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(共78张PPT)
2022春道德与法治
三年级下册
三年级—人教版—道德与法治—第二单元
7 请到我的家乡来（第二课时）
家乡的特产真不少 我的家乡人
学习目标
1.了解家乡的特产及其形成原因。
2.了解家乡人的特点，感知家乡人的可爱。
3.激发对家乡的热爱之情。
你从视频中看到了什么？
我看到了一望无际的大草原上有成群结队的牛羊。
我看到了五颜六色的葡萄挂满在藤上。
我看到了金黄的哈密瓜，看起来十分香甜可口。
这是为什么呢？
因为新疆的葡萄和哈密瓜最出名，妈妈经常买给我吃。
因为我经常听别人说新疆盛产葡萄和哈密瓜。
特产就是指一个地方特有的、著名的产品。
我的家乡气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长。这里的葡萄非常甜。
景泰蓝又称“铜胎掐丝珐琅”，是最具特色的北京手工艺品之一。因鲜明的民族风格和深刻的文化内涵，被称为国宝“京”粹，入选首批国家级非物质文化遗产名录。
北京
烤鸭
西湖龙井
浙江
吐鲁番葡萄
新疆
连一连
景德镇陶瓷
江西
云南
玫瑰鲜花饼
狗不理包子
天津
湖南
长沙臭豆腐
广东
新会陈皮
“家乡特产发布会”开始啦!
我为它设计了一条
广告语。
它这么有名是因为……
听完这位同学的介绍，你有什么想说的吗？
原来从化荔枝那么鲜甜是因为它特殊的地理位置和适宜的气候条件呀！
我最喜欢吃钱岗糯米糍了，每到丰收时节，我们一家人就会去从化品尝荔枝。
你对惠山泥人有什么新的认识吗？
这些泥人的制作都好细腻，连手指都捏得非常纤细。
这些看似简单的泥人，原来背后需要那么复杂的工艺才能完成呀！
听完他的介绍，你有什么感受呢？
北京烤鸭是北京的一张名片，想不到他背后还有这样的故事。
此刻的我真想去你的家乡吃上一块美味的北京烤鸭呢！
家乡的特产真丰富
种类丰富
珍贵独有
成因多样
我发现山西人喜欢吃刀削面。
我还发现了一句顺口溜：一叶落锅一叶飘，一叶离面又出刀。银鱼落水翻白浪，柳叶乘风下树梢。
你还知道其它地方的人喜欢吃什么吗？
我还知道东北人喜欢吃饺子，寓意着：团团圆圆一家子，热热闹闹吃饺子，平平安安一辈子。
重庆人喜欢吃辣火锅，简直是无辣不欢。
我发现陕北人的腰鼓很有特色。
我感受到他们豪迈粗犷的动作和刚劲奔放的舞姿。
你还知道其他吗？
我知道江南女子比较温婉、柔弱。
我还知道东北人特别热情豪爽、行侠仗义。
你又有什么发现呢？
新疆维吾尔族的人长着长睫毛、高鼻梁、深眼窝。
山东人体型高大健硕，在全国身高排名第一。
你觉得家乡人有什么特别的生活习惯？喜欢什么东西或活动？善于做什么事情？
我的家乡在北京。大气，可说是北京人的一种普遍特性。北京人干什么都带“大”字，他们的生活方式，无不带有“大”的味道：干大事、说大话、讲大道理、讨论大问题，就连聊天，也叫“侃大山”；喝茶，也钟爱“大碗茶”。
我的家乡在广东潮汕，潮汕民俗繁多，且保留着很多中原传统文化。除了传统的节日外，他们还保留着盂兰节、中秋烧塔、新年烧龙等中原已消失的习俗。
我的家乡在广州，广州有一种特有的早茶文化，人们总会在早晨约上三五好友来到酒楼叫上一盅两件，聊聊天、看看报、叹叹茶。
听了他们的分享，你有什么感受？
北京人的生活真大气。
潮汕人的生活中有各式各样的民俗习惯，真是丰富多彩呢！
广州人的早茶文化真休闲。
由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。
我们应该怎样对待这些差异呢？
爸爸的同事小黄叔叔来自四川，他特别喜欢吃辣，当他来我家吃饭的时候，妈妈总是特意为他炒一盘辣椒。
我的同学嘉欣来自香港，她的普通话不太标准，我就教她讲普通话，一起学习一起玩耍，她是我最好的朋友。
相互尊重
相互理解
相互包容
我们村张叔叔种植有机蔬菜，带领大家增收致富。
侗绣传承人覃奶奶带领姑娘们在绣侗绣。
景海鹏是中国首位顺利完成三次飞行任务的航天员，他是我们家乡的骄傲，更是中国人的骄傲。
刘爷爷能把出问题的自行车很快修好，他手真巧！
听了他们的介绍，你有什么感受呢？
张叔叔不仅自己致富还带领大家致富，这种团结的精神让我很感动。
覃奶奶带领年轻人绣侗绣，我觉得她传承与发扬传统文化值得尊敬。
刘爷爷为大家解决日常问题，非常值得我学习。
景海鹏叔叔克服各种困难完成三次飞天任务，为祖国航天事业做贡献，我为他感到骄傲。
家乡哪些人令你敬佩呢？你佩服他们什么呢？
我很佩服我们家乡的屠呦呦奶奶，她是中国首位诺贝尔医学奖获得者。
我很佩服我家乡的任子威哥哥，他在2022年的北京冬奥会上，以1分26秒768获得短道速滑男子1000米冠军，实现了中国队在该项目上冬奥金牌零的突破，我为他感到骄傲！
