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区作我数
高效课堂源于优教
第1讲测量与机械运动
考点1
例1.C例2.A例3.A例4.C
考点2
例1.C例2.A例3.C
考点3
例1.C例2.B例3.A
牛刀小试
1~4.CBCC
5.A:1mm:2.20
6.B
7.(1)0.1:2.50:(2)5:37.5
8.(1)64.0:90.0:6:13.0:16.0:(2)小：(3)不是；因为甲至乙与乙至丙的平均速度不相等。
百炼成钢
真题
1~4.BBAB
5.3.20
模拟题
1-4.BDAC 5~7.CDB
8.乙：8.20：s:0.2高效提分 源于优学
第 1 讲 测量与机械运动
第一次世界大战期间，一位法国飞行员正在 2000 米高空飞行的时候，发现脸旁边有一个什么小玩意
正游动着。飞行员以为这是一只什么小昆虫，顺手把它抓了起来。飞行员一看惊呆了，原来是一颗热乎乎
的德国子弹！幸亏他戴着皮手套。
这是怎么回事呢？原来，子弹并 v 不是始终用每秒 800～900 米的初速度飞行的。由于空气的阻力，
子弹的飞行速度逐渐慢了下来，而在它跌落前的速度则只有每秒 40 米了。这个
速度是普通飞机也可以达到的。因此，很可能碰到这种情况：飞机跟子弹的方向
和速度相同。那么，这颗子弹对于飞行员来说，它就相当于静止不动的，或者只
是稍微有些移动，飞行员顺手把它抓住就可以理解了。
知识盘点
考点 1 长度与时间的测量
1．长度的测量
基本单位 米，符号 m
长度单位 1 km=103 m、1 dm=10-1 m、1 cm=10-2 m、1 mm=10-3 m、
常用单位及其换算
1 μm=10-6 m、1 nm=10-9 m
常用工具 _______________
测量工具
精确工具 游标卡尺、螺旋测微器等
选 工具测量要求，选择合适的量程和分度值
零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体，且
放
与被测边保持平行
测量过程
读数时视线要正对刻度线，分度值数字部分为“1”的，读数时要估读
读
到分度值的下一位，否则不能估读到下一位。
记 测量结果要包括数值和单位
【提示】当刻度尺的零刻度线磨损时，可使某整数刻度线对齐物体一端，然后另一端的刻度值减去这一整
数刻度值，就得出测量物体的长度了。
2．时间的测量
基本单位 时间的基本单位是秒，符号是______
时间单位
常用单位及其换算 1 h=______min、1 min=______s
测量工具 秒表或停表、石英钟、电子表等
3．误差
1
初三物理春季课程
定义 测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差
减小方法 选用________的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值
与错误的区别 误差只能减小不可避免的，错误是可以避免的
例 1．如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量物体的长度，该刻度尺的分度值及物体的长度为（ ）
A．1mm 2.6cm
B．1mm 3.65cm
C．1mm 2.65cm
D．1cm 3.650cm
例 2．某同学先后四次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是 2.57cm、2.65cm、2.58cm、2.58cm，则
测得该物体宽度为（ ）
A．2.58cm B．2.57cm C．2.576cm D．2.595cm
例 3．如图所示，机械秒表的示数（ ）
A．1min10.8s
B．10.8s
C．1min40.8s
D．2min10.8s
例 4．下列关于“误差和错误”的说法，正确的是（ ）
A．多测几次求平均值可以避免误差
B．测量中的误差和错误都是不可避免的
C．改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差
D．测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的
运动与静止的相对性
考点 2
机械运动 我们把物体的________变化叫做机械运动
在判断物体的运动还是静止时，要选取一个物体作为标准，这个作为标准的
定义
物体叫做参照物
参照物 ①确定研究对象；②根据题意选取适当的参照物；③最后，把自己放到这
判断物体
个参照物上，去看被研究的物体，从而得出物体的运动情况。可以理解为“参
是否运动
照物上长着观察者的眼睛”
相对性 同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的________，这就是运动和静止的相对性
【提示】参照物不能选定研究对象本身，否则研究对象永远是静止的。
2
高效提分 源于优学
例 1．某同学坐在甲火车中，以甲火车为参照物看到乙、丙火车以相反的方向运动，那么以地面为参照
