资源简介

(共10张PPT)
投掷：助跑投掷垒球
（水平三）
人教版《体育与健康》5-6年级教材
教学目标
1
通过学习使学生基本掌握助跑与交叉步的衔接使70%学生掌握这一动作技术。
【运动技能目标】
投掷：助跑掷垒球（水平三）
教学目标
1
通过学习使学生基本掌握助跑与交叉步的衔接使70%学生掌握这一动作技术。
【运动技能目标】
2
发展学生上肢力量，灵敏、协调等素质，提高投远的能力。
【身体健康目标】
投掷：助跑掷垒球（水平三）
教学目标
1
通过学习使学生基本掌握助跑与交叉步的衔接使70%学生掌握这一动作技术。
【运动技能目标】
2
发展学生上肢力量，灵敏、协调等素质，提高投远的能力。
【身体健康目标】
3
培养学生善于动脑、具有丰富的想象力及团结协作的精神，在活动中获得成功的体验并培养学生规则意识。
【 心理健康与社会适应目标 】
投掷：助跑掷垒球（水平三）
规则1
1、2组同学一路纵队绕外侧大正方形跑步走
3、4组同学一路纵队绕内测小正方形跑步走
规则2
规则3
女生代表一块钱，男生代表五毛钱。同学们按照老师
随机拿出的东西齐喊：“口袋口袋多少钱”
按照老师报出的价格随机组合抱在一起
投掷：助跑掷垒球（水平三）
游戏：《杂货铺》
投掷：助跑掷垒球（水平三）
翻山越岭
双脚起跳，跳过小栏架
迅速跑回接力
绕过标志桶，但是不能碰到标志桶
双手持哑铃做开合跳，双臂抬平
体能训练游戏《翻山越岭》
1
2
3
4
助跑投掷垒球微课
交叉步动作
投掷：助跑掷垒球（水平三）
在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本
出手动作
投掷：助跑掷垒球（水平三）
在做完交叉步的一刹那，后面一直脚跟先着地，过渡到全脚掌着地，脚尖与投掷方向成45度角，躯干与落地腿成一条直线，眼看投掷方向。
感谢您的欣赏和支持

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