资源简介 课件25张PPT。第12课 历史上不同地区的文化交流(二)真题体验1.(2012·广安) “公元1500年前后的地理大发现,拉 开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”对 “公元1500年前后的地理大发现”作出重大贡献的历 史人物是 ( ) ①达·伽马 ②玻利瓦尔 ③麦哲伦 ④哥伦布 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④C真题体验2.下列有关郑和下西洋的作用,说法不正确的是 ( ) A.促进了中国与亚、非各国的经济文化交流 B.加速了美洲的开发 C.是世界历史上最早的远洋航行壮举 D.弘扬了中国的国威、扩大了中国的影响B真题体验3.新航路的开辟对人类文明进程的直接影响是 ( ) A.开始了城市化的进程 B.欧洲普遍建立资本主义制度 C.人类社会由农耕文明进入了工业文明 D.世界开始走向一个整体D考点分析 考点15:比较郑和下西洋和新航路开辟的概况及作用﹝b﹞ 考点15是把中国古代海上对外交流中的典型——郑和下西洋,从时间、开辟者、开辟的目的、路线与作用等方面与西方的新航路开辟进行比较。由于两者的目的不同,因而所起的作用也不同,进而导致国家进入近现代后的发展也根本不同。因此对此考点不仅要知道时间、路线与开辟者,更要理解他们不同的目的与作用。知识梳理 通过认真阅读速查手册第16~17页,相信你会找到以下条目的具体内容。重点一 哥伦布和麦哲伦开辟新航路的活动【解读】 因为其它的航海家是在人们对地球已有的认知的范围内去进行航海,而哥伦布与麦哲伦的航行超出了当时人们对地球的认知范围。而且从对地球认知的角度来看,哥伦布发现了美洲新大陆,而麦哲伦则进行了环球航行,所以他们两位航海家进行的探索意义更加重大。【例1】 阅读材料,回答问题。 材料一: 材料二:1992年是哥伦布航行到美洲500周年,许多国家 纷纷举行纪念活动,但也引起美洲印第安人后裔 强烈不满。他们打出一条标语,上面写着:“你 们庆祝的是我们的苦难。” 材料三:1773年,英国政府为了扶持东印度公司,给予它 在北美倾销茶叶的专卖权。这一做法,激起了北 美人民反英斗争的高潮。(1)材料一反映出西方人了解的世界范围发生了什么变化? 世界各民族、各地区之间的关系出现了怎样的发展趋势? 范围不断扩大;摆脱相对孤立状态,联系不断加强。 (2)根据材料二,结合所学知识,全面评价哥伦布航行到 美洲的历史影响。 哥伦布航行到美洲,第一次把欧亚大陆和美洲联系在 一起,对各地区、各民族间的交往作出了重要贡献; 西方殖民者开始入侵美洲,对美洲实行长期残酷的殖 民统治和掠夺。(3)欧洲人把茶叶远销到美洲大陆最早从什么时候开始? 为什么? 不早于16世纪初;因为茶叶原产于中国,只有麦哲伦 环球航行后,欧洲人才能从中国进口茶叶然后销售到 美洲去。 (4)从材料三可知,材料一所述的发展趋势受益最多的是 英国,这是为什么? 因为英国是当时世界上殖民地最多的国家。点拨 本题中材料一及与之相关的第(1)小题考查的是新航路开辟对开拓人们视野的作用。材料二与第(2)、(4)小题考查的是哥伦布发现美洲大陆的作用问题。第(3)小题因为茶叶是英国人从中国买去,再转卖到美洲,这只有麦哲伦环球航行后才有可能。对点训练1.(2012·徐州) “1492年10月12日发现新大陆的消息传 遍整个西班牙以后,他便成了闻名全国的英雄。当他返 回西班牙时,国王和王后以最高的礼仪迎接他,并在宫 内设宴招待。”文中的“英雄”之所以受到如此隆重的 礼遇,是因为他 ( ) A. 到达了印度,掠取了黄金香料 B. 开辟了新航路,为殖民掠夺奠定基础 C. 征服了大洋,证明了地圆学说 D. 沟通了四大洲,促进了各国友好往来B对点训练2.(2012·苏州) 世界历史不是各民族、各国家、各地区 历史的堆积,而是人类自孤立和分散的状态, 逐步发 展成为一个密切联系的整体的过程。全球化已成为当 前任何一个国家都不能忽视的趋势和潮流。阅读下列 图文、表格材料: 材料一:新航路开辟示意图材料二:在(公元)1500年以前,阿拉伯和意大利商人在亚 欧大陆上从一个地区运货到另一个地区,而货物 主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是 到1760年前后新世界的种植场生产的大量砂糖、 咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售;西班牙人也 向新世界引进欧洲各种水果,如橄榄、葡萄。