资源简介 课件23张PPT。第26课 人口、资源与环境(一)真题体验1.(2012·株州) 针对我国的人口问题,漫画“地球的 眼泪”形象地说明了 ( ) A.人类与地球是不能和谐相处的 B.人多力量大 C.我国人口问题无法解决 D.我国人口的过多和过快增长, 对自然生态环境造成了巨大的 压力D真题体验2.(2012·嘉兴) 嘉兴有一座桥—杭州湾跨海大桥。它是 江浙沪跨越杭州湾的便捷通道。大桥通车后,平均每 天通过车辆约3万辆。从解决资源问题的角度看,这座 桥 ( ) ①使运输距离缩短而节约了资源 ②为治理钱塘江水污染提供机遇 ③加强了江浙沪地区的资源调配 ④扩展了清洁能源的开发和利用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④B真题体验3.(2012·衢州) PM2.5又称“可入肺颗粒物” ,主要来 源于扬尘、燃煤和机动车污染,影响人体健康和空气质 量。下列举措能直接缓解PM2.5危害的是 ( ) ①植树造林,建设森林城市 ②浙江省公布环杭州湾地区PM2.5监测数据 ③践行低碳生活,提倡绿色出行 ④开发利用海洋新能源,优化能源结构 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C考点分析 考点42:说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响﹝b﹞ 考点43:掌握我国解决人口、资源、环境问题的措施﹝c﹞ 我国人口、资源、环境问题依旧是中考的重点内容,几乎每年都会以不同的方式考到这三大问题。对于以上两个考点的内容,学生必须知道我国人口、资源、环境的现状是怎样的?对社会发展会带来怎样的影响?学生掌握解决我国人口、资源、环境问题的各项措施,并且知道作为青少年的我们,应积极参与应对我国人口、资源、环境问题活动之中,更要做一些力所能及的事情。知识梳理 通过认真阅读速查手册第36~37页,相信你会找到以下条目的具体内容。重点一 我国人口、资源、环境的现状 及其对社会发展的影响【解读】 人口、资源和环境问题一直是当今社会关注度最高的问题,也是现阶段最为突出的三大问题,也是历年来中考必考的知识点之一。学生要掌握三大问题的现状,以及这些问题对社会发展的影响和制约。【例1】 (2011·湖州) 分析最近的两次人口普查部分数 据(见下表),从中可以看出我国人口 ( )A.数量不断增大 B.增长率不断提高 C.文化素质不高 D.老龄化趋势加剧D点拨 从图表中获取信息的能力是初中学习阶段必须掌握的一种学习能力,在获取信息时,必须保证信息是有效的,为此要求仔细阅读,抓住关键词、重点词句,再进行分析得出题意。从本题中得知,是讲述“年龄段”比例的问题,不是人口的数量、素质问题,也不是人口增长率的问题。所以选D。对点训练1.(2012·广安) 第六次全国人口普查公布的结果显示: 我国总人口约13.7亿人,居世界第一;60岁及以上的 人口1.78亿,比2000年上升2.93个百分点;每10万人 中具有大学文化程度的人数由2000年的3611人上升为 8930人,文盲和半文盲率从2000年6.72%下降到2010 年的4.08%。这些数据在一定程度上反映出我国 ( ) ①人口总量大 ②人口增长速度快 ③人口老龄化速度加快 ④人口性别失调 ⑤人口素质有所提高 A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②③ D.①③④A【例2】 (2011·绍兴) 陆域狭小、资源短缺的浙江,拥 有的海岛风能、潮汐能、波浪能的蕴藏量却均居全国 前列。因此,开发利用海洋能源有利于浙江 ( ) ①节能减排,保护环境 ②把资源优势转化为经济优势 ③因地制宜,海陆互补 ④增加资源总量,扩大海域面积 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A点拨 从选项中得知其中有一选项是不符合题意或表述是错误的,可以进行一一排除,④选项中“扩大海域面积”表述是错误的,因为海域面积不受影响的,所以④不选。对点训练2.