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资阳市2012—2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
化 学
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷共100分，考试时间为100分钟。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 F—19 Al—27 Si—28 S—32 Cl—35.5
K—39
第Ⅰ卷（选择题 共49分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。考试结束时，由监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
2．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
一、选择题：（本大题包括17小题，每小题2分，共34分）每小题只有一个选项符合题意。
1．下列现象与原子核外电子跃迁无关的是
A．激光 B．焰火 C．核辐射 D．霓虹灯光
2．下列有关原子结构或元素性质说法正确的是
A．原子核外电子排布式为1s2的元素与原子核外电子排布式为1s22s2的元素化学性质相似
B．基态碳原子的价电子排布图：
C．基态铜原子的价电子排布图：
D．Fe3＋的最外层电子排布式为：3s23p63d5
3．若某原子的外围电子排布式为4d15s2，则下列说法正确的是
A．该元素在元素周期表中的位置为第五周期IIIB
B．该元素位于s区
C．该元素原子为非金属
D．该元素原子N能层共有8个电子
4．下列有关σ键和π键的说法正确的是
A．σ键是镜像对称，而π键是轴对称
B．π键是由两个p电子“头碰头”重叠形成的
C．σ键可沿键轴自由旋转而不影响键的强度
D．π键比σ键重叠程度大，形成的共价键强
5．下列分子或离子属等电子体的是
A．CH4和NH3 B．NO3- 和CO32- C．H3O+ 和PCl3 D．CS2和SO2
6．下列说法与键能、键长无关的是
A．H2O的沸点比H2S的高 B．SiC的熔点比晶体硅的高
C．O2比N2的化学性质更活泼 D．HF比HCl稳定
7．NH3分子空间构型是三角锥形，而CH4是正四面体形，这是因为
A．NH3分子中N为sp2杂化，CH4分子中C为sp3杂化
B．NH3分子中N原子形成3个杂化轨道，CH4分子中C原子形成4个杂化轨道
C．中心原子N、C都是sp3杂化，但NH3分子中N原子上的一未形成共价键的孤对电子对分子构型有影响，CH4分子中共价键完全相同且分子构型完全对称
D．NH3分子中3个N—H键长大于CH4分子中4个C—H键长
8．下列分子或离子的空间构型为平面三角形的是
A．SiH4 B．H3O+ C．SO32- D．NO3-
9．下列各组分子中，都由极性键构成的极性分子的一组是
A．H2O和NH3 B．CCl4和H2S C．C2H2和CO2 D．H2O2和CS2
10．下列关于物质溶解性及应用的说法错误的是
A．根据相似相溶原理，利用CCl4萃取溴水中的Br2
B．Na2CO3与CaCO3都是电解质，但Na2CO3在相同温度下溶解度更大
C．卤化氢都易溶于水，且都得到强酸性溶液
D．乙酸与甲酸甲酯（HCOOCH3）互为同分异构体，乙酸比甲酸甲酯易溶于水
11．下列物质中不存在手性异构体的是
A．CH3CBr(OH)CH2OH B．
C．CH3CH(OH)COOH D．CH3COCH2CH3
12．下列叙述中正确的是
A．晶体与非晶体的根本区别在于是否具有规则的几何外形
B．晶体具有物理性质各向异性
C．晶体、非晶体均具有固定的熔点
D．由玻璃制成规则的玻璃球体现了晶体的自范性
13．关于金属物理性质原因的描述不正确的是
A．金属具有良好的导电性，是因为金属晶体中的“电子气”在电场作用下作定向移动
B．金属具有良好的导热性能，是因为自由电子受热后运动速率增大，与金属离子碰撞频率增大，传递了能量
C．金属晶体具有良好的延展性，是因为金属晶体中的原子层在滑动过程中金属键未破坏
D．金属一般具有银白色光泽，是物理性质，与金属键没有关系
14．下列性质中，可以证明某化合物是离子化合物的是
A．可溶于水 B．具有较高的熔点
C．其水溶液能导电 D．其固体不导电，熔融状态能导电
15．最近发现，只含镁、镍和碳三种元素的晶体竟然也具有超导性，因这三种元素都是常见元素，从而引起广泛关注。该新型超导晶体的一个晶胞如图所示，则该晶体的化学式为
A．Mg2CNi3 B．MgCNi3
C．MgCNi2 D．MgC2Ni
16．在2 L密闭容器中发生反应4A(s)＋3B(g) == 2C(g)＋D(g)，经2 min，B的物质的量减少0.6 mol，下列对该反应速率表示正确的是
A．在2 min末的反应速率：v (B) = 0.3 mol·L-1·min-1
B．用A表示的反应速率为：v (A) = 0.4 mol·L-1·min-1
C．用D表示的平均反应速率为：v (D) = 0.05 mol·L-1·min-1
D．分别用B、C表示的反应速率其比值为2∶3
17．一定条件下，在固定容积密闭容器中发生可逆反应：4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)，下列叙述中正确的是
A．达到化学平衡时，化学反应速率的关系是2v逆 (NH3)＝3v正 (H2O)
B．达到化学平衡时，NH3、O2、NO、H2O物质的量之比为4∶5∶4∶6
C．混合气体的密度一定时，该化学反应达到化学平衡
D．若单位时间内生成x mol NO的同时，生成x mol NH3，则反应达到平衡状态
二、选择题：（本大题包括5小题，每小题3分，共15分）每小题只有一个选项符合题意。
18．NaF、NaI、和MgO均为离子晶体，有关数据如下表：
物 质
① NaF
② NaI
③ MgO
离子电荷数
1
1
2
键长(10-10m)
2.31
3.18
2.10
试判断，这三种化合物熔点由高到低的顺序是
A．③＞①＞② B．③＞②＞①
C．①＞②＞③ D．②＞①＞③
19．已知：N2 + O2 = 2NO ΔH = + 180 kJ/mol，其中N≡N，O=O键的键能分别是946 kJ/mol、498 kJ/mol，则NO中化学键的键能为
A．812 kJ/mol B．632 kJ/mol
C．1264 kJ/mol D．1624 kJ/mol
20．在25 ℃、101 kPa下，1 g甲醇（CH3OH）燃烧生成CO2和液态水时放热22.68 kJ，下列表示甲醇燃烧热的热化学反应方程式是
A．CH3OH(l) +O2(g) == CO2(g) + 2H2O(l) ΔH＝＋725.8 kJ·mol-1
B．2CH3OH(l) + 3O2(g) == 2CO2(g) + 4H2O(l) ΔH＝－1452 kJ·mol-1
C．CH3OH(l) +O2(g) == CO2 + 2H2O ΔH＝－725.8 kJ·mol-1
D．CH3OH(l) +O2(g) == CO2(g) + 2H2O(l) ΔH＝－725.8 kJ·mol-1
21．为了测定酸碱中和反应的中和热，计算时至少需要的数据是
①酸的浓度和体积 ②碱的浓度和体积 ③比热容 ④反应后溶液的质量
⑤生成水的物质的量 ⑥反应前后溶液温度变化 ⑦操作所需的时间
A．①②③⑥ B．①③④⑥ C．③④⑤⑥ D．全部
22．下列关于SiO2和金刚石的叙述正确的是
A．SiO2晶体结构中，每个Si原子与2个O原子直接相连
B．通常状况下，60 g SiO2晶体中含有的分子数为NA（NA表示阿伏加德罗常数）
C．金刚石网状结构中，由共价键形成的碳原子环中，最小的环上有6个碳原子
D．1 mol金刚石含4 mol C—C键
资阳市2012—2013学年度高中一年级第一学期期末质量检测
化 学
题号
第Ⅰ卷
三
四
五
六
总分
总分人
得分
第Ⅱ卷（非选择题 共51分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
三、填空题（本题包括2小题，共16分）：
23.（8分）二氯化硫（S2Cl2）是一种琥珀色液体，是合成硫化染料的重要原料。它的熔点－80℃，沸点138℃。常温下，它遇水易反应，产生使品红褪色的气体，且溶液出现浑浊。
（1）写出S2Cl2的电子式_____________________，该分子中Cl—S的键长_______S—S的键长（填“＞”，“＜”或“＝”）。
（2）S2Cl2遇水反应产生气体，该气体分子的空间构型为 ，中心原子的杂化轨道类型为 。
（3）HF、H2S、HCl的稳定性由大到小的顺序为 ，沸点由高到低的顺序为 。
（4）写出二氯化硫与水反应的化学方程式 。
24.（8分）短周期主族元素X、Y、Z、W、Q的原子序数依次增大。X原子核外最外层电子数是次外层的2倍，Y的氟化物YF3分子中各原子均达到8电子稳定结构，Z、W是常见金属，Z的氧化物可做耐火材料，W的简单离子是同周期中离子半径最小的，Q的p能级上有一个未成对电子。试回答下列问题：
（1）比较第一电离能：Z W（填“＞”、“＜”或“＝”，后同）；电负性：X Y。
（2）写出Q的价电子排布图 ，YF3的结构式 。
（3）向硫酸铜溶液中逐滴滴入Y的氢化物的水溶液至过量，用离子方程式表示该过程出现的现象变化：

四、实验题（本题包括1小题，共9分）：
25．（9分）某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质R，然后通过实验确定其成分。探究过程如下：
（1）提出假设：（请把下列假设补充完整）
假设A：该固体物质是FeCl3；
假设B：__________________________________________________________；
假设C：__________________________________________________________。
（2）设计实验方案：
取少量固体物质R于烧杯中，加适量水溶解，然后取两份R溶液分别进行实验，实验现象与结论如下表，请在表格内填写实验现象：
实验方法
实验现象
结论
①向R溶液中加KSCN溶液
固体物质中有FeCl3
②向R溶液中滴加酸性KMnO4溶液
固体物质中不含FeCl2
由此得出结论：假设________成立（填字母）。
（3）写出向R溶液中滴加少量KSCN溶液的离子方程式： 。25°C时，测得该反应达平衡时的平衡常数为K1，保持温度不变，继续滴加少量KSCN溶液，达新平衡时，测得平衡常数为K2，则K1 K2（填“＞”，“＜”或“＝”），溶液的颜色 （填“变深”，“变浅”或“不变”）。
（4）R溶液常作印刷电路铜板的腐蚀剂，写出该反应的离子方程式：

五、分析判断题（本题包括2小题，共16分）
26.（8分）X、Y、Z、U为原子序数依次增大的前四周期元素，X、Y、Z三种元素位于同一周期，其中基态Y原子的2p轨道处于半充满状态，且XZ2与Y2Z互为等电子体。含U的化合物的焰色为紫色。试回答下列问题：
（1）U单质的原子堆积方式为 ，Y的简单氢化物分子式为 。
（2）X的一种氢化物的相对分子质量为28，其分子中σ键与π键的键数之比为________。
（3）化合物甲由Z、U两元素组成，其晶胞如右图所示。
①甲的化学式为______________。
②下列有关该晶体的说法中正确的是________（选填选项字母）。
A．每个晶胞中含有14个U+ 和13个Z2-
B．晶体中每个U+ 周围距离U+ 最近的Z2- 有6个
C．该晶体属于离子晶体
③甲的密度为a g·cm-3，则晶胞的体积是________________cm3（只要求列出计算式，阿伏加德罗常数用NA表示）。
27．（8分）一定条件下，在体积为3 L的密闭容器中，一氧化碳与氢气反应生成甲醇（催化剂为Cu2O/ZnO）：CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g)。根据题意完成下列问题：
（1）反应达到平衡时，平衡常数表达式K＝_________________，升高温度，K值___________（填“增大”、“减小”或“不变”），平衡向 方向移动。
（2）在500℃，从反应开始到平衡，氢气的平均反应速率v(H2)＝___________。
（3）在其他条件不变的情况下，将处于E点的体系体积压缩到原来的1/2，下列有关该体系的说法正确的是________（选填选项字母）。
A．氢气的浓度减少 B．正反应速率加快，逆反应速率也加快
C．甲醇的物质的量增加 D．重新平衡时增大
（4）据研究，反应过程中起催化作用的为Cu2O，反应体系中含少量CO2有利于维持催化剂Cu2O的量不变，原因是____________________________________________（用化学方程式表示）。
六、计算题（本题包括2小题，共10分）
28.（4分）已知下列热化学方程式：
① C(s) + O2(g) == CO2(g) ΔH1 =－393.5 kJ·mol-1
② 2CO(g) + O2(g) == 2CO2(g) ΔH2 =－566.0 kJ·mol-1
③ 2H2(g) + O2(g) == 2H2O(l) ΔH3 =－571.6 kJ·mol-1
通过计算（要有计算过程），写出1 mol C与液态H2O反应生成CO和H2的热化学方程式。
29.（6分）一定条件下，在一固定容积密闭容器中发生如下反应：N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)，若开始时只充入2a mol NH3，达到平衡时，混合气体的压强比起始时增大了40%。若开始时充入a mo N2和3a mol H2的混合气体，求：
（1）达到平衡时H2的转化率；
（2）平衡时NH3在混合气体中的体积分数。
资阳市2012—2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
化学参考答案及评分标准
一、单项选择题：（每小题2分，共34分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
C
D
A
C
B
A
C
D
A
C
D
B
D
D
B
C
D
二、单项选择题（每小题3分，共15分）
题号
18
19
20
21
22
答案
A
B
D
C
C
三、填空题（共16分）
23.［8分，（1）—（3）小题每空1分，（4）小题2分］
（1） ； ＜ ； （2）V形； sp2；
（3）HF＞HCl＞H2S ； HF＞HCl＞H2S ； （4）2S2Cl2 + 2H2O=SO2 ↑ + 3S↓ + 4HCl；
24．［8分，(1)(2)小题每空1分，（3）小题每空2分］
（1）＞； ＜； （2） ； ；
（3）Cu2+ + 2NH3·H2O = Cu(OH)2↓ + 2NH4+ ；
Cu(OH)2 + 4NH3 = [Cu(NH3)4]2+ + 2OH- （或Cu(OH)2 + 4NH3·H2O = [Cu(NH3)4]2+ + 2OH- + 4H2O）；
四、实验题（共9分）
25．（9分，每空1分）
（1）该固体物质是FeCl2 ； 该固体物质是FeCl3和FeCl2的混合物；（两空答案可相互交换）
（2）①溶液为血红色； ②KMnO4溶液紫色不褪色； A；
（3）Fe3+ + 3SCN-Fe(SCN)3 ； = ； 变深 ； （4）2Fe3+ + Cu = 2Fe2+ + Cu 2+ ；
五、分析判断题（共16分）
26.［8分，（1）（2）每空1分，（3）的①1分，②③各2分］
（1）体心立方堆积 ； NH3； （2）5∶1；
（3）①KO2 ； ②BC ； ③ （或或）；
27.［8分，（1）、（2）每空1分，（3）、（4）每空2分］
（1） ； 减小 ； 逆反应 ； （2）mol/(L·min) ；
（3）BC ； （4）Cu2O＋CO2Cu＋CO2；
六、计算题（共10分）
28．（4分） ①－－ （2分）
得： C(S) + H2O(l ) = CO(g) + H2(g) ΔH= +175.3 kJ·mol-1 （2分）
（计算有过程，合理且正确即可给分）
29. （6分，每小题3分）
（1） N2 (g)＋3H2(g) 2NH3 (g)
起始(mol) 0 0 2a
反应(mol) x 3x 2x
平衡(mol) x 3x (2a－2x) （1分）
＝1.4 x＝0.4a（mol）（1分）
若开始时充入a mol N2和3a mol H2的混合气体，达到平衡时，与开始充入2a mol NH3平衡等效（1分）。反应的H2的物质的量为：3a－3x=3a－3×0.4a=1.8a mol，H2的转化率为：×100% = 60%（1分）
（2）NH3在混合气体中的体积分数：= （或42.9%）（2分）
（其它计算方式合理且正确即可给分）
资阳市2012—2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
历 史
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。全卷共100分，考试时间为100分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。
3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题（共25个小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．在一次答记者会上，温家宝总理回答记者关于物价上涨的提问时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”。温总理所引诗句体现了百家争鸣时期
A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想 B．以改革促发展的法家思想
C．关注民生、注重和谐的儒家思想 D．“无为而治”的道家思想
2．他，理学的集大成者，还被誉为一代儒学宗师。在阐述理与气的关系时，他说“先有是理。然理又非别为一物，印存乎是气之中，无是气，则是理亦无挂搭处……”。他是
A．董仲舒 B．朱熹 C．陆九渊 D．王阳明
3．顾炎武认为：“人君之于天下，不能以独治也”“自公卿大夫至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之权，以各治其事，而天子之权乃益尊”。以下选项符合材料信息的是
A．反对君权 B．主张分权 C．提倡天赋人权 D．提倡法治
4．下表是《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计情况
项目
数学
天文、历法、气象
地学
化学
农学
机械
水利
轻工
兵器
数量
22
25
25
9
25
7
7
8
8
形成表格所示状况的原因有
①统治阶级的重视和支持 ②发展农业的需求
③传统科学注重应用学科 ④科举取士的促进
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．下列关于“古代中国的科学技术与文学艺术”的叙述，其中符合史实的有
①人称战国思想家惠施学富五车，是指他旅行时也爱学习，五辆车上都装满爱看的纸质书
②屈原的抒情长诗《离骚》具有现实主义风格，是楚辞的代表作，楚辞因此又称“骚体”
③楷书奔放跃动，线条流畅纵情，具有极高的审美价值，最能表现和抒发书法家的感情
④11世纪中叶，北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术，这是印刷业的一大革新
A．4个 B．3个 C．2个 D．1个
6．某同学在研究性学习中使用了下列图片，据此判断，他的研究课题应是
A．古代舞蹈艺术的演变 B．古代绘画艺术的发展
C．古代市民生活的演变 D．古代戏曲艺术的发展
7．“诗画本一律，天工与清新”，“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”， 该诗句反映了此类作品的特点是注重
A．诗意 B．主观情致 C．自然景物 D．社会现实
8．观察下列人物及其活动的图片。它们所包含的历史主题应该是
A．马克思主义中国化 B．思想创新成果丰硕
C．共和观念深入人 D．思想解放潮流涌动
9．右图是1917年鲁迅受蔡元培之邀设计的北大校徽，造型是中国传统的瓦当形象。“北大”两个篆字上下排列，上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像，构成了“三人成众”的意象，给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。对此设计理解错误的是
A．体现了对中国传统文化的继承 B．突出了“以人为本”的理念
C．受到了五四运动的影响 D．反映了新文化运动的主张
10．以下是20世纪初北京普通市民的两段对话
背 景
对 话
1912年清帝退位
文三：“大清朝灭了，现在是民国，你还敢留辫子，小心被当成满清余孽！”
赵四：“那我得赶快剪掉辫子。”
1917年清帝复辟
赵四：“大清皇帝回来了，你还不赶紧买条假辫子戴上，小心被当成革命党！”
文三：“哪里有卖？我得赶快去买一条。”
当时某报刊对上述行为进行评论，下列标题比较贴切的应是
A．民风日新 B．民智未开 C．民权兴衰 D．民族觉醒
11．下列四张纪念邮票以党代会为主题，其关键词表述最恰当的一组是
A．主要矛盾 中国特色 市场经济 邓小平理论
B．建设社会主义 中国特色 初级阶段 科学发展
C．主要矛盾 走自己的路 市场经济 基层民主
D．经济建设 初级阶段 计划经济 科学发展
12．读右图，此人能持有该证（1957年），可能得益于
A．三个面向的教育事业发展的指导方针
B．《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利
C．国家实行科教兴国战略，大力发展教育
D．德智体全面发展的教育方针的影响
13．右图是新中国五个时期科技发展情况（科技成果）曲线图，对此解读正确的是
A．“一五”计划促进了①时期的科技发展
B．“两弹一星”成果都是在③时期取得的
C．“文革”使④时期内没有取得任何科技成就
D．籼型杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果
14．学生问：“有甲乙两人，甲很干净，乙很脏。如果请他们洗澡，他们中间谁会洗?”老师答：“这里有四种可能：一是甲洗，因为他有爱干净的习惯；二是乙洗，因为他需要；三是两人都洗，一个是因为习惯，另一个是因为需要；四是两人都没洗，因为脏人没有洗澡的习惯，干净人不需要洗。”根据材料，这位老师最有可能是
A．苏格拉底 B．普罗塔戈拉 C．芝诺 D．逻各斯
15. 有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独禁本能。”此观点的依据是
A．“人文主义”“致良知” B．“因信称义”“天人感应”
C．“人文主义”“存天理，灭人欲” D．“因信称义”“民贵君轻”
16．某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，一学习小组得出了四个结论：
① 前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡人性解放
② 前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础
③ 前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级
④ 前者受到统治者的重视，后者遭到封建专制王权的压制
其中正确的是
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
17．1875年《法兰西第三共和国宪法》规定“立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出。”此规定体现的原则是
A．三权分立 B．天赋人权 C．社会契约 D．人民主权
18．美国是机器标准化生产的创始国。美国历史学家大卫·波特对此表示：“欧洲激进思想倾向要求剥夺有产者自己的马车和漂亮衣服，相反，美国的激进思想可能主张赋予普通人大批量生产的复制品，这些复制品和原件几乎没有什么区别。”大卫·波特用“机器标准化生产”揭示的政治理念为
A．平等 B．自由 C．民主 D．博爱
19．卢梭在《民约论》中说：“立法权是国家的心脏，行政权是国家的大脑。大脑使各个部分运动起来，大脑可能陷于麻痹，而人依然活着，一个人可以麻木不仁地活动。但是一旦心脏停止了它的机能，则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是
A．立法权是国家的心脏 B．议会至上，以法治国
C．大脑支配人的行动 D．权力的制约与平衡
20．世界资本主义工业生产的发展极大地推动了生产力的发展，对右图理解正确的选项是
①a处对应的历史时代，蒸汽是英国工业的主要动力
②a处对应的历史时代，资本主义世界市场最终形成
③b处对应的历史时代，电力作为新能源得到广泛应用
④b处对应的历史时代，电话、电报等通讯工具发展迅速
A．①②错误，③④正确 B．②③正确，①④错误
C．①③④正确，②错误 D．①②④正确，③错误
21． 一部小说描述了这样一个片断：“电视台记者乘坐火车前往英国采访达尔文(1809—1882年)，达尔文详细介绍了他撰写《物种起源》的经过，回答了记者的提问，采访结束后，记者把采访过程拍摄下来，并制成了电影”。此片断说明
A．达尔文非常重视实地考察 B．小说反映的是第一手材料
C．小说作者不了解历史 D．科学家事迹是主要的电影素材
22．某出版社想出版作家雨果的《悲惨世界》，为了吸引读者，想为作品配一些插图。从风格和内容方面考虑，以下作品最符合出版社心意的是
A．自由引导人民 B．伏尔加河上的纤夫 C．格尔尼卡 D．向日葵
23．20世纪初，某亚洲作品获得诺贝尔文学奖。其获奖评语写道： “由于他那至为敏锐、清新与优美的诗, 这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”该作品
①作者是日本人 ②是亚洲第一部获得该奖项的作品
③体现了民族特色与欧美文学的融合 ④说明亚洲文学已经获得世界的承认
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
24．商鞅变法废止“田里不鬻”的原则，意味着政府
A．准许民间买卖土地 B．限制地主对农民的剥削
C．抑制商人势力的扩张 D．免除农民的赋税徭役
25．下列评论中，不适合北魏均田令的是
A．均田制促进了荒地的开垦 B．官僚地主土地并未受到触动
C．农民未能从中得到实际的好处 D．土地占有不均的情况仍然存在
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历 史
第Ⅱ卷（综合题共50分）
题号
二
总分
总分人
26
27
28
得分
注意事项：
1．第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
二、综合题（第26题19分；第27题14分；第28题17分。共50分。）
26．（19分） “东西方文明对话”主题探究活动。
主题一：人类文明的“轴心时代”
公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图……中国有孔子、老子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。
——摘编自德国哲学家雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》
（1）结合所学知识，分别指出孔子与苏格拉底在重建社会秩序方面有何主张？（2分）各自的背景是什么？（2分）
主题二：东西方的启蒙思想
16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、顾炎武们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
(2)根据材料并结合所学知识，指出中、欧“启蒙”思想家的主张最主要的共同点是什么?（1分）同为启蒙思想，为什么“前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书”？（6分）
主题三：西学东渐
梁启超《西学书目表》（1896年）
上卷：“西学”诸书
算学、重学、电学、化学、声学、光学、地学、全体学、动植物学、医学、图学
中卷：“西政”
诸书、史志、官制、学制、法律、农政、矿政、工政、商政、兵政、船政
下卷：杂类之书
游记、报章、格致
——据黄爱平等《西学与清代文化》
（3）结合所学知识，指出“上卷”诸书的传播对近代中国社会发展的积极影响。（2分）“中卷”诸书的翻译出版反映出当时“西学东渐”有何新的发展？（2分）
主题四：文明的振兴
改革开放以来中国的人文精神取得很大发展。一种贴近现实生活的马克思主义应运而生了……这种马克恩主义是活生生的，能够回答实际挑战，能够为老百姓带来福祉的现实马克思主义。
——夏学銮《中国人文精神的产生、发展及特征》
(4) 根据主题四材料 “现实马克思主义"在政治、经济两方面为老百姓带来福祉"有何体现?(4分)

