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考试时间：90分钟
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 64
第Ⅰ卷(共48分)
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共48分）
1．下列式子中，属于水解反应的是：
A．H2O+H2O H3O++OH- B．HCO3-+OH- H2O+CO32-
C．CO2+H2O H2CO3 D．CO32―+H2O HCO3-+OH-
2．已知H+(aq)＋OH－(aq)＝H2O(l)；△H＝－57.3 kJ/mol。若向三份等体积、等物质的量浓度的NaOH溶液中分别加入：①稀醋酸；②浓硫酸；③稀硝酸至恰好完全反应，并将上述过程中放出的热量分别记为Ql、Q2、Q3。下列关系式中正确的是
A．Q1＜Q3＜Q2 B．Ql＜Q2＜Q3 C．Q1＜Q2＝Q3 D．Q1＝Q2＝Q3
3．下列过程或现象与盐类水解无关的是
A．纯碱溶液去油污 B．铁在潮湿的环境下生锈
C．加热氯化铁溶液颜色变深 D．浓硫化钠溶液有臭味
4．下列叙述正确的是
A．强电解质的饱和溶液导电能力一定强
B．凡是能导电的物质都是电解质
C．强电解质在水溶液中的电离过程是不可逆的
D．强酸溶液的导电性一定强于弱酸溶液的导电性
5．物质的量浓度相同的下列溶液，pH由大到小排列正确的是
A．Ba（OH）2、 Na2SO3、FeCl3、KCl
B．Na2SiO3、Na2SO3、KNO3、NH4Cl
C．NH3·H2O、H3PO4、Na2SO4、H2SO4
D．NaHCO3、CH3COOH、C2H5OH、HCl
6．在盐类水解的过程中，下列说法正确的是
A．盐的电离平衡被破坏 B．水的电离程度一定会增大
C．溶液的pH一定会增大 D．(H+)与c(OH-)的乘积一定会增大
7．在相同温度时，100mL0．01mol?L-1的醋酸溶液与10mL 0．1mol?L-1的醋酸溶液相比
较，下列数值中，前者大于后者的是
A．H+的物质的量 B．醋酸的电离平衡常数
C．中和时所需NaOH的量 D．CH3COOH的物质的量
8．某学生预完成2HCl+2Ag=2AgCl↓+H2↑反应，设计了下列四个实验，你认为可行的实
验是
9．用水稀释0.5mol·L—1的醋酸溶液，其中随水量的增加而增大的是：
①H＋的物质的量 ②C(H＋) ③C(H＋)/C( CH3COOH)
④C(CH3COOH)/ C(CH3COO-) ⑤C(OH-)
A．①③⑤　 B．①④⑤　 C．②④　　 D．③④
10．下列事实能说明亚硝酸是弱电解质的是：
①室温下，亚硝酸钠溶液的PH大于7 ②用HNO2溶液做导电试验，灯泡很暗
③HNO2溶液不与Na2SO4溶液反应 ④0.1mol·L—1HNO2溶液的PH=2.1
A．①②③　 B．②③④　 　C．①④　 　 D．①②④
11．人体血液内的血红蛋白（Hb）易与O2结合生成HbO2,因此具有输氧能力，CO吸入肺中发生反应：CO+HbO2O2+HbCO ，37 ℃时，该反应的平衡常数K=220 。HbCO的浓度达到HbO2浓度的0．02倍，会使人智力受损。据此，下列结论错误的是（ ）
A．CO与HbO2反应的平衡常数K=
B．人体吸入的CO越多，与血红蛋白结合的O2越少
C．当吸入的CO与O2浓度之比大于或等于0．02时，人的智力才会受损
D．把CO中毒的病人放入高压氧仓中解毒，其原理是使上述平衡向左移动
12．室温时，下列溶液混合后，pH大于7的是 （ ）
A．0．1 mol·L－1的盐酸和pH＝13的氢氧化钡溶液等体积混合
B．0．1 mol·L－1的NaHCO3溶液和pH＝1的盐酸等体积混合
C．pH＝3的硫酸和pH＝11的氨水等体积混合
D．pH＝1的醋酸和0．1 mol·L－1的氢氧化钠溶液等体积混合
13．一定量的混合气体，在密闭容器中发生如下反应：xA(g) + yB(g) zC(g),达到平衡后测得A气体的浓度为0.5mol·L-1，当恒温下将密闭容器的容积扩大到2倍再达到平衡后，测得A的浓度为0.3mol·L-1,则下列叙述正确的是 〔　　〕
　A、平衡向正反应方向移动　　　　　 B、x + y = z
C、C的体积分数降低　　　　　　　D、B的转化率提高
14．将纯锌片和纯铜片按图示方式插入同浓度的稀硫酸中一段时间，以下叙述正确的是 （）
A．两烧杯中铜片表面均无气泡产生
B．甲中铜片是正极，乙中铜片是负极
C．两烧杯中溶液的pH均增大
D．产生气泡的速度甲比乙慢
15．0.02mol·L—1的HCN溶液与0.02mol·L—1的NaCN溶液等体积混合，已知混合溶液中
C(CN-)＜C(Na＋)，则下列关系中，正确的是：
A．C(Na＋)＞C(CN-)＞C( H＋)＞C(OH-) B．C(HCN)+C (CN-)=0.04mol·L—1
C．C(Na＋)+C(H＋)= C(CN—)+C(OH-) D．C(CN-)＞C(HCN)
16．合成氨所需要的氢气可由煤与水反应制得，其中有如下反应：
CO（g）＋H2O（g） CO2（g）＋H2（g），△H＞0.
欲提高CO的转化率可采用的方法有：
①降低温度?? ②增大压强?? ③使用催化剂?? ④增大CO的浓度? ?⑤增大水蒸气的浓度
A. ①②③??????????????? B. ④⑤???????????????? C. ①⑤ ?????????????? D. ⑤
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
17．（10分）电化学与生产生活密切相关。
（1）右图是一个电化学装置示意图。
①如果A为含有锌、银、金等杂质的粗铜，B为纯铜，C为CuSO4通电一段时间后，A极减少的质量将 B极增加的质量（填“等于”、“大于”或“小于”）。
②如果A是铂电极，B是石墨电极，C是氯化钠溶液，用氢氧燃料电池做电源，制得11.2L（标准状况）Cl2时，该燃料电池理论上需消耗 H 2的物质的量为 mol。
（2）利用右图装置模拟铁的电化学防护。若X为碳棒，为减缓铁的腐蚀，开关K应置于 处（填M或N）； 若X为锌，开关K置于M处，该电化学防护法称为： 。
（3）工业上采用电解的方法来制取活泼金属铝。
写出电解反应方程式： 。
18. （10分） 25℃时，将0.01molCH3COONa和0.002molHCl溶于水，形成1L混合溶液：
（1）该溶液中存在着三个平衡体系，用电离方程式或离子方程式表示：
① ，
② ，
③ 。
（2）溶液中共有___________种粒子（指分子和离子）
（3）在这些粒子中，浓度是0.01 mol·L－1的是 。
19．（8分）下表是不同温度下水的离子积数据：
温度/℃
25
t1
t2
水的离子积 （mol2·L－2 ）
1×10－14
a
1×10－12
试回答以下问题：
（1）若25＜t1＜t2，则a 1×10－14 (填“＞”、“＜”或“=”，作此判断的理由是 。
（2）25℃下，某Na2SO4溶液中= 5×10－4mol·L－1，取该溶液1mL加水稀释至10mL，则稀释后溶液中c(Na+) : c(OH－)= 。
（3）在t2 ℃下，pH = 10的NaOH溶液中，水电离产生的OH－浓度为c(OH－)水= 。
20.（12分）已知2NO2(g)N2O4(g) ΔH= -52.7kJ·mol-1，某课外活动小组为了探究温度和压强对化学平衡的影响，做了如下两组实验：
Ⅰ.该小组的同学取了两个烧瓶A和B，分别加入相同浓度的NO2与N2O4的混合气体，中间用夹子夹紧，并将A和B浸入到已盛有水的两个烧杯中（如右图所示），然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH4NO3固体。请回答下列有关问题：
（1）观察到的实验现象为：

（2）由实验现象可知，升高温度，该化学平衡向 （填“正”或“逆”）反应方向移动，反应中NO2的转化率将 （填“增大”、“减小”或“不变”）。
Ⅱ. 在三支容积均为30mL针筒中分别抽入10mLNO2气体，将针筒前端封闭。实验过程中第一支针筒不做任何操作，仅作为实验现象观察时的参照对象。
(1)某同学将第二支针筒活塞迅速推至5mL处，此时气体的颜色变深，一段时间后气
体颜色又变浅了。试解释一段时间后气体颜色又变浅的原因：
。
(2)某同学将第三支针筒活塞迅速拉至20mL处。
① 该同学观察到的现象是：
② 在此过程中，该反应的化学平衡常数将 (填“增大”、“减小”或“不变”）。
21．（6分）pH＝12的NaOH溶液100mL，要使它的pH为11。（体积变化忽略不计）
（1）如果加入蒸馏水，应加 　　 mL；
（2）如果加入pH＝10的NaOH溶液，应加 　　 mL；
（3）如果加0.01mol/L HCl，应加 　　　 mL。
22．（6分）相同条件下pH=3的盐酸和pH=3的醋酸：
（1）取等体积两溶液，分别稀释pH=4时，两者加水量的关系是：
前者________后者（填＞、＜或=，下同)
（2）取等体积的两溶液，分别加入等物质的量的相应钠盐固体少量，两溶液的pH大小关系是：前者_________后者；
（3）各取两溶液VL，分别加入VLpH=11的NaOH，充分反应后，两溶液pH大小关系是：前者__________后者。
高二化学十二月月考题答题纸
第Ⅰ卷（共48分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
答案
第II卷 非选择题 (共52分)
17．（10分）
（1）① ② mol。
（2）
（3） 。
18. （10分）（1）① ，
② ，
③ 。
（2）__________（3） 。
19．（8分）（1） 理由是 。
（2） （3） 。
20.（12分）
Ⅰ.（1）
（2）
Ⅱ.(1)
(2)① ②
21．（6分）（1） （2） （3）
22．（6分）（1） （2） （3）

