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课件26张PPT。第11课 历史上不同地区
的文化交流(一)1.(2012·南京) 下图为西汉“丝绸之路”示意图，
图中“①”处应为 (　　)
A. 长安　　 B. 涿郡
C. 临安　　　　 D. 广州真题体验A真题体验2. (2012·嘉兴) 嘉兴有一座石桥—长虹桥。它高大宏
伟，自明朝起，静卧运河之上。运河悠悠扬扬穿过嘉
禾大地，润泽众生，留下十里繁华。这座桥见证了
(　　)
①运河促进当地城乡经济发展　
②隋炀帝乘龙舟沿运河下江南　
③唐朝嘉禾粮食由此运往长安　
④运河依然起着水路运输作用
A. ①②　　 B. ③④　　
C. ②③　　 D. ①④D真题体验3. (2012·株洲) 他经历了唐朝由盛转衰的剧烈变化，
具有强烈的忧国忧民的意识，并且写下了“安得广
厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句，他
是以下哪一位诗人 (　　)
A. 李白　　 B. 杜甫　
C. 白居易　 D. 王维B考点分析 考点14：了解丝绸之路与隋朝大运河的概况﹝a﹞
考点14是有关中国古代的内外经济文化交流。交流能
促进社会经济文化的发展，我国现在发展社会主义市场经
济，这需要进行广泛的内外经济文化交流，因而这一考点
的知识很有现实意义。本考点丝绸之路部分不仅要知道张
骞出使西域的位置，出使西域的目的、时间及影响；知道
西汉对西域的管理；还要知道丝绸之路的形成与作用。本
考点隋朝大运河部分，要知道隋朝大运河的开凿、基本的
地理情况及影响。考点分析 考点16：了解汉唐盛世文化的概况，列举宋元农牧文化交融的事例﹝a﹞
毛泽东说“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”。
考点16是讲汉唐、宋元时期我国的文化发展。汉唐既称盛
世，在文化发展上也是我国的一个发展高峰；宋元时期不
同于汉唐时期的一个重要特点是汉族政权与几个少数民族
政权并存，在文化上表现出与汉唐时期的不同特点就是农
牧文化交融。中国不管在汉唐时期，还是宋元时期，都居
世界发展的领先地位，文化是其中极其重要的一个表现方
面，学生对此理应了解。学生不仅要了解汉唐盛世在文化
上表现在哪些方面，还要知道宋元农牧文化交融的事例。知识梳理 通过认真阅读速查手册第15～17页，相信你会找到以下
条目的具体内容。知识梳理重点一 丝绸之路 【解读】　因为丝绸之路是东西方贸易往来的重要
通道，也是古代东西方文化交流的桥梁；丝绸之路
沟通了亚欧两大洲，在古代东西方经济文化交流史
上发挥了巨大的作用。这里包括丝绸之路的开辟，
丝绸之路的重要性，及对丝绸之路的保障。【例1】 看图说话(1)根据上图写出丝绸之路的起止点。
起点：长安；终点：大秦(欧洲、古代罗马)
(2)列举两个史实证明丝绸之路是东西方文化交流的桥梁。
如：在汉代的城市街头，就能看到古罗马魔术艺人的表
演；唐代非常流行的马球游戏，就是从波斯经丝绸之路
传入中国的。
(3)汉朝为保障丝绸之路畅通，采取了哪些举措？
如派张骞出使西域，派军队攻打匈奴，设立西域都护府等。点拨　这一题以丝绸之路示意图为题材，考查丝绸之路
的相关知识。
第(1)小题考查丝绸之路的起止点，
第(2)小题考查丝绸之路的作用。
第(3)小题则考查西汉为保障丝绸之路采取的举措，这
些举措包括派张骞出使西域，派军队攻打匈奴，设立西
域都护府等。对点训练1. (2012·深圳) 近期热播的电视纪录片《舌尖上的中
国》介绍了我国各地的美食。那么中原人开始吃上
石榴、核桃等食物应该是在 (　　)
A. 秦朝　　　 B. 汉朝 　　　
C. 唐朝　　　 D. 元朝 B对点训练2. 材料：“武帝时，西域内属，有三十六国，汉为置使者
校尉领护之。宣帝改曰都护，元帝又置戊己校尉。”
——《后汉书·西域传》
(1)依据材料，结合所学知识，指出汉朝是如何使“西域
内属”的？有何意义？
措施：打败匈奴；张骞出使西域；设置“使者校尉”
(西域都护府)管理。
意义：沟通了与西域各族的往来，开拓了我国西北
边疆。(2)西汉时期开辟的、连接亚欧大陆的陆上通道是什么？
“西域内属”对这条陆上通道有什么作用？
丝绸之路。
保障丝绸之路的畅通。
(3)请你列举两例当时通过这条通道传入中国的农作物或
手工业品。这又体现这条通道的什么作用？
传入中国的农作物或手工业品：葡萄、黄瓜、胡萝卜、
大蒜等农作物，毛织品、玻璃等手工业品。
