资源简介

2012—2013学年度第一学期检测试题
高 一 化 学
2013．01
本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷1至6页。共100分。考试时间90分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将本人的学校．姓名．考号用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡的相应位置。
2．选择题答案请用2B铅笔在答题卡指定区域填涂，如需改动，用橡皮擦干净后再填涂其它答案。非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡指定区域作答。
3．如有作图需要，可用2B铅笔作答，并加黑加粗，描写清楚。
第Ⅰ卷（选择题　共40分）
可能用到的相对原子质量：Al:27 Ca:40 Cl:35.5 C:12 Fe:56 H:1 O:16
单项选择题：本题包括15小题，每小题2分，共计30分。每小题只有一个选项符合题意。
1．下列关于化学与生产、生活的认识错误的是
A．CO2、SO2、N2等均是造成温室效应的气体 B．节能减排符合低碳经济的要求
C．使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一 D．大量焚烧田间秸秆会污染空气
2．3He可以作为核聚变材料。下列关于3He的叙述正确的是
A．3He和3H互为同位素 B．3He原子核内质子数为3
C．3He原子核内中子数为1 D．3He原子易失去两个电子
3．下列关于物质用途的叙述中正确的是
A. 单质硅可用于制造光纤和太阳能电池 B. 在常温下可用铝制容器贮藏运输浓硫酸
C．纯碱可作治疗胃酸过多的一种药剂 D．SO2可用于漂白一切有色物质
4．下列有关化学用语表示正确的是
A．漂白粉有效成分的化学式：CaClO B．Na+的结构示意图：
C．原子核内有10个中子的氧原子：O D．亚硫酸的电离方程式：H2SO3＝2H++ SO32-
5．下列有关试剂的保存方法，错误的是：
A．金属钠保存在煤油中 B．存放FeSO4溶液时加入少量铁粉
C．NaOH溶液保存在带橡胶塞的玻璃试剂瓶中 D．新制的氯水保存在无色细口瓶中
6．下列各组离子在溶液中能大量共存的是
A．Cu2+、Mg2+、SO42-、NO3- B．H+、Mg2+、SO42-、ClO-
C．Ag+、Na+、NO3-、Cl- D．NH4+、Ba2+、NO3-、OH-
7．设NA代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是
A. 常温常压下22.4L SO2所含的分子数为NA
B．标准状况下22.4L CCl4所含的原子数为5NA
C．1L 1mol/L CaCl2溶液中所含的Cl-离子数为2NA
D．56 g Fe与任何物质完全反应时转移的电子数一定为2NA
8．下列各组物质间的反应不能用离子方程式“SO42-＋Ba2+===BaSO4↓”表示的是
A．MgSO4溶液和Ba(OH)2溶液 B．BaCl2溶液和NaHSO4溶液
C．明矾溶液和氯化钡溶液 D．Na2SO4溶液和Ba(OH)2溶液
9．下列物质久置空气中不会变质的是
A．亚硫酸钠固体 B．漂白粉固体 C．过氧化钠粉末 D．硫酸钠粉末
10．下列图示实验操作，能达到目的的是

11．下列反应中，SO2作还原剂的是
A．SO2+NaOH ＝ NaHSO3 B．2Mg + 3SO2 ＝S + 2MgSO3
C．SO2+2H2S＝3S+2H2O D．2KMnO4+5SO2+2H2O＝2MnSO4+K2SO4+2H2SO4
12．下列关于物质所属类别的叙述中错误的是
A．Al2O3属于两性氧化物 B．液氯属于混和物
C．Na2SiO3属于强电解质 D．纯碱属于盐
13．下列有关实验原理或实验操作正确的是
A. 用pH试纸测量新制氯水的pH
B. 实验室用右图所示装置制饱和氯水
C．利用丁达尔效应鉴别淀粉胶体和NaCl溶液
D．用量筒量取20 mL 0.5000 mol·L-1H2SO4溶液于烧杯中，加水80 mL，配制成
0.1000 mol·L-1H2SO4溶液
14．为除去铜粉中混有的少量铝粉，下列试剂不可行的是
A．CuCl2溶液 B．浓硫酸 C．NaOH溶液 D．稀盐酸
15．下列溶液中的Na+与50 mL 1 mol·L-1 Na3PO3溶液中Na+的物质的量浓度相等的是
A．150 mL 3 mol·L-1 NaCl溶液 B．75 mL 2 mol·L-1 NaNO3溶液
C．150 mL 2 mol·L-1 Na2SO4溶液 D．75 mL 1 mol·L-1的Na2S溶液
不定项选择题：本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题只有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得1分，选两个且都正确的得2分，但只要选错一个，该小题就为0分。
16．下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是
选项
实验操作
实验现象
结 论
A.
将气体X通入品红溶液中
红色褪去
X一定是SO2
B.
向无色溶液中加硝酸酸化的BaCl2溶液
有白色沉淀
原溶液中定含SO42-
C.
向Na2SiO3溶液中通入适量CO2气体
出现白色沉淀
H2CO3的酸性比H2SiO3强
D.
向某溶液中先加氯水再加KSCN溶液
溶液呈血红色
原溶液中定含Fe2+
17．下列离子方程式书写正确的是
A．钠跟水反应：Na＋2H2O＝Na＋＋2OH－＋H2↑
B．硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应：SO42-＋Ba2＋===BaSO4↓
C．碳酸钙与醋酸反应：CaCO3+2H+=== Ca2++CO2↑+H2O
D．NaOH溶液中通入少量SO2：2OH－＋SO2 ══ SO32-＋H2O
18．以下物质间的每步转化通过一步反应就能实现的是
A．NaHCO3→CO2→Na2CO3 B．Fe→FeCl3→FeCl2
C．Si→H2SiO3→Na2SiO3 D．Al2O3→Al(OH)3→NaAlO2
19．由二氧化硅制高纯硅的流程如下，下列判断中错误的是
A．①②③均属于氧化还原反应 B．H2和HCl均可循环利用
C．SiO2是一种坚硬难熔的固体 D．SiHCl3摩尔质量为135.5g
20．下列图示与对应的叙述相符的是

第Ⅱ卷（非选择题 共 60 分）
21．（8分）二氧化氯（ClO2）是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂，而且与Cl2相比不会产生对人体有潜在危害的有机氯代物。制备ClO2有下列两种方法：
方法一：2 NaClO3 + 4 HCl＝2 ClO2↑+ Cl2↑+ 2 NaCl + 2 H2O
方法二：2 NaClO3 + H2O2 + H2SO4＝2 ClO2↑+ O2↑+2 Na2SO4 + 2 H2O
（1）方法一的离子方程式为 ▲ .
（2）方法二中被氧化的物质是 ▲ ，若反应中有0.1mol电子转移，则产生的ClO2气体在标准状况下的体积为 ▲ L.
（3）用方法二制备的ClO2更适合用于饮用水的消毒，其主要原因是 ▲ 。
22．（12分）有关物质间转化关系如下图，试回答：
（1）转化①的反应条件为 ▲ .
（2）转化②的化学方程式为 ▲ .转化③的离子方程式为 ▲ .
（3）若转化⑤用于实验室制Al(OH)3，则试剂A宜选择 ▲ （填名称）.
（4）向50 mL 3 mol·L-1 AlCl3溶液中滴加1 mol·L-1 NaOH溶液，结果Al3+离子有1/3转化为Al(OH) 3沉淀，则加入的NaOH溶液的体积可能为 ▲ mL。
23．（12分）铁是人体不可缺少的微量元素，硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）在医药上作补血剂。某课外小组测定该补血剂（每片b克）中铁元素的含量。实验步骤如下：
请回答下列问题：
（1）步骤②中H2O2的作用是使Fe2+完全被 ▲ （填“氧化”或“还原”）为 Fe3+.
（2）步骤③所得的红褐色悬浊液中除H2O2、氨水外主要还含 ▲ 和 ▲ （填化学式）.
（3）步骤④中一系列处理的操作步骤为 ▲ 、洗涤、灼烧、冷却、称量.
（4）实验中用已经准确量取的浓硫酸配制100 mL 1 mol/Ｌ的硫酸溶液，则配制时用到的仪器除烧杯、玻璃棒，还有两种仪器是 ▲ .
（5）若实验无损耗，则每片补血剂含铁元素的质量分数为 ▲ .
（6）下列操作会导致所测定的铁元素含量偏高的是 ▲
A. 步骤③所加氨水量不足 B. 步骤④洗涤不充分 C. 步骤④灼烧不充分
24．（8分）实验室由废铜屑制胆矾（CuSO4·5H2O）的实验流程如下：
（1）洗涤铜屑油污的试剂为5% Na2CO3溶液，这是利用了Na2CO3溶液的 ▲ 性.
（2）溶解铜屑一种方案是：将铜屑加入到稀硫酸与双氧水的混和液中并用30~40℃水浴加热，一段时间后，铜完全溶解，得到硫酸铜溶液。
①该反应的化学方程式为 ▲ .
②反应温度不能超过40℃的原因是 ▲ .
（3）由硫酸铜溶液获得胆矾的操作依次为 ▲ 、 ▲ 、过滤、洗涤、干燥。
25．（12分）海洋约占地球表面积的71%，海水中化学资源的利用具有非常广阔的前景。
（1）目前世界上60%的镁是从海水中提取的，其主要步骤如下：
① 试剂①宜选用石灰乳且必须过量，过量的目的是 ▲ .
② 镁蒸气宜在 ▲ （填序号）气体冷却后得到镁锭（A. N2 B. CO2 C. Ar D. 空气）
（2）工业以浓缩海水为原料提取溴的部分过程如下：
某课外小组在实验室模拟上述过程设计以下装置进行实验（所有橡胶制品均已被保护，夹持装置已略去）：
③A装置中通入a气体时，反应的
离子方程式表示为：
???????????????▲ ?????????????? .
④A装置中通入a气体一段时间后，
停止通入，改通热空气。通入热空气的目的是：??????????????????????????▲ ???????????????????????? .
⑤反应过程中，B装置中产生的两种主要阴离子为???? ???????▲ ???????????????.
⑥C装置的作用是?????????????????????????????▲ ???????????????????????????????? 。
26．（8分）过氧化钙（CaO2）是一种安全无毒物质，带有数量不等的结晶水，通常还含部分CaO。已知：2CaO2·nH2O 2CaO+O2↑+2nH2O，2CaO2+4HCl＝2CaCl2+2H2O+O2↑。现称取2.168 g过氧化钙样品分成两等份进行下列实验：
实验一：将一份过氧化钙样品充分灼热，结果得到的O2在标准状况下体积为134.4 mL。
实验二：将另一份样品溶于适量的稀盐酸中，充分反应后，加入足量的Na2CO3溶液，结果得到1.40 g沉淀。
（1）试计算2.168 g样品中CaO的质量.