考试时间：90分钟
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共50小题，每小题1.2分。共60分）
1．魏源在《海国图志》中说：“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”这说明他认为西方近代文明的长处主要在（　）
A．文化方面　　　　B．政治方面 C．军事方面 D．经济方面
2．“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”这段话反映的主张是（ ）
A．“中体西用” B．“师夷长技以制夷” C．“以夷变夏” D．与外国进行商战
3．资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的“进一步发展”是指
①提出了相对完整的理论体系　②要求进行政治领域的变革　③思想发展成为政治运动　④提出了反对帝国主义的口号（ ）
A．①②　　 B．①③　　 C．②③　　 D．②④
4．19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时先进的中国人对这一时代课题做出的最符合时代潮流的回答是（ ）
A．师夷长技以制夷 B．中学为体，西学为用
C．穷则变，变则通，通则久 D．师夷长技以自强
5．右图为我国某城市中的康有为塑像，他头戴举人帽，身穿黄袍马褂。下列说法比较可信的是（ ）
A．康有为是个因循守旧、保守传统的举人
B．康有为坚持儒家传统和君主制，其立宪思想有进步性
C．康有为虽为大儒，但彻底摆脱了封建思想，投身于维新变法运动
D．康有为提醒国人，中国传统伦理道德应完全保留，不能改变
6．某思想家在1925年提到世人对他的评价：“自戊戌以来，旧则攻吾太新；新则攻吾太旧。”该思想家是（ ）
A．康有为　　 B．梁启超　　 C．严复　　 D．胡适
7．新文化运动的核心内容是（ ）
A．民主与法治　　B．民主与科学 C．科学与技术 D．科学与进步
8．我国著名的文学家巴金在其不朽的名作《家》中描写了孔教会会长冯老爷遭到以觉慧为代表的新知识青年的猛烈批判。这一历史现象应发生在（ ）
A．洋务运动时期 B．戊戌变法时期 C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期
9．在近代有人曾说：“社会主义理想境界甚高，学派亦甚复杂。唯是说之兴，中国似可缓于欧洲。因产业未兴，兼并未盛行也。”但后来却又说：“物质文明不高，不足阻社会主义进行。”导致这种认识变化的主要原因是（ ）
A．俄国十月革命的胜利　 B．第一次世界大战的爆发
C．五四运动的爆发　　　 D．中国共产党的成立
10．1924年，当宋庆龄问孙中山“为什么需要共产党加入国民党”时，孙中山回答说：“国民党正在堕落中死亡，要救活它需要新血液”。孙中山接受中国共产党的主张，发展三民主义指导思想的内容有（ ）
①提出民生主义　②提出反对帝国主义侵略的主张 ③提出联合苏俄的主张　④提出节制资本的主张
A．①④　　 B．①②③　　 C．①②④　　 D．②④
11．近代中国人在探索救国道路时作过多种选择，其中首先主张走“俄国人的路”的是（ ）
A．李大钊 B．陈独秀 C．孙中山 D．毛泽东
12．回到1917年的北京，你不会看到的现象是（ ）
A．“民主”“科学”成为青年学生的口头禅
B．学校的进步青年热切盼望下一期《新青年》出版
C．学生在抢购《布尔什维主义的胜利》
D．一些学堂的孔子画像被涂抹
13．某博客在分析毛泽东思想诞生的背景时列出了下列四点，其中不符合史实的是（　　）
A．新民主主义革命的胜利为其奠定了现实基础
B．马克思主义在中国的传播为其奠定了思想基础
C．工人运动的发展为其奠定了阶级基础
D．中共成立以来的探索为其奠定了实践基础
14．右图反映出当时毛泽东同志（ ）
A．走“中心城市暴动”道路
B．走“农村包围城市”道路
C．打响了反抗国民党反动统治的第一枪
D．流动作战，袭击国民党后方 星星之火，可以燎原（国画）
15．毛泽东思想被确立为党的指导思想是在（ ）
A．中共二大　　　B．遵义会议 C．中共七大 D．中共七届二中全会
16．几位同学在评价毛泽东思想时展开了热烈讨论，你认为下列有关说法不正确的是（ ）
A．它是中国人民取得民主革命胜利的思想武器
B．它是确立社会主义基本制度的指导思想
C．它是中国革命和社会主义建设的思想政治基础
D．它在“文革”期间发展成为严重的“左”倾错误思想
17．毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。以下对毛泽东著作的贡献的对应连线不正确的是（ ）
A．《论十大关系》——提出了“星星之火，可以燎原”的理论
B．《新民主主义论》——描述了新民主主义社会的蓝图及前景
C．《论人民民主专政》——丰富和发展了马克思主义的国家学说
D．《关于正确处理人民内部矛盾》——丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论
18．20世纪70年代末的中国曾发生过一次思想解放运动，下列人物大力支持这次思想解放运动的是（ ）
19．下列不属于中共十一届三中全会的内容的是（ ）
A．作出了改革开放的战略决策
B．开始走上建设中国特色的社会主义道路
C．确立了解放思想、实事求是的思想路线
D．决定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来
20．下列各项是邓小平讲话、谈话的摘要，按时间顺序排列正确的是（ ） ①“建设中国特色的社会主义”　②“解放思想，实事求是，团结一致向前看”　③“计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义”
A．①②③　　 B．②③①　　 C．②①③　　 D．③②①
21．2009年7月27日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到云南省姚安县考察抗震救灾工作。右图是胡锦涛同志与正在执行救灾任务的广州军区某集团军陆航团的官兵一起装运救灾物资的情景。这反映了“三个代表”重要思想中的（ ） A．代表中国先进生产力的发展要求
B．代表中国先进文化的前进方向
C．代表中国最广大人民的根本利益
D．代表社会主义的发展方向
22．19世纪，以牛顿力学为基础的经典物理学之所以被看作是绝对权威的理论，主要是由于（ ）
A．经典物理学日臻完善 B．根据万有引力理论发现了海王星
C．人们认识的局限性 D．经典物理学可以解释一切自然现象
23．爱因斯坦的相对论揭示的核心问题是（ ）
A．时间、空间、物体质量随物体运动而变化
B．时间、空间、物体的质量是永远不变的
C．时间、空间、光速随物体运动而变化
D．时间、空间、光速是永远不变的
24． 17世纪的牛顿力学奠定了经典物理学的基础；20世纪初相对论的提出引发了物理学领域的一场深刻革命。下列对二者的表述，不正确的是（ ）
A．牛顿开创了从实验中认识自然的方法 B．相对论继承并发展了牛顿力学
C．牛顿力学与人们的日常经验基本一致 D．相对论极大地改变了人们的思维模式
25．“使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进步”说的是（ ）
A．牛顿力学体系的建立 B．相对论的提出
C．量子论的提出 D．质量守恒定律的提出
26．由《环球时报》约请中国社会科学院金点强团队提出的“影响近现代中国的50个外国人”里，达尔文和爱因斯坦名列其中。两人入选的最主要原因是（　　）
A．他们先进的科学理论影响着中国
B．他们严谨、踏实的科学精神影响着中国
C．他们从根本上改变了中国民众认识世界的方式
D．他们的科学成果直接促进了中国近代科技的发展
27．某学者进行了一场学术演讲，演讲提纲如图所示，你认为该学者演讲的主题是
（　　）
演讲主题
……
例论
瓦特——英国工业革命
法拉第——第二次工业革命
爱因斯坦——第三次科技革命
……
A．重大科学理论的出现是科技革命的先导
B．欧洲是当今世界的科技中心
C．伟大的科技革命造就伟大的科学家
D．伟大的历史人物推动历史进程的大发展
28．20世纪末，人类进入信息化社会的主要原因是（ ）
A．电力的广泛应用 B．网络技术的发展
C．电子计算机的诞生 D．世界经济联系加强的需要
29．下列关于互联网的表述正确的是（ ）
①使人们的工作和生活方式发生了很大变化 ②为教育的发展提供了新的发展空间
③有效地控制了腐朽文化和有害信息的传播 ④最先产生在美国
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
30．在给2007年度“感动中国的十大人物”之一的著名科学家钱学森的颁奖词中这样写道：“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人……”。其中“两弹”是指（ ）
A．原子弹、氢弹 B．原子弹、导弹
C．氢弹、导弹 D．原子弹、人造地球卫星
31．我国成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，《东方红》乐曲响彻宇宙。然而为这颗卫星倾注了全部心血的赵九章先生却未能等到这一刻，无端受到诬陷迫害的他，早在一年半以前已经含冤去世。不少科学家是在“牛棚”中听到《东方红》乐曲的。“东方红一号”成功发射于（ ）
A．1950年 B．1960年 C．1970年 D．1980年
32．右图是2008年“神舟7号”宇航员第一次出舱进行太空行走的场景，表明我国的航天事业登上了新台阶。下列有关我国航天事业的表述，不正确的是（ ）
A．1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功
B．1970年，“东方红一号”人造地球卫星发射成功
C．2003年，“神舟5号”飞船发射成功
D．中国是世界上第三个掌握载人航天技术的国家
33．美国经济学家唐·帕尔伯格说：“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界”。“他”是（ ）
A．袁隆平 B．钱学森 C．王大珩 D．杨利伟
34．“南优2号”杂交水稻被国际上称为“第五大发明”和世界“第二次绿色革命”是因为（ ）
A．解决了中国人的吃饭问题 B．许多国家引进杂交水稻
C．有助于解决世界性饥饿问题 D．袁隆平推广杂交水稻
35．下列有关我国计算机方面的成就，表述正确的是（ ）
①20世纪50年代，中国开始了计算机研制工作　②1983年，中国成功研制出“银河—Ⅰ号”计算机　③1993年，中国成功研制出“银河一Ⅱ号”巨型计算机
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
36．1965年，人工合成结晶牛胰岛素（ ）
①在中国首次实现　②这是世界上第一个蛋白质的全合成
A．①正确，②错误 B．②正确，①错误
C．①②都正确 D．①②都错误
37．下列科研成果在世界上最先由中国取得的是（ ）
①原子弹爆炸成功　②人造地球卫星发射成功　③“南优2号”杂交水稻选育成功　④人工合成结晶牛胰岛素成功
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
38．在新中国成立初期召开的第一次全国教育工作会议提出：学校要向广大工农开门。这表明当时中国教育的性质与目的主要是（ ）
A．占领教育要地，壮大工农革命力量
B．培养国民的民主政治意识，提高工农地位
C．开展人民教育，为国家建设服务
D．变半殖民地教育为社会主义性质的人民教育
39．在全面建设社会主义时期，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这个教育方针体现了（ ）
①重视全面发展　②重视德育　③教育要面向世界　④教育与生产劳动相结合
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
40．1966年夏，高考制度被废止，其主要原因是（ ）
A．很多师生被卷入“扫四旧”批走资派活动中
B．各地大中小学停课
C．教育战线一片混乱
D．“左”倾错误发展，“文革”开始
41．从科学技术持续发展的观点来看，“文化大革命”时期遭到破坏最严重的领域应是（ ）
A．农业 B．工业 C．教育 D．文艺
42．改革开放新时期，党和政府提出教育发展的新战略是（ ）
A．三个面向 B．“211工程”计划 C．半工半读 D．科教兴国
43．从法律上规定政府、学校、家庭和社会要保证适龄儿童接受义务教育的责任的是（ ）
A．《教育法》 B．《义务教育法》
C．《未成年人保护法》 D．《民办教育促进法》
44．1956年，毛泽东在政治局扩大会议上作总结发言，正式提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针。其目的是（ ）
A．调动知识分子的积极性，为社会主义建设服务 B．繁荣文学艺术
C．继承春秋战国时代“百家争鸣”的优良传统 D．繁荣科技事业
45．“双百”方针的一个很大的特点是“自由”。下列表述不正确的是（ ）
A．文学艺术在形式风格上可自由发展
B．科学上的不同学派可以自由争论
C．有创作和批评的自由
D．可以把学术问题当作政治问题斗争的自由
46．“双百”方针提出后取得的成果有（ ）
①《茶馆》《蔡文姬》《青春之歌》等作品的出现　②电影界出现“难忘的1959年”　
③现代京剧《红灯记》
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
47．“双百”方针遭到破坏的主要表现是（ ）
①学术问题被当成政治问题　②一些优秀作品受到错误批判　③一些知识分子被错划分“右派”或“反动学术权威”　④有利于纯洁知识分子的思想
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
48．“双百”方针遭到破坏的根本原因是（ ）
A．反右派斗争扩大化 B．“文化大革命”的进行
C．“左”倾错误的发展 D．学术问题被当作政治问题看待
49．“双百”方针重新成为中国社会主义科学文化事业的指导方针始于（ ）
A．反右派斗争开始后 B．“文化大革命”开始后
C．“文化大革命”结束后 D．改革开放开始后
50．“文革”时期文艺界处于万马齐喑的局面，“文革”后文艺创作重现繁荣。这最能说明（ ）
A．文艺的繁荣有其自身规律，不会持久
B．文艺创作有一个兴衰交替的反复过程
C．文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境
D．“文革”对文艺有重大影响
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、非选择题（本大题共4小题，51题10分，52题15分，53题9分，54题6分。共40分）
51．（10分）阅读下列材料，回答题后问题：
材料一 李鸿章认为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，……中国文武制度，事事出于西人之上，独火器万不能及。”
——摘自《筹办夷务始末》卷25
材料二 议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政一秉至公，法诚良、意诚美矣。……故欲借公法以维大局，必先设议院以固民心。 　　 　
——郑观应《盛世危言》
材料三 康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策：“第一曰‘采法、俄、日以定国是，愿皇上以俄国彼得之心为心法，以日本明治之政为政法’；第二策曰‘大集群贤以政变！’；第三策曰‘听任疆臣各自变法’。”
——摘自中国近代史资料丛刊《戊戌变法》
材料四：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
——摘自陈独秀《警告青年》
（1）材料一与材料三分别代表哪一个派别？（2分），他们的主张有何共同之处？（2分）
（2）材料二属于哪一个派别？（1分），它和材料三的主张有何相似之处？（2分）
（3）材料四中的“两位先生”分别指的是什么？（1分）请根据以上材料，指出中国近代向西方学习经历了一个怎样的发展历程？（2分）
52．（15分）在中共十五大上，江泽民同志在总结20世纪中国的革命和建设历程时指出：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山 、毛泽东、 邓小平。”请回答：


孙中山 毛泽东 邓小平
（1）请指出中国20世纪这“三次历史性巨变”分别指什么？（3分）
（2）请列出三位历史伟人在探索民族独立与富强道路的实践中分别形成了哪些成熟的理论或思想，由此产生直接的历史影响分别是什么。（6分）
（3）三位伟人的革命或建设理论具体内容不尽相同，但存在较多的相似点。请扼要归纳其共性之处(至少两条)。这些共同的观点对今天的社会主义现代化建设事业具有怎样的启示？（6分）
53．（9分）阅读下列材料
材料一 1905年爱因斯坦发表《论动体的电动力学》，为物理学的发展带来了革命性的变化。为纪念这一成果诞生100周年，2005年被定为“世界物理年”。
材料二 爱因斯坦坚信对希特勒只有用暴力才能遏制，于是他写信给当时的美国总统罗斯福，向他通报核裂变的能力。……美国1945年秋天用两颗原子弹轰炸了日本广岛和长崎，从而结束了世界大战。……爱因斯坦并没有参与开发核武器，当他听到核弹轰炸广岛的消息时，他沮丧地说：“呜呼，哀哉”。他在晚年致力于反对原子武器。
材料三
1945年8月6日原子弹在广岛上空爆炸 秦山核电站

请回答：
（1）据材料一指出爱因斯坦创立了什么科学理论？（1分）对近代物理学作出了怎样的贡献？（2分）
（2）材料二中爱因斯坦通报核裂变的用意何在？（1分）后来爱因斯坦对研发核武器的态度发生了什么变化？（1分）从中体现了他怎样的社会责任感？（2分）
（3）结合材料三谈谈科技对人类社会的影响。（2分）
54．（6分）阅读下列材料：
材料一　科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。
——邓小平《关于科学和教育工作的几点意见》
材料二　我知道科学教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。
——邓小平《教育战线的拨乱反正问题》
材料三　优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。
——胡锦涛在中共十七大上的报告
请回答：
（1）根据材料一、二，分析邓小平是如何看待教育、科技与现代化三者之间的关系的？（2分）
（2）根据材料三，归纳胡锦涛报告的主要观点。（2分）
（3）简要概括三则材料的相同观点。（2分）
跃华学校2012——2013学年第一学期月考
高二历史试题 答案
52．（15分）
（1）“历史性巨变”：两千多年封建帝制的结束；新民主主义革命的胜利；进入改革开放新时期。（3分）
（2）理论或思想：分别是三民主义，毛泽东思想，邓小平理论。（3分）
历史影响：分别指导了辛亥革命、新民主主义革命和社会主义现代化建设的具体实践，并相应取得了成功。（3分）
（3）共性：都主张向西方学习先进文化；都主张与中国国情和革命或建设的实践相结合；其各自的思想都是经历了不断丰富和发展的过程。（答出两点即可，其它要点只要言之有理也可。4分）
启示：社会主义建设可以借鉴他国的经验与理论，但必须从国情出发，走自己的道路。（2）
53．（9分）

考试时间：90分钟
本试卷分I卷（选择题）和Ⅱ卷（综合题）两部分，满分100分，请将第I卷选择题的答案涂在答题卡上，第Ⅱ卷答案写在试卷上．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填在答题卡和答题纸规定的地方．考试结束后只交答题卡和第Ⅱ卷．
第I卷 (选择题 共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1.下列关于地轴的说法中叙述不正确的是
A.地轴经过地心 B.和纬线所在平面垂直
C.和经线所在平面垂直 D.北端始终指向北极星
2.纬线的特征中说法错误的是
A.所有纬线相互平行 B.纬线等长
C.同一纬线上只有东西方向 D.所在平面和地轴垂直
3.经线的特征有
A.经线和赤道长度相同 B.经线相交于南北两极
C.同一经线上只有东西方向 D.每个经线可以平分地球
4.关于分界线的叙述有错误的是
A.温带和寒带分界线为66o34′N 66o34′S B.东西半球分界线为0o，180o
C.南北半球分界线为0o D.中高纬度分界线为60oN， 60oS
读下列经纬网图（图1），完成5～6题。
?
5.以上四幅经纬网图的图幅面积相同，其中实际面积最大的是
? A.①区域????B.②区域???? C.③区域???? D.④区域
6.四幅经纬网图中，分别绘有两条粗短线，符合同一图中两条粗短线实际距离相等的是
A.①和②?? B.③和④???? C.①和③????D.②和④
7.读图2，下列说法正确的是
A.该图表示以南极点为中心的经纬网图
B.图中A的地理纬度是南纬23°26′
C.A在B的东南方向
D.A比B的自转角速度稍大
8.有关图3中方向的叙述，正确的是
A.从A到B点是向西南
B.从C点到D点是先东北后东南
C.A到B与C到D的方向相同
D.A到B与C到D的方向正好相反
读图4，回答9～10题：
9.甲、乙、丙三艘船同时出发驶向180°经线，而且同时到达，
速度最快的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙
10.有关甲、乙、丙附近三个阴影区域比例尺大小的叙述，正确的是
A.甲的比例尺最小，丙的比例尺最大 B.甲、乙、丙的比例尺相同
C.甲大于乙，乙大于丙 D.乙的比例尺最小
11. 在图上1厘米代表实地距离2000千米的地图上，赤道的长度是
A200厘米 B100厘米 C50厘米 D20厘米
12. 在一幅地图上，北纬60°纬线上甲乙两点间相距33.3厘米，地方时相差4小时，下列说法正确的是
A 该图比例尺为1︰100000
B 与甲乙两地相同的图上距离，在赤道上地方时相差4小时
C 比1︰20000000小
D 在1︰5000000地图上，图幅面积增大3倍
13. 某图比例尺为一万分之一，如将其扩大一倍，新图比例尺为
A五千分之一 B图上一厘米代表实地距离5000米 C 1︰1000 D1∕20000
14. 将1︰10000的某幅地图，表达范围不变，图幅放大为原来的4倍，新图的比例尺为
A五千分之一 B图上一厘米代表实地距离5000米 C 1︰1000 D1∕20000
15. 四幅图的比例尺和等高距相同，坡度最大的是

下图为四幅等高线分布图，若图中等高线的数值由左上方向右下方递减，按要求完成16---17题

16. 若四幅图的等高距皆为50米，比例尺分别为1︰10000、1︰20000、1︰30000、1︰40000，则其坡度由大到小的排序是
A ①﹥②﹥③﹥④ B ②﹥③﹥①﹥④ C ①﹥④﹥③﹥② D ④﹥①﹥②﹥③
17. 若四幅图的比例尺皆为1︰10000，等高距分别为10米、20米、30米、40米，则其坡度由大到小的排序是
A ①﹥②﹥③﹥④ B ④﹥③﹥②﹥① C ①﹥④﹥③﹥② D ④﹥①﹥③﹥②
读等高线图回答18---19题
18. Q点对P点的相对高度（H）最大可以达到
A 40﹤H﹤41 B 49﹤H﹤50 C 59﹤H﹤60 D 60﹤H﹤61
19.该地盛行风向为
A 东北风 B 西北风 C 东南风 D西南风
读等高线图回答20---21题
20. 如果从图中有甲至乙绘制一幅地形剖面图，
其中最低处的海拔高度可能为
A 250米 B 300米 C 260米 D 320米
21. 如果乙地在丙地的正西，则丁地在甲地的
A 西北 B 东北 C 西南 D 东南

