资源简介 浙江省杭州市八县区2021-2022学年高二上学期技术期末学业水平测试试卷一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。)1.(2021高二上·杭州期末)央行正在逐步试点发行数字货币,数字货币有以下优势:1) 双离线支付。像纸钞一样实现满足飞机、邮轮、地下 停车场等网络信号不佳场所的电子支付需求;2)安全性更高。如发生盗用等行为,数字人民币可提供挂失功能;3)多终端选择。不用智能手机的人群,可以选择IC卡、功能机或者其他的硬件。下列关于数字货币的说法不正确的是( )A.数字货币支付方便,体现了技术可以解放人B.数字货币的使用将改变人们的思想观念,体现了技术可以发展人C.数字货币安全性高,体现了技术可以保护人D.不用智能手机的人群,可以选择IC卡、功能机或者其他的硬件,考虑了特殊人群【答案】C【知识点】技术对人类的价值;在设计中实现合理的人机关系2.(2021高二上·杭州期末)日本某科学家偶然发现自己佩戴的口罩出现了发光的现象。随后,他对口罩进行了聚合酶链反应(PCR)测试,发现新冠德尔塔变体的阳性结果。他采用一种取自鸵鸟的特殊蛋白质作为测试剂的主要成分,使用这种蛋白质加工处理口罩的表面材料,能够通过口罩内部的过滤装置与病毒产生化学反应,通过发出光的形式提醒病毒存在。戴口罩的人会在口罩发光时发现感染了新型冠状病毒。下列说法不正确的是()A.设计制作该口罩需要运用化学、生物、物理等知识,体现了技术的综合性B.口罩遇到新冠病毒可以发光,提醒使用者可能被感染了病毒,体现了技术的目的性C.提取鸵鸟的特殊蛋白质制作出发光口罩,体现了技术的实践性D.该口罩设计成功后即可获得专利保护【答案】D【知识点】技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性3.(2021高二上·杭州期末)日常生活中晒被单需要占阳台很大的空间,于是有人设计了如图所示的螺旋衣架。使用时,只需要将被单以螺旋的方向套进去即可,不仅节约空间,而且晾晒方便。挂钩和螺旋架用六角螺母连接,不用时可以拆卸下来便于存放。下列关于该设计说法正确的是( )A.节约了阳台空间,符合设计的可持续发展原则B.不用时挂钩可拆卸下来,主要考虑了“物”的因素C.该晾衣架的制作中有用到标准件D.无法晾晒比较厚重的被子,体现了技术的复杂性【答案】C【知识点】技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性;设计的一般原则;产品设计分析的三个要素4.(2021高二上·杭州期末)小明发现自己长期伏案学习时,颈椎和腰部时常感到酸痛,于是想设计一款站立式办公桌,桌面高度可升降,当长时间坐着学习时,可以升高桌面,站着学习一会儿,缓解疲劳,提高学习效率,维护身体健康。下列关于其设计过程描述,正确的是( )A.小明通过分析收集到的信息发现,选择合适的材料和结构对于站立式办公桌的设计有重要影响,此时小明处于设计分析阶段B.小明去收集市面上销售的站立式办公桌设计,处于明确问题阶段C.制作好站立式办公桌原型后,就要进行说明书的编写D.在进行方案呈现时,通常用机械加工图表达【答案】A【知识点】设计的一般过程5.(2021高二上·杭州期末)如图所示为某人体工学椅的尺寸说明图,下列关于该椅子的说法不正确的是( )A.扶手高度569-832mm主要考虑了人的静态尺寸B.扶手间宽度261-572mm 主要考虑了人的静态尺寸C.座位高度407-534mm主要考虑了人的静态尺寸D.坐垫深度可调节,适应不同身高坐姿的转换,减少脊椎静态时的负担,主要实现了人机关系的健康目标。【答案】B【知识点】人机关系在设计中要实现的目标;在设计中实现合理的人机关系6.(2021高二上·杭州期末)如图所示是祝融号火星车的内场试验。在试验场地铺设厚度不低于500 mm的模拟火星土壤,并布置撞击坑、岩石等障碍物。光照模拟装置通过增加顶部灯具满足照射高度角可调要求,采用光源复合组阵技术,实现了可见光谱段、近红外谱段辐照强度为0.2太阳常数的光照模拟。该试验方法属于( )A.模拟试验法 B.强化试验法 C.移植试验法 D.