27.(14分)阅读有关材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一 右图为中国、西方古代科技成果比较图。
材料二 14世纪后，西方工商业经济得到了很大的发展，资本主义萌芽出现并不断得到成长与发展，……随着文艺复兴的深入发展，人们对自然界各种现象的认识也产生了革命性的变化。面向世界，注重实践的精神，激励人们以科学的态度和全新的思想方式探索和解释自然现象。生产经验的积累，技术能力的提高，也为科学研究创造了条件。近代自然科学兴起。
——吴于廑、齐世荣《世界通史》

（1）根据材料一指出15世纪前中西科技成果对比呈现出怎样的变化？(2分)根据材料二分析15世纪以后推动西方科技领先的主要因素。（4分）
材料三 在18世纪，中国似乎又一次处于开拓技术和经济新变革的关头……但中国的这一系列成就，同医学和药物学及其应用一样，主要是累积的经验发现，而不是系统的或持久的科学探索的结果。……(上等文人)学者们视一切体力劳动为低级，甚至蔑视实验工作，然而，正是理论、构思、实验和实践的结合，产生了现代西方科学和技术成就。但这一切都未能在止步于已经高度发展水平上的中国发生。 ——罗兹·墨菲《亚洲史》
（2）根据材料三，结合所学知识，指出18世纪中西方科技研究上的有何差异？(2分)这一差异在西方导致的直接结果是什么？ (1分)
材料四　1967年，加拿大传播学家M.麦克卢汉在《媒介即信息》一书中首次提出：“随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个‘村落’——地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的拼盘。” ——《令世界震惊的奇迹：团结就是力量》
(3)根据材料四，分析20世纪“地球村”的特点。(2分)列举近代以来的三次科技革命中，对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。(3分)
28.(17分)学习中国古代史，宋代是无法绕过的一段。阅读下列材料，回答问题。
材料一 《苦雨》
王安石（宋）
灵场奔走尚无功，去马来车道不通。
风助乱云阴更密，水争高岸气尤雄。
平时沟洫今多废，下户京囷（[qūn]圆形的谷仓）久已空。
肉食自嗟何所报，古人忧国愿年丰。
（1）针对材料一反映的社会现象，王安石变法采取了什么应对措施？（2分）这一措施产生了怎样的效果？（2分）
材料二　（宋）吴自牧《梦粱录》：“杭城大街,买卖昼夜不绝,夜交三四鼓,游人始稀;五鼓钟鸣,卖早市者又开店矣。” “自大街至诸小巷,大小铺席连门俱是,即无空虚之屋, 每日凌晨, 两街巷门上行百市, 买卖热闹”。
陆游《杂赋》：“今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼。”
（宋）陈知柔《次海上长亭村》：“风雨晚潮急，鱼虾晓市腥。平生诵佳句，今见海冥冥。”
（2）依据材料二，概括宋代商业发展的特点。（3分）
材料三 英国皇家科学院院士李约瑟博士在《中国科学技术史》中所说：“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态，在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。”
（3）结合所学知识，举三例宋朝“已呈巅峰状态”的科技成就并指出其对世界文明进步所起的重要作用。（6分）
材料四 陈寅恪先生说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也说：“我最向往的朝代就是宋朝。”
（4）根据以上材料并结合所学知识，简述令汤因比、余秋雨选择和向往宋朝的理由。（4分）
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历史参考答案及评分标准
一、选择题（2×25=50分）
1—5 CBBAD 6—10 DADCB 11—15 ADABC
16—20 BDABC 21—25 CABAC
二、综合题（第26题19分；第27题14分；第28题17分。共50分。）
26．（19分）（1）孔子：“仁”、“礼”。（1分）背景：诸侯争霸，分封制崩溃。（1分）
苏格拉底：人应该具备美德。（1分）背景：雅典社会世风日下，道德沦丧。（1分）
(2)相同点：批判君主专制统治。（1分）
中国处于封建社会末期，小农经济占主导地位，资本主义萌芽十分微弱；18世纪，欧洲资本主义生产方式已经确立。（2分）黄宗羲等代表地主阶级利益，提不出新的社会方案；孟德斯鸠等资产阶级思想家构建了资产阶级国家的理想蓝图。（2分）中国传统文化的影响和束缚；法国启蒙思想家提倡科学与民主，宣扬平等与自由，成为资产阶级革命的思想武器。（2分）
（3）积极影响：促进了近代科学技术在中国的传播，推动了中国经济的近代化。（2分）
新发展：西学传播的重点由科学技术向政治制度转变。（2分）
(4)政治：社会主义民主与法制日益健全和完善(如完善法律体系、加强基层民主建设等)。(2分)
经济：社会主义市场经济建立(如实行家庭承包责任制、扩大企业自主权、扩大对"外开放等)。(2分)
27.(14分)（1）３世纪前后，中国由落后于西方转为领先于西方；15世纪前后，中国又由领先西方转为落后于西方。（2分）
因素： 14、15世纪以后，欧洲资本主义兴起、发展；文艺复兴的深入发展，思想解放；生产经验的积累，技术能力的提高；近代自然科学兴起（４分）
（2）差异：中国重经验积累，西方重理论研究和观察实验。(2分)
结果：西方产生了工业革命。 (1分)
(3)特点：全球各地的时空联系日益紧密，成为一个有机的系统。(2分)
举例：第一次工业革命，汽船、蒸汽机车等；(答出一项即可)第二次工业革命，汽车、飞机、电话、电报等；(答一项即可)第三次科技革命，移动电话、互联网等。(答出一项即可)(3分)
28.(17分)（1）措施：农田水利法。（2分）
效果：农田水利得到兴修，发展了农业生产，增加了国家财政收入。（2分）
（2）突破坊市界限；打破时空限制；“草市”有所发展；海外贸易兴盛。（3分）（三点即可）
（3）活字印刷术，推动了世界文化的传播；火药被广泛运用于军事，帮助西方资产阶级在近代战胜了封建专制；指南针被运用于航海，在地理大发现（或新航路的开辟）中起了重要作用。（名称和说明各1分，总分6分）
（4）丰富的物质生活；发达的科技；自由的生活方式；多彩的文化娱乐活动；平民化、世俗化、人文化的社会；通过奋斗能够获得成功的社会；相对公平的社会环境；相对宽松的社会环境；市民素质高；开阔的对外视野等。（四点即可，4分）
（以上各题答案，言之成理，即可给分，但不超过各题总分）
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地 理
本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷1-4页，第Ⅱ卷5-8页。全卷共100分，考试时间为100分钟。
第I卷（选择题 共50分）
注意事项：
1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。不能答在试题卷上。
3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并收回。
一、本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
图中虚线为昏线，①点与②点的距离约为3330千米，读图回答1-2题。
1．图中②点的地方时是
A．4时 B．8时 C．16时 D．20时
2．关于图中的说法正确的是
A．①②与①③之间的距离大致相等
B．①②的距离大致为①③距离的一半
C．①地位于③地的正南方向
D．①地位于②地的正东方向
钓鱼岛自古以来就是中国的领土，其正式名称应该叫钓鱼岛列岛，总面积约6.3平方公里，位于123°E-124°E、25°N- 26°N，其海域为沉积盆地，富藏石油。据此回答3-4题。?
3．据地理位置推断，下列关于钓鱼岛气候的叙述，正确的是
A．属于温带海洋性气候 B．地球位于近日点时，高温多雨
C．属于亚热带季风气候 D．地处回归线附近，受副热带高压控制，降水较少
4．钓鱼岛附近除蕴藏丰富的石油、天然气等矿产资源外，还有丰富的渔业资源，其主要原因是
①大陆架宽广，阳光集中，生物光合作用强 ②大规模的人工鱼苗投放：
③附近有寒暖流交汇，使海水发生搅动 ④位于河流入海口，带来丰富的营养盐类
A．①③ B．②④ C．①③④ D．②③④
读我国四个省区2010年能源消费状况资料，完成5题。
省区
能源消费总量
(万吨标准煤)
单位GDP能耗
(吨标准煤/万元)
①
2 094.9
3.063
②
17 344.1
0.747
③
17 841.0
1.285
④
12 538.7
1.432
5．下列叙述正确的是
A．①省区以水电、核电为主，其中核电消费量在四省区中最多
B．②省区以煤炭为主，且煤炭消费量居四省区首位
C．③省区水电、核电消费比例少，能源结构不均衡
D．④省区石油消费量在四省区中最少，能源结构较为均衡
读我国某“北水南调”工程规划示意图，回答6－7题。
6．图示地区的南部从北部调水的主要原因是
Ⅰ．①河流域内降水量不大，蒸发较强　
Ⅱ．①河流域为我国主要商品粮基地，而②河流域以沼泽为主　
Ⅲ．①河中下游地区人口较稠密，重工业较发达，需水量大　
Ⅳ．①河含沙量较大，水质较差
A．Ⅰ、Ⅱ B．Ⅰ、Ⅲ C．Ⅱ、Ⅳ D．Ⅲ、Ⅳ
7．该工程建成后，对哈尔滨的有利影响主要是
A．缓解水资源紧张状况 B．有利于城市地域结构的调整
C．改善航运条件 D．减小洪水危害
8．在下图所示的我国区域城市化的四种典型模式中，“珠江三角洲模式”是
A．模式a　　 B．模式b C．模式c D．模式d
读20世纪下半叶我国强沙尘暴发生频率与土地沙化速度统计表,回答9—10题。
时间
50年代
60年代
70年代
80年代
90年代
强沙尘暴次数
5
8
13
14
23
土地沙化速度(平方千米／年)
1560
2100
2460
9．表中显示我国的土地沙化速度在不断加快，其原因可能是
A．西北干旱地区生态环境的进一步恶化 B．南方北回归线附近地区出现沙化
C．长江中上游地区毁林现象严重 D．华北地区土地盐碱化面积扩大
10．为了制止强沙尘暴次数增多和沙化速度加快的趋势，我们应采取的积极有效的措施是
A．开采地下水灌溉，变沙地为耕地和草地 B．在干旱地区减少耕地，扩大牧场载畜量
C．在农牧交错地带，逐步推进退耕还草
D．在干旱地区禁止任何经济活动的开展，以保护当地脆弱的生态环境
继“西部大开发”、“中部崛起”后，我国又制订了“实现东部新跨越”的战略方针，“环渤海经济圈”作为东部的一个重要组成部分，正在加速崛起，读图回答11-12题。
11．目前，影响“环渤海经济圈”可持续发展的首要因素是
A．矿产资源不足? B．水资源短缺 C．人口密度较大 D．洪水灾害频发
12．图中阴影区是我国重要的商品棉基地，其棉花生长的有利气候条件是
A．地势平坦广阔????? ? B．土壤深厚肥沃
C．降水丰富，水源充足? D．光热条件好，雨热同期
2012年7月，三沙市人民政府正式成立，它是中国地理纬度位置最南端的城市，下辖西沙、南沙、中沙群岛的岛礁及其附近海域。结合南海周边地区轮廓图，回答13-14题。
13．关于A地描述错误的是
A．新建的三沙市隶属A省
B．该岛盛产热带经济作物和水果
C．该岛矿产丰富，发展重工业为主
D．该岛旅游业发达
14．C地盛产稻米，其优越条件是
①土壤肥沃，水热条件好 ②悠久的生产历史，丰富的栽培经验 ③农业机械化程度高 ④人口稠密，劳动力丰富
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
近几年，由于索马里附近海盗猖獗，中国等国家纷纷派军舰到亚丁湾和阿拉伯海海域护航。右是我国军舰护航路线示意图。据图回答15-16题。
15．索马里这个国家所在的大洲是
A．欧洲 Ｂ．非洲
C．亚洲 D．大洋洲
16．当军舰经过④海峡时，战士们看到一艘装载原油的日本油轮，这艘油轮中的原油可能来自甲、乙、丙、丁中的何地
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
17．关于下面四地的说法，正确的是
a．①④均位于世界重要的地震带上 b．②③都具有雨热同期的特征
c．②④都具有山脉横贯、多冰川地形的特点 d．①③区域分别都只由一个国家拥有
A．ad B．cd C．ac D．bd
下图为四个国家的轮廓简图，每个图中标示了一些典型经纬线。据此回答18－19题。
18．关于四国地理位置说法不正确的是
A．甲在乙的西南 B．乙丁两国地处板块张裂区
C．丙与丁国间的海运最短距离须经过印度洋 D．四个国家都是临海国家
19．关于四国经济的说法正确的是
A．甲、乙、丙三个国家均要向我国出口大量铁矿
B．甲、乙两国均有发达的水稻种植业
C．丁国有大量煤炭、石油出口
D．甲、丙两国均有面积广大的热带企业化种植园
读世界某岛屿7月份等降水量(单位：mm)线分布图，完成20－21题。
20．该岛屿的地形特征为
①中部地势高，东西两侧地势较低 ②中部地势高，四周地势低　
③以高原、平原为主　 ④以山地、丘陵为主
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
21．关于该岛屿气候的说法正确的是
A．该岛以热带草原气候为主
B．东侧热带雨林气候为主，西侧热带沙漠气候为主
C．气候成因主要是受气压带风带的影响
D．大气环流、地形、洋流是该岛东侧气候的主要成因
人类的异地避寒犹如候鸟南来北往，故称候鸟式旅游。
其特点为：①地带性突出。避寒仅属于高纬度地带的居民行为。②局限于某些群体。候鸟式异地避寒远行者，多为中高龄人士中的悠闲族或有休假权的亚健康状态者。右图为世界1月适宜避寒区范围示意图，据此回答22－23题。
22．世界避寒带的分布特点及原因不正确的是
A．呈带状分布，主要是纬度因素影响造成的
B．沿海面积大于内陆，主要是海陆热力性质差异造成的
C．我国避寒带纬度较低，主要是季风造成的
D．非洲避寒带面积最广，主要是受洋流影响
23．图中甲、乙、丙、丁没有发展成为国际著名的避寒胜地的可能是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
读世界某局部地区示意图，完成24－25题。
24．图中C处发展农业的自然条件优势为
A．雨热同期 B．有充足的灌溉水源
C．历史悠久 D．精耕细作
25．关于C、D两地气候的说法正确的是
A．两地纬度位置差不多，两地气候类型相同
B．C地受副热带高气压带控制，形成热带沙漠气候
C．D地受副热带高气压带控制，形成热带沙漠气候
D．两地海拔高，气温低，形成温带大陆性气候
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地 理
题号
26
27
28
29
30
总分
总分人
得分
第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
注意事项：
第Ⅱ卷共4页，本卷共5小题，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。
答卷前交密封线内的项目填写清楚。
26．下图是我国东部某地等高线地形图，某校高中学生夏令营在图示区域进行了野外考察活动。读图回答下列问题。（10分）
(1)填出图中的地形类型：
A ， B ；(2分)
(2)如果以每小时4km的速度登山，
从登山出发点到山顶大约需要多少
时间( )（1分）
A．24小时 B．48小时
C．12 小时 D．72小时
(3)同学们沿图中的登山线路行进，观 察到沿途植被垂直变化不大，你认为
主要原因是______________________ ____________________________。（2分）
(4)同学们把夜晚宿营地点选在图中A处， 请根据图中信息简述理由。（2分）
（5）图中D附近小河发生泥石流，请选择正确的逃生线路。（ ）（1分）
A．① B．② C．③ D．④
(6)据图中信息分析，图示地区气候类型是 ，
其气候特点是 。（2分）
27．图甲是1980年和2000年黑龙江省三大粮食作物分布示意，图乙是1980年和2000年黑龙江省积温(℃)等值线分布示意图。据图分析回答。（10分）
(1)2000年与1980年相比，种植面积扩大的是 、 。（2分）
(2)黑龙江省种植水稻的最主要制约因素是　　 　　,据图乙分析引起水稻生产格局发生改变的主要原因是什么??（3分）
(3)A地是我国重要的商品粮基地,试分析其农业区位的优势条件。（4分）
（4）水稻是亚洲主要的粮食作物，病虫害防治是保障其高产稳产的重要措施。实时监测和预报水稻病虫害灾情所运用的地理信息技术是(　　 ) （1分）
A．全球定位系统、数字地球 B．遥感技术、地理信息系统
C．地理信息系统、数字地球 D．遥感技术、全球定位系统
28．读图，回答下列问题。（10分）
(1)图中A、B、C洋流的水温由高到低的排列顺序是 。其中B洋流对沿岸气候的影响是 。（2分）
(2)左图中的大陆西海岸地区多火山和地震活动，试解释这一现象产生的原因。（2分）
(3) 五大湖的形成原因是 作用，美国南部工业区所在地区主要的农业带是 。（2分）
（4）从资源和交通角度分析美国东北部工业区发展的区位条件。（3分）
（5）流域的自然背景决定了河流的利用方式和流域的开发方向。美国田纳西河流域的地形、气候、水文、矿产等状况，决定了其综合开发利用的方向。下面关于田纳西河流域开发方向的组合，正确的是（ ）（1分）
A．发源地---保护植被生态 B．河流---生态环境保护的重点
C．河谷平原---水资源的合理分配和水质保护 D．河口---矿产资源开发和港口建设
29．阅读图文材料，完成相关问题。（10分）
材料一：南苏丹共和国国土面积约60万平方千米，总人口约800万；国土南北气候存在一定的差异，南北年均温的变化为25-35℃，南北年降水量的变化为600-2000㎜；自然资源丰富；基础设施匮乏，经济十分落后，是世界上最不发达的国家之一。
材料二：左图中阴影部分为“南苏丹共和国”。右图为南苏丹水系图。
(1)描述南苏丹共和国的地理位置特点。（2分）
(2)右图所示区域沼泽广布，试分析原因。（2分）
(3)分析南苏丹共和国北部与南部自然植被类型的差异，并说明该国发展农业生产的有利自然条件。（6分）
30．读下列图文资料，回答问题。（10分）
材料一：甲岛雨季平均降雨量（毫米）分布图和乙、丙岛相关地理要素图。
（1）读甲岛雨季平均降雨量线分布图，描述该岛雨季降水量的分布特点。（4分）

