资源简介

第四单元复习资料
一、王朝更替或并存的时序：
（1）夏。公元前2070年，禹建立中国第一个王朝－夏朝，夏朝的建立，标志着中国早期国家的建立。
（2）商。国王桀残暴无度，公元前1600年前后灭夏建商。在商王汤的带领下商强大起来。
（3）周。①西周。国王纣奢侈残暴，公元前1046年，周武王通过牧野之战，建立周朝，定都镐，史称西周。公元前771年西周灭亡。
　　　　②东周。公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。东周时期分为春秋、战国两个时期。
（4）秦。公元前221年，秦经过10年的兼并战争，灭六国，秦始皇建立起一个疆域辽阔、空前统一的中央集权大帝国秦朝。
（5）汉。①西汉。公元前209年，陈胜、吴广领导的农民起义（这是我国历史上第一次大规模的农民战争），沉重打击了秦朝的残暴统治。公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。公元9年，西汉灭亡。
②东汉。公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。
（6）三国两晋南北朝。
①三国。赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。220年，曹操之子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，东汉结束。221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴。三国鼎立的局面形成。
②两晋。263年，魏国灭掉蜀国。266年，司马炎篡夺了魏国皇位，建立了晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面。316年，内迁的匈奴人的一支武装灭了西晋。317年，皇族司马睿在南方重建晋朝，定都建康，史称“东晋”。
③南北朝。420年，东晋大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束了东晋的统治。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝。这相继的四个朝代，史称“南朝”。
西晋灭亡后，北方陷入长期混乱，出现了多个少数民族政权。鲜卑拓跋部建立的北魏于5世纪统一了黄河流域。6世纪前期，北魏内乱不止，分裂为东魏、西魏，又分别演变为北齐、北周。历史把北方的这五个朝代称为“北朝”。
5世纪初至6世纪末，南朝和北朝对峙的时期统称为南北朝。
（7）隋。581年，北周大臣杨坚灭北周，建立隋朝，定都长安。589年，隋灭陈，统一中国，结束了南北长期分裂的局面。
（8）唐。618年，隋朝贵族李渊反隋，建立唐朝。大唐帝国经“贞观之治”达到“开元盛世”，“安史之乱”后开始由盛转衰，至907年，唐亡。
（9）五代十国。9世纪后期，唐末农民起义爆发，瓦解了大唐帝国的统治，随后中国历史又进入了分裂动荡时期。黄河流域相继由五个朝代统治，合称五代。而在南方各地和北方的山西还有十个国家，历史上将这个时期称为“五代十国”。
（10）宋。①北宋。960年，大将赵匡胤发动兵变，建立了宋朝，定都东京，史称北宋。不久，北宋重新统一了中原和南方的广大地区。1127年，金灭北宋。
②南宋。1127年，北宋皇族称帝，后在南方的临安定都，史称南宋。③两宋时期的中国，仍处于多个民族政权并立的状态，如辽、西夏、金等。
（11）元。1206年，成吉思汗建立蒙古国。13世纪中叶，蒙古军队接连灭亡了西夏和金，1271年建立了元朝，次年定都大都。1276年，元灭南宋，不久中国再度统一起来。
（12）明。1368年，农民起义领袖朱元璋建立了明朝，推翻了元朝的统治。
（13）清。1644年，明朝在一场大规模的农民起义中倾覆，来自山海关外的清军击败农民军，中国历史上最后一个王朝――清朝逐步统一了中国。
【知识梳理】1．四个结束分裂到统一的王朝：秦朝、西晋、隋朝、元朝
2．历史上统一的朝代：秦、汉、西晋、隋、唐、元、明、清
3．由少数民族建立的朝代：元（蒙古族）、清（满族）、辽（契丹族）、西夏（党项族）、金（女真族）
4．历史上由少数民族建立的统一的国家是元朝（蒙古族）、清朝（满族）
5．唐朝的特点：开放与繁荣
繁荣的原因：国家统一；社会安定；封建统治清明；经济繁荣；创立和完善了科举制度，发挥了各类人才的作用；各民族友好往来，促进了多民族统一国家的发展。
开放的原因：政府实行开放的对外政策；海陆交通发达
唐朝社会生活的特点：中西互通、胡汉交融、妇女生活比较开放自由
6．两宋的特点：处于多个民族政权并立的状态，农耕与游牧文化在相互征战与和议中碰撞、融合。
7．用史实具体说明宋朝是中国古代历史上经济最繁荣、科技最发达、对世界贡献最大的朝代之一。
政治：采用“崇文抑武”的策略，防范武将专权，加强了皇权，结束了唐朝后期以来分裂割据的隐患，开创了一个政治稳定、经济繁荣、文化昌盛的时代。