（2）试计算样品中CaO2·nH2O的n值。
2013年1月高一期末调研测试
化学试题答案及评分标准 2013.01
单项选择题:本题包括15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A
C
B
C
D
A
C
A
D
A
D
B
C
B
A
不定项选择题:本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题只有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得1分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就为0分。
16
17
18
19
20
C
D
AB
D
AC
非 选 择 题（共60分）
21．（8分）（每空2分）
（1）2ClO3- + 4 H+ + 2Cl-＝2 ClO2↑+ Cl2↑+ 2 H2O
（2）H2O2，2.24 （3）方法一制得的ClO2中含有Cl2
22．（12分）
（1）融熔、电解 （各1分，共2分）
（2）2Al +2 NaOH + 2H2O = 2NaAlO2+ 3H2↑，MnO2 + 4 H+ + 2Cl-＝Mn2++ Cl2↑+ 2 H2O
（各2分，共4分） （3）氨水（ 2分） （4）150mL、550mL（各2分，共4分）
23．（12分）（每小题2分）
（1）氧化 （2）(NH4)2SO4 、Fe(OH)3 （3）过滤
（4）100 mL容量瓶、胶头滴管 （5）7a/b % （6）BC
24．（8分）（每空2分）
（1）碱 （2）①Cu + H2O2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O （条件不写不扣分） ②防止H2O2分解 （3） 蒸发浓缩、冷却结晶（各1分，共2分）
25．（12分）（每空2分，其中第⑤问答对1个给1分，两个全对给2分，错答不给分）
①使Mg2+完全转化为Mg(OH)2沉淀 ②C ③Cl2 + 2Br- ＝ 2 Cl- + Br2
④将溴从蒸馏烧瓶A中吹出 ⑤SO42-、Br-
⑥吸收未反应完的Cl2、Br2、SO2等有毒气体，防止污染空气
26.（8分）评分：（1）一份中：n(CaO2·nH2O)=2n(O2)=0.012mol（1分）n(CaCO3)=0.014mol（1分）
n(CaO)＝n(CaCO3)- n(CaO2·nH2O)＝0.002mol（1分）2.168 g样品中m(CaO)＝0.002mol×56g/ mol×2
= 0.224 g（2分） （2）2×0.012×(72+18n)＝2.168- 0.224 n=0.5（3分）
高一年级历史试题
2013.01
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，满分为100分。
2.请将第Ⅰ卷选择题的答案用2B铅笔涂在答题卡上，第Ⅱ卷答案用黑色钢笔直接书写在答题卷上的规定位置。
3.请填好自己的姓名与考号，填写不正确，视为无效。
第Ⅰ卷 选择题（共50分）
一、选择题：本大题共25题，每题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．我国自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是 （ ）
A．宗法制 B． 分封制 C．郡县制 D．科举制
2、假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这名政府高官应是（ ）
A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 郡守
3、假设唐太宗时国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，请问它的修建需要中央政府如何运转 （ ）
A .尚书省—中书省—门下省—工部 B .尚书省—门下省—中书省—工部
C.中书省—门下省—尚书省—工部 D .门下省—中书省—尚书省—工部
4、史料记载，明太祖朱元璋有一天问大臣：“天下谁人最快活？”有人答“金榜题名”。有人说“功成名就者快活”。朱元璋听了都不以为然。当听到万钢说“畏法度者快活”时，赞赏地点点头，随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是下列 （ ）
A．万钢的回答强调了对专制统治的服从 B．其他大臣的回答自相矛盾
C．万钢的回答揭示了快乐的源泉 D．其他大臣的回答背离了主题
5、中国近代史以鸦片战争为开端主要是因为 （ ）
A．中国第一次被西方国家战败 B．社会性质开始发生根本变化
C． 长期闭关锁国状况被打破 D．民族矛盾取代了阶级矛盾
6、最先打开中国国门，把中国沦为半殖民地的国家是： （ ）
A．美国 　 B．法国 C． 英国 　D．俄国
7．近代中国先后发生过许多重大历史事件，关于下列四幅图片所代表的历史事件说法错误的是
A．都是社会各阶级面对现实国情做出的积极反应
B．都对中国历史的发展产生了一定的进步影响
C．都体现了求民主、反专制的进步潮流
D．都没有改变中国的社会性质
8．五四运动不同于辛亥革命的地方是
①具有广泛的群众基础 ②是一次反帝反封建的革命运动
③工人阶级起了主力军作用 ④是中国新民主主义革命的开端
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
9．蒋介石曾称赞“太平天国之历史，为十九世纪在东方第一光荣之历史。”但是，1930年后则对太平天国运动进行了全面的否定和批判。导致这种转变的原因应该是
A．国共第一次合作破裂 B．中共领导的土地革命蓬勃发展
C．抗日战争的爆发 D．新中国对太平天国运动的肯定
10．“我们正处在中国有史以来最大转变关头……，第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争以创造一个赫然在望的新时代。”史学家张荫麟在这里写的“新时代”是指
A．鸦片战争　 B．甲午中日战争　 C．抗日战争 D．太平天国运动
11．某历史学习小组在研究性学习中搜集到下列口号：“打倒列强，除军阀”“星星之火，可以燎原”“停止内战，一致抗日”“将革命进行到底”。它们所反映的历史发展主题是
A．工农武装割据 B．新民主主义革命
C．抗击外来侵略 D．推翻国民政府
12．2012年3月在北京召开的十一届全国人大五次会议和全国政协十一届五次会议简称“两会”。“两会”中的人民代表大会和人民政协都是
A．通过选民选举其成员 B．国家权力机关
C．代表人民行使国家权力的组织 D．实践社会主义民主的重要途径
13．《青藏高原》唱响全国：“是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的祈盼；难道说还有无言的歌，还是那久久不能忘怀的眷恋……呀啦索，那可是青藏高原。”下列哪些事件给西藏地区带来了翻天覆地的变化
①中共七大的召开 ②1954年《中华人民共和国宪法》的颁布
③1965年西藏自治区的成立 ④改革开放
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
14．1980年，当时的台湾地区最高领导人蒋经国在回答美国人士提问时说：“大陆是中国领土，凡伤害中国同胞者，皆为中华民族敌人。”材料表明蒋经国
①希望共同维护民族利益 ②希望实现祖国统一
③坚持一个中国的原则 ④倾向于接受“一国两制”方针
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
15．2012年9月11日，日本政府不顾中国的强烈反对实行所谓“钓鱼岛国有化”，企图否定全世界反法西斯战争胜利成果。右图政治漫画的本质寓意是
A．日本帝国主义侵略中国
B．中日两国同处东亚不免发生摩擦碰撞
C．钓鱼岛是中国固有领土
D．日本极右势力猖獗应引起世界人民的高度警惕
16．古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治的运作方式，这一做法：
①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德
A．①④? B．②④? C．①②③? D．②③④
17．《十二铜表法》被认为是平民的胜利，是因为
A．损害了贵族的私有财产权 B．有了按律判决和量刑的成文法依据
C．主要是由平民参与编订 D．规定平民和贵族享有平等的政治权利
18．1688年的“光荣革命”对英国社会产生的重大影响不包括
A．废除了封建君主制 B．顺应了资产阶级的要求
C．结束了资产阶级革命 D．结束了国王的政治使命
19．下列关于美国1787年宪法叙述不正确的是
A．总统和议员由选举产生 B．国会由参议院和众议院组成
C．充分体现了法律面前人人平等 D．国家职权分为立法、行政、司法三部分
20．有人说，德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪制国家，但“君主专制”是实，“民主立宪”是虚。下列引用的德意志帝国宪法条文不能充分说明这一观点的是
A．“皇帝有创制法律之权”
B．“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束”
C．“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝”
D．“皇帝是国家元首”
21．英国著名思想家卡尔?波普尔认为：“马克思试图用所谓‘阶级境况的逻辑’来解释工业体系的制度运行，尽管有一定的夸张成分，也忽视了这种境况的某些重要方面，在我看来……至少他对工业体系的那个阶级所作的社会学分析，是令人钦佩的。”这表明
A．西方学者对马克思主义学说持肯定态度
B．马克思主义学说是工业社会产生的结果
C．实事求是的态度是马克思主义学说的核心
D．马克思主义学说在与时俱进中不断完善
22．“在革命高潮中，各种政治力量都很活跃。布尔什维克力图领导并直接参加了两个群众的革命斗争，但尚无足够力量使自发的革命洪流完全置于自己的影响之下。这次革命的结果超出了一般资产阶级革命的范围。”这一“革命”是指
A．二月革命 B．彼得格勒武装起义 C．七月流血事件 D．光荣革命
23．关于二战后的世界形势，有四位同学分别用带“风”字的成语概括其历史特征，你认为其中哪一个概括得最恰当
A．风雨如晦 B．风云变幻 C．风雨交加 D．风花雪月
24．1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道什么答案是正确的。”对此，合理的解释是
A．俄罗斯加强了思想文化控制 B．苏联时期虚构捏造历史
C．社会制度、意识形态发生剧变 D．科学技术发展日新月异
25．美国总统奥巴马在国情咨文中说：“美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”这表明
A．一超多强的格局被打破 B．美国已沦为二等国家
C．新的国际格局已经确立 D．多极化趋势正在加强
第Ⅱ卷 非选择题（共50分）
二、非选择题：本大题共4小题，满分50分。
26．（13分）在中国有很多城市的路名承载着历史的记忆。阅读下列材料：
材料一 中国城市众多，但是城市的路名有很多相同之处，如红旗路、解放路、三民路、中山路等。
材料二 网络调查：几次变革对中国社会的影响
1911年辛亥革命
1927年北伐战争
1949年中华人民共和国成立
1966年“文化大革命”
1978年改革开放
请回答：
（1）材料一中，你认为哪些路名可能会被当今中国大陆与台湾共同使用？（2分）分别说明大陆与台湾使用这些路名的理由。（4分）
（2）你认为材料一中的路名最适合大陆哪些城市使用？请分别说明理由。（3分）
（3）你认为上述哪次变革对中国社会的影响最为深刻，并说明理由。（4分）
27．（11分）某校历史探究学习小组以“中国的过去与未来”为主题，决定举办一次中国近现代对外关系演变历程的展示活动。请你参加活动并回答下列问题：
展示一 近代屈辱外交篇
1842年，英国同清政府签订的丧权辱国的《南京条约》规定：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
展示二 现代独立自主篇
20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”。
“1954年……福斯特?杜勒斯拒绝同周恩来握手……因此，我走完舷梯时决心一边伸出我的手，一边向他走去。我们的手相握时。一个时代结束了，另一个时代开始了。”
──尼克松的回忆录
展示三 新时期对外开放篇
“我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利，相互借鉴……推动各国根据本国国情实现振兴和发展；应该加强不同文明的对话和交流，……使人类更加和睦。”
──摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话
请回答：
（1）据展示一，《南京条约》的签订使中国的社会性质发生了怎样的变化？（2分）
（2）据展示二，20世纪50年代，“中国声音”在国际政治舞台上是如何体现的？（3分）材料中的“一个时代结束了，另一个时代开始了”反映了中美关系发生了怎样的变化和影响？（4分）
（3）据展示三，列举两个与上海有关的实例，说明中国在新时期加强与世界各国更广泛的交流与合作。（2分）
28．（12分）文明的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。阅读下列材料：
材料一 唐朝与古代雅典行政管理体制图（左图为唐朝中央机构图，右图为雅典政治机构图）。
材料二 图文材料
美国前总统布什在一次讲演中这样说：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。 美国联邦制的权力结构示意图
请回答：
（1）读材料一，结合所学知识说明唐初三省的职能，并指出唐代中枢机构分工的目的何在？（5分）
（2）据材料一，比较雅典与唐代政治机构的异同。（4分）
（3）据材料二并结合所学知识，指出美国是如何实现“把统治者关在笼子里”的梦想的？（3分）
29．（14分）自二战结束以来的60多年，世界格局经历了由两极格局向多极化趋势演变的历程。阅读下列材料：
材料一 人们是否从华盛顿时代开始就一直认为联盟是万恶之源？我对此毫不在乎，在和平时期，我们就必须与西欧国家谈判结成军事同盟，而且我们必须迅速采取行动。
——美国国务院欧洲事务司司长约翰·希克森（1947年）
材料二 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。” ——引自人民版教材必修一163页
材料三 纽约当地时间10月4日晚间，安理会就中东局势问题举行公开会议，并就由法国、德国、葡萄牙和英国共同起草提交的一份有关谴责叙利亚的决议草案进行表决。中国投出反对票，决议草案未能获得通过。美国常驻联合国代表赖斯对决议草案被否决表示“极度愤怒”和“失望”。她说，叙利亚问题将一直摆在安理会日程上。法国常驻联合国代表阿劳德也表示，“否决不会阻挡我们，我们将继续对叙利亚施压。”
——中新网2011年10月5日电
请回答：
（1）读材料一，结合所学知识分析二战后世界进入了相对和平的时期，为什么美国还强调结成“军事同盟”？美国是如何实现这一目标的？（3分）
（2）读材料二，运用相关的史实，说明两极格局“相对稳定性”的表现及其影响，并分析导致两极格局“受到撼动”的因素有哪些？（7分）
（3）读材料三，中国在联合国安理会对一项谴责叙利亚的决议动用了否决权，对此举动，你是如何看待的？在世界多极化趋势日益加强的今天，你认为中国应该如何在国际社会中赢得更多的话语权？（请从政治角度分析）（4分）
2012—2013学年度第一学期期末调研测试
高一历史参考答案及评分标准
一、选择题：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
a
b
c
a
b
c
C
D
B
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
D
B
C
D
B
B
D
C
D
21
22
23
24
25
B
A
B
C
D
二、非选择题：
26．(13分)（1）共同使用：三民路、中山路。（2分）
原因：中国大陆认为孙中山倡导三民主义，领导辛亥革命，建立中华民国；是中国民主革命的先行者。台湾认为孙中山是国父，是国民党领袖，是中华民国的创立者。（4分）
（2）红旗路最适合北京，因为北京是新中国的首都。解放路最适合南京，因为南京解放标志着南京国民政府被推翻。中山路、三民路最适合广州，因为广州是孙中山的故乡和国民党一大的所在地。（其他答案言之有理也可）（3分）
（3）答案开放，言之有理，酌情给分。（4分）
27．(11分)（1）中国开始沦为半殖民地半封建社会。（2分）
（2）接见印度代表团，提出和平共处五项原则；新中国首次以世界五大国之一的地位参加日内瓦国际会议；参加亚非万隆会议，提出“求同存异”的方针。（3分）变化：由美国敌视、孤立新中国到中美关系走向正常化。（2分）影响：有利于改善中国与西方国家的关系；有利于世界的和平与安全。（2分）
（3）成功举办亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议；成立上海合作组织。（2分）
28．(12分)（1）中书省草拟政令、门下审议政令、中书省执行政令。（3分）
目的：三省相互牵制，保证了皇权的独尊；提高了行政的效率。（2分）
（2）同：都体现了分权原则。（2分）异：唐代分权是为了皇帝专权；雅典分权是为了实现民主政治。（2分）
（3）美国总统由选举产生，任期四年；实行三权分立制，强调权力的“制约与平衡”；总统权力受到国会和最高法院的制约。（3分）
29．(14分)（1）美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧；苏联成为美国实现霸权主义战略的严重障碍，强调结成“军事同盟”是为了遏制共产主义苏联。（2分）
1949，组建了以美国为首的军事政治集团——北大西洋公约组织。（1分）
（2）“相对稳定性”体现在美苏两极格局存在了40多年。（1分）
作用：两强相争使世界长期不得安宁；美苏双方势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。（2分）
因素：欧共体的形成，日本的崛起，中国的振兴，不结盟运动兴起。（4分）
（3）中国投出否决票，有助于维护中东地区的和平与稳定，符合不干涉他国内政的原则（符合我国一直倡导的独立自主和平外交政策的精神）。（2分）
政治：积极参与国际事务，树立负责任的大国形象；坚持不结盟的多边外交政策。（2分）
2012—2013学年度第一学期高一数学期末试卷
（满分160分，考试时间120分钟） 2013．1
注意事项：
答卷前，请考生务必将自己的学校、姓名、考试号等信息填写在答卷规定的地方．
2．试题答案均写在答题卷相应位置，答在其它地方无效．
一、填空题（本大题共14题，每题5分，共70分，请将答案填写在答题卷相应的位置上）
，则 ▲ ．
函数的定义域为 ▲ ．
函数的最小正周期为 ▲ ．
已知幂函数过点，则 ▲ ．
已知角终边经过点则的正弦值为 ▲ ．
若为奇函数,则实数 ▲ ．
已知点是的边的中点，若记，则用表示
为 ▲ ．
设函数，若，则实数 ▲ ．
方程在内解的个数是 ▲ ．
把函数图象上所有点的横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变),然后向左平移1个单位长度,得到的函数解析式是 ▲ ．
下列计算正确的是 ▲ .（把你认为正确的序号全部写上）
① ②
③ ④
设都是单位向量，且与的夹角为，则的最小值
为 ▲ ．
已知，，当由变到时，点从按顺时针运动至的曲线轨迹与线段所围成的图形面积是 ▲ ．
设是定义在上的奇函数，且当时，。若对任意的，不等式恒成立，则实数的取值范围是 ▲ ．
二、解答题：（本大题共6题计90分．解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）
15．（本小题满分14分）
（1）化简：，其中是第二象限角；
（2）已知求的值.
