资源简介

(共20张PPT)
4×50米接力跑练习与比赛
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课题：4×50米接力跑练习与比赛
学习阶段：水平三
（五年级下）
课型：新授
“
”
教学目标
1、初步掌握行进间“下压式”传、接棒技术、基本掌握有预跑的交接棒技术

2、发展学生的灵敏、协调配合和快速奔跑能力以及全身协调用力能力。

3、培养学生竞争意识和团队合作、共同进步的心理品质，懂得安全的参与体育活动。
教材
1．行进间下压式接力跑
2. 游戏：圆形接力
教学重点、难点
重点：“下压式”传接棒技术动作
难点：预跑的时机和交接时机的掌握
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教学步骤
开始部分
准备部分
基本部分
结束部分
开始部分
教学内容
1、课堂常规
教师活动：集合整队，检查服装，清点人数，师生问好教学
宣布课的内容和要求
学生活动：到指定地点集合、整队，体育委员向老师报告。
组织队形
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要求：快、静、齐，精神饱满，态度认真，纪律严明，认真听讲
2、导入课堂
与学生交流
同学们，上节课我们学习了下压式交接棒，那么这节课我们将要学习行进间的交接棒，下面我们一起进入热身环节
准备部分
教学内容
1、热身操活动
头部运动、肩部运动、上下肢拉伸，全身动力性练习
教师活动：播放音乐，教师口令并领做
学生活动： 随着音乐节奏，在教师的带领下，师生齐做热身操，学生们积极模仿，展开想象。
组织队形 要求：1、富有表情、 情趣高涨、积极参与、动作到位
2、 节奏感强通过快速热身操达到热身目的。
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2、复习巩固下压式交接棒
教师活动：
1、教师调整队形以边提问边讲解的方式带领学生回顾下压式交接棒
（口诀：右手传棒左手接，左手传棒右手接，错肩站位线两边，传棒之前说 声接。
2、教师口令辅助学生练习
（1）引导学生原地摆臂按信号做传接棒动作。
（2）教师与学生合作展示下压式接棒方法，引出新授内容。
学生活动：
1、学生快速调整队形，认真听讲，认真模仿，带着思考的复习口诀
2、学生之间相互配合，认真听口令，认真练习、相互纠错
学生活动：
1、学生快速调整队形，认真听讲，认真模仿，带着思考的复习口诀
2、学生之间相互配合，认真听口令，认真练习、相互纠错
组织队形
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要求：快、静、齐，认真听讲，激情饱满，互相配合。
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基本部分
教学内容
1、练习行进间交接棒技术
教师活动：
1、教师找学生示范行进间接力
2、教师带领学生按照口令进行练习
学生活动：1、学生认真听讲，认真体会动作
2、 男、女生分别围成圆圈在走动中按同伴信号进行传接棒练习
教学内容
2、学习有预跑的交接棒技术
教师活动：
1、教师演示两种传接棒：一种原地，一种带预跑的但强调不能出接力区教师与学生合作展示下压式接棒方法，引出新授内容。
学生活动：
1．自主尝试：学生两人一组自主复习以前所学的接棒动作，尝试欣的交接棒的方法。教师观察
2．反馈交流：请几组学生展示
教学内容
3、练习有预跑的交接棒技术
教师活动：
1、教师组织学生练习
2、教师发现不足，及时演示，让学生找不足
3、教师组织学生再练习一次
学生活动：
1、学生观察。
2、男女生各分成两队进行圆周接力赛，要求看清预跑线再启动
组织队形
要求：积极思考，大胆尝试，动作协调，练习认真。
教学内容
4、进行游戏：“圆形接力”
教师活动：
同学们，经过你们的团结协作，认真学习，大部分同学基本上掌握了有预跑的下压式接力跑的技术动作，检验你们的时间到了，有个极具挑战的游戏等着大家，你们敢于挑战吗？
教师讲解游戏方法、规则。
学生活动：1、认真听老师讲解游戏规则
2、积极投入到游戏中去，与同学之间相互配合
组织队形
要求：遵守规则、认真游戏、注意安全。
预期目标：树立自信心，培养勇敢果断精神。
结束部分
教学内容
1、放松拉伸
2、课堂小结
3、布置课后作业
4、宣布下课，师生再见
教师小结：
同学们，这节课你们感觉怎样？有哪些收获？（小结交流）今天你们表现的都很团结、很出色，希望你们把这种精神延续到学习与生活之中。好好学习，不断取得新的进步！这节课就上到这，下课，同学们再见！
学生活动：
1、迅速集合按原先队形站好
跟随音乐节奏进行放松调整呼吸
2、认真听总结
组织
组织队形
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要求： 把愉悦的心情表现出来。
预期目标：身心放松，体验胜利带来的喜悦。
场地：操场
器材：录音机、接力棒、标志桶、尺子、透明胶带
练习密度：40%+
运动强度：中
平均心率：130-140次/分
THANKS

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