农业：先进的生产工具（秧马）得到应用、优良作物品种（占城稻）得到推广，出现“苏湖熟天下足”的景象，经济重心南移完成。
城市：经济的发展使坊市界限开始被打破，手工业得到迅速发展，给商业带来了更大的繁荣。（具体表现见P110第一段、第二段、及小字部分 ）
科技：以印刷术为代表的三大发明等科技领先世界，对世界文明、欧洲历史发展进程产生深远影响等。
总之宋朝政治稳定、经济繁荣，农业、手工业、商品经济发达，科技创新领先、对外交往发达，是世界上文明史上辉煌的一页。
8．元朝的特点：开放与交流
***专题一、变革与争霸（春秋战国时期）***
1．春秋五霸
（1）诸候争霸局面出现的原因：
春秋时期，铁制农具和牛耕技术的使用，劳动效率提高，生产发展；周天子迁都后经济实力衰落，带来政治地位的下降；诸侯日益强大，不再向周王室进贡；
（2）春秋五霸：齐桓公，晋文公，楚庄王，（宋襄公、秦穆公）或（吴王阖闾、越王勾践）
（3）齐桓公称霸（最先称霸）
原因：对内：任用管仲为相进行改革，改革军制和内政，发展经济，使齐国很快富强起来。
对外：采用管仲的建议，打出“尊王攘夷”的旗号，即在尊重周王室的名义下，团结其他诸侯，抗击威胁中原的周边少数民族，还出兵阻挡北上的南方强国楚，在诸侯国中树立了威信。
称霸的标志：公元前651年，葵丘会盟，正式承认了齐桓公的霸主地位。
2．战国七雄
（1）战国七雄是指：秦、楚、燕、齐、赵、魏、韩七国。
（3）战国七雄与春秋五霸的比较：
①比起春秋霸主，战国七雄不再满足于称霸诸侯，做诸侯之长，而使要灭掉其他各国，自己统一天下。
②与春秋争霸相比，战国七雄之间的战争规模更大，持续时间更长，也更为残酷。
3．变法运动
（1）原因：①春秋晚期，由于铁农具和牛耕技术的推广，大量荒地被开垦出来，一些人将新开垦出来的田地变成私有财产，成为新兴的地主。
②战国时期，他们为确立统治地位，维护自己利益，打着“富国强兵”的旗号，先后在掀起变法运动。
（2）战国时期的主要变法：
魏国李悝变法，楚国吴起变法，其中影响最大的是秦国的商鞅变法。
（3）商鞅变法
①时间：公元前356年（秦孝公时）
②主要内容：A.废除土地国有，承认土地私有，允许土地自由买卖；
B.奖励农耕，生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役；
C.奖励军功，立了军功的人，按功劳大小授予不等的爵位和田宅；
D.建立县制，把原来的居民聚落合并为县，由国家直接任命官吏管理。
③性质：是一次比较彻底、全面的地主阶级的政治改革
④商鞅变法的意义：①使秦国迅速强大起来，成为战国中后期实力最强的国家，为以后统一六国奠定了坚实的基础。②废除了奴隶制度、废除了奴隶主贵族的世袭特权，促进了封建经济的发展，提高了农民和士兵的积极性，增强了经济实力和军事实力。
5．北魏孝文帝改革的内容和作用：
（1）内容：①废除鲜卑族的旧俗，主动学习汉族的先进文化；②实行汉化政策：学说汉话，改穿汉服，改用汉姓，提倡同汉族人联姻通婚，采用汉族的官制和律令，学习汉族的礼法等。
（2）作用：①北魏孝文帝的改革适应了社会经济的发展。②鲜卑族人积极学习和吸收中原汉族地区的先进文化，大大加快了北方民族融合的步伐，
【知识梳理】
9．变法获得成功的原因和对我们现代化社会的启示或意义：
（1）成功原因：变法符合中国历史发展的潮流；它对生产关系的部分调整适应了生产力发展的要求；改革者具有献身精神和顽强毅力；人民群众的支持等。
（2）启示或意义：固守传统只能落后于人，改革能推动社会进步。我们应毫不动摇地坚持改革开放的基本国策。要有创新精神
10．春秋战国时期的诸侯争霸给中国社会带来了什么影响？
（1）加快了统一的步伐。实现了区域性的局部统一，为全国统一奠定了基础。
（2）促进了民族融合。在少数民族袭扰中原和中原霸主的“攘夷”斗争中，出现了民族大迁徙、大交流，华夏族与少数民族杂居共处，打破了各族间原来的地域界限。
（3）加速了新旧制度的更替过程。各国为了战争的胜利，不得不在政治、经济和军事上进行某些改革，从而加速了新旧制度的更替，结果是加速了奴隶制的瓦解。
***专题二：巩固统治的措施***
一、礼乐文明的建立（主要讲西周的各项制度）―――西周巩固统治的措施
周朝改革了商朝的制度，制定并完善了古代礼乐文明（包括分封制、宗法制、礼乐制度西周的政治制度）
（1）分封制―――地方管理制度
①实行分封制的原因（目的）：为了有效的管理广大被征服的地区，镇抚各地原有的邦国。巩固周王朝统治，扩展周的统治范围
②内容：①周王把除了王都周围地区由周王直接统治以外，周王将其他地区的土地连同该土地上的人民封赐给亲属、功臣，让他们建立诸候国；
②受封的诸候必须服从国王的命令，交纳贡赋，守卫疆土，管理地方事务，保卫王室；
③分封制的意义（作用）？
积极作用：加强了都城和各地尤其是与偏远边疆的联系，扩大了周王朝的统治范围和对周边民族的影响力，周王作为天下共主的权威地位得到加强。
消极作用：压抑了人的个性和创造性；分封制下的诸候权利相对较大，，导致出现诸侯争霸局面的出现，又破坏了分封制本身。
（2）宗法制
