资源简介

快乐足球
教学目标：
认知目标：通过丰富多样的学习内容，提高综合素质并对足球运动产生浓厚的兴趣。让学生在足球运动中体验足球带给他们的快乐。
技能目标：了解足球脚底踩拉球的动作要领，初步掌握 1-2 个脚底踩拉球的技术动作方法。对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、协调等身体素质。
情感目标：在练习学习中培养学生增强自信和创新能力，团结协作、密切配合的集体主义精神。
教学重难点：
重点：脚底运球的方法及脚底触球的部位（前脚掌）,培养学生增强自信和创新能力，团结协作、密切配合的集体主义精神。
(
课的结构
教师活动
学生、家长活动
教学组织
课堂常规
1
、
整队集合队伍
2
、
宣布课的内容
⑴
复习踩球
⑵
学习踩球的向前向后拉球
3
、讲解学习过程中的安全
1
、快速、安静、整齐地集合
2
、认真听教师讲解本节课的内容及要求
队列队形：
四路纵队
快乐游戏
1
、
教师讲解游戏方法及要求
游戏名称：剪刀石头布要求：学生与学生相隔
2
米对立而站，用脚进
1
、认真教师讲解游戏方法及要求
2
、积极参与，认
真游戏
队列队形：
四路纵队
)难点：脚底踩拉球的动作要点，双脚踩拉球时两脚的交换要快。教学过程
充分活动 行游戏，输的饶赢的跑一圈，并把手中的球交给对方。 2、 专项练习 扩胸运动、腹背运动、 弓步压腿、踝腕关节运动 注：教师现在原地示范，在安排学生进行互动，专项练 习就在原地进行。 3、专项练习主动积极、充分拉伸。
探究学习熟练技能 1、 复习原地踩球 要求：学生原地练习并指导家长练习，每人每次练习20 个，每人练习两次。 2、 探究：怎样能让球踩着向前、向后行进 要求：带着问题自主探究练习，可以相互之间讨论。 3、 让学生和家长回答探 究的结论并进行展示讲解方法。 4、 教师总结 5、 分组练习 1、学生积极主动复习踩球。 2、学 生 自 主 练习，20 个/次练次。 3、学生之间探究踩球向前、向后 行 进 的 方法，并自行实践练习。 4、学生能主动积极的展示并能说 出 练 习 方法。 5、学 生 自 主 练习，相互帮助， 达 到 孰 能 生 巧。 队列队形： 同上
技能拓展 游戏：快快回家 方法：学生成四路纵队，学生冲最后一名开始踩球向前行进到第一个处将球放入框中。当前面一个同学放球后下一位同学才能出发， 依次进行直到最后一名同学。 要求：学生必须踩球到第一 位学生位置第二个同学才能出发。 学生积极参与并按要求完成技能拓展 队列队形： 四路纵队
身心愉悦 1、 教师带领学生做放松练习 2、 总结本课内容 3、 收拾器材，下课 1、学生跟教师积极主动完成放松练习。 2、积极主动总结 3、当好老师的小助手 队列队形： 体操队形

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