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冲刺2022中考记叙文阅读
02标题的作用及好处-思维导图+例文精练
【知识链接思维导图】
,①点明故事发生的时间、地点。
@点明故事发生的背最，渲染气氛、
营造气氛，其定全文的感情基调。
⊙概括或暗示文章的主要内容。
作用
⊙贯穿全文的线索。
③交代写作对象，点明主要公或线索人物
⊙点明或暗示，凸显文章主题。
⑦寄托的情感。
①运用了.…修辞手法，生动形象
吸引读者。
⊙设适悬念，吸引读者
①运用问句，强调内容，引人思考。
02标题的作用及好处
好处
,⊙引用占诗词或歌词，富有文学色
彩，吸引读者。
⑤富有诗意，营造美好氛田。
用词新颖别致，激发读者阅读兴
趣。
@内容一文章内容，交代时间、地点、点明
记叙对象或人物等。
⊙结构一贯穿全文的线索。
点明（暗示、突出、凸显）文章的主题
答题思路
-0主旨
寄托感情：
其定全…感情基调
⊙手法一
设适悬念，运用（比喻、拟人.双关
等).辞手法
效果一
引发读者的阅读兴趣，引人深思，营
造氛国，富有诗情画意等。
标题的作用及好处
①点明故事发生的时间、地点
②点明故事发生的背景，菹染气氛。营造气氛。
奠定全文的感情基调。
③概括或暗示文章的主要内容
作用
④贯穿全文的线索
⑤交代写作对象，点明主要公或线索人物
⑥点明或暗示，凸显文章主题
⑦寄托…的情感
①运用了…修辞手法，生动形象，吸引读者。
②设置悬念，吸引读者，
③运用问句，强调内容，引人思考。
好处
④引用古诗词或歌词，富有文学色彩，吸引读
者。
⑤富有诗意，营造美好氛围。
⑥用词新颖别致，激发读者阅读兴趣。
概括文章内容，交代时
①内容
间、地点、点明记叙对象或人
物等。
②结构
贯穿全文的线索。
点明（暗示、突出、凸显）文
答题思
章的主题。
路
③主旨
寄托…感情。
奠定全文…感情基调。
④手法
设置悬念，运用（比喻、拟人、
双关等)…修辞手法。
⑤效果
引发读者的阅读兴趣，引人深
思，营造氛围，富有诗情画意
等。
【中考真题链接目录】
◇01惟有垂杨管别离
◇02桥在水上
◇03一张船票的温暖
◇04开在心里的橘子花
◇05倾听草木的呼吸
◇06一只羊其实怎样
◇07碎暖
◇08奶奶的第一次合影
【中考真题链接()】
惟有垂杨管别离
①病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所小学的语文老师，但那所小
学已经关闭多年，岳老师事实上好多年每当老师了：一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了
骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。
②在病房里，他们首先是病人，其次，他们竞然变做老师和学生。四十多岁的岳老师，
早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心。背弃折磨得满头白发。可是，【A】当她将病房当
做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她将那终年苍白的面容上竞然现出一丝红晕。【B】
每一天，只要两个人一输完液，就马上开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师，但这
里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词…
每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻一一她总是有意
无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有
一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里
奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，
下一句，小病号一连三天都没背下来。
这可伤了岳老师的心。到最后，小病号也愤怒了：“我反正活不了几年了，还背这些干
什么？”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。说是大哭，其实并没

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