作用：促进经济交流，促进经济共同发展。重点二 隋朝大运河 　【解读】　我国的地势西高东低，呈阶梯状分布，这种
地势使我国的大江大河大多是自西向东注入大海，这样
就缺乏南北向的大江大河。古代陆路交通把畜力车作为
运输量最大的运输工具，显然畜力车的运输是无法满足
社会经济交流需要的。而船只的运输量又大大超过畜力
车，因而能满足当时社会经济交流的需要。所以隋朝大
运河的开通，有力地促进了南北经济、文化的交流和发
展。直到今天，大运河的某些河段还依然起着水路运输
的作用。【例2】 (2012·衢州) 唐朝
时，衢州人要到洛阳去经
商，走水路先后经过的是
(　　)
A.钱塘江—邗沟—江南河
—通济渠
B.江南河—邗沟—通济渠
—永济渠
C.长江—淮河—黄河—
海河
D.钱塘江—江南河—邗沟
—通济渠D点拨　这是考查隋朝大运河“一个中心、两个端点、四
个河段、五大水系”相关知识，因为是从衢州出发，所
以首先要经过钱塘江。要去洛阳，就需依次经过江南
河、邗沟、通济渠。所以选D。对点训练3.2012年大运河保护和申遗(申报世界文化遗产)工作会议
于3月29日在江苏开幕。会议指出：目前，大运河申遗已
进入关键阶段，国家文物局也将其作为近期中心任务。
这里的“大运河”是现在的京杭大运河，读下面隋朝大
运河图与京杭大运河图。说出隋朝大运河与京杭大运河
哪些河段还是一致的 (　　)
A.所有河段都一致　　　　
B.黄河以南河段都一致
C.淮河以南河段都一致　　
D.只有长江以南河段一致C对点训练4.(2012·泰安) 唐朝诗人皮日休赞颂大运河：“北通涿
郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此
可看出隋朝开凿大运河的作用是 (　　)
A.巩固了隋朝的统治　　　 B.有利于中外文化交流
C.促进了南北经济交流　　 D.加强了民族融合C【提示】　中国有着五千年的文明史，文化灿烂丰富，
不同时期的文化由于受到当时各方面因素的影响，有
自己的特点。如文学方面汉、唐、宋、元、明清分别
有赋、诗、词、曲、小说的特征。由于我国历史悠久，
朝代又多，学生容易把不同时期的文化表现混同起来。
同时每个时期的文化又有多方面的表现，又有不同的
人物作出不同的贡献，这就使学生容易混淆起来。【例3】 (2012·聊城) 某班举办“中国古代文化使者”
的图文展览。“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作
舟帆，风雨莫阻挡”的语句与下列哪一人物图片搭
配在一起最合适？ (　　)A点拨　这几个人都是文化传播的大使，玄奘是唐朝时去
印度取佛经，郑和是明朝时下西洋，马可·波罗则是元朝
时从意大利来到中国学习中华文化，鉴真是唐朝时东渡
日本传播中华文化。所以选A。【提示】　既然是交融，因而宋元时期汉族与辽、
西夏等进行的文化交流是相互的，既有汉族的文化
传入辽、西夏，也有辽、西夏的文化传入汉族地区。
不能错误地认为只有汉族文化传入辽、西夏去。【例4】 (2012·湖州) 材料：据史书记载，自东汉末年以
来，西部和北部周边的少数民族不断内迁，与汉族长期
杂居。少数民族的胡床、方凳、圆凳等家具传入中原，
成为汉族喜爱的家具，逐渐改变了汉族的生活习惯；部
分游牧族吸收中原先进的农耕文明，采用汉族的政治制
度，仿效汉族的文字……，各族人民共同生活、互相影
响，中华文明绵延不绝。
阅读材料，回答问题。
材料说明了什么？列举两例宋元时期的相关史实加以证明。
答案　农牧文化的交融促进了中华文明的发展(或中华文明在
农牧文化的融合中更加多姿多彩)。举例：①辽仿效中原王朝
的政治制度统治汉人，同时革除北宋服役繁殖的弊端，减轻人
民负担；②契丹王朝仿效中原王朝，模仿汉字笔画创制契丹文
字；③西夏仿效中原王朝，模仿汉字结构，创制西夏文字。点拨　材料中“少数民族的胡床、方凳、圆凳等家具传入
中原，成为汉族喜爱的家具，逐渐改变了汉族的生活习
惯”说明是少数民族的文化传入汉族地区。而材料“部分
游牧族吸收中原先进的农耕文明，采用汉族的政治制度，
仿效汉族的文字”则反映了汉族先进文化传入少数民族地
区。所以说民族文化的交融是相互的。举例：辽仿效中
原王朝的政治制度统治汉人，同时革除北宋服役繁殖的
弊端，减轻人民负担。契丹王朝仿效中原王朝，模仿汉
字笔画创制契丹文字。西夏仿效中原王朝，模仿汉字结
构，创制西夏文字。完成考点跟踪训练 11 考点跟踪训练11　历史上不同地区的文化交流(一)
[时间：40分钟　分值：40分]