16．（本小题满分14分）设．
⑴当时，将用和表示；
⑵若、、三点能构成三角形，求实数应满足的条件．
17．（本小题满分15分）
函数（其中）的振幅为，周期为．
⑴求的解析式；
⑵求的单调增区间；
⑶求在的值域．
18．（本小题满分15分）设，向量.
⑴若，求；
⑵若，求的值；
⑶若，求证：.
19．（本小题满分16分）将名学生分成两组参加城市绿化活动，其中组布置盆盆景，组种植棵树苗.根据历年统计，每名学生每小时能够布置盆盆景或者种植棵树苗.设布置盆景的学生有人，布置完盆景所需要的时间为，其余学生种植树苗所需要的时间为（单位：小时，可不为整数）.
⑴写出、的解析式；
⑵比较、的大小，并写出这名学生完成总任务的时间的解析式；
⑶应怎样分配学生，才能使得完成总任务的时间最少？
20．（本小题满分16分）已知，.
（1）求的解析式；
（2）求的值域；
（3）设，时，对任意总有成立，求的取值范围.
2012—2013学年度第一学期高一数学期末试卷
参 考 答 案
2013．1. 22.
一、填空题
1. R 2． 3. 4.
5. 6. 7. 8. 或
9. 10. 11. ②④ 12.
13. 14.
二、解答题
15. 解：（1）原式== ┄┄┄┄4分
又∵是第二象限角，所以上式= ┄┄┄┄7分
（2）∵ ∴
又， ∴， ┄┄┄┄9分
而 ∴， ∴ ┄┄┄┄13分
∴ ┄┄┄┄14分
16．解：⑴当时，，设则
； ┄┄┄┄7分
⑵、、三点能构成三角形不共线
又. ┄┄┄┄14分
17．解：⑴由题可知：且
；┄┄┄┄5分
⑵令 ()
的单调增区间为 ()； ┄┄┄┄┄10分
⑶的值域为. ┄┄┄┄15分
18．解：⑴由题即，又，
所以；┄┄┄5分
⑵
即，，则同号
又
因为，所以； ┄┄┄┄┄10分
⑶由，得
即，所以. ┄┄┄┄┄15分
19．解：⑴由题意布置盆景的学生有人，种植树苗的学生有人，所以，
，； (答对一个给2分)┄┄┄┄4分
⑵，因为所以
当时，
当时， ┄┄┄┄8分
所以； ┄┄┄┄┄10分
⑶完成总任务所用时间最少即求的最小值
当时，递减，则.
故的最小值为，此时人 ┄┄┄┄┄12分
当时，递增，则
故的最小值为，此时人 ┄┄┄┄┄14分
所以布置盆景和种植树苗的学生分别有人或人. ┄┄┄┄┄16分
20．解：⑴设，则
； ┄┄┄┄┄3分
⑵设，则
当 时，，的值域为
当 时，，的值域为
当 时，，在上单调递减，在上单调递增
的值域为 ┄┄┄┄┄6分
综上，当时的值域为
当时的值域为； ┄┄┄┄┄7分
⑶由题对任意总有
在满足 ┄┄┄┄┄9分
设，则，
当即时在区间单调递增
（舍去）
当时，不合题意 ┄┄┄┄┄11分
当时，
若即时，在区间单调递增

若即时在递减，在递增
┄┄┄┄┄14分
若即时在区间单调递减
（舍去） ┄┄┄15分
综上所述： ┄┄┄┄┄16分
2012～2013学年度第一学期期末调研测试试题
高一物理
说明:1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号写在答题纸的密封线内．选择题答案按要求填在答题纸上；非选择题的答案写在答题纸上对应题目的相应位置．
第 I 卷（选择题 共40分）
一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意。
1、从甲地到乙地的高速公路全程是197km，一辆客车8点从甲地开上高速公路，10点到达乙地，途中曾在一高速公路服务区休息10分钟，这辆客车从甲地到乙地的平均车速是
A．98.5km/h B．27.4km/h C．107km/h D．29.8km/h
2、下列说法中正确的是
A．物体只要存在加速度，物体的速度就增大
B．只要物体的加速度为正，物体的速度一定增大
C．物体的加速度增大，物体的速度的变化率可能越来越小
D．加速度在减小，物体的速度和位移可能都在增大
3、质量为m的人站在升降机中，如果升降机做加速度大小为的匀变速直线运动，升降机地板对人的支持力大于人的重力，则升降机的运动情况可能是
A．以加速度加速下降 B．以加速度加速上升
C．以加速度减速上升 D．以上三项都不正确
4、如图所示，物体以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中
A．的加速度大小不断变化，方向也不断变化
B．的加速度大小不断变化，但方向只改变一次
C．的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小
D．有一段过程，的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大
5、一质点做曲线运动，它的轨迹由M到N（如图所示曲线）．关于质点通过轨迹中点时的速度v的方向和加速度a的方向，下图中可能正确的是
6、下列说法中正确的是
A．调整“神舟九号”飞船的飞行姿态时，可以将飞船看成质点
B．以太阳为参考系，润扬长江大桥是静止的
C．伽利略用科学的推理方法得出了自由落体运动的规律
D．打羽毛球时，球拍对球的作用力在先，球对球拍的作用力在后
7、下列说法中正确的是
A．两个物体间有弹力就一定有摩擦力
B．电动自行车在水平公路上匀速行驶时，驱动轮受到地面的摩擦力一定向前
C．两个力的合力一定大于其中一个分力
D．只要物体运动的速率保持不变，物体所受的合外力一定为零
8、如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住．现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中错误的是
A．若加速度a越小，竖直挡板对球的弹力越小
B．若加速度a逐渐变大，斜面对球的弹力不变
C．若加速度a逐渐变大，斜面对球的弹力减小
D．斜面和挡板对球的弹力的合力大于ma
二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分，每小题有不少于两个选项符合题意。全部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分。
9、下列关于力、运动状态及惯性的说法中正确的是
A．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”
C．牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动
D．伽利略根据理想实验作出推论，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一速度，将保持这个速度继续运动下去
10、一小船要渡过50m宽的河，已知船在静水中的速度为4m/s，水流速度为3m/s，则以下说法中错误的是
A．小船渡河的位移一定大于50m
B．小船渡河的速度一定小于等于5 m/s
C．小船渡河的最短时间为12.5s
D．若船头指向不变，则小船渡河时将作匀速直线运动
11、水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查．如图所示为车站的水平传送带装置示意图，紧绷的传送带AB始终保持1 m/s的恒定速率运行．旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数为0.1，AB间的距离为2 m，g取10 m/s2．若乘客把行李放到传送带的同时也以1 m/s的恒定速度平行于传送带运动去B处取行李，则
A．行李到达B处的速度为2m/s
B．乘客比行李提前到达B处
C．行李到达B处所用时间为2.5s
D．若传送带速度足够大，行李可以比乘客提前到达B处
12、如图所示装置中，两物体的质量分别为m1、m2，轻绳先后绕过挂有m1的动滑轮和定滑轮b，悬点a与定滑轮b左边缘间的距离大于动滑轮的直径，不计一切摩擦，若装置处于静止状态，则
A．m2可以大于m1 B．m2一定大于
C．m2可能等于 D．θ1一定等于θ2
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
三、简答题：本题共2小题，共 18分。把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答。
13、（9分）（1）关于“探究力的平行四边形定则”的实验，以下说法中不正确的是
A．实验中体现了等效替代的物理思想
B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
C．同一次实验中，画力的图示所选定的标度要相同
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角越大越好
（2）右图为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm．如果重力加速度g取10 m/s2，那么闪光时间间隔是 s，小球运动中水平分速度的大小是 m/s．小球经过B点时的速度大小是 m/s．
14、（9分）某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力 F及质量m关系的实验，图（甲）为实验装置简图．打点计时器每隔0.02s打一个点，纸带上每两个打印点取一个计数点．
（1）图（乙）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为_________m/s2．（保留二位有效数字）
（2）有一位同学通过实验测量作出了图（丙）中的A图线, 另一位同学通过实验测出了如图（丙）中的B图线．试分析
①A图线上部弯曲的原因是_____________________________________________；
②B图线在纵轴上有截距的原因是____________________________________________．
四、计算论述题：本题共3小题，共42分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
15、(10分)如图所示，A、B两球完全相同，质量均为m，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间固连着一根劲度系数为k的轻弹簧，两球静止时，弹簧位于水平方向且与AB两球心连线共线，两根细线之间的夹角为，求：
（1）细线中拉力的大小；
（2）弹簧长度的压缩量．
16、（15分）如图甲所示为一风力实验示意图．开始时，质量为m=1 kg的小球穿在固定的足够长的水平细杆上，并静止于O点．现用沿杆向右的恒定风力F作用于小球上，经时间t1=0.4 s后撤去风力．小球沿细杆运动的v-t图象如图乙所示(g取10 m/s2) ．试求：
（1）小球沿细杆滑行的距离；
（2）小球与细杆之间的动摩擦因数；
（3）风力F的大小．
17、（17分）如图所示，水平传送带以一定速度匀速运动，将质量m=1kg的小物块轻轻放在传送带上的P点，物块运动到A点后被水平抛出，小物块恰好无碰撞地沿圆弧切线从B点进入竖直光滑圆弧轨道下滑．B、C为圆弧上的两点，其连线水平，已知圆弧对应圆心角，A点距水平面的高度h=0.8m．小物块到达C点时的速度大小与B点相等，并沿固定斜面向上滑动，小物块从C点到第二次经过D点的时间间隔为0.8s，已知小物块与斜面间的动摩擦因数，重力加速度g取10 m/s2，取，cos53°=0.6，求：
（1）小物块从A到B的运动时间；
（2）小物块离开A点时的水平速度大小；
（3）斜面上C、D点间的距离．
扬州市2012-2013学年第一学期期末测试试题
高一物理参考答案与评分标准
一．单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。
1．A 2．D 3．B 4．C 5．B 6．C 7．B 8．C
二．多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分．
9．CD 10．AB 11．BC 12．ABD
三．简答题： 本题共2小题，共18分.