（2）据图说明乙、丙两岛地理位置的相似性。（3分）
?
（3）据图说明乙、丙两岛河流水系的相同特征。（3分）
资阳市2012—2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
地理参考答案
一、选择题：（25题，每题2分，共50分）
1—5 CBCAC 6—10 BDAAC 11—15 BDCBB
16—20 ADBAB 21—25 DDDBB
二、综合题：（5小题，共50分）
26．（10分）(1)鞍部（1分） 山谷（1分） （2）C（1分）
(3)沿线相对高度不够大（1分），水热状况垂直分异不显著（1分）
(4)位于鞍部（1分），地形相对平坦开阔（1分） （5）B（1分）
(6)亚热带季风气候（1分）；夏季高温多雨，冬季低温少雨（1分）
27．（10分）(1)水稻　 玉米 （2分）
(2)热量（１分） 气候变暖（１分）,使一直制约黑龙江省农业生产的热量条件有了明显的改善（１分）。
(3) 地势平坦,连片分布,利于机械化耕作；人均耕地多；黑土广布,土壤肥沃；季风气候，雨热同期,水资源丰富；交通便利；国家政策的支持。（任答４点，每点１分） （4）B（1分）
28．（10分）（1）C>A>B（1分） 增温增湿（1分）
（2）地处太平洋板块和美洲板块的消亡边界（1分），地壳运动活跃（1分），多火山地震。
（3）冰川（侵蚀）（1分），棉花带（1分）。
（4）五大湖附近的铁矿（1分）和阿巴拉契亚山脉丰富的煤矿（1分）；五大湖便利的水运和大西洋沿岸便利的海洋运输（1分）。 (5) A (1分)
29．（10分）（1）南苏丹共和国位于非洲东部(或东北部)的内陆国家，地处热带。（2分）
（2）地势平坦，河网密布，排水不畅；河流上游来水充足，流域内降水丰沛，尤其雨季降水量大，易造成洪水泛滥。（2分）
（3）南苏丹共和国北部降水较少，天然植被为草原；南部降水较多，天然植被为森林。地势平坦；气候湿热；水源充足；土壤肥沃。（6分）
30．（10分）（1）山区多，平原少，（2分）东部（中东部）多，西部少（2分）
（2）都位于东半球；都位于低纬度地区，有回归线穿过；都位于大洋的西部，大陆的
东岸。（每点1分，共3分）
（3）①两岛河流都发源于中东部，大多向西注入海洋；②两岛河流众多，水系发达；③河流短小急促。（每点1分，共3分）
资阳市2012—2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
政 治
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。全卷共100分，考试时间为100分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共54分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用2B铅笔涂（写）在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能填在试题卷上。
3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题（本大题共27小题，每小题2分，共54分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
2012年9月24日，在第十三届西博会召开之际，“2012我和安岳有个约会”中韩首部田园爱情电影《柠檬》宣传发行启动仪式在峨眉电影城隆重举行。据悉，电影《柠檬》是首个采用文化产业带动旅游业拉动农业先进T型模式的文化项目。据此回答1～3题。
1．环顾我们的身边，各种文化活动目不暇接，文化现象无处不在。这里的“文化”是指
A．世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的精神产品
B．自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的产品
C．文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度
D．相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
2．安岳县借助电影等有效媒介和中国柠檬节、柠檬花生态旅游节等特色节会，加大中国佛雕之都品牌打造创建力度，不断提升柠檬文化的影响力、石刻文化的震撼力、生态文化的感染力。材料主要表明
A．文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物
B．每个人的文化素养都是通过后天逐步培养出来的
C．人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体
D．文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量
3．电影《柠檬》是首个采用文化产业带动旅游业拉动农业先进T型模式的文化项目。由此可见
A．文化对经济发展具有重要影响 B．优秀文化对拉动经济起决定作用
C．一定的文化是由一定的经济、政治所决定的 D．文化有其自身的传承性、相对独立性
4．回望过去10年，中国经济总量从世界第六位跃升至第二位。然而一个国家发展不仅仅需要经济硬实力，还需要文化软实力。之所以强调文化“软实力”是因为
A．文化软实力日益成为综合国力的基础，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉
B．在当今综合国力的竞争中，军事、经济等硬实力已不再那么重要
C．文化在综合国力中的地位和作用越来越突出，已成为国家核心竞争力的重要因素
D．文化建设已成为我国的中心工作
5．农历八月十五是我国的传统节日—中秋节，每到这个节日总会让身处海外的华人想起“举头望明月，低头思故乡”（李白）；“露从今夜白，月是故乡明”（杜甫）。从《文化生活》角度分析，之所以产生这种情感是因为
A．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
B．经年累月形成的文化习俗对人的影响是深远持久的
C．文化是我们在生活中自然而然形成的
D．文化对人的影响是积极的
6．2012年是《保护世界文化和自然遗产公约》）诞生40周年。4月10日，第七届中国文化遗产保护无锡论坛开幕，本次论坛以“世界遗产：可持续发展”为主题，深入探讨世界文化遗产可持续发展之路，努力推动我国世界文化遗产与经济社会全面协调可持续发展。此次论坛注重世界文化遗产可持续发展之路是因为
①文化遗产是本民族生存与发展的基础 ②文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义 ③文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用 ④文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
7．又到一年火把点燃时，点燃火的激情。2012年8月11日晚20时，“清凉夏日火舞月城”中国西昌首届军地双拥文化艺术节暨2012中国西昌凉山州彝族火把节隆重开幕。隆重庆祝彝族火把节，在于它
①是彝族历史文化的长期积淀 ②是中华文化的集中展示 ③是彝族民族情感的集中表达 ④蕴含着彝族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
回想改革开放初期，中国对外文化交流工作方兴未艾，几代对外文化交流工作者的辛勤耕耘、开拓进取，让新时期的中外文化交流呈现出崭新局面。如今，中国文化从容、自信地参与到中外交往当中，并且深受世界各国人民的喜爱。据此回答8～9题。
8．各国文化交流应提倡“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这说明
A．认同本民族文化就是尊重其他民族文化
B．消除各民族间的文化差异是文化交流的终极目标
C．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
D．加强民族间文化交流的目的是建立“大同社会”
9．文化交流的过程，就是文化传播的过程。下列选项中可作为文化传播途径的有
①商业贸易 ②人口迁徙 ③教育 ④外出旅游
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
10．“天宫”是中华民族对未知太空的叫法，以“天宫一号”命名目标飞行器，很快引起了国人的共鸣。这表明传统文化具有
A．特有的时代性 B．鲜明的民族性 C．特有的包容性 D．独特的地域性
11．草根文化是相对于主流、精英而言的平民、大众化的文化。近年来借助媒体和网络技术迅猛兴起，如在百家讲坛中用“说书体”评说历史的易中天“如日中天”。同时高雅文化也正逐渐通过媒体和网络技术走向平民，走向大众。草根文化、高雅文化借助媒体和网络技术迅猛兴起表明
A．思想文化主要是在思想运动中促进文化发展
B．与网络相比，教育在人类文化的传承中产生的影响正越来越小
C．科学技术的进步是推动文化发展的重要因素
D．网络的发展强有力地促进了各种文化的进步
从十六大提出“文化体制改革”的任务，到十七大将“文化软实力”写入大会报告；从十七届六中全会首次从完整意义上制定“文化强国战略”，到十八大报告再度强调“建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力”，我们党对文化建设规律的认识越来越全面，越来越深刻。据此回答12～13题。
12．我国高度重视“文化创造活力”，是因为
①文化创新是社会实践发展的必然要求 ②文化创新是社会发展的源泉 ③文化创新能促进民族文化的繁荣 ④文化创新可以推动社会实践的发展
A．③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
13．要增强我国“文化创造活力”就必须做到 ①立足于建设有中国特色的社会主义实践 ②继承优秀传统文化、推陈出新 ③大胆学习，吸收一切外来文化 ④走与人民群众实践相结合的道路
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
自1980年以来，风靡中国的硬笔书法热潮，始终和庞中华的名字连在一起。但现在由于网络的兴起，越来越多的人不再练习汉字书法。庞中华说“我对中国书法的未来一点也不悲观。书法并非只有记录事情的功能，它是中国的文化遗产，已经深入到中国文化的血液中。”据此回答14—15题。
14．下面对汉字认识正确的是 ①汉字的出现标志着人类进入了文明时代 ②传承了中华文明 ③是中华文明的重要标志 ④是中华文化源远流长的重要见证
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
15．有一则笑话说的是一男一女两个外国留学生到中国来学习汉语，一段时间后，男学生打电话给女学生：“你现在方便吗？”女学生说：“我正在方便。”男学生说：“我马上去看你。”女学生说：“不行，不行，我正在方便。”这则笑话从一个侧面说明了
A．汉字成为了最广泛的文化载体 B．汉字为世界各国所通用
C．留学是一种更为直接的文化传播方式 D．汉字文化内涵丰富
中国的“地方戏”作为中国传统文化表现形式，是指凝结着某一地域的民风习俗、从而为那一地域的大众喜闻乐见的演剧形式，如安徽的黄梅戏、江浙的越剧、陕西的秦腔、四川的川剧等。据此回答16—17题。
16．中国各地方有各自的地方戏曲，表明
A．中华文化具有独特的区域性 B．中华文化具有相对的独立性
C．中华文化具有鲜明的民族性 D．中华文化具有先进性的特点
17．下列对我国各区域文化与中华文化的关系说法正确的是 ①我国各区域文化都是中华文化宝库的瑰宝 ②各区域文化既有中华文化的共性，也有各自的区域特色 ③各区域文化相互交融，相互促进 ④中华文化源远流长、博大精深
Ａ．①②③④ Ｂ．①②③ Ｃ．②③④ Ｄ．①②
中宣部、教育部决定，从2004年开始，每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”，各个学校都要以各种主题开展弘扬民族精神的活动。据此回答18—20题。
18．之所以要弘扬和培育中华民族精神，在于它是 ①我国传统文化的结晶 ②中华民族之魂 ③维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱 ④提高中华民族综合素质、增强我国国际竞争力、坚持社会主义道路的需要
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
19．如果你是班委干部，要办一期关于弘扬民族精神的黑板报，要找一些关于民族精神的诗词作为内容，下列诗词中，你可以选择 ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐） ②落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） ③我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（谭嗣同）④老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操）
A．①③ B．②③ C．①②③ D．①②③④
20．在弘扬和培育民族精神问题上，最重要的是发挥“主心骨”的作用。“主心骨”是指
A．社会主义核心价值体系 B．民族精神
C．爱国主义 D．中国特色社会主义理论体系
为严厉打击宣扬世界末日的“全能神”邪教组织，彻底捣毁其组织指挥体系，2012年12月13日晚，根据青海省公安厅和西宁市委、市政府的统一部署，西宁市公安局在全市范围内迅速开展统一行动，对该邪教组织人员实施集中抓捕行动，共抓获“全能神”邪教骨干成员37名，其中，邪教组织首要分子7名。据此回答21—22题。
21．对“全能神”、“法轮功”等邪教认识正确的是
①“全能神”、“法轮功”是腐朽文化，要加以改造和剔除 ②“全能神”、“法轮功”是落后文化，应坚决抵制、依法取缔 ③“全能神”、“法轮功”是腐朽文化，应坚决抵制、依法取缔 ④“全能神”、“法轮功”是社会主义市场经济发展的必然产物
A．③ B．①② C．①②③ D．①②③④
22．面对“全能神”、“法轮功”邪教，作为普通公民应
①加强社会主义核心价值体系建设 ②提高辨别不同性质文化的能力 ③提高自身的科学文化素养 ④大力发展教育、科学和文化事业
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2012年12月13日上午，湖南省教育系统践行社会主义核心价值体系先进典型事迹首场报告会在省委礼堂举行。省委副书记梅克保强调，全省各级各部门要认真学习贯彻党的十八大精神，以先进人物为榜样，将践行社会主义核心价值体系和“忠诚、担当、求是、图强”的湖南精神融入到具体的学习、工作和生活中，在实践中不断提升自我、服务人民、奉献社会。据此回答23—24题。
23．湖南省教育系统之所以积极践行社会主义核心价值体系在于它是
A．推动湖南省社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证
B．湖南省发展先进文化的中心环节
C．湖南省文化走向复兴的源泉
D．推动湖南省社会主义文化大发展大繁荣的要求
24．“将践行社会主义核心价值体系和‘忠诚、担当、求是、图强’的湖南精神融入到具体的学习、工作和生活中，在实践中不断提升自我、服务人民、奉献社会。”这一要求表明
①核心价值体系与湖南精神二者相互包含，都是建设有中国特色社会主义的要求 ②核心价值体系和湖南精神是我们学习、工作和生活的核心 ③核心价值体系和湖南精神是我们学习、工作和生活的唯一动力 ④践行核心价值体系和弘扬民族精神要落实在具体的行动中
A．①② B．②④ C．④ D．①③
2012年6月21日，由资阳市委宣传部、市精神文明办等四部门联合主办的“市道德模范巡讲活动”在资阳师范校进行首站宣讲。邓洪、杜剑林、邓时光、吴仲良四位道德模范代表用自身工作实际为师范校的学生们上了一堂生动的道德文化教育课。据此回答25—26题。
25．资阳市委宣传部、市精神文明办等四部门联合举行“道德模范巡讲活动”，其目的是
A．提高道德模范的影响力，为选拔德才兼备的人才做准备
B．彻底杜绝不良行为
C．发展社会主义先进文化
D．宣扬市委的光辉业绩
26．右边漫画《睁眼瞎》和《马路“甜屎”》给我们的启示是
A．应加强科学文化修养
B．应全面提高自身素质
C．应树立崇高的理想
D．应提高自身的社会公德
27．高尔基说：“人的知识愈广，人的自身也愈臻完善。”这表明
A．科学文化修养对人的发展起决定作用
B．科学文化修养比思想道德修养更为重要
C．科学文化修养对思想道德修养的重要性
D．科学文化修养提高了，人自身也全面发展了
资阳市2012—2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
政 治
题号
二
三
总 分
总分人
28
29
30
31
得分
第II卷（非选择题 共46分）
注意事项：
1．第II卷共4页。用蓝色或黑色的钢笔、圆珠笔将答案直接写在试卷上。
2．答题前将密封线内的项目填写清楚。
二、论述题（本大题共3小题，共计30分。）
28．（12分）材料一 2012年4月23日是第17个“世界读书日”，今年世界读书日的主题是“阅读，让我们的世界更丰富”，全国各地纷纷开展了各种形式的读书活动。有专家指出：阅读确实是我们生命中不可缺少的一部分，有时候一本好书甚至能改变一个人的一生。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点；读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵。
材料二 我市某校学生在进行研究性学习时对“中学生周末闲暇时间经典文学作品的阅读情况”进行了调查，其结果如下：65%的学生闲暇时间用来上网聊天、打游戏等，上网时间超过2小时的占8成；近50%的学生平均每天阅读时间在1小时以下，仅有近10%的学生平均每天阅读时间在2小时以上；每学期阅读1至2本书的占38%，阅读4本以上的仅占9%。
（1）材料一、材料二分别反映了什么文化现象？（4分）
（2）结合上述材料，运用“文化对人的影响”的有关知识，说明为什么要举办“世界读书日”活动？（8分）
29．（8分）2012年11月29日，文化部副部长董伟在国家京剧院调研时强调指出：要进一步处理好继承和创新的关系，一方面要以敬畏之心对待传统，有计划地恢复上演优秀传统剧目和保留剧目；另一方面要在继承传统的基础上，根据时代的发展、观众的需求积极创新，努力打造反映时代精神和现实生活的精品力作。要在对外交流与借鉴中充分展示京剧的历史文化内涵和艺术魅力，增强中华优秀文化的国际影响力。要立足实践，坚持以人民为中心的创作导向，为人民群众提供更好更多的精神食粮。
结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识，说明我们应如何正确对待传统文化？
30．（10分）阅读材料，回答问题。
材料一 针对日本政府非法购买钓鱼岛行为，2012年9月15日，西安、青岛等多个城市发生多起民众的保钓示威游行。同时，一些非理性的抗议活动也屡有发生：抵制日货的情绪高涨，甚至有人当众焚烧或打砸日系车，某些地方发生了袭击日本人的过激行为。
材料二 面对上述情况，我国外交部发言人申明：一方面支持公民表达爱国诉求，另一方面要求公民理性爱国。
材料三 为了理性地表达爱国诉求，网上发起了“爱国不要害国——理性大签名活动”。其宣言是：我们不用暴力，绝不打砸同胞财产；我们不是蛮族，绝不抢烧同胞企业；我们抵制日货，绝不损害同胞利益；我们宽容厚德，绝不伤害善良的外国友人；我们会用合法、理性、文明的方式展示自己赤诚的爱国之心。
（1）现阶段我国爱国主义的内容是什么？（2分）
（2）结合上述材料，运用“民族精神”的相关知识，说明公民应如何理性爱国？（8分）
三．探究题（16分）
31．网络已深入我们的学习、工作、生活中，某校的研究性学习小组收集到以下材料，请你据此进行探究。
材料一 清华大学新闻传播学院副教授刘惠芬说：“中国社会日趋多元,文化也日趋多元，网络当然也不例外，网络文化越来越呈现出一种多元并存的状态。”
材料二 “网络文化”就文化品位本身而言，它追求简洁、快速、便利、简单化、标准化，因此媚俗的、趋同的、从众的、功利的文化应运而生。与这种文化品位相伴随的是优秀传统文化的消解和日益缺失，尤其是主流文化影响弱化。在网络世界里，感官的刺激与快餐式的大白话文字都可能使人们的情感和思想变得越来越肤浅。
（1）结合材料一、材料二，从《文化生活》角度，探究网络文化多元化的原因。（4分）
（2）综合上述材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识，分析说明应如何引领网络文化的发展？（12分）
资阳市2012—2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
政治参考答案及评分意见
一、选择题（共54分）
1—5 DCACB 6—10 CDCDB 11—15 CBCBD 16—20 ADBDD
21—25 ABDCC 26—27 DC
二、论述题（本大题共3个小题，共30分）
28.（12分）（1）材料一主要反映了读书的重要性，读书能改变人生即“文化塑造人生”。（2分）材料二主要反映了中学生的阅读现状堪忧，对经典文学作品的阅读在时间和数量上都普遍偏少。（2分）
（2）①文化影响人们的交往行为、交往方式和实践活动、认识活动以及思维方式。举办“世界读书日”活动，促进人们多读书、读好书会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。（2分）
②文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。举办“世界读书日”活动，促进人们多读书、读好书有助于形成正确的世界观、人生观、价值观，从而对人产生积极的影响。（2分）
③文化塑造人生。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。举办“世界读书日”活动，促进人们多读书、读好书能为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。（2分）
④文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。举办“世界读书日”活动，促进人们多读书、读好书能为人的健康成长营造良好的文化氛围。（2分）
29.（8分）①要坚持对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。不符合社会发展要求的，必须“移风易俗”自觉地加以改造或剔除。（2分）
②要把握好继承与发展的关系。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新，努力打造反映时代精神的精品力作。（2分）
③要面向世界，博采众长。加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，不断推动传统文化的创新与发展，增强中华优秀文化的国际影响力。（2分）
④要立足于建设有中国特色的社会主义伟大实践，充分发挥广大人民群众的主体作用，创新传统文化，为人民群众提供更好更多的精神食粮。（2分）
30.（10分）（1）爱国主义的内容是具体的。在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。（2分）
（2）①发扬以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2分）②发扬中华民族团结统一的精神。公民要团结起来支持我国政府的对日政策，以实际行动声援国家的反制措施。（2分）③发扬勤劳勇敢、自强不息的民族精神。公民应立足自己的工作岗位，做好本职工作，积极推进社会主义现代化建设。（2分）④发扬爱好和平的民族精神。公民要反对狭隘的爱国主义，要用合法、理性、文明的方式展示自己赤诚的爱国之心。（2分）
三、探究题（16分）
（1）①经济、政治决定文化。随着市场经济的发展，网民的文化需求日趋旺盛，呈现出多样化、多层次的特点，致使网络文化出现多元化。（2分）
②传媒的发展，一方面带来了网络文化产品的丰富多彩，另一方面也使媚俗、功利的文化泛滥。（2分）
（2）①国家要加强管理，正确引导。支持健康有益文化，改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。（3分）②坚持马克思主义在意识形态的指导地位，坚持先进文化前进的方向，加强社会主义核心价值体系建设，正确处理好文化多元化与指导思想一元化的关系。（3分）③文化工作者和网络营运商要自觉地把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一，推崇为人民大众所喜闻乐见的民族的、科学的、大众的文化。（3分）④广大网民要不断地提高自己的科学文化修养和思想道德修养，践行社会主义荣辱观，提高自身的文化品味，自觉抵制低俗、媚俗的文化。（3分）
（以上各题答案，言之成理，即可给分，但不超过各题总分）
资阳市2012—2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
文 科 数 学
本试题卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分. 第一部分1至2页，第二部分3至8页. 全卷共150分，考试时间为120分钟.
第一部分（选择题 共60分）
注意事项：
1．答第一部分前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上.
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑. 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上.
3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并收回.
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的.
1. 某校高二年级有男生600人，女生500人，为了解该年级学生的体育达标情况，从男生中任意抽取30人，从女生中任意抽取25人进行调查.这种抽样方法是
（A）系统抽样法 （B）抽签法 （C）随机数表法 （D）分层抽样法
2．打靶3次，事件表示“击中i次”，其中i＝0，1，2，3．那么表示的是
（A）全部击中 （B）至少有1次击中 （C）必然击中 （D）击中3次
3. 下面是利用斜二测画法得到的四个命题,其中不正确的是
（A）若线段平行，则在直观图中对应的两条线段仍然平行
（B） 三角形的直观图是三角形
（C）正方形的直观图是正方形
（D）平行四边形的直观图是平行四边形.
4．正方体中，AB的中点,的中点为，则异面直线与所成的角是
（A） （B） （C） （D）
5. 一个表面为红色的棱长是9cm的正方体，将其适当分割成棱长为1cm的正方体，则仅有三面涂色的小正方体的表面积之和是
（A）48 cm2 （B）64 cm2 （C）72cm2 （D）96 cm2
6．下列命题中，真命题是（ ）
（A）若直线m、n都平行于平面，则
（B）设是直二面角，若直线则
（C）若直线m、n在平面内的射影依次是一个点和一条直线，且，则或
（D）若直线m、n是异面直线，平面，则n与平面相交
7. 下列命题中错误的是
（A）如果平面⊥平面，那么平面内所有直线都垂直于平面
（B）如果平面⊥平面，那么平面内一定存在直线平行于平面
（C）如果平面不垂直于平面，那么平面内一定不存在直线垂直于平面
（D）如果平面⊥平面，平面⊥平面，则⊥
8．一只小蜜蜂在一个棱长为3的正方体内自由飞行，若蜜蜂在飞行过程中始终保持与正方体6个面的距离均大于1，称其为“安全飞行”，则蜜蜂“安全飞行”的概率为
（A） （B） （C） （D）
9. 某程序框图如右图所示，该程序运行后输出的k的值是
（A）4 （B）5
（C）6 （D）7
10．一个三棱锥的木块，三条侧棱两两成，且侧棱长均为20cm，若一只蚂蚁从点出发绕棱锥的侧面爬行，最后又回到点，则其最短路径的长
（A） （B）
（C） （D）
11．如图1在透明塑料做成的长方体容器中灌进一些水，固定容器的一边将其倾倒，随着容器的倾斜度不同，水的各个表面的图形的形状和大小也不同.某个同学找出这些图形的形状和大小之间所存在的一些“规律”： ①有水的部分始终呈棱柱形；②没有水的部分始终呈棱柱形；③水面面积的大小是变化的，如图2所示，倾斜度越大(即越小)，水面的面积越大.④如果长方体的倾斜角为,则水面与容器底面所成的角为．
其中对“规律”的叙述正确的个数有
（A）1个 （B）2个 （C）3个 （D）4个
12. 如图，模块①—⑤均由4个棱长为1的小正方体构成，模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成。现从模块①—⑤中选出三个放在模块⑥上，使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体．则下列选择方案中，能够完成任务的为：

