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(共11张PPT)
顶物走与游戏
说课
教 学 目 标
1．在各种方式走的基础上学习头顶沙包走，让90%以上的学生能够较好的掌握动作要领并能用口诀描述动作。
2. 发展学生正确的身体姿态和良好的行走习惯，提高注意力思维能力以及身体对空间的方位感觉 。
3. 培养学生团结协作精神，树立较好完成动作的自信心，并敢于表现自我的良好品质。
教 学 重 难 点
重点：
上体正直、头正、腰直、眼平视前方、迈步腿脚跟平稳落地
难点：
头顶沙袋走的直、平稳、自然
准 备 部 分
一.课堂常规：
二.热身活动：
（1）游戏：
各种方式走
（小火车）
（2）舞蹈：
挫冰进行曲
基
本
部
分
一.复习：
各种姿势走
原地踏步走
二.学习头领：
轻物和沙袋走
重点：上体正直、头正、
腰直、眼平视前方
难点：头顶沙袋走的直、
平稳、自然
基
本
部
分
一.教法：
讲解法、示范法、语言鼓励法、
个别纠正法、巡回指导、互评自评.
二.教学过程：
1.教师利用情景军旅小生涯，引入课堂：
同学们能不能像解放军叔叔一样走得 稳，走的直。
2.学生分组体会怎么样走得稳，走的直。
3.两人一组互评自评。
4.教师进行分解动作教学并语言提示动用要领.
并引出口诀：
头要正、腰要直、两眼要平视
5.教师做完整的动作示范，并讲解动作技术要领。
基
本
部
分
6.教师指导学生集体进行练习.
7.教师巡回指导动作错误的学生，
帮助他们改正，鼓励做的好的
心理学。
8.引导学生体会不同物体在头顶
走时身体的变化.
9.典型学生示范，激发其他学生
的学习兴趣.
10.观察评价，扩展提高
二.游戏《春种秋收》：
教法：
讲解法、示范法、指导法
游戏法、评价法.
教学过程：
1.教师提示游戏的方法及规则 .
2.组织学生进行游戏比赛.
3.巡视指导纠正错误.
4.语言激烈，争取好成绩，讲解
示范法，错误纠正法，语言提示法.
三.课课练：
1.前后开合跳.
2.左右开合跳.
3.原地开合跳
教学过程：
1.教师组织素质练习.
2.小结总结.
放
松
部
分
一.放松操：
教法：
语言提示与学生共舞。
教学过程：
带领学生在音乐的伴奏下舞蹈，感受成功的喜悦.
学法：
观察法，练习法，
学习过程：
随教师的语言提示放松身体的各关节
二.小结：
1.教师点评
2.宣布下课
3.师生再见
要求：
1.动作完美
2.舒展大方
3.呼吸均匀

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