①含义：宗法制是周代分封制的基础，宗法制是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力的制度。
②核心：嫡长子继承制，其他诸子封侯。
③实质：是一种社会等级制度。宗法制与分封制紧密结合，宗法制是西周政治制度的基础，分封制基于宗法制而产生。
④作用：宗法制与分封制紧密结合，密切了周王室和各诸候国的政治、经济和文化联系。分封制使得周王确立了权威，有利于当时的政治秩序，加强了周天子对地方的统治，扩大了周王朝的统治区域。宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
（3）礼乐制度 ①制定者：周公
　　②含义：周朝通过礼乐制度来规范贵族的身份地位，要求贵族在衣、食、住、行等方面都符合自己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别。乐是周朝宗法制的重要组成部分。不同等级的贵族，所能享受的乐目、使用的乐器及其组合不同。（可见礼乐制度是守法等级制度的重要组成部分和具体表现）
③作用：有利于维护统治，稳定秩序，为中华文明的长期延续打下了根基。但压抑了人的个性和创造性
（4）周朝统治者以分封制、宗法制及礼乐制度为工具，用来维持社会秩序，巩固其统治。
【知识梳理】
11．我国的《诗经》中的“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。这反映了当时西周的分封制。
12．礼乐制度---等级制度的具体表现，是维护社会秩序的工具
13．周朝时人的社会地位和权利是怎么决定的？社会地位和权力是由宗法制为基础的等级制度决定的。
14．西周社会和现代社会有什么根本差异？西周社会强调社会等级，现代社会强调平等和奋斗精神。
15．孔子为什么如此重视礼乐制度？孔子重视尊卑等级，而礼乐制度恰恰是维护社会秩序的工具。
16．简述西周的分封制、宗法制和礼乐制度的关系？　划线部分
二．秦始皇巩固统一的措施
主要内容
影响
共同作用
政治方面
建立起一套封建专制主义的中央集权的官僚制度：
①自称“始皇帝”，独揽全国的政治、经济、军事等大权，确立皇帝至高无上的权威；
②中央设立丞相、太尉、御史大夫等官职分管军事、行政和监察，中央官员都对皇帝直接负责；
③地方废除分封制，建立郡县制：把全国划分为郡和县，由中央直接进行管辖；中央和地方的主要官员由皇帝任免。
有利于国家统一、促进经济文化的发展，但中央集权制发展的同时也导致了君主专制
加强中央集权，巩固国家统一
经济方面
统一货币：以圆形方孔钱为标准统一全国的货币；②统一度量衡③统一车轨，修筑驰道
促进各地的经济交流
文化方面
统一文字（小篆）：（后演变成“隶书”。）
统一的文字成为维系中华民族历史发展的重要因素，
方便政令推行，促进各地经济文化的交流，促进国家的统一和民族的融合
思想方面
加强思想控制，“焚书坑儒”
有利于加强思想控制；但摧残了文化，钳制了思想
边疆治理军事（民族关系）
①北击匈奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东）；②南征越族设郡县，开凿灵渠（连接了长江和珠江水系）
巩固边防，扩大了疆域
交通方面
统一车轨，修筑驰道；开凿灵渠
有利于全国交通和经济文化往来，加强了中央和地方的联系。改善了陆路、水路交通，促进南北经济文化交流
【知识梳理】
17．秦统一的历史意义：
秦的统一结束了春秋战国以来诸侯割据的分裂局面，有利于国家安定，人民生活和经济文化的交流和发展。为我国统一的多民族国家的发展奠定了基础，符合历史发展的要求和人民的愿望。建立了我国历史上第一个统一的多民族国家。
18．秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北到长城，南到南海。秦朝是我国第一个统一的多民族国家。（区别于夏朝是我国第一个王朝）
19．评价秦始皇“焚书坑儒”的利弊：
一方面是以思想一统巩固政治一统的需要，当时秦朝刚刚统一，六国遗留贵族时刻图谋复国，诸子百家对新政议论纷纷，不利于维护统一局面，采取这个政策有利于统一；另一方面，他催残了文化，钳制了思想，残杀儒生，落下了千古骂名。但推行思想文化一统并非是亡国的必然因素。
20．对秦始皇的历史作为评价：
（1）秦始皇是对中国历史发展有巨大贡献的杰出的历史人物，他的功绩主要有：
①顺应历史潮流，兼并六国，统一天下，结束了春秋战国诸侯割据的战乱状态。有利于人民的安居乐业和社会的安定进步。②创立了中国历史上第一个统一的中央集权国家，奠定了中国两千多年封建　专制制度的基础。③为了巩固统一，采取了一系列措施，如统一文字、货币、度量衡，大修驰道，开凿灵渠等，促进了秦朝政治经济文化交通的发展，使秦的疆域空前辽阔。
（2）同时他也是一个残酷的暴君。他的历史罪过有：①焚书坑儒，摧残了文化，钳制了人们的思想；②实行严刑酷法和沉重的兵役徭役，严重剥削百姓。③大兴土木，穷侈极欲，修建阿房宫和骊山陵墓。
三、汉朝基本承袭了秦朝奠定一统的各项制度，并开拓创新，促进了新的大一统格局的形成。