（A）模块①，②，⑤ （B）模块①，③，⑤
（C）模块②，④，⑤ （D）模块③，④，⑤
资阳市2012—2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
文 科 数 学
第二部分（非选择题 共90分）
题号
二
三
总分
总分人
17
18
19
20
21
22
得分
注意事项：
1．第二部分共6页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上.
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚.
二、填空题：本大题共4小题,每小题4分,共16分.把答案直接填在题中横线上.
13. 当a＝3时，右图所示的程序段输出的结果是 .
14．若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如右图所示，则其侧面积等于 .
15. 一个袋中装有四个形状大小完全相同的球，球的编号分别为1，2，3，4．从袋中随机取两个球，则取出的球的编号之和不大于4的概率是 .
16. 给出下列4个命题：
①过平面外一点,与该平面成角的直线一定有无穷多条;
②一条直线与两个相交平面都平行,则它必与这两个平面的交线平行;
③过空间任意一点有且只有一个平面与两条异面直线都平行;
④与确定的两条异面直线所成的角相等的平面有无数个.
其中正确命题的序号有 (请把所有正确的序号都填上)．
三、解答题：本大题共6个小题，共74分．解答要写出文字说明，证明过程或演算步骤．
17. (本小题满分12分)
从某校高三年级800名学生中随机抽取50名测量身高，据测量,被抽取的学生的身高全部介于155cm和195cm之间，将测量结果按如下方式分成八组：第一组[155,160)，第二组[160,165)，……，第八组[190,195]，右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图．
（Ⅰ）根据已知条件填写下列表格：
组 别
一
二
三
四
五
六
七
八
样本数
（Ⅱ）在样本中，若第二组有1名男生，其余为女生，第七组有1名女生，其余为男生，在第二组和第七组中各选一名同学组成实验小组，问：实验小组中恰有一男一女的概率是多少？
18. (本小题满分12分)

如图，已知点P在圆柱OO1的底面圆O上，AB、A1B1分别为圆O、O1的直径且A1A⊥平面PAB.
（Ⅰ）求证：平面平面;
（Ⅱ）在三棱锥的6条棱中，任取2条棱，求恰好能互相垂直的概率．

19. (本小题满分12分)
如图，在三棱柱ABC－A1B1C1中，AC⊥BC，AB⊥BB1，AC＝BC＝BB1＝2，D为AB的中点，且CD⊥DA1.
(Ⅰ)求证：BC1∥平面CA1D；
(Ⅱ)求直线A1B1与平面A1DC的所成角的正弦值．

20. (本小题满分12分)
在每年的春节后，某市政府都会发动公务员参加植树活动，林业部门为了保证树苗的质量，将在植树前对树苗进行检测，现从同一种树的甲、乙两批树苗中各抽测了10株树苗，量出它们的高度如下(单位：厘米)．
甲：37，21，31，20，29，19，32，23，25，33；
乙：10，30，47，27，46，14，26，10，44，46.
(Ⅰ)用茎叶图表示上述两组数据，并根据茎叶图对甲、乙两种树苗的高度作比较，写出两个统计结论；
(Ⅱ)分别将两组中高度高于各自平均数的树苗选出并合在一起组成一个新的样本，从这个新的样本中任取两株树苗，求这两株树苗分别来自甲、乙两组的概率．


21. (本小题满分12分)

设关于的一元二次方程.
（Ⅰ）若是从0，1，2，3四个数中任取的一个数， 是从0，1，2三个数中任取的一个数，求上述方程有实根的概率;
（Ⅱ）若是从区间[0，3]任取的一个数， 是从区间[0，2]任取的一个数，求上述方程有实根的概率.

22. (本小题满分14分)

如图，直二面角D-AB-E中，四边形ABCD是边长为2的正方形，AE=EB， F为CE上的点，且BF⊥平面ACE .
（Ⅰ）求证AE⊥平面BCE;
（Ⅱ）求二面角B-AC-E的平面角的正弦值;
（Ⅲ）求点D到平面ACE的距离.
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文科数学参考答案及评分意见
一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．
1－5.DBCDA；6－10. CACAB；11－12.DA
二、填空题：本大题共4个小题，每小题4分，共16分．
13. 6；14. 6；15.；16. ②④．
三、解答题：本大题共6个小题，共74分．
17．解: (Ⅰ)由频率分布直方图得第七组频率为：
1-(0.008×2＋0.016×2＋0.04×2＋0.06)×5＝0.06，
∴第七组的人数为0.06×50＝3. 3分
由各组频率可得以下数据：
组别
一
二
三
四
五
六
七
八
样本数
2
4
10
10
15
4
3
2
6分
(Ⅱ)第二组中四人可记为a、b、c、d，其中a为男生，b、c、d为女生，第七组中三人可记为1、2、3，其中1、2为男生，3为女生，所以基本事件有12个．
实验小组中恰有一男一女的事件有1b,1c,1d,2b,2c,2d,3a，共7个， 10分
因此实验小组中恰有一男一女的概率是. 12分
18. (Ⅰ)证明: 易知AP⊥BP，由AA1⊥平面PAB，得AA1⊥BP，
且AP∩AA1＝A，
所以BP⊥平面PAA1，又BP平面,
故平面平面. 6分
(Ⅱ)解：由题意,
, 9分
又在三棱锥的6条棱中，任取2条棱的基本事件有15种.
故互相垂直的概率． 12分
19. (Ⅰ)证明: 连接AC1交CA1于E，连接DE，易知E是AC1的中点，又D是AB的中点，则DE∥BC1，又DE平面CA1D，BC1平面CA1D，
∴BC1∥平面CA1D. 6分
(Ⅱ)解： ∵AC＝BC，D为AB的中点，∴CD⊥AB，
又∵CD⊥DA1，∴CD⊥平面ABB1A1,∴平面A1DC⊥平面ABB1A1,
∴直线A1B1与平面A1DC的所成角即为,又A1B1∥AB,
∴ 9分
在Rt△ACB中，AC＝BC＝2，∴AB＝2，∴AD=,又BB1＝A1A1=2，∴A1D=,
∴在Rt△AA1D中,∴,
∴直线A1B1与平面A1DC的所成角的正弦值是. 12分
20. 解:(Ⅰ)茎叶图 3分
统计结论：(写出以下任意两个即可) 5分
①甲批树苗比乙批树苗高度整齐；
②甲批树苗的高度大多数集中在均值附近，乙批树苗的高度分布较为分散；
③甲批树苗的平均高度小于乙批树苗的平均高度；
④甲批树苗高度的中位数为27 cm，乙批树苗高度的中位数为28.5 cm.
(Ⅱ) 甲＝[37＋21＋31＋20＋29＋19＋32＋23＋25＋33]＝27，
乙＝[10＋30＋47＋27＋46＋14＋26＋10＋44＋46]＝30. 7分
∴甲批树苗中高度高于平均数27的是：37,31,29,32,33，共5株，
乙批树苗中高度高于平均数30的是：47,46,44,46共4株． 9分
新的样本中共有9株树苗，从中任取2株的基本事件有36个，
其中“一株来自甲批，一株来自乙批”为事件A，
包含的基本事件有5×4＝20个， 11分
∴P(A)＝＝. 12分
21．解: 设事件为“方程有实根”,当≥0, ≥0时,
方程有实根的条件为≥. 2分
(1)基本事件共有12个(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(1,2),(2,0),(2,1),(2,2),
(3,0),(3,1)(3,2),其中第一个数表示的取值,第二个数表示的取值.事件中包含9个基本事件,故事件发生的概率为. 6分
(2)试验的全部结果所构成的区域为{(,)|0≤≤3,0≤≤2}.构成事件的区域为{(,)|0≤≤3,0≤≤2},即如变式答图的阴影区域所示. 9分
所以所求的概率为.…………12分
22. （Ⅰ）证明: ∵BF⊥平面ACE，∴BF⊥AE.
∵二面角D-AB-E为直二面角，且CB⊥AB,
∴CB⊥平面ABE.
∴CB⊥AE. ∴AE⊥平面BCE. 4分
（Ⅱ）解：连结BD交AC于G，连结FG，
∵正方形ABCD边长为2，∴BG⊥AC, BG=.
∵BF⊥平面ACE，BF⊥AC ,又BG∩BF=B ,
∴AC⊥平面BFG ,∴FG⊥AC ,
∴∠BGF是二面角B-AC-E的平面角.………………6分
由（Ⅰ）AE⊥平面BCE，∴AE⊥EB，又∵AE=EB,
∴在等腰直角三角形AEB中，BE=.
又在直角△BCE中，EC==,
BF＝
∴直角△BFC中，sin∠BGF=
∴二面角B-AC-E的平面角的正弦值为. 9分
(Ⅲ)解：过点E作BD⊥AB交AB于点O，OE＝1.
∵二面角D-AB-E为直二面角，
∴EO⊥平面ABCD. 设D到平面△ACE的距离为h,
∵VD-ACE＝VE-ACD, 11分
∴S△ACE·h=S△ACD·EO.
∵AE⊥平面BCE，∴AE⊥EC.
∴h=
∴点D到平面ACE的距离为. 14分
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理 科 数 学
本试题卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分. 第一部分1至2页，第二部分3至8页. 全卷共150分，考试时间为120分钟.
第一部分（选择题 共60分）
注意事项：
1．答第一部分前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上.
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑. 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上.
3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并收回.
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的.
1. 某校高二年级有男生600人，女生500人，为了解该年级学生的体育达标情况，从男生中任意抽取30人，从女生中任意抽取25人进行调查.这种抽样方法是
（A）系统抽样法 （B）抽签法 （C）随机数表法 （D）分层抽样法
2．打靶3次，事件表示“击中i次”，其中i＝0，1，2，3．那么表示的是
（A）全部击中 （B）至少有1次击中 （C）必然击中 （D）击中3次
3. 如图△A′B′C′是△ABC的直观图，那么△ABC是
（A）等腰三角形 （B）等腰直角三角形
（C）直角三角形 （D）钝角三角形
4．正方体中，AB的中点,的中点为，则异面直线与所成的角是
（A） （B） （C） （D）
5．一个表面为红色的棱长是9cm的正方体，将其适当分割成棱长为1cm的正方体，则仅有二面涂色的小正方体的表面积之和是
（A）504 cm2 （B）548 cm2 （C）516 cm2 （D）672 cm2
6．已知力＝(1，2，3)，＝(－2，3，－1)，＝(3，－4，5)，若，，共同作用于用同一物体上，使物体从(0，－2，1)移到(3，1，2)，则合力作的功为
（A）12 （B）14 （C）16 （D）18
7. 下列命题中错误的是
（A）如果平面⊥平面，那么平面内所有直线都垂直于平面
（B）如果平面⊥平面，那么平面内一定存在直线平行于平面
（C）如果平面不垂直于平面，那么平面内一定不存在直线垂直于平面
（D）如果平面⊥平面，平面⊥平面，则⊥
8．一只小蜜蜂在一个棱长为3的正方体内自由飞行，若蜜蜂在飞行过程中始终保持与正方体6个面的距离均大于1，称其为“安全飞行”，则蜜蜂“安全飞行”的概率为
（A） （B） （C） （D）
9. 某程序框图如右图所示，该程序运行后输出的k的值是
（A）4 （B）5
（C）6 （D）7
10．一个三棱锥的木块，三条侧棱两两成，且侧棱长均为20cm，若一只蚂蚁从点出发绕棱锥的侧面爬行，最后又回到点，则其最短路径的长
（A） （B）
（C） （D）
11．如图1在透明塑料做成的底面是正方形的长方体容器中灌进一些水，固定容器的一边将其倾倒，随着容器的倾斜度不同，水的各个表面的图形的形状和大小也不同.某个同学找出这些图形的形状和大小之间所存在的一些“规律”：
①有水的部分始终呈棱柱形； ②没有水的部分始终呈棱柱形； ③水面面积的大小是变化的，如图2所示，倾斜度越大(即越小)，水面的面积越大； ④在侧面中，两组对面的面积之和相等； ⑤如果长方体的倾斜角为,则水面与容器底面所成的角为． 其中对“规律”的叙述正确的个数有
（A）2个 （B）3个 （C）4个 （D）5个
12. 如图，模块①—⑤均由4个棱长为1的小正方体构成，模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成．现从模块①—⑤中选出三个放在模块⑥上，使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体．则下列选择方案中，能够完成任务的为

（A）模块①，②，⑤ （B）模块①，③，⑤
（C）模块②，④，⑤ （D）模块③，④，⑤
资阳市2012—2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
理 科 数 学
第二部分（非选择题 共90分）
题号
二
三
总分
总分人
17
18
19
20
21
22
得分
注意事项：
1．第二部分共6页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上.
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚.
二、填空题：本大题共4小题,每小题4分,共16分.把答案直接填在题中横线上.
13. 当a＝3时，右图的程序段输出的结果是 .
14. 若某几何体的三视图如图所示，则此几何体的体积是 .
15. 一个袋中装有四个形状大小完全相同的球，球的编号分别为1,2,3,4．从袋中随机取两个球，则取出的球的编号之和不大于4的概率是 .
16. 如图,设是球面上的三点,我们把大圆的劣弧围成的球面部分称为球面三角形,记作球面三角形.在球面三角形中,,设,二面角的大小分别为．给出下列命题：
①若，则球面三角形的面积为；
②若，则；
③圆弧在点处的切线与圆弧在点处的切线的夹角等于；
④；
⑤若，则． 其中所有真命题的序号是 .
三、解答题：本大题共6个小题，共74分．解答要写出文字说明、证明过程或演算步骤．
17. (本小题满分12分)
从某校高三年级800名学生中随机抽取50名测量身高，据测量被抽取的学生的身高全部介于155cm和195cm之间，将测量结果按如下方式分成八组：第一组[155,160)，第二组[160,165)，…，第八组[190,195]，右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图．
（Ⅰ）根据已知条件填写下列表格：
组 别
一
二
三
四
五
六
七
八
样本数
（Ⅱ）在样本中，若第二组有1名男生，其余为女生，第七组有1名女生，其余为男生，在第二组和第七组中各选一名同学组成实验小组，问：实验小组中恰有一男一女的概率是多少？
18. (本小题满分12分)

如图，已知点P在圆柱OO1的底面圆O上，AB、A1B1分别为圆O、O1的直径且A1A⊥平面PAB.
（Ⅰ）求证：平面平面；
（Ⅱ）在三棱锥的6条棱中，任取2条棱，求恰好能互相垂直的概率．

19. (本小题满分12分)
在每年的春节后，某市政府都会发动公务员参加植树活动，林业部门为了保证树苗的质量，将在植树前对树苗进行检测，现从同一种树的甲、乙两批树苗中各抽测了10株树苗，量出它们的高度如下(单位：厘米)．
甲：37，21，31，20，29，19，32，23，25，33；
乙：10，30，47，27，46，14，26，10，44，46.
（Ⅰ）用茎叶图表示上述两组数据，并根据茎叶图对甲、乙两种树苗的高度作比较，写出两个统计结论；
（Ⅱ）分别将两组中高度高于各自平均数的树苗选出并合在一起组成一个新的样本，从这个新的样本中任取两株树苗，求这两株树苗分别来自甲、乙两组的概率．


20. (本小题满分12分)
在如图的试验装置中，正方形框架的边长都是1，且平面与平面互相垂直.活动弹子,分别在正方形对角线和上移动，且和的长度保持相等，记＝＝（0＜＜）．
（Ⅰ）求证：∥平面；
（Ⅱ）求的长，并求取何值时？的长最小？
（Ⅲ）当的长最小时，求面与面所成二面角的余弦值．


21. (本小题满分12分)

设关于的一元二次方程.
（Ⅰ）若是从0，1，2，3，4五个数中任取的一个数，是从0，1，2，3四个数中任取的一个数，求上述方程有实根的概率；
（Ⅱ）若是从区间[0,4]任取的一个数，是从区间[0，3]任取的一个数，求上述方程有实根的概率．

22. (本小题满分14分)