13．（9分）（1）D（3分） （2）0.1（2分） 1.5（2分） 2.5（2分）
14．（9分）（1）3.2（3分）
（2）①随着钩码质量的不断增加，将不再满足钩码质量远小于小车质量这一要求（3分）
②平衡摩擦力时，长木板远离滑轮的一端垫得过高，导致形成斜面的倾角过大（3分）
四．计算题：本题共3小题，共42分。
15.（10分）
16.（15分）解：（1）由图像可得m/s，（2分）
故小球沿细杆滑行的距离m（3分）
（2）减速阶段的加速度大小m/s2（2分）
（2分） （1分）
（3）加速阶段的加速度大小m/s2 (2分)
（2分） N（1分）
17. （17分）解：（1）A到B做平抛运动 (2分)
故s (1分)
（2）物块在B点的竖直分速度m/s (2分)
故小物块离开A点时的水平速度大小m/s (2分)
（3）m/s (2分)
由几何关系可知，斜面的倾角
沿斜面上滑的过程： 解得m/s2 (1分)
从C点上滑至最高点的时间s (1分)
上滑的最大距离m (1分)
沿斜面下滑的过程： 解得m/s2 (1分)
从最高点下滑至D点的时间s (1分)
从最高点下滑至D点的位移大小m (1分)
所以斜面上C、D点间的距离m (2分)
2012—2013学年度第一学期期末测试题
高 一 生 物 2013．01
（满分100分，考试时间90分钟）
注意事项：
考生答题前将自己的学校、姓名、考号填涂在答题卡的相应位置。答选择题时，将题号后的答案选项字母涂黑；答非选择题时，将每题答案写在答题卡上对应题目的答案空格里，答案不写在试卷上。考试结束，将答题卡交回。
一、选择题：本部分包括40题，每题1.5分，共60分。每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于细胞中的元素和生物大分子的叙述错误的是
A．动物缺少Ca2+时会出现肌肉乏力现象 B．Mg2+是合成叶绿素的原料
C．不同种类生物体内所含的元素种类基本相同 D．生物大分子一般都是以碳链为基本骨架
2. 有人将氨基酸结构通式和人体结构进行了如下类比，说法错误的是

A．图中氨基酸结构通式的中心C原子可以类比成人体的躯干部分
B．图中人有一只左手，一只右手，就如每个氨基酸也仅有一个羧基和一个氨基
C．氨基酸种类的不同取决于R基的不同，就如我们每个人的脸孔各不相同一样
D．氨基酸脱水缩合形成多肽链的过程可以类比成人与人手拉手排成队的过程
3. 某蛋白质分子有A、B两条肽链，A链有31个氨基酸，B链有42个氨基酸。下列说法正确的是
A．一分子该蛋白质含肽键数是72个
B．一分子该蛋白质含游离的氨基数和羧基数都是73个
C．若氨基酸平均分子量是128，只考虑脱水缩合，则此蛋白质的分子量为8066
D．此蛋白质中一定含有20种氨基酸
4. 下图中的生命活动过程，不一定需要蛋白质参与的是


A B C D
5. 下列各个结构式表示的物质是组成DNA基本单位的是


A B C D
6. 下列关于糖类的叙述错误的是
A．糖类可以分为单糖、二糖和多糖等
B．单糖是不能继续氧化分解的一类糖
C．多糖是生物大分子，其中糖原是动物体内的一种储能物质
D．葡萄糖中的能量可以通过呼吸作用释放出来
7. 下列化合物与其功能相符的是
A．脂肪——细胞中的储能物质 B．脱氧核糖核苷酸——细胞中的遗传物质
C．无机盐——细胞中主要的能源物质 D．葡萄糖——细胞中直接的能源物质
8. 氮是植物体内的重要元素之一，下列物质不含氮元素的是
A．酶 B．核糖 C．氨基酸 D．DNA
9．下列关于水的叙述，正确的是
A. 活细胞中水的含量仅次于蛋白质　 B. 越冬时植物细胞中自由水含量上升
C. 细胞内许多生化反应都能产生水　 D. 结合水可作为良好溶剂和反应介质
10．下图的真核细胞中三个细胞器可以依次被喻为细胞中的

A.“养料制造车间”、 “蛋白质的加工、分类和包装的车间及发送站”、 “遗传信息库”
B.“动力工厂”、“生产蛋白质的机器”、 “蛋白质的加工、分类和包装的车间及发送站”
C.“动力工厂”、 “蛋白质的加工、分类和包装的车间及发送站”、 “生产蛋白质的机器”
D.“养料制造车间”、“脂质合成车间”、“消化车间”
11．右图是动植物细胞结构模式图，下列关于该图的叙述错误的是
A. ④在动植物细胞及微生物细胞中广泛分布
B. ⑦与植物的质壁分离有关，其中的溶液称为细胞液
C. 分泌蛋白合成与运输过程涉及到的细胞器有①③④⑤
D. ②在动物细胞有丝分裂时与染色体的运动及平均分配有关
12. 线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器，下列相关叙述正确的是
A．蓝藻、绿色植物都能进行光合作用，所以他们的细胞中都有叶绿体
B．大肠杆菌、鸟的胸肌细胞都能进行有氧呼吸，这些细胞中均有线粒体
C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有水溶性的色素
D．两种细胞器都有内膜和外膜，都含有基质
13. 右图所示是细胞核的结构模式图，则下列说法错误的是
A．细胞核是遗传特性的控制中心，因为①中包含该细胞全部的DNA分子
B．②所示结构在有丝分裂过程中会周期性地消失和重现
C．③的主要成分是磷脂和蛋白质
D．组成①的蛋白质在核糖体上合成后可以通过④进入细胞核
14．某同学发现尿素加热后，加入双缩脲试剂溶液显紫色，你觉得下列推测合理的是
A．尿素加热后产生了氨基酸 B．尿素加热后发生了脱水缩合
C．尿素加热后产物分子中含有肽键 D．尿素具有还原性
15. 叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是
A．叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上
B．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上
C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中
D．光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上
16．右图表示叶绿体中色素的吸收光谱（颜色深、浅
分别表示吸收量多、少）,甲、乙两图分别是
A．胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱
B．叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱C．叶黄素、叶绿素的吸收光谱
D．叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱
17．右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于
A. 线粒体、线粒体和细胞质基质
B．线粒体、细胞质基质和线粒体
C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体
18．在有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是
A．ATP B．CO2 C．H2O D．[H]
19．右图是某植物新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是
A．色素乙在滤纸上的扩散速度最快
B．提取色素时加入乙醇是为了防止叶绿素分解
C．该植物叶片中色素量是(甲＋乙)＜(丙＋丁)
D．四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大
20．将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖生成量的变化是
A．C3突然增加，C6H12O6减少 B．C3与C6H12O6都减少
C．C3与C6H12O6都增加 D．C3突然减少，C6H12O6增加
21. 右图表示某种植物在最适温度和0.03%的CO2浓度条件下，光合作用
合成量随光照强度变化的曲线，若在B点时改变某种条件，结果发生了
如曲线b的变化，则改变的环境因素是
A．适当提高温度 B．增大光照强度
C．适当增加CO2浓度 D．增加酶的数量
22. 生长于较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是
A．呼吸作用和暗反应 B．光反应 C．暗反应 D．呼吸作用
23. 在光合作用的暗反应中，没有消耗的物质是
A．［H］和ATP B．［H］和CO2 C．五碳化合物和酶 D．三碳化合物和五碳化合物
24. 把土豆依次放在空气、氮气和空气中各贮藏一周。在实验室中测定其CO2的释放量，实验结果如下图所示。下列叙述正确的是
A．土豆的无氧呼吸不产生CO2
B．在第一周只进行了有氧呼吸
C．在第二周暂时没有呼吸作用
D．第三周的无氧呼吸先强后弱
25. 田间豌豆种子萌发的初期，CO2释放量比O2吸收量大3～4倍 ，其原因是
A．光合作用比呼吸作用强 B．有氧呼吸比无氧呼吸强
C．无氧呼吸比有氧呼吸强 D．呼吸作用比光合作用强
26. 根据下列植物种子的脂肪含量不同和种子在萌发时需氧量不同，下列种子在种植时埋土最浅的是（注：脂肪在氧化分解时耗氧量要远大于淀粉和蛋白质氧化分解时的耗氧量。）
A．花生 B．玉米 C．小麦 D．水稻
27. 右图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是
A．该反应的场所是叶绿体的类囊体膜
B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶参与
C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成
D．无光条件有利于暗反应进行
28. 2011年3月日本发生强烈地震引发核泄漏，导致环境中131I严重超标。若放射性物质131I进入人体，会在甲状腺细胞中积累。下列实例中与131I进入甲状腺细胞的方式相同的是
A．氨基酸分子进入小肠上皮细胞 B．O2进入肺泡细胞?
