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课件25张PPT。第43课　我国现阶段
的经济制度(二)真题体验1. (2012·南京) 我国的现阶段的基本分配制度是(　　)
A. 以按劳分配为主体，多种分配方式并存
B. 以按需分配为主体，多种分配方式并存
C. 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
D. 以国有经济为主体，多种所有制经济共同发展A真题体验2. (2012·资阳) 2011年11月29日，中央扶贫工作会议在
北京召开。会议决定将农民人均纯收入2300元(2010年
不变价)作为新的国家扶贫标准，这个标准比2009年提
高了92%。大幅度提高扶贫标准，把更多低收入人口纳
入扶贫范围 (　　)
①是加大扶贫力度的重要举措　
②体现了共同富裕这一社会主义的根本原则　
③体现了按劳分配的原则　
④表明我们在分配中实行平均主义的分配原则
A. ①②③　　 B. ①②④　　
C. ②③　　　 D. ①②D真题体验3. (2012·泰安) 2011年9月1日，修订后的《中华人民共
和国个人所得税法》正式实施。新个税法实施后，全国
约有6000万工薪所得纳税人成为最主要的受益群体，受
益者主要是中低收入者。新个税法的实施 (　　)
①减少了税收，不利于我国经济的发展　
②有利于调节收入差距，减小贫富差距　
③是维护社会公平的表现　
④有利于共同富裕目标的实行
A. ①②③　　 B. ①②④
C. ①③④　　 D. ②③④D考点分析 考点30：了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须
走共同富裕的道路﹝b﹞
本课时由两部分内容构成，我国现阶段的分配制度促
进分配的公平性，在这样的分配制度下，我国势必要走共
同富裕的道路。知道我国现阶段分配制度实施的原因、作
用、原则及意义；知道共同富裕的含义、地位，了解实施
共同富裕的原因，理解实施共同富裕的基本途径，知道党
和政府正通过怎样的举措来推进实现共同富裕的目标。知识梳理 通过认真阅读速查手册第55～56页，相信你会找到以下
条目的具体内容。知识梳理重点一　我国现阶段的分配制度 【解读】　坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配
方式并存的分配制度，健全劳动、资本 、技术、管理
等生产要素按贡献参与分配的制度。【例1】　(2012·潼南) 近来，中央领导多次强调要加
快调整国民收入分配结构。这表明，我国现阶段应
坚持和完善 (　　)
A. 各尽所能、平均分配的分配制度
B. 各尽所能、按需分配的分配制度
C. 以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配
制度
D. 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的
分配制度C 点拨　此题属于容易题，也是对“我国基本分配制度”
这一识记知识的再认过程，D选项是我国基本经济制度
的概念，而A、B的观点表述错误，因此选C。所以只要
认真对待，这道题目基本会做对的。对点训练1. 国务院总理温家宝在政府工作报告中指出，要尽快扭
转收入分配差距扩大趋势，努力使广大人民群众更多
分享改革发展成果。要实现这一目标应该 (　　)
①依靠科技创造财富　
②坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配
制度　
③健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献
参与分配的制度　
④鼓励人们采用一切手段创造财富，并且做到富而
思源，勤俭节约
A. ①②　　　 B. ②③
C. ③④　　　 D. ①④B 重点二　我国必须走共同富裕的道路 【解读】　共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，
实现共同富裕需要一个过程。只有鼓励一部分人、一
部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示
范效益，并通过先富帮带后富，才能逐步实现共同富
裕。【例2】 (2012·潼南) 在西部大开发十周年之际，中
央新疆工作座谈会在北京举行，决定举全国之力建
设新疆。这一举措 (　　)
①有利于缩小地区差距，实现共同富裕　
②有利于新疆与东部发达地区同步富裕　
③能够使新疆各族人民的生活水平不断提高　
④将为加强民族团结和巩固国防奠定坚实的物质
基础
A. ①②③　 B. ②③④　
C. ①③④　　 D. ①②④C 点拨　此道题目一般采用排除法，只要对题枝进行一
一排查，就很容易找到答案。