如图，在直三棱柱中，底面是等腰直角三角形，．侧棱，分别是的中点，点在平面上的射影是△的重心．
（Ⅰ）求与平面 所成角的大小的余弦值；
（Ⅱ）求点到平面的距离；
（Ⅲ）求几何体的体积．
资阳市2012—2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
理科数学参考答案及评分意见
一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．
1－5.DBCDA；6－10. CACAB；11－12.DA
二、填空题：本大题共4个小题，每小题4分，共16分．
13. 6；14. ；15.；16. ①②④⑤．
三、解答题：本大题共6个小题，共74分．
17．解: (Ⅰ)由频率分布直方图得第七组频率为：
1-(0.008×2＋0.016×2＋0.04×2＋0.06)×5＝0.06，
∴第七组的人数为0.06×50＝3. 3分
由各组频率可得以下数据：
组别
一
二
三
四
五
六
七
八
样本数
2
4
10
10
15
4
3
2
6分
(Ⅱ)第二组中四人可记为a、b、c、d，其中a为男生，b、c、d为女生，第七组中三人可记为1、2、3，其中1、2为男生，3为女生，所以基本事件有12个．
实验小组中恰有一男一女的事件有1b,1c,1d,2b,2c,2d,3a，共7个， 10分
因此实验小组中恰有一男一女的概率是. 12分
18. (Ⅰ)证明: 易知AP⊥BP，由AA1⊥平面PAB，
得AA1⊥BP，
且AP∩AA1＝A，
所以BP⊥平面PAA1，
又BP平面,
故平面平面. 6分
(Ⅱ)解：由题意,, 9分
又在三棱锥的6条棱中，任取2条棱的基本事件有15种.
故互相垂直的概率． 12分
19. 解:(Ⅰ)茎叶图 3分
统计结论：(写出以下任意两个即可) 5分
①甲批树苗比乙批树苗高度整齐；
②甲批树苗的高度大多数集中在均值附近，乙批树苗的高度分布较为分散；
③甲批树苗的平均高度小于乙批树苗的平均高度；
④甲批树苗高度的中位数为27 cm，乙批树苗高度的中位数为28.5 cm.
(Ⅱ)甲＝[37＋21＋31＋20＋29＋19＋32＋23＋25＋33]＝27，
乙＝[10＋30＋47＋27＋46＋14＋26＋10＋44＋46]＝30. 7分
∴甲批树苗中高度高于平均数27的是：37,31,29,32,33，共5株，
乙批树苗中高度高于平均数30的是：47,46,44,46共4株． 9分
新的样本中共有9株树苗，从中任取2株的基本事件有36个，
其中“一株来自甲批，一株来自乙批”为事件A，
包含的基本事件有5×4＝20个， 11分
∴P(A)＝＝. 12分
20. （Ⅰ）证明： 以为原点建立坐标系，得下列坐标：

，
， 2分
设，即=（0,0,1）+（0,1,0），
∴=，=-1，所以当=，=-1时，∥平面，又不在平面内，∥平面． 5分
（Ⅱ）解：由（Ⅰ）知，
∴，∴．
∵＝，
∴当时，的长最小． 8分
（Ⅲ）当时，的中点为，
10分
所求二面角的余弦值=. 12分
（用其它方法做的可参照给分）
21．解: 设事件为“方程有实根”,当≥0, ≥0时,
方程有实根的条件为≥. 2分
(Ⅰ)基本事件共有12个(0,0),(0,1),(0,2),(0,3),(1,0),(1,1),(1,2),(1,3),(2,0),
(2,1),(2,2),(2,3),(3,0),(3,1)(3,2),(3,3),(4,0), (4,1), (4,2), (4,3)其中第一个数表示的取值,第二个数表示的取值.事件中包含14个基本事件,故事件发生的概率为. 6分
(Ⅱ)试验的全部结果所构成的区域为{(,)|0≤≤4,0≤≤3}.构成事件的区域为{(,)|0≤≤4,0≤≤3},即如变式答图的阴影区域所示. ………………………………………9分
所以所求的概率为.…………12分
22. 解法1：（Ⅰ）连结BG，则BG是BE在面ABD的射影，
即∠EBG是A1B与平面ABD所成的角.设F为AB中点，连结EF、FC，∵D、E分别是CC1、A1B的中点，又DC⊥平面ABG，
∴CDEF为矩形. 连结DF，G是△ADB的重心，∴. 2分
?在直角三角形EFD中，＝FG·FD＝FD2，
∵EF＝1∴FD＝.于是ED＝，EG＝＝，
∵FG＝ED＝，∴AB＝2，A1B＝2，EB＝，
∴sinEBG==＝，∴
∴A1B与平面ABD所成的角是. 5分
（Ⅱ）解法一：∵ED⊥AB，ED⊥EF，又EF∩AB＝F，∴ED⊥面A1AB，
又ED面AED，∴平面AED⊥平面A1AB，且面AED∩面A1AB＝AE.
作A1K⊥AE，垂足为K，
∴A1K⊥平面AED.即A1K是A1到平面AED的距离. 7分
在△A1AB1中，A1K＝，
∴A1到平面AED的距离为. 9分
解法二：连结A1D，.∵ED⊥AB，ED⊥EF，又EF∩AB＝F，
∴ED⊥平面A1AB，设A1到平面AED的距离为h， 7分
则?，又，????
, ∴.
即A1到平面AED的距离为. 9分
（Ⅲ）由(Ⅰ)知, 11分
∵ 是等腰直角三角形, AB＝2,∴∴,又,
∴ 14分
解2: (Ⅰ)连接,则是在面 内的射影,即与平面所成的角.
如图所示,建立空间直角坐标系,
则
且. 2分
由题设,从而有. 解得.
∴.
∴.
故与平面 所成角的余弦值为. 5分
(Ⅱ)由(Ⅰ)有.故
. ∴平面.
又,∴平面⊥平面.又面面,
作,垂足为,则,
即到平面的距离. 7分
连接中, .
故到平面的距离为. 9分
(Ⅲ) ∵
由(Ⅰ)知, 11分
,
∵ 是等腰直角三角形,∴∵是的中点,,
∴,设F为AB中点，则,且, 13分
∴=. 14分
资阳市2012～2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
物 理
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题，40分）和第Ⅱ卷（非选择题，60分）两部分．第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至6页．全卷共100分，考试时间为100分钟．
第Ⅰ卷（选择题，共40分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用2B铅笔涂（写）在答题卡上．
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上．
3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并收回．
一、选择题（本题包括10小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）
1．关于电容的定义式，下列说法正确的是
A．电容器电容越大，电容器所带电荷量就越多
B．电容器的两极板间电势差越大，电容越小
C．电容器的电容与其带电荷量成正比，与两极板间的电势差成反比
D．电容器的电容不随所带电荷量及两极板间的电势差的变化而变化
2．两根材料和质量均相同的电阻丝R1、R2，它们的长度之比l1、l2为4∶3，则
A．R1∶R2=4∶3 B．R1∶R2=3∶4 C．R1∶R2=16∶9 D．R1∶R2=9∶16
3．关于磁感应强度B，下列说法中正确的是
A．根据磁感应强度B＝F/(IL)，磁场中某点的磁感应强度B与F成正比，与I成反比
B．磁感应强度B是标量，没有方向
C．磁感应强度B是矢量，方向与F的方向平行
D．在确定的磁场中，同一点的磁感应强度B是确定的，不同点磁感应强度B可能不同，磁感线密集的地方磁感应强度B大些，磁感线稀疏的地方磁感应强度B小些
4．摩托车电动机启动时车灯会瞬时变暗，如图，在打开车灯、电动机未启动时电流表读数为5A，电动机启动时电流表读数为15A，若电源电动势12V，内阻0.4Ω，电流表内阻不计，则因电动机启动导致车灯的电功率降低了
A．30 W B．32 W
C．20 W D．18 W
5．如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab＝Ubc，实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、R、Q是这条轨迹上的三点，R同时在等势面b上，据此可知
A．三个等势面中，c的电势最高
B．带电质点在P点的电势能比在R点的小
C．带电质点在P点的动能与电势能之和比在Q点的小
D．带电质点在R点的加速度方向垂直于等势面b
6．如图所示，在倾角为α的光滑斜面上，垂直纸面放置一根长为L，质量为m的直导体棒。当导体棒中的电流Ⅰ垂直纸面向里时，欲使导体棒始终静止在斜面上，可外加一平行于纸面的匀强磁场，当外加匀强磁场的磁感应强度B的方向在纸面内由竖直向上沿逆时针转至水平向左的过程中，下列关于B的大小变化的说法中，正确的是
A．逐渐增大 B．逐渐减小
C．先减小后增大 D．先增大后减小
7．一束带电粒子以同一速度，并从同一位置进入匀强磁场，在磁场中它们的轨迹如图所示。粒子q1的轨迹半径为r1，粒子q2的轨迹半径为r2，且r2=2r1，q1、q2分别是它们的带电量，则
A．q1带负电、q2带正电， B．q1带负电、q2带正电，
C．q1带正电、q2带负电， D．q1带正电、q2带负电，
8．压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小，某位同学利用压敏电阻设计了判断电梯运动状态的装置，其装置示意图如图所示，将压敏电阻平放在电梯内，受压面朝上，在上面放一物体m，电梯静止时电流表示数为I0，电梯在不同的运动过程中，电流表的示数分别如图甲、乙、丙、丁所示，下列判断中错误的是
A．甲图表示电梯可能做匀速直线运动 B．乙图表示电梯可能做匀加速上升运动
C．丙图表示电梯可能做匀加速上升运动 D．丁图表示电梯可能做变减速下降运动
9．如图所示，质量为m、长为L的直导线用两绝缘细线悬挂于O、O′，并处于匀强磁场中，当导线中通以沿x正方向的电流I，且导线保持静止时，悬线与竖直方向夹角为θ。则磁感应强度方向和大小可能为
A．y正向， B．z正向，
C．z负向， D．沿悬线向上，
10．两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的A、B两点，两电荷连线上各点电势随x变化的关系图线如图所示，其中P点电势最低，且AP＞BP，则
A．q1和q2是同种电荷，但不一定是正电荷
B．q1的电荷量大于q2的电荷量
C．P点的电场强度大小为零
D．负电荷从P点左侧移到P点右侧，电势能先减小后增大
资阳市2012~2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
物 理
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
题号
二
三
总分
总分人
11
12
13
14
15
16
得分
注意事项：
1．第Ⅱ卷各题的答案，用0.5mm黑色墨水签字笔直接写在试卷上．
2．答题前将密封线内的各项填写清楚．
二、探究与实验题（本大题共2小题，共16分．把答案填在题中的横线上或按要求作在图中）
11．（6分）一多用电表的欧姆档有四个档，分别为×1Ω、×10Ω、×100Ω、×1kΩ，现用它来测一未知电阻，当用×10Ω档测量时，发现指针的偏转角很大，为了测量结果准确些，测量前应进行如下操作：
（1）把选择开关旋到_______档；（2）接着进行___________调零；（3）测量并读数。
12．（10分）在“测定金属的电阻率”的实验中，实验主要步骤如下：
A．用螺旋测微器测量金属丝直径（测量结果如图所示）；
B．用米尺测得金属丝的长度l=0.810m；
C．用“伏安法”测出金属丝的电阻；
D．根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率。
（1）实验测得金属丝的直径为______________。
（2）在用伏安法测定金属丝的电阻时，除被测的电阻丝Rx（阻值约为4Ω）外，还有如下实验器材供选择：
直流电源E：电动势约4.5V，内阻很小；
电流表A1：量程0～0.6A，内阻0.125Ω；
电流表A2：量程0～3.0A，内阻0.025Ω；
电压表V：量程0～3V，内阻3kΩ；
滑动变阻器R1：最大阻值10Ω；
滑动变阻器R2：最大阻值50Ω；
开关S，导线若干。
在可供选择的器材中，电流表应该选用_______，滑动变阻器应该选用_____________。
（3）根据所选的器材，在虚线框内画出实验电路图。
（4）若测出电阻丝的电阻为Rx＝4.1Ω，则这种金属材料的电阻率为____________Ω·m。（保留二位有效数字）
三、论述与计算（本题共4小题，13题8分，14题10分，15题12分，16题14分，共44分。解答时应写出必要的文字说明、公式、方程式和重要的演算步骤，只写出结果的不得分，有数值计算的题，答案中必须写出明确的数值和单位）
13．（8分）如图所示，电源电动势E＝6V，电源内阻不计。定值电阻R1=2.4kΩ、R2=4.8kΩ。求：
（1）在ab之间接一个C=100μF的电容器，闭合开关S电路稳定后电容器上所带的电量；
（2）在ab之间接一个内阻RV =4.8kΩ的电压表示数。
14．（10分）如图所示，某空间有一竖直向下的匀强电场，电场强度E=1.0×102V/m，一块足够大的接地金属板水平放置在匀强电场中，在金属板的正上方高度h=0.80m的a处有一粒子源，盒内粒子以v0=2.0×102m/s的初速度向水平面以下的各个方向均匀放出质量为m=2.0×10-15kg、电荷量为q=+10-12C的带电粒子，粒子最终落在金属板b上。若不计粒子重力，求：（结果保留两位有效数字）
（1）粒子源所在处a点的电势；
（2）带电粒子打在金属板上时的动能；
（3）从粒子源射出的粒子打在金属板上的范围所形成的面积。

15．（12分）如图所示，某空间内存在着正交的匀强电场和匀强磁场，电场方向水平向右，磁场方向垂直于纸面向里。一段光滑绝缘的圆弧轨道AC固定在场中，圆弧所在平面与电场平行，圆弧的圆心为O，半径R=1.8m，连线OA在竖直方向上，圆弧所对应的圆心角=37°。现有一质量m=3.6×10-4kg、电荷量q=9.0×10-4C的带正电的小球（视为质点），以v0=4.0m/s的速度沿水平方向由A点射入圆弧轨道，一段时间后小球从C点离开圆弧轨道恰能在场中做匀速直线运动。不计空气阻力，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：
（1）匀强电场场强E的大小；
（2）小球刚射入圆弧轨道瞬间对轨道压力的大小。

16．（14分）如图所示，两水平放置的平行金属板间存在相互垂直的匀强磁场和匀强电场，磁场的磁感应强度B1=0.40T，方向垂直纸面向里，电场强度E=2.0×105V/m，PQ为板间中线。紧靠平行板右侧边缘xOy坐标系的第一象限内，有垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度B2=0.25T，磁场边界AO和y轴的夹角∠AOy=45°。一束带电量q=8.0×10-19C的正离子从P点射入平行板间，沿中线PQ做直线运动，穿出平行板后从y轴上的Q点垂直y轴射入磁场区，，离子通过x轴时的速度方向与x轴正方向夹角在45°~90°之间。求：
（1）离子运动的速度v；
（2）离子的质量m。
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物理参考答案及评分意见
一、选择题（每小题4分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
D
B
D
C
C
B
AC
BC
二、探究与实验（2小题，共16分）
11．（1）×1Ω；（2）欧姆。（每空3分，共6分）
12．（1）0.518~0.522mm；（2分）
（2）A1，R1；（每空2分，共4分）
（3）如图所示；（2分）
（4）1.1×10-6 Ωm。（2分）
三、论述与计算（4小题，共44分）
13．（8分）
解：（1）设电容器上的电压为Uc，根据题意由闭合电路欧姆定律有：
………………①
………………②
………………③
联解①②③代入数据得：Q＝4×10－4C ………………④
（2）电压表与R2并联后，由闭合电路欧姆定律有：
………………⑤
………………⑥
………………⑦
联解⑤⑥⑦代入数据得：UV=3V ………………⑧
评分参考意见：本题满分8分，①②③④⑤⑥⑦⑧式各1分；若有其他合理解法且答案正确，可同样给分。
14．（10分）
解：（1）由于匀强电场竖直向下，b板接地，故：
………………①
代入数据解得： ………………②
（2）由于不计重力，只有电场力做功，对粒子由动能定理：
………………③
代入数据解得： ………………④
（3）粒子源沿水平射出的粒子打在金属板上的范围即为所求的面积，由平抛运动知识可得：
………………⑤
………………⑥
………………⑦
………………⑧
联解⑤⑥⑦⑧代入数据得：S=4m2 ………………⑨
评分参考意见：本题满分10分，其中⑦式2分，①②③④⑤⑥⑧⑨式各1分；若有其他合理解法且答案正确，可同样给分。
15．（12分）
解：（1）小球离开轨道后做匀速直线运动，其受力情况如图所示，则有：
………………①
………………②
代入数据解得：E=3.0N/C ………………③
（2）设小球运动到C点时的速度为v，在小球沿轨道从A运动到C的过程中，根据动能定理有：
…④
小球由A点射入圆弧轨道瞬间，设轨道对小球的支持力为N，小球的受力情况如图所示，根据牛顿第二定律有：
………………⑤
联解①④⑤代入数据得：N=3.2×10—3N ………………⑥
根据牛顿第三定律可知，小球由A点射入圆弧轨道瞬间对轨道的压力：
N′=3.2×10—3N ………………⑦
评分参考意见：本题满分12分，其中①②④⑤⑦式各2分，③⑥式各1分；若有其他合理解法且答案正确，可同样给分。
16．（14分）
解：（1）设正离子的速度为v，由于沿中线PQ做直线运动，则有：
………………①
代入数据解得：v=5.0×105m/s ………………②
（2）设离子的质量为m，根据题意作出粒子运动轨迹如图所示； ………………③
当通过x轴时的速度方向与x轴正方向夹角为45°时，粒子在磁场中圆周运动的圆心在原点O，设其半径为r1，由几何关系有：
………………④
当通过x轴时的速度方向与x轴正方向夹角为90°时，粒子在磁场中圆周运动的圆心在y轴上的O2处，设其半径为r2，由几何关系有：
………………⑤
由牛顿第二定律有：
………………⑥
………………⑦
联解④⑤⑥⑦代入数据得：
………………⑧
评分参考意见：本题满分12分，其中①⑥各3分，③⑦式各2分，②④⑤⑧式各1分；若有其他合理解法且答案正确，可同样给分。
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生 物
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。全卷共100分，考试时间为100分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题。（本大题包括35个小题。1—20题每题1分，21—35题每题2分，共计50分。）在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．对生物进化的方向起决定作用的是
A．基因重组　　 B．基因突变　　 C．自然选择　 D．染色体变异
2．下列关于生物进化的论述中，不符合达尔文学说基本观点的有
A．遗传和变异是自然选择发生作用的基础
B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的
C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类型
D．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异
3．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，若其中基因型为AA的 个体占18% ，基因型为aa的个体占4%，则基因A和a 的频率分别是
A．18% 、82%　　 B． 36% 、64% C．92% 、8%　　D． 57% 、43%
4．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是
A．激素 B．抗体 C．消化酶 D．神经递质
5．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起
A．酶促反应速率加快 B．渗透压下降 C．细胞代谢紊乱 D．糖尿病
6．下图中各部分是神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转化为动作电位的过程，其中能正确表示电位转化的是
A．①→④　　　 B．②→③ C．③→② D．④→①
7．艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中，正确的是
A．与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病
B．HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大
C．HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人丧失一切免疫功能
D．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体
8．右图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是
A．②④⑤共同构成突触
B．①的形成需要高尔基体的参与
C．由于③只能由②释放并作用于④，所以兴奋在神经元之
间的传递是单向的
D．③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋
9．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常。当感受器受到刺激后将表现为
A．有感觉同时肌肉有收缩反应 B．有感觉但肌肉无收缩反应
C．失去感觉但肌肉有收缩反应 D．失去感觉同时肌肉无收缩反应
10．下列各组分泌腺所产生的分泌物，均直接排放到内环境中的是
A．睾丸、胸腺、皮脂腺 B．卵巢、肾上腺、胰岛
C．甲状腺、汗腺、胰腺 D．下丘脑、胃腺、肝脏
11．下列生理活动不能在突触小体中发生的是
A．丙酮酸氧化分解 B．完成“化学信号→电信号”的转变
C．突触前膜释放神经递质 D．突触小泡与细胞膜融合
12．国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者是否治愈的检测指标和出院后还需服用的药物分别是
A．尿糖和胰岛素 B．胰岛素和抗过敏剂 C．血糖和胰岛素 D．血糖和免疫抑制剂
13．下列关于正常人体内环境稳态的调节，两者之间变
化的关系与右图走势相符的是
A．X-耗氧量，Y-体温
B．X-血糖浓度，Y-胰岛素浓度
C．X-血糖浓度，Y-胰高血糖素
D．X-促甲状腺激素浓度，Y-甲状腺激素浓度
14．激素在调节人体生命活动过程中有重要作用，下列叙述正确的是
A．血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多
B．血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素
C．寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少
D．细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多
15．如右图把含有生长素的琼脂小块，分别
放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，
然后从左侧给予光照。此实验的结果不会是
A．甲、乙、丙都弯向光源生长
B．甲向右侧弯曲生长
C．乙直立生长
D．丙向左侧弯曲生长
16．下列是有关实验与探究的叙述，错误的是
A．探究生长素类似物促进生根最适浓度时，做预实验后可更合理设计浓度梯度
B．生物体维持pH稳定机制实验的自变量是酸或碱的滴数
C．用抽样检测法探究培养液中酵母菌种群数量的变化
D．调查土壤中小动物类群丰富度的常用方法是标志重捕法
17．树林里多数鸟类在树冠筑巢栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了
A．种群密度 B．适应的普遍性 C．群落的垂直结构 D．群落的水平结构
18．下列不属于种群特征的是
A．性别 B．年龄组成 C．出生率和死亡率 D．随机分布
19．下列关于信息传递的说法中，正确的是
A．行为信息在生物群落内部传递 B．物理信息仅存在于生物与生物之间
C．化学信息仅在同一种群内部传递 D．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
20．英国著名经济学家K·E·博尔丁把对自然界进行掠夺，破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”，下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是
A．火山爆发 B．沙尘暴频发 C．温室效应加剧 D．湿地内物种减少
21．达尔文的自然选择学说不足之处表现在它不能科学地解释　　　　
①生物的适应性　 ②遗传和变异的本质　　 ③生存斗争类型
④生物的多样性　　 ⑤自然选择的作用　　 ⑥生物进化的实质
A．①②　　　 B．③⑤　　　 C．②⑥　　　　 D．③④
22．根据生物进化理论，下列叙述不正确的是
A．一个种群中，控制某一性状的基因频率增加，表明该性状对环境条件有很强的适应性
B．通过染色体加倍得到的四倍体西瓜与二倍体西瓜是两个不同的物种
C．从种群的个体数量角度看，突变在较大的种群中比在较小的种群中容易保存
D．若某病毒的毒性越来越强，则人类对该病毒的免疫力就越来越弱
23．下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是
A．①、③都必须通过消化系统才能完成
B．细胞与内环境交换的④为养料和氧气
C．人体的体液包括内环境和细胞外液
D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换
24．人体出现组织水肿的原因可能是
?①血浆中蛋白质含量过少 ②血液中尿素含量过高 ③血糖含量过高 ④淋巴循环受阻
A．①② ?B．①④??? C．③④?? ? D．②③
25．下列关于学习和记忆的说法错误的是
A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B．短期记忆可能与新突触的建立有关
C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用，以及某些种类蛋白质的合成
D．记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程
26．物质X会抑制神经纤维内Na＋向外运输，物质Y可以促进Cl－向神经纤维内运输，现在分别用物质X和Y处理甲、乙两条神经纤维。则
A．甲神经纤维静息电位减小 B．乙神经纤维产生的兴奋无法传导到两端
C．甲神经纤维动作电位不变 D．乙神经纤维兴奋可能无法产生
27．如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是
A．当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加
B．c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
C．下丘脑有体温调节中枢
D．当受到寒冷刺激时， d激素的分泌量也增加，从而使尿量排出增加
28．右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意
图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是
A．若③为组织细胞，其生活的内环境中的水可来
自①和④
B．若③为脑细胞，⑤处氧气浓度低于①处
C．若③为骨骼肌细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓
度低于①处
D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处
29．某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物细胞及绵羊红细胞等的蛋白质CCF-1，则下列推论中正确的是
A．CCF-1可引起蚯蚓产生非特异性免疫反应
B．CCF-1可引起蚯蚓的过敏反应发生，以抵抗外来的细胞入侵
C．CCF-1为蚯蚓浆细胞分泌的抗体
D．CCF-1证明蚯蚓能产生细胞免疫
30．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，
两者关系如右图所示，下列叙述中正确的是
A．赤霉素对生长素的分解有促进作用
B．赤霉素促进植物生长的作用是通过促进生长素的合成来实现的
C．色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得
D．植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素
31．下列现象或过程与植物激素关系密切的一组是
①果实成熟 ②叶子变黄 ③果实脱落 ④CO2的固定 ⑤棉花摘心 ⑥矿质元素的吸收
A． ①②④ B．①③⑤ C．①④⑤ D．①⑤⑥
32．假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，
右图表示λ值随时间的变化曲线示意图。下列相关叙
述错误的是
A．0-a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型
B．a-b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型
C．b-c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长
D．c-d年，种群数量增加，其年龄组成是增长型
33．下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换示意图的描述中，正确的是
A．在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级
B．淋巴细胞生活的主要内环境是甲图中的C
C．乙图中的D不是生态系统的成分
D．人体内氧气浓度最高的是甲图中的B
34．下列有关生物学中几个“率”的叙述，正确的是
A．生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
B．种群数量变化的“J”型曲线中，种群增长速率不变
C．种群数量变化的“S”型曲线中，种群增长率逐渐增加
D．改变种群的性别比例会影响到种群的出生率
35．如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项正确的是
A．从能量关系看②=③＋④
B．农业生态系统中能量是可以循环利用的
C．次级消费者粪便中的能量去路包括在⑥途径中
D．生态系统中的能量流动只在各营养级间
资阳市2012—2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
生 物
题号
二
三
总 分
总分人
36
37
38
39
40
分数
第Ⅱ卷 （非选择题 共50分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷共3页，用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。
2．答题前将密封线内的项目添写清楚。
二、填空与图示题（本大题共4小题，共计40分）
36．（10分）下图为一个草原生态系统的营养结构，E表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量。请据图回答下列问题：
（1）人类从草原生态系统中主要获取第 营养级的能量。草原上的牧草在生长发育过程中不断地与牲畜、昆虫、鼠等生物进行着信息交流，其作用在于 。当狐狸的数量减少时，鹰的数量会 （填“增加”“减少”或者“基本不变”）。
（2）第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率 （用图中字母表示）。为保护牧草，牧民开展了灭鼠运动，当鼠类全部被消灭后，该生态系统的抵抗力稳定性将 （填“变大”“变小” 或者“基本不变”） 。要调查鹰的种群密度变化情况，常采用 调查方法。
（3）调查发现了有耐旱性状的牧草新物种，从生物进化的角度分析，原因是在 的作用下导致牧草的 发生定向改变，最终与其它种类的牧草产生了
。
（4）该图中生态系统的成分除了缺非生物的物质和能量外还缺 。