(2012·嘉兴)2012年3月,嘉兴市政府决定执行环保部 新修订的《环境空气质量标准》。新标准将PM2.5浓度 纳入检测范围,对城市空气质量提出更高要求。这说明 ( ) ①政府重视大气环境的保护 ②嘉兴致力于人与自然和谐相处 ③国家注重资源的开发利用 ④嘉兴市政府立法解决环境问题 A.①② B.②③ C.①④ D.③④A重点二 我国解决人口、资源、环境问题的措施 【解读】 我国解决人口、资源、环境问题的措施,分别实行计划生育、保护资源、保护环境的基本国策。在掌握我国解决人口、资源、环境问题的措施的同时,还必须知道作为青少年,在人口、资源、环境问题上能做哪些力所能及的事情。这也是本节课的重点之一。【例3】 小蔡的家乡有一座S水库,是500万温州人的饮用 水源地,被称为“大水缸”。不久前S水库出现水质严 重恶化的现象。为此,小蔡开展了以“大水缸的治理 和保护”为主题的研究性学习。 【查资料,找原因】 位于水库上游的H镇,常住居民14000多人,镇上没有 污水处理中心;生猪养殖业是当地的支柱产业,1700余 家养殖户大多没有购置猪粪尿处理设备,其中有150家 养殖场还位于临近水源的禁养区。 (1)造成“大水缸”水质严重恶化的主要污染源有哪些? 居民的生活污水、养殖场排放的污染物。 【做调查,寻对策】当地政府要求150家位于禁养区的养殖户于2012年6月底全部关停搬迁。为了解整治情况,小蔡进行了实地采访。(2)依据材料,运用所学知识具体分析上述做法的合理性。 (提示:请写出三点) 依据材料,从保护环境、循环经济、因地制宜、共同 富裕、可持续发展、政府工作宗旨等角度回答均可。 如:政府启动兴建污水处理厂、农民购置污水处理设 备的做法,有利于减少污染,保护环境;农民生产有 机肥、利用闲置山林发展生态农业等做法,体现了因 地制宜的原则,符合可持续发展要求;农民承接来料 加工业务,有利于增加收入,实现共同富裕。对点训练3.(2012·宁波) 阅读以下图表,回答问题。(1)根据图表一,说明我国大气环境状况及其变化特点。 大气(或废气)污染严重;污染程度正在逐步降低。(2)从图表二中,你获得了哪些信息? 环保资金的投入不断增加;环保资金占GDP比重不断增 加。(如写出“国家逐渐重视环境保护”等)。 (3)试分析说明图表一与图表二之间的联系,并提出两条 改善大气环境的建议。 国家环境保护的投入较少,环境污染严重;随着国家 环保投资的增加,大气污染程度逐步下降(或环境逐渐 改善)。例如:加强空气质量的监测;依靠科技开发清 洁能源;取缔污染严重的企业生产;积极倡导低碳绿 色的生活方式等。(建议可行即可)误区警示 30. 正确判断人口问题、 资源问题和环境问题【提示】 学生要会判断人口问题、资源问题和环境问题。人口问题分为人口基数大和人口素质不高问题;资源问题包括资源人均占有少、资源分布不平衡和资源利用率低浪费损失严重问题;环境问题分为环境污染和生态平衡失调问题。这些问题容易混淆,所以学生要懂得区分。【例4】 (2012·常德) 右边的漫画《同命相怜》反映 了在我国当前的经济社会发展中所存在的 ( ) ①分配问题 ②资源问题 ③教育问题 ④环境问题 A.②③ B.①② C.③④ D.②④D点拨 学生要学会读懂漫画,从读漫画的表层含义到读懂漫画的深层含义,能从漫画中获取信息。漫画《同命相怜》反映出由于经济社会发展过程中对环境的破坏,造成环境问题和资源问题。完成考点跟踪训练 26 考点跟踪训练26 人口、资源与环境(一)[时间:40分钟 分值:40分] 一、选择题(本大题共有8小题,每小题2分,共16分)1. 一方面,企业为招不到掌握熟练技术的员工而着急;另一方面,大量务工人员为找不到工作而担忧。这在某种程度上反映了我国( )A. 经济发展,能完全满足人们就业需要B. 人口素质偏低,给社会就业带来压力C. 人口众多,已成为一个人力资源大国D. 实行计划生育,与解决就业问题无关2. 注:第六次人口普查同第五次相比,65岁及以上人口(老年人口)的比重上升1.91%。以上统计数据表明我国在人口方面存在的问题有( )①我国人口的增长速度减缓 ②我国人口文化素质偏低③我国的人口老龄化加快 ④我国人口总量大A. ①②④ B. ①③ C. ②③④ D. ①②③④3. 