资源简介

第一单元 探索世界与把握规律
第三课 把握世界的规律
第二框 世界是永恒发展的
学习目标——核心素养
1.政治认同 正确对待生活中的失败与成功，坚定对中国特色社会主义的自信，培养接力奋斗的精神。
2.科学精神 用事物发展状态和途径的道理认识中国特色社会主义事业和人生的发展道路。
3.公共参与 用发展的观点认识和评价生活中的各种思想。
知识脉络
二、世界是永恒发展的
（一）唯物辩证法的发展观
1、发展的普遍性：物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。
（1）自然界是不断发展的。
（2）人类社会是不断发展的。
（3）人的认识都是不断发展的。
2、发展的实质：唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
3、新事物必然代替旧事物：
（1）新事物的含义：新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物
（2）为什么新事物必然战胜旧事物？
①新事物具有旧事物不可比拟的优越性
A新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途；
B新事物克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素；
C增添了为旧事物所不能容纳的新内容。
②旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡
③在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。
④因此，新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。
重要提示
①发展是一种运动变化，但并非任何运动变化都是发展。只有那些上升的、前进的运动变化才是发展。
②唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。
③判断一个事物是新事物还是旧事物的标准，不是看形式的新与旧，不是看出现的时间顺序的先与后，也不是看一时力量的强与弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。
（二）用发展的观点看问题
1、事物发展的形式（状态）——量变和质变
（1）理解“量变和质变”的含义
①量变是事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。（生活中的统一、相持、平衡、静止、连续性、稳定性都属于量变）。
②质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化。（同一物的分解、平衡和静止的破坏都是质变）
变化指向 变化状态 变化结果
量变 数量、程度 渐进、不显著（静止状态） 性质没变、一事物仍是该事物 向前的上升的质变才是发展
质变 根本性质 根本、显著（运动状态） 性质改变、一事物变为他事物
[特别提醒]　图示法理清运动、变化、量变与质变、发展的关系。
费尔巴哈——“上帝与狗只是结构不同。”
（2）量变、质变的辩证关系原理及方法论
①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。（但反对急于求成）
②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。（但反对优柔寡断）
③当需要保持事物性质稳定时，必需把量变控制在一定的限度内，不能随意促成事物质变，坚持适度原则。
④质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
2、事物发展的途径——前进性与曲折性
（1）事物发展的前进性——事物发展的前途是光明的
①事物发展的过程——辩证否定：任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。
②辩证否定的实质：扬弃——通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。
③辩证否定的地位：辩证的否定是联系和发展的环节。
（2）事物发展的曲折性——事物发展的道路是曲折的
①新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。
②人们对新事物的认识有一个过程。
③旧事物在开始时比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
（3）事物发展的前进性与曲折性的辩证关系
① 原理内容 事物发展的方向是前进的、上升的；事物发展的道路是曲折的、迂回的。
② 方法论
a.我们要对未来从满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，
b.我们要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
c.反对两种错误倾向：既要反对把事物的发展看成是一帆风顺的盲目乐观主义；又要反对看不到光明前途的悲观失望思想。
错点透析
1、人的认识要经历由不知到知，由知之不多到知之较多，最终到达认识的终点。 ×
解析 人的认识要经历由不知到知，由知之不多到知之较多的过程，认识没有终点。
2、任何运动变化都会成为发展。×
解析 任何运动变化不一定都会成为发展，只有那些上升的、前进的才是发展。
3、判断新旧事物的根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。√
4、新事物是对旧事物的彻底否定。 ×
解析 汲取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。
5、事物发展的形式或状态是辩证否定。 ×
解析 事物发展的形式或状态是量变和质变。
6、事物的发展总是从量变开始的，先有量变，后有质变。 ×
解析 事物的发展总是从量变开始的，先有量变，量变达到一定程度必然引起质变。
7、量变是质变的必要准备，任何量变都必然引起质变。×
解析 量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变。
8、事物的发展是通过质变实现的，质变就是发展。 ×
解析 事物的发展是通过质变实现的，向上、进步的质变才是发展
9、事物的发展经过一次量变到质变的过程就可以结束。 ×
解析 事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
10、没有质变就没有发展，没有发展就没有质变。×
解析 前句对，事物变化最终是通过质变实现的。后句错，发展是指上升的、前进的，进步的运动变化趋势，而质变则有下降的，倒退的，所以没有发展也会有质变
11、没有量变就没有质变，没有质变就没有量变。 ×
解析 前半句对；后半句错。 没有质变也有可能有量变，量变达到一定程度必然引起质变。
答题必背
1、如何认识发展的普遍性以及发展的实质？
答：（1）发展的普遍性：物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的。
（2）发展的实质：唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、为什么新事物具有旧事物不可比拟的优越性，新事物必然战胜旧事物？
答：（1）新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物；
（2）新事物克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素；增添了为旧事物所不能容纳的新内容。新事物具有旧事物不可比拟的优越性。
（3）在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。
（4）旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。
（5）因此，新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。
重要提示
①发展是一种运动变化，但并非任何运动变化都是发展。只有那些上升的、前进的运动变化才是发展。
②唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动变化的总趋势是前进和上升的。 ③判断一个事物是新事物还是旧事物的标准，不是看形式的新与旧，不是看出现的时间顺序的先与后，也不是看一时力量的强与弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。
3、如何认识“质变和量变”？
答：（1）事物发展的两种状态：量变和质变
（2）量变是事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。（生活中的统一、相持、平衡、静止、连续性、稳定性都属于量变）。
（3） 质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化。（同一物的分解、平衡和静止的破坏都是质变）
4、如何理解“量变和质变的辩证关系原理”？（事物发展的状态）
答：（1）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。
（2）量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。
①要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。（反对优柔寡断）
②当需要保持事物性质稳定时，必需把量变控制在一定的限度内，不能随意促成事物质变，坚持适度原则。
（3）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
5、如何认识“前进性与曲折性的辩证关系原理”？（事物发展的途径）
答：（1）事物发展的方向是前进的、上升的，事物发展的前途是光明的。我们要对未来从满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。
（2）事物发展的道路是曲折的、迂回的。
①新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方。
②人们对新事物的认识有一个过程。
③旧事物在开始时比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
我们要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
（3）反对两种错误倾向：既要反对把事物的发展看成是一帆风顺的盲目乐观主义；又要反对看不到光明前途的悲观失望思想。
6、简述“唯物辩证法发展观”的知识？
答：（1）发展具有普遍性，要求我们用发展的观点去看问题。
（2）发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
（3）量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们重视量的积累；不失时机，促成质的飞跃；要坚持适度原则。
（4）事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。要求我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
7、如何理解“辩证的否定”？（事物发展的过程）
答：（1）任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。
（2）辩证否定的实质：是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。
（3）辩证否定的地位：辩证的否定是联系和发展的环节。

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