美 洲的特产也被流向世界各地,如玉米、马铃薯、 西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》 材料三:发展中国家和发达国家人均国民生产总值比较表——摘自《1994年世界发展报告》请回答:(1)观察材料一图,结合所学知识列举为新航路开辟作出贡 献的著名航海家。 人物:迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦。 (2)据材料二,说明1500~1760年的世界发生了哪些变化? 简析其原因。 变化:世界市场不断扩大;商品交换的种类增多。 原因:新航路的开辟;殖民扩张的加剧。(3)材料三反映了什么问题?结合所学知识,分析发展中国 家如何应对经济全球化浪潮? 问题:发展中国家和发达国家之间的贫富差距在拉大。 对策:制定防范风险的有效政策;引进国外的投资与技 术;学习先进的经济管理经验;趋利避害,在积极主动 参与中谋求发展。(只要言之成理即可)重点二 郑和下西洋 【解读】 郑和下西洋促进了中国与亚、非各国的经济文化交流,有助于中国对世界的了解。在郑和使用的航海图上,已经标识出了当时我国南海的主要岛屿,也就是说,远在郑和之前,就已经确定了南海是中国的领土,而郑和下西洋是我国船队首次在南海宣示主权。所以郑和下西洋的重要意义不仅在对外友好交往上,也体现在当时中国维护国家领土主权上。【例2】 (2012·兰州) 公元1405年,郑和这个名字开始 载入史册。人们之所以怀念郑和,是因为他曾( ) A.英勇抗金,忠君爱国 B.抗击倭寇,维护了东南沿海地区的安定 C.七下西洋,促进了中国与亚非各国的经济交流 D.英勇抗元,留下了“留取丹心照汗青”的名句C点拨 这需要弄清郑和的历史功绩是什么就能正确答题。英勇抗金,忠君爱国的是南宋名将岳飞;抗击倭寇,维护了东南沿海地区安定的是明朝的戚继光;英勇抗元,留下了“留取丹心照汗青”的名句是南宋的文天祥。七下西洋,促进了中国与亚非各国的经济交流是明朝的郑和。3.(2012·德州) 下图是古代某船队远洋航行的路线图, 下面对此次远航活动的评论中,正确的一项是( ) ①探寻新路,寻找黄金 ②友好往来,促进交流 ③和平使者,扬威异域 ④殖民先驱,海盗鼻祖 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③对点训练D对点训练4.(2012·丽水) 南海自古就是中国领土,其中的郑和群 礁见证了郑和下西洋的壮举。这一壮举 ( ) A.加强了七大洲之间的联系与交流 B.促进了中国与亚非各国的联系 C.完成了人类历史上第一次环球旅行 D.开通了东西方贸易往来的通道B【提示】 新航路的开辟,书上共出现了四条路线,由于这四条路线有交叉,因而显得比较复杂,难以分清。因此在学习和解答新航路的不同路线的问题时,应结合地图或地球仪,防止出现错误。【例3】 (2012·成都) 新航路的开辟是人类历史上的重 大事件。下图中的航线由麦哲伦舰队首先开辟的是 ( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④D点拨 ①是到美洲的航路,这是由哥伦布开辟的;②是到好望角的航路,是由迪亚士开辟的;③是经好望角到印度的航路,是由达·伽马开辟的;④是环球航路,这是由麦哲伦开辟的。所以选D。完成考点跟踪训练 12 考点跟踪训练12 历史上不同地区的文化交流(二)[时间:40分钟 分值:40分] 一、选择题(本大题共有8小题,每小题2分,共16分)1. 一百年前,“泰坦尼克”号首航从欧洲出发,穿越大西洋,计划到美洲。最早开辟这条航路的航海家是( ) A. 迪亚士 B. 哥伦布C. 达·伽马 D. 麦哲伦2. 新航路开辟前,欧洲人想详尽了解东方文明,可以阅读意大利人撰写的( )A. 《马可·波罗行纪》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《荷马史诗》 D. 《海国图志》3. 下表是某地区人种变化的基本情况(大约数字),这样的人口变化应该发生在( )时间白人黑人+混血原住民1490年0050,000,0001570年138,000共260,0009,700,0001650年725,000815,000+644,0009,105,0001825年4,349,00004,88,888+6,252,0008,211,300A. 