37．（8分）人体内环境稳态的维持，依赖于神经——体液——免疫调节机制，信息分子是它们之间发生联系的“语言”。右图是人体内某些信息传递机制的模式图，字母A—E 表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答：
（1）请写出相关信息分子的名称：
C ；D ； E 。
（2）人体内信息分子B的分泌量受到 和 两种信息分子的调节，这是一种 调节机制。
（3）上图中发生的生理变化①是 ，②是
。
38．（10分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：
（1）精神因素使T细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是 分泌减少。
（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过 间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
（3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有两大类：① （填两种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；②通过细胞间的接触实现信息交流。请你判断，吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过
途径实现的。
39．（12分）近十年来，资阳九曲河水质因生活污水排放等原因造成富营养化严重，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水构成严重威胁。请回答：?
（1）九曲河水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的。从生态系统的营养结构看，蓝藻属于 。
（2）从生物防治的角度看，还应该在九曲河中放养其他有经济价值的水生生物（如虾、蟹等），你认为这样做的生态学意义是 。
（3）下表是对九曲河生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C．D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg—R)，R表示生物呼吸消耗的能量(单位：102KJ/m2/年)。则该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是 。
A
B
C
D
E
Pg
15．9
870．7
0．9
141．0
211．5
Pn
2．8
369．4
0．3
61．9
20．1
R
13．1
501．3
0．6
79．1
191．4
（4）沿岸人们在生产生活中还排放了一些环境激素类化学物质到九曲河中，这些物质可沿着 传递进入人体，被靶细胞膜上 接受后干扰细胞正常代谢，进而破坏人体稳态。人体内环境维持稳态的主要调节机制是
。
三、探究与实验（本大题有1个小题，共10分）
40．（10分）某生物兴趣
小组为研究某植物生长发
育过程中植物激素间的共
同作用，进行了相关实验。
（1）右图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素
和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线
图，据图分析：
①激素甲代表的是 。
②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是：
。
（2）为研究根的向重力生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了如下的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的因变量是 。
②为使实验严谨，还需要另外设置对照组，对照组的处理是取等量的根尖放在含等量蔗糖、
的培养液中。
③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而 。 资阳市2012—2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
生物试题参考答案及评分意见
一、选择题。（1—20题每题1分，21—35题每题2分，共计50分。）
1—5 CDDCC； 6—10 DCDBB； 11—15 BDCDA； 16—20 DCAAA；
21—25 CDBBB； 26—30 DDAAB；31—35BCBDC
二、填空与识图题。（本大题共4小题，共计40分。生物术语写错别字不给分。）
36. （每空1分，共10分。）
（1）二；调节种间关系，维持生态系统的稳定（答全才给分）；增加
（2）（E1+E2+E3）/E {或[（E1+E2+E3）/E]×100%}；变小；标志重捕法；
（3）自然选择 种群基因频率（或基因频率）；生殖隔离；
（4）分解者
37．（每空1分，共8分。）
（1）抗利尿激素；淋巴因子（或抗原分子）；胰岛素；
（2）促甲状腺激素释放激素；甲状腺激素（这两空可交换位置）；反馈（或负反馈）；
（3）对水分的重吸收增强；增殖分化产生更多的浆细胞（或效应B细胞）和记忆细胞（答到“增殖分化产生浆细胞”就给全分）
38．（每空2分，共10分。）
（1）淋巴因子；（2）释放神经递质（或递质）；有关激素（或激素）；
（3）激素、神经递质（或递质）（答一种不给分）；通过细胞间的接触（答成通过② 途径也给分）
39．（每空2分，共12分。）
（1）第一营养级（答成生产者不给分）；
（2）提高生态系统抵抗力稳定性（或增强生态系统的自我调节能力）；
（3）11.3％；
（4）食物链；受体蛋白（或糖蛋白）；神经—体液—免疫调节网络（未答全不给分）
三、实验与探究题。（本大题共1小题，共10分。生物术语写错别字不给分。）
40．（每空2分，共10分。）
（1）生长素；
（2）生长素起抑制作用，细胞分裂素起促进作用（答成“抑制作用、促进作用”也给分，但不能交换位置）；
（3）乙烯浓度和根的生长情况 （答对一个给1分）；
（4）不含生长素；
（5）抑制根的近地侧生长（未答到“近地侧”不给分）
资阳市2012－2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
英 语
本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。第一卷1至10页。第二卷11至12页。共150分。考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共110分)
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并收回。
第一部分 听力 (共两节，满分30分)
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. How does the man usually go to school?
A. By bike. B. By bus. C. On foot.
2. Where does the conversation most probably take place?
A. In a café. B. In a restaurant. C. At the woman’s home.
3. Which subjects does the woman like?
A. Chinese and English. B. Math and Chinese. C. Math and English.
4. What’s the probable relationship between the two speakers?
A. Mother and son. B. Boss and worker. C. Teacher and student.
5. What does the man think of the film?
A. It is interesting. B. It is boring. C. He has no idea.
第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至第8小题。
6. What does the man want the woman to do?
A. Have a rest. B. Have a cigarette. C. Stop working.
7. What’s the probable relationship between the two speakers?
A. Colleagues. B. Classmates. C. Mother and son.
8. What can we learn from the conversation?
A. The man’s mom likes smoking.
B. The woman has stopped smoking.
C. The man hasn’t finished his work.
听第7段材料，回答第9至第11小题。
9. Where is the man from?
A. America. B. Australia. C. Britain.
10. What’s the most important difference between American English and British English?
A. Spoken English. B. Written English. C. Grammar.
11. Can the people from America and England understand each other easily?
A. Yes, they can. B. No, they can’t. C. It’s not mentioned.
听第8段材料，回答第12至第14小题。
12. What is the man looking for?
A. A tie. B. A pie. C. A kite.
13. What colour does the woman suggest?
A. Red. B. Pink. C. Blue.
14. What does the man think about the woman?
A. The woman’s suggestion is good.
B. The woman doesn’t know anything.
C. The woman is his father’s good friend.
听第9段材料，回答第15至第17小题。
15. Whom would the man like to speak to?
A. Someone to call him back.
B. Someone to listen to his advice.
C. Someone to manage the company.
16. What products does the man find with a problem?
A. Washing machines and other products.
B. Products except washing machines.
C. Washing machines only.
17. What does the woman tell the man to do?
A. To call her back later.
B. To wait for their phones.
C. To give the name of his school.
听第10段材料，回答第18至第20小题。
18. When is Children’s Day in Turkey?
A. On April 22nd. B. On April 23rd. C. On April 24th.
19. How do some students celebrate Children’s Day in Turkey?
A. Sing and dance in the street.
B. Do gymnastics with parents.
C. March in uniform.
20. What can adults do on Children’s Day?
A. Dress up as soldiers.
B. Give performances to students.
C. Watch children’s performances.
第二部分 英语知识运用(共两节，满分40分)
第一节 单项填空(共10小题；每小题1分，满分10分)
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
21. The sign reads “In case of ______ fire, break the glass and push ______ red button.”
A. 不填; a B. 不填; the C. the; the D. a; a
22. I am afraid Mr. Wang ______ see you now. He is on a business trip.
A. can’t B. mustn’t C. needn’t D. shouldn’t
23. —Miss Smith is in hospital.
—Oh, really? I ______ know. I will go and visit her.
A . don’t B. didn’t C. do D. did
24. After a long absence, I went back to college, ______ to pick up where I’d left off.
A. hoping B. hope C. to hope D. hoped
25. Zhou Yanlan, one of the students in class 11, always helps her grandmother even though going to school ______ most of her day.
A. saves up B. makes up C. takes up D. puts up
26. —Let’s go to the seaside and enjoy fresh air, OK?
—______ I’ll wait for you at the gate.
A. I don’t get it. B. That’s not right.
C. I get used to it. D. That’s a good point.
27. Our bodies are strengthened by working out. ______, our minds are developed by learning.
A. Likely B. Similarly C. Probably D. Therefore
28. —Coach, can I continue with the training?
—Sorry, you can’t ______ you haven’t recovered from the knee injury.
A. until B. before C. as D. unless
29. We live in an age ______ more information is available than ever before.
A. why B. which C. whose D. when
30. —Isn’t it amazing that I met Francis at the Christmas Party?
—Really? For how many years ______ each other?
A. had you seen B. you had seen
C. hadn’t you seen D. you hadn’t seen
第二节 完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)
阅读下面短文，然后从31-50各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A few weeks after my first wife, Georgia, was called to heaven, I was cooking dinner for my son and myself. For a 31 , I had decided on frozen peas. As I was cutting open the bag, it
32 from my hand and crashed to the floor. The peas, like marbles (弹珠), 33 everywhere. I tried to use a broom (扫帚), 34 with each swipe they just rolled across the kitchen.
For the next week, every time I was in the 35 , I found a pea — in a corner, or behind a table leg. They kept 36 . Eight months later I pulled out the refrigerator to clean behind it, and
37 twelve frozen peas hidden underneath (在底下)．
At the time I found those few remaining 38 , I was in a new relationship with a wonderful 39 I’d met in a support group. After we married, I was reminded of those peas
40 the refrigerator, and realized that my 41 had been like that bag of frozen peas. It had shattered (破碎). My wife had died; I was in a new city with a busy job, and with a son having trouble 42 his new surroundings and the 43 of his mother. I was a bag of spilled frozen peas; my life had come apart and scattered (散开)．
When life gets you 44 , when everything you know comes apart, and when you think you’ll never make it, 45 that it’s just a bag of scattered frozen peas. The peas can be
46 , and life will move on. You’ll find all the peas eventually, including the ones that are hardest to 47 . And when you’ve got them 48 , you’ll start to feel whole again.
The life you know can break apart at any time. But you’ll have to 49 , and how fast you collect your peas depends on you. Will you keep scattering them around with a broom,
50 will you pick them up one by one and put your life back together?
31. A. vegetable B. fruit C. drink D. meat
32. A. moved B. walked C. ran D. slipped
33. A. rubbed B. rolled C. grew D. existed
34. A. but B. and C. although D. so
35. A. bedroom B. living room C. kitchen D. storeroom
36. A. getting up B. turning up C. taking up D. using up
37. A. found B. ate C. left D. planted
38. A. presents B. cans C. vegetables D. peas
39. A. man B. child C. woman D. boy
40. A. under B. above C. for D. beside
41. A. wife B. life C. son D. friend
42. A. turning to B. leading to C. getting used to D. adding to
43. A. thank B. love C. help D. loss
44. A. down B. near C. close D. wide
45. A. realize B. remember C. regret D. hope
46. A. grew B. bought C. collected D. frozen
47. A. find B. eat C. cook D. get
48. A. both B. all C. either D. each
49. A. call on B. move on C. bring on D. put on
50. A. while B. because C. since D. or
第三部分 阅读理解(共20小题；每小题2分，满分40分)
阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
An old man went to live with his son, daughter-in-law, and a four-year-old grandson. The family ate together at the dinner table. But the elderly grandfather’s shaky hands and failing sight made eating rather difficult. Peas rolled onto the floor. When he took the glass, often milk spilled on the tablecloth.
The son and daughter-in-law became unhappy with this. So the husband and wife set a small table in the corner. There, grandfather ate alone while the rest of the family enjoyed dinner at the dinner table. Since grandfather had broken a dish or two, his food was served in a wooden bowl.
Sometimes when the family glanced in grandfather’s direction, he had a tear in his eyes as he ate alone. Still, the couple blamed him sharply when he dropped a fork or spilled food. The four-year-old son watched it all in silence.
One evening, the father noticed his son playing with wood scraps (木屑) on the floor. He asked the child, “What are you making?” The boy responded, “Oh, I am making a little bowl for you and mama to eat your food from when I grow up.” The words so struck the parents that they were speechless. Then tears started to stream down their cheeks. Though no word was spoken, both knew what must be done. That evening the husband took grandfather’s hand and gently led him back to the family table.
For the rest of his days he ate every meal with the family. And for some reason, neither husband nor wife seemed to care any longer when a fork was dropped, milk spilled, or the tablecloth soiled. Children are surprisingly perceptive. Their eyes always observe, their ears always listen, and their minds always process the messages they get. If they see us patiently provide a happy home atmosphere for family members, they will imitate that attitude for the rest of their lives. The wise parent realizes that every day is being laid for the child’s future.
51. What does the underlined word “this” in the second paragraph refer to?
A. The old man’s hands were shaking.
B. The old man went to live with his son.
C. The old man ate dinner with the family.
D. The old man spilled milk and peas rolled onto the floor.
52. What did the little boy react to his parents’ behavior？
A. He blamed his parents.
B. He went to eat with his grandpa.
C. He said nothing and did nothing.
D. He made a wooden bowl for them.
53. Why were there tears in the old man’s eyes?
A. Because he was made to eat alone.
B. Because his grandson didn’t play with him.
C. Because he wasn’t given enough food to eat.
D. Because his son didn’t allow him to live with them.
54. What’s the meaning of “perceptive” in the fifth paragraph?
A. Good at performing. B. Good at noticing.
C. Good at telling differences. D. Good at learning languages.
B
Why is pink or purple a color for girls and blue or brown for boys?
The answer depends largely on cultural values as well as personal experiences. To the Egyptians, green was a color that represented the hope and joy of spring, while for Muslims, it means heaven. Red is a symbol (象征) of good luck in many cultures. In China, children are given money in a red envelope to bring good fortune in the New Year. For many nations, blue is a symbol of protection and religious beliefs. Greek people often wear a blue necklace hoping to protect themselves against evils (灾祸).
People’s choice of colors is also influenced by their bodies’ reactions (反应) toward them. Green is said to be the most restful color. It has the ability to reduce pain and relax people both mentally and physically. People who work in green environment have been found to have fewer stomach aches.
Red can cause a person’s blood pressure to rise and increase people’s appetites (食欲). Many decorators will include different shades of red in the restaurant. Similarly, many commercial websites will have a red “Buy Now” button because red is a color that easily catches a person’s eye.
Blue is another calming color. Unlike red, blue can cause people to lose appetite. So if you want to eat less, some suggest that eating from blue plates can help.
The next time you are deciding on what to wear or what color to decorate your room, think about the color carefully.
55. Muslims regard green as a symbol of heaven mainly because of their______.
A. cultural values B. commercial purposes
C. personal experiences D. physical reactions to the color
56. Why will many commercial websites have a red “Buy Now” button?
A. To relax people physically.
B. To increase people’s appetites.
C. To encourage people to make a purchase.
D. To cause a person’s blood pressure to rise.
57. What color might help lose weight according to the text?
A. Red. B. Green. C. Blue. D. Purple.
58. Which of the following would be the most proper title for the text?
A. Colors and Human Beings B. The Cultural Meaning of Color
C. The Meaning and Function of Color D. Colors and Personal Experiences
C
Top lists are lecturing people on everything from “100 books to read”. Aren’t you just tired of being told what to do with your time?
Now you have a list to end all lists!
Take a look at the following two examples from the list of “101 things not to do”:
Swim with Dolphins（海豚）？
Swimming with dolphins is one of the world’s most profitable tourist activities. However, not every dolphin will welcome having their busy, tiring day interrupted by tourists screaming pushing around them in the water. Worse yet, when dolphins get too near to the boats loaded tourists, they could get caught up in ropes and killed by propellers (螺旋桨).
Here’s a little secret. Dolphins look like smiling at you, but actually they’re just opening mouths.
Go to See the Mona Lisa?
There must be something about the mysterious (神秘的) smile. The 6 million people who visit the lady in the Louvre every year can’t all be wrong after all. But they can be quite annoying, standing in front of you, holding up their cameras to prevent you from seeing anything. In fact it is hard for you to see the painting clearly because you have to stay away from it for security reasons. After queuing for hours, many tourists can remain in front of the painting only for 15 seconds at most.
If the mysterious lady in the picture knew her fate, she wouldn’t just be smiling, she’d be laughing.
So, still long to see the Mona Lisa? If you want to find out more about the list, read 101 Tings NOT to Do Before You Die. Visit www.not2dobeforeidie.co.uk and buy the book at a 20％ discount.
59. According to the passage, swimming with dolphins ______.
A. is the world’s most popular tourist activity
B. gives fun to both tourists and dolphins
C. will make tourists busy and tired
D. can cause danger to dolphins
60. What does the author think about going to see the Mona Lisa?
A. Queuing for hours is worthwhile.
B. It is not as satisfying as expected.
C. It is wrong to go and see the mysterious smile.
D. Fifteen seconds in front of the painting is enough.
61. The list of “101 things not to do” is made most probably because its author ______.
A. thinks it boring to do the things suggested by other lists
B. wants to provide a list different from other lists
C. believes other lists are not humorous enough
D. intends to persuade people to read more lists
62. What is the main purpose of the passage?
A. To advertise a book. B. To introduce a website.
C. To comment on popular lists. D. To recommend tourist activities.
D
The American population was the tallest in the world from about the American Revolution to World WarⅡ ― that’s a long time. The U.S. had a very resource rich environment, with game, fish and wildlife. In fact we have data on disadvantaged people in America, such as slaves. They were obviously among the most mistreated populations in the world, but given the resource abundance，and given the fact that the slave owners needed their work, they had to be fed relatively fairly well. So the slaves were taller than European peasants. It’s no wonder that Europeans were just flooding to America.
Americans today are no longer the tallest people in the world. After World WarⅡ，many Western and Northern European countries began to adopt favorable social policies. There is universal health insurance in most of these societies ― that, of course, makes a difference in health care. You can also consider income inequality in the U.S., since people who are at the low end of the totem pole (图腾柱) have considerable adversity making ends meet. I suspect the difference in height between Americans and Europeans is due to both diet and health care.