虚拟试验法【答案】A【知识点】技术试验的常用方法7.(2021高二上·杭州期末)如图所示某机械结构,杆1在限位孔中只能水平运动,杆2在限位孔中只能竖直运动,上方有一个固定转轴,现需要一个传动构件连接杆1、杆2和转轴,使得杆1左右运动时能够带动杆2上下运动,下列选项中最合适的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】设计方案的比较和权衡8.(2021高二上·杭州期末)通用技术实践课上,小明为了在工件的圆柱面上钻孔,设计制作了一个简易钻模。钻孔时,工件插入钻模的大孔中,钻头沿着钻模上的小孔在圆柱面上钻孔。该钻模的左视图和俯视图如图所示,则它的主视图是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】三视图(2021高二上·杭州期末)某木质结构由构件1和构件2组成,构件1如图所示,请根据图示完成下面小题。9.构件2为下列选项中的( )A. B.C. D.10.关于加工制作构件1和构件2,下列说法正确的是( )A.产品设计选择材料时,首先应该考虑材料的价格和加工成本B.想要避免暴露在空气中发生变形、开裂,选择实木材料比人造板材更好C.加工构件1、2连接处的凹槽可以用木工锯、凿子和木工锉D.两构件连接处在加工时留出的余量,要用平刨刨掉【答案】9.B10.C【知识点】材料和标准件的选择;设计方案的比较和权衡;木工常用的工具和设备11.(2021高二上·杭州期末)如图所示为某金属构件的尺寸标注图,其中漏标的尺寸共有( )A.2处 B.3处 C.4处 D.5处【答案】B【知识点】形体的尺寸标注12.(2021高二上·杭州期末)如图所示的夹持机构,滑动台可以在驱动力作用下沿滑轨相对底座移动,从而带动连杆1、连杆2、连杆3和连杆4运动,连杆3和连杆4的末端均有夹持部,闭合或张开实现夹持或松开工件。各连接轴的摩擦忽略不计,当夹紧工件时,下列分析正确的是( )A.滑动台受到向右的驱动力 B.连杆2受压C.连杆3受弯曲 D.轴2受扭转【答案】C【知识点】结构的受力13.(2021高二上·杭州期末)如图所示是某两款竞争产品的评价雷达图,下列分析不正确的是( )A.竞品2的服务比竞品1好,价格也更高B.竞品1功能不如竞品2C.竞品1的品牌和设计都不如竞品2D.外观是竞品1唯一的优势【答案】A【知识点】产品的评价14.(2021高二上·杭州期末)如图所示为某沙滩伞,在使用时发现容易被风吹倒,为提高其稳定性,下列改进措施中不合理的是( )A.尽可能降低高度 B.适当扩大底座C.适当加重底座 D.采用双顶结构,减小风阻【答案】A【知识点】影响结构稳定性的主要因素15.(2021高二上·杭州期末)如图所示为《动物防疫合格证》颁发流程图,下列关于该流程的说法正确的是( )A.退回并告知补正材料和提出审查意见是并行工序B.为了提高效率,提出审查意见和实施机关做出决定可以同时进行C.出具不予许可通知书后将不能再申请合格证D.退回并告知补正材料后可以再次提交申请【答案】D【知识点】时序、环节;流程分析二、非选择题(本大题共3小题,8+3+9,共20分)16.(2021高二上·杭州期末)小明自行车上的塑料水壶架坏了,于是他想用钢板制作一个强度更高的水壶架,其设计如图所示。(1)制作该水壶架,合理的加工流程是:划线→ →钻孔→ → → (在A .划线;B .锯割;C .锉削;D .钻孔; E .表面处理;F .弯折中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)加工制作该水壶架,下列工具不需要用到的是 (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);A. B.C. D.(3)关于该水壶架的加工,下列说法正确的是 (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);A.镂空部分可以用台钻和锉刀加工,也可以用钢丝锯加工B.锉削该构件可以用平锉和圆锉C.钻孔时不能戴手套,不能用手直接扶持构件,需要用台虎钳夹持D.