我很佩服我们的社区工作人员，在抗疫期间，他们热心为社区居民服务，送物资、测核酸、严防严控，努力保障社区内每个人的健康。
我很佩服我家乡潘婆婆，她是多年来“广州乞巧文化节”的熟面孔，她每周都会到各个学校开展非遗进校园的传承课。
在贵州毕节地区，每天都能看到一个快乐的维吾尔族汉子，在长长的炉子后面，一手扇扇子，一手烤羊肉串。他就是人们称颂的“烤羊肉串的慈善家”阿里木。
　　十年来，他省吃俭用，用卖掉三十多万串羊肉串赚来的十多万元钱，先后资助了一百六十多名贫困学生。一年春天，阿里木从镇远县经过，附近发生山火，他想都没想就冲向火场帮忙救火。山火扑灭后，当地林业部门发给他三百元奖金，他又加了两百元，捐给了毕节地区妇联救助贫困女生的“春蕾计划”项目。在贵州大学和贵州工程应用技术学院，有以他的名字设立的“阿里木助学金”。
　　2010年玉树地震后的第四天，他毅然背上行囊直奔玉树，买了上万元的救灾物资送到灾区。他在灾区奋战了十多天。当地居民和部队官兵都对这位维吾尔族兄弟竖起了大拇指。
　　阿里木的善举感动了毕节人，感动了遥远的新疆，感动了全中国。
阿里木的故事
阿里木都做了哪些好事？
阿里木乐于助人，他帮助过160多名贫困学生。
阿里木很勇敢，他奋不顾身去救火。
阿里木很有爱心，他为玉树灾区捐物资，还参与救灾。
你的家乡一定也有很多像阿里木这样的“家乡人”在为家乡作贡献吧！你知道哪些呢？说说他们的故事吧！
听了他们的故事，你有什么感受？
钟南山爷爷，您是我学习的榜样。
尚叔叔真是个平凡而又伟大的人。
看完视频，你有什么感受？
我觉得他们的奉献精神令我很感动，即使疫情很危险，还是迎难而上。
我觉得很感动，全国各地的医生都去帮助武汉抗击疫情。
爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。
——习近平
7 请到我的家乡来
家乡的特产真不少 我的家乡人
种类丰富 相互尊重
珍贵独有 相互理解
成因多样 相互包容
课后作业
课后，请同学们留心观察生活，找一找生活中不同场所有哪些公共设施。
谢谢观看！
三年级—人教版—道德与法治—第二单元
7 请到我的家乡来（第二课时）
家乡的特产真不少 我的家乡人
(答疑）
疑问一
我很想向我的同学们介绍我家的特产鸡仔饼，听完刚刚那节课，我对广告词这种形式的介绍很有兴趣，我应该怎样设计广告语呢？
广告语的要求是突出重点、简短易记。
首先，我们可以先了解清楚家乡的特产——鸡仔饼的独特之处，选择你认为最吸引人的地方进行设计。
其次，我们可以上网搜索形式各样的广告语、留意身边的商品广告语、咨询他人意见等方式来搜集资料，获取灵感，进行设计。
然后，我们根据特点设计广告语时，尽可能读起来朗朗上口，这样才能达到更好的效果。
最后，我们可以将设计出来的广告语读给家人或同伴听，听取修改意见，再作修改，最终形成独特有趣的广告语。
第一步：
了解特产
鸡仔饼是广东的四大名饼之一，也是舌尖上的“非物质文化遗产”美食之一，至今已经有170多年的历史了。
鸡仔饼的口味甜中带咸、甘香酥脆、耐人寻味。
鸡仔饼的形状像小鸡，所以人们称之为“鸡仔饼”。
你们所了解到的鸡仔饼有什么特点让你印象最深刻呢？
第二步：
获取灵感
我上网搜索到了一些特别有趣的广告语。
我平时看到地铁站里面展示着各种各样的广告语。
你们平时都从哪些渠道看到过广告语呢？
第三步：
巧妙设计
我们可以在设计的时候注重语音、语调、音韵搭配，这样读起来更加押韵顺口。
我们还可以用上一些谐音。
我们可以怎么做呢？
第四步：
分享设计
我说这饼像小鸡，你说这饼真好吃！
鸡仔饼在我手，幸福快乐我都有！
请同学们来分享一下你设计出来的广告语吧！
咸咸的味道，甜甜的感觉。
疑问二
我来自湖南，今年来到广州读书，我在小区里认识了一些新朋友，可是我发现他们都说粤语，而我却听不懂，我为此感到有些苦恼。我应该怎样尽快融入到他们当中呢？
一、我们可以通过多种方式学习粤语。
我们可以观看粤语电视频道的新闻、影视作品。
我们可以聆听一些粤语歌谣。
谁可以给这位同学出出点子呢？
我们可以请教身边会说粤语的同学。
二、我们可以利用周末或放假的时间去广州的景点多走走，一边游览一边学习广州的文化。
我推荐你可以去广州的陈家祠，因为这是广东地区规模最大、装饰华丽、保存完好的传统岭南祠堂式建筑，被誉为“岭南建筑艺术明珠”，可以欣赏它那集木雕、砖雕、石雕、灰塑、陶塑、铜铁铸、彩绘于一体的广东民间建筑装饰艺术。
你还可以去粤剧艺术博物馆，这里是集粤剧文化与岭南园林艺术精华于一身的地方。主题展厅还会定期举办各种与粤剧艺术相关的专题展览，你可以从中了解到广东省唯一的世界非物质文化遗产——粤剧艺术。
三、我们还可以多参加社区的活动，积极融入到社区中。
谢谢观看！再见！

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