Americans today suffer from an additional problem: obesity (肥胖). If children are too well nourished, then they’re not able to grow best. There are certain hormones (荷尔蒙) that control the start of the adolescent (青春期的) growth and the start of adolescence. Nutrition is one of the factors, along with genetic and hormonal ones which are associated with the start of puberty (青春期). And if puberty comes too early, then the youth will peak out sooner, and will not become as tall in adulthood as someone who had better nutrition．Also, the overload of carbohydrates and fats in a fastfood diet may hinder (阻碍) the consumption of micronutrients necessary to growth．
63. The word “game” in Paragraph 1 refers to ______.
A. rich natural resources B. sports events to be held
C. activities played by kids D. animals hunted for food
64. Slaves in America were taller than European peasants because ______.
A. they were badly treated B. they did not do farm work
C. they had enough food to eat D. they enjoyed better health care
65. It is implied in the second paragraph that ______.
A. Europeans could make more money than Americans
B. welfare helps Europeans grow taller than Americans
C. average Americans used to be shorter than Europeans
D. people on the totem pole are leading a comfortable life
66. According to the third paragraph, overweight children in the U.S ______.
A. tend to eat more food to grow taller
B. will fail to grow into an ideal height
C. will grow taller than average children
D. tend to have better nutrition for growth
E
American scientists are developing an “intelligent” mobile phone capable of blocking incoming calls depending on the owner’s mood. Using “context aware” technology, the “Sensay” phone will monitor calls and send back polite messages saying the user may be contacted later.
A research team at the Institute for Complex Engineering Systems at Carragie Mellon University in Pittsburg, Pennsylvania, are developing body temperature and electrical skin monitors to help the device understand the emotional state of its user. If the phone senses that the user is busy — for instance, involved in a conversation ― it might block an incoming call and turn it onto voicemail. The phone would send back a text message saying the user is unavailable, but advising that if the matter is urgent the caller can try again in three minutes. If a call from the same person came in again, the phone would put it through.
The researchers are interested in four basic different states ― busy and not to be interrupted, physically active, idle, and “normal.” Most people are said to change between these states, an average of 6 to 12 times a day.
Professor Asim Smailagic, a leading member of the Carnegic Mellon team, told The Engineer magazine, “Today’s computers are pretty dumb compared with the device. We got to work at the beginning of May and since then have been improving it. The next stage is to make it smarter, adding various intelligence systems so it can learn about the user. The phone also employs four primary sensors — two microphones to pick up conversations and monitor local noise, a light detector and an accelerometer (加速度计).The light sensor shows if the phone is being carried in a bag or pocket, while the accelerometer determines whether the user is walking, running or standing still. In the future, the sensor box, phone and personal organizer will be combined into one device.”
67. According to the passage, the “Sensay” phone is capable of ______.
A. blocking unwanted calls
B. sensing the caller’s mood
C. showing body temperature
D. detecting the owner’s mood
68. The second paragraph mainly tells us ______.
A. how the new phone is going to fun_ction
B. where the intelligent phone is developed
C. why the researchers failed in their experiment
D. whether the researchers failed in their experiment
69. According to Professor Smailagic, the detector will show ______.
A. where the mobile phone is
B. where the mobile phone user is
C. whether the mobile phone user is busy
D. whether the mobile phone is within reach
70. The best title for this passage is ______.
A. Sensay, Your Personal Organizer B. Sensay, the Future Mobile Phone
C. How to Tell a Person’s Mood D. How to Block Incoming Calls
资阳市2012－2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
英 语
第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
题号
第一节
第二节
总 分
总分人
分数
注意事项：
1．第Ⅱ卷共2页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
第四部分 写作 (共两节，满分40分)
第一节 阅读表达（共5小题；每小题2分，满分10分）
阅读下面短文并回答问题。（请注意词数要求）
For thousands of years, man has enjoyed the taste of apples. Apples, which are about 85 percent water, grow almost everywhere in the world but the hottest and coldest areas. Among the leading countries in apple production are China, France and the United States.
There are various kinds of apples, but a very few make up the majority of those grown for sale. The three most common kinds grown in the United States are Delicious, golden Delicious, and McIntosh.
Apples are different in color, size, and taste. The color of the skin may be red, green, or yellow. They have various sizes, with Delicious apples being among the largest. The taste may be sweet or tart (酸的). Generally, sweet apples are eaten fresh while tart apples are used to make applesauce.
Apple trees may grow as tall as twelve meters. They do best in areas that have very cold winters. Although no fruit is yielded during the winter, this cold period is good for the tree.
71. What is the passage mainly about? (No more than 8 words)
____________________________________________________________________________
72. How many countries are considered to be large producers of apples? What are they? (No more than 10 words)
____________________________________________________________________________
73. What kind of apples is the largest in size? (No more than 3 words)
____________________________________________________________________________
74. How do people make use of tart apples? (No more than 8 words)
____________________________________________________________________________
75. Which season is good for the growth of apple trees? (No more than 3 words)
____________________________________________________________________________
第二节 书面表达 (满分30分)
最近国内一份调查表明现在高中生的健康越来越糟糕。某学生英文报就此问题开辟专栏讨论这一现象，请你根据下列提示给该专栏投稿。
1. 你的看法。
2. 分析造成这一现象的原因。（至少2个）
3. 提出你的建议。（至少2点）
注意：
1. 词数120左右；
2. 文中不得提及人名、校名及地名；
3. 稿件的开头已为你写好（不计入总词数）。
Dear editor,
As the recent survey shows, the health of senior students has been going worse and worse.
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
A middle school student
资阳市2012－2013学年度高中二年级第一学期期末质量检测
英语答案及评分意见
第一、二、三部分
1-5 ACCBC 6-10 BABCA 11-15 AABAB 16-20 ABBCC (每小题1.5分)
21-25 BABAC 26-30 DBCDC (每小题1分)
31-35 ADBAC 36-40 BADCA 41-45 BCDAB 46-50 CABBD (每小题1.5分)
51-55 DDABA 56-60 CCCDB 61-65 DADCB 66-70 BCDCC (每小题2分)
第四部分
第一节：
一、参考答案
71. An introduction to apples.
72. Three. They are China, France and the United States.
73. Delicious apples.
74. Tart apples are used to make applesauce.
75. Cold winter.
二、评分意见
1. 能正确表达出参考答案的意思即可得分；
2. 超出规定词数扣1分；
3. 大小写、拼写和语言错误按书面表达的要求，整个大题合计酌情扣分。
第二节：
一、评分原则
1. 本题总分为30分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于100和多余140，从总分中减去2分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5. 拼写与标点符号是准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
二、内容要点
1. 你的看法
2. 2个原因
3. 2点建议
三、各档次给分范围和要求
第五档(25~30分)
完成了试题规定的任务。
覆盖所有内容要点。
应用了较多的语法结构和词汇。
语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构所致；具备较强的语言运用能力。
有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档(19~24分)
完成了试题规定的任务。
虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因为尝试较复杂结构或词汇所致。
应用了简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档(13~18分)
基本完成了试题规定的任务。
虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档(7~12分)
未恰当完成试题规定的任务。
漏掉或款描述一些主要内容，写了一些无关内容。
语法结构单调、词汇项目有限。
有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯。
信息未能清楚传达给读者。
第一档(1~6分)
未恰当完成试题规定的任务。
明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
语法结构单调、词汇项目有限。
较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0分
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
四、说明
1. 内容要点可用不同方式表达。
2. 对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
五、One possible version
Dear editor,
As the recent survey shows, the health of senior students has been going worse and worse. I think it is worrying because health is far more important than wealth. Good health enables us to enjoy our life and achieve what we hope for in our future career.
As we all know, we are what we eat, however, bad eating habits are very common among us students. All these bad habits surely do harm to our health. What’s more, some students lack exercise because of too much homework to do.
To improve our health, it is very important for us to take more fruits and vegetables and we have to keep a balanced diet. Besides, we’d better exercise every day to make our bodies strong. Finally, we have to get rid of those bad habits that damage our health.
In conclusion, if we stick to the advice given above, we’ll lead a healthy life.
A middle school student
资阳市2012—2013学年度高中二年级第一学期期末考试
语 文
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页到第4页，第Ⅱ卷第5页到第12页。全卷共150分。考试时间为150分钟。
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目，用铅笔涂写在答题卡上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。答第Ⅱ卷时，不能在试卷上随意圈点勾画或作记号。
3．考试结束时，将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共33分）
一、（15分、每小题3分）
1．下列词语中加点字，读音完全正确的一组是（ ）
A．监生(jiàn) 霜鬓(bìn) 敛声屏气(bǐng) 撒手人寰(yuán)
B．搭讪(shàn) 朱拓(tùo) 间不容发(jiān) 畏葸不前(xǐ)
C．广袤(mào) 聒噪(guō) 抛头露面(lù) 陈抟老祖(tuán)
D．盥洗(kuàn) 颤栗(zhàn) 人烟阜盛(hù) 沸反盈天(yíng)
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．厮打 纪传体 自鸣得意 蜂涌而至
B．纨绔 水笼头 良辰美景 仗义执言
C．寒喧 金刚钻 膏粱子弟 完璧归赵
D．谪居 口头禅 荒诞无稽 锲而不舍
3．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（ ）
A．有关专家认为，方便食品将是21世纪中国食品工业发展的一大趋势，而在主食上，方便面则是首当其冲，会得到更大的发展。
B．王熙凤有着非凡的治家本领，被宁国府请来备办一个隆重的葬礼时，她果然不孚众望，事无巨细，都处理得井井有条，妥帖得体。
C．进入高中新课改后，随着教学进度加快，很多学生为了夯实基础或提高解决难题的能力，都不约而同地将目光投向一些校外著名的培训机构。
D．十八大会场那款吸顶灯，水晶的垂饰超显浪漫，而亮灯时的光也是神秘浪漫的紫色，给人冰清玉洁的美好印象，让整个会场也更显得温馨浪漫。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．钓鱼岛争端，使日本不但政治陷入混乱，更是冲击着日本脆弱的经济形势，之前日本公然叫嚣“日企撤离，崩盘的将是中国”，但是日本财务省最新的统计数据让这一谎言不攻自破。
B．莫言的小说，充满了对社会不公的强烈控诉，以及对有尊严的、轰轰烈烈的生活的憧憬。这两个主题是我们阅读莫言小说，走进他的文学世界的钥匙。
C．由于缺乏科学和权威的统计数据，中国的房地产市场正陷入一团统计迷雾中，围绕它为核心所进行的争论也只能是雾里看花。
D．中央电视台播出了美食类纪录片《舌尖上的中国》，通过中华美食的多个侧面，来展现食物给中国人生活带来的仪式、伦理等方面的文化，赢得了观众的好评。
5．下列对名著分析或概括有错的一句是（ ）
A．“金陵十二钗”是太虚幻境“薄命司”里记录的南京优秀女子，其中“正册”包括林黛玉、薛宝钗、史湘云、妙玉、秦可卿等十二女子，她们是《红楼梦》中的主要人物。
B．林黛玉性格也有刚烈的一面。在抄检大观园时，王夫人令凤姐和王善保家一起抄检。在怡红院里，林黛玉愤怒地倒出了所有东西，但并无私弊之物。
C．高老头已病入膏肓，奄奄一息，也非常想见见他自己的女儿，可是他的两个女儿觉得自己的父亲已是一块榨干了的橘子皮，扔在路边，谁也不去理他。
D．《高老头》这部长篇小说可以看作是《人间喜剧》的序幕，通过这部小说，我们可以看到当时社会最大的变动，就是金钱取代了门第，成为主宰一切关系的“上帝”。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—8题。
美国总统竞选战在激烈地进行，过招的双方正忙于向选民们开出更低的失业率、更好的医疗保障、更多的教育机会等“幸福期权”。
中国也在寻找着幸福密码。这不是件容易的事，人的幸福感千差万别，让13亿人或者其中的大多数人都感到幸福，何其艰难。尤其是在巨大的地区差异、城乡差距、阶层差别之下，全社会享有“幸福民生”实在是一项极具挑战性的工作。
不是吗？当一些地区高考人数逐年下降，开始笑谈90%甚至可能是100%的高考录取率时，在中西部一些地区，拥挤在高考“独木桥”上的人不是少了，而是多了；当经济发达地区一些家庭对“小胖墩”们营养过剩忧心忡忡时，贫困地区一些孩子为了温饱不得不外出打工；当不少特权阶层在享受公费医疗的盛宴时，仍然有贫困乡民不堪数千元医疗费重压，弃世而去。
中国首部《社会管理蓝皮书——中国社会管理创新报告》用贫富差距正“逼近社会容忍线”，来警示中国社会正面临的系统性风险。这份报告说，中国社会发展到今天，具有三个标志性的阶段特征：人口突破13亿，人均GDP突破5000美元，城市化率突破50%。而新的社会需求、社会矛盾、社会现象，使得社会系统性风险不断增加。问题即是答案。中国社会的幸福密码，就是要取消这些由于各种各样的发展不均衡、权利不平等而带来的社会差别，让公平正义成为社会价值取向。
我们需要经济的稳定增长，但经济增长解决不了政治问题。惟有来自社会深层次的改革，才能纠正发展轨道上的偏差。这也是今年国庆招待会上温家宝总理强调的“进一步解放和发展生产力，发展社会主义民主法治，维护社会公平正义”，惟有如此，中国才能真正“实现人的自由和全面发展”。
经济增长也解决不了社会价值观问题。央视在全国各地街头锲而不舍地进行着“幸福追问”。“你幸福吗？”“你觉得什么是幸福？”镜头前答案种种，网络上抱怨声声。
幸福是什么？上周刚刚离世的中西方两位学者对此都有过阐述。一位是英国历史学家霍布斯鲍姆，他说：“如果人们仅有的一个理想就是通过获得物质利益而追求个人幸福，那么，人类就是一个渺小的物种。”另一位是中国学者南怀瑾，他说：“这是最好的时代，也是最坏的时代。西方文化的贡献，促进了物质文明的发达，这在表面上来看，可以说是幸福；坏，是指人们为了生存的竞争而忙碌，为了战争的毁灭而惶恐，为了欲海的难填而烦恼。在精神上，是最痛苦的。在这物质文明发达和精神生活贫乏的尖锐对比下，人类正面临着一个新的危机。”（选自郝洪的《寻找幸福密码》，有删改）
6．下列对于“幸福密码”的表述，不正确的一项是（ ）
A．在两位总统竞选人看来，美国社会的幸福密码的期望，是让人们拥有就业的机会、更好的医疗保障、更多的教育机会。
B．要让中国全社会都享有“幸福民生”很难，主要是在巨大的地区差异、城乡差距、阶层差别之下形成的人的幸福感千差万别。
C．中国在寻找社会的幸福密码，但这绝非易事。中国寻找的答案尚需时日来破解，这里不只是需要政府的努力。
D．中国社会的幸福密码，就是取消由于各种各样的发展不均衡、权利不平等而带来的社会差别，让公平正义成为社会价值取向。
7．下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）
A．我国社会正面临着系统性风险，社会价值观也在扭曲，人们面对央视提出的“幸福追问”做出了各色的回答，网络上还抱怨声声。
B．人均GDP突破5000美元、城市化率突破50%，这些都标志着我国现代化进程取得新的成就，与此同时，人口多、城市化率高等情况又带来了新的问题。
C．只有来自社会深层次的改革，才能从根本上解决我国当前的地区、城乡、阶层的差异，以及社会矛盾突出等问题，人的自由和全面发展才可能真正实现。
D．地区的差异在高中教育方面表现为东部地区的升学率一直居高不下，而中西部地区的升学率却一直保持稳定的趋势，这不能不引起人们的思考。
8．根据原文提供的信息，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A．幸福密码，是上至政府、下到“草根”们都在追求寻找的事情。有识之士对当今中国出现的只注重经济增长而带来的不和谐因素表示了担忧，期望有更有力的措施来改变。
B．人类正面临着一个新的危机，有识之士的话语实际上在提醒人类认真对待幸福的问题，不能只从表面上看待这一亘古不变的话题，还要有更深层面的思考。
C．政治体制改革有可能进一步解放和发展生产力，促进经济的稳定增长，降低社会系统性风险，为中国社会的幸福密码提供更有力的解答，给人民带来更多的幸福。
D．霍布斯鲍姆认为如果人类只追求物质享受，那么这种幸福观会让人类失去现有地位。南怀瑾认为国人物质文明发达和精神生活贫乏，这种尖锐对比让国人在精神上是最痛苦的。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9—11题。
齐缗王三十六年，王为东帝，秦昭王为西帝。苏代自燕来，入齐，见于章华东门。齐王曰：“嘻，善，子来!秦使魏冉致帝①，子以为何如?”对曰：“王之问臣也卒，而患之所从来微，愿王受之而勿备称也。秦称之，天下安之，王乃称之，无后也。且让争帝名，无伤也。秦称之，天下恶之，王因勿称，以收天下，此大资也。且天下立两帝，王以天下为尊齐乎?尊秦乎?”王曰：“尊秦。”曰：“释帝，天下爱齐乎?爱秦乎?”王曰：“爱齐而憎秦。”曰：“两帝立约伐赵，孰与伐桀宋之利?”王曰：“伐桀宋利。”对曰：“夫约钧，然与秦为帝而天下独尊秦而轻齐，释帝则天下爱齐而憎秦，伐赵不如伐桀宋之利，故愿王明释帝以收天下，倍约宾秦，无争重，而王以其间举宋。夫有宋，卫之阳地危；有济西，赵之阿东国危；有淮北，楚之东国危；有陶、平陆，梁门不开。释帝而代之以伐桀宋之事，国重而名尊，燕楚皆以形服，天下莫敢不听，此汤武之举也。敬秦以为名，而后使天下憎之，此所谓以卑为尊者也。愿王孰虑之。”于是齐去帝复为王，秦亦去帝位。
三十八年，伐宋。秦昭王怒曰：“吾爱宋与爱新城、阳晋同。韩聂与吾友也，而攻吾所爱，何也?”苏代为齐谓秦王曰：“韩聂之攻宋，为王也。齐强，辅之以宋，楚魏必恐，恐必西事秦，是王不烦一兵，不伤一士，无事而割魏之安邑也，此韩聂之所求于王也。”秦王曰：“吾患齐之难知。一从一衡，其说何也?”对曰：“天下国令齐可知乎?齐以攻宋，其知事秦以万乘之国自辅，不西事秦则宋治不安。中国白头游敖之士皆积智欲离齐秦之交，伏式结轶②西驰者，未有一人言善齐者也；伏式结轶东驰者，未有一人言善秦者也。何则?皆不欲齐秦之合也。何晋楚之智而齐秦之愚也!晋楚合必议齐秦，齐秦合必图晋楚，请以此决事。”秦王曰：“诺。”于是齐遂伐宋，宋王出亡，死于温。齐南割楚之淮北，西侵三晋，欲以并周室，为天子。泗上诸侯邹鲁之君皆称臣，诸侯恐惧。
(节选自《史记·田敬仲完世家》)
注释：①致帝：送来帝号。②伏式结轶(zhé)：形容乘车往来不断。式，同“轼”，东前横木；结轶，车辙在路上交错，轶，通“辙”。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．而患之所从来微 微：隐蔽、不明显
B．且让争帝名，无伤也 伤：妨碍
C．愿王孰虑之 孰：谁
D．齐南割楚之淮北 割：攻占
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是( )
A．①入齐，见于章华东门 　　　②臣诚恐见欺于王而负赵
B．①王之问臣也卒 　　　　　　②非我也，兵也。
C．①国重而名尊，燕楚皆以形服 ②吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
D．①故愿王明释帝以收天下 　　②君臣固守，以窥周室
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．秦齐两国国君称帝后，苏代从燕国到齐国，为齐王陈述过早称帝的利害关系，力劝齐王接受“帝号”而不马上称帝。
B．齐王认为，如果跟随秦王后称帝，不仅可显示自己的谦让的品德，还可使秦王受天下人憎恨，并群起讨伐之。
C．苏代认为，“称帝”不如讨伐宋国的暴君，这样可以收拢天下人心，在战略上可以形成对卫国、赵国、楚国进攻的有利态势。
D．当齐国攻打宋国时，秦昭王震怒，苏代游说秦王，认为齐国攻打宋国恰好是为秦王服务，可坐收魏国割让城池之利。
资阳市2012—2013学年度高中二年级第一学期期末考试
语 文
第Ⅱ卷
第Ⅱ卷总分
总分人
题号
四
五
六
七
得分
第Ⅱ卷（主观题，共117分）
1．答第Ⅱ卷时，不能在试卷上随意圈点勾画或作记号。
2．考试结束时，将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。
四、（28分）
12．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
(1) 敬秦以为名，而后使天下憎之，此所谓以卑为尊者也。(4分)
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2) 吾患齐之难知。一从一衡，其说何也? (3分)
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13．用“/”给下面一段文言文加横线的句子断句。（3分）
夫兵者，不祥之器，物或恶之，故有道者不处君子居则贵左用兵则贵右兵者不祥之器非君子之器不得已而用之，恬淡为上。（《老子》）
14．阅读下面一首宋词，按要求回答问题。（8分）
声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损、如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。
（1）这首词的主旨句是“这次第怎一个愁字了得”，请概括这“愁”具体包含了哪些内容？作者是怎样抒发这愁情的？（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）请赏析本词的语言特色（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15．名句填空（任选10句，每空1分，共10分）
（1）君子博学而日参省乎己，　　　　　　　　　　　　　。（《劝学》
（2）胡人不敢南下而牧马，　　　　　　　　　　　　。（《过秦论》）
（3）　　　　　　　　　　　　　　　，以手抚膺坐长叹。（《蜀道难》）
（4）塞下秋来风景异，　　　　　　　　　　　　　。（范仲淹《渔家傲》）
（5）　　　　　　　　　　　　　，此时无声胜有声。（《琵琶行》）
（6）　　　　　　　　　　　　　　　　，家书抵万金。（杜甫《春望》）
（7）吾所以为此者，　　　　　　　　　　　　。（司马迁《廉颇蔺相如列传》
（8） 　　　　　　　　　　　　　　　　　， 百年多病独登台。（《登高》）
（9）人生如梦， 　　　　　　　　　　　　　　　　。（《念奴娇 赤壁怀古》）
（10） 封狼居胥，　　　　　　　　　　　　。（《永遇乐 京口北固亭怀古》）
（11）一去紫台连朔漠，　　　　　　　　　　　　。（《咏怀古迹》其三）
（12）　　　　　　　　　　　　，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
五、（16分）
阅读下面的文字，完成16—18题。
奇人大冯
①听说大冯现在养野鸭子，不是圈养，是放养。野鸭子飞在天上，大冯一叫唤，野鸭子便乖乖地回来了。大冯真是奇人！
②二十年前，我和大冯同在一所乡村中学代课。我教语文，他教体育。我和他同住，于是我们成了朋友。
③大冯那时喜欢打猎。他把那支猎枪挂在墙上，过一段时间取下擦拭擦拭。那时生活条件差，锅里没油水，于是我们就靠大冯这杆枪解决口福问题。有时打只兔子，有时打只野鸡，实在打不到什么就打两只麻雀下酒。大冯枪法之准，堪称奇迹。我就亲眼见过大冯用一颗小石子砸死一只小麻雀。一个深秋的早晨，棉花已经成熟，山芋还没有起田。那时候的野鸡都躲在棉花地里找食，我们从棉花地的两头往中间走，他叫“赶”。我们小心翼翼地在枝枝杈杈的棉花田中间走，刚接近中间，便有五六只野鸡“扑扑扑”地飞了起来。我第一次见到这么多野鸡，赶紧催大冯“快打快打”。大冯举着猎枪，一副沉静的样子，说，不急，拣一只公的。说时迟那时快，大冯从容举枪，但听“砰”一声，果然，一只大鸟从空中“叭”地坠落。我赶紧追过去，这只鸟便落在我的怀里。
④从此，我知道了大冯的神奇。
⑤大冯左太阳穴有一红记，人有异相。古书上说人有异相必有异禀。朱元璋五岳朝天，汉高祖刘邦股有七十二黑痣。
⑥我调到银行工作之后，离开了乡村中学。前几年我回乡办事，有一次特地抽空到小镇去看他。近十年过去了，小镇依旧，那所中学也依旧，只是多了围墙，院子里多了一排平房。我找到大冯的家。三间土房子，门口有许多鸡在觅食。有两个孩子在门口玩耍。大冯见到我，先是一愣，很快认出我来，搓着两手在那儿傻乐。他依然很瘦，那耳前的红记似乎更红，脸部的皮肤紧紧包裹着略高的颧骨。我掏出烟，递过去。他赶紧回屋。找了半天，并无香烟，回来还是接了我的烟，依然在嘿嘿地笑。我忍不住了，说：“你使劲笑个啥？”“你来了，我高兴呢！”
⑦之后闲聊，我问他一个月拿多少钱。他说，一千多一点。我问，你两个孩子，老婆又没事可做，你怎么养活他们？他说，幸亏有个手艺——哦，打猎。“现在还有东西可打？”他笑笑说：“现在砸鳖。”我一时不明白，只听说过钓鳖，没听说过砸鳖。他显然明白我的心思。说到他的特长，也触到了他的兴奋处，他索性回屋找出鳖枪来给我示范。他在十米外的地方放一物，人站得远远的，手拿着一个拴着长线的有四五只钩子的铁砣，站稳，屏气凝神，目视远方。手中铁砣轻轻一晃，一发力，“嗖——”铁砣直奔出去，又一提劲，便钓牢那物。示范完，他说：“秋天，塘里的老鳖喜欢浮上水面晒太阳。”哪个塘有鳖哪个塘无鳖，他看看水色，观观动静，便能知晓个七八分。他说好的时候，一个月砸鳖五六只，自己家里是无论如何舍不得吃的，统统拿上县集市里去卖。一只鳖好几十，靠这也能补贴不少家用的。
⑧之后又多年不见大冯。不久前一位老乡来，说到大冯现在富了，成为当地有名的养野鸭专业户。老乡说，大冯奇了，他养的野鸭子不仅会飞，还能听懂他说话，飞得好好的叫它下来它就下来。老乡还说，县报还登载了大冯养野鸭的事迹呢。其中说，有一回刮大风，大冯的野鸭子少了几只。家里人很着急。大冯说，可能是风大野鸭顶着风回不来，我去找。大冯便划一只小船往高邮湖里找，边找边迎着风叫唤：“哟哦哟哦哟……”不一会儿，就听荡子里有老鸭的叫声：“呱呱呱……”他便将小船迎着声音轻轻划过去。乖乖，就见在一丛芦苇旁，老鸭护住小鸭像大人护住小孩一样。
⑨大冯又小声叫唤：“哟哟哟……”老鸭点着头，轻声叫着：“呱呱呱，呱呱呱……”
⑩“亲热得不得了。”大冯在报上说，“它们也晓得，得救了。主人来了。”
16．小说主人公大冯有哪些奇特的地方？（4分）
答：
　　
17．小说第⑥段描写大冯：“他依然很瘦，那耳前的红记似乎更红，脸部的皮肤紧紧包裹着略高的颧骨。”这样描写有什么作用？（6分）
答：
　　
　　
18．小说采用了怎样的叙述方式？作者采用这种叙述方式有何作用？（6分）
答：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
六、（13分）
19．阅读下面的新闻材料，拟一句话新闻，不超过25字。（4分）
11月24日晚间，WBC迷你轻量级世界拳王金腰带争霸赛在昆明举行，矿工出身的云南籍职业拳手熊朝忠战胜墨西哥拳王哈维尔·马丁内斯，成为中国首位世界职业拳王。
本次比赛是2012中国拳王熊朝忠挑战世界拳王系列赛的巅峰之战，是迄今为止在中国大陆地区举行的最高水平的职业拳击比赛，赛事共邀请了来自澳大利亚、泰国、美国等国家的10余名顶级裁判、官员和教练，确保比赛的公正性和权威性。
比赛中，熊朝忠发挥沉稳，多次击中马丁内斯的脸部。在经过12回合的苦战后，熊朝忠战胜对手，顺利拿下这场47.8公斤级的挑战赛，夺得WBC迷你轻量级世界拳王金腰带，在世界拳击理事会(WBC)的世界拳王史册上写下首个中国人的名字。
熊朝忠原是来自云南文山的一名矿工，是一个煤矿坑里成长起来的穷孩子，为了生活和梦想而走上职业拳击之路。他之前无任何专业队训练经历，经过6年训练和征战，现已成为世界拳击协会(WBA)、世界拳击理事会(WBC)、世界拳击组织(WBO)、国际拳击联合会(IBF)4大世界拳击组织排名最高的现役中国职业拳手，并且八次卫冕WBC亚洲区“迷你轻量级”金腰带。熊朝忠是中国在世界职业拳坛排名最高的选手，有“中国小泰森”的美誉。
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20．请根据下联，把上联补写完整。（4分）
上联：红楼梦，????????? ?
下联：西游记，记唐僧师徒，西天取经
21．如果向进评为2012年感动中国年度人物，请根据下列材料为他拟一则颁奖词。（至少运用一种修辞手法，不超过50字）（5分）
向进，1986年从西南财经大学金融系毕业后，便只身前往广州，从事证券投资实务及公司财务分析、资本运作等金融证券相关工作。在广州的20多年里，通过他的努力，成绩斐然，积累了一定的财富。他虽在异乡，却一直心系家乡的发展变化。2007年，向进先后为乡村公路建设捐赠50多万元，为家乡的老年人发过年红包近10万元。同时，资助了2名贫困学生从小学开始的所有的资费（目前一个上高中、一个上初中，每年需1万多元）。仅在两年多的时间里，向进先后为家乡捐款60多万元。
向进在认真了解到万源目前的发展状况以及独特的优势资源之后，他决定运用自己拥有的知识和资源，为家乡发展做出更大的贡献。2010年，万源市政府聘请向进担任“万源市政府投资决策委员会委员”。在这之后，向进积极为万源招商引资，为万源社会经济发展出谋划策。2011年成功为万源引进广东元邦集团有限公司，投资30亿元全面打造八台山—龙潭河国家AAAA级风景旅游区，并每年捐资30万元，建一所希望小学。在成功引进元邦集团有限公司之后，向进并没有停止自己的脚步。正致力于达陕高速的开通，构建秦巴山区区域发展中心的发展蓝图。
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七、（60分）
22．阅读下列文字，根据要求作文。
虎啸深山，驼走大漠，鹰击长空……它们在大自然呈现最美的生命姿态。人生的舞台上，庄子有他的持竿不顾，曹操有他的横槊赋诗，鲁迅有他的横眉冷对……生命的舞台上，不同的角色演绎着各异的剧情，呈现最美的生命姿态！
请以“呈现最美的生命姿态”为标题，写一篇议论文，字数不少于800，书写规范。







