第51课 我们的理想和责任(二)

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第51课 我们的理想和责任(二)

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课件21张PPT。第51课 我们的理想
和责任(二)真题体验(2012·鸡西) 2011年9月1日,修改后的个人所得税
法正式施行,将个税起征点从2000元提高到3500元。
这是我国第四次对个人所得税标准和税率进行调整。
这表明 (  )
①公平的实现需要正义制度的支撑 
②我国社会的主要矛盾基本解决 
③我国政府致力于维护社会的公平正义 
④我们要理智面对社会生活中的不公平
A. ①②   B. ②③
C. ①③   D. ③④C 真题体验2. (2012·菏泽) 下列属于正义行为的是 (  )
①看到爸爸醉酒驾车,又不听劝阻,小勇及时拨
“110 ” 
②小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师 
③小明为给受欺负的好友“报仇”,将小刚痛打一顿
 ④学校取消了酷爱读书、学习成绩优异的小林“三好
学生”荣誉称号,因他从学校图书馆偷了一本书
A. ①②③      B. ②③④
C. ①②④    D. ①③④C 真题体验3.(2012·台州) 期盼公平、维护正义是人们的共同心愿。
下列做法与社会公平正义背道而驰的是 (  )
A. 某药企使用铬超标工业明胶制作胶囊
B. 某部门加大力度整治食品安全问题
C. 某市对农村残疾人实施特别扶持政策
D. 某市启动农村义务教育学生营养改善计划A 考点分析 考点40:理解维护社会公平与正义的重要性,增强
公平意识和正义感﹝b﹞
本课时要求了解公平与正义的含义,理解维护社会
公平与正义的重要性,青少年要树立公平意识和正义感。知识梳理社会公平
与正义 通过认真阅读速查手册第62~63页,相信你会找到以下
条目的具体内容。重点一 理解维护社会公平与正义的重要性 【解读】 学生要理解维护社会公平与正义的重要性。
公平关系到每个人的切身利益,公平是维系良好合作
的重要前提。公平是社会的稳定器。社会公平需要正
义的制度规则和良好的规范来支持。缺少正义的制度
就难以实现社会公平,两者有着密切的联系。【例1】 (2012·南京) 南京市将建立“红十字金陵医疗
救助博爱基金”,对患病的困难家庭给予救助举措
(  )
①有利于维护公平正义  ②能够消灭城乡差异 
③有利于构建和谐社会  ④能够实现共同富裕
A. ①④    B. ②③   
C. ②④     D. ①③
点拨 “红十字金陵医疗救助博爱基金”,目的是对
患病的困难家庭给予救助,这一举措有利于维护公平
正义、有利于构建和谐社会。②、④选项的意义比较
片面。D 对点训练1.(2011·广东) 多年来,方舟子以揭发中国科学界和
教育界的学术腐败现象,批判新闻界的不真实报道,
批判伪科学、伪气功、伪环保,并频频引发舆论关
注,他本人入选为2010年度中国正义人物候选名单。
这表明著名打假斗士方舟子 (  )
A. 是一个有正义感的人
B. 为了出名,是商业炒作行为
C. 为了正义行为,随时准备献身
D. 为了成为中国正义人物而作的行为A 重点二  增强公平意识和正义感 【解读】 从小树立公平合作意识,对于我们个人
素质、个人能力的提高和个人前途的发展,对于建
设一个更加稳定、繁荣的社会,都有着非常重要的
意义。要做有正义感的人。【例2】 (2012·嘉兴)保障社会公平正义,是社会主义
的本质要求,是全面建设小康社会的重要目标。下列
做法能促进这一要求和目标达成的有 (  )
①干部子女在公开招聘时可优先录用 