从题枝中可以看出，其中一项是错误的，通过排查，
发现②表述错误，因为“共同富裕”不等于“同步富裕”。
所以凡是有②选项都不选，因此选C。对点训练2. 据统计，2011年温州市区居民人均可支配收入31200
元，温州市农民人均纯收入11416元，城乡居民收入
差距缩小，你认为下列说法正确的有 (　　)
①温州市人民生活总体上达到小康水平　
②城乡居民收入差距缩小有利于实现共同富裕　
③温州人民生活比较富裕，基本实现现代化　
④温州市实现全面建设小康社会任重而道远，遥遥
无期
A. ①②　　 B. ③④　
C. ①③　　 D. ②④A【例3】　感悟：2012年暑期社会实践
我参与。阳阳在社会调查过程中，
收集到下边这幅漫画。
(1)漫画反映了我国目前社会存在
的什么问题？(2分)
(2)为了解决这个问题，我国必须
坚持和完善怎样的分配制度？(2分)
(3)要解决漫画中反映的问题，我们还必须坚持社会主
义的哪一根本原则？你对这一根本原则是如何理解
的？(6分)点拨　这是一道漫画读图题，分析漫画的表层含义的
同时，必须深入了解漫画的深层含义。做到仔细阅读，
读取漫画所给的所有信息，结合所学知识组织答案。
读关键词：“92%全国职工”“全国职工工资总额”
“45%和55%”“高管及垄断行业职工”，读图案可以
得出以下结论：92%全国职工获得全国职工工资总额
45%，少数的高管及垄断行业职工占全国职工工资总
额55%，造成分配不均、收入差距过大的现状。答案　(1)分配不公或收入差距过大。(2分)　
(2)我国必须坚持和完善按劳分配为主体，多种分配
方式并存的分配制度。(2分)　
(3)共同富裕。(2分)实现共同富裕是一个过程，只
有鼓励一部分的人，一部分地区通过诚实劳动和合
法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带
动和帮助后富者。(4分)对点训练3. 阅读材料，回答问题。
材料一：国家统计局发布的《2010年国民经济和社
会发展统计公报》显示：“十一五”期间GDP年均
增长11.2%，2010年GDP达到397983亿元，超越日
本，成为全球第二大经济体。
材料二：“十二五”规划为提高百姓收入，提出两
个提高的目标，即“努力提高劳动者报酬在初次
分配中的比重；提高居民收入在国民收入分配中
的比重。”(1)“十一五”期间的GDP数据说明我国经济呈现出怎样
的发展趋势？(2分)
我国经济持续、稳定、快速发展。
(2)“十二五”规划提出“两个提高”的目的是什么？
现阶段我国实行怎样的分配制度？(2分)
实现共同富裕。
按劳分配为主体、多种分配方式并存。
(3)为实现“两个提高”的目标，在收入分配过程中应
注意哪些问题？(4分)
在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，
既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。误区警示 47. 公有制经济、共同富裕、
分配制度的联系 【提示】　公有制经济在我国经济中占主体地位，公有制是
社会主义经济制度的基础。非公有制经济是社会主义市场经
济的重要组成部分。共同富裕不是同步富裕，也不是同时富
裕，实现共同富裕需要一个过程。通过合法经营获得合法劳
动收入是受法律保护的，非法收入不受法律保护的。坚持和
完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健
全劳动、资本 、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的
制度。按劳分配和按生产要素分配相结合。一切劳动收入与
合法的非劳动收入都受到我国法律的保护。【例4】　(2012·苏州) 某中学九年级学生小明利用寒假
时间，对外婆家的经济收入作了一次调查，调查结果见
下表。以下对下表现象认识正确的是 (　　)A. 小明外婆家的家庭成员收入都是以按劳分配方式
获得的
B. 调查表反映了一切劳动收入和非劳动收入都受我
国法律保护
C. 调查表反映了我国坚持按劳分配与按生产要素分
配相结合的分配原则
D. 小明外婆以出租房屋获得收入，不劳而获，不受
法律保护答案　C点拨　针对选择题可以采用排除法进行答题，题枝中
可以看出有明显表述错误或不符合题意的给予排除。
A选项表述不符合题意，小明外婆家的家庭成员收入
是按劳分配与按生产要素分配方式获得。B选项表述
是正确的，但不符合题意。D选项是受法律保护的，
因为合法的非劳动收入同样受法律保护。因此选C。完成考点跟踪训练 43 考点跟踪训练43　我国现阶段的经济制度(二)
[时间：40分钟　分值：40分]
　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(本大题共有8小题，每小题2分，共16分)