C．葡萄糖分子进入成熟的红细胞 D．酒精被人体细胞吸收
29．右图关于概念图中空白处的描述正确的是
A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C．婴儿通过①所示的过程才能吸收母乳中的免疫球蛋白
D．果脯在腌制过程中，蔗糖进入细胞与过程①有关
30. 下图为显微镜下某植物细胞在30％蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是
A．该细胞中液泡逐渐变小，颜色由浅变深
B．若该细胞处于50％蔗糖溶液中较长时间，B/A值将无法恢复
C．B/A值能表示细胞失水的程度
D．该细胞发生了细胞质与细胞壁分离的质壁分离现象
31．若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液，排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中，下列能正确表示鱼鳔内的蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是

32．ATP是细胞的能量“通货”。下列相关叙述正确的是
A．ATP中的A代表腺嘌呤 B．ATP中的T代表胸腺嘧啶
C．ATP的结构简式可表示为A—P～P～P D．ATP中靠近A的高能磷酸键更易水解
33.酶是活细胞产生的。下列关于酶的论述错误的是
A．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸 B．酶的数量因参与化学反应而减少
C．酶催化的实质是能降低化学反应的活化能 D．一种酶只能对一定的底物发生催化作用
34．用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中哪种植物作为实验材料最适合
35．下图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析可作出的判断是
A．图①与图②时期细胞内染色体数目相等
B．若按分裂的先后顺序排列，应为 ① →④ → ③ →②
C．②图中可见赤道板正向四周扩展成细胞壁
D．图③时期细胞内染色单体数目与核DNA分子数相同
36．在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是
A．着丝点的分裂和细胞质的分裂 B．染色体复制和中心粒复制
C．细胞板的出现和纺锤体的出现 D．染色体数加倍和染色单体形成
37．一般来说，参与高等植物细胞有丝分裂这一生理过程的细胞器有
①线粒体 ②核糖体 ③高尔基体 ④溶酶体 ⑤染色体
A．①②⑤ B．②③⑤ C．①②③ D．①③⑤
38. 右图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图，此时
A. 中心体移向两极 　 　B. 着丝点分裂
C. 是观察的最佳时期 　　 D. 细胞膜向内凹陷
39．鉴别一个进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的
A．染色体的复制 B．染色体是否平均分配到两个子细胞中
C．细胞质分裂的方式 D．是否形成纺锤体
40．下列有关细胞生理状态的叙述，正确的是
A．衰老的生物体中的所有细胞都处于衰老状态，细胞中的色素减少
B．蝌蚪在变态发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果
C．细胞分化既能使细胞数量增加，也能使细胞种类增加
D．癌症是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果
二、非选择题：本部分包括6题，共40分。
41.（6分）下图A是血红蛋白的空间结构模式图，其中含有两条α肽链，两条β肽链（α肽链和β肽链不同）。图B表示β肽链一端（圆圈所示部分）的氨基酸排列顺序，请分析后回答下列问题。

（1）图B中①的名称是 ，写出③⑤⑦处肽键的结构式 　　　 。
（2）图B所示的一段肽链由　 　种氨基酸缩合而成，反应场所是在细胞中的 　　上。
（3）据两图可知一条β肽链至少含有　 　个羧基，若两条β肽链完全相同，则一个血红蛋白分子至少含有　 　个羧基。
42.（9分）下图中图A表示菜豆的模式图，图B表示菜豆某细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）图B最可能是图A中部位 的细胞，判断依据是图B所示细胞中含有[ ] 结构。
（2）图B中②的形成与[ ] 有关，它不能成为细胞生命系统的边界，主要原因是它没有
这一功能特性。
（3）图A中与其他细胞相比，部位3的细胞能够吸收更多的无机盐离子，为其提供能量的主要是细胞中的 （填细胞器名称）结构。
（4）部位1、2、3处的细胞都是由受精卵发育而来，但形态结构及生理功能出现了较大的差异，其根本原因是发生了 ，该过程中它们的遗传物质 （填改变或不变）。
（5）如果提取和分离光合色素最好选择部位 作为实验材料，若要观察有丝分裂最好选择部位3的 区细胞作为实验材料。
43.（7分）在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：
（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是________________________。
（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是________；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在__________________条件下测量。
（3）由图丙可知，40℃时，植物体________(填“能”或“不能”)显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中________(填“A”、“B”或“C”)点表示。
（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光照强度为________点对应的光照强度，温度为________℃最佳。
44.（6分）下图为某生物细胞分裂过程的相关曲线和细胞分裂示意图，请据图回答：
（1）染色体形态比较稳定、数目比较清晰的时期是图 ，染色体数目暂时加倍的时期是图 。
（2）该生物体细胞中有 条染色体， 个核DNA分子。
（3）左图中的CD段对应的是甲-戊中的图 。
（4）B～C段中的染色体、染色单体、DNA分子的数量比为 。
45．（6分）已知2H2O2=2H2O+O2↑，可以通过观察反应过程中O2的生成速度（即气泡从溶液中释放的速度）来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。请分析并回答问题。
实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液、蒸馏水、3.5%FeCL3溶液、0.01%过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管。
（1）实验步骤：）
①取3支试管，分别编号为A、B、C，各加入等量且适量的H2O2溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间。
②分别向上述A、B、C3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、3.5%FeCl3溶液和 溶液。
③观察各管中 的快慢。
（2）实验结果预测及结论：
整个实验中，A、B、C三支试管中O2的释放速度从快到慢依次是_____________________。由此可得出的结论是 。
（3）如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃，重做上述实验，O2释放的速度最快的是 ，原因是 。
46.（6分）已知斐林试剂是由甲液即0.1g/mL NaOH溶液和乙液即0.05g／mL CuS04溶液混合而成，而双缩脲试剂是由试剂A即0.1g/mL NaOH溶液和试剂B即0.0lg／mL CuS04溶液混合而成，实验册上规定了其配置方法，但某校生物兴趣小组萌生了“对斐林试剂和双缩脲试剂的使用继续探究”的想法，设计如下的两组实验，请根据下表进行分析后回答问题。
实验Ⅰ
试管编号
第一次加入物
第二次加入物
第三次加入物
加热
颜色变化
1
2mL苹果汁
2mL甲液
2mL乙液
加热
待观察
2
2mL苹果汁
2mL甲液与2mL乙液混合
加热
待观察
3
2mL苹果汁
2mL甲液与4滴乙液混合
加热
待观察
4
2mL苹果汁
2mL0.1g/mL NaOH溶液
x
加热
待观察
实验Ⅱ
试管编号
第一次加入物
第二次加入物
第三次加入物
颜色变化
5
2mL蛋白质稀释液
2mL试剂A
4滴试剂B
待观察
6
2mL蛋白质稀释液
4滴试剂B
2mL试剂A
待观察
7
2mL试剂A
2mL蛋白质稀释液
4滴试剂B
待观察
（1）若想验证斐林试剂的两种溶液是否需要先混合再使用，可以选择实验Ⅰ中的试管 进行实验；若想验证斐林试剂的两种溶液是否需要等比例混合可以选择实验Ⅰ中的试管 进行实验。
（2）实验Ⅱ是为了探究检测蛋白质时，双缩脲试剂的两种溶液 的操作对检测结果的影响，其中对照组是试管 。
（3）若想验证双缩脲试剂能否检测生物组织中的还原糖，则实验Ⅰ中试管4中的x处应该加入 ；若要鉴定生物组织中的蛋白质，而实验室中只有斐林试剂的两种溶液，可以对乙液进行
2012—2013学年度第一学期期末测试题
高 一 生 物 参考答案 2013．01
一、选择题：本部分包括40题，每题1.5分，共60分。每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
1-5 ABCCC 6-10 BABCC 11-15 CDACA 16-20 BCADA
21-25 CBCAC 26-30 ABABD 31-35 CCBDB 36-40 BCACD
二、非选择题：本部分包括6题，共40分。
41.（6分）（1）氨基 -CO-NH- （2）3 核糖体 （3）3 8
42.（9分）（1）1 [④]叶绿体 （2）[ ①]高尔基体 选择透过性
（3）线粒体 （4）基因的选择性表达 不变 （5）1 分生
43.（7分）(1)ATP和[H] (2)温度 无光(或黑暗)
(3)不能 B (4)C 25
44.（6分）（1）甲 丁 （2）4 4 （3）丁 （4）1:2:2
45．（6分）（1） ②0.01%过氧化氢酶 ③释放气泡
（2）C、B、A 酶具有催化作用和高效性
（3）加FeCl3溶液的试管（或答B试管） 在此温度下，FeCl3催化作用加快，而过氧化氢酶因高温变性而失去了活性
46.（6分）（1）1和2 2和3 （2）加入顺序（言之有理即可） 5
（3）4滴0.0lg／mL CuS04溶液（或4滴试剂B） 一定倍数的稀释
2012-2013学年度第一学期期末检测试题
高 一 英 语
本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。共120分，时间120分钟。
第一卷（三部分，共80分）
第一部分 听力
第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. What does the man mean?
A. He’s interested in math and thinks it is difficult. B. He is not good at math.
C. He thinks that math is not difficult to learn.
2. What does the woman mean?
A. It’s terrible to go abroad alone. B. It doesn’t matter if the man is not good at English.
C. The man should improve his English.
3. What does the man mean?
A. Mr. Wang’s briefing (简报) was unnecessarily long.
B. The woman should have been more attentive.
C. Mr. Wang’s briefing was not referring to the task.
4. What will the woman do?
A. Give the man the direction to the Smith’s. B. Show the man her house.
C. Get to know Mr. Smith.
5. Why wasn’t the woman invited to the professor’s house?
A. She was very busy. B. She couldn’t afford the time. C. She annoyed the professor.
第二节 听下面4段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。
听下面一段对话，回答第6和第7题。
6. Who is the man?
A. A stranger to the woman. B. David’s friend. C. A chef（大厨）David hired.
7. What can we know from the conversation?
A. The man cooked tonight. B. The woman knows the man well.
C. The woman is busy with her work in the shop.
听下面一段对话，回答第8和第9题。
8. What places does the woman especially want to visit?
??? A. The Great Wall and the Temple of Heaven.
??? B. The Temple of Heaven and the Palace Museum.
?? C. The Summer Palace and the Great Wall.?
9. How long will it take the speakers to go to the Great Wall by car?
??? A. One hour.?? B. One and a half hours.?? C. Half an hour.
听下面一段对话, 回答第10至第12题。
10. What does the man dislike about his job?
A. Working in a hotel. B. Working in summer. C. Traveling all the time.
11. Why doesn’t the man want to take the new job?
??? A. He doesn’t get a good pay. ??? B. He dislikes working in a seaside town.
??? C. He hates playing the same music again and again.
12. What does the woman think of the job the man was offered?
??? A. Boring. B. Well-paid. C. Tough.
听下面一段对话，回答第13至第15题。
13.?Why did the woman mention the?Sahara?desert?
A.?She watched a TV program about it last night.
B.?She thinks it is boring to hitchhike across the?Sahara?desert.
C.?She knows that the man likes foreign things.
14.?What kind of film does the woman like?
A.?Love stories. B.?Travel stories. C.? Horror stories.
15. What can we learn about the man speaker?
A.?He does not like having lunch with the woman. B.?He likes unusual food.
C.?He gets sick of chips.
第二部分 英语知识综合运用
单项选择（共15小题；每题1分, 满分15分）
从A,B,C,D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项并在答题卡上，将该项涂黑。
16. According to recent reports, one of the rare animals, _____ crocodile, will be in danger of dying out in _____ 2020s.
A. a; 不填 B. the; the C. the; 不填 D. 不填; the
17. She keeps a supply of candles in the house in case of power _____.
A. absence B. lack C. failure D. drop
18. --- I can’t find my raincoat. I hung it behind the door.
--- I saw Peter going away with _____, but I’m not sure whether it’s yours.
A. one B. that C. it D. some
19. When people talk about the famous attractions in Yangzhou, the first _____ comes into their mind is the Slender West Lake.
A. place B. one C. that D. of them
20. Passengers, don’t occupy the chairs with your bags, _____?
A. don’t you B. will they C. don’t they D. will you
21. --- Sorry to say that I can’t play football with you this afternoon, for I’ll have to prepare for the coming examination.
--- _____. Have some fun!
A. Don’t be a wet blanket B. It’s not my cup of tea
C. Don’t pull my leg D. We’re all ears
22. Doctor Wang, who _____ western medicine for six years in New York, is now working in a famous hospital in Shanghai.
A. had studied B. studied C. has studied D. is studying
23. I don't think he used to get heavier homework in his old school than what he gets here, _____?
A. don't I B. didn't he C. used he D. do I
24. No matter when you come across any trouble, never say die and I'm sure your efforts will finally _____.
A. pay off B. pay for C. pay back D. pay your way
25. An Lee is so _____ a film director that he almost spends all his time making his new film Life of Pi.
A. challenging B. energetic C. academic D. attractive
26. Colonel Harland Sanders was the founder of KFC, for _____ life was full of failures before he was successful.
A. whom B. who C. whose D. his
27. --- It's pity that you didn't come to my graduation ceremony yesterday.
--- I'm sorry. I _____ for it, but then it rained dogs and cats.
A. had left B. left C. would go D. was going to leave
28. Allow children the space to express their opinions, _____ they are different from your own.
A. as B. even though C. until D. as though
29. ---Where did you meet him?
--- It was in the hotel _______ I was staying.
A. which B. that C. where D. on which
30. In the dark forests _____, some large enough to hold several English towns.
A. do many lakes lay B. lie many lakes
C. do many lakes lie D. many lakes lay
第二节 完型填空（共20小题；每题1分，满分20分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从31-50各题所给的A,B,C,D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Jane walked into the hospital and shivered (寒颤). She did not like them because ___31___ were always so cold, and everything in them was so white. Unwillingly, she ___32___ her mother and father into her grandmother’s room. Up to her chin in blankets, her grandmother looked small and ___33___. Jane saw a tube in her grandmother’s arm and all types of machines beside her.
Her mother gently kissed her grandmother on the cheek, ___34___ Jane was afraid to get too close. Her grandmother smiled at her and ___35___ for her to come closer, and ___36___ Jane walked over and took her grandmother’s hand. “Hi, Sweetie,” whispered her grandmother. “Don’t be ___37___ by all these machines. It’s still me.”
The nurse came in to ___38___ on her grandmother. She used a thermometer to take her grandmother’s ___39___ and a stethoscope (听诊器) to listen to her heart. Jane found everything the nurse did for her grandmother extremely ___40___. She asked about the medical instruments, and the nurse ___41___ how they were used. Jane was all ears, examining each instrument carefully.