②逐年提高企业职工的最低工资标准 
③启动农村基本养老保险的试点工作 
④地方政府设立见义勇为的奖励基金
A. ①②③   B. ②③④
C. ①②④   D. ①③④
点拨 要知道正义要求我们做到哪些?①选项是一种
不公平的行为,应给予排除。B对点训练2.(2012·福州) 某单位在公开招聘新员工时,为一领
导子女“量身定做”了招聘条件。事件曝光后受到广
大市民的谴责。市民谴责的直接原因是 (  )
A. 公平是在比较中产生的
B. 单位员工缺乏公平合作的意识
C. 单位的招聘违背公平竞争的原则
D. 单位领导与员工的关系恶化C 【例3】 (2012·绍兴) 阅读漫画《仗义》,回答问题。
(1)漫画中主人公的行为貌似仗义,实非正义。
为什么?(6分)
(2)要让漫画中的主人公真正成为有正义感的人,
你有哪些好的建议?(4分)点拨 本题以漫画形式来表述“儿子”与“仗义”的对话,
对正义的认识与理解,能贴近学生现实生活。解读漫
画材料之后,第一问是考查违法行为和正义行为的理
解,第二问如何做一名有正义感的公民。要结合“违法
行为”“社会正义”等知识点,参考正义的含义和重要性
的知识点。组织、规范答题。答案  (1)在社会进程中,凡促进人类社会进步与发
展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义
的行为。漫画中的主人公为了维护公共、他人正当利
益,却损害了其他公民的生命健康权、财产所有权,
是违法行为,是非正义行为。 
(2)要明辨是非。增强法制观念。用合法的手段和途
径维护正当权益。对点训练3. (2008·温州)【关注民生 维护公平】
【背景链接】 据了解,温州市目前有200多万外来务
工人员,需要在当地接受义务教育的外来务工人员子
女达20多万。近年来,市政府高度重视外来务工人员
问题,积极维护社会公平,成效显著。“民工家庭喜
事多”正是其中的一个缩影。(1)“儿子”、“妈妈”的什么权利分别得到了保障?
(4分)
受教育权;财产所有权。
(2)从社会公平的角度看,市政府为什么要高度重视外
来务工人员问题?(4分)
公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会(或帮
助和扶持外来务工人员等弱势群体,使他们获得较
为有利的生存状态和发展条件,是公平社会追求的
目标);实现社会公平可以保证最大多数人民的利
益,维护社会稳定。误区警示 55. 社会公平和正义制度的联系【提示】 处理事情合情合理,不偏袒任何一方,这
就是公平。公平关系到每个人的切身利益,公平是维
系良好合作的重要前提。公平是社会的稳定器。社会
公平需要正义的制度规则和良好的规范来支持。缺少
正义的制度就难以实现社会公平,两者有着密切的联
系。【例4】 (2012·福州·改编) 目前,一些地方在公开招
聘中,出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事
件。此类事件受到谴责是因为 (  )
①祈盼公平、维护正义是人们的共同心愿 
②公平关系到每个人的切身利益 
③公平总是相对的,要受社会条件的制约 
④“量身定做”违背公平竞争原则
A. ①②③  B. ②③④
C. ①②④  D. ①③④C 点拨 此题主要由于学生对社会公平的错误理解,会产
生错判。如公平的含义、重要性。这种“量身定做”的
行为是社会中出现的一种不公平现象,这就需要学生参
与理解、体会,学会判断这种社会现象。只要知道③选
项的说法是片面的、错误的,因为社会公平是不受社会
条件制约的,通过排除,凡是有③的都不选,本题就选C。完成考点跟踪训练 51 考点跟踪训练51 我们的理想和责任(二)
[时间:40分钟 分值:40分]
              