400







800




资阳市2012—2013学年度高中二年级第一学期期末考试
语文参考答案
一、（15分）
1．C（A．寰huán B．拓tà D．盥guàn 阜 fù ）
2．D（A．蜂拥而至 B．水龙头　C．寒暄）
3．C（A．不合语境。首当其冲：指最先受到冲击或遭受灾难。 B．与句意相反了，应该为“不负众望”。 不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。D．用错对象。冰清玉洁：像冰那样清净，像玉那样洁白。形容人心地纯洁，品行端正）
4．B（A语序不当，应将“不但”提至“使日本”前。 C句式杂糅，去掉"为核心"。D成分残缺，后面的句子缺主语，将“播出了”改为“播出的”）
5．B（此处说的“林黛玉”应该是“晴雯”）
二、（9分）
6．B（曲解文意，把文中的“幸福感千差万别”当成由地域、城乡、阶层等因素造成）
7．D（中西部地区的升学率实际是降低了）
8．D（南怀瑾谈话不是针对中国来谈的）
三、（9分）
9．C(孰：通“熟”，仔细，认真)
10．D(A介词，表处所，在；“于”和“见”字连用，表被动。B项“也”分别为“助词，句中表提顿”；句末表判断语气。C项连词，表并列关系；连词，表修饰关系；D项“以“均为连词，来)
11．B(“齐王认为”属于张冠李戴，且“群起讨伐之”为无中生有)
四、（28分）
12．(1) 敬重秦国把它作为名义上的事（以敬重秦国称帝为名），然后让天下人都憎恨它，这就是所说的由卑下变为尊贵的办法。(“以为”“所谓”“以……为”，各1分，语句通畅1分)
(2) 我担心齐国很难看透，一会儿合纵，一会儿连横，这怎么解释呢?（“患” “其说何也”各1分，句意1分）
13．夫兵者，不祥之器，物或恶之，故有道者不处/君子居则贵左/用兵则贵右/兵者不祥之器/非君子之器/不得已而用之，恬淡为上。（共6处，每处0.5分，错一处扣1分，扣完为止）
14．（1）①内容：丧夫之痛，亡国之恨，流离之苦，孀居之悲（情愁，家愁，国愁）（2分）②直接写愁，直接抒情。如：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这次第，怎一个愁字了得。（1分）间接写愁，借景抒情。如：借“淡酒”“晚风”“过雁”、“黄花”、“梧桐”、“细雨”营造了冷清、凄惨、哀怨的意境，抒发了自己的家愁国恨。（1分）
（2）①妙用叠词，有韵律美，增加了音乐性，增强了抒情性。（2分）如 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”十四个字，从行动到环境再到内心感受，表达了作者身体和心灵遭受的摧残。（1分）②语言朴素清新，如“守着窗儿，独自怎生得黑”写尽了作者晚年的凄苦悲愁（1分）
15．（1）则知明而行无过矣。（2）士不敢弯弓而报怨。（3）扪参历井仰胁息。（4）衡阳雁去无留意。（5）别有幽愁暗恨生。（6）烽火连三月。（7）以先国家之急而后私仇也。（8）万里悲秋常作客。（9）一尊还酹江月。（10）赢得仓皇北顾。（11）独留青冢向黄昏。（12）长风破浪会有时。（每句1分，错一字即不得分）
五、（16分）
16．（1）长相奇特，大冯左太阳穴有一红记，人有异相。（2）枪法之准，堪称神奇。（3）打猎方式奇特，善于砸鳖。（4）养野鸭奇特，野鸭能听他使唤。（每一点1分）
17．小说描写“我”近十年之后见到大冯时的肖像，抓住“耳前的红记”和“略高的颧骨”这些典型特征，揭示了生活境况却越来越差，生活越加艰难的处境。（3分）为后文表现人物放弃打猎成为养野鸭的“奇人”作铺垫。（3分）
18．（1）叙述方式是倒叙。（2分）作用有：①设置悬念，吸引读者注意，增加阅读兴趣。（2分）②小说的主人公大冯有着高强的打猎本领，但到后来并不能过上好日子，当他放弃打猎转而成为养野鸭“奇人”时生活才得以改善，揭示了时代发展变化的必然趋势。揭示了保护环境、保护动物与人类命运息息相关的重要性。（2分）
六、（13分）
19．矿工出身的熊朝忠成为中国首位世界职业拳王（关键词1个1分）
20．红楼梦，梦木石前盟，红颜还泪（符合对联要求2分，内容恰当2分）
21．你虽在异乡，心系故乡，慷慨捐助，彰显大爱，大爱无疆，以行动践行“达则兼济天下”！（修辞1分，内容得体3分，字数合适1分）
七、（60分）
22．参考高考阅卷标准
参考译文
齐缗王三十六年，齐缗王自称东帝，秦昭王自称西帝。苏代从燕国来到齐国，在章华东门拜见齐王。齐王说："嘿，好啊，您来了!秦国派魏冉送来了帝号，您认为怎么样?"苏代回答说："大王对臣的提问太仓卒了，而祸患的产生常常不明显。希望大王接受帝号，但不要马上就准备称帝。秦国称帝后，如果天下安定，大王再称帝，也不算晚。况且在争称帝名时表示谦让，也没什么妨碍。如果秦国称帝后，天下都憎恶他，大王也就不要称帝．以此收拢天下人心，这是很大的资本。况且天下并立两帝，大王认为天下是尊崇齐国呢，还是尊崇秦国呢?"缗王说："尊崇秦国。"苏代说："如果放弃帝号，天下是敬爱齐国呢，还是敬爱秦国呢?"缗王说："敬爱齐国而憎恨秦国。"苏代说："东西两帝订立盟约进攻赵国有利，与讨伐宋国的暴君，两个相比哪个有利?"缗王说："讨伐宋国的暴君有利。"苏代说："盟约是均等的，可是与秦国一起称帝，天下只尊崇秦国而轻视齐国，放弃了帝号，天下就会敬爱齐国而憎恨秦国，进攻赵国不如讨伐宋国的暴君有利，所以希望大王明确地放弃帝号以收拢天下人心，背弃盟约，归附秦国，不与秦国争高低．大王要利用这个时机攻下宋国。占有宋国，卫国的阳地也就危急了；占有济水以西，赵国的阿地以东一带就危急了；占有淮水以北，楚国的东部就危急了：占有陶、平陆，魏都大梁的城门就被堵塞了。放弃帝号而用讨伐宋国暴君的事代替，这样，国家地位提高，名声受人尊崇，燕国、楚国都会因形势所迫而归服，天下各国都不敢不听从齐国，这是像商汤和周武王那样的义举呀。敬重秦国以称帝为名，然后让天下人都憎恨它，这就是所谓由卑下变为尊贵的办法。希望大王认真地考虑。"于是齐国放弃帝号，重新称王，秦国也放弃了帝位。
缗王三十八年，齐国讨伐宋国。秦昭王发怒说："我爱宋国和爱新城、阳晋是一样的。齐国的韩聂和我是朋友，可是却进攻我所爱的地方，为什么呢?"苏代为齐国对秦王说："韩聂进攻宋国，就是为了大王。齐国强大．再有宋国的辅助。楚魏必然恐慌，恐慌就一定向西侍奉秦国，这样，大王不用一兵，不伤一卒，不用费事就会使魏国割让安邑，这就是韩聂告求于大王的。"秦王说：“我担心齐国很难看透，一会儿合纵，一会儿连横，这怎么解释呢?”苏代回答说："天下各国的情况能让齐国都知道吗?齐国进攻宋国，它知道侍奉秦国应该有万乘之国的力量辅助自己，不向西侍奉秦国，宋国也就不会安定。中原那些白发的游说之士都绞尽脑汁想离间齐、秦的联合，那些驾车纷纷向西奔驰的人们，没有一个人是去谈论和齐国交好的；那些驾车纷纷向东奔驰的人们，没有一个人是去谈论同秦国交好的。为什么?因为他们都不想让齐、秦联合。为什么三晋与楚那么聪明而齐、秦那么愚蠢呢?三晋与楚联合一定要商议进攻齐、秦，齐、秦联合一定要谋划进攻三晋及楚。请大王根据这种情况决定行事吧!"秦王说："好吧!"于是齐国就去攻打宋国，宋王出逃，死在温城。齐国在南方攻占了楚国的淮水以北土地，在西边侵入了三晋，还打算吞并周室，立为天子。泗水一带的诸侯如邹、鲁等国的国君都向齐国称臣，各国诸侯都很恐惧。
参考译文
兵器啊，是不祥的东西，人们都厌恶它，所以有“道”的人不使用它。君子平时居处就以左边为贵，而用兵打仗时就以右边为贵。兵器这个不祥的东西，不是君子所使用的东西，万不得已而使用它，最好淡然处之。

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