The nurse was really ___42___ toward her grandmother. She softened her pillows and made sure she was ___43___ comfortably. She supplied her with ___44___, food, and reading materials. Jane could see what a positive ___45___ the help had on her grandmother. She asked, “Do you enjoy being a nurse?” “Yes, I love taking care of people,” the nurse replied, “and I find it ___46___ to watch people get better. It’s exciting to be a part of all these different people’s lives.”
As the nurse left the room, Jane ___47___ at her grandmother and her parents. She was filled with excitement as she ___48___ herself attending Nursing School and learning to care for sick people. For the first time, she didn’t ___49___ being in a hospital. She was starting to like the smell and the white walls of the hospital. They were ___50___ of people trying to help other people.
31. A. patients B. nurses C. doctors D. hospitals
32. A. followed B. led C. showed D. invited
33. A. angry B. kind C. weak D. young
34. A. so B. or C. for D. but
35. A. headed B. longed C. gestured D. looked
36. A. rapidly B. immediately C. surprisingly D. hesitantly
37. A. frightened B. unsatisfied C. discouraged D. disappointed
38. A. visit B. call C. meet D. check
39. A. hand B. temperature C. blanket D. tube
40. A. meaningful B. useless C. perfect D. interesting
41. A. explained B. wondered C. learned D. promised
42. A. hopeful B. special C. attentive D. serious
43. A. recovering B. laying C. sitting D. resting
44. A. machines B. water C. pillows D. support
45. A. behavior B. effect C. attitude D. experience
46. A. tiring B. painful C. satisfying D. amusing
47. A. stared B. laughed C. waved D. smiled
48. A. imagined B. found C. admitted D. enjoyed
49. A. forbid B. love C. mind D. regret
50. A. signals B. signs C. marks D. images
第三部分 阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）
阅读下列短文，从每题所给的A,B,C,D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
An antifreeze（防冻剂）is a liquid that is added to water to keep it from freezing. When water freezes and turns to ice, it expands. The force of water expanding is so great that it will break the hardest metal. Water is used in car engines to keep them cool while they run, and if this water is allowed to freeze in winter it can break the iron block of the engine. That is why antifreezes are necessary.
Water freezes at the 0℃: the usual kind of antifreeze will not freeze until the temperature is 40℃ below zero. A mixture of 5 parts of water and 4 parts of antifreeze will prevent freezing at 18℃ below zero; 4 parts of water and 5 parts of antifreeze reduce this to 22℃ below zero.
Alcohol（酒精）is a good antifreeze, but when the car is running it becomes hot and the alcohol boils away, so it must be replaced very often. Most people use antifreezes that do not boil away when the engine is running. There are several chemicals that do this. One of the most popular is called ethylene glycol（乙二醇）, which is sold under various trade names such as Preston and Zerex.
51. Antifreezes are useful in that they _____.
A. keep the alcohol from boiling away B. can prevent ice from melting
C. keep water liquid in cold weather D. can raise the freezing point of water
52. The text is written _____.
A. to help to sell antifreezes B. to explain what antifreezes are
C. to compare ethylene glycol with alcohol D. to tell how to choose the best antifreeze
53. Preston and Zerex are _____.
A. trade names of two kinds of alcohol B. popular brands（商标）of car engines
C. inventors of ethylene glycol D. liquids used for car engines
B
The Swedish Academy in Stockholm on Thursday named Mo Yan winner of the 2012 Nobel Prize in Literature.
The academy praised the Chinese writer for what it called his “hallucinatory realism.” It noted his ability to combine folk stories, history and modern events in his works.
An academy official said Mr. Mo said he was “overjoyed and scared” when he learned he had won the award. He will receive his Nobel diploma, a medal and more than one million dollars at a ceremony in Stockholm in December.
Mo Yan is a leading author of modern Chinese novels. He often writes from memories of his youth. He also sets many of his stories in the area where he was born –---- Shandong Province in northeastern China.
Mr. Mo’s 1987 book “Red Sorghum,” is an example. It is about the extreme violence in rural eastern China during the Communist Revolution in the 1920s and 1930s. The story describes the criminal culture of the time, Japan’s occupation and the terrible conditions faced by farm workers. “Red Sorghum” was later made into a movie.
Mo Yan’s other major works include, “Big Breasts and Wide Hips, “Republic of Wine” and “Life and Death Are Wearing Me Out.”
The Royal Swedish Academy compared him to two twentieth century writers: American William Faulkner and Colombia’s Gabriel Garcia Marquez.
Mo Yan is fifty-seven. His real name is Guan Moye. Mo Yan means “Don’t Speak.” The writer said he chose the name to remember to stop his tongue from getting him in trouble.
Only one other Chinese-language writer has won the Nobel Prize for Literature. Gao Xingjian was honored in 2000. However, he had been living in France for some time. And China banned his books because they were critical of the Chinese government.
But China is celebrating the victory of this native son. Minutes after the award was announced, millions of Chinese expressed pleasure and pride for Mo Yan on social media websites.
54. According to the passage, Mo Yan received 2012 Nobel Prize for Literature mainly because _____.
A. He is the leading author of modern Chinese novels.
B. He gains a lot of support from millions of Chinese fans.
C. He sets many of his stories in his birthplace-Shandong Province in northeastern China.
D. He develops his unique writing style of combining folk stories, history and modern events.
55. Of his major great works, which is so influential to his readers that we can enjoy it in the cinema?
A. Red Sorghum B. Big Breasts and Wide Hips
C. Republic of Wine D. Life and Death Are Wearing Me out
As we can infer from the passage, most of Chinese people hold _____ attitude towards the
vent that Mo Yan won the Nobel Prize for literature.
A. scared B. proud C. frustrated D. amazed
Which section do you think the passage can be listed in a magazine?
A. Our world B. Current affairs C. Culture and leisure D. Amusement world
C
Why do parents have such a difficult time to communicate openly and honestly with their teens? For this, there are many reasons but most of them stem from not being able to properly understand their teens. It is a dangerous gap because parents will have to communicate with their teens about a wide variety of issues during the most important years of their lives. Thus, parents must know how to communicate openly and honestly with their teens.
Here are a few tips to make communication easier between parents and teenagers.
(1) Try not to talk down to your teens. Make them feel as if their views really matter, which not only helps your discussions with your teen but bring you closer to him.
(2) Imagine what it would be like to be a teen. Try to remember some of the negative feelings you experienced as a teenager and apply it to your teen's situation.
(3) Never make negative remarks to your teen about what she has said or done.
(4) Remember how much courage it would have taken for your teen to come and talk to you about his personal issues. So listen respectfully.
(5) Don't ignore your teen's feelings because it is usually a cry for help. For instance, if your teen is unusually angry, it may be time to spend a bit of quality time with your teen to determine what is wrong and where he is coming from.
It is, therefore, necessary for parents to strive to keep lines of communication open at all times with their teens. Try to remember what it was like to be a teenager and how vulnerable（脆弱的）you felt. Then you will be well on your way to help your teen communicate more openly and honestly.
58. Why don't teens want to talk about their personal issues with their parents?
A. Because they can't respect their parents.
B. Because they can't understand their parents.
C. Because their parents won't understand them well.
D. Because their parents are not honest.
59. When your son comes to you for help, you should NOT _____.
A. listen respectively B. treat him seriously
C. care about his feeling D. make negative remarks
60. Which of the following has the similar meaning to the underlined phrase “talk down to”?
A. put down B. look down upon C. chat with D. quarrel with
61. The best title for this passage is _____.
A. Causes of generation gap
B. Relations between teens and parents
C. Suggestions for parents-children effective communication
D. Problems with communication between teens and parents
D
Going to school means learning new skills and facts in different subjects. Teachers teach and students learn, and many scientists are interested in finding ways to improve both teaching and learning processes.
Sian Beilock and Susan Leving, two psychologists at the University of Chicago, are trying to learn about learning. In a new study about the way kids learn math in primary school, Beilock and Levine found a surprising relationship between what female teachers think and what female students learn: If a female teacher is uncomfortable with her own math skills, then her female students are more likely to believe that boys are better than girls at math. “If these girls keep getting math-anxious female teachers in later grades, it may create a snowball effect on their math achievement,” Levine told Science News. The study suggests that if these girls grow up believing that boys are better at math than girls are, then these girls may not do as well as they would have if they were more confident.
Just as students find certain subjects to be difficult, teachers can find certain subjects to be difficult to learn—and teach. The subject of math can be particularly difficult for everyone.
The new study involved 65 girls, 52 boys and 17 first-and second-grade teachers in primary schools in the Midwest. The students took math achievement tests at the beginning and end of the school year, and the researchers compared the scores.
The researchers also gave the students tests to tell whether the students believed a math superstar had to be a boy. Then the researchers turned to the teachers: To find out which teachers were anxious about math, the researchers asked the teachers how they felt at times when they came across math, such as when reading a sales receipt（收据）. A teacher who got nervous looking at the numbers on a sales receipt, for example, was probably anxious about math.
Boys, on average, were unaffected by a teacher’s anxiety. On average, girls with math-anxious teachers scored lower on the end-of-the-year math tests than other girls in the study did. Plus, on the test showing whether someone thought a math superstar had to be a boy, 20 girls showed feeling that boys would be better at math—and all of these girls had been taught by female teachers with math anxiety.
According to surveys done before this one, college students who want to become primary school teachers have the highest levels of anxiety about math. Plus, nine of every 10 primary teachers are women, Levine said.
62. Sian Beilock and Susan Levine carried out the new study in order to _____.
A. know the effects of teaching on learning
B. study students’ ways of learning math
C. prove women teachers were unfit to teach math
D. find better teaching methods for teachers
63. The underlined part in paragraph 2 most probably means that girls may _____.
A. end up math learning anxiety from their teachers
B. study the ways their female teachers behave
C. have an influence on their math-anxious female teachers
D. gain unexpected achievements in such subjects as math
64. What is the finding of the new study?
A. No male students were affected by their teachers’ anxiety.
B. Almost all the girls got lower scores in the tests than the boys.
C. About 30% of the girls thought boys were better at math than girls
D. Girls with math-anxious teachers all failed in the math tests.
65. Which of the following is TRUE according to the text?
A. 117 students and teachers took part in the new study.
B. The researchers felt surprised at the findings of their study.
C. Beilock and Levine were interested in teaching math.
D. Male teachers were better at teaching math than women teachers.
第二卷（两部分，共40分）
第四部分 任务型阅读（共10小题；每小题1分，满分10分）
请认真阅读下面短文，并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入最适当的单词。注意：每空一个单词。
Day after day you are glued to your computer screen. You cannot get enough of online games, net shopping or cyber surfing. Your social life gets worse, and so does your health. Chances are that you are addicted to the Internet and you need counseling.
On November 8, an Internet Addiction Disorder (IAD) diagnostic manual（诊断手册）was approved by a group of psychologists in China, who agreed that Internet addiction is a mental disease. According to a report on Xinhuanet.com, the manual for the first time gives a clear time standard for diagnosing IAD, saying that surfing the Internet for more than six hours a day, not for the purpose of studying or working, and having done so for less than three months, might be a symptom of IAD.
Addiction symptoms vary
Besides the long online time, some other symptoms would also help doctors diagnose IAD patients, such as having a strong desire for the Internet and feeling physical discomfort, becoming easily angry, being unable to concentrate on things or finding it difficult to sleep if unable to get online.
Apart from these conditions, other symptoms are also listed in the manual. If a net surfer cannot get out of the virtual world of Web games, which has already affected his/her capability to study or work, or he/she feels little interest in doing anything but jumping online or is afraid to communicate with others, he/she is also considered to be an IAD sufferer.
According to the World Health Organization, mental disease sufferers have two major characteristics: they bring suffering to both themselves and their families, and their abilities to be involved in social activities are affected.
Mental illness stigma（污名）
However, it has resulted in a backlash（反对）from the public, due to the fact that mental disease is a very sensitive term to Chinese.
Many netizens dropped comments expressing their doubts about the manual, saying that they could not accept they might be suffering from mental illness just because they spent too much time on the Internet.
Experts said there is a misunderstanding of the manual. Explaining that IAD sufferers are not “crazy people”, they call on society at large to change their understanding of mental disease. Mental disease covers a wide range of psychological or behavioral problems, such as depression.
New Solutions to Internet Addiction
Information about IAD
▲Problem:
Internet addiction makes your social life and (66) _____ get worse.
