资源简介

高效课堂 源于优教
初二教材-春季一期答案册
第一讲
课前小测
1、【答案】C 2、【答案】D 3、【答案】B
4、【答案】C 5、【答案】B 6、【答案】B
7、【答案】A 8、【答案】A 9、答案：D
10、答案：B
知识点 1 力的概念
例 1、答案：C 例 2、答案：B
例 3、答案：C 例 4、答案：C
知识点 2 力的作用效果
例 1、答案：C 例 2、答案：A
知识点 3 力的三要素
例 1、答案：C 例 2、略
例 3、答案：快速；力的大小；方向；作用点；力的大小、方向、作用点
例 4、略
课堂闯关
1、答案：B 2、答案：C 3、答案：A
4、答案：A 5、答案：D 6、答案：A
7、答案：D 8、答案：B 9、答案：C
10、答案：A 11、答案：力的作用是相互的
综合提升
1、答案：C 2、答案：A 3、答案：C
4、答案：D 5、答案：B 6、答案：A
7、答案：C 8、答案：B 9、答案：D
10、答案：C 11、答案：A
1
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第二讲
课前小测
1、答案：B 2、答案：D 3、答案：B
4、答案：C 5、答案：C 6、答案：D
7、运动状态；相互 8、力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态
9、略
知识点 1 弹力
例 1、答案：C 例 2、答案：D 例 3、答案：C
例 4、答案：A
知识点 2 弹簧测力计
例 1、【答案】C 例 2、【答案】A 例 3、【答案】B
例 4、答案：B
知识点 3 重力
例 1、【答案】B 例 2、【答案】D 例 3、答案：C
例 4、答案：A
课堂闯关
1、答案：ACD BDF 2、答案：B 3、答案：【答案】B
4、答案：A 5、答案：B 6、答案：B
7、答案：C 8、【答案】B
9、【答案】 (1). 上升 (2). 玻璃瓶 (3). 转换法
10、重力的方向总是竖直向下；力可以改变物体的运动状态
综合提升
1、答案：C 2、答案：B 3、答案：B
4、答案：A 5、答案：A 6、答案：B
7、【答案】C 8、答案：D 9、略
10、（1）略 （2）0-3N；是拉力在 3N 之前，拉力每增加 0.5N 弹簧都伸长 1cm，弹簧的伸长与拉力成正
比．而拉力在 3N 以后，就不存在这种正比关系． （3）1.75N （4）甲
2
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第三讲
课前小测
1、答案：D 2、答案：D 3、答案：C
4、答案：B 5、答案：D 6、答案：C
7、答案：C 8、答案：A
知识点 1 牛顿第一定律
例 1、力是维持物体运动状态的原因；C；保持静止或匀速直线运动
例 2、答案：A 例 3、答案：C
知识点 2 惯性
例 1、答案：B 例 2、答案：C 例 3、答案：B
知识点 3 二力平衡
例 1、答案：C 例 2、答案：A 例 3、【答案】C
例 4、答案：B 例 5、答案：D
例 6、小车；大小，方向；不在同一直线；甲，重力
课堂闯关
1、答案：A 2、答案：D 3、答案：B
4、答案：D 5、【答案】A 6、答案：D
7、前；后；液体 8、【答案】(1). 同一 (2). 小 (3). 远 (4). 匀速直线
综合提升
1、答案：C 2、答案：D 3、答案：C
4、答案：B 5、【答案】A 6、答案：D
7、向左运动加速、 向右运动减速、 惯性
3
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第四讲
课前小测
1、答案：C 2、答案：B 3、答案：B
4、答案：D 5、答案：C 6、答案：D
7、形状；运动状态；惯性；重力
知识点 1 摩擦力
例 1、【答案】D 例 2、答案：AC 例 3、A；C；B
知识点 2 影响摩擦力的因素
例 1、答案：D 例 2、答案：A
例 3、答案：A 例 4、【答案】C
知识点 3 摩擦力大小的计算
例 1、答案：C 例 2、答案：A 例 3、答案：A
课堂闯关
1、答案：A 2、答案：C 3、答案：B
4、答案：C 5、答案：B
6、 ； ＝；竖直向上
综合提升
1、答案：B 2、答案：D 3、答案：B
4、答案：D 5、答案：D 6、答案：B
7、答案：C 8、答案：C
4
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第五讲
课前小测
1、答案：D 2、答案：D 3、答案：C
4、答案：D 5、答案：C 6、答案：D
7、答案：D
知识点 1 压力
例 1、10N；30N；30N；5N；10N 例 2、D
知识点 2 探究压力的作用效果
例 1、答案：B 例 2、答案：C
知识点 3 压强
例 1、答案：D 例 2、答案：D 例 3、40N；4000Pa