22．世界上海陆比例是
?A．各占1/2?? B．2/3陆地 C．1/4海洋?? D．三分陆七分海
23．关于地球上大洲、大洋的一些叙述，正确的是
?A．七大洲中，亚洲面积最大，欧洲面积最小
B．四大洋中，太平洋面积最大，它的面积近于其他三大洋面积的总和
C．四大洋是彼此相通的水体，七大洲是彼此不相连的陆地
D．赤道穿过的大洲自东向西依次有亚洲、欧洲、南美洲和大洋洲
24．七大洲中，跨经度最多、跨纬度最多的大洲组合是
?A．亚洲、非洲 B．北美洲、亚洲 C．南极洲、亚洲 D．南美洲、欧洲
25．关于世界各洲分界线的叙述，正确的是
?A．南美洲和北美洲的分界线是麦哲伦海峡
B．亚洲和非洲的分界线是直布罗陀海峡、苏伊士运河
C．非洲和欧洲的分界线是直布罗陀海峡、地中海、土耳其海峡
D．南美洲和北美洲的分界线是巴拿马运河
?26．全球分为七大洲，其中完全处于北半球的大洲有
?A．欧洲、北美洲?? B．欧洲、亚洲 C．非洲、大洋洲?? D．北美洲、南美洲
27．平均海拔最高和最低的大洲分别是????
?A．亚洲、大洋洲 B．南极洲、欧洲 C．北美洲、欧洲 D．亚洲、欧洲
28．按面积从大到小顺序排列的大洲是
?A．亚洲、北美洲、非洲、欧洲 B．亚洲、非洲、北美洲、南极洲
C．亚洲、南美洲、北美洲、非洲 D．亚洲、非洲、南美洲、北美洲
29．对板块构造学说的理解，正确的是
?A．地球表层由六大板块组成，板块与板块交界处都为高大的山脉
B．世界六大板块中南极洲板块全部为陆地，印度洋板块全部为海洋
C．六大板块是不断运动着的，这种运动现仍在继续进行
D．板块构造学说最初是由美国科学家魏格纳提出的
30．面积最小的大洲与面积最小的大洋分别是
?A．南极洲、印度洋 B．欧洲、北冰洋
C．欧洲、印度洋 D．大洋洲、北冰洋
?读A、B两地月平均气温曲线和降水量柱状图，回答31～32题。，

31．A地气温特点是 ( )
A、终年高温 B、夏季高温 C、四季如春 D、终年严寒
32．B地降水最多的月份是 ( )
A．4月 B．6月 C．8月 D．12月
33．下列地区的气候类型属于地中海气候的是 ( )
A．意大利的罗马 B．中国的上海 C．东南亚的新加坡 D．俄罗斯的莫斯科
34．下列地区中，降水量较多的是 ( )
A．山地迎风坡 B．山地背风坡 C．两极地区 D．大陆内部
35．分析下图所示的四幅降水量气温月份平均图，指出气候类型判断正确，且排序和图中顺序相符的是

A．地中海气候 热带草原气候 热带季风气候 温带草原气候
B．温带海洋性气候 热带季风气候 热带雨林气候 热带草原气候
C．温带海洋性气候 温带季风气候 热带季风气候 地中海气候
D．地中海气候 温带海洋性气候 热带雨林气候 亚热带季风气候
36．湖泊也是重要的湿地，下列图示的湖泊（或湖群）可能为咸水湖的是

下图中，a、b代表不同地点，读图回答37-38题。
37．有关a气候的叙述，正确的是
A．北半球特有的 B．冬雨夏干
C．由于气压带风带移动形成的 D．美国东部地区最典型
38．a、b两种气候类型都有分布的大洲是
A．亚洲 B．欧洲 C．非洲 D．南极洲
读某地等高线图，回答39---40题
39. 图中陡崖的相对高度可能是
①18m ②21m ③36m ④43m
A ①② B ②③ C ③④ D ①④
40.有关P、Q两处地形的正确叙述是
P为山坡上的洼地 ②Q为山坡上的洼地
③P为山坡上的小丘 ④Q为山坡上的小丘
A ①② B ②③ C ③④ D ①④

第Ⅱ卷 (综合题 共5题 共40分)
41．读下面经纬网图，完成下列各题（8分）
（1）判断图中各点的方向关系：A在B的_______方向，
D在C的_______方向；B在D的_______方向；
C在B的_______方向.
（2）若一架飞机从A飞往D地，沿最近的线路
飞行方向是___________________________。
（3）若一架飞机从B飞往C地，沿最近的线路飞行方向
是 _________________________。
42．读下面等高线地形图，完成下列各题。(7分)
(1)四个村所在位置的地形名称是：
王村地处 ；张村地
处 ；余村地
处 ；李村地处
(2)以张村为基点，丁山的相对高度
约是 米。
(3)已知王村气温为11℃，按气温
垂直分布的一般规律，丁山的气温
应是 ℃。
(4)王村与大王山的水平实际距离
约为 。
43．读右图，完成下列各题。(4分)
(1)河流ab段的流向为 。
(2)断崖顶部的E点海拔可能为
(99、199、259)米。
(3)下述土地利用方式中较不合理的是( )
A．乙坡植树种草
B．丙坡种植果树
C．甲坡修水平梯田
D．乙坡修水平梯田种水稻
44．读下图并完成下列各题。(13分)
?
?（1）写出图中字母所表示的大洲名称。
?A．________? B．________? C．________? D．________
?（2）写出图中数字所表示的大洋名称。
?①________?②________?? ③________?④________
?（3）七大洲中，纬度最高的是________，面积最大的是________。
?（4）位于北半球、东临大西洋、西临太平洋的是________洲，位于西半球、离南极洲近的是________洲；位于南半球、东临太平洋、西临印度洋的是________洲；位于东半球、赤道穿过中部的是________洲。
?（5）四大洋中，面积最大的是________洋。纬度最高的是________洋。轮廓形状像“S”的是________洋。
?45．阅读下图，回答问题。(8分)
(1)请分别写出①②③④四幅气候图与图中A、B、C、D四地气候特点的对应关系：A为 ；B为 ；C为 ；D为 。
(2)A地的地形名称为 ，与A地属于同一种气候类型的还有非洲的 盆地和亚洲的
群岛。
(3)A、B、C、D四地中，全年降水最丰富的是 地。
高二地理十二月份月考试题答案

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满100分。考试用时90分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、座位、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。
第Ⅰ卷（共60分）
一、选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、1 000千克废报纸＝850千克再生纸＝少砍17棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明，事物之间的联系是（ ）
A．多种多样的 B．不可捉摸的 C．因人而异的 D．固定不变的
2、创新的作用主要表现在（ ）
①推动社会生产力的发展　 　　 ②决定着生产关系的变革　
③推动人类思维和文化的发展　　④推动社会制度的变革
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3、下列关于联系的客观性表述正确的是（ ）
①联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移
②自在事物的联系在人类产生之前就有，不以人的意志为转移 　
③人为事物的联系呈现“人化”特点，受人的意识控制　
④无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都不以人的意志为转移
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
4、科学家在研究中发现：寂寞可能部分是由于基因遗传，但如果你能够与其他人接触，向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，你就可能建立起一个丰富的人际网络。这说明（ ）
①事物的联系是普遍的和多样的　②人为事物的联系的形成离不开实践这一客观物质活动　
③任何两个事物之间都存在必然的联系　④一切事物的存在和发展是有条件的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、曾经有一位教授对一棵树算了两笔不同的账：一棵正常生长50年的大树，按木材价格计算，最多值300美元，但是从它产生的氧气、减少大气污染、涵养水源、可以为鸟类与其他动物提供栖息环境的生态效益看，则价值不止20万美元。这种算账方法体现了（ ）
A．事物运动的规律性 B．事物的运动变化
C．事物联系的普遍性和多样性 D．人类认识的主观性
6、“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话蕴含的哲理是（ ）
A．整体大于局部 B．关键部分对整体起决定作用
C．局部和整体之间是辩证统一的 D．“心”是人的力量的源泉
7、所谓协调发展，是指社会系统内部各个子系统以及社会系统与自然、人等其他系统之间，在发展的速度、比例、顺序等方面，需要有一个合理的安排，既要有侧重点，又要兼顾各方，做到统筹兼顾。这告诉我们（ ）
A．整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系
B．系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
C．做任何事情都要以系统优化的方法代替其他科学方法
D．要注意遵循系统内部结构的有序性和优化趋向
8、马特莱管理法则认为，企业应当把精力放在20%的业务骨干的管理上，用这20%的少数去带动80%的多数，以提高工作效率。该法则告诉我们（ ）
A．做事情要坚持一切从实际出发 B．只要发挥关键部分作用，就能促进整体发展
C．离开了整体，部分就不能成其为部分 D．要注重发挥关键部分的功能
9、“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”这句话说明（ ）
A．事物的联系是多样的 B．处理问题必须重视局部
C．认识和处理问题必须从整体上把握事物的联系 D．重视整体可以忽略局部
10、据报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网做了一次实验，结果显示，只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明（ ）
①世界是普遍联系的有机整体　②事物的联系都是人为创造出来的　
③人可以为事物建立新的联系　④世界的联系是通过互联网实现的
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
11、唯物辩证法认为，发展的实质是（ ）
A.事物的运动变化 B．新事物的产生和旧事物的灭亡
C.社会形态的依次更替 D．由简单到复杂的运动过程
12、下列既体现唯物辩证法的联系观，又体现唯物辩证法的发展观的是（ ）
①邯郸学步　②少壮不努力，老大徒伤悲　③唇亡齿寒 ④青出于蓝而胜于蓝
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13、新事物之所以能够战胜旧事物，主要是因为（ ）
A．新事物产生后就显示出强大的力量 B．新事物一产生，旧事物马上就会自动退出历史舞台
C．新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大前途
D．新事物代表人民的利益，很快就能被人民群众接受
14、从党的十二大到十五大，我们党强调建设社会主义物质文明、精神文明；党的十六大在此基础上提出了社会主义政治文明；党的十七大报告首次提出生态文明。这说明（ ）
A．发展是新事物代替旧事物的过程 B．认识是变化发展的
C．人类社会是变化发展的 D．新事物代替旧事物需要较长的时间
15、《孙子兵法》曰：“水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形；能因敌而制胜者，谓之神。”这段话表明的哲理是（ ）
①自然规律和社会规律是联系的，认识了前者就认识后者　②客观实际是变化发展的
③要根据事物的变化发展改变做事的方法　④事物变化无常，人的认识能力无限
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
16、下列诗句中与“流水淘沙不暂停，前波未灭后波生”所蕴含的哲学道理相同的是（ ）
①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春　②不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层　
③无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来　④竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
A.①② B．①③ C.①④ D．②③
17、清代诗人张维屏在《新雷》一诗中写道：“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。”其中，“千红万紫安排著，只待新雷第一声”可寓指（ ）
A．事物发展的道路是曲折的 B．事物发展的前途是光明的
C．果断抓住时机，促成质变 D．量的积累必然会引起质变
18、下面这幅漫画启示我们，办事情应当（ ）
A．脚踏实地，注重量的积累　　　B．把握时机，促成质的飞跃
C．另辟蹊径，力求开拓创新　　　D．立足全局，坚持统筹兼顾
19、中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变与质变辩证关系原理的是（ ）
A．集腋成裘，聚沙成塔；锲而不舍，金石可镂
B．两句三年得，一吟双泪流；山重水复疑无路，柳暗花明又一村
C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；读书破万卷，下笔如有神
D．冰冻三尺，非一日之寒；牵一发而动全身
20、有人认为，“有量变就有质变，有质变就有事物的发展”。这一观点（ ）
A．是不科学的，因为有量变不一定有质变，有质变就有发展
B．是正确的，因为量变是质变的必要准备，发展就是质变
C．是不科学的，因为量变达到一定程度才会引起质变，事物前进和上升的质变才是发展
D．是正确的，因为量变引起质变，质变促进事物发展
21、下列包含矛盾观点的有（ ）
①失败是成功之母　②刻舟求剑　③福兮，祸之所伏 ④固步自封，夜郎自大
A．①③ B．③④ C．②③ D．②④
22、把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。其中蕴含的哲学观点是（ ）
A．矛盾双方的相互排斥和对立 B.矛盾双方的相互分离的倾向
C．矛盾双方的相互包含和转化 D.矛盾推动着事物的运动变化
23、“激湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷”蕴含的哲理是（ ）
A．事物包含着对立统一的关系 B．事物包含着质量互变的关系
C．事物包含着肯定与否定的关系 D．矛盾具有普遍性与特殊性的关系
24、下图是齐白石的一幅画，画中鸡雏实则“今日相争”，却题为“他日相呼”，让观者在错愕之际，恍然有所悟。该画蕴含的哲理是（ ）
①美妙的意象源于大师的丰富联想　②矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中　
③事物是变化发展的，要用发展的观点看问题　
④矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25、中国古代哲学家说过，“万物莫不有对”，17世纪德国哲学家也说到“万物莫不相异”。这里包含的哲学思想有（ ）
①矛盾普遍存在，没有矛盾就没有世界　②矛盾具有特殊性，天地间没有完全相同的东西　
③客观事物是共性与个性的统一　　　　④矛盾双方在一定条件下可以相互转化
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
26、一只驴子有一次驮着一袋盐过河，河水使盐化了，驴子一下子觉得很轻。后来，它为主人驮棉花过河时，就故意让棉花袋往水里泡，结果棉花袋越来越重。这只驴子错在（ ）
A．片面的观点看待事物，脱离客观实际 B．不懂得事物是普遍联系的，孤立地认识问题
C．把矛盾的普遍性和特殊性对立起来 D．把个性当成了共性
27、今天，麻醉剂已经广泛运用于外科临床手术，但据医学统计，仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失败。这表明（ ）
A．矛盾双方的统一是有条件的 B．事物的矛盾具有各自的特点
C．每一事物同周围其他事物之间都有矛盾 D．矛盾的特殊性通过普遍性表现出来
28、“科学思维应该天马行空，科学研究必须脚踏实地”。下列最能概括这一观点的是（ ）
A．既要有创新意识，又要求真务实 B．不唯上，不唯书，只唯实
C．既要尊重权威，又要学习书本知识 D．要坚持辩证法的革命批判精神
29、胡锦涛主席曾指出，建设创新型国家，加快转变经济发展方式，赢得发展先机和主动权，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。这体现的辩证法道理是（ ）
A．看问题要抓住矛盾的主要方面 B．事物发展的前途是光明的
C. 办事情要善于抓住主要矛盾 D．要一切从实际出发
30、2011年3月，日本福岛核电站发生核泄露事故，促使世界各国对核能安全利用进行反思。核安全问题在亚洲许多国家引发热议。对核能利用，科学的观点是（ ）
①坚持两点论与重点论的统一　　　　　　②坚持具体问题具体分析　
③核能的发展前途是光明的，应大力扶持　④发挥主观能动性，创建核能利用的本质联系
A．①② B．①④ C．③④ D．①③
31、下列名言古训体现的哲理与漫画《求职遭遇》启示的哲理一致的是（ ）
A．天行健，君子以自强不息 B．选能而任之，择善而从之
C．上善若水，大爱无声　　　　　　D．博学而笃志，切问而近思
32、“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子对人生的这一总结突出表明（ ）
A．事物矛盾的双方各有其特点 　B．不同事物的矛盾具有不同的特点
C．同一事物包含着多个不同矛盾　 D．同一事物的不同矛盾在不同发展阶段具有不同特点
33、一家银行办公室的墙壁上写着“99+1=0”，意思是99分成绩加上1分不足，则工作等于0。“99+1=0”作为一种激励口号，有其合理之处，但它流露出来的“一丑遮百俊”的思维是有一定欠缺的。这一思维违背了唯物辩证法的（ ）
A．物质和意识辩证关系原理 B．矛盾的特殊性原理
C．矛盾的主次要方面辩证关系原理 D．主次要矛盾辩证关系原理
34、“居安思危”体现了中国人的生存智慧和处世之道。之所以要居安思危，是因为（ ）
①任何事物的矛盾都包括安和危双方 ②作为矛盾双方,安和危相互贯通
③安和危是一切事物矛盾斗争的源泉 ④居安思危体现了矛盾的同一性特征
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
35、端午节吃粽子、赛龙舟，是中国传统文化的缩影。其中的哲理是（ ）
A．事物发展的前途是光明的 B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中
C．矛盾是事物发展的源泉和动力 D．个性存在于共性之中
36、把辩证否定的观点，用于向外国学习的问题上，应该坚持（ ）
A．肯定中有否定 B．肯定一切 C．否定一切 D．赞成和反对的统一
37、在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法的观点应该（ ）
①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化　②以辩证否定的观点分析传统文化　
③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来　
④根据新时期的需要重新解读和构建传统文化
A．①② B．②③ C．②③④ D．①④
38、明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这一段话说明了（ ）
A．否定可以解决一切问题 B．没有否定就没有发展
C．只要否定就能发展 D．怀疑精神就是创新精神
39、中华文化博大精深，许多成语、典故蕴含着丰富的哲学思想。下列与“革故鼎新”包含相同哲理的是（ ）
A．滴水穿石 B．非此即彼 C．不破不立 D．唇亡齿寒
40、美国有个著名的植物园，这里各种珍奇名贵的花卉每天都吸引大批游客前来观赏，时有花卉不翼而飞的事情发生。为此，管理人员在植物园门口树起一块告示牌：“凡检举偷花卉者奖200美元。”从此以后，植物园再也没有丢失过花卉。按照常规思维，要防止花卉丢失，就是要惩罚盗窃者，而奖励检举者的思维方式和做法，实践证明却更有成效。这说明（ ）
A．创新可以不用从实际出发 B．创新有助于我们正确地认识问题和解决问题
C．创新就是敢想敢做 D．在特殊情况下，创新不需要遵循客观规律
第Ⅱ卷（共40分）
二、简答题：
41、根据下述材料，运用《生活和哲学》知识回答问题。
材料：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。
结合材料运用联系的观点分析生态问题。（9分）
42、2008年9月25日21时10分，我国在酒泉卫星发射中心成功发射了第三艘载人宇宙飞船——“神舟七号”飞船。阅读材料，回答问题。
实施载人航天工程，是党中央、国务院根据世界科技发展形势，着眼我国科技事业和现代化建设的发展大局作出的重大战略决策。“神舟七号”载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。从“两弹一星”到“神舟七号”，我国的航天工业从无到有，从弱到强，走过了不平坦的道路。当代中国航天人励精图治，科学务实，克服了巨大的困难，解决了很多技术难题，以自己独特的方式表达着人类对科学的热爱和对太空的执着。
结合材料，分析从“两弹一星”到“神舟七号”的发展过程体现了哪些哲学道理？(12分)
43、经过20多年的改革和发展，我国农业和农村经济的发展实现了历史性的跨越，中国人民终于摆脱了农产品长期短缺的困扰，圆了温饱梦，又开始小康行，这是一个了不起的成就。但是，新的阶段农业发展又面临着库存增加、农民收入增长缓慢等问题。要从根本上解决这些问题，必须对农业和农村经济结构进行战略性调整，把农业和农村经济发展转到质量和效益上来，努力增加农民收入。这是新阶段农业和农村经济发展的根本出路，也是当前和今后一个时期农业和农村工作的中心任务。
上述论述包含了哪些矛盾分析法并结合材料分析说明。（12分）
44.阅读材料回答下列问题。
材料一 自党的十六大以来，党中央对民生问题持续关注，在经济发展的基础上，着力保障和改善民生。党的十七大报告提出，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。
材料二 今年《政府工作报告》编列的2008年度中央财政预算有关民生投入的“清单”：
——用于教育的投入由去年的1076亿元增加到1562亿元，增长45.1%，占财政支出的比重由2007年的9.4%提高到11.83%。
——医疗卫生事业安排预算832亿元，比上年增加167亿元，增长25.2%，占财政支出的比重由2007年的5.8%提高到6.3%。
——为加快社会保障体系建设，将投入2762亿元，比上年增加458亿元，增长24.2%，占财政支出的比重由2007年的20.12%提高到20.91%。
这些实实在在的投入，使人民得到实实在在的利益，以至于人们将今年的中央财政预算称为 “民生财政”。
运用整体与部分关系的原理，说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系。（7分）