　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(本大题共有8小题，每小题2分，共16分)
1. 2012年大运河保护和申遗(申报世界文化遗产)工作会议于3月29日在江苏开幕。会议指出：目前，大运河申遗已进入关键阶段，国家文物局也将其作为近期中心任务。下列有关隋朝大运河的说法正确的是(　　)
A. 其北端在今天津市
B. 直到今天它的各河段都还起着水路运输的作用
C. 它是我国最早开凿的人工运河
D. 它是否畅通在当时事关王朝安危、政局稳定
2. 西汉史学家司马迁撰写了我国第一部纪传体通史巨著，它记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期，约三千年的历史。这部著作是(　　)
A. 《史记》　　　　 B. 《资治通鉴》
C. 《汉书》　　　　 D. 《宋史》
3. “遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是(　　)
A. 对外开放　 B. 经济繁荣　
C. 政治清明　　 D. 交通发达
4. (2012·绍兴)考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构都采用了汉族的营造法式，上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这一发现最有助于我们研究以下选项中的(　　)
A. 礼乐文明的确立　　　 B. 科举制度的沿革
C. 北魏孝文帝改革　　　 D. 农牧文化的交融
5. 下图是当代史学研究者对汉代开辟的“丝绸之路”的评价，你认为材料中所提到的这一“主轴”的起点应该是(　　)
A. 西汉的洛阳 B. 西汉的长安
C. 西汉的成都 D. 西汉的河西走廊
6. “朱门酒肉臭，路有冻死骨”、“国破山河在，城春草木深”，他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的时代，被人们称为“诗史”。这位诗人是(　　)
A. 李白　　　　　 B. 杜甫　　　　
C. 白居易　　　　　 D. 房玄龄
7. 中国政府一贯以来都推行宗教信仰自由政策，任何合法的宗教信仰在中国都受到保护。以下宗教中起源于古代印度，在西汉末年传入我国的是(　　)
A. 道教　　　　　　 B. 伊斯兰教　　
C. 基督教　　　 D. 佛教
8. 2012年5月，疆独分子热比亚在日本奴颜婢膝地乞求日本右翼分子买下新疆，受到国际舆论的谴责。新疆是我国神圣不可分割的领土，早在__▲__时期即归属中央政府统辖。
(　　)
A. 西汉　　　　 B. 东汉
C. 唐朝　　　　 D. 元朝
二、非选择题(共24分)
9. (12分)中国自古以来就是一个开放的国度。蜿蜒的陆海丝绸之路，成为中外交往的纽带；遥远而神秘的东西方国度，留下了中国使者的足迹。结合所学知识，回答问题：
(1)丝绸之路的开通主要归功于西汉哪一历史人物的艰辛努力？你认为丝绸之路的开辟有什么作用？(5分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)唐朝时期，中印、中日文化交流中最能反映唐朝文化兼收并蓄和博大精深特点的两件史实是什么？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)从古代中国对外经济文化交流的史实中，你得到的最大启示是什么？(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10. (12分)材料一：见下图。
材料二：南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。 《宋史》记载：国家根本，仰给东南。
请回答：
(1)说出材料一图中大运河①②③河段的名称。你认为三河段中哪一河段的河水含沙量会比较高？其原因是什么？(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)从材料二可知经大运河南方向北方运输的东西主要是什么？ (2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)大运河的开通对我国古代政治经济有何影响？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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