下边漫画有利于解决我国__▲__带来的问题。( )A. 人口素质低 B. 人口老龄化 C. 人口数量多 D. 人口分布不均衡4. 2010年10月24日,“嫦娥二号”月球探测卫星在四川西昌卫星发射中心成功发射。“嫦娥二号”的任务之一是评估月球资源的开发利用前景,它对我国解决资源问题的重要意义在于( )A. 改变资源区域分布不平衡的现状 B. 加强资源的回收利用C. 用月球资源完全替代地球资源 D. 扩展资源的开发范围5. 浙江省地域狭小,但拥有广阔的海域,海岸线总长居全国第一,近海渔场可捕捞量居全国第一,潮汐能、波浪能的蕴藏量均居全国前列,这表明我省( )①发展海洋经济潜力巨大 ②海洋资源取之不尽、用之不竭③资源开发应从陆地走向海洋 ④开发海洋是发展经济的唯一选择A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④6. 环境问题的实质是( ) A. 发展问题 B. 环境日益恶化问题 C. 生态建设问题 D. 环境污染治理问题7. 下边图表是某校学生对该城区居民近年来使用环保袋和一次性塑料袋情况的调查统计结果。该结果说明该市( )A. 市民环保意识不断增强 B. 市民能依法保护大自然C. 以保护环境为工作中心 D. “白色污染”已经消除8. 下边的漫画形象地说明了( )①部分人科学利用资源意识淡薄 ②水体污染十分严重 ③生物资源是不可再生资源 ④某些生物资源日益枯竭A. ①④ B. ②③④C. ①③④ D. ①②③④二、非选择题(共24分)9. (8分)网络已成为人们查阅资料、对话交流的重要渠道。阅读下列信息,回答问题。信息一:我国近三次人口普查部分数据及反映的人口发展状况和措施表全国人口普查总人口(万人)年平均增长率(%)文盲率(%)每10万人中大学生人数(人)城镇人口占总人口比重(%)第四次(1990年)1133681.4815.88142226.23第五次(2000年)1265831.076.72361136.09第六次(2010年)1339720.574.08893049.68人口的发展状况人口总数不断增长,①受教育程度明显提高,人口素质在提升②采取的有效措施③④加快城镇化进程,提高工业化水平注:表中数据为大陆人口,其中的文盲率是指15岁及以上不识字人口占总人口的比重。(数据来源:中华人民共和国国家统计局)信息二:图1为浙江省近三次人口普查省外人口流入情况;图2为浙江省近三次人口普查65周岁及以上人口的比重 图1:省外人口流入情况 图2:65岁及以上人口的比重(1)填出信息一表中的空缺的内容。(4分) (2)图1、图2分别反映目前我省人口的特点是什么?请你任选一个特点,就其带来的影响发布一条微博。(4分) 10. (8分)材料一:见下图中国煤炭和石油资源分布图我国能源消费总量及构成表年份能源消费总量(万吨标准煤)煤炭、石油、天然气水电、核电、风电等1978年5714496.6%3.4%1990年9870394.9%5.1%2007年26558392.7%7.3%(1)读《中国煤炭和石油资源分布图》,补全空白:煤炭主要分布在华北和西北地区,石油主要分布在_______________________________。针对我国能源分布特点,解决能源区域性短缺的方法有:________________________。(写出一种)(2分)(2)从《我国能源消费总量及构成表》中,你能得出哪些结论?(3分) 材料二:(3)材料二中两位企业家的观点,你赞同哪一种?请说明理由。(3分) 11. (8分)阅读材料,回答问题。材料一:人类在史前社会、农业社会、工业社会都存在着环境问题,但环境问题的具体内容会随着社会发展而不同。材料二:环境质量与经济发展水平关系示意图环境质量与经济发展水平关系示意图(1)你认为工业社会的主要环境问题有哪些?(2分) (2)据图描述“环境质量”与“经济发展水平”之间的关系,并说说是哪些因素影响了曲线的起伏变化?(6分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第26课 人口、资源与环境(一).ppt 考点跟踪训练26 人口、资源与环境(一).doc