高二参考答案
44.①整体与部分是事物普遍联系的一种形式。在我国，和谐社会建设与改善民生是整体与部分的关系，整体与部分相互依存，相互影响。（4分）
②改善民生是社会建设的重点，对推进和谐社会建设具有关键作用；同时，要把改善民生置于社会建设的全局中，统筹兼顾，合理安排。党和政府对民生问题持续关注，在经济发展的基础上不断加大民生方面的投入，维护和发展了人民群众最直接、最现实的利益。（3分）


(考试时间120分钟 总分150分)
（第Ⅰ卷）
一、选择题（每小题5分，共60分）
1、若命题p为真命题，则下列说法中，一定正确的是 ( )
A． p的逆命题为真命题 B．p为真命题
C． p的否命题为假命题 D．p为假命题
2、中，若，则的面积为（ ）
A． B． C.1 D.
3、若，则下列不等关系中不一定成立的是（ ）
（A） （B） （C） （D）
4、双曲线的焦点坐标是 ( )
A． (，0)，(6，0) B． (，0)，(，0)
C． (，0)，(2，0) D． (，0)，(，0)
5、已知数列的前项和为，则＝（　　　）
A． B． C． D．
6、已知实数a、b满足“a＞b”，则下列不等式中正确的是（ ）
A．|a|＞|b | B．a2＞b2 C．a3＞b3 D．＞1
7、已知：命题是（ ）
A． B．
C． D．
8、设满足约束条件 则的最大值为（ ）
A． 5?????? B. 3??????? C. 7?????? D. -8
9、不等式的解集为（ ）
A．[-2,1] B．[-1,2]
C．(-∞,-1)∪[2,+ ∞） D．(-∞,-2)∪[-1,+ ∞）
10、设x，y>0，且x＋2y＝2，则＋的最小值为( 　)
A． 2 B.  C．＋ D． 
11、设抛物线焦点为F，点P在此抛物线上且横坐标为4，则|PF|等于 ( )
A． 2 B． 4 C．6 D． 8
12、若焦点在轴上的椭圆的离心率为，则= （ ）
A． B． C． D．
二、填空题（每小题4分，共16分）
13（理科）．已知向量，若，则______；若则______。
（文科） 曲线在点处的切线方程为
14．若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是 .
15. 已知焦点在y轴上的双曲线的渐近线方程为，则双曲线的离心率为　　　　　
16．有下列命题：①设集合= {x | 0< x ≤3},= {x | 0< x≤2},
则“a∈”是“a∈”的充分而不必要条件；
②命题“若，则”的逆否命题是：若；
③若是假命题，则都是假命题；
④命题P：“”的否定：“”
则上述命题中为真命题的有 （填序号）
跃华学校2012-2013学年第一学期月考考试
高二数学试题
命题人 ：贺同光 审核人：陈祥和 考试时间：2012、12
(考试时间120分钟 总分150分)
（第Ⅱ卷）
一、选择题（共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、填空题（16分）
13、 。 14、 。
15、 。 16、 。
三、解答题(共74分)
17（12分）某家庭要建造一个长方体形储物间，其容积为24m，高为3m，后面有一面旧墙可以利用，没有花费，底部也没有花费，而长方体的上部每平方米的造价为150元，周边三面竖墙(即不包括后墙)每平方米的造价为120元，怎样设计才能使总造价最低？最低总造价是多少？
18（12分）已知各项均为正的等比数列前项之和为，若，求和.
19（12分）已知直线交抛物线于A、B两点，且AB的中点的横坐标为2，求弦AB的长。
20（12分）在△中，内角对边的边长分别是.已知.
（Ⅰ）若△的面积等于，求；（Ⅱ）若，求△的面积.
21（12分）已知：数列与—3的等差中项。 （1）求；（2）求数列的通项公式。
22（14分）已知椭圆：的右焦点为F，离心率，椭圆C上的点到F的距离的最大值为，直线l过点F与椭圆C交于不同的两点A、B.
（1） 求椭圆C的方程；（2） 若，求直线l的方程.


本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至6页，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题　　共40分）
一、选择题（本大题共10个小题，每小题4分，共计40分。在每小题列出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的。）
1.关于电流强度的说法中正确的是( )
A.根据I=Q/t可知I与Q成正比
B.如果在任何相等的时间内通过导体横截面的电荷量相等，则导体中的电流是恒定电流
C.电流有方向，但电流是标量
D.电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位
2.某电解池中，若在2 s内各有2.0×1019个一价正离子和2.0×1019个二价负离子相向通过某截面，那么通过这个截面的电流是(　 　)
A．0 B．0.8 A C．1.6 A D．3.2 A
3.下面对电源电动势概念的认识正确的是（ ? ）
A.电源电动势等于电源两极间的电压?
B.在闭合电路中，电动势等于内外电压之和
C.电源电动势表征了电源把其他形式的能转化为电能的本领
D.电动势、电压和电势差名称不同，但物理意义相同，所以单位也相同
4.一只标有“220V，60W”字样的白炽灯泡，将加在两端的电压U由零逐渐增大到220V，在此过程中，电压U和电流I 的关系可用图线表示。在下列四个图象中，符合实际的是( )

5.关于电流和电阻，下列说法中正确的是（ ）
A．电流的方向与导体中正电荷的定向移动方向相同
B．金属导体温度升高时，由于自由电子的热运动加剧，所以电流增大
C．由R=U/I可知，U一定时，导体的电阻R与I成反比
D．对给定的电阻，比值U/I是一个定值，反映导体本身的一种性质
6.如图1所示的电路，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，滑动触头P时，电路的总电阻发生变化，以下情况正确的是( )
A．P向左滑动，总电阻变小
B．P向右滑动，总电阻变小
C．P滑动到最左端时，总电阻为R0
D．P滑动到最右端时，总电阻为零
7.如图2所示直线OAC为某一直流电源的总功率P随总电流I变化的图线；抛物线 OBC为同一电源内部消耗的功率Pr随总电流I变化的图线，则当通过电源的电流为1A时，该电源的输出功率为( )
A．1W
B．3W
C．2W
D．2.5W
8.在如图3所示的电路中，当滑动变阻器的滑片向b端移动时( )
A．电压表的读数增大，电流表的读数减小
B．电压表和电流表的读数都增大
C．电压表和电流表的读数都减小
D．电压表的读数减小，电流表的读数增大
9.对阻值不变的灯泡L1、L2、L3，L1和L2上标有 “220V，100W”，L3上标有“110V、100W”若三个灯不烧毁在图中路中消耗功率最大的接法是（ ）
10.用一个满偏电流为10mA、内阻为40Ω的电流表，一个电动势为1.5V、内阻为1Ω的干电池和一个可变电阻组装成一个欧姆表，可变电阻应选（ ）
A、0—20Ω B、0—50Ω C、0—100Ω D、0—200Ω
第II卷（非选择题　　共60分）
二、填空题：（本题共4个小题，每个空2分，共计30分）
11.电路中有一段导体，给它加上3V的电压时，通过它的电流为2mA，可知这段导体的电阻为 Ω；如果给它加上1.5V的电压，则通过它的电流为 mA；如果在它两端不加电压，它的电阻为 Ω。
12.一电源向一电阻R供电，如图4中AB为电源的路端电压与电流的关系图线，直线OC为电阻R的两端电压与 电流的关系图线，由图可知电源的电动势为 V，内阻是 Ω，电阻R= Ω，电源的总功率为?? W，电源的内阻消耗的功率为?? ??W.
13.微型吸尘器的直流电动机的内阻一定，当加上0.3V的电压时，此电动机不转，而通过的电流为0.3A；当加在电动机两端的电压为2.0V时，电流为0.8A，这是电动机正常工作，则吸尘器的内阻为 Ω，正常工作时电功率为 W，机械功率 W，工作效率为 。
14.某人用多用电表按正确步骤测量一电阻的 阻值，当选择欧姆挡“×1”挡测量时，指针指示位置如下图所示，则其电阻值是 。如果要用这只多用电表测量一个约2000欧的电阻，为了使测量比较精确，选择开关应选的欧姆挡是 。改变挡位调整倍率后，要特别注意重新 。
三、计算题：（本题共计30分。）
15．如图所示，有一个表头G，满偏电流为Ig=1mA，内阻
Rg= 200Ω，用它改装为有3 V和15 V两种量程的电压表，
求R1、R2的阻值各为多大？

16．如图12所示电路中，电源电动势ε= 12V ，内电阻r = 1.0Ω ，电阻R1=9.0Ω，
R2= 15Ω，电流表A示数为0.40A ，求电阻R3的阻值和它消耗的电功率。
　
17. 如图，R＝0.4Ω，当开关S断开时电压表的读数为1.5V；当开关S闭合时电压表的读数为1.2V。则该电源的电动势E和内电阻r分别为多少?
18.如图所示，已知电源电动势E =20V，内阻r =1Ω，当接入固定电阻R=4Ω时，电路中标有“3V 4.5W”的灯泡L和内阻RL=0.5Ω的小型直流电动机D恰能正常工作，求：
（1）电路中的电流强度？
（2）电动机的额定工作电压？
（3）电源的总功率？

考试时间：90分钟
一、选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分）
1.猫的卷毛对直毛是显性，要判断一只卷毛猫是否杂合，最好选用与它交配的猫是（ ）
A．纯种卷毛 B。纯种直毛 C。杂种卷毛 D。杂种直毛
2.人体形成精原细胞时，产生的四分体个体数是（ ）
A．46 B。23 C。4 D。0
3.人类多指畸形是一种常染色体显性遗传病。若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个正常女儿的可能性是（ ）
A．25% B。50% C。75% D。100%
4.一对正常的的夫妇，生了一个血友病的小孩，该小孩的性别以及血友病所遵循的遗传规律分别是（ ）
A．女，基因的自由组合规律 B。女，伴性遗传规律
C。男，自由组合规律 D。男，基因的分离规律
5.下面是DNA分子结构示意图，有关该图的正确描述是（ ）
A．①表示鸟嘌呤，②和T之间以氢键相连
B．⑥和⑦相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
C．⑧表示的是胸腺嘧啶核糖核苷酸
D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表遗传信息
6.肺炎双球菌中的S型菌具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是（ ）
A．培养R型活细菌时加入S型菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌
B．培养R型活细菌时加入S型菌的DNA水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌
C．培养R型活细菌时加入S型菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌
　D．培养R型活细菌时加入S型菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌
7.下列关于基因与染色体关系的描述，正确的是（ ）
A．基因是染色体上的结构和功能单位
B。一条染色体上有成对的基因
C．基因只存在于染色体上
D。基因在染色体上呈线性关系
8.下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是(　　)
A．核苷酸的组成种类 B．核苷酸的连接方式C．核苷酸的排列顺序 D．核苷酸的数量多少
9.在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是(　　)
①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝m　②碱基之间的氢键数为(3m/2)－n　③一条链中A＋T的数量为n ④G的数量为m－n
A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③
10.下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸
B．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
C．合成①和tRNA的主要场所都是细胞核
D．该过程是将氨基酸连接起来，并没有其他物质的生成
11.某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制三次，所得子代DNA分子共含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（ ）
A．7（a－m） B。8(a/2－m) C。7(a/2－m) D。8(2a－m)
12.用15N标记某种碱基，让其进入分裂旺盛的细胞中，15N起初出现在细胞核中，然后逐渐转移到细胞质基质和核糖体上。一般地说，被标记的碱基不可能是（ ）
A．腺嘌呤 B。鸟嘌呤 C。胸腺嘧啶 D。尿嘧啶
13.下列生物体内或细胞内，遗传信息能正常表达的是（ ）
A.烟草花叶病毒 B。人血液中成熟的红细胞 C。大肠杆菌 D。噬菌体
14.控制某蛋白质合成的基因含有b个碱基对，则该蛋白质分子中含有的氨基酸数约为（ ）
A．b/3 B。2b/3 C。b/2 D。b
15.某DNA的一条链含有200个碱基，其中鸟嘌呤与胞嘧啶有30%，则DNA中腺嘌呤的数目为（ ）
A．30 B。40 C。70 D。140
16.下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是(　　)
A．DNA分子中G与C这一对碱基对含量越高，其结构稳定性相对越大
B．碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性
C．生物体所有DNA分子的转录和翻译是同时同地进行的
D．亲子代DNA分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对原则保证了DNA复制的准确进行
17.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是(　　)
A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内
B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的
C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链
D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸
18.将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是(　　)
A．2小时 B．4小时 C．1.6小时 D．1小时
19.关于如图DNA分子片段的说法不正确的是(　　)
A．DNA解旋酶作用于③部位
B．②处的碱基缺失不会导致染色体结构的变异
C．把此DNA放在含15N的培养液复制2代，子代中含15N的DNA占75%
D．该DNA的特异性表现在(A＋T)/(G＋C)的比例及其排列顺序
20.DNA复制是生物稳定遗传的分子学基础，其精确复制的原因是（ ）
①半保留复制 ②边解旋边复制 ③独特的双螺旋结构 ④严格的碱基互补配对原则
A．①② B。③④ C。①③ D。②④
21.某生物中，已知碱基A占12%，G占30%，T占10%，则有关该生物的说法错误的是（ ）
A．可能是高等植物 B。一定不是噬菌体 C。有可能是烟草花叶病毒 D。有可能是原核生物
22.已知某DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶之和占总碱基数的42%，其中一条链的碱基中，32%是腺嘌呤。则另一条链中腺嘌呤占该链碱基数的百分比是（ ）
A．13% B。26% C。28% D。32%
23.由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后被15N标记的DNA分子占DNA分子总数的（ ）
A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/24
24.一个转运RNA一端的三个碱基是CGA，这个RNA转运的氨基酸是(　　)
A．酪氨酸(UAC) B．谷氨酸(GAG) C．精氨酸(CGA) D．丙氨酸(GCU)
25.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为（ ）
A．33 11 B。36 12 C。12 36 D。11 36
26.决定丝氨酸的密码子是（ ）

