资源简介

(共25张PPT)
21世纪教育网精品教学课件
第五章 生态系统及其稳定性
生物个体
种群
生物群落
生态系统
生物圈
生态系统的结构层次
同种
所有
+无机环境
最大
1. 什么是生态系统。
2. 生态系统的结构。
生态系统的组成成分、食物链与食物网
第1节 生态系统的结构
学习目标
森林生态系统
草原生态系统
湿地生态系统
城市生态系统
农田生态系统
海洋生态系统
生态系统的概念与范围
概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
范围：生态系统的范围有大有小。生物圈是地球上最大的生态系统，它包括地球上的全部生物及其无机环境。
生态系统的组成成分
生态系统
非生物的物质和能量
生物群落
能量：阳光、热能等
生产者：
消费者：
分解者：
细菌，真菌
植物
动物
物质：空气、水、无机盐等
生产者 能制造有机物的自养生物,主要是绿色植物,也包括一些细菌和进行光合作用的藻类。
所有的植物都是生产者吗？
菟丝子
猪笼草
消费者
异养生物，主要指以其他生物为食的各种动物，包括植食动物、肉食动物、杂食动物和寄生动物等。　　动物直接或间接以植物作为食物，它们是生态系统中的消费者。
分解者 能将将动植物的遗体、排泄物和残落物中所含有有机物分解为无机物供生产者再次利用。包括细菌和真菌等腐生生物。
也包括小型动物如屎壳郎 、蚯蚓，甚至大型动物如秃鹫等。
生产者是生态系统的主要成分，是生态系统的基石。
消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。
分解者能将动植物的遗体和动物的排泄物分解成无机物。
生产者、消费者和分解者是紧密联系，缺一不可的。
其中，非生物的物质和能量，生产者，分解者是一个生态系统必不可少成分,生产者是主要成分。
生态系统的结构模型
生
产
者
CO2等
植食性动物
肉食性动物1
肉食性动物2
遗体、粪便等
分解者
无机物
消费者
1、一个系统生态若能长期维持下去，除非生物的物质和能量外，不可缺少的是（ 　 ）
A．生产者和消费者
B．生产者和分解者
C．消费者和分解者
D．非生物的物质和能量
2、连接生物界和无机自然界的两个重要环节是（ ）
A．生产者和非生物的成分
B．消费者和非生物的成分
C．生产者和消费者
D．生产者和分解者
Ｂ
Ｄ
食物链与食物网
食物链：生态系统中各种生物因食物关系形成的一种联系。
食物网：生态系统中许多食物链彼此相互交错连接成的复杂的营养结构。
青草
蝗虫
青蛙
蛇
第一营养级
第二营养级
第三营养级
第四营养级
次级消费者
三级消费者
初级消费者
生产者
食物链：生物之间由于食物关系而形成的一种联系。
第三营养级
第五营养级
食物链和食物网
第一营养级
注意事项:
1、每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。
2、生产者总是为第一营养级。
3、各种生物所处的营养级并不是一成不变的。
4、非生物、分解者不能进入食物链且不占营养级。
食物链和食物网
兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级别和营养级别依次是（　　 ）
A．次级消费者、第二营养级
B．次级消费者、第三营养级
C．三级消费者、第二营养级
D．三级消费者、第三营养级
Ｂ
1.此食物网有_ _ _ 条食物链,
2.食物网中蜘蛛和蟾蜍的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.猫头鹰共占有_ _ _ _个营养极,
它们分别是_ _ _ _ _ _ _ _ _
4.该草原生态系统中所有生物共同组成一个_ _ _ _ _
9
捕食和竞争
四
第三、四、五、六
生物群落
下图为某一带草原几种生物之间的食物关系图。试分析
　（l）图中共有______　　条食物链。
　（2）猫头鹰占有______个营养级，分别为___________营养级。
　（3）图中的哪个营养级含能量最多？_____________，各个营养级的能量最终来自于_________。
四
两
第三、第四
第一营养级
太阳能
“螳螂捕蝉，黄雀在后”
“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴（主要指浮游植物）”
这两句谚语是否构成食物链？请说明理由！
否
是
非生物物质和能量
生产者
消费者
分解者
生态系统
的成分
食物链（网）
（营养结构）
生态系统的结构
生态系统的结构小结
非生物的 物质和能量
生产者
主要是各种绿色植物 将无机物合成有机物 将太阳光能转化为化学能
消费者
主要是各种动物 直接或间接消费生产者制造 　的有机物。分多个等级
分解者
主要是细菌、真菌等腐生生物 将有机物分解为无机物供生产 　者再次利用。
生物群落
营养结构
食物链——吃与被吃关系
食物网：多条食物链交错连接
物质：水、空气、矿物质等能量：阳光、热能

展开更多......

收起↑