A、汉高祖及其后的汉文帝、汉景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役等负担，注重发展农业生产。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　（经济）
B、文景时期，提倡节俭，重视“以德化民”，社会比较安定，经济得到发展。
汉初，为巩固统治，汉高祖大量分封同姓子弟和功臣。　　　　　　　　　　　　　　　　
汉景帝时，他采纳晁错的建议，着手削夺诸候王的封地。
　 汉武帝颁布“推恩令”， 大大削弱诸侯王原来的封地和势力，加强了中央集权。　　　（政治）
汉代是一个开疆拓土的时代。
汉初，为了边境的相对稳定，汉帝国开始对匈奴采取和亲政策。武帝以后，汉朝和匈奴之间又出现“和亲”和互市局面。匈奴分裂后，其中一部呼韩邪单于归附汉朝，他多次向汉求亲，汉元帝把宫女王昭君嫁给了他(史称“昭君出塞”)，为汉匈的友好相处和文化交流作出了贡献。
公元前60年，西汉在西域设立“西域都护府”，管辖天山南北的西域事务。从此这一地区正式归入西汉的版图。西域都护府的设立，保障了东西商路的畅通，加强了中原地区和西域广大地区的交流，以及对西域地区的管理。
西汉政府也注重对南方的经营，不仅有效管理今浙江、福建、广东、广西等当时越人聚居地，
派官员修建通往西南地区的道路，加强与西南各少数民族之间的联系。
汉武帝时期，汉朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
2．汉武帝的政绩（汉武帝加强中央集权的措施或西汉的新大一统局面是怎样形成的？）
主要内容
影响
共同作用
政治方面
①采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”；
大大削弱诸侯王原来的封地和势力，加强了中央集权
汉武帝时期，汉朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
②加强监察制度；
对中央和地方的各级官员进行监督，以加强皇帝的权威
③确立地方定期向中央举荐人才的制度，并亲自考察人才；
笼络了人才，加强了中央集权
思想方面
采纳董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的主张，大力推行儒学教育，长安设立太学，地方上设立官学，
实现了思想统一，保证了皇帝的权威和朝廷政令的推行，西汉时期，使儒家思想逐渐成为中国古代社会的正统思想
边疆治理或军事或民族关
①派卫青、霍去病反击匈奴，基本解除了汉朝北部边患；
有利于北部边疆的巩固和发展
②派张骞两次出使西域，密切了与西域的联系
开通了“丝绸之路”，与西域各国建立起友好关系（西北）
③出兵滇池地区，册封滇王国王为“滇王”
加强了与西南少数民族之间的联系。
④在河西走廊陆续设郡，还把长城延伸到敦煌以西地区
【知识梳理】21．“罢黜百家，独尊儒术” 对历史发展的利弊（评价）。①从政治统治的角度看：这一思想为汉武帝提供了实行政治大一统的思想武器，在解决汉朝分封诸侯引起的弊端问题上起了积极作用，它能够统一思想，有利于皇权的加强和国家的统一；
②从思想文化发展的角度看，一方面，它确立了儒学作为中国传统文化的主导地位，另一方面，这种只发展一家学说，限制其他各家学说的做法对春秋、战国以来的百家争鸣的学术繁荣和文化发展是不利
“罢黜百家，独尊儒术”对当时的影响：起到了统一思想的作用；对后世的影响：西汉汉武帝后，儒家思想逐渐成为中国2000多年封建社会的正统思想。
四、唐朝“帝国新政”的内容（即唐太宗巩固政权的措施或唐太宗“贞观之治”局面形成的原因）
1．
主要内容
影响
共同作用
政治方面
①他善于用人，虚心纳谏。听取魏征等直臣的进谏
②沿袭和完善了隋代的三省六部制，改善并加强中央集权。由尚书、中书、门下三省分掌行政、政令的草拟和审核，在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
③注意节俭，励精图治
保证决策的正确性，改善并加强了中央集权
唐太宗在位的贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定，国力增强，被史家誉为“贞观之治”。
经济方面
对君臣关系有深刻的认识，认为“水能载舟亦能覆舟。重视农业生产，轻徭薄赋，多次颁布减免租赋的诏令，减少力役，不误农时
经济得到恢复和发展，促进社会的安定和国力的增强
文化教育
①沿用并完善了隋代的科举制，强调以才能为选官的标准；
②重视人才的培养与选拔
为读书人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更多的人才，科举制度还影响到邻国
民族关系
一改自古以来贵中华、贱夷狄的观念，对各少数民族一视同仁，赢得了西北各少数民族的拥护，被尊称为“天可汗”
促使民族关系融洽和民族大团结。
2．武则天：她是中国历史上惟一的女皇帝，她统治时期重视人才，社会生产继续发展，史称“贞观遗风”。