1. 漫画中描绘的“不断提高城乡居民收入，努力缩小城乡差距”。这一图景有利于(　　)
A. 解决温饱问题　 B. 实现共同富裕　
C. 加强民主法制　 D. 实现文化繁荣
2. “收入分配”是2012年两会代表的热点话题之一。国家领导人在不同场合，多次表达要加大人民收入在分配中的比例。我国的基本分配制度是(　　)
A. 公有制为主体多种所有制经济共同发展
B. 社会主义制度
C. 坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存
D. 实现共同分配
3. 下图反映了改革开放以来我国城乡居民的(　　)
①人均收入呈上升的趋势　 ②人均收入差距明显缩小　
③人均收入存在较大差距　 ④生活水平有显著的提高
A. ①③④　 B. ①②④
C. ①②③　 D. ②③④
4. 要解决上图中反映的主要问题，必须(　　)
①完善农村社会保障制度
②提高农民收入在分配中的比重
③坚持公平，彻底消灭城乡居民收入的差距
④统筹城乡经济发展，实现共同富裕
A. ①②③　 B. ①②④
C. ①③④　 D. ②③④
5. “十二五”规划强调从追求“国富”转向更加追求“民富”。这一“转向”(　　)
①有利于实现全体人民的共同富裕
②有利于彻底解决现阶段我国社会的主要矛盾
③体现了党的宗旨是全心全意为人民服务
④体现了党和政府坚持以人为本的科学发展观
A. ①②③　 B. ①②④
C. ①③④　 D. ②③④
6. 下面一组漫画所蕴含的寓意是(　　)
A. 社会主义根本任务是解放生产力
B. 先富帮后富，最终达到共同富裕
C. 社会主义现代化建设必须“三步走”
D. 社会主义根本目标是同步富裕
7. 在我国初次分配领域，劳动者工资增长赶不上企业利润增长是一个普遍现象，“干得多，挣得少”制约着百姓消费能力和生活质量的提高。调整国民收入分配结构，真正让人们“劳有所得”，应该(　　)
①有效调节过高收入，努力扩大中等收入者比重扶持社会弱势群体，保障低收入者的生活
②切实提高企业最低工资标准
③调动各种生产要素参与收益分配
④建立工资正常增长机制和保障机制
A. ①②③　 B. ②③
C. ②④　 D. ①③④
8. 温家宝总理回答网友提问时指出，我们不仅要把“蛋糕”做大，而且要把“蛋糕”分好，让每一个人都分享改革开放的成果。为此，应当(　　)
①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
②坚持先富带动和帮助后富，逐步实现共同富裕
③消除收入差别，防止两极分化
④逐步缩小收入差距，努力实现分配公平
A. ①②③　 B. ①③④
C. ①②④　 D. ②③④
二、非选择题(共24分)
9. 【家乡风采】(12分)
改革开放以来，嘉兴成长起一批知名企业。他们为企业的发展树立了典范，也为家乡的繁荣贡献了力量。
企业A在成立之初，是一家依赖于国外技术和设备的中外合资企业。为应对激烈的市场竞争，企业广纳贤才，大力培育和奖励人才，加大对新产品研发的投入。现在企业已发展成拥有多项自主专利技术，生产完全自主化的国际知名企业。
企业B是一家民营企业集团。近年来，集团在做强做大的同时，积极向慈善事业捐赠物资，设立奖学金和助学基金等，树立了良好的社会形象。
企业C是在村里的大力支持下发展起来的一家股份制企业，现拥有固定资产7亿多。在发展中，企业为村里提供了数千个工作岗位，为村里的新农村建设提供了几千万的资金，带动了村各项事业的蓬勃发展。现在该村已成为全国小康建设示范村。
(1)三家企业的性质，折射出我国建立了什么基本分配制度？(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)根据A、B两企业的做法，请分别概括它们的成功经验。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)C企业和所在村的发展对我们实现共同富裕有哪些启示？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10. (12分)阅读材料，回答问题。
(1)漫画反映了我国在收入分配方面存在怎样的现象？(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)温家宝总理在十一届全国人大五次会议上指出：要 “大力调整收入分配格局，增加中低收入者收入”。运用所学知识，谈谈温总理重视调整收入分配的原因。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)结合漫画反映的现象，你认为党和政府可以采取哪些措施“增加中低收入者收入”？请试举两例。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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