锉削和锯割时不能加润滑油(4)为了防止生锈,要对水壶架进行表面处理,下列工艺合适的是 (在A .砂纸打磨;B .抛光;C .淬火;D .喷涂油漆中选择合适的选项,将序号填入横线处)。该措施主要考虑了 (在A .人;B .物;C .环境中选择合适的选项,将序号填入横线处)。【答案】(1)B;C;F;E(2)C(3)B(4)D;C【知识点】金工常用的工具和设备;简单流程设计17.(2021高二上·杭州期末)补全三视图中所缺的三条图线【答案】解:如图所示:【知识点】三视图18.(2021高二上·杭州期末)小明家的平板拖把柄和拖把头的连接处损坏了,于是小明想利用所学技术知识重新设计制作一个连接拖把柄和拖把头的连接件。平板拖把柄和拖把头的构造如图所示,请帮小明设计该连接件,设计要求如下:①能够稳固连接拖把头和拖把柄;②拖把柄能够相对拖把头前后左右摆动;③材料自选。请根据上述设计要求,完成以下任务:(1)设计该连接件时,下列不属于限制因素的是 (在A .小明的制作能力;B .拖把头的大小;C .拖把柄连接处的孔间距中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)下列选项中适合用于连接件和拖把柄连接的是 (从下列选项中选择一项,将序号填入横线中);A. B.C. D.(3)①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;②在设计草图中标注连接件的主要尺寸;(4)对设计制作完成的连接件进行试验,不合理的试验是 (从下列选项中选择一项,将序号填入横线中)。A.用适当的力拉拽拖把柄和拖把头,观察连接是否牢固B.前后左右摆动拖把柄,观察摆动是否顺畅C.拖动拖把,观察拖把头在地面滑动是否顺畅【答案】(1)B(2)D(3)(4)C【知识点】简单技术试验的设计与实施;设计要求、标准和限制;简单的草图;形体的尺寸标注;连接方式的选择1 / 1浙江省杭州市八县区2021-2022学年高二上学期技术期末学业水平测试试卷一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。)1.(2021高二上·杭州期末)央行正在逐步试点发行数字货币,数字货币有以下优势:1) 双离线支付。像纸钞一样实现满足飞机、邮轮、地下 停车场等网络信号不佳场所的电子支付需求;2)安全性更高。如发生盗用等行为,数字人民币可提供挂失功能;3)多终端选择。不用智能手机的人群,可以选择IC卡、功能机或者其他的硬件。下列关于数字货币的说法不正确的是( )A.数字货币支付方便,体现了技术可以解放人B.数字货币的使用将改变人们的思想观念,体现了技术可以发展人C.数字货币安全性高,体现了技术可以保护人D.不用智能手机的人群,可以选择IC卡、功能机或者其他的硬件,考虑了特殊人群2.(2021高二上·杭州期末)日本某科学家偶然发现自己佩戴的口罩出现了发光的现象。随后,他对口罩进行了聚合酶链反应(PCR)测试,发现新冠德尔塔变体的阳性结果。他采用一种取自鸵鸟的特殊蛋白质作为测试剂的主要成分,使用这种蛋白质加工处理口罩的表面材料,能够通过口罩内部的过滤装置与病毒产生化学反应,通过发出光的形式提醒病毒存在。戴口罩的人会在口罩发光时发现感染了新型冠状病毒。下列说法不正确的是()A.设计制作该口罩需要运用化学、生物、物理等知识,体现了技术的综合性B.口罩遇到新冠病毒可以发光,提醒使用者可能被感染了病毒,体现了技术的目的性C.提取鸵鸟的特殊蛋白质制作出发光口罩,体现了技术的实践性D.该口罩设计成功后即可获得专利保护3.(2021高二上·杭州期末)日常生活中晒被单需要占阳台很大的空间,于是有人设计了如图所示的螺旋衣架。使用时,只需要将被单以螺旋的方向套进去即可,不仅节约空间,而且晾晒方便。挂钩和螺旋架用六角螺母连接,不用时可以拆卸下来便于存放。下列关于该设计说法正确的是( )A.节约了阳台空间,符合设计的可持续发展原则B.不用时挂钩可拆卸下来,主要考虑了“物”的因素C.该晾衣架的制作中有用到标准件D.无法晾晒比较厚重的被子,体现了技术的复杂性4.