3．唐玄宗：在他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。唐玄宗后期，爆发了以边防将领安禄山和史思明为首的叛乱，史称“安史之乱”从此唐朝开由盛转衰。
【知识梳理】22．唐太宗的治国措施给我们现代化建设的启示： ①重视人才培养和选拔；②进一步完善各项制度；③重视农业生产，减轻百姓负担； ④艰苦奋斗，勤劳节俭；⑤实行平等团结的民族政策。
23．三位皇帝的共同点：
都是中国古代有作为的帝王、杰出的政治家；都进行了一系列的政治、经济改革，建立并加强了中央集权制度，对后世影响深远；大大开拓了疆土，有利于多民族国家的统一和发展。
24．古代重视农业的举措和主张（政策）
　商鞅变法：①废除土地国有制，承认土地私有，允许土地自由买卖；　②奖励农耕，生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役；
汉高祖及其后的汉文帝、汉景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役等负担，注重发展农业生产。
唐太宗：　　重视农业生产，轻徭薄赋，多次颁布减免租赋的诏令，减少力役，不误农时
25． 列举中国古代几次统治比较清明的历史时期（太平治世）并简要说明：
①西汉：文景之治②东汉：光武中兴③唐太宗：贞观之治④武则天：贞观遗风⑤唐玄宗：开元盛世
如文景之治：见三、①文景之治A、B、
如贞观之治：唐太宗统治时政治比较清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定，国力增强
如开元盛世：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进行全盛时期。
五．元朝对国家统一的贡献。
1、为实行有效的统治，元朝在中央设中书省，地方设行中书省，简称行省。我国省级行政区的设立始于元朝。――行省制度的设立
2、元政府设立宣政院加强了对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。
3、元朝还建立了比较完善的驿站系统。由于交通畅通，中外文化的交流空前繁荣，许多中国古代科技文化成就，都在这一时期传播到世界各地。热闹繁华的泉州是元代社会开放、中外文化交流繁盛的一个缩影。　　
【知识梳理】26． 列举中国古代几项首创的政治制度：
①尧舜时期：禅让制；②夏启：王位世袭制；③西周：分封制④秦国商鞅变法：建立县制
⑤秦朝：中央集权的封建专制主义制度、皇帝制度；郡县制
⑥元朝：省制（行省制度）；⑦隋朝：三省六部制和科举制；
27、地方管理制度：分封制；建立县制；郡县制；三省六部制；行省制
28、西藏、新疆等自古属于中国领土不可分割部分的史实
新疆：西汉在西域设立“西域都护府”，管辖天山南北的西域事务。从此这一地区正式归入西汉的版图。
西藏：元政府加强了对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。
29、历代对边疆的管理、开发。
新疆：西汉在西域设立“西域都护府”，管辖天山南北的西域事务。从此这一地区正式归入西汉的版图。
西藏：元政府加强了对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。
台湾：三国时的吴国船队曾到达夷洲（台湾），加强了内地和台湾地区的联系。
秦朝：①北击匈奴，修筑长城；②南征越族设郡县，开凿灵渠
西汉：①反击匈奴，解除匈奴对汉朝的威胁；②派张骞两次出使西域，密切了与西域的联系
***专题三、历史上不同地区经济、文化交流***
【知识梳理】30．中外经济文化交流的史实：
1、西汉张骞出使西域，汉朝开始对西域各国有所了解，沟通了西汉和西域的联系；
2、西汉开辟丝绸之路，丝绸之路沟通了欧亚两大洲，在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用。
3、唐朝时，唐太宗时派玄奘到天竺（印度）取经，把古印度的佛经传向中国。
唐玄宗时鉴真五次东渡日本，把佛教文化和盛唐医药、建筑、雕塑、绘画等传入日本。
4、宋元时期，海上丝绸之路（陶瓷之路）贸易繁盛，促进了中外经济文化的交流，扩大了中国在世界的影响。
5、元朝，马可·波罗来到中国写成《马可·波罗行记》向欧洲人描述了中国的见闻。
6、元朝，泉州是一个国际性海港，东西方世界在这里进行着经济文化交流。
31．从文化的角度谈谈这些历史人物肩负怎样的历史使命？保护、继承和弘扬中华传统文化。
二、例举中外经济文化交流的一个缩影：泉州
1．张骞出使西域（公元前138年）
（1）在汉代，人们把玉门关、阳关以西，包括今天新疆、中亚以及更远的地区称为西域。
（2）目的：西汉汉武帝为了联络大月氏夹击匈奴；
（3）意义：A张骞出使西域，汉朝开始对西域各国有所了解，沟通了西汉和西域的联系；B和西域各国的友谊从此建立起来，对我国统一的多民族的国家形成和发展起了重要作用；著名的丝绸之路从此开始出现，大大加强了汉朝和西亚、欧洲之间的贸易往来。
