3.1 世界是普遍联系的 学案 高中政治人教部编版必修4 (2022年)

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3.1 世界是普遍联系的 学案 高中政治人教部编版必修4 (2022年)

资源简介

第一单元 探索世界与把握规律
第三课 把握世界的规律
第一框 世界是普遍联系的
学习目标——核心素养
1.政治认同 认同马克思主义关于唯物辩证法的联系观
2.科学精神 能够对联系的观点进行分辨和比较。理解联系的普遍性、客观性、多样性、条件性。
3.公共参与 在生活中能从事物固有的联系中把握事物,善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,坚持一切以时间地点条件为转移。
知识脉络
1.唯物辩证法的总特征是:联系的观点和发展的观点
2.唯物辩证法的根本观点是:矛盾的观点
3.唯物辩证法的实质和核心是:对立统一规律(矛盾)
思考:下列成语反映了什么哲学道理?
1、唇亡齿寒; 2、围魏救赵; 3、城门失火、殃及池鱼;
4、物无孤立之理; 5、鱼儿离不开水、瓜儿离不开秧; 6、名师出高徒
一、世界是普遍联系的
(一)联系的含义:所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
(二)联系的特征——联系的普遍性、客观性与多样性
1、联系的普遍性——(不存在孤立的事物)
(1)含义:任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
(2)表现:
①事物之间:一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;
②事物内部:各个部分、要素之间是相互联系的;
③整个世界:是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。
(3)方法论:用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题
2、联系的客观性——(不以人的意识为转移)
(1)含义:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
(2)表现:事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的。
①自在事物的联系的客观性
②人为事物的联系的客观性
(3)方法论:
①要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;
②离开事物真实联系,主观臆造并不存在的联系,是诡辩论的一个重要特征。
3、联系的多样性
(1)含义:事物的联系是多种多样的。
(2)表现:直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等
(3)方法论:要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移
特别提示
①联系具有普遍性,但并不是说任何两个事物之间都存在着联系,因为联系是有条件的,只有条件存在,才会产生某种联系。
②否定事物联系的客观性,主观臆造联系就会犯唯心主义的错误。
③联系是客观的,联系的观点是主观的。
▲三个角度全面理解“一切以时间、地点和条件为转移”的哲学依据
唯物论 是一切从实际出发,解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实的要求。只有这样,才能做到主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一
认识论 人类认识是不断发展的,认识的反复性、无限性
辩证法 是联系多样性和矛盾特殊性的要求
(二)用联系的观点看问题
1、哲学依据:物质世界的普遍联系,要求我们用联系的观点看问题。
2、整体与部分的关系
(1)区别:
①含义不同:整体是事物的全局或发展的全过程。部分是事物的局部或发展的各个阶段。
②地位、作用和功能不同:整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位,部分服务和服从于整体。
(2)联系:
①整体与部分是相互联系,密不可分的。
②整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。
③部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体的功能、状态、及其变化也会影响部分。
3、掌握系统优化的方法。
(1)整体与部分的关系,在一定意义上就是系统与要素的关系。
(2)系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
(3)系统的基本特征:整体性、有序性和内部结构的优化趋向
4、方法论意义:
(1)我们应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。要立足整体,把各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标。从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
(2)必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
特别提醒
①整体具有部分根本没有的功能。
②部分优化组合形成整体时,才能实现整体的最优目标
③部分以无序的结构形成整体时,整体功能无法达到理想效果。
错点透析
1、任何两个事物之间都存在着相互联系。×
解析 事物的联系是具体的、有条件的,任何两个事物之间不一定都存在着相互联系。
2、人们可以主观臆造并不存在的联系。×
解析 联系是客观的,人们不可以主观臆造并不存在的联系。
3、世界上任何事物都与其周围的事物相联系。√
4、事物的联系具有“人化”的特点,所以人为事物的联系是主观的。 ×
解析 事物的联系具有“人化”的特点,所以人为事物的联系也是客观的。
5、人类不仅能影响和改变环境,也能改变事物的固有联系。×
解析 人类不仅能影响和改变环境,不能改变事物的固有联系。
6、一切以时间、地点和条件为转移,体现联系的客观性和多样性。√
7、整体就是事物的全局,部分就是事物的局部。×
解析 整体就是事物的全局或发展的全过程,部分就是事物的局部或发展的各个阶段。
8、整体功能总是大于各个部分功能之和。 ×
解析 当各部分优化组合时,整体功能大于各个部分功能之和。
9、整体与部分的关系即系统与要素的关系。×
解析 整体与部分的关系在一定意义上,就是系统与要素的关系。
答题必背
1.唯物辩证法的总特征、根本观点、实质和核心分别是什么?
答:(1)唯物辩证法的总特征是:联系的观点和发展的观点
(2)唯物辩证法的根本观点是:矛盾的观点
(3)唯物辩证法的实质和核心是:对立统一规律(矛盾)
2、简述“联系的普遍性”原理?
答:(1)所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
(2)任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。不存在孤立的事物
(3)表现:
①事物之间:一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;
②事物内部:各个部分、要素之间是相互联系的;
③整个世界:是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。
(4)用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题
3、简述“联系的客观性”原理?
答:(1)联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
(2)事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的。
(3)要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;
(4)离开事物真实联系,主观臆造并不存在的联系,是诡辩论的一个重要特征。
4、简述“联系的多样性”原理?
答:(1)事物的联系是多种多样的。直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等
(2)要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移
特别提示
①联系具有普遍性,但并不是说任何两个事物之间都存在着联系,因为联系是有条件的,只有条件存在,才会产生某种联系。
②否定事物联系的客观性,主观臆造联系就会犯唯心主义的错误。
③联系是客观的,联系的观点是主观的。
5、如何全面理解“一切以时间、地点和条件为转移”的哲学依据?
答:(1)唯物论:是一切从实际出发,解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实的要求。只有这样,才能做到主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一
(2)认识论:人类认识是不断发展的,认识的反复性、无限性
(3)辩证法:是联系多样性和矛盾特殊性的要求
6、如何理解“整体与部分的关系”?
答:(1)区别
①整体是事物的全局或发展的全过程。部分是事物的局部或发展的各个阶段。
②整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位,部分服务和服从于整体。
(2)联系:
①整体与部分是相互联系,密不可分的。
②整体是由部分构成的,离开部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。
③部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体的功能、状态、及其变化也会影响部分。
(3)我们应当树立全局观念,立足整体,实现整体的最优目标。从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。同时,必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
7、如何理解和掌握“掌握系统优化的方法”?
答:(1)整体与部分的关系,在一定意义上就是系统与要素的关系。
(2)系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
(3)系统的基本特征:整体性、有序性和内部结构的优化趋向
(4)我们应当树立全局观念,要立足整体,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。把各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标。从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
(5)必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
8、简述“唯物辩证法的联系观”的知识?
答:(1)联系具有普遍性、客观性、多样性
①联系具有普遍性,要求我们用联系的观点看问题。
②联系具有客观性,要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系。
③联系具有多样性,要求我们要一切以时间、地点、条件为转移。
(2)整体和部分是辩证统一的关系,整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们树立全局观念,重视局部的作用。
(3)系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向,要求我们掌握系统优化的方法,用综合的思维方式认识事物。

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