DNA
G
C
G
信使RNA
转运RNA
U
氨基酸
丝氨酸
A. TCG B. UCG C. AGC D. UGC
27.下列有关基因突变的说法，不正确的是（ ）
A.自然条件下的突变率很低 B.诱发突变对生物自身都是有利的
C.基因突变能够产生新的基因 D.基因突变是广泛存在的
28.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）
----ATG GGC CTG CTGA…………………GAG TTC TAA………..
1 4 7 10 13 ………… 100 103 106
A． 第6位的C被替换为T B. 第9位与第10位之间插入1个T
C.第100、101、102位被替换为TTT D.第103至105位被替换为1个T
29.生物变异的根本来源和能为生物进化提供了最初的原材料的是（ ）
A.基因重组 B.基因突变 C.染色体结构变异 D.染色体数目变化
30.以下有关基因重组的叙述，错误的是（ ）
A、非同源染色体的自由组合能导致基因重组
B、非姐妹染色单体的交换可引起基因重组
C、纯合体自交因基因重组导致子代性状分离
D、同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关
二、简答题（共40分）
1.（7分）某科学家做“噬菌体侵染大肠杆菌”实验时，用放射性同位素标记噬菌体和细菌的有关结构或物质（如下表所示）。假设由一个噬菌体侵染细菌后产生了100个性状、大小完全一样的子代噬菌体。
噬菌体
细菌
DNA或核苷酸
32P标记
31P标记
蛋白质或氨基酸
32S标记
35S标记
（1）子代噬菌体中，只含32P的有 个；只含31P的有 个；同时含有32P、31P的有 个。由此可以得出结论：DNA分子复制的方式为 。
（2）子代噬菌体的蛋白质分子都含有 元素，这是因为
。
（3）请设计一个方案，来大量制备用32P标记的噬菌体：
。
2.（12分）如图为大肠杆菌的DNA分子结构示意图(片段)。请据图回答问题：

(1)图中1表示________，2表示________，1、2、3结合在一起的结构叫______________。DNA分子中的遗传信息蕴藏在________________________。
(2)图中3有________种，中文名字分别是___________。
(3)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。请回答：
①该DNA片段中共有腺嘌呤________个，C和G共____________对。
②该片段复制4次，共需原料胞嘧啶脱氧核苷酸____________个。
③在DNA分子稳定性的比较中，________碱基对的比例越高，DNA分子稳定性越高。
(4)假定大肠杆菌只含14N的DNA的相对分子质量为a；只含15N的DNA的相对分子质量为b。现将只含15N的DNA培养到含14N的培养基中，子一代DNA的平均相对分子质量为________，子二代DNA的平均相对分子质量为_______________________________。
【答案】　(1)磷酸　脱氧核糖　脱氧核苷酸　遗传信息
(2)2　鸟嘌呤、胞嘧啶
(3)①40　60　②900　③C和G
(4)(a＋b)/2　(3a＋ b)/4
3.（6分）观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：
（1）图中①是 ，②是 ，③是 。
（2）丙氨酸的密码子是 ，在DNA分子中不转录此密码的链上相应的碱基顺序是 。
（3）若图中④最终形成后含174个组成单位，则③中至少含 个碱基。
4.（6分）已知甲、乙、丙三种类型的病毒，它们的遗传信息的流动方式分别用下图表示。请据图分析回答：
（1）图中2、5、9表示遗传信息的 ，进行的场所是 。
（2）3、10表示遗传信息的 ，该过程必需的条件有 。
（3）遗传学上将过程7称为 。
（4）用图解形式写出甲中遗传信息的流动过程： 。
5.（9分） 分析下列图表，回答有关问题：
（1）图中B是____________，F是_________________，G是____________。
（2）1个A与C有两重比例关系：_____________和_______________。
（3）D与A的位置关系是D在A上呈_____________排列。
（4）从分子水平看，D与C的关系是__________________________________________。
（5）C的基本组成单位是图中的____________。D的主要载体是图中的______________。

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共12页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷第II卷答题纸和答题卡一并交回。
注意事项：
???? ?1. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在试卷规定的位置上。
??? 2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动用橡皮擦干净后，再选涂 其他答案标号。
??? ?3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷（共85分）
第一部分 英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节?? 语法和词汇知识（共25小题；每小题1分，满分25分）
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
1. She was very good ____ me when I was ill. She told me that taking exercise was
good ____ my health.
A. to; for B. for; to C. at; to D. to; to
2. It is quite an informal gathering, you needn’t _____ for it.
A. have dressed as B. have dressed
C. have dressed up D. have dressed in
3. — I haven’t seen your girl friend recently.
— Our relationship _____ to an end a month ago.
A. went B. came C. finished D. concluded
4. Little Tom pretended ______ his homework in order to watch TV.
A. to have finished B. finish C. be finishing D. having finished
5. The meeting was held ________ in order to avoid the results being let out.
A. secret B. in secret C. in the secret D. in a secret
6. It is said that the temple______ the thirteenth century.
A. is dated from B. dates back to
C. is gone back to D. goes back from
7. The room is crowded ______ noisy people and I think I will go mad .
A. in B. at; C. with; D. of;
8. ______stood there , watching the exciting football game.

