄回思念已久的家乡？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。 修辞：运用设问的修辞，诗人于自问自答中用“雁足传书”的故事寄托思乡之情。作用：这两句紧承前三联，呼应首联，使全篇笼罩着一层思乡愁绪。
【主旨】诗人描写了冬末春初时自己在北固山下停泊时所见的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了思乡之情。2015.19，2007.23
第38首　天净沙·秋思　元·马致远
全国考查情况 2020广西桂林、贺州。
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枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 干枯的藤、衰老的树，黄昏时将要回巢的乌鸦，小小的桥、潺潺的流水，近处坐落着几处人家，古旧的道路、萧瑟的秋风，走来一匹疲惫不堪的瘦马。 内容：前两句用12个字勾画出一幅深秋僻静的村野图景。“古道西风瘦马”，描绘了一幅秋风萧瑟、苍凉凄苦的意境图，为僻静的村野图又添一层荒凉感。写作手法：①寓情于景。运用白描手法，共写九种事物，凝练而不简陋，既有鲜明的个性，又在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成一个统一体。“枯”“老”“昏”“瘦”等使浓郁的秋色中蕴含无限凄凉悲苦。②以乐景写哀情，“小桥流水人家”描绘一幅安宁、和谐的景象，反衬作者孤苦寂寞、思念家乡之情，与沦落异乡的游子相映，使图景带上悲凉的气氛，使“断肠人”更添悲愁。③动景与静景相互映衬。处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”“人家”相映，更显出环境的幽静；“西风”与“古道”相映，使道路更见苍凉。
夕阳西下，断肠人在天涯。 夕阳已经朝西方落下，悲伤到极点的漂泊人还在远离家乡的地方。 炼字、情感：“夕阳西下”点明游子思乡的特定时间，与首句“昏”呼应，渲染悲凉气氛，为末句写“断肠人”做铺垫。“断肠”二字抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
【主旨】这首散曲用十种景物、四个镜头勾勒出一幅清冷凄绝的深秋晚景图，作者寓情于景，抒发了一个飘零异地的游子的羁旅之苦和思乡之情。
　唐·李商隐
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君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 你问我归来的时间，（我）尚未确定归期，巴山今夜下着大雨，雨水涨满了秋天的池塘。 修辞：设问点题，视角独特。两个“期”的一问一答，将对“归期”的希望与“未有期”的失望融入凄凉萧瑟的景色中，包含着太多的苦涩与无奈。炼字：“涨”字富有动态感，既写巴山之水灌注秋池的夜雨景象，也将诗人的愁思注入其中。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 我们何时将要在西窗下共剪烛花，秉烛长谈，并追述今夜我在巴山听雨时对你的思念。 内容、表现手法：“巴山夜雨”不是眼前实景，而是想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，时空交错，虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，也在未来的欢乐中注入被时间过滤了的“昔日”之苦。用反衬的手法表现作者孤寂的内心。
【主旨】这首诗通过对归期的问询和回答，既描写今日身处巴山倾听秋雨的寂寥之苦，又想象来日相聚之时的幸福欢乐，抒发了诗人羁旅他乡，对团聚的期盼之情。
　南唐·李煜
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无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 默默无言，独自一人登上西楼，夜空中弯月如钩。幽深的庭院，高高的梧桐树寂静无声，都被笼罩在清冷凄凉的秋色中。 炼字、修辞：“独上”从动作方面揭示了词人内心的孤寂和凄婉。“锁”字生动形象地突出了梧桐深院萧瑟的秋意和凄凉的气氛，使词人的思乡之情、亡国之恨这种抽象的情感变得形象化。“月如钩”一句运用比喻，形象地将残月比作玉钩，渲染孤寂凄凉的环境。表现手法：情景交融，反映国破后词人内心不能倾诉的孤寂、凄婉之情。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 那剪也剪不断，理也理不清的，让人心乱如麻的，正是亡国之苦，那悠悠愁思缠绕在心头，却又是另一种不可名状的痛苦。 内容：“一般滋味”是词人的离别之愁、亡国之恨。炼字、修辞：以“丝”比喻“离愁”，欲“剪”却“不断”，要“理”却“还乱”。词人通过比喻的修辞，化抽象为具体，将愁苦的感情具体化，表现出词人的万般无奈。
【主旨】这首词情景交融，感情沉郁。上片选取典型的景物为感情的抒发做铺垫，下片借用形象的比喻委婉含蓄地抒发了词人的“离愁”。

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