一、选择题(本大题共有8小题,每小题2分,共16分)
1. 在学校运动会上,记录员小军发现成绩记录有误,立即上报学校,学校纠正了这个失误并表扬了小军,但他所在班级却因此失去了冠军。对小军的做法,班级同学褒贬不一,其中正确的是(  )
A. 小军缺乏班集体荣誉感
B. 小军的行为只是为了获得个人荣誉
C. 小军没有处理好个人与集体的关系
D. 小军的行为是维护公平正义的表现
2. 期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。实施正义行为,不做非正义的事情是做人的基本要求。下列行为属于正义行为的有(  )
①日本发生了地震,商家大幅度提高食盐价格
②小林记住醉驾肇事逃逸车辆的牌号,及时向有关部门举报
③看见校外青年殴打同校同学,小马及时拨打“110”
④小丽响应“讲文明树新风”号召,加入志愿者行动
A. ②③  B. ②④
C. ②③④  D. ①③④
3. 据报道,2012年财政部门将进一步优化财政支出结构,加大对医疗保障、社会保障和保障性住房等方面的支持力度。这表明(  )
A. 改善民生已成为我党执政立国之本
B. 我国政府努力推进社会公平
C. 党和政府把各项工作的中心彻底转移到改善民生上来
D. 我国已跨越社会主义初级阶段,进入全面建设小康社会阶段
4. 下列有关下图的说法正确的有(  )
①我国积极保证公民受义务教育权利
②这种做法有利于实施科教兴国战略
③这种做法有利于促进社会公平
④我国义务教育具有均衡性的特点
A. ①③④  B. ①②④
C. ②③④  D. ①②③
5. 福建省教育厅决定从2011年起,取消义务教育阶段各文化学科竞赛中考加分政策,学生参加学科竞赛取得的成绩纳入其综合素质评价考核。这一决定(  )
A. 不利于学生的全面均衡发展
B. 能确保每位学生都有升学的机会
C. 打击了优秀学生的学习积极性
D. 有利于促进教育的公平公正
6. 党中央高度关注“三农”问题。连续九年的中央“一号文件”推出了多项强农惠农政策。这有助于(  )
①人民群众共享经济繁荣成果
②实现社会公平
③建立社会主义基本经济制度
④保持同步富裕
A. ①②    B. ①③   
C. ②③    D. ②④
7. 据我国有关资料显示,全国每年有200~300万吨地沟油回流餐桌;地沟油含有大量致癌物黄曲霉素,其毒性赛过砒霜。由此可见,经营地沟油的行为是(  )
①违反公民基本道德规范的行为
②非正义的行为
③侵犯消费者自主选择权的行为
④违反我国行政法的行为
A. ①④  B. ①②
C. ②③  D. ③④
8. 漫画“今天发工资”(  )
①反映了收入差距过大
②揭示了社会分工不公平
③抨击了社会中的腐败现象
④反映了劳动者收入过低
A. ①②  B. ③④
C. ①④  D. ②③
二、非选择题(共24分)
9. (11分)中国政府从2010年12月1日开始正式取消外资享有的“税收超国民待遇”,中国境内所有内外资企业的税制彻底同一。对此,网上议论纷纷。
吧主
“超国民待遇” 本质上是一种不公平市场机制。改革开放之初,我国为什么要这样做啊?
草上飞
对外资实行优惠政策,是根据当时中国现状做出的正确选择
吧主
取消外资的“超国民待遇”,民营企业终于可以与外资站在同一起跑线上
草上飞
不错。以前,生产同一种产品,国企纳税平均是30%左右,民企20%左右,而外企只有12%。过多的优惠条件,使国内企业在和外企竞争中处于不利的局面
吧主
有许多外商对中国政府的这一做法很不理解,不少国际舆论抨击中国统一内外资企业税制,质疑中国实行“国民待遇”导致在华外商投资环境恶化
草上飞
取消超国民待遇,并不是对外企开始关上大门,相反,要给外企创造一个更加平等的环境。中国政府将对它们一视同仁、平等对待
(1)改革开放初期,为什么要对外资企业实行优惠的税收政策?(3分)
                                    
                                    
                                    
(2)“超国民待遇”本质上是一种不公平市场机制。请从公平正义角度分析,现在我国为什么要取消外资“超国民待遇”?(4分)
                                    
                                    
                                    
                                    
(3)部分外商质疑中国取消对外资的“税收超国民待遇”。请从国家政策角度分析,帮助他们打消顾虑。(4分)
                                    
                                    
                                    
                                    
10. (13分)阅读材料,回答问题。
材料一:分配问题已引起党和政府的高度重视,国务院《政府工作报告》明确指出,要把社会财富这块“蛋糕”做大分好。
材料二:今年两会上,温家宝总理再次郑重地承诺:我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。
(1)分好这块“蛋糕”,我国采用怎样的分配制度?做大“蛋糕”的根本途径是什么?
(4分)
                                    
                                    
                                    
(2)结合材料二,说说你对“社会更加公正”的理解。(4分)
                                    
                                    
                                    
(3)简述分配制度与社会公平正义的关系。(5分)
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    

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