5.2在品味情感中成长课件(20张幻灯片)+1视频

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5.2在品味情感中成长课件(20张幻灯片)+1视频

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(共20张PPT)
观看视频,说说你体会到哪些美好情感?
第二单元 做情绪情感的主人
第五课 品出情感的韵味
5.2 在品味情感中成长
1、美好情感的意义(作用)?
2、如何获得美好的情感?
3、如何正确认识和对待负面情感?(负面情感的影响?)
4、如何传递情感正能量?
5、传递情感正能量的意义?
自主学习
01
体味美好的情感
生命,总是充满希望。生活,从不缺乏美好。
即使在去年疫情肆虐的时候,我们也经常能体会到美好和感动。
我们在情感体验中品味生活,关注社会,不断成长!
(1)生活中美好的人或事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
(2)这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
1.美好情感的意义(作用)?
有人说美好的感情是与生俱来的,也有人说美好的感情必须靠他人来给予,你认为呢?
①情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。
思考:
探究:获得美好情感的途径
情境一:东东喜欢看侦探小说,常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
情境二:七年级(四)班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节,亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
情境三:开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友,经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。
思考:三个情境中,获得美好情感的途径是什么?
阅读
参加有意义的活动
与人交往
②可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。
可以通过阅读,与人交往,参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
2.如何获得美好情感?(方式、途径)
社区志愿服务、
环境保护公益宣传,防疫知识宣传,慈善社团活动
方法与技能
1
2
3
4
选择一项自己喜欢的活动,
集中精力完成它,这个过程可以带给我们愉悦的情感体验。
帮助他人。
在获得他人许可的情况下,给予力所能及的帮助,可以让我们体验到自己的价值。
走进博物馆或大自然。
在博物馆里,认真了解某件展品的历史,倾听与之相关的故事,我们可以体验到厚重的历史感。在大自然中,了解一种生物的特征,我们可以感受到生命世界的美妙与神奇。
欣赏艺术作品。
接触不同的艺术作品,尝试理解它们表达了什么,也可以与同学。成人一起交流。
创造正面的情感体验
3. 如何正确看待负面情感
①意义:负面情感可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。②做法:学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,
浩浩代表班级参加年级辩论会,发挥失常,心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。
浩浩为什么心里不舒服?这是一种什么感受?
浩浩这样的感受有什么意义?
02
传递情感正能量
1.正能量:指的是一种健康乐观,积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。当下,所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,都可以称为 “正能量”。
抗击疫情
无偿献血
见义勇为
传递美好情感,传递正能量
我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
乐于助人
2.传递情感正能量的意义?
探究 传递情感正能量的途径
夜色笼罩下,石家庄多个小区的人们站在阳台上,打开手机灯光随着节奏高唱《我和我的祖国》;“石家庄,加油!河北,加油!”喊声响彻楼宇之间。
思考:结合材料,谈谈你的感想?
市民们通过唱歌的方式共同表达团结抗疫的决心。
我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
传递正能量,我们可以做些什么呢?
③我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受。



在情感体验中,我们并不总是被动的接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。
在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命正能量。
我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量。
3.怎么样传递情感正能量?(重点)
5.2
在品味情感中成长
体味美好情感
传递情感正能量
美好情感的意义
学会获得美好的情感
正确认识和对待负面情感
主动影响环境
传递美好情感
创造美好体验
传递情感正能量的意义
如何传递情感正能量
获取
美好情感
传递
美好情感
世界因积极情感而美好!
体味
美好情感
课堂小结
1.生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。以下描述属于美好情感的有(   )
①对待自己有自尊感
②取得好成绩,我们有荣誉感
③犯了错误,我们有羞愧感
④看到“神舟十一”与“天宫二号”自动交会对接,我们有自豪感
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
A
2.生活中某些负面的情感体验(   )
①是难以避免的
②尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义
③未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈
④也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
D

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