课堂闯关
1、答案：A 2、答案：B 3、答案：B
4、答案：C 5、答案：B 6、答案：A
7、答案：B 8、等于；不变；变大
综合提升
1、答案：C 2、答案：B 3、答案：C 4、答案：D
5、答案：B 6、答案：C
5
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第 6 讲
课前小测
1、答案：C 2、答案：B 3、答案：C
4、答案：B 5、答案：B 6、答案：A
7、答案：B
知识点 1 液体压强
例 1、答案：B 例 2、答案：B
例 3、答案：C
知识点 2 连通器
例 1、答案：B
例 2、连通器；相平；大
知识点 3 不规则形状容器所盛液体
例 1、答案：B
例 2、（1）800Pa （2）4N （3）6N （4）1200Pa
课堂闯关
1、答案：D 2、答案：A 3、答案：D
4、答案：C 5、答案：B 6、答案：A
7、答案：C 8、答案：1200Pa；24N；700Pa
综合提升
1、答案：C 2、答案：C 3、答案：C
4、答案：B 5、（1）5×104Pa；（2）10N
6
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第七讲
课前小测
1、答案：A 2、答案：D 3、答案：A
4、答案：D 5、答：D 6、答案：C
知识点 1 大气压强的存在
1、答案：D 2、答案：B
3、答案：A
知识点 2 大气压强的测量
例 1、答案：B 例 2、答案：B
例 3、答案：D
知识点 3 大气压的变化
例 1、答案：C 例 2、答案：D 例 3、答案：A
课堂闯关
1、答案：D 2、答案：D 3、答案：D
4、答案：C 5、答案：B 6、重力；小于；B；A
综合提升
1、答案：A 2、答案：C 3、答案：A
4、【答案】B 5、答案：A
6、答案：增大；不变；增大；大于
7、答案：等于 大于 小于
8、答案：（1）低；低（2）大气压；大于；使药液压强大于血液压强
7
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第 8 讲
课前小测
1、答案：C 2、答案：A 3、答案：D
4、答案：D 5、答案：C 6、答案：C
7、答案：C
知识点 1 流体压强与流速关系
1、答案：B 2、答案：A
3、答案：B
知识点 2 飞机的升力
1、答案：A 2、答案：A
3、答案：B
课堂闯关
1、答案：D 2、答案：D 3、答案：A
4、答案：B 5、答案：D
6、连通器；下降
综合提升
1、答案：B 2、答案：A 3、答案：B
4、答案：AD 5、答案：A 6、答案：C
7、减小；大气压 8、答案：（1）Svt Sv （2）C
第九讲
课前小测
1、答案：C 2、答案：C 3、答案：C
8
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4、答案：C 5、答案：B 6、答案：D
7、答案：C 8、答案：D
知识点 1 力
例 1、答案：A 例 2、答案：C 例 3、答案：A
例 4、答案：B 例 5、答案：D 例 6、答案：C
知识点 2 牛顿第一定律
例 1、答案：C 例 2、答案：C 例 3、答案：A
例 4、答案：D 例 5、答案：B 例 6、答案：B
例 7、答案：C
知识点 3 二力平衡
例 1、答案：B
例 2、【答案】C
知识点 4 摩擦力
例 1、答案：C 例 2、答案：B 例 3、答案：D
例 4、答案：B 例 5、答案：A 例 6、答案：D
课堂闯关
1、答案：D 2、答案：B 3、答案：D
4、答案：B 5、答案：A 6、答案：D
7、答案：B
综合提升
1、答案：B 2、答案：A 3、答案：B
4、答案：B 5、答案：B 6、答案：D
7、B；匀速直线运动；方案二
9
高效课堂 源于优教
第 10 讲
课前小测
1、答案：D 2、答案：B 3、答案：C
4、答案：A 5、答案：C 6、答案：D
7、答案：D
知识点 1 压力
例 1、答案：C
例 2、答案：B
知识点 2 压强
例 1、答案：A 例 2、答案：C 例 3、答案：C
例 4、答案：D 例 5、15000Pa；2m2
知识点 3 液体压强
例 1、答案：D 例 2、答案：C 例 3、答案：A
例 4、答案：D
知识点 4 大气压强
例 1、答案：D 例 2、答案：D 例 3、答案：B
知识点 5 流速与压强关系
例 1、答案：B 例 2、答案：D 例 3、答案：A
课堂闯关
1、答案：C 2、答案：B 3、答案：D
4、答案：C 5、答案：A 6、答案：A
7、2kg；1600Pa；1360 Pa
10
高效课堂 源于优教
综合提升
1、答案：C 2、答案：D 3、答案：C
4、答案：D 5、答案：C 6、pa=pb=pc
7、＞；＝ 8、1200Pa；6N；2200Pa
11初二物理春季课程
第2讲
弹力重力
学习目标：
1.
