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课时13　社会生活离不开规则　社会生活讲道德
(第三、四课)
1. 社会秩序的重要性：社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。
2. 社会规则与社会秩序的关系：社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。
3. 【易错点】社会规则与自由的关系。(社会规则对自由的作用)(2017.9)
(1)社会规则划定了自由的边界。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。①人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行；②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
4. 遵守社会规则需要他律和自律，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心，外化于行。(2020.3D)
5. 维护规则既要从自己做起，自觉遵守规则，也要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
6. 尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
7. 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
8. 尊重他人的要求：①积极关注、重视他人；②平等对待他人；③学会换位思考；④学会欣赏他人。(2019.5ABC；2016.9)
9. 文明有礼是一个人立身处世的前提，是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现；使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
10. 做文明有礼的人需要：①态度谦和，用语文明；②仪表整洁、举止端庄；③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行；④影响和带动身边的人。
11. 诚信的地位：是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；是一项民法原则。
12. 诚信的重要性：诚信是公民个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。
13. 践行诚信需要我们：树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。课时15　勇担社会责任(第三单元)
1. 【易错点】每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。
2. 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
3. 【易错点】做一个负责任的公民，要做到承担责任不言代价与回报。
4. 关爱他人要心怀善意、尽己所能、讲究策略。
5. 服务社会体现人生价值、能够促进我们全面发展。
唯
R课时14　做守法的公民(第五课)
1. 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。遵章守法是社会和谐的保证。
2. 【易错点】一般违法行为与犯罪(刑事违法行为)的关系。(2015.7CD)
关系 一般违法行为 犯罪
民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为
区别 社会危害程度 相对轻微 相对轻微 严重
触犯法律 民事法律规范 行政法律规范 刑事法律规范
承担的责任 民事责任 行政制裁：行政处分或行政处罚 刑罚处罚(主刑、附加刑)
处罚机关 人民法院 行政机关 人民法院
典型表现 侵犯他人民事权利、没有依法履行合同义务 谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人 拦路抢劫、殴打他人致人重伤甚至死亡
联系 ①二者都是违法行为，都触犯了国家的法律或法规，损害了国家和人民的利益，具有社会危害性；②一般违法行为和犯罪之间虽然有着严格的界限，但两者之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪。注：犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。
启示 勿以恶小而为之，要从小树立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
3. 任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。
4. 犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性的特点。
5. 未成年人应如何加强自我防范，预防违法犯罪？(2016.2D)
(1)珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
(2)杜绝不良行为。
(3)增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
(4)要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
6. 获得法律帮助的途径：可以通过法律服务机构；可以寻求国家的法律救济；可以通过投诉、调解、仲裁、复议、申诉等非诉讼途径；也可以采取诉讼途径(民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼)。
7. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
8. 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。课时12　走进社会生活(第一单元)
1. 个人成长离不开社会，投身于社会的过程也是我们走向成熟的过程。
2. 人的生存和发展离不开社会，社会的进步也离不开个人。
3. 网络的积极影响：丰富日常生活；推动社会进步。
4. 网络的消极影响：网络上出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。(2019.6CD)
5. 做一名合格的网络参与者需要：①提高媒介素养；②学会“信息节食”；③学会辨析网络信息；④自觉遵守道德和法律。(2018.7ABCD)
唯
R课时16　维护国家利益(第四单元)
1. 国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；维护国家利益是每个公民的基本义务。
2. 【易错点】国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
3. 国家安全是实现国家利益最根本的保障，是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。
4. 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。(2020.2)
5. 学习与劳动：二者是相辅相成的，能够促进青少年全面发展。因此青少年既要重视知识的学习，掌握丰富的理论知识，也要树立劳动意识，培养良好劳动习惯，担当起历史重任。
6. 劳动的重要性。(2020.8AC)
(1)劳动是财富的源泉，是幸福的源泉，也是价值的源泉。
(2)劳动是推动人类发展和社会进步的根本力量。
(3)人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
(4)我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
(5)生产劳动是人类社会存在和发展的基础，是每个人生存的第一需要。
(6)劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。
(7)劳动可以磨炼意志、陶冶情操、塑造健康人格、提高身体素质，促进全面发展。
7. 【易错点】无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家建设者，都值得我们尊敬和学习；劳动没有贵贱之分，只有分工不同。

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