资源简介

《绿色公交，我体验》教学设计
教学目标：
1、 让学生知道本节综合实践课《绿色岀行，我体验》是很有研究价值的一个课题。
2、 各小组选好组长、确定子课题、起组名、定口号。
3、 制定好活动方案。
教学重点：确定子课题、制定好活动方案。
教学难点：指导学生制定好活动方案。
教学方法：小组讨论、小组合作、展示等。
课时:1课时。
教学过程：
—、激趣导入，导入主题
1、 小调查：家里有小车的数量。
2、 出示国家统计局日前公布的调查数据：
3、看视频，并出示课题。
4、 板书课题：绿色公交我体验
【设计意图：让学生知道机动车数量的递增致使交通流量不断增大，人、车、路的矛盾日益突 出。各种交通违规、违章等行为严重影响了中山交通的畅通。乘坐公交车,绿色岀行势在必行。］
二、细化主题，明确方案
(—)细化调查内容
1、 过渡：本次我们要全面调查市的公交情况，你们觉得应该从哪些方面进行调查？
2、 学生讨论，总结汇报
板书：车型组路线组乘客组低碳组发展组
3、 每一个小组应该调查什么？让学生讨论后回答。
【设计意图：学生对公交不陌生，但从哪些方面进行了解，需要在老师的指导下，在互相讨 论中明确调查的方向。】
分小组，选组长
L按照感兴趣的内容组合小组，教师再合理安排。
各小组用喜欢的方式选出组长。
【设计意图：兴趣是参与调查活动的源泉，我们先让学生自由组合，就是激发参与活动的主 动性和积极性，组长起领头羊作用，带领同学们顺利开展活动。】
（三） 确定子课题
1、 小组讨论，确定最有研究价值的一个问题。
2、 各小组汇报。
【设计意图：各小组的研究问题，是这次“绿色公交，我体验”综合实践活动的子课题。学生 时间有限，故只选一个研究问题。】
（四） 起组名，定口号
1、 第三个任务：各小组起组名，定口号
2、 小组汇报。
【设计意图：组名、口号提升了学生参与活动的积极性，有助于活动开展。】
（五） 制定计划，拟写方案
1、 制定活动方案
出示开展的有关章丘饮食文化的研究方案参考。
小组制定活动方案。
2、 展示两小组的方案并指名评价。
3、 完善方案
4、 再展示方案
【设计意图：制定方案是本节课重难点，学生又是没有经验，先出示相类似的方案让学生了 解其结构，再参考着来制定就容易多了。听了评价意见再去修改进一步完善，为顺利开展活动奠 定基础。】
三、温馨提示，鼓励实践
1、 调查的过程要注意安全，时刻把安全放在首位。
2、 调查要讲究方法，注意多看、多想、多问、多查阅资料。
3、注意积累有价值的资料，包括图片、音响和实物等。

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