美洲 B. 非洲C. 欧洲 D. 大洋洲4. 郑和七下西洋,并没有像哥伦布等航海家一样,为世界历史带来翻天覆地的转变,可是,它亦取得若干实质成果( )①它是世界历史上第一次最长的跨洋航行,在西太平洋与印度洋之间开辟了广泛而稳定的航线,实为人类征服海洋的壮举②它使中国与亚、非各国之间建立起经常而友好的联系,推动了中国与亚、非各国的相互了解③它促进了中国与亚、非各国之间的物资交流,同时也推动了南亚诸国的开发④它向亚非各国传播了中华文明,促进了亚、非各国的文明进步A. ①②③④ B. ①②③C. ②③④ D. ①②④5. 新航路开辟后,“新大陆”被发现、“两个大陆相遇”对世界产生的深远影响包括( )A. 促进了欧洲资本主义的迅速发展B. 密切了世界各地的经济联系和文化交流C. 人类世界开始由分散、孤立走向整体发展D. 亚、非、拉美国家得以迅速发展6. 为了纪念郑和船队在南海诸岛的活动,中国在1947年公布西沙群岛西面的一群岛屿为“永乐群岛”,东面的一群岛屿为“宣德群岛”。将南沙群岛中的一个群礁,命名为“郑 和群礁”。由此可见郑和下西洋是在( )A. 唐朝 B. 元朝C. 明朝 D. 清朝7. 麦哲伦的航行路线是( )A. 欧洲—大西洋—印度洋—太平洋—欧洲B. 欧洲—大西洋—太平洋—印度洋—地中海—欧洲C. 欧洲—大西洋—太平洋—印度洋—大西洋—欧洲D. 欧洲—大西洋—北冰洋—太平洋—印度洋—欧洲8. 欧洲人开辟新航路与明朝郑和下西洋的共同作用是( )A. 扩大了中国的影响 B. 促进了美洲的开发C. 促成了新的民族的诞生 D. 加强了各地区之间的联系二、非选择题(共24分)9. (12分)阅读材料,回答问题。材料一:两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我,克里斯托夫·哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君王,了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们归依我们神圣宗教的经验,但不走通常的东行陆路,而走向西的海路。这条路,据我们所知,迄今尚无人走过。——录自《中世纪晚期的西欧》材料二:我在1492年发现印度大陆以及大批的岛屿……在此之后,我回到卡斯提尔,觐见王上。而王上依据我的陈述,命令我进行第二次的航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福,我在那绵延六百英里长的小西班牙岛(指海地岛)得告成功,我征服该岛并使它的居民纳贡。——摘自《哥伦布的遗言》材料三:陛下可以统治此地……人们可以在这里获得黄金……但我以为陛下最好不采用掳掠的方式去取得黄金。如若采用公平交易的方式,则诽谤和诬蔑便可避免。如此,所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财库中。——摘自《哥伦布致西班牙国王和王后书(1503年)》(1)哥伦布为什么“不走通常的东行陆路,而走向西的海路”?(4分) (2)根据材料一所述说明,西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么?从材料二、材料三看,他们的目的又是什么?(4分) (3)根据材料,你怎样认识材料三中的“公平交易”?(4分) 10. (12分)2011岁末,中国第一部海洋文化纪录片《走向海洋》在中央电视台多个频道隆重推出,收视率节节攀升,今年又在全国多家电视台重播。一道独特而醒目的海洋文化景观,激起国人对相关历史的追溯。请回答:(1)1405年,郑和率领60(或大小200)余艘船只,载着2万多人和大量物资下西洋。这向人们昭示了什么(说出一点即可)?郑和下西洋最远到达哪里?(4分) (2)欧洲人在郑和下西洋后约多少年也开始了开辟新航路的壮举?对欧洲人开辟新航路的壮举又应如何评价?(6分) (3)清政府推行“闭关锁国”政策,严格限制海上活动,这带来了哪些危害(说出一点即可)?(2分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第12课 历史上不同地区的文化交流(二).ppt 考点跟踪训练12 历史上不同地区的文化交流(二).doc