(2021高二上·杭州期末)小明发现自己长期伏案学习时,颈椎和腰部时常感到酸痛,于是想设计一款站立式办公桌,桌面高度可升降,当长时间坐着学习时,可以升高桌面,站着学习一会儿,缓解疲劳,提高学习效率,维护身体健康。下列关于其设计过程描述,正确的是( )A.小明通过分析收集到的信息发现,选择合适的材料和结构对于站立式办公桌的设计有重要影响,此时小明处于设计分析阶段B.小明去收集市面上销售的站立式办公桌设计,处于明确问题阶段C.制作好站立式办公桌原型后,就要进行说明书的编写D.在进行方案呈现时,通常用机械加工图表达5.(2021高二上·杭州期末)如图所示为某人体工学椅的尺寸说明图,下列关于该椅子的说法不正确的是( )A.扶手高度569-832mm主要考虑了人的静态尺寸B.扶手间宽度261-572mm 主要考虑了人的静态尺寸C.座位高度407-534mm主要考虑了人的静态尺寸D.坐垫深度可调节,适应不同身高坐姿的转换,减少脊椎静态时的负担,主要实现了人机关系的健康目标。6.(2021高二上·杭州期末)如图所示是祝融号火星车的内场试验。在试验场地铺设厚度不低于500 mm的模拟火星土壤,并布置撞击坑、岩石等障碍物。光照模拟装置通过增加顶部灯具满足照射高度角可调要求,采用光源复合组阵技术,实现了可见光谱段、近红外谱段辐照强度为0.2太阳常数的光照模拟。该试验方法属于( )A.模拟试验法 B.强化试验法 C.移植试验法 D.虚拟试验法7.(2021高二上·杭州期末)如图所示某机械结构,杆1在限位孔中只能水平运动,杆2在限位孔中只能竖直运动,上方有一个固定转轴,现需要一个传动构件连接杆1、杆2和转轴,使得杆1左右运动时能够带动杆2上下运动,下列选项中最合适的是( )A. B.C. D.8.(2021高二上·杭州期末)通用技术实践课上,小明为了在工件的圆柱面上钻孔,设计制作了一个简易钻模。钻孔时,工件插入钻模的大孔中,钻头沿着钻模上的小孔在圆柱面上钻孔。该钻模的左视图和俯视图如图所示,则它的主视图是( )A. B.C. D.(2021高二上·杭州期末)某木质结构由构件1和构件2组成,构件1如图所示,请根据图示完成下面小题。9.构件2为下列选项中的( )A. B.C. D.10.关于加工制作构件1和构件2,下列说法正确的是( )A.产品设计选择材料时,首先应该考虑材料的价格和加工成本B.想要避免暴露在空气中发生变形、开裂,选择实木材料比人造板材更好C.加工构件1、2连接处的凹槽可以用木工锯、凿子和木工锉D.两构件连接处在加工时留出的余量,要用平刨刨掉11.(2021高二上·杭州期末)如图所示为某金属构件的尺寸标注图,其中漏标的尺寸共有( )A.2处 B.3处 C.4处 D.5处12.(2021高二上·杭州期末)如图所示的夹持机构,滑动台可以在驱动力作用下沿滑轨相对底座移动,从而带动连杆1、连杆2、连杆3和连杆4运动,连杆3和连杆4的末端均有夹持部,闭合或张开实现夹持或松开工件。各连接轴的摩擦忽略不计,当夹紧工件时,下列分析正确的是( )A.滑动台受到向右的驱动力 B.连杆2受压C.连杆3受弯曲 D.轴2受扭转13.(2021高二上·杭州期末)如图所示是某两款竞争产品的评价雷达图,下列分析不正确的是( )A.竞品2的服务比竞品1好,价格也更高B.竞品1功能不如竞品2C.竞品1的品牌和设计都不如竞品2D.外观是竞品1唯一的优势14.(2021高二上·杭州期末)如图所示为某沙滩伞,在使用时发现容易被风吹倒,为提高其稳定性,下列改进措施中不合理的是( )A.尽可能降低高度 B.适当扩大底座C.适当加重底座 D.采用双顶结构,减小风阻15.(2021高二上·杭州期末)如图所示为《动物防疫合格证》颁发流程图,下列关于该流程的说法正确的是( )A.退回并告知补正材料和提出审查意见是并行工序B.为了提高效率,提出审查意见和实施机关做出决定可以同时进行C.出具不予许可通知书后将不能再申请合格证D.退回并告知补正材料后可以再次提交申请二、非选择题(本大题共3小题,8+3+9,共20分)16.(2021高二上·杭州期末)小明自行车上的塑料水壶架坏了,于是他想用钢板制作一个强度更高的水壶架,其设计如图所示。(1)制作该水壶架,合理的加工流程是:划线→ →钻孔→ → → (在A .