物，关于三个火车的运动下列说法中不可能是（ ）
A．甲、乙火车同向行驶，丙火车反方向行驶
B．甲、乙、丙火车都在同向行驶
C．甲、乙火车反向行驶，丙火车静止
D．甲、乙火车同向行驶，丙火车静止
例 2．我国已实现载人航天飞行，在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内。选取下面哪个物体作为参
照物时，航天员在此阶段是静止的（ ）
A．飞船的座舱 B．地面上的房屋
C．地面上的发射架 D．地面指挥中心的人员
例 3．关于参照物的选择，下面说法中正确的是（ ）
A．必须选择地面上不动的物体才能作为参照物
B．对于同一物体，选择的参照物不同，运动和静止的情况是相同的
C．参照物可以任意选择，但所选参照物不同，运动和静止的情况可能不同
D．以上说法都不对
考点 3 运动快慢的描述——速度
①在相同时间比_____________；②相同的路程比______________；
比较的方法
③比较单位时间内通过的______________。
定义 在物理学中，把路程与时间之比叫做速度
意义 表示物体运动快慢物理量
公式 v=s/t
速度
基本单位是米每秒，符号是 m/s；交通运输中的单位常用
单位
千米每小时，符号是 km/h ；1 m/s=3.6 km/h
常见的速度值 人步行的速度约 1.1 m/s；轿车的行驶速度约 33 m/s
匀速直线运动 物体沿着直线且速度_________的运动
运动分类 物体做直线运动时，在相等的时间内通过路程________，
变速直线运动
这种运动叫做变速直线运动
测量工具 刻度尺、秒表或停表
原理 v=s/t
速度的测量
小车在斜面上做变速运动，通过全程的平均速度大于通过
实验结论
上半段路程的平均速度
【提示】（1）在匀速直线运动中，速度是保持不变的，不能说速度与路程成正比，或速度与时间成反
比。在这种情况下，速度与路程和时间无关；
3
初三物理春季课程
（2）全程的平均速度不是各段平均速度的算术平均值。
例 1．用图可以表示物体运动的规律，下图中表示物体做匀速直线运动的是（ ）
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
例 2．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以 16s 的成绩获得冠军，测得她在 50m 处的速度是 6m/s，到终
点时的速度为 7.5m/s，则全程内的平均速度是（ ）
A．6m/s B．6.25m/s
C．6.75m/s D．7.5m/s
例 3．做直线运动的物体，在开始 5 秒钟内通过 5 米的路程，接着静止 5 秒，再在 5 秒钟内通过 10 米的
路程，物体在这 15 秒内的平均速度是（ ）
A．1 米/秒 B．15 米/秒
C．2 米/秒 D．1.5 米/秒
牛刀小试
1．我国 1 元硬币的直径大约是（ ）
A．2.5 m B．2.5 dm C．2.5 cm D．2.5 mm
2．甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看到乙车和路边的树木都向南运动，则以下说法
中不正确的是（ ）
A．甲车一定向北运动 B．乙车可能不动
C．乙车可能向北运动 D．乙车可能向南运动
3．小明在骑自行车的途中说自己是“静止”的，所选的参照物是（ ）
A．公路两旁的房屋 B．公路两旁的树
C．他骑的自行车 D．对面驶来的汽车
4．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其 s-t 图像如图所示，由图像可知（ ）
A．两物体在 0～10 s 内都做匀速运动，且 v 甲＜v 乙
B．两物体在 15～20 s 内都做匀速运动，且 v 甲＜v 乙
C．两物体在 15 s 末相遇，且 0～15 s 内通过的路程相等
D．两物体在 20 s 末相遇，且 0～20 s 内通过的路程相等
5．如图所示，用 A、B 两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是_____，其分度值是_____，刻物体的
长度是_____cm。
6．如图所示读取物体长度时，正确的视线方向是_____（填写相应字母）。
4
高效提分 源于优学
7．如图是小明物理实验时，使用的一些工具。
（1）图甲测定橡皮的长度，所用刻度尺的分度值是_____cm，橡皮的长度是_____cm。
（2）图乙是用停表测量校运会上男子 3000 m 比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是___min___s。
第 5 题 第 6 题 第 7 题
8．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示
的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时∶分∶秒”。
（1）请你根据图示完成下表：
