资源简介

(共20张PPT)
第二节 细胞--练习使用显微镜
学习目标
1.了解显微镜的构造
2.学会使用显微镜
放大镜：
3倍、5倍、8倍、10倍、15倍
用途：能用于清楚微小的物体或物体的细节
一、显微镜分类
光学显微镜
100-1000倍
用途：能用于观察细胞
电子显微镜
几十万倍
用途：展示物件的内部或表面的微细结构
二、认识显微镜
细准焦螺旋
细准焦螺旋
压片夹
载物台
通光孔
载玻片
（2）
（3）
载物台
遮光器
光圈
反光镜
1.显微镜的结构
（1）
目镜
镜筒
物镜转换器
物镜
目镜
镜筒①
物镜转换器③
物镜
载物台⑤
遮光器
反光镜⑦
镜座
镜臂
压片夹
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
通光孔
①
①
④
⑥
⑧
⑨
⑩



(1)支持部分
镜座
镜臂
镜筒
物镜转换器
载物台
压片夹
稳定镜身
提握镜身
接通目镜和物镜
调节物镜
放玻片
固定玻片
(2)光学部分
目镜
物镜
通光孔
反光镜
放大物象
放大物象
光通过的孔
反射光线
(3)调节部分
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
遮光器
调节通光量
升降镜筒
升降镜筒
2.显微镜—目镜和物镜
目镜
物体放大倍数的计算
物镜
200
125
62.5
160
100
50
物镜
目镜
10×
5×
放大倍数
10×
16 ×
12.5×
物镜长度与放大倍数的关系：
物镜越长放大倍数越大
二、如何正确使用显微镜
放在接近 、靠体前略偏左的地方
左手托，右手握
1.取镜和安放
2.对光
转动物镜转换器，使低倍镜正对通光孔
（注意不要手扳物镜）
3.观察
实物
像
相反
显微镜下的像
载玻片移动的方向与物象移动的方向相反
物象向右上方移动
物象向左下方移动
显微镜使用一些不正确的方法
一）取镜安放：
二）对光
三）放置标本：
五）善后整理
1、右手握住镜臂，左手托住镜座；
2、轻拿轻放，并略偏左；
3、装好目镜和物镜。
1、扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线；
2、根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈）
四）调焦观察
玻片标本放置要正对通光孔的中央
1、将显微镜外表擦拭干净
2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒至最低，送回镜箱。
低倍镜：
顺调粗焦，两眼旁观；
高倍镜：
逆调粗焦，左眼内观；
扭动转换器；使用高倍镜
调节反光镜和遮光器
左右摆动细焦，左眼内观
摆动细焦，左眼内观；
调焦观察(共16张PPT)
第二节 细胞—观察细胞
学习目标
1.说出细胞的发现过程.细胞学说的创立过程。
2.说出细胞的基本结构；
3.比较动物细胞与植物细胞，概述出动物细胞与植物细胞的区别。
细胞膜
细胞核
细胞质
细胞壁
叶绿体
液泡
细胞膜
细胞核
细胞质
一、植物细胞临时装片的制作和观察：
1 擦：擦拭载玻片和盖玻片
2 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水
3 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块
4 展：展平放于水滴中央
5 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下， 防止产生气泡
6 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧
7 吸: 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,
使染液浸润标本
1.用洁净的 纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴清水。
3.用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮。
4.把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。
5.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。
6、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
7、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
6、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
7、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
比较项目 低倍镜 高倍镜
细胞的大小 小 大
细胞数目的多少 多 少
视野的明暗 亮 暗
比较用低倍镜和高倍镜观察标本的不同点
2.显微镜下的视野
洋葱表皮细胞
擦 →滴→撕→展→盖→染→吸
二、动物细胞临时装片的制作和观察：
擦净载玻片和盖玻片
滴加1——2滴生理盐水
用牙签取口腔内侧壁细胞
放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
盖上盖玻片
染色（用稀碘液）
擦
滴
刮
涂
盖
吸
染
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
人体口腔上皮细胞
擦 →滴→刮→涂→盖→染→吸
实验结果讨论
洋葱表皮细胞与人体口腔上皮细胞有什么相同和什么不同？
在制作装片时，你认为特别要注意什么？
相同点 不相同点
洋葱表皮细胞 细胞膜、细胞质、细胞核 有细胞壁、液泡、叶绿体，并且形状规则
人体口腔上皮细胞 没有有细胞壁、液泡、叶绿体，并且形状不规则
课后练习
1.在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应( )
A．改用凹面反光镜、放大光圈
B．改用凹面反光镜、缩小光圈
C．改用平面反光镜、放大光圈
D．改用平面反光镜、缩小光圈
A
2.制作洋葱表皮临时装片时，下面步骤正确的是 （ ）
A．用餐巾纸擦拭载玻片
B．将洋葱块直接放置显微镜下观察
C．将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上
D．染色时掀开盖玻片，滴入染液
C
3、小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细 胞装片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于下列哪一结构上（ ）
A .反光镜 B.目镜 C.物镜 D.装片
D(共15张PPT)
第二节 细胞
学习目标
1.说出细胞的发现过程.细胞学说的创立过程。
2.说出细胞的基本结构；比较动物细胞与植物细胞，概述出动物细胞与植物细胞的区别。
1665年，英国的科学家胡克发现了细胞
1831年，英国的科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核
19世纪40年代，德国的科学家施莱登和施旺提出了细胞学说
19世纪60年代，德国的科学家魏尔啸完善细胞学说
胡克用的显微镜
胡克绘制的软木塞细胞
罗伯特·胡克
施莱登
施旺
细胞学说:
动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成
1.所有的动物和植物都是由细胞构成；
2.细胞是生物体结构和功能的单位；
3.细胞是细胞分裂分裂产生的；
魏尔啸提出：一切细胞来源于细胞
完善的细胞学说
卵细胞
红细胞
酵母菌细胞
显微镜的发展史
胡克所用的显微镜
光学显微镜
电子显微镜
动物细胞及各组分的作用
细胞膜
细胞核
细胞质
细胞和外界环境隔开，保持细胞的相对独立性，具有保护细胞的作用；
细胞生命活动的控制中心
生命活动的主要场所
植物细胞及各组分的作用
支持和保护作用
含有光合作用的色素
内有液体
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
思考与讨论：
1.樟树的茎能够直立，与植物细胞中的什么结构有关？
2.为什么植物的叶通常为绿色？
细胞壁 细胞膜
细胞核
细胞质
液泡 叶绿体
动物细胞 没有 有 有 有 没有 没有
植物细胞 有 有 有 有 有 有
比一比
叶绿体
细胞膜
细胞质
细胞核
液泡
细胞壁
1.利用光学显微镜观察软木塞切片，发现细胞、给细胞命名的分别是（ ）。
A、施莱登 施旺
B、罗伯特.胡克 施莱登
C、罗伯特.胡克 魏尔啸
D、罗伯特.胡克 罗伯特.胡克
D
随堂练习
D
2.科学家通过对动植物细胞的研究提出了细胞学说，下列说法错误的是（ ）
A.细胞是一个相对独立的单位
B.多细胞体内的对单个细胞对整体生命不起作用
C.老细胞通过分裂产生新细胞
D.细胞学生解释了细胞的统一性和生物体结构统一性的关系
B

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