A. They B. Them C. A temple D. The trees
9. With no one to __________ in such a frightening situation， she felt very helpless．
　A. turn to B. turn on C. turn off D. turn over
10. I couldn’t do my homework with all that noise _______.
A. going on B. goes on C. went on D. to go on
11. Suddenly, a tall man driving a golden carriage ________ the girl and took her away, ________ in the woods.
A. seizing; disappeared B. seized; disappeared
　 C. seizing; disappearing D. seized; disappearing
12.I went to see him, _________ him out.
A. only to find B. found C. finding D. find
13. —Can I speak to Alice，please?
—________I’ll go to ask her right away.
A. Get a move on. B. Hello!
C. Hang on a minute. D. Who’s that?
14．Young children are ________about everything and quickly learn to imitate what they see.
A．obvious B．curious C．anxious D．serious
15．She was invited but she didn’t want to go to the party，so she________ an excuse.
A．put up B．gave up C．made up D．showed up
16. ________ quickly, _____ you won’t be able to catch the train.
A. To get up; or B. Getting up; and
C. Get up; or D. If getting up; but
17.The three sisters decided to hold a family party _______ their parents’ silver
wedding.
A. in memory of B. in place of
C. in terms of D. in favor of
18. This unit ________ five parts.
A. consists of B. makes up of C. is made up D. is consisted of
19. As we all know, geological disasters _________ man’s not protecting the living
environment.
A. are connected to B. connect to
C. have no connection with D. have some connection with
20. Women think before they speak _________ men speak when they are thinking .
A. because B. so C. when D. while
第二节 完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D），选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
When Glen Kruger picked a small cat from an animal shelter, he did not expect much. Yet right from the start, eight years ago, there was an uncommon connection between him and the small black cat.?He??21????her Inky.
???? “ I grew up on a hundred-acre farm and had only cats ?22 playmates,” Kruger, the seventy-year-old man, says. “My hearing was damaged by the ???23????of farm equipment , so I learned to connect with?? 24?????.?They react to what they see and what you do.?”
Inky was a gentle cat, ??????25??? ?the house with five other cats.?But on a January night in 2009,?Inky did? 26???that would set her apart from 27???cats forever.
??? Kruger had gone down to the basement to????28??????the wood stove for the night.?When he was finished, he ????29???? ??to the top of the stairs and reached to turn off the lights. In doing so , he slipped and ???30 ?his back against an old shelf.?The heavy shelf came crashing down and sent Kruger down the stairs.
??? ??31 ???in a pool of blood on the basement floor, Kruger felt?????32?? ?going into shock（休克）.?He shouted for help , ??????33?? ???his wife, Brenda , was asleep in their bedroom at?the opposite end of the house.??34???? ??Kruger noticed Inky watching from the top of the stairs.
??? “Go get Brenda, ” Kruger said to Inky.
???? Inky? 35__ to the bedroom door and scratched ??36 ?until Brenda opened it.?Then Inky led her to the ?37?__.Brenda found her husband ??38 ?the stairs and called 911.?Kruger was rushed to the hospital. “I spent six months
39 ??there,”?says Kruger.?“Although I became lame , I was blessed. ” Since the accident, Inky has ??40?? left Kruger’s side.???????
21.?A.?gave???????? B.?chose?????? C.?named?????? D. remembered
22.?A.?like????????? B.?as????????? C.?except????? D. among
23.?A.?sound??????? B. alarm?????? C. noise?????? D. voice
24.?A.?animals?????? B.?friends???? C. farmers????? D. neighbors
25.?A.?sharing?????? B.?visiting???? C. dividing????? D. discovering
26. A.?anything????? B.?nothing???? C. something???? D. everything
27.?A.?familiar?????? B.?lovely???? C. ordinary??????? D. outstanding
28.?A.?shut out??????? B.?shut off??? C. shut down????? D. shut up
29. A.?marched?????? B.?flew?????? C. struggled?????? D. climbed
30. A.?bent?????????? B.?hit??????? C. shook?????? ??? D. pulled
31. A.?Falling?????? B.?Lying????? C. Appearing???????? D. Thinking
32. A.?it??????????? B.?itself????? C. him?????????????? D. himself
33. A.?and???????? B.?but???????? C. or??????????????? D. so
34. A.?Thus?????? B.?Otherwise???? C. Then??????????? D. Rather
35. A.?walked?????? B.?ran????????? C. returned???????? D. withdrew
36. A.?rapidly?????? B.?suddenly???? C. madly?????????? D. urgently
37. A.?bedroom?????? B.?basement???? C. yard?????????? D. house
38. A.?at the bottom of??? B. in the middle of??
C.?at the top of?????? D. in the front of
39. A.?regretting??????B.?resting????????? C. relaxing???????? D. recovering
40. A.?never????????? B.?ever??????????? C. still???????????? D. already
第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
In Asia, there are special competitions where kites have complex designs and are fitted with instruments that make musical sounds as the wind blows through them. Although all kites have a similar structure（结构）, they are widely different in size and shape. Kite-fighting competitions are also held, in which competitors use their kites to attack and bring down their opponents’（对手）kites or cut their strings（线）.
For more than 15 years, the Big Wind Kite Factory has been giving kite-making and kite--flying classes for the children on an island in Hawaii. In its kite-making lessons, students can make kites in as little as 20 minutes! Children as young as four years old can learn how to fly a kite. Jonathan Socher and his wife Daphne started the kite factory in 1980. their kites are made of nylon（尼龙）.Their designs are Hawaiian themes created by Daphne. The designs are cut out of the nylon with a hot knife that seals the edges and then fastened directly onto the kite.
The kite that is used to give lessons is regular diamond kite with a rainbow pattern. The difference between this kite and the ones they make during the lessons is that it is a two-string controllable kite. Big Wind employees fly the kite and for a few minutes show students how pulling on one line and then on the other controls the direction the kite goes in. Then the controls are given to the students.
Jonathan insists that it is not necessary to make a huge impressive kite to have fun making and flying kites. Even the simplest structure can work, and can give hours of fun. Go on, give it a try!
41. Which of the following is true according to the text?
A. A hot knife is used to iron the nylon.
B. Children never fly kites on their own in flying lessons.
C. Kite strings must not be cut in kite-fighting competitions.
D. Daphne designs kites for the Big Wind Kite Factory.
42. What is different about the kite used for flying lessons?
A. It has two strings. B. It is simple in design
C. It has a rainbow pattern. D. It is shaped like a diamond.
43. According to Jonathan ,what do you need to have fun with kites?
A. A large kite. B. Any type of kite.
C. A complex structure. D. A kite that impresses others.
44.What is mainly described in the text?
A. A kite factory B. Kite-flying lessons.
C. Special competitions. D.The kite-making Process.
B
Welcome to your future life!
You get up in the morning and look into the mirror. Your face is firm and young-looking. In 2035, medical technology is better than ever. Many people your age could live to be 150, so at 40, you’re not old at all. And your parents just had an anti-aging (抗衰老的) treatment. Now, all three of you look the same age !
You say to your shirt , “Turn red.” It changes from blue to red. In 2035, “smart clothes” contain particles (粒子) much smaller than the cells in your body. The particles can be programmed to change clothes’ color or pattern.
You walk into the kitchen.You pick up the milk, but a voice says, “You shouldn’t drink that!” Your fridge has read the chip (芯片) that contains information about the milk , and it knows the milk is old . In 2035, every article of food in the grocery store has such a chip .
It’s time to go to work. In 2035, cars drive themselves. Just tell your “smart car” where to go. On the way , you can call a friend using your jacket sleeve . Such “smart technology” is all around you.
So will all these things come true? “For new technology to succeed,” says scientist Andrew Zolli ,” it has to be so much better that it replaces what we have already.” The Internet is one example----- what will be the next?
45.We can learn from the text that in the future__________.
A .people will never get old B. everyone will look the same
C .red will be the most popular color
D. clothes will be able to change their pattern
46. What can be inferred from Paragraph 4?
A. Milk will be harmful to health.
B. More drinks will be available for sale.
C. Food in the grocery store will carry electronic information.
D. Milk in the grocery store will stay fresh much longer.
47. Which of the following is mentioned in the text?
A. Nothing can replace the Internet.
B. Fridges will know what people need.
C. Jacket sleeves can be used as a guide.
D. Cars will be able to drive automatically.
48.What is the text mainly about?
A. Food and clothing in 2035.
B. Future technology in everyday life.
C. Medical treatments of the future.
D. The reason for the success of new technology.
C
Most people know that Marie Curie was the first woman to win the Nobel Prize, and the first person to win it twice. However, few people know that she was also the mother of a Nobel Prize winner.
Born in September, 1987, Irene Curie was the first of the Curies’ two daughters. Along with nine other children whose parents were also famous scholars, Irene studied in their own school, and her mother was one of the teachers. She finished her high school education at the College of Sévigné in Paris.
Irene entered the University of Paris in 1914 to prepare for a degree in mathematics and physics. When World War I began, Irene went to help her mother, who was using X-ray facilities（设备）to help save the lives of wounded soldiers. Irene continued the work by developing X-ray facilities in military hospitals in France and Belgrum. Her services were recognised in the form of a Military’s Medal by the French government.
In 1918, Irene became her mother’s assistant at the Curie Institute. In December 1924, Frederic Joliot joined the Institute, and Irene taugh him the techniques required for his work. They soon fell in love and were married in 1926. Their daughter Helene was born in 1927 and their son Pierre five years later.
Like her mother, Irene combined family and career. Like her mother, Irene was awarded a Nobel Prize, along with her husband, in 1935. Unfortunately, also like her mother, she developed leukemia because of her work with radioactivity（辐射能）. Irene Joliot-Curie died from leukemia on March 17, 1956.
49. Why was Irene Curie awarded a Military Medal?
A. Because she received a degree in mathematics.
B. Because she contributed to saving the wounded.
C. Because she won the Nobel Prize with Frederic.
D. Because she worked as a helper to her mother.
50. Where did Irene Curie meet her husband Frederio joliot?
A. At the Curie Institute. B. At the Cniversity of Paris.
C. At a military hospital. D. At the College of Sevigne.
51. When was the second child of Irene Curie and Frederic Joliot born?
A. In 1932. B. In 1927. C. In 1897. D. In 1926.
52. In which of the following aspects was Irene Cuire different from her mother?
A. Irene worked with radioactivity. B. Irene combined family and career.
C. Irene won the Nobel Prize once D. Irene died from leukemia.
D
In early autumn I applied for applied for admission to college. I wanted to go nowhere but to Cornell University,but my mother fought strongly against it. When she saw me studying a photograph of my father on the sports ground of Cornell, she tore it up.
“You can’t say it’s not a great university, just because Papa went there.”
“That’s not it at all. And it is a top university.” She was still holding the pieces in her hand. “But we can’t afford to send you to college.”
“I wouldn’t dream of asking you for money. Do you want me to get a job to help support you and Papa? Things aren’t that bad, are they?”
“No,”she said. “I don’t expect you to help support us.”
Father borrowed money form his rich cousins to start a small jewellery shop. His chief customers were his old college friends.To get new customers, my mother had to help.She picked up a long-forgotten membership in the local league of women, so that she could get to know more people. Whether those people would turn into customers was another question. I knew that my parents had to wait for quite a long time before their small investment (投资) could show returns. What’s more , they had not wanted enough to be rich and successful；otherwise they could not possibly have managed their lives so badly.
I was torn between the desire to help them and change their lives, and the determination not to repeat their mistakes. I had a strong belief in my power to get what I wanted. After months of hard study I won a full college scholarship（奖学金）. My father could hardly contain his pride in me,and my mother eventually gave in before my success.
53.The author was not allowed to go to Cornell University mainly because____
A. his father graduated from the university
B. his mother did not think it a great university
C. his parents needed him to help support the family
D. his parents did not have enough money for him
54.The father started his small shop with the money from______.
A. a local league B. his university
C. his relatives D. his college friends
55. Why did the mother renew her membership in the league?
A.To help with her husband’s business B.To raise money for her son
C.To meet her long-forgotten friends D.To better manage her life
56. According to the text,what was the author determined to do in that
autumn?
A. To get a well-paid job for himself
B. To improve relations with his mother
C. To go to his dream university
D. To carry on with his father’s business
E
I got my first driver’s license in 1953 by taking driver education in my first year at Central High School in Charlotte, North Carolina. Four years later when it was time to renew my license I was a married woman. Henry and I were living in Baltimore, Maryland. Two weeks before my 20th birthday, Henry drove me to the motor vehicle office on a hot July afternoon. When I got to the office and showed to the man behind the counter my North Carolina driver’s license, ready to renew, the man told me that I was under age by Maryland law since I was not yet 21. “Mr. Henry Smith, your husband. to sign for you,” he said
I argued, pointing to a very large belly (肚子) of mine, “I am married. I am having a baby. Why should I have to have someone sign for me to drive?” He answered coldly, “it’s the law, madam?”
Henry encouraged me to calm down, just go ahead and get the license and be done with it. “No, ” I said. I refused to have him sign for me. So I left without a Maryland license.
I called the North Carolina Motor Vehicle Office and renewed my NC license by mail — using my name Susan Brown and thus it was for the next twelve years. Since Henry was in the army I could drive under my home state license. By the time Henry left the army we were once again living in Maryland, and I had to take the Maryland driver’s exam. Since then I just go in and renew every four years --- sign the name Susan Brown, have my new picture taken, and walk out with a license to drive.
57. Susan got her first driver's license_______.
A. before she got married to Henry B. when she was twenty years old
C. after she finished high school D. when she just moved to Maryland
58. Susan failed to renew her license the first time in Maryland because
A. she was forbidden to drive by Maryland law
B. she lacked driving experience in Maryland
C. she was to give birth to a baby soon
D. she insisted on signing for herself
59. We can infer from the text that in the U.S.______.
A. American males should serve in the army
B. different states my have different laws
C. people have to renew their licenses in their home states
D. women should adopt their husbands' family names after marriage
60. In the end, Susan got her driving license in _________.
A. Charlotte B. North Carolina C. Baltimore D. Maryland
第Ⅱ卷 （非选择题共70分）
第一节、根据句意及汉语或首字母提示，填写句中所缺的单词(10分)
1. I like my clothes to be simple but _________ (高雅的).
2. Africa is the ___________(起源) of jazz music.
3. We held a ___________(庆祝) after she won the match.
4. The plant will___________(复活) if you water it at once.
5. The __________ (杂乱) in the room showed that he had packed in a hurry.
6. I’d like to b________ three seats for tonight’s concert.
7. Can’t you ___________(延长) your visit for a few days?
8. You shouldn’t l______ to your parents.
9. His description is ______________(生动的，逼真的).
10. I __________ (警告) him of the danger he would meet.
第二节、完成句子（15分）
1.Suddenly,___________________ of the lightening ,we saw something in the middle of the river. (突然间,借助闪电的光亮,我们看到河中间有东西.)
2._____________________, (令我们大吃一惊的是)there was a light in one of the cabins.
3.So we paddled over and climbed on to the steamboat, keeping___________________（安静得像老鼠一样）
4.'I've __________________（受够）you. I'm going to shoot you now," this man said.
5."He sounds as if he's going to_____________________（吓死）!" I thought. "I have to find a way to save him!"
6."We must find their boat and __________it______________（带走，拿走，取走）, then they'll have to stay here," I said.
7.But now I began to ____________________（为感到难过）what we had done. I didn't want all three men to die.
8.For weeks ____________________（连续）people walked around the street wearing masks ,doing what they wanted without being recognized.
9. The sounds and sights change ________________________（从一个国家到另一个国家）but the excitement is the same everywhere.
10.If they broke the laws, they were ___________________（投入监狱）for up to two years.
11.As you wander through the streets, you see thousands of masks—elegant or frightening, sad or amusing, traditional or modern-- but you _______________（不知道）what the faces behind them look like.
12. If the masks _____________________（脱落）, the magic is lost.
13.The director decided to _______ the film ______(设置背景) London.
14.When we got to the top of the mountain ,we were _____________(喘不过气来)
15. love it because I look at it everyday and _______________ （想起，想出）everyone in it!
第三节阅读表达(第1题2分， 2、3、4题每题3分，第5题4分，满分l5分)
[1] Do you spend over an hour each day texting messages to your friends? Do you frequently ignore work, study, and other activities to check your phone for messages? Are you anxious and restless if you are separated from your mobile phone? Do you hardly ever use your phone to talk any more, and do your thumbs hurt from texting too much?
[2] If , then it is very possible that you are a textaholic. A textaholic can be defined as someone who is addicted to sending and receiving messages. The main symptoms are a strong desire to text messages, which takes precedence (优先) over everything else, and bad moods, low spirits and a lack of self-confidence if messages fail to come in. The root of the problem, as with many addictions, is the desire to escape from emotional difficulties such as stress, anxiety and relationship problems. Experts warn that text addiction is likely to become the most common form of addiction in the future, especially among the young.
[3] So what can you do if you think you may be a textaholic? The key is to get your life back in balance. Make sure you resist the urge to answer every message you receive, and consider leaving your mobile phone behind occasionally when you go out. Most importantly, make a point of spending quality time with friends and family, and make time to re-learn the art of face-to-face conversation instead of conducting your relationships by means of text messages. Not only will you save time and money, but you may also rediscover the pleasure of true communication.
1. How does the author introduce the topic of the text? (no more than 5 words)
2. Fill in the blank in Paragraph 2 with proper words. (no more than 8 words)
3. What emotional difficulties may be the causes of text addiction? (no more than 5 words)
4. What do experts say about text addiction? (no more than 14 words)
5. What is the main idea of Paragraph 3? (no more than 8 words)
第四节、写作（30分）
假定你是李华，刚刚收到了美国朋友Susan的来信,信中她提到了最近她正忙着准备她最喜欢的节日——圣诞节。此刻她非常想知道你最喜欢的节日是什么。请写一封电子邮件告诉她。
注意：1.?词数120-150；? 2．可适当增加细节。3.邮件开头和结尾已为你写好。
高二英语12月月考答题纸
第II卷
第一节
1._________ 2. _________ 3. _________ 4. _________ 5. _________
6. _________ 7. _________ 8. _________ 9. _________10. _________
第二节
1.__________________ 2. __________________ 3. __________________
4. __________________5. __________________ 6. __________________
7. __________________8. __________________9. __________________
10. __________________11. __________________12. __________________
13. __________________14. __________________15. __________________
第三节
1.____________________________________________________________
2.____________________________________________________________
3.①________________________
②________________________
③________________________
4.____________________________________________________________
5.___________ _________________________________________________
第四节
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Dear Susan,
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Yours Sincerely
Li Hua

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，时间150分钟。
第1卷（ 选择题，共33分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是 （ ）
A．纤细（xiān） 戏谑（xuè） 天梯石栈（zhàn） 解甲归田（xiè）
B．吮血（shǔn） 布衾（qīn） 溘然长逝（kè） 强词夺理（qiǎng）
C．桎梏（kù） 碣石（jié） 破绽百出（zhàn） 挥斥方遒（qiú）
D．湮没（yān） 扁舟（piān） 济济一堂（jì） 情不自禁 （jīn）
2．下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）
A．挖墙角 歆羡 义愤填膺 半途而费
B．明信片 窥伺 风华正茂 缘木求鱼
C．坐右铭 慰藉 钟鼓馔玉 明察秋毫
D．下功夫 暇想 举止安详 趋之若鹜
3．依次填入下列各横线处的词语恰当的一组是 （ ）
（1）②国家副主席习近平在安徽调研时，曾提醒官员，“对待人民赋予的 应始终保持敬畏之心”。
（2）鲁迅后期杂文，几乎都是讽刺文学的 ，他的谈话，也往往表现了同样的风格。
（3）小说中的典型形象虽然有生活 ，但仍属于虚构的现象。
A．权利 典型 原形 B．权力 典范 原型
C．权利 典型 原型 D．权力 典范 原形
4．下列各句中加点的词语，使用正确的一项是 （ ）
A．23日傍晚，小城澳门万人空巷，市民信众早早来到湄洲妈祖金身巡游澳门的拟定道路两旁，翘首企盼一睹仙容，膜拜这位在海内外中华儿女心目中享有盛誉的海上女神。
B．在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗，而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。
C．园丁康居工程，确定抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。
D．个人利益要服从集体利益，局部利益要服从整体利益，不能目无全牛，本末倒置。
5．下列各句中，没有语病的一句是
A、鸟的翅膀不管多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。
B、作为共产党员，党的领导干部，办事、想问题，都要从党和人民的根本利益为出发点。
C、老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局方面难免会用千篇一律，显得呆板而缺乏创意。
D、大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来 。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成6～8题。
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家，他们给自己提出任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得逼真、很完美。相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辨已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点上的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是“即物深致，无细不章”，有人写诗就怕写不逼真，杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外，所以他说杜甫是“工”，王维是“妙”。
中国艺术的这种意境，它给人的美感，实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过，有一种美的东西，人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅。意境就是如此，这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境，西方艺术中也有这样的作品，例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》，它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难，而且唱出了人类共同的苦难，所以它引起了全世界听众的共鸣。 （摘编自叶朗《说意镜》）
6. 下列关于“意境”和“意象”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）
A.王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”，可见从近代开始人
们就把“意境”和“意象”混为一谈了。
B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，
因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。
C.所谓“意境的外延小于意象”，意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起
来，在数量上总是处于劣势。
D.“道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都十分有限，而意境则是对有限
的意象的突破，所以意境能够体现“道”。
7. 下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）
　 A.西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象，所以古希腊雕塑家认
为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。
　 B.中国古代艺术和西方古代艺术不同，中国艺术家要突破有限的对象，在“象外之象”、
“景外之景”的意境中，抒发他们一种哲理性的感受和领悟。
　 C.陶渊明的两句诗“此中有真意，欲辨已忘言”，表明他已经认识到身处一个有意味的
世界，并且正处在辨析、体验这种意味之中。
　 D.俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》之所以能够引起全世界听众的共鸣，是因为它唱出了
人们对于社会和人生的深刻体验和感受。
8. 根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ）
　 A.中国园林的审美价值，在于让人通过它们感受到更大空间的美，所以浏览者往往能
够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。
　 B.从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看，生活中的具体事物或具体事
件往往有两种意味，而其中涉及整个人生的意味才是最美的。
　 C.王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”，他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维
的，如果让西方艺术家来评判，结论可能恰恰相反。
　 D.康德所说的“一种惆怅”，表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美
的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。
三、(9分，每小题3分)
阅读《白居易传》（有删节）,完成9～11题。
白居易传
居易字乐天，太原下邽人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之召拜翰林学士，历左拾遗。时盗杀宰相，就师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。久之，转中书舍人，知制诰。河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。
居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。既复用，又皆幼君，仕情顿尔索寞。卜居履道里，与香山僧如满等结净社。疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。尝科头②箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘《九老图》。
公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国③行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拨烟雾，冉冉生云。初来九江，居庐阜峰下，作草堂，烧丹。今尚存。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【注】①勋庸：这里指被刺杀的宰相武元衡。②科头：不戴帽子，裸露发髻。③鸡林国：朝鲜半岛古国名。
9．对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．规讽时事，流闻禁中　　　　　规讽：讥讽。
B．居易累以忠鲠遭摈　　　　　　累：屡次。
C．与胡杲……李文爽燕集　　　　燕：通“宴”，宴饮。
D．不尚艰难　　　　　　　　　　艰难：艰涩。
10．下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是( )
A．及览（其）诗卷 B．流闻（于）禁中
C．问解则（老妪）录 D．伪者（国相）即能辨之
11．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是( )
A．本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”，侧面表现了白居易在诗歌创作上的
非凡才华。
B．白居易性格耿直，常上书直言论事，触怒了权贵奸党，这给他的仕途蒙上了阴影，
也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。
C．白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。内至宫廷，外
达异邦，诗名远播。
D．白居易居庙堂之上，则“兼济天下”；处江湖之远，则“独善其身”。儒、释两家
思想的影响，并存于他人生的各个阶段。
第Ⅱ卷（非选择题　共117分）
四、古诗文翻译、鉴赏与默写（28分）
12.把两篇文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。（4分）

（2）河朔乱，兵出无功，又言事，不见听。（3分）

（3）既复用，又皆幼君，仕情顿尔索寞。（3分）

13.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)
江　汉
杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。
①在诗歌颔、颈两联中，诗人选用了哪些意象？