（4）张骞出使西域后西域的良种马、石榴、核桃及乐器和歌舞开始传入中原。
汉族的铸铁、开渠、凿井等技术和丝绸、漆器、金属工具等也传到了西域。
（5）公元前60年（汉宣帝统治时期）西汉政府在西域设立“西域都护府”管辖天山南北的西域事务。从此，这一地区正式归入西汉的版图。
2．丝绸之路
（1）含义：张骞通西域以后，开通的一条从长安向西，通往中亚、西亚，直达欧洲的交通大道，中国的丝绸等物品可以运到古罗马。这条沟通中西交通的陆上要道，就是著名的“丝绸之路”。
起讫点：中国长安----欧洲古罗马（大秦）
（2）重要城市：敦煌是河西走廊最西端的城市，自汉代以来，一直是丝绸之路上的重镇。它控制着东来西往的商旅，成为汉族和西域各族进行贸易的中心。
（3）作　用：丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道。 丝绸之路是东西方文化交流的桥梁。 丝绸之路沟通了欧亚两大洲，在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用。
(4)贸易往来：中国的丝绸、陶瓷、铁器、漆器等商品经此运送到西方。
西方商人把毛皮、香料、药材、珠宝等物品运到中国。
文化交流：古罗马的魔术表演、波斯的马球游戏经此传入中国。
3、隋朝大运河（即京杭大运河）（八上P101）
（1）目的：加强南北交通，为了加强对北方和东南地区的控制，加紧对东南财富的攫取，以及满足自己巡游江南的愿望。巩固统治。
（2）时间：605-610年，隋炀帝用6年时间开凿而成。是一条贯穿南北的水路通道。
（3）组成：一个中心----洛阳
二个端点----北端为涿郡(今北京)，南端为余杭(今杭州)
四个河段----从北到南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河
五大水系----海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
（4）作用：大运河的开通，加强了南北联系，有力地促进了南北经济、文化的交流和发展。诞生了几十座沿河的繁荣城市，为中国古代经济重心南移创造了条件，有利于维护国家统一。
（5）评价隋朝大运河（一分为二）
积极作用：①使运河沿线的城镇迅速繁华起来；②有力地促进了南北经济、文化的交流和发展；③贯通了南北水路，解决了南北的交通；④使唐朝后期经济重心开始逐渐向南转移，南粮北运成为关系到王朝安危，政局稳定的一个重要因素；⑤加强了政治统治，巩固了国家统一；
消极影响：隋炀帝为开凿大运河耗费了大量的人力、物力和财力，给人们带来了灾难。同时征收了大量赋役，加重了人民的负担，激化了社会矛盾。
（4）京杭大运河在今天发挥着怎样的作用（现实意义）：大运河的某些河段依然发挥着水路运输（航运）的作用；成为“南水北调” 工程的东线主要输水通道。
【知识梳理】32、与丝绸之路开通直接联系的历史事件是什么：张骞出使西域
33．隋朝大运河和汉代丝绸之路、宋元海上丝绸之路在传播文明方面有什么不同？
丝绸之路是陆路传播，京杭大运河是水路传播，海上丝绸之路是海路传播；丝绸之路和海上丝绸之路沟通东西方文明，京杭大运河促进我国国内南北方文明交流
34．两条丝绸之路的共同作用：丝绸之路是东西方贸易往来、文化交流的重要通道，增进了中国同亚、非、欧各国的友谊，促进了中外经济文化的交流，扩大了中国在世界上的影响。
经济文化交流的史实给我们的启示：坚持改革开放，加强交流与合作，友好住来，互相学习。
***专题四、民族融合***
35．历史上三次民族大融合：
春秋战国时期，诸候争霸，农耕文化和游牧文化接触频繁，促进了民族融合
三国两晋南北朝，北魏孝文帝改革积极学习和吸收中原汉族地区先进的文化，大大加快了北方民族融合的步伐。
两宋时期，处于多个民族政权并立的状态，农耕文化与游牧文化在相互征战、议和中碰撞、融合。
36、民族融合的具体史实
1、汉初，为了边境的相对稳定，汉帝国对匈奴采取和亲政策。汉武帝时派卫青、霍去病反击匈奴，基本解除了汉朝北部边患；武帝以后，汉朝和匈奴之间又出现“和亲”和互市局面。（交流内容见P85）
和亲如：“昭君出塞” 使北方边境安定，社会生产发展，为汉匈的友好相处和文化交流作出了贡献。
2、北魏孝文帝改革积极学习和吸收中原汉族地区先进的文化，大大加快了北方民族融合的步伐。
3、唐朝：一改自古以来贵中华、贱夷狄的观念，对各少数民族一视同仁，赢得了西北各少数民族的拥护
4、宋朝：农耕文化与游牧文化在相互征战中与和议中碰撞、融合。如“澶渊之盟”的宋辽议和，带来了宋辽间100多年相对和平的局面。游牧民族（契丹、党项、女真）在南下的过程中，遭到中原军民的强烈反抗，迫使他们放弃一些落后的做法和政策，吸收中原先进农耕文明。（具体见内容见本页下面）
5、元朝：黄道婆学会了黎族先进的棉纺织技术，使松江成为棉纺织技术中心。
37．人口迁徙的特点及其作用
特点：边疆向内地、北方向南方迁徙
作用：促进了中华民族的大融合；有利于国内各民族人民之间的经济文化交流；有利于江南的开发，推动 了中国古代经济重心的南移。
38.该知识块启示：维护国家统一和民族团结
