资源简介 第1讲圆柱的表面积比课前小测1.解:略2.解:略知识点1典例分析例1.解:30×4+25×4+30=250(Cm)答:需要250cm长的彩带。例2.解:长:6×8=48(cm)宽:6cm高:15cm容积:48×6×15=4320(立方厘米)答:这个这个长方体盒子的容积最小是4320立方厘米。变式.解:10×6×10×15=9000(立方厘米)答:这个长方体盒子的容积最小是9000立方厘米。知识点2典例分析例1.解:2×3×3.14=18.84(米)103.62÷18.84=5.5(米)答:这个粮仓高是5.5米。例2.解:一周:0.5×2×3.14×2=6.28(平方米)100周:6.28×100=628(平方米)六年级数学春季课程答:它滚一周能压过6.28平方米的路面:它滚100周,压过的路面628平方米。例3.解:3.14×3×2×1=18.84(平方厘米)答:求这根圆柱形排水管的表面积是18.84平方厘米。例4.解:(4-1)×2=6(个)3.14×4×4×6=301.44(平方厘米)答:表面积比原来增加了301.44平方厘米。变式.解:10×25=250(平方分米)3.14×(10÷2)2=78.5(平方分米)3.14×10×25÷2=392.5(平方分米)250+78.5+392.5=721(平方分米)答:每块木材的表面积是721平方分米。举一反三一、填一填。1.82.36倍,12倍3.0.16二、知识运用。1.解:侧面积:3.14×2×2×1.5=18.84(平方米)底面积:3.14×2×2=12.56(平方米)18.84+12.56=31.4(平方米)答:抹水泥的面积是31.4平方米。2.解:31.4÷3.14÷2=5(cm)2×3.14×52+31.4×31.4=1142.96(平方厘米)答:它的表面积是1142.96平方厘米。3.解:3.14×1.2×19.2×4≈289(平方米)答:那么刷油漆的面积一共是289平方米。4.解:3.14×1.8×2×6+3.14×1.8×1.8≈78(平方分米)答:大约要用铁皮78平方分米。实战演练一、填一填。1.37.682.314565.2二、判断对错。1.×2.×3.×三、选择。1.A2.C四、知识运用。1.解:12.56×5=62.8(平方分米)62.8+12.56=75.36(平方分米)答:这个水桶共用去75.36平方分米铁皮。2.解:40×40×5+3.14×(40÷2)2+3.14×40×40÷2=11768(平方厘米)答:求这个零件的表面积是11768平方厘米。3.解:1.2米=120厘米30×120×10=36000(平方厘米)答:至少需要铁皮36000平方厘米。思维拓展拓展A.解:16.56÷(1+3.14)=4(分米)4×2=8(分米)4÷2=2(分米)3.14×22×2+3.14×4×8=125.6(平方分米)答:这个水桶的表面积125.6平方分米。第6讲比例尺学1.理解比例尺的意义,认识数值比例尺和线段比例尺:习】2.能运用比例尺画图,求图上距离或实际距离:3.掌握将图形放大或缩小的方法:标4.能按要求将简单的图形放大或缩小:比课前小测1.解比例。23:X=0.9:15×:25=1.2:7.57:56=x:962.一种农药,用药液和水按1:1500配制而成,现有3千克药液,能配制这种农药多少千克?(用比例解决问题)3.小华身高1.6m,影长2.4m,同一地点和时间,树影长6m,树高多少米?(用比例解决问题)正确率多a整题规范 2□□□□ 49六年级数学春季课程0智慧园神奇的黄金分割黄金分割是指将整体一分为二,较大部分与整体部分的比值等于较小部分与较大部分的比值,其比值约为0.618。这个比例被公认为是最能引起美感的比例,因此被称为黄金分割。黄金分割具有严格的比例性、艺术性、和谐性,蕴藏着丰富的美学价值,这一比值能够引起人们的美感,被认为是建筑和艺术中最理想的比例。画家们发现,接0.618:1来设计的比例,画出的画最优美,在达芬奇的作品《维特鲁威人》、《蒙娜丽莎》、还有《最后的晚餐》中都运用了黄金分割。而现今的女性,腰身以下的长度平均只占身高的0.58,因此古希腊的著名雕像断臂维纳斯及太阳神阿波罗都通过故意延长双腿,使之与身高的比值为0.618。建筑师们对数字0.618特别偏爱,无论是古埃及的金字塔,还是巴黎的圣母院,或者是近世纪的法国埃菲尔铁塔,希腊雅典的巴特农神庙,都有黄金分割的足迹。所有让人感到赏心悦目的矩形,包括电视屏幕、写字台面、书籍、门窗等,其短边与长边之比大多为0.618。甚至连火柴盒、国旗的长宽比例,都恪守0.618比值。在音乐会上,报幕员在舞台上的最佳位置,是舞台宽度的0.618之处;内含“黄金分割比”的五角星形状也非常耐人寻味,世界上有将近40个国家(如中国、美国、朝鲜、土耳其、古巴等等)的国旗上的“星”都是五角形的星。 是A知识点1比例尺一、比例尺的意义比例尺:图上距离和实际距离的比。图上距离:实际距离=比例尺(比例尺中图上距离和实际距离要保持一致)注:比例尺是一个比,它表示的是图上距离和实际距离的倍比关系,所以比例尺没有单位。通常为了计算方便,把比例尺写成前项或后项是1的比。二、比例尺的种类1.按表现形式分为数字比例尺和线段比例尺数值比例尺:用数字形式表示的比例尺。线段比例尺:在图上附有一条标注数目的线段,用来表示与地面上相对应的实际距离2.按功能分为缩小比例尺和放大比例尺缩小比例尺:在绘图时,有时需要把实际距离按一定的比缩小后在纸上画出来,用这种方法得到的比例尺叫作缩小比例尺。通常把缩小比例尺的前项化简为“1”放大比例尺:在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际尺寸放大到一定的倍数后在纸上画出来,用这种方法得到的比例尺叫作放大比例尺。通常把放大比例尺的后项化简为1”三、比例尺三种量之间的关系实际距离=图上距离比例尺图上距离=实际距离比例尺典例分析例1.一个零件长10毫米,画在图纸上长5厘米,这张图纸的比例尺是例2.填一填。(1)在比例尺是1:5000000的地图上,图上距离1cm表示实际距离()km,量的甲、乙两地的距离是8厘米。甲、乙两地的实际距离是()千米。04080120千米(2)在标有的地图上量的A、B两地的距离是5.5厘米,A、B两地的实际距离是()km 展开更多...... 收起↑ 资源列表 六年级春季第一册答案.pdf 第6讲 比例尺.pdf