资源简介

一、教学理念
《持轻物掷远》教学设计
坚持《体育与健康课程标准》“健康第一”指导思想，以“激发学生运动兴趣,培养学生终生体育意识”为依据，以学生发展为中以身体练习为主线,学习适合学生身心特点的运动技能发展学生体能。重视学习过程,关注个体差异、评价多元,教学手段多样化,培养学生自主学习和创新意识,发挥体育独特的育人价值, 促进学生全面健康发展。
二、教材分析
本节课选自人教版“体育与健康”教材中水平一(二年级)投掷单元第一课时。投掷是小学阶段所要学习的体育基本技能之一，它能够有效的发展学生的手臂爆发力和全身协调用力的能力,有较高的锻炼价值。根据二年级学生的身心特点及能力水平,本节课目标设定为学生能够初步学会肩上屈肘、自然挥臂的投掷轻物的动作,通过较协调的发力能够投出一定的远度。二年级的学生选择持轻物体进行投掷练习符合其身心特点。其一,二年级学生因肌肉特点暂时还不宜使用过重投掷物;其二,使用轻投掷物对技术动作的学习有好处,不易因投掷物过重而导致动作变形;此外投掷活动对学生的避险意识、规则遵守、心理健康方面都有较高的育人价值。对于二年级学生，投掷课还是以激发兴趣为主,练习手段多以游戏式。
三、学情分析
二年级九班的学生,在过去的生活中经常会有意无意的运用各种投掷动作,在一年级的体育课也已经有一些投掷的学习经历,也就是说,学生对投掷的技术动作有一些基础但仍然较为模糊,还没有形成稳定的动作技能。随着年龄的增长,学生对体育课的兴趣也有增无减又乐于竞争,在力量素质、协调性以及对身体的控制能力都有所提高，这些都是学习本课内容的优势。低年级学生注意力还不够持久, 有较多的学生遵守规则的意识还较薄弱,这又是这个年龄的劣势。基于上述分析, 预计学生通过本课学练可以在出手高度上有较大提升,直接显性的指标就是投掷的远度与一年级相比有较大的提升。
四、学习目标
1、通过练习，认识、了解什么是持轻物掷远，并能基本说出其动作方法。
2、通过练习，提高身体协调性及灵活性
3、通过练习，培养同伴之间协作、共同学习的精神。五、学习重难点
重点：出手高度
难点：动作协调、连贯
课题内容 持轻物掷远 重点 出手高度
难点 动作协调、连贯
学习目标 1、通过练习，认识、了解什么是持轻物掷远，并能基本说出其动作方法。 2、通过练习，提高身体协调性及灵活性 3、通过练习，培养同伴之间协作、共同学习的精神。
流程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及设计意图
要求： 1、积极参与，勇于挑战 2、同伴协作，相互帮助 要求：积极热身
1、课堂常规 1、整队，清点人 1、集合做到快静
数 齐
2、宣布学习内容 2、导入：通过《喜 2、认真听讲，明
洋洋和灰太狼》创 确内容要求
设“保卫羊村学本
领”的情景，激发
一、 学生的学习热情，
热 引出本课内容
身 10＇
激
趣
3、慢跑热身 3、口令指挥 3、一列纵队跑成
桃花桃花几朵开 圆圈进行热身
4、热身操 4、教师领操 4、在音乐伴奏下
跟随做热身操
1、积极思考并尝试怎样才能扔的又高又远 2、认真观察动作示范并思考投远/ 投近的原因 3、认真听教师讲解， 仔细观察动作，记住口诀 4、积极参与演示， 感悟正确的掷远的方法 5、分组进行徒手练习，注意动作要领，组长观察组员动作，组员之间相互帮助 6、结合所学方法再次进行投掷练习 7、按照教师要求， 投掷时纸团需从红旗上方跃过 8、根据不同的投掷线进行选择，认真练习，提升投掷能力
持轻物掷远 1、引导学生思考
动作方法：（以右手投 并尝试将纸团投
掷为例）两脚侧向开立 的又高又远的方
右手持纸团引臂向后， 法
肘高于肩，右腿弯曲左
手指向投掷方向然后
蹬地转体肘关节向前 2、教师示范投掷
快速将纸团从前上方 方法
掷出
2、引入持轻物掷远的 3、讲解并示范动
口诀： 作方法，传授动作
①侧（侧身引臂） 口诀 集中讲解，分组练习
②转（转身屈肘）
③投（快速挥臂）
4、提示动作要点，
3、练习出手高度 指导学生进行徒
手模仿练习
4、设置不同投掷线，
分层自主选择目标
5、分组交换喊口
令进行徒手练习，
教师巡视指导
二、
学
习 19＇
提 6、持纸团进行练
高 习
7、缩短投掷距离，
练习出手高度，教
师巡视
8、组织学生自主
选择目标练习，提
示学生根据自己
的实际情况确定
目标
1、认真听讲，明确游戏方法和规则，学生协助摆放器材 2、分组进行游戏比赛 1、在音乐伴奏下， 跟随教师一起做放松练习，恢复身心 2、思考，积极参与回答 3、各小组组长负责收还器材
1、炸狼堡 1、讲解游戏方法
三、 把立起的体操垫作为 和规则、鼓励学生
比 6＇ 狼堡，选择不同距离的 游戏中要勇敢、齐
赛 投掷线对狼堡发动攻 心协力
运 击，投射距离越远对狼 2、组织学生分组
用 堡的破坏越大 进行游戏比赛
3、评价学生的游
戏表现
1、带领学生在音
1、放松 乐的伴奏下完成
放松练习
四、
恢
复 5＇ 认真听讲，遵守纪律
评 2、设问回顾本课
价 2、小结 所学动作要领，穿
插废物利用，保护
环境争做环保小
卫士
3、收还器材 3、收还器材，师
生再见
预计运动负 荷 练习密度 40%-45% 心率：120—125
运动强度 中上等
场地 篮球场
器材 纸团 50 个、杆子 4 副、体操垫 8 个、小旗子 32 个
(
持轻物掷远这堂课是经过多次磨课后最终确定的，前后经过了三次教案的修改，整个课堂
的流程还是比较清晰，但是课程内容还不够丰富多样，评价和展示还有所欠缺。前期磨课中发现设置同一投掷线如果线设置远了，个别能力弱的小朋友无法体验到成功的乐趣，距离近，能力强的同学无法得到更好的提升，后修改为三条不同距离的投掷线让能力好的有挑战的
欲望，能力弱的也能在训练中越来越有信心。因为是投掷的第一次课重难点设置不宜太复杂，主要是提高同学们练习的兴趣，能够乐于投掷，经过具体的实践，把重点调整为了能够投过一定高度。但是这堂课下来会发现学
生的规则意识和安全意识比较差，平时拿器材很少，
小朋友就很激动，加上投掷过程比较有趣，虽然大部分同学有安全和规则意识但是在实际过程中无法控制自己，这也是我欠缺和后面要着重改进的地方，通过口令培养孩子的规则和安全意识。
课后反思
)

展开更多......

收起↑