划线;B .锯割;C .锉削;D .钻孔; E .表面处理;F .弯折中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)加工制作该水壶架,下列工具不需要用到的是 (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);A. B.C. D.(3)关于该水壶架的加工,下列说法正确的是 (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);A.镂空部分可以用台钻和锉刀加工,也可以用钢丝锯加工B.锉削该构件可以用平锉和圆锉C.钻孔时不能戴手套,不能用手直接扶持构件,需要用台虎钳夹持D.锉削和锯割时不能加润滑油(4)为了防止生锈,要对水壶架进行表面处理,下列工艺合适的是 (在A .砂纸打磨;B .抛光;C .淬火;D .喷涂油漆中选择合适的选项,将序号填入横线处)。该措施主要考虑了 (在A .人;B .物;C .环境中选择合适的选项,将序号填入横线处)。17.(2021高二上·杭州期末)补全三视图中所缺的三条图线18.(2021高二上·杭州期末)小明家的平板拖把柄和拖把头的连接处损坏了,于是小明想利用所学技术知识重新设计制作一个连接拖把柄和拖把头的连接件。平板拖把柄和拖把头的构造如图所示,请帮小明设计该连接件,设计要求如下:①能够稳固连接拖把头和拖把柄;②拖把柄能够相对拖把头前后左右摆动;③材料自选。请根据上述设计要求,完成以下任务:(1)设计该连接件时,下列不属于限制因素的是 (在A .小明的制作能力;B .拖把头的大小;C .拖把柄连接处的孔间距中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)下列选项中适合用于连接件和拖把柄连接的是 (从下列选项中选择一项,将序号填入横线中);A. B.C. D.(3)①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;②在设计草图中标注连接件的主要尺寸;(4)对设计制作完成的连接件进行试验,不合理的试验是 (从下列选项中选择一项,将序号填入横线中)。A.用适当的力拉拽拖把柄和拖把头,观察连接是否牢固B.前后左右摆动拖把柄,观察摆动是否顺畅C.拖动拖把,观察拖把头在地面滑动是否顺畅答案解析部分1.【答案】C【知识点】技术对人类的价值;在设计中实现合理的人机关系2.【答案】D【知识点】技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性3.【答案】C【知识点】技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性;设计的一般原则;产品设计分析的三个要素4.【答案】A【知识点】设计的一般过程5.【答案】B【知识点】人机关系在设计中要实现的目标;在设计中实现合理的人机关系6.【答案】A【知识点】技术试验的常用方法7.【答案】D【知识点】设计方案的比较和权衡8.【答案】C【知识点】三视图【答案】9.B10.C【知识点】材料和标准件的选择;设计方案的比较和权衡;木工常用的工具和设备11.【答案】B【知识点】形体的尺寸标注12.【答案】C【知识点】结构的受力13.【答案】A【知识点】产品的评价14.【答案】A【知识点】影响结构稳定性的主要因素15.【答案】D【知识点】时序、环节;流程分析16.【答案】(1)B;C;F;E(2)C(3)B(4)D;C【知识点】金工常用的工具和设备;简单流程设计17.【答案】解:如图所示:【知识点】三视图18.【答案】(1)B(2)D(3)(4)C【知识点】简单技术试验的设计与实施;设计要求、标准和限制;简单的草图;形体的尺寸标注;连接方式的选择1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省杭州市八县区2021-2022学年高二上学期技术期末学业水平测试试卷(学生版).docx 浙江省杭州市八县区2021-2022学年高二上学期技术期末学业水平测试试卷(教师版).docx