资源简介 第14讲比和比例学1.整理和复习有关比和比例的知识,弄清比和比例的基本性质,比与除法、分数的关系,习能正确求比值和化简比:目2.能够理解正、反比例的意义,会判断两种相关联的量之间的比例关系:标3.在解决问题的过程中,体会比和比例在解决问题中的作用,从而体会数学的价值:课前小测1.省略乘号,写出下面各式。6xabxcXX5b劝mx1xy42.求值。1(1)当a=6,b=10时,-ab=3(2)当x=5时,2.6x-6.7=要背m个单词,己经背过了16个。剩下的准备一周背完。(1)平均每天背多少个单词才能背完?(2)当m=100时,平均每天背多少个单词?正缩幸速度答题规范T□2 2□□□口 29六年级数学春季课程0智慧园人体的趣味数字人的身体里有很多有趣的现象都是和比有关的。如,人身体里就有许多成比的有趣尺寸1.脚长和拳头的周长的比是1:1;2.身高与双臂平伸的长度之比是1:1;3.身高与脚长之比是7:1;4鼻尖到耳根的距离与眉毛到下巴的距离之比是1:1。成年男子的大脑平均重142弘克,到了老年萎缩到1395克,男子大脑的重量纪录是2049克。正常的、未菱缩的大脑最轻重1096克。作为比较。九米长的恐龙的大脑只有核桃大小,重70克。咽喉是人体最繁忙的通道,每个人一生中经过口和咽喉的食物达40吨,吸入约35万立方米的空气;年龄越大耳朵越长,平均每十年耳朵长22毫米。人的舌头平均长9厘米,重50克。舌头由?块肌肉组成,所以异常灵活。女人一生可吃掉25吨食物,喝掉3.)万升液体。男人一生可吃掉22吨食物,喝掉33万升液体。女人一生要比男人吃得要多些,是因为女人的平均寿命比男人要长。女人哭得次数是男人的5倍,结果她们的平均寿命比男人长?岁。仅单人有100万~300万根头发,在可能的情况下,男人定期去理发店,一生中剃掉的头发有g米~10米长。知识点1比和比例一、图解考点比的意义比的读、写法及各部分的名称比与除法、分数的关系比的认识比的基本性质⊙化简比、求比值按比例分配比和比例比例的意义比例的基本性质比例的认识解比例、组比例比例尺二、考点分析正比例和反比例1.比的意义和基本性质(1)比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。(2)比的基本性质:比的前项和比的后项同时乘或除以相同的数(O除外),比值不变。2.求比值和化简比(1)最简整数比:比的后项和前项都是整数,并且是互质数,这样的比就是最简整数比。(2)化简比:把两个数的比化成最简整数比。(③)求比值:用比的前项除以比的后项所得的商叫作这个比的比值。3.比与分数、除法之间的关系4.比例的意义和基本性质()比例的意义:表示两个比相等的式子叫作比例。(2)比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。5.解比例解比例就是求比例中的未知项的过程,解比例的根据是比例的基本性质。6.正比例和反比例(①)成正比例关系的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中所对应的两个数(X,y)的比值(k)一定,那么这两种量叫做成()比例的量,它们的关系叫作)关系。第11讲数的认识比课前小测1.【解析】解:110443000011亿2.【解析】解:五亿六千零三万零九百零四93.【解析】解:(6.6)>(3)>(66%)>(0.06)4.【解析】解:995105知识点1典例分析例1.【解析】解:808800880800808008例2.【解析】解:0.2040.195例3.【解析】解:183.15÷(100-1)=1.85例4.【解析】解:120、180和300的最大公约数是60,即每小段最长是60厘米。(120+180+300)÷60=10(段)答:每小段最长是60厘米,一共可以截成10段。例5.【解析】解:解:设这堆糖果的个数看做是△。因为:△÷3…2△÷4…3△÷5…4则:(△+1)是3、4、5的最小公倍数,△+1=60,△=59答:这堆糖果最少有59颗。知识点2典例分析例1.【解析】解:10例2.【解析】解:1220132475例3.【解析】解:3C10号,排在中间的数是67%0.6<13<67%<7<520六年级数学春季课程举一反三一、填一填。1.【解析】解:940200九十四万零二百94万2.【解析】解:6.3633.【解析】解:184.【解析】解:3二、判断对错。1.【解析】解:×2.【解析】解:×3.【解析】解:×三、选择。1.【解析】解:A2.【解析】解:AC3.【解析】解:C四、知识运用。1.【解析】解:(1)222000(2)202023)202202.【解析】解:1.36米=136厘米0.8米=80厘米,136和80的最大公约数是8(136÷8)×(80÷8)=170(张)答:一共可以裁出170张。3.【解析】解:设减去的这个数是a11-a417-a7a=3实战演练一、填一填。1.【解析】解:0.01991-52.【解析】解:53.【解析】解:64.【解析】解:210二、判断对错。1.【解析】解:×2.【解析】解:×3.【解析】解:×4.【解析】解:×5.【解析】解:V●三、选择。1.【解析】解:C2.【解析】解:B3.【解析】解:C4.【解析】解:C四、知识运用。1.【解析】解:根据分数的基本性质,将三个分数的分子化相同2814×24×728282832×4a×217×7’1282a119128<2a119,a取60、61、62、632.【解析】解:15和20的最大公因数是5男生分:15÷5=3(组)女生分:20÷5=4(组)答:每组最多可以有5人。男、女同学各分为3组、4组。3.【解析】解:(36-1)×24=840(米)24和30的最小公倍数是120840÷120+1=8(根)答:一共有8根电线杆不需要移动。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 六年级春季第二册答案.pdf 第14讲 比和比例.pdf