②结合颔、颈两联，分析情景交融的艺术手法。


14．默写（10分）
①、 ，千金散尽还复来。
②、星垂平野阔， 。
③、人生代代无穷已， 。
④、 ，使我不得开心颜。
⑤、钟鼓馔玉不足贵， 。
⑥、 ，则知明而行无过矣。
⑦、古之学者必有师。师者， 。
⑧、木欣欣以向荣， 。
⑨、哀吾生之须臾， 。
⑩、 ，相逢何必曾相识。
五、语言运用（11分）
15、在下面的横线上填写两个恰当的语句，使上下文衔接自然，一气呵成。（4分）
采用下列句子中“当……说……，我懂得了……”的句式，造两个类似的句子。每个句子不超过30字。
　　书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了生命的价值；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
16、请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。不超出20字。（3分）
最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运行中列车悬浮8-10毫米，时速在80-160公里之间。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的机械磨损，因此列车运行平稳而安静。据了解，与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比，这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和郊区卫星城之间的快速运输。
17、根据下面一段文字，概括我国发展核电的四点理由。（每点不超过6个字）（4分）
核能的最新发展是核聚变，即氘和氚的聚变。氘-氚聚变反应将释放巨大的能量，每升海水中含30mg氘，通过聚变可释放出相当于3000多升汽油的能量。把海水中存在的45亿吨氘，用于核聚变提供能量，按世界目前能耗水平，足以满足未来几十亿年的能源需求。在所有能源中，核能的二氧化碳排放量最低。核能在各国能源结构中所占比例不尽相同，全世界平均16%，2007年，我国核电只占总供电量的1.2%，到2020年要达到5%，到2030年达到10%。所以，核电应在较短时间内发展成为我国能源的重要组成部分。

六、（18分）
按时看日出的人
王开岭
上世纪的一个黎明，在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里，福楼拜再给最亲密的女友写信：“我拼命工作，天天洗澡，不接待来访，不看报纸，按时看日出……”
“按时看日出”，我猝然被这句话击中了。
一位面壁写作的世界级文豪，一个如此吝惜时间的人，却每天惦记着日出，把再平常不过的景象当做一门必修课来面对……为什么？
我竭力去想象、去模拟那情景，并久久地揣摩、体味它——
刚刚苏醒的树木，略含咸味儿的风，玻璃般的草叶，潮湿的土腥味儿，清脆的雀啾，充满果汁甜香的空气……还有远处闪光的河带，岸边的薄雾，怒放的凌霄，绛紫或淡蓝的牵牛花，那蛋壳般薄薄的静……
从词的意义上说，黑夜意味着“闭合”；而日出，则象征着一种“绽开”，意味着你的生命画册里又添置了新的页码，你的体能电池又被新的热量所充满。
黎明，拥有一天中最纯净、最清澈、最让人激动的光线，那是生命最易受鼓舞、最能添置信心和渴望的时刻，也是最能让青春荡漾、幻念勃发的时刻。像含有神性的水晶球，它唤醒体内某种沉睡的细胞，使我们看到远方的事物，看清了险些忘却的东西，看清了梦想、光阴、生机和道路……迎接晨曦，不仅是感官愉悦，更是精神体验；不仅是人对自然的欣赏，更是大自然以其神奇力量作用于人的一轮撞击。它意味着一场相遇，让我们有机会和生命对视，有机会认真地打量自己。它意味着一次洗礼，一个被照耀和沐浴的仪式；一个人在给自己的生命举行升旗！
与福楼拜相比，我们又是怎样过的呢？在一个普通人的生涯中，有过多少沐浴晨曦的体验？我们创造过多少这样的机会？
或许只有寥寥几次吧，比如某个刚下火车的早晨（可能是怎样的疲惫和不情愿啊），或偶尔登山观景之时。而更多的人或许一次都没有！一生中的那个时刻，我们无不蜷缩在被子里，在昏迷，在蒙头大睡，在冷漠地打着呼噜——第一万次、第几万次地打着呼噜！
放弃早晨，意味着什么呢？
意味着你已被遗弃了。意味着你所看到的世界是“旧”的，和昨天一模一样的 “陈”。仿佛一个老人老是吃经年发霉的粮食，永远轮不上新，永远只会把新的变成旧的。意味着不等你开始，不等你在起点上，就已被抛至中场，就像一个人未谙童趣即已步入中年。
多少年，我都没有因光线而激动的经历了。上班的路上，挤车的当口，迎来的已是煮熟的光线，中年的光线。
即使你偶尔起大早，忽萌看日出的念头，又能怎样呢？
都市的晨曦，不知从何时起，早已变了质——
高楼大厦夺走了地平线，灰蒙蒙的尘埃，空气中老有黏黏糊糊的感觉，老有挥之不散的汽油味儿，即使你捂起了耳朵，也挡不住出租车的喇叭声……没有纯洁的泥土，没有旷野远山，没有庄稼地，只有牛角一样粗硬的黑水泥和钢化砖。所有的景色，所有的目击物，皆无水洗过的那种鲜艳与亮泽、那种蔬菜般的翠绿与寂静……你意识不到一种“新”，感受不到婴儿苏醒时的那种清新与好奇，即使你大睁着眼，仍觉像在沉沉的昏睡中。
从这个意义上说，福楼拜比我们幸运得多。
“按时看日出”，是生命健康与生活积极的一个标志！它不仅仅代表了一种生存姿态，更昭示着一种热爱生活的理念，是一种生命哲学和精神美学。
让我们呼唤真正的日出，愿我们在那一刻能真正醒来。
——摘自《中国青年》
18、下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．这篇文章的题目是《按时看日出的人》，文章重点写了人如何看日出，同时写了人经常看日出意味着什么。写作角度独到，主题开拓深远。
B．文章文笔细腻，意境恬淡，写作中运用了通感、比喻等修辞手法。如作者说早晨的
静是“那蛋壳般薄薄的静”，使听觉上无形的“静”变成了视觉上有形的“静”，从
而产生美感。
C．文章由福楼拜信中的一句话写起，接着与普通人的生活进行对比与反思。从中昭示
人们激活生命，清洁内心世界，做一个有活力，有热量，有激情的人。
D．文章中有许多警策隽永的语句，耐人寻味。尤其是作者在结尾处深情地呼唤大家作
一个真正醒着的人，一个精神上苏醒的人。
E．文章中多次提到了作者微妙的想象和感受。他把上班时迎接的阳光称为“煮熟的光
线，中年的光线”，形象又不失深沉，发人深思。
19、“从这个意义上说，福楼拜比我们幸运得多。”结合全文，作者说的“幸运”可以从哪些方面理解？（4分）
答：

20、文章的第五自然段是笔墨集中的景物描写，这段景物描写在文中的作用是什么？（4分）
答：

21、作者从福楼拜的信中获得了精神启示——“按时看日出”。结合全文，谈谈你对“按时看日出”的理解。（6分）
答：


七、作文（60分）
22．阅读下面的材料，写一篇议论文。
扁鹊兄弟三人都从医。大哥善于“防患于未然”，把病消灭在萌芽之前，结果病人老是怀疑自己没病，大哥的名字天下不闻。二哥善于把病消灭在萌芽之中，结果闻名乡里。扁鹊善于在病入膏肓时让人起死回生，结果闻名天下。
阅读这则材料可以有不同的感悟，请根据你的感悟，联系生活实际，写一篇议论文。
注意：
①要全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；
②立意自定，题目自拟；注重论证结构；
③不少于800字。不得抄袭和套作。
跃华学校高中部2012—2013学年第一学期
高二语文期中考试试题答题纸

题 号
四
五
六
七
总分
得 分
第一卷答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
第二卷答案
四、12.把下面的句子翻译成现代汉语。 （10分）
（1）
（4分）
（2） （3分）
（3） （3分）
13、8分(1)
(2)

14、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）
（1） （2）、
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
（9） （10）
五、11分
15、
（4分）
16、 （3分）
17、 （4分）
六、18分
18. （ ） （ ）4分
19、4分