▲Standard for diagnosing IAD:
Internet addiction is a (67) _____ disease when you surf the Internet more than six hours a day for less than three months not to (68) _____ or work.
(69) _____ addiction symptoms
They are
▲eager to surf the Internet, physically uncomfortable, easy to be angry, unable to concentrate or (70) _____ to sleep.
▲unable to get out of the (71) _____ world of Web games, not (72) _____ in doing anything else or afraid to communicate with others.
(73) _____on mental illness
▲Many netizens regard mental disease as a very (74) _____ term.
▲Experts think it necessary to (75) _____ mental disease because it covers a wide range.
第五部分 写作
第一节 单词拼写（共10小题；每题1分，满分10分）
根据提供的首字母或中文，写出一个意义和形式都正确的单词。
76. If you do not wish to be __________（打扰）, please tell me.
77. The plane crashed. No __________（幸存者）could be found.
78. She __________（自告奋勇）as a nurse in a soldiers’ rest room when she was in her twenties
79. More mice will be used in __________（科学的）experiments in that lab.
80. If __________（呼吸）in, these viruses can result in illness or even death.
81. As you can see, my s__________ for June is full and I cannot manage a trip to London.
82. My teacher always creates an a__________ which makes his students communicate with each other freely.
83. The weather was bad and the food terrible. A__________, the holiday was very disappointing.
84. The teacher gave a clear e__________ on the use of the word.
85. Police haven’t ruled out the p_________ that Justin was taken away by aliens.
第二节 完成句子（共10空；每空0.5分，满分5分）
86. 我需要预先买一只可以存放食物的背包。
I need to buy a large backpack ______ _______ to carry my supplies of food.
87. 天气打消了我们爬山的念头。
The weather ________ us ________ climbing the mountain.
88. 多佛的警察加强了对那位走失男孩的搜寻工作。
Police have stepped up their search _______ the little boy who went _______ in Dover.
89. 我会安排人到机场接你。
I’ll _______ _______ for you to be met at the airport.
90. 这场篮球赛很值得一看。
The basketball match is _______ _______ watching.
第三节 书面表达（满分15分）
请根据以下提示，用英语写一篇120词左右的日记。
提示：今天是星期天，天气晴朗。上午9点你和同学陈伟去公园。当经过一条小河时，你们听到有人喊“有人落水啦！”，你发现一小男孩在水中挣扎。你未脱衣服就跳入水中，将他救出水面。你一边叫陈伟去打“110”求救，一边设法让小男孩将水吐出。周围的人赞扬了你们，你们感到非常高兴。
要求：在描述以上内容（不要逐字翻译提示）的基础上，谈谈你对此事的感受（至少两点）。
参考词：呕吐：throw up
Sunday Fine

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2012年1月高一英语期末试卷参考答案
听力1-5 ACBAC 6-10 BACBC 11-15 CBACB
单选16-20 BCACD 21-25 ABCAB 26-30 ADBCB
完型31-35 DACDC 36-40 DADBD 41-45 ACDBB 46-50 CDACB
阅读51-53 CBD 54-57 DABC 58-61CDBC 62-65 BACB
任务型阅读
health 67. mental 68.study 69. Various 70. difficult/ hard
71. virtual 72. interested 73. Opinions 74. sensitive 75. understand
单词
disturbed 77.survivor（s ） 78. volunteered 79. scientific 80. breathed
81. schedule 82. atmosphere 83. Altogether 84. explanation 85. possibility
听力原文
Text 1
W: Are you interested in math?
M: Yes, but I find it difficult.
Text 2
M: I’m expecting to go abroad shortly. So I am very anxious to learn enough English to get along by myself.
W: It’s awful to visit a foreign country without being able to use the language.
Text 3
W: Mr. Wang’s briefing seemed to go on forever. I was hardly able to stay awake.
M: How could you sleep through that? It is very important for the work we are going to carry out.
Text 4
M: Do you know the way to the Smith’s?
W: Yes, come with me and I will show you.
Text 5
W: If only I hadn’t been so rude, I probably would have been invited to the professor’s house.
M: How were you so rude to her?
W: Well, I asked her too many personal questions when I first met her.
M: Well, nobody likes a busybody.
Text 6
M: Hey, so how did you and David meet?
W: Oh, we’ve been friends since school. You?
M: Since university. We were roommates.
W: So, what do you do now? I mean, do you work, or study?
M: I’m thinking of becoming a chef.
W: Well dinner tonight was amazing. You’re a really good cook.
M: Thank you. I appreciate good food. What do you do?
W: I will graduate in June. I’m thinking of opening a clothing shop of my own. I’m interested in fashion.
M: That’s a great idea. You can enjoy yourself in your work. Wish you success.
W: Thank you. You, too.
Text 7
M: Before making out a plan for sightseeing trips for you, I’ll be glad to know if you have anything special in mind that you would like to see.
W: Well, as a matter of fact, we were discussing this question last night. We all spoke of the Great Wall. We wouldn’t leave China without seeing that if it was possible. How far is it from here?
M: Only about 80 kilometers. Just an hour and a half’s trip by car. We’ll put down the Great Wall then.
W: Good. And we talked a lot about the Summer Palace. We would like to see that, too.
M: All right, the Summer Palace. Well, and there are a number of places that I think you will find interesting, the Temple of Heaven, the Palace Museum and Ming Tombs.
Text 8
W: Hi, George, what have you been doing lately? I haven’t seen you around much. Where have you been?
M: Oh, I was playing the piano for a group of Germany. I just got back.
W: It must be exciting playing the piano and traveling all the time.
M: Well, playing the piano was great, but the traveling was no fun. I have just been to my manager and he has offered me a job, playing on the coast for the summer.
W: At a seaside town?
M: Yes, but I don’t think I am going to take it.
W: Why not? Low payment?
M: No, it’s not bad. The money is good, about two hundred dollars a week. It’s just that we will work in the hotel playing for the tourists. And they will just want a same old music over and over to dance to. I will get so bored. It’s not like playing the music. It’s like being a machine.
W: I wouldn’t mind being a machine for that money.
Text 9
W: Did you see the late night film on television yesterday?
M: The one on Channel 8?
W: No, on Channel 5. It was about a couple who hitchhiked across the Sahara desert.
M: No, I didn’t. Was it good?
W: Well, it was quite good, I suppose, but all those miles of sand did get a bit boring after a while. I think I prefer horror films to travel stories or love stories.
M: I went out for a meal with my friends, and they took me to a Greek restaurant.
W: Sounds unusual! What was the food like?
M: Actually, I quite liked it.
W: I’m not keen on foreign food myself. I’d rather stick to roast beef or just fish and chips.
M: Yes. I notice you always eat chips! Don’t you ever get sick of chips?
W: No, never. In fact, I’d rather eat chips than bread.
M: Well, I prefer trying new food to eating the same old things day after day.
W: I see, so you won’t be coming to the cafe at lunch time with me, then. You’d rather eat on your own, right?
M: Well...
高一语文期末试题 2013.1
一、语言文字运用（18分）
1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（3分）
A．猝然(cù) 祈求(qí) 涮羊肉（shuā） 数见不鲜(shuò)
B．唠叨(láo) 模样(mú) 襁褓(qiǎnɡ) 弱不禁风(jīn)
C．悄然(qiǎo) 舸舰(ɡě) 梵婀玲(fán) 毛骨悚然（sǒnɡ）
D．慰藉(jí) 鳏寡(ɡuān) 胴体(dònɡ) 载人航天(zài)
2．下列各句中,加点的成语使用正确的一项是（3分）
A．中央电视台播出的纪录片《舌尖上的中国》，美轮美奂地展示了中国各地的美食生态和丰富多彩的饮食文化。
B．中共中央政治局作出改进工作作风的八项规定，是为了党能与人民群众息息相通，能真正赢得群众的信任和拥护。
C．豆蔻年华的男女大学生们，在对“高富帅”“白富美”的议论中，寄托了对理想生活的向往和对平凡现实的自我解嘲。
D．美国总统奥巴马最近推出了把重心转向亚太地区的的军事战略，这导致亚太地区军备竞赛炙手可热。
3．下列加点的文言词语，不同于其他三项活用情况的一项是（3分）
A．上食埃土，下饮黄泉
B．西望夏口，东望武昌
C．骊山北构而西折
D．下江陵，顺流而东也
4．下列文言句子，句式不同于其他三项的一项是（3分）
A．蚓无爪牙之利，筋骨之强。
B．马之千里者，一食或尽粟一石。
C．道之所存，师之所存也。
D．纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
5．在横线上填上恰当的内容。（2分）
获得2012年诺贝尔文学奖的中国作家莫言是山东省 （县级市）人，代表作是中篇小说《红高粱》和长篇小说《 》。
6．仔细观察下面这幅丰子恺先生创作的讽刺教育的漫画，用简洁的语言描述画面内容（不超过40字），并明确表明自己对这种至今任然存在的教育现象的看法。（不超过40字）（4分）
这幅漫画的内容是: ???????????????????
????????????????? ▲?????????????????? ??????????????
我对这样的教育现象的看法是： ???????????????????
????????????????? ▲?????????????????? ??????????????
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成7-10题。
甲文
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
——《李生论善学者》
乙文
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
——《劝学》
7．下列加点词的解释不正确的一组是（3分）
A．不应而还走 还：(xuán)通“旋”，转身
B．王生惊觉，谢曰 谢：感谢
C．不积小流，无以成江海 无以：没有用来……的（办法）
D．假舟楫者，非能水也 水：游水，游泳
8．下列加点虚词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．善假于物也 此非孟德之困于周郎者乎？
B．而君变色以去 太医以王命聚之
C．积善成德，而神明自得 穷山之高而止
D．今日始知君言之善 杳不知其所之也
9．下列分析理解不正确的一项是（3分）
A．甲文用对话的形式，阐述了“善学者要善于思考、不耻下问、择善而从”的道理。
B．李生与王生的对话中，批评他虽然有远大的志向，但不注重思考，学习并不得法。
C．荀子在《劝学》中论及的“学”，不仅指学习文化知识，也指加强思想品德修养。
D．说理的深刻性与形象性并不矛盾,《劝学》用比喻论证法，形象地论述了深刻的道理。
10．翻译下列文言语句(10分)
①夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
译：????????????????? ▲?????????????????? ?????? （３分）
②日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
译：????????????????? ▲?????????????????? ?????? （3分）
③句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
译：????????????????? ▲?????????????????? ?????? （4分）
三、古诗词鉴赏 (10分)
11．.阅读下面这首词,然后回答问题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州①？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪②，坐断③东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘④。生子当如孙仲谋。
注释：①神州：这里指中原地区。②兜鍪（móu）：头盔，这里代指士兵。③坐断：占据，割据。④曹刘：指曹操、刘备。
(1)词的上阕有两问，从“何处”“千古”两个词来看，这两问发问的角度有何不同?(2分)
????????????????? ▲?????????????????? ??????
(2) 词的下阕，作者极力赞赏孙权的英雄才俊，有何用意？(4分)
????????????????? ▲?????????????????? ??????
(3)全词由三问构成，请具体分析三问中包含的不同情感。(4分)
????????????????? ▲?????????????????? ??????