***专题五、文化、科技、思想***
一、汉唐盛世文化的概况
汉唐时期，各族人民经过共同努力，在继承前代文化和吸收外来文化的基础上，创造了辉煌灿烂的汉唐文化。
史学――《史记》是我国第一部纪传体通史。作者：西汉史学家司马迁。内容：记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期，约三千年的主要史事。地位：它是我国第一部纪传体通史，是后世编写史书的典范。鲁迅称赞它：“史家之绝唱，无韵之离骚”
文学
唐朝是诗歌发展的黄金时代。影响最大、成就最高的二大诗人：李白－诗仙；杜甫―诗圣；
宗教
佛教：自西汉末年传入中国内地，隋朝时期进一步传播。隋唐时期频繁的对外交流，进一步促进了佛教的传播。人物：(唐太宗)玄奘，著有《大唐西域记》；(唐玄宗)鉴真，五次东渡日本
道教：产生于东汉末年，尊老子为教主，经典为《道德经》。唐代对道教特别推崇。
艺术
汉唐时期，书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术大放光彩。
唐代书法家颜真卿，代表作《多宝塔碑》。　　　　　唐代画家阎?立本，代表作《历代帝王图》。
二、列举宋元农牧文化交融的事例
（1）宋代仍处于多个民族并立的状态，农耕文化与游牧文化在相互征战中与和议中碰撞、融合。如“澶
渊之盟”的宋辽议和，带来了宋辽间100多年相对和平的局面。游牧民族（契丹、党项、女真）在南下
的过程中，遭到中原军民的强烈反抗，迫使他们放弃一些落后的做法和政策，吸收中原先进农耕文明。
（2）宋元农牧文化交融的表现
政治：游牧民族仿效中原王朝的政治制度、科举、典章制度。如辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人。
经济：游牧民族仿效宋朝赋役制度，学习农业生产，交流物资。如辽注意革除北宋赋役繁重的弊端，减
轻人民负担，而长年留居辽境的汉人，在当地也能从事农业生产。
文化：农牧民族在语言文字、社会风俗、文化观念等方面逐渐同化。如契丹、西夏文字在字形结构上与
汉字相似。
元朝疆域空前辽阔，不仅使中华文明在农牧文化的融合中更加多姿多彩，中外文化的交流也空前繁盛。
农牧文明在相互融合、互相补充过程中，汇成的宋元文化乃至整个中华文化。农牧文化的交融促进了中华文明的发展，为实现国家的最终统一奠定了基础。
三．中国古代科技成就辉煌，长期处于世界领先水平（宋元时期，中国古代科学技术的发展达到高峰。）
类别
时期＋科技成果及人物
意义、影响
农业
春秋时期，铁农具和牛耕技术的推广
大大提高了农业的生产效率，促进了农业生产的发展
唐朝，筒车和曲辕犁的应用
宋朝，秧马应用和占城稻的推广
文化
西汉，发明造纸术
推动了文化教育事业的发展和进步和文化的传播
印刷术
隋唐，发明雕版印刷术并广泛应用
北宋，毕升发明活字印刷术
克服雕版印刷术的缺陷，为近代印刷术的发展奠定了基础，推动了文化教育事业的发展和进步和文化的传播
元代，王桢发明转轮排字盘
活字印刷术得以传播，推动了文化教育事业的发展和进步和文化的传播
航海
战国，发明指南仪器－司南
促进了航海事业的发展，为欧洲人开辟新航路准备了条件，促进了中外经济文化的交流。使世界各地的联系日益加强。
宋朝，制成指南针并开始应用于航海
南宋开始，人们将指南针放入刻有具体方位的罗盘中，名为罗盘针。
军事
古代，发明火药
宋元时期，火药广泛应用于战争，火药武器的大量使用
火药武器广泛应用于战争，是人类战争史上的巨大转折点为欧洲资产阶级革命的胜利发挥了重要作用
生产技术
元代黄道婆向黎族学习棉纺织技术
使松江成为棉纺织中心；成为人民的主要衣料，改善了人们的生活
三、百家争鸣（发生在春秋战国时期）
1．原因或时代背景：
（1）春秋战国时期，原来垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展，形成了一个拥有学识的文士阶层，为百家争鸣提供了人才。
（2）社会的动荡和变革带来了人们思想的解放。
（3）士人们为了实现自己的治国理想，四处游说、讲学，针对社会问题提出不同见解，形成了百家争鸣的局面。
2．主要学派及主张：
学派
代表人
所处时代
主张或观点
格言
影响
儒家
孔子
创
始
人
春秋晚期
A、政治思想方面上，①提出了“仁”的思想。
一方面就是爱人，要求统治者关心和爱护百姓；
另一方面是“克已复礼”，即加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。
②主张以“德”教化人民，以“礼”治理国家。
B、教育思想：①在教育思想上，他广开私学，主张“有教无类”，不论贫富贵贱，人人都有受教育的机会；②他注意“因材施教”的方法，善于启发学生思考问题。③启发学生思考
已所不欲，勿施于人。
以德治国
教育公平
孟子
战国时期
①实行“仁政”，要求统治者减轻对人民的剥削。
②他还提出“民贵”“君轻”的思想
和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德准则。
