资源简介 (共16张PPT)往返跑 说课往返跑一、指导思想二、教材分析三、教学目标四、教学重难点五、教学方法六、教学器材七、教学过程八、结束语一、指导思想本课以 “健康第一”为指导思想,根据五年级学生认知规律和身心特点 ,力求提高学生积极参与活动,充分发挥教师主导作用,突出学生的主体地位,创造宽松的教学环境,让学生在愉快、轻松、活泼中学习,掌握运动技能,充分调动学生积极思维,培养学生的团结合作以及集体主义精神,从而全面提高学生的身体素质。二、教材分析本课的主要内容是往返跑练习。通过往返跑可以发展学生的下肢力量,身体协调、灵敏等身体素质,促进肌肉、关节、韧带的发展。在以往的往返跑练习教学中,教学内容比较单一,动作程式化,不利于学生的运动兴趣提高。本次课以游戏的形式贯穿全课,可以提高学生学习的积极性,让学生在玩中学,学中玩,充分感受到自主与合作的乐趣,三、教学目标1、运动技能目标:让学生基本掌握往返跑的动作方法。2、身体健康目标:通过往返跑练习,发展学生的下肢力量、灵敏柔韧和协调能力,促进学生肌肉骨骼和韧带的发展。3、心理目标:在练习活动中积极展现自我,增强自信心主动参与,大胆尝试,同时增强协作精神的培养。四、教学重难点教学重点:往返跑的动作要领教学难点:“下蹲—屈膝—转身—跑”动作的连贯。五、教学方法尝试法讲解示范法合作练习法评价教学法六、教学准备呼啦圈40个、篮球4个、体操棒4根、红旗4面标志物4个、帽子4顶垒球20个、桶子4个七、教学过程1.开始部分2.基本部分3.结束部分(一)开始部分1、课堂常规2、热身游戏呼啦圈接龙3、准备活动徒手操、专项训练(二)基本部分1、创设情景,引入往返跑2、讲解往返跑动作要领:下蹲—屈膝—转身—回跑3、游戏—“春种秋收”4、教师点评,小结游戏——赶小猪教师讲解及示范游戏方法及规则;组织学生参与游戏练习;组织比赛、要求学生努力完成教师及时点评。(三)结束部分放松整理运动音乐—小鸟睡在我身旁课后总结:(1)今天你学会了什么?动作要领是什么?(2)谈谈你的体会,触物往返跑在平时生活中能在什么时候具体用到?3、宣布下课。八、预计效果在教师指导、启发、点拨下,学生的积极性、主动性能得到充分发挥,学生能体验成功的乐趣,课堂气氛活跃,学习效果较好。练习密度: 50%---80%平均心率:100---130/分钟九、总结本节课以“游戏教学,快乐课堂”为宗旨,真正让学生在玩中学,学中玩,力求使学生在积极、愉快的课堂气氛中提高自己的运动水平,从而达到预期的教学效果。谢谢! 展开更多...... 收起↑ 资源预览