知道弹性和塑性的性质以及区别
2.了解弹力的产生原因，认识生活中常见的弹力
3.
认识弹簧测力计，学会弹簧测力计的使用方法
4.
知道重力的产生原因，重力的大小、方向以及与质量的关系
5.
了解重心的概念，会画重力的示意图
弹力抛石机
弹力抛石机(Ballista),其中文名称又有床弩、弩炮、射箭机，在古希腊罗马
时即在使用，依靠弓弦的弹力来抛射，除了发射大型箭也可以发射石弹，是机械弓
弩的变种。这种机械在中国地区称作床弩或床子弩。
课前小测
1.“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。它
说明了(
A.力的大小不同，作用效果不同
B.力的方向不同，作用效果不同
C.力的作用点不同，作用效果不同
D.以上三个方面均有
2.以下是我的生活中见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化：②篮球撞击在篮板上被弹回：
③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，在这些现象中，物体因为受力而改
变运动状态的是()
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
3.如图所示，四个力中的一个与其他三个力所产生的作用效果不同的是(
A.斧头对木柴的力B.球拍对乒乓球的力
C.手对弹簧的拉力D.手捏橡皮泥的力
4.链球是田径运动中投掷项目之一，链球运动使用的投掷器械，球体用铁或铜制成，上面安有链子和把
手运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手
感到受到一个很大的拉力作用，这个力的施力物体是()
A.运动员的手
B.链球的把手
C.链球的链子
D.地球
高效提分源于优学
5.“香蕉球”又称“弧线球”，是足球运动的技术名词。指运动员的脚踢在球的恰当的位置，球在空中向
前并作弧线运行的踢球技术。从力的三要素分析这里的“恰当的位置”，是指力的()
A.大小
B.方向
C.作用点
D.以上都是
6.关于力的概念，下列说法中错误的是()
A.力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用
B.物体受到力的作用时，一定存在施力物体
C.空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用
D,马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力
7.如图所示，当电风扇工作时，空气由静止流动起来，这说明力可以改变物体的
此时载有风扇的小车向后退，这说明力的作用是
的。
8.如图中两幅图片展示的是北京奥运会的吉祥物福娃参加的比赛项目，请结合图片，写出每一幅图片中所
包含的一条物理知识：
(1)
(2)
赛艇
9,按要求作力的示意图：
排球
(1)甲图：物体A受到与地面成45°、向右上方15N的拉力F拉，作用点为0。
(2)乙图：小车受到沿斜面向上50N的推力F推.
正确率
答题速度
错题分析
3 2 1■
3C2■1■
□的
点知识清单
知识点1弹力
1.弹性和塑性
(1)物体受力时会发生
，不受力时又恢复到原来的形状，这种性质叫做
这时产生的
形变叫
。注意：物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能恢复到原来的形状。
(2)物体变形后不能自动恢复原来的形状，这种性质叫做塑性。
2.弹力
(1)物体由于发生
而产生的力叫做弹力。
(2)两个物体间要产生弹力，必须相互
,相互
发生
形变。
(3)我们平常所说的压力、支持力、绳的拉力等，其实质都是弹力。

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