四、名篇名句默写 (8分)
12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)看万山红遍，层林尽染；????? ▲???????????,???????? ▲????????? 。
(毛泽东《沁园春?长沙》)
(2)???????? ▲???????????? ；冰，水为之而寒于水。 (荀子《劝学》)
(3)彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓? ?????????▲??????????。
(韩愈《师说》)
(4) 秦人不暇自哀，而后人哀之；?????????▲???????????? ?，亦使后人而复哀后人也。 (杜牧《阿房宫赋》)
(5) 大江东去，?????????▲???????、?????????▲????? 。（苏轼《念奴娇?赤壁怀古》）
（6）微风过处，送来缕缕清香，?????????▲???????????? ?。（朱自清《荷塘月色》）
五、现代文阅读:文学类文本(20分)
阅读下面的作品,完成13-16题。
抹掉足迹的人
谢志强
父亲提出要我出远门闯荡闯荡，窝在家里不是个办法。何况，我挨近18岁了。父亲的说法是你已经吃成人的饭了。
可是，长了这么大，我还没离开过村子。母亲一会儿想起带上这，一会儿想起拿上那，那个念头又转化为物品堆积起来，好像什么都要紧，我看着塞得鼓鼓囊囊的两个包囊。我说背着它们，我还咋走？
父亲一个劲地吸烟，像是陷入了困境，终于，他发话了，说：带着那么沉的包囊，还能走多远？父亲端详着我的装束，他说，换换装，不要那么寒伧。
我换了一套父亲认可的服装，好似脱了胎。母亲一直送我到村边，还一再关照“路上小心”，“注意冷暖”。村民好奇地问我的去向，我不愿让他们知道，我担心成为他们教训晚辈的失败的例证。我对未来实在没有把握。
不过，一帮孩子还是关心着我，跟着我走了很远一段路。我在岔路口，碰到了第一个难题，我不知往哪走了，车辙、蹄印、足迹，我辨认了一番，选了车辙的方向。可是，突然冒出一个羊倌，说：错了，那是进山的路。
于是，我踏上留有足迹的路，是成人的脚印。只是，回头再也看不到羊倌的时候，我觉得山岭的树林里，有无数双眼在窥视着我，甚至窃笑。我想到自己那么稚嫩，不过，我挺起胸，昂起头，摆出一副闯荡世界的架势给他们瞧。偶尔，我还哼起山歌，只是我的嗓子不争气，光顾着喘气了。
那路，久已不走人了，浮土漫起，我的脚印，模子一样，一个一个地留在上边。我讨厌别人说三道四，确实，母亲过分宠爱我，可是，这回，我得混出个人模人样来。那样，父亲的愁眉可以舒展开来了。
我得消除我的行踪，隔个半年一年，突然出现，引来村民的一片羡慕的目光。我折了两根树枝，开始清扫路上的脚印。
效果实在乐观，我背后的路面，那一长串我熟悉的脚印没了，好像我是个不留足迹的人——来无踪，去无影。甚至，我的身体轻盈起来。
树枝像我的尾巴，在脚后来回扫荡着，我行进的速度慢了许多，可我十分欣慰，好像终于摆脱了什么。我沾沾自喜欣赏着我的神秘“失踪”。我们村里一直凭脚迹观察、判断一个人的动向、愿望，因此，父亲接受了观察过我的脚印的长者的劝告：你的儿子应当出远门。
我想，这一下，你们还能看出什么？我仿佛跟我的过去、我的村庄了断了关系。我以另一种姿态走上了路。我想，村里的人真可笑，动不动就拿“早先”怎么怎么来约束我的行为。
我故意蹦蹦跳跳地走。树木喧哗，似乎受了我的感染，或者是欣赏我的举动。我发现，天色阴暗下来。这个时辰，母亲该烧好饭菜，等待着我坐下来呢。
我找着了一个路旁的土坯屋子，它像父亲嗜烟过多的口腔，门框、坯壁留着熏过的烟迹。我捡了些树枝，燃起火，煨了个烙饼。我想起家里饭菜的可口。接着，我又怀念起家里床铺的柔软了。
我醒来时，满耳是鸟鸣，仿佛我是它们的同伴。它们并不害怕我，一个劲地叽叽喳喳，似乎在讨论我的出现是怎么回事。我开始想家——我熟悉的村子。只是，我忽然失却了方向感，我不知哪个是村里的方向，我该走向何处？
那两根树枝躺在门口，绿叶已枯萎了。我就是用它们抹掉了我来时的足迹。现在，我找不着回归的路了。我真想变成一只鸟，跃上蓝天，那样，可以俯视到我的家——我突然觉得村子的可爱可亲。我懊悔抹掉了自己的足迹。我哭起来，鸟鸣仿佛是一群小孩在讥笑着我。走过了，不留足迹是多么可怕。我盲目地转悠着。
13．文中的“足迹”、“扫脚印”有什么象征意义？(4分)
????????????????? ▲?????????????????? ??????
14．“我”在出门远行的经历中，情感经历了什么样的变化？请简要说明。(6分)
????????????????? ▲?????????????????? ??????
15．从全文看，“我”具有哪些性格特点？请简要概括分析。(4分)
????????????????? ▲?????????????????? ??????
16．请结合我们学过的课文段落，分析文章结尾处“走过了，不留足迹是多么可怕”这句话的含意和作用。(6分)
【课文链接】
①人的悲剧性实质……在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡……悲剧的不可避免在于：人无法还家；更在于：即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。 —— 曹文轩《前方》
②没有故乡的人身后一无所有。 ——韩少功《我心归去》
③当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。
——刘亮程《今生今世的证据》
????????????????? ▲?????????????????? ??????
六、现代文阅读:论述类文本(15分)
阅读下面的文章,完成17-19题。
理性维权：一种需要大力弘扬的公民德性
王学进
2012年3月1日，青岛市政府启动了耗资40亿元的“增绿行动”，要将这海滨城市打造成森林城市。对此，潘琦姑娘与众多市民一起大骂政府，但通过实地调查，她的怒火消了，觉得骂解决不了问题，于是走上了理性的维权之路，拔打市长热线，向各政府部门表达自己的意见。(4月18日《中国青年报》)即使在一次次拔打各部门的电话时被当做皮球踢来踢去，也不生气，完了还不忘说声“好的，谢谢”。其理性的维权方式受到了市民的称赞。
这些年，在我们这块古老的土地上上演了太多的暴力维权、自杀式维权，公众则无一例外从道义上声援此类维权，然后聚合成强大的舆论攻势，迫使政府让步或者废除不合理的规章制度，如唐福珍自焚事件直接导致了拆迁条例的废除。在肯定此类悲壮的维权方式的积极意义的同时，也不能不指出：维权者为此付出的代价实在太高了。而且还必须指出一点：公民选择过激的维权手段加剧了民众与政府的对立，从长远看，无助于形成官民良性互动的和谐局面。
在此背景下，潘琦选择了一条异乎寻常的维权之路，让人憬悟到一点：原来维权还可以采用这种不伤人也不自伤的和平方式。从中，我看到了一种非常可贵的公民德性。按我的理解，所谓的公民德性，应该包括平和理性、克制忍让、宽容中庸、知书识礼、懂法明理等这些质素。具备公民德性的人，不但会知晓哪些事情能做，哪些不能做，还能知道当自己的权益受损时怎样运用法律通过和平方式维权，而不是一怒之下，不计后果地蛮干。
我们必须立足于一个基本判断，即党和国家要将中国建设成为繁荣昌盛的现代化强国这点始终不渝，虽然在具体的治国理政过程中存在诸多缺陷，但总体而言，还是处在不断进步中。作为公民，其使命在于秉持公民德性，运用宪法赋予的公民权利，给政府建诤言，献良策，而不是一味痛骂政府，甚而选择极端手段与政府对抗。事实证明，靠网上痛骂来发泄对政府的不满，无助于问题的解决，还得提倡潘琦这种理性的维权手段。
当然，这只是问题的一方面；另一方面，不能不提及的是：公民德性需要制度德性的保障和呵护。遗憾的是，从潘琦的维权遭遇中，恰恰暴露出制度德性或者说官员德性的不足。这由其被当做皮球踢来踢去及遭遇对方不礼貌的质问中可见一斑。美国政治哲学家罗尔斯说：“正义是制度的首要美德。”从青岛市政府不征求市民意见，靠政府意志强行将一座海滨城市打造成森林城市这点看，谈不上多少制度美德和决策正义。没有制度德性作为背景，掌权者当然不会把“公民权利”当回事。
所以说，政府必须加强制度建设，以此促进制度德性的生成，与公民德性形成互动，相互配合。如此，建设公民社会的愿景指日可待，中国大有希望。
17．文章开篇就从潘琦的维权经过说起，有什么作用？（5分）
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18．作者认为“暴力维权、自杀式维权”有何利弊？（4分）
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19．结合文本，联系实际，你认为如何才能促成理性维权、早日实现建设公民社会的愿景？（6分）
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七、作文(70分)
20．请以“我的欢乐我的班”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
 高一语文期末试题参考答案 2013.1
一、语言文字运用（18分）
1．B．（A.涮羊肉shuàn C.梵婀玲fàn D.慰藉jiè)
2．B．(B.息息相通，呼吸也相互关联,形容彼此的关系非常密切。A.美轮美奂，形容房屋高大华丽，现代也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。C.豆蔻年华，指女子十三四岁时。D.炙手可热，比喻权势大，气焰盛。多指权贵气势盛，使人不敢接近。)
3．D．（A．B．C三项为名词作状语；D项为名词作动词。）
4. C．（C项为判断句；A．B．D均为定语后置句。）
5．（3分）
6.（3分）
二、文言文阅读（19分）
7．B．谢：道歉
8．C．（A．于，向／被； B．以，相当于“而”，表修饰／用 ；C．而，均表承接关系 ；D．之，取独／往，到。）
9．B．（《李生论善学者》中，李生并没有谈及王生的志向问题。）
10．①那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！
②天天割地，月月割地，以至于走向灭亡。治理国家的人不要被（他国）积久而成的威势所胁迫啊！
③不知句读要问老师，有疑惑不能解决却不愿问老师；小的学了，大的却丢了。我没有看到他的明达。
《李生论善学者》参考译文：
王生好学，却没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说‘学而不思则罔’学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑走了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习最忌讳的事，没有超过自满的，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用来作为醒目的警戒。”
三、古诗词鉴赏（10分）
11．(1)
(2)
(3)
四、名句名篇默写 (8分)
12．(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
（7） (8)
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
13．足迹：象征着成长的过程。（2分）扫脚印：象征了“我”对过去的了断和对未来的向往，想摆脱约束、渴望独立的心态。（2分）
14．①刚出门的时候，“我”对未来没有把握，但还是带着激情和勇气；（2分）②途中，对未来产生幻想，为抹掉自己的足迹沾沾自喜和得意；（2分）③天色阴暗之后，产生对家的怀念，并为找不到回归的路和抹掉自己的足迹而懊悔。（2分）
15．①“我”渴望摆脱羁绊、寻找自由、追求梦想；②“我”稚嫩，胆怯，缺乏自信；③不想别人干涉自己，但目前还无法真正独立。（答对一点给1分，答对二点给3分，答对三点给4分）
16．含意：①不留足迹，既失去了来的方向，也找不到前进的方向，前途变得迷茫；②人生没有留下足迹，找不到回家的路，流浪的心灵得不到抚慰。（答对一点给1分，答对二点给3分）
作用：①强调足迹对于人生成长具有重要意义，突出文章主旨；②照应文题，呼应前文。（答对一点给1分，答对二点给3分）
六、现代文阅读:论述类文本(15分)
17．⑴以具体事例凸显了理性维权的良好效果。 ⑵呼应题目，为下文展开议论作铺垫。（答对1点给2分，答对2点给5分）
18．利：聚合成强大的舆论攻势，迫使政府让步或者废除不合理的规章制度；（2分）弊：付出的代价太高，加剧官民对立，无助于形成官民良性互动的和谐局面。（2分）
19．一方面养成公民德性，在权益受损时运用宪法法律通过和平方式维权；（2分）另一方面，也需要提高制度德性和官员德性，与公民德性形成互动，相互配合，如此，建设公民社会的愿景指日可待。（2分）在网络化、信息化的现实环境中，公民可以借鉴他人的理性维权方式，通过合法途径，维护自身正当权益。（其他答案，言之有理即可）（2分）
七、作文（70分）
20．评分参考等级
等级
内 容
语 言
结 构
63-70
能在所写的人事景物中体现出“班集体里的欢乐”的深刻意蕴。
记叙通畅，形象生动，有意味。
有精巧的构思。
56-62
围绕“班集体里的欢乐”选材，能揭示 “班集体里的欢乐”的意思。
记叙通顺，偶有病句，明显病句不超过2个。
结构完整。
49-55
围绕“班集体里的欢乐”选材，主题比较明确。
能把人事景物记叙清楚，病句不超过5个。
结构比较完整。
42-48
能围绕“班集体里的欢乐”选材，主题不够明确。
记叙拉杂，不连贯，病句较多。
结构前后缺少照应。
28-41
材料与“班集体”“欢乐”有关联，但不能照应两方面，主题不明确。
记叙文体不明显，语句不连贯，病句较多。
结构不完整
27以下
文不对题。
记叙文体不明显，语句不通。
结构不完整。
注意：①错别字每个扣1分(重复不计)，扣满5分为止；
②每少50字扣1分；
③不足300字，不得超过28分；
④默写优秀作文，不得超过20分；
⑤抄写试卷的阅读材料，不得超过10分。

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