民为贵，社稷次之，君为轻。
以人为本
道家
老子
春秋晚期
①主张“无为”，要求人们顺应自然，反对统治者侵扰百姓。（辩证思想）
②他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。
祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
人与自然和谐、可持续发展、和谐社会
庄子
战国时期
主张“无为”
墨家
墨子
战国时期
①主张“非攻”，反对战争，用和平方式解决问题；
②主张“兼爱”，就是爱一切人，视人如已，互助友爱。
视人之身，若视其身。
热爱和平
法家
韩非子
战国时期
①主张“法治”。认为君王应凭借权力和威势，保证法令的贯彻执行，以巩固君主的地位。
②他还主张强化中央集权和君主权力，用严酷的刑罚镇压人民的反抗，以维护国家统治。
（最受封建统治者重视）
依法治国
兵家
孙武
春秋末期
知彼知已、百战不殆
孙宾
战国时期
事备而后动
3．百家争鸣的影响：
（1）百家争鸣是中国历史上的第一次思想大解放。
（2）在百家争鸣中，各派不仅阐述自己的主张，还相互论争和批判，彼此吸收合理的成分，有力地促进了思想文化和社会的发展。
［知识解读］中国古代社会的正统思想——儒家思想
人物及主张
（1）孔子：“仁爱”、“有教无类”、“因材施教”（2）孟子：“仁政”、“民贵”、“君轻”
挫折
（1）秦始皇加强思想控制，将诸子百家著作焚烧和以诽谤罪将四百名儒生活埋。这就是历史上有名的“焚书坑儒”。
发展
（1）汉武帝采纳了董仲舒推出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，在全国大力推行儒学教育，从此儒家思想逐渐成为中国古代社会的正统思想。
作用
（1）政治上：有利于国家的稳定；（2）经济上：减轻人民负担，提高人民生产积极性，有利于经济的发展；（3）文化上：重视教育，有利于文化的发展。
13．孔子教育思想的主要内容和对当代教育的借鉴意义：
主要内容
对当代教育的借鉴意义
教育名言
重视道德教育，主张“克己复礼”，即加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范
重视道德教育，培养人的仁爱之心，对于社会稳定和发展有着十分重要的意义
“学而时习之，不亦乐乎”
“知之为知之，不知为不知”
“三人行必有我师焉”
主张“有教无类”，不困贫富贵贱，人人都有受教育的机会
体现了教育公平精神
注意“因材施教”，对不同的学生给予不同的教育
有利于发展学生的个性
15．联系战国时期的社会形势，谈一谈法家为什么在秦国会受到重视，而儒家（孔孟之道）始终未被重用？
因为战国时期出现了诸侯争霸、兼并战争的局面。当时各国纷纷变法图强，打击旧贵族，强化国君专制权力；同时，为了应付战争，统治者向百姓征收沉重的赋税、兵役徭役，阶级矛盾激化。韩非子为代表的法家主张严刑峻法、中央集权的思想适应当时社会形势需要，自然受到青睐，而孔子、孟子“仁”“德”的思想不可能被统治者所接受，因而遭到冷落。
【知识梳理】
39．、我国古代四大发明：造纸术、火药、印刷术、指南针
40． 中国古代妇女涌现了一批杰出的人物。请列举两位人物并说出她们的主要成就。
①妇好：是中国第一位出现在文字记载中的女将领，她英勇善战，功绩卓著，曾经率领一万多人出征。
②武则天：是中国历史上第一位且惟一的女皇帝，她严厉打击反对她的元老重臣；大开科举之门，大量选拔普通地主中的优秀人才，她统治时期史称“贞观遗风”。
③元朝的黄道婆从黎族那里学会了先进的棉纺织技术，使棉布取代丝绸和麻布成为广大人民的主要衣料；使松江成为当时的棉纺织业的中心。
41．我国古代经济重心南移的过程及原因
（1）过程：①东汉三国、魏晋时期以来，北方人民的南迁，为中国古代社会经济中心的南移奠定了基础；②唐朝后期，中国经济中心开始逐渐南移；
③到了南宋，全国的经济中心最终完成了从黄河流域到长江流域的转移。
（2）原因：①北方数遭战乱，而南方处于一个相对和平的环境。
②北方民众的南迁带来了丰富的劳动力和先进的生产技术，与南方人民共同劳动开发。
③南方丰富的自然资源和优越的气候条件，为经济发展提供了良好的环境。
42．古代中国农业得到发展的史实及给我们的启示
（1）重农思想：孔子：提出了“仁”的思想。要求统治者关心和爱护百姓；孟子：实行“仁政”，要求统治者减轻对人民的剥削。提出“民贵”“君轻”的思想
（2）古代重视农业的举措和主张（政策）：史实见【知识梳理】24
（3）重农科技：见本资料第5页表格中的农业科技部分。
启示：要以人为本，爱惜民力，
政府加强宏观调控，采取一系列政策和措施，减轻人民负担，促进发展
依靠科技创新，改进生产工具，提高农业生产效率
要与时俱进，实行改革，完善各项制度
佛 教
（1）佛教的产生：BC6世纪的古代印度，（相关内容见教材P43页）
（2）公元前后佛教经由中亚传入中国内地
（3）唐太宗，玄奘西行天竺，把佛教带入中国。
（4）唐玄宗，鉴真东渡日本，把佛教文化、唐朝文化带入日本

展开更多......

收起↑