小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙
路程 s/cm 26.0 ______ _____
时间 t/s 2 4 _____
平均速度 v/（cm/s） ______ ______ 15.0
（2）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）
（3）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？
方法突破
1．长度测量的特殊方法：累积法、化曲为直法、平移法、公式法等。
2．“尺大偏小，尺小偏大”。
3．在 s-t 图像中，水平直线表示物体静止，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，并且倾斜程度越大，速
度越大；在 v-t 图像中，水平直线表示物体做匀速直线运动，倾斜直线表示物体做变速直线匀速，倾斜向上
的表示物体做加速运动，倾斜向下的表示物体做减速运动。
4．求平均速度时 v、s、t 一定要一一对应。速度的平均值没有意义。
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初三物理春季课程
百炼成钢
真题
1．（2020·湖 南）以下估测值中，最符合实际的是（ ）
A．一个苹果的质量约为 150g
B．中学生课桌的高度约为 1.5m
C．人体体温的变化范围约为 0~42℃
D．人体的密度约为 8×103kg/m3
2．（2020·江苏）在“神舟”飞船发射升空阶段，被固定在座舱内的宇航员认为自己是静止的，他选择的参照
物是（ ）
A．座舱 B．地球 C．月球 D．太阳
3．（2020·湖南）最新研制的磁悬浮列车以 600km/h 的速度匀速行驶，一列高铁以 300km/h 的速度匀速行
驶。与高铁相比，磁悬浮列车（ ）
A．一定运动更快 B．一定运动得更远
C．运动时间一定更短 D．可能运动更慢
4．（2020·山东）下列数据最接近实际的是（ ）
A．课桌的高度约 75dm B．人正常步行的速度约 1.2m/s
C．一个鸡蛋的重力约 50N D．做完整套眼保健操用时约 50s
5．（2020·湖南）图中小木块的长度是__ 。
模拟题
1．（2020·南昌民德学校八年级期中）雷雨天，某物理兴趣小组为估算闪电发生位置到他们的距离，设计出
用声速乘以时间的估算方案，则时间的测量应选择的方法是（ ）
A．闪电时，记录刚刚看到该次闪电至雷声刚刚结束的时间
B．闪电时，记录刚刚看到该次闪电至刚刚听到雷声的时间
C．用选项 A 的方法，测量该次闪电及随后发生的两次闪电的时间，计算三次的平均值
D．用选项 B 的方法，测量该次闪电及随后发生的两次内电的时间，计算三次的平均值
2．（2020·江西）“估测”是物理学中常用的一种方法，以下估测合理的是（ ）
A．一间普通教室内空气的质量约是 2.5kg
B．普通手机屏幕的面积大约为 8dm2
C．小泉同学的脉搏约为 72 次/s
D．一支新的 2B 铅笔的长度约为 18cm
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高效提分 源于优学
3．（2020·靖江市靖城中学九年级二模）下面的估测中，比较符合实际的是（ ）
A．中学生跳绳的功率 70W 左右
B．人的正常体温 37.8℃
C．人的脉搏频率约为 72Hz
D．中学生立定跳远成绩可达 200dm 左右
4．（2020·四川九年级一模）如图为某高速公路上的区间测速警示牌和限速标志牌。下列
说法正确的是（ ）
A．汽车通过这个区间的时间不应超过 10min
B．汽车可以 30m/s 的最高速度在这个区间行驶
C．汽车可以 120km/.h 的平均速度在这个区间行驶
D．汽车在高速公路上行驶时相对于护栏是静止的
5．（2020·四川省内江市第六中学八年级期中）如图是相向而行的甲、乙两物体的 s-
t 图像，下列说法正确的是（ ）
A．相遇时两物体通过的路程均为 100 m
B． 内甲、乙均做匀速直线运动
C．甲的运动速度为
D．甲、乙是同时出发的
6．（2020·山东九年级二模）下列数值最接近实际情况的是（ ）
A．课桌的高度为 8m
B．一名初中生的质量约为 500kg
C．泰安 6 月份的平均气温约为
D．一节新干电池的电压是 1.5V
7．（2020·吉林省第二实验学校八年级月考）关于错误和误差，下列说法中正确的是（ ）
A．错误是不可避免的
B．通过多次测量取平均值可以减少误差
C．误差是由不规范的操作造成的
D．错误是由于测量工具不够精密造成的
8．（2020·苏州市吴江区青云中学九年级一模）(1)如图所示，为了让读数更精确，应选择________刻度尺，
所测块的长度为________cm；
(2)如图所示，秒表纪录的时间为 2min24s，则秒表外圈示数的单位为________，分度值为________s。
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