20、4分

21、6分





座号
[文言文参考译文]
白居易字乐天，太原下邽人。他在年近二十名声未起的时候，（有一次）去京城游玩，拜见（当时名流）顾况。顾况是南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗人，于是就取笑白居易说：“长安城什么东西都贵，要想‘居’于此，是非常不容易的。”等到翻阅白居易诗卷，读到其中“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”一诗时，他就又感慨道：“能写出这样的诗句，想居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。”贞元十六年，中书舍人高郢主持进士考试，选拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任为校书郎。元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。皇帝读了他的诗后非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相，京城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝，请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事，对他十分恼怒。不久就有传言说：“白居易的母亲落井而死，他却写了篇《新井篇》，词句十分浮夸华丽，如此品行不可重用。”后来白居易就被贬为江州司马。起初白居易只是认为不应当让被刺杀的宰相武元衡暴尸街头，其实并没有别的想法，（想不到却）触怒了奸党，于是志向受挫。但他能顺其自然，随遇而安，借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。很长一段时间后，又调任中书舍人，主管制定朝
14略 15略
16、运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输。每点1分
17、（4分）①能量巨大；②资源丰富；③碳排量低；④占比较小。
18、A B（4分）
19、（4分）（1）福楼拜拥有良好的自然环境。他处在上个世纪的巴黎，那时的清晨没有现代城市的喧嚣和污染，拥有真正纯净、清澈，让人激动的光线。（2）福楼拜拥有丰富的精神世界。他懂得欣赏日出，迎接晨曦。把“按时看日出”当作精神体验与心灵洗礼。
20、（4分）（1）渲染气氛，把读者带入一个纯净、清澈的环境中，去品味日出带给人们的精神盛宴。（2）对比，与下文现代城市灰蒙蒙的清晨作对比，表现出作者对真正的清晨的渴望。
21、
22、作文分析与范文
这则材料要素多，关系杂。既有很强的现实意义和开放性，又有一定限制性，属于典范的“新材料作文”，准确全面审题立意直接影响作文的成败。
一 审题：整体理解材料，全面把握要素。
1．理解材料主旨，把握材料价值取向。
材料的主要内容是：
大哥 防患于未然 天下不闻
二哥 消灭于萌芽 闻名乡里
扁鹊 起死回生 闻名天下
人们称颂扁鹊为神医，扁鹊誉满天下，并不过分。但比较而言，社会对于大哥、二哥的评价却是不公正的。分析材料，兄弟三人相比医术高低，孰优孰劣，一目了然。大哥有本事在没病时，看出趋势，看出先兆，让病连发作的机会都没有，使人从小到大，从生到死，健健康康，这本事真是了得，比较而言扁鹊稍逊一筹，病入膏肓，病症明显，才对症下药。从治疗成本上，大哥也明显低于扁鹊。从治疗效果上，一个毫发无伤，一个元气大伤。
材料是赞扬大哥二哥，为其鸣不平，这是主旨。从另一个层面看，也寓意着一个典型的“名与实不相对称”的社会评判问题，意在引发思考，澄清认识。立意应该站在肯定大哥的立场上，扁鹊是一个比照，是为了更好地衬托大哥。如果单从扁鹊的角度立意，弃大哥二哥于不顾，则是没有全面理解出题者的命题意图和材料的价值取向，说明学生认识问题肤浅，思维无深度和广度。
2．通盘考虑，全面把握材料要素，选择恰当的立意角度。
因扁鹊兄弟三人的初衷不同，行为不同，结果相反，三者呈矛盾的对比、对照关系，因此对材料的整体把握和全面理解，要善于通盘考虑，善于择出两相矛盾的对应点，立意行文要善于对照分析，辩证讲理，或直接写成二元关系类作文。
“全面把握材料内容”，对于要素多、内容杂的材料来说，就是要善于选点，辨析关系。对此，我们曾一在强调，但本次作文表明，这仍是学生的致命伤。要引起教师的高度重视。
再者，审题立意要科学，要有章可循，有法可依，要走出直觉式模糊判断的误区，要象阅读分析一样，要象讲数学题一样，通过圈点勾画、列出要点、判断筛选、分析归纳等分步操作依次进行。
具体要做好以下几点：列出要点，选准角度，对比照应，筛选归纳。
（1）列出要点：
①大哥 防患于未然 天下不闻
②二哥 消灭于萌芽 闻名乡里
③扁鹊 起死回生 闻名天下
（2）分析角度：纵向看，有侧重于大哥二哥的角度，有大哥、二哥、扁鹊并重的角度。横向看，有侧重于“行为表现”的角度（第二列），有侧重于“行为结果”（社会评判）的角度（第三列），③有行为和结果整体把握、综合评判的角度。
（3）对比照应，全面把握，筛选归纳：
纵向角度：
从行为表现的角度：可筛选：防患未然与起死回生 可归纳：起死回生与未雨绸缪 防微杜渐与亡羊补牢 根治与预防 事前与事后
从行为结果的角度（人们认识的角度）可筛选：天下不闻与闻名天下 可归纳：默默无闻与声名显赫 大名希声 可阐发：默默无闻的事前英雄同样值得推崇
从行为和结果两相对照的角度；可归纳阐发：名望与效果 结果与名誉 名誉地位与人生境界等。
横向角度：
——在订标过程中，我们发现，好作文都能站在肯定大哥的立场上，联系扁鹊，对比分析，准确立意，如：
①防患于未然，方是做事的最高境界。
②起死回生，妙手回春固然高明，未雨绸缪，防患于未然才是真正的高手。
③预防重于救治。
④颂扬象大哥那样技艺高超、品德高尚，不求名利的大师风范。
⑤作为象大哥这样的人才，如何看待社会评价，对社会的评价要有正确的认识，不要心理不平衡，要了然在心，无愧于心。
也可以在进一步深刻理解材料的基础上，联系生活现实，针对问题出现的不同程度，我们应采取不同的方法，三种人才我们都需要，预防最好，但智者千虑，必有一失，或者由于问题的复杂性，不可能预见发现所有的问题，也需要二哥与扁鹊这样的人才，因而三者都要抓，不同问题，不同处理。
以上观点，都是在全面理解材料的基础上，提炼出来的最佳立意。但有同学站在肯定大哥的立场上，提出“要从本质上看问题”，“不要被表象所迷惑”，“不畏浮云遮望眼”，则是没有准确把握归纳材料要素，缺乏现实意义与针对性，大而不当，赋分应在44分左右，视文章中偏离程度而定。
此外，我们还发现：对照式、对偶式的标题效果不同一般，具有很大的推广价值。
如：功力 眼力 能力　/　了然在心，无愧于心　/　天下不闻与闻名天下　/　预防重于救治　/　无名≠无能
有的同学从赞扬扁鹊角度立意，提出以下观点：
①抓住机遇，迎接挑战。 ②在困境中崛起。
③绝地反击。 ④该出手时就出手。
⑤成功有道。 ⑥亡羊补牢，为时不晚。
以上观点仅抓住扁鹊这一侧面立意，没有全面准确把握材料，违背了材料的本意，属偏题观点，赋分应控制在36分上下，不超过40分。
二、联系实际，针砭时弊，有感而发，使文章更具现实意义和针对性。略、详见后文“相关材料”部分
相关材料：
阅读材料，兄弟三人医术高低，一目了然。正如扁鹊所言：“我大哥治病，是治于未发之际，所以名气无法传出；我二哥治病，是治于初起时，一般人以为他只能治小病，所以其名仅闻乡里，而我治病，是病人之病快入膏肓了，所以我就全国出名了。”扁鹊的大哥有本事在没病时，看出病来，让病连发的机会都没有，使人从小到大从生到死都健健康康。大象无形，眼观无状，这本事真的了得。且成本底，为病人着想，医德高尚。但愿天下人康健，哪怕柜上药生尘。宅心仁厚的人常有这般菩萨心肠。扁鹊比较而言，是技低一筹，病已出现，是对症下药的问题了，当然要容易些。可是，一个默默无名，一个声名赫赫，何则? 没得癌症，要你百块钱，你可能跳起来，得了癌症，花十万百万你不在乎。会生大病而暂没生大病，扁鹊大哥来给你治疗，你即使不把他乱棒打出，也会给他一顿好骂；得了大病，你急急喊扁鹊，大把大把地送大钱给他，求他为你治病。三兄弟不同的医术导致了不同的结果：大哥医术水平最高，但不被人们认为是“神医”，甚至还误认为“欺诈”，他的诊所门可罗雀，业务很少，在当时没有知名度，后人也无从知晓；二哥医术比大哥差一些，在当地被认为是一个不错的医生，知名度较大哥为高，业务也可以；扁鹊本人医术最差，但被全国人认为是“神医”，不仅当时知名度高，业务发展迅速，而且在今天，我们知道的古代名医中，扁鹊也是位居其中。扁鹊大哥不出名，原因在此；扁鹊出大名，原因在此。
古人说，良医者，常治无病之病，故无病；圣人者，常治无患之患，故无患。事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，中国自古就讲“万事防为先”“防患于未然”“防微杜渐”等道理。
人们总认为能解决“大问题”的人才是“大专家”，殊不知能在歌舞升平时、杜绝“出问题”的人（或制度）才是最了不起的。人们总高度评价在“痛定思痛”之后“亡羊补牢”，却不屑一顾于“防微杜渐”之中“未雨绸缪”，这都是一种“情有可原”的错觉。所以"防范于未然"才是真正最高明的。
无论是治病救人也好、治国安民也好，都应该像扁鹊的大哥看齐。
由扁鹊三兄弟行医联想到我们时下官场的反腐倡廉，不禁感慨系之！透视当今官场的腐败现象，其实也不乏这三种“患者”：一种是廉政意识淡薄，思想防线脆弱而极易产生腐败的官员；一种是伸过手、湿过鞋，已经算不上“干净”的官员；还有一种则是在腐败的泥潭越陷越深已不能自拔的腐败分子。毋庸讳言，我们现有的反腐方式，重点往往是在查处大案要案，也就是说，主要是对付那些“病情”严重恶化，甚至已经“病入膏肓”的重症“患者”，诸如成克杰、胡长清、慕绥新、马向东、王怀忠、刘方仁等等重量级“腐败大亨”无不在此之列。殊不知这些严重的腐败分子在我们党和干部队伍中只是少数人，而相对更多的则是第一种、第二种“患者”。然而，时下那种“注重事后查处多于事前预防”的“救火式”或者“重打老虎，轻拍苍蝇”的反腐方式，正是忽略或错过了对第一种、第二种“患者”进行积极医治的最佳时机，以致在许多地方、许多部门出现腐败现象泛滥甚至前“腐”后继、串案窝案等一发而不可收的尴尬局面。
假如我们在开展反腐败斗争中，既让“扁鹊”们大力救治那些重症腐败分子，又能充分发挥“扁鹊的大哥二哥”们的特长，积极医治那些“尚未发病”和“病情尚不严重”的“准腐败”、“小腐败”患者，力争将腐败隐患消灭在萌芽状态，那么我们的反腐倡廉工作无疑会取得更为理想的成效，不仅可以从中挽救更多的失足干部，同时还将大大降低反腐成本。
不妨多些“扁鹊的大哥二哥”们
反腐倡廉可借鉴扁鹊三兄弟治病的办法：像大哥那样治病于未发之前，像二哥那样治病于初起之时，对腐败分子，则要像扁鹊那样，动刀子，下猛药。
联系现实：郑庄公对太叔段行不义，开始是不管的，为什么？太叔段所行不义还不多啊，病不重啊，灾不大啊。
比如说吧，平时根本不管环保，不搞植树，等到发大水灾，发大泥石流，就舍命救灾，三年五年不管事，到了灾时三天五天不睡觉，三过五过家门而不入，得，一下成了英雄——名来了，利来了，官帽子来了，当上了“名医扁鹊”了。
还有一个故事，那是关于人口的问题。马寅初先生早早就提出了，但是由于那时候还是“病”发之前，而且受“左”的思想的影响，没有得到认可，而酿成了中国现在不得不动“大手术”之后才使人口稍稍得到控制。这算是沉痛的教训。
“胜于无形”更该奖
今年，重庆、四川等地成功抗击了百年一遇的特大旱灾，按照惯例，各地、各级政府肯定要表彰、奖励一批在抗旱救灾中表现突出的个人和单位。这是应该的，也有利于鼓舞先进，激励士气。
不过，奖励也有学问。需要提醒的是：奖励，不要忘记“胜于无形”者！
何谓“胜于无形”？
一条河的两岸分别坐落着李家村和张家村。一年冬天，李家村的领导从天气预报中得知明年可能发大洪水，就带领村里的人奋战一冬，修好了堤坝，备好了物资。张家村的领导也得到了大洪水的信息，但是，他们认为，洪水未必真来，来了再想办法也不迟。所以没做准备。
第二年，大洪水来了，张家村因为没有准备，虽然村领导积极带头抗洪，人员没受损失，但庄稼、财产的损失却不小；而李家村由于堤坝完好、物资准备充足，没受一点损失——李家村的领导就是“胜于无形”。
“胜于无形”是我国古代军事家孙子提倡的一种博弈境界。他认为，对领导者指挥打仗而言，预见胜利没有超过普通人的眼界，不算最高明；指挥部队力战获得胜利而天下人都叫好的，也不算最高明。就像举得起毫毛算不上大力士，看得见日月算不上目光特别敏锐，听得见雷声算不上听力特别好一样。真正最高明的人，他取得胜利的局面就是应该胜，既显不出智谋的名声，也看不出勇武的功劳。
这就是“善除患者，理于未生；善胜敌者，胜于无形。”
但是，两个村后来的情况却颇有戏剧性：张家村的领导由于努力抗洪抢险、抢救群众、抢修堤坝，又上报纸电视，又被评为先进，受到重奖。而李家村的领导因为早作准备，洪水来时，既不需要抢险，也不需要救灾，没有那些惊险的、激动人心的场面，所以，反而没有得到任何奖励——印证了孙子对“胜于无形”者的预言“无智名，无勇功”。
其实，这也符合普通人的认识规律，古代名医扁鹊曾谈论他家三兄弟的医学水平和知名度的关系——据说扁鹊三兄弟都精于医术，扁鹊自己认为大哥医术最好、二哥次之、自己最差。扁鹊说：大哥治病，发现并治疗在病发生之前，由于一般人都不懂他事先铲除了大病的苗头，所以他没名气；二哥治病，在大病初起之时就发现并施治，一般人以为他只能治轻微的小病，所以只在乡里有名；而自己是在病人病情已经很严重时才发现并治疗，因此，一般人认为自己的医术最高明，享誉天下。
但是，从社会管理的角度，哪一种利益最大？就算把病人从死亡线上抢救回来，病人身体受损害、受痛苦，又何如不得病，或者在小病阶段就治疗好？
公共管理者的奖励是一种价值导向，如果奖励时忽略“胜于无形”者，就有可能出现“常常有灾常常救，常常救灾常常有”的尴尬局面。
防患于未然——睿智的选择
曾经有人问扁鹊：“你们三兄弟中，谁的医术最高？”扁鹊不假思索答道：“我大哥。”问及原因，他说：“我大哥善于防患于未然，他能够看出一个健康的人有哪些隐患的病症，进而为他们一一解除。”众人心服口服。
是啊，悬壶济世，最终目的就是为了减轻人的病痛，扁鹊的大哥能够在病人患病前化解病症，让病人丝毫感觉不到一丝苦痛，这，便是行医的极致，而他的“天下不闻”，不是他的悲哀，而是整个社会的悲哀。
表面看来，这似乎符合人们的认识规律：最黑暗时的一丝光亮，即使微弱，也被认为是世间最明亮的色彩；最饥渴时的一滴水，即使渺小，也被认为是世间最甘甜的清泉。但人们恰恰忘记了在黑暗降临之间准备一个火把，在进入沙漠之前携带一瓶水。甚至，对那些高瞻远瞩，好意提醒自己的人报之以白眼和不屑。但是我要告诉你的是，这只是庸人对世界的浅薄认识。我们要做的就是，改变这种认识，珍惜那些“防患于未然”的人，最后，自己也能够防患于未然。
回望历史，那些在敌人来袭前就高筑工事提前御敌的将领似乎总是坐“冷板凳”，而那些战前无多少准备，战时勇猛杀敌的人似乎往往得到提拔和重用。这些人固然值得嘉奖，但前者更不应被遗忘，因为正是他们，赶走流血与牺牲，保得了一方安宁与和平。而他们的结局，体现的正是古代君主的浅陋和有眼无珠。
记得白岩松在《痛并快乐着》中记录下他与贝聿铭先生的谈话，当他问到贝聿铭如何评价北京的建筑和城市布局时，老先生不无苦涩地回答：“起码将来拆除时方便。”这是个绝妙的讽刺，也许今天人们对于重新规划北京布局的决策者赞不绝口，但有谁会记得曾经为保护北京老建筑而奔走呼号的梁思成、林徽因夫妇？我们的认识的悲哀，正在于此。
好在，我们现在的国家社会正在逐步改进传统的认识方法和人才机制。君不见几十年前就提出出全球气候变暖的叶笃正荣获国家最高科技奖？君不见国家在揭开各类贪腐大案的同时正在完善监督机制？君不见政府在制定经济规划时，越来越多地关注环保与社会问题？
朋友，让我告诉你，在所有解决问题的方法中，防患于未然是最好的选择。只有拥有这种能力，你我才能在这个世界中更好地屹立与生活，我们的生命，亦才能少一分艰辛，多一分甜美！
功力 眼力 能力
欲成大事，必要得“三力”助阵：“防患于未然”，将失误扼杀于发生之前的功力；审时度势，细致考察，发现偏差于萌芽之时的眼力；起死回生，可挽狂澜于即倒的能力。得此三力，则必可纵横驰骋，惟我独尊。
三力之中，功力是基础，如树之根，水之源。功力薄，将事情做得滴水不漏，将根基打得固若金汤，当然会省去日后事业中的许多麻烦。如郎朗，年纪轻轻就成为钢琴界的世界级大师，将钢琴弹到了世界杯，聊慰中国球迷失落之心。可是，若不是他从5岁起开始练琴，即使严寒酷暑也坚持练琴10小时以上的努力，又怎么取得这般辉煌的成就？
可是，功力练就的过程是苦的，也是无名可扬的，但你要成功，避不开它。
地基若落成之后，上层楼阁的建筑更需眼力的保驾护航。眼力何用？看得出差错，看得准时机，看得见未来。试想，一个成功的人，怎么可以没有敏锐的洞察力，没有高瞻远瞩的眼力？牛根生，曾是一个被伊利集团以莫名其妙的理由扫地出门的副总裁。可是也就是他，创建了目前伊利集团最大的竞争对手——蒙牛。牛根生他怎么就这么牛？自然与他的眼力分不开。精明的企业家，都要学会努力宣传自己的商品，神五刚上天，蒙牛就成了航天员专用奶，和国人一起为航天事业的腾飞而自豪。刚去的2006年，蒙牛又挑起了“挑战主持人”的硝烟。花样男女才华横溢的展示也让人们看到蒙牛生生不息的魅力。
眼力，很能体现一个人的职业素质，眼力非凡，定会受人注目，让人认可。
过了功力关，闯了眼力关，该成功了。但自古天有不测风云，人有千虑一失。失败不期而至，危机时刻要靠起死回生的能力闯关。格力电器的掌门人董珠因不愿降价销售自己的产品而被全国最大的家电联锁商扫地出门，被人断言必败无疑。可是她并未放弃，绝地反击，自建销售渠道，格力不仅没有湮灭，而且坐上了全国第一把交椅。
危难中见真情是在生活中，危难中见眼力是在决策时，挽大厦于将倾必会将会让全世界为之侧目。
得此三力，人生步步高，事业节节辉煌。
大师风范
大哥灭病于萌芽之前，二哥消病在萌芽之中，而扁鹊治病在病入膏肓之时，时间不同，技艺不同而名声不同。同样悬壶济世，治病救人，我更欣赏大哥的风范，天下不闻的神医，身怀绝技，不张扬不显露，只济世不求名，平凡地隐迹于市井之中却无时不在做着伟大的事，这，才是大师的风范。
我佩服扁鹊起死回生的神奇，但我更折服于大哥防患于未然的卓绝医术，更重要的是这般高妙，他从不在乎别人知不知，天下不闻他也在挽救生命，终究他还是被历史记录下来，因为大师的光芒即使不被发现也永远不会消褪，历史记住的是他的医术，他的为人，他的品质。
永远叫嚣不停的鸟儿不会飞上可以让人仰望尊敬的高度，永远打着招牌宣扬自己的人不会被奉为大师，真正的大师在技艺，更在不张扬，沉静无欲的境界。
智者乐，仁者寿，长者随心所欲，曾经的红衣少年，如今的白发先生，季羡林老先生告诉我们什么叫大师。一介布衣，言有物，行有格，宠辱不惊，贫贱不移。十年牛棚生活，他被人贬低，被人诬陷，被人遗忘，但他依然是大师，因为他没有丢掉自己的良知。不被人承认但依旧做着自己该做的事，大师，特别是在被人遗忘，不被人重视时，依然恬静，宠辱不惊，梳理中华文化之脉络，让世界最终铭记，此乃大师之风范。
孔雀中的精灵，舞者中的圣人，杨丽萍堪称舞蹈大师，她用心跳舞，向人们传达自然之美，她执著于自己的追求，她要挽救即将消逝的优秀民间舞蹈，没有人重视，没有人叫好，没有人支持，她退出人们的视线好久，不在乎别人是否遗忘，她尽心跳好《云南印象》，给舞坛再添新风，她是大师，不仅在舞技，更在敢于隐退的个性，在于不张扬的品质。
大师，不一定为人发现，但一定是大师。
大师，隐迹市井却缔造伟大。
大师不显露，不张扬，宠辱不惊。
了然在心，无愧于心
人各有所长，事物各有千秋。如果不仔细辨别妄加论断，往往会做出错误论断。如果一个人因别人错怪自己而放手，那是可悲的。面对别人的评价，我们要考虑，但不应全盘接受。我们要做的是，了然在心，无愧于心。
科技发展，我们已走入传媒时代。报刊、杂志、互联网、电视等走进人们的生活。舆论的力量不断加大。面对舆论，面对别人的一些不透彻或不精辟的看法，我不应改变自己，要做到了然于心。知道自己做了什么，别人的看法是否有可取之处，做到无愧于心，用一颗仁爱、博大之心去做事，去面对外界的看法。
自己身怀绝技不被人认同，不如自己的人身居高位，我们愤恨吗？我们不平吗？不，我们只需平静接受。教育部副部长张保庆在去年下台了，作为教育部官员，他心系祖国教育事业的发展。他大胆地指出了教育系统存在的不足，躬身致力于贫困大学生上学难问题，尖锐地批评了一些省政府乱拔款现象。他的退休引起了国内一片哗然。网友为他抱不平，舆论尖锐地批评，而他只是平静地说我无愧于心。
表面上的得失、进退不值得我们去驻足。一个明确的目标，一个坚定不移的信念，一颗心怀天下，爱天下人民的心就足够了。面对着媒体上的“作秀”“想出名”等各种批驳，曹爱文处之泰然。作为一名记者，她扔掉了话筒，亲自为溺水女孩做起了人工呼吸。当得知自己的努力没能挽回女孩生命时，她哭了。一时间，全国都知道了这个河南电视台的女记者。当“最美丽的中国记者”“天使记者”等称号飞来时，她说救人是本能，不救是新闻。当讥讽与嘲笑传来时，她说我无愧于心。我知道我做了什么，了然在心；我知道我做事对得起所有人，无愧于心。名利无所谓，做一个大写的人，曹爱文做到了。当流言蜚语来到你身边时，你会懊恼吗？当你所做的好事没有被人广泛关注，你会不平吗？不要，朋友，其实人各有所长，每个人都有独特的价值。我们所要做到是不以物喜，不以己悲